乡镇开展“躺平式”干部专项整治系列活动简报

乡镇开展“躺平式”干部专项整治系列活动简报 篇1

“对作风不实、履责不力、慢作为、乱作为等顽疾沉疴，拿出壮士断腕的勇气和魄力，敢于刀刃向内，刮骨疗伤、革除积弊，严惩害群之马……”__月__日，__镇召开“躺平式”干部教育整治动员会，吹响了“躺平式”干部教育整治工作的冲锋号。

会上，镇纪委副书记__同志们传达了县纪委《关于开展“躺平式”干部教育整治工作的实施方案》，镇纪委书记__讲解了《__镇“躺平式”干部教育整治配档表》，明确教育整治工作时间节点及重点工作任务，动员机关全体同志要围绕“躺平式”干部的五个方面20种表现提高思想认识，要主动查摆问题，坚持纠树并举、系统施治、统筹兼顾，坚持以上率下、全员参与、真抓实做，拒绝“躺平”，主动站起来、动起来、跑起来，全面深入整改到位。

会后，镇党委、政府发布了实干争先、拒绝“躺平式”干部公开承诺书，机关全体党员干部参加了“拒绝躺平、干在一线”承诺践诺活动，每一位党员干部都郑重的在承诺书上写下了自己的承诺。

“躺平式”干部问题专项整治将贯穿全年，分为宣传发动、自查自纠、教育整治和跟踪管理四个阶段，着力查找党员干部在作风方面存在的突出问题，以风清气正的政治生态和干事创业氛围推动各项工作开新局、谋新篇。

接下来，__镇纪委将重拳纠治作风顽瘴痼疾作为整治“躺平式”干部问题的“第一战场”，坚持问题导向、坚持严管厚爱，让干部不能躺、不敢躺、不想躺，勇于担当，积极作为，用实际行动为美德__高质量发展贡献力量。

乡镇开展“躺平式”干部专项整治系列活动简报 篇2

为切实整治全乡干部队伍中存在的不愿担当、不敢担当、不善担当等问题，着力建设堪当全乡高质量发展重任的干部队伍，20__年__月__日，__乡开展“躺平式”干部专项整治工作系列活动。会议下设村（社区）分会场，全乡各级干部职工、村“两委”成员、驻村工作队长（第一书记）和工作队员等100余人参会。

会议传达学习了《__乡关于在学习贯彻____思想主题教育中开展“躺平式”干部专项整治的实施方案》、《中国共产党纪律处分条例》、全省作风革命效能革命工作会议精神，观看了小品《坑》，并随机抽取了5名干部职工围绕“共克时艰，实干兴摆”做交流发言。

会上，乡党委书记以《“拒绝躺平”争做敢干事、干成事的新时代有为干部》为题讲授专题党课并做总结要求。

会议指出，开展专项整治行动，是对“躺平式”干部给予的警示惩戒，旨在引导干部切实绷紧“混不得”“懒不得”“不能躺”的观念之弦，转变一些干部“多做多错，少做少错，不做不错”的错误认知；是纵深推进作风革命、效能革命，推动__全体干部职工工作作风的重要举措，更是深入贯彻落实党的____大精神，贯彻落实上级党委、政府重要决策部署的重要行动。

会议要求，要进一步增强理想信念，拒绝思想“躺平”；要进一步推进干事创业，拒绝能力“躺平”；要进一步强化履职尽责，拒绝担当“躺平”；要进一步完善问责机制，拒绝制度“躺平”。

会议强调，作风革命、效能革命只有进行时，没有完成时。要时刻牢固树立为人民服务的宗旨意识，不断增强干事创业的精气神和推动发展的使命感，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，真正筑牢“不能躺”的思想高地，当好时代答卷人。出自 wwW.WeNaNDaQUaN.CoM

乡镇开展“躺平式”干部专项整治系列活动简报 篇3

20__年__月__日，__乡组织开展了“躺平式”干部暨形式主义、官僚主义问题专项整治沉浸式警示教育活动。通过“演绎情景剧”的方式开展沉浸式警示教育，教育引导全乡广大党员干部树牢“服务基层、为民办实事”的责任意识，树立“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的效率意识，转变工作作风，激励干部增强干事创业精气神，为__发展提供坚强的作风保障。全乡领导干部、各村（社区）“两委”及监委成员、三所学校校长共计150余人参会。

此次沉浸式警示教育活动演绎了《谁来为我做主？》《“撞钟和尚”的一天》《建个房，好难！》3个情景剧，要求全体参会人员结合“躺平式”干部4种情形17种表现形式和形式主义、官僚主义10种典型表现作个人思考，每个情景演绎后随机抽取乡干部、部门负责人、村（社区）干部结合剧情谈感想作交流发言。

《谁来为我做主？》情景剧的场景模拟反映出的“躺平式”干部情形和出现的形式主义、官僚主义突出问题：一是敷衍塞责当“太极大师”，服务群众“忽悠式”；二是我行我素当“脱缰野马”、纪律作风“散漫式”；三是不推不动当“提线木偶”、责任担当“躺平式”。

乡干部赵__说：此剧情中乡村干部对群众强烈反映的民生问题无动于衷，对群众合理诉求推诿扯皮。在工作期间做与工作无关的事，“人在心不在”，不把工作当回事，对待工作敷衍了事，不主动研究工作，等着领导拿主意、定方案。观看后感触颇深，自我剖析，工作中我要耐心倾听群众诉求，认真思考问题解决办法，提高办事效率，杜绝“踢皮球”效应增加群众的时间成本和办事难度，而导致政府的公信力下降。

《“撞钟和尚”的一天》情景剧的场景模拟反映出的“躺平式”干部情形和出现的形式主义、官僚主义突出问题：一是得过且过当“撞钟和尚”、文风会风“摹仿式”；二是只动口不动手当“甩手掌柜”、面对问题“聋哑式”。

部门负责人李__说：此情景剧中工作人员工作浮于表面，落实文件数据要求时思维定性在按照原来的数据编编上报即可，工作敷衍了事，工作态度极其不端正。部分领导干部习惯当“二传手”，以“遥控指挥”对待“烫手山芋”，不亲力亲为，重安排轻落实，稀里糊涂、得过且过。本次警示教育活动通过情景演绎身边问题，作为部门负责人，我将转变工作作风，提高工作质量，认真学习思考文件内容，在文件钻研透彻之后再落实文件要求和会议精神，杜绝单纯以会议贯彻会议，以文件落实文件，机械式、背离实际执行上级政策。

《建个房，好难！》情景剧的场景模拟反映出的“躺平式”干部情形和出现的形式主义、官僚主义突出问题：一是各自为政当“铁路警察”、贯彻落实“口号式”；二是不担当不作为当“太平官”、责任担当“躺平式”；三是敷衍塞责当“太极大师”、调查研究“走秀式”。

村书记祁__说：该情景剧中为民办事大厅、某村规办、某农科站三个部门的工作人员业务工作相互不清楚，工作衔接联动不足，难以形成工作合力。工作人员缺乏干事创业的精气神，面对问题视而不见，遇到困难就想“往外推、往上报”，导致问题久拖不解，贻误发展时机。我作为我们村的领路人、决策者，我作出的每一个决策都关系到我们村今后的发展，在今后的工作中，严明纪律规矩，转变工作作风，时刻提醒自己，不忘初心，提高为民办实事、办好事的使命感；同时，在落实乡党委政府工作前先做全盘思考和谋划，然后结合我村实际有序开展各项工作任务。

会议最后，乡党委书记李__结合此次沉浸式警示教育活动演绎的3个情景剧“对号入座”，带头查摆自身存在的问题，剖析问题产生的根源，结合工作提出了有针对性的整改措施。在全乡范围内开展沉浸式警示教育活动，旨在敢于向干部“庸、懒、散、慢、拖、甩”等问题亮剑，常扫“形式主义、官僚主义”之尘。着重解决政绩观错位、责任心缺失、工作不实等形式主义问题，着重解决在人民群众利益上不维护不作为等官僚主义问题，由点带面、由表及里、举一反三，切实把整治工作抓实、抓严、抓常，树立__乡干部队伍的新风正气，为推动__经济社会高质量跨越式发展提供坚强的干部队伍保证。

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“以‘小问卷’做‘大调查’，精准画好躺平者‘全身像’，让躺平者躺不住。”县委组织部干部股负责人何惠廉说。在全县范围内，面向广大党员干部群众征集“躺平式”干部各类问题线索，拓宽了线索来源渠道，全面掌握群众对干部的真实评价。

我县以开展“干部作风强化年”行动为契机，细化明确“躺平式”干部8种躺平情形，开展“躺平式”干部专项整治活动，引导全县干部照镜自省、拒绝“躺平”，让“躺平式”干部站起来、干起来。

__月__日，通过__党建微信公众号等线上方式向广大党员干部群众公开征集“躺平式”干部问题线索，截至__月__日，据统计共3022人参加线上匿名调查问卷，充分发挥身边人、社会监督等多方面监督优势，全方位摸排识别“躺平式”干部线索。

创新“双向”比对验证方式，精准识别“躺平式”干部，结合年度考察、专项考察、日常考核、巡视巡察等多方面结果，与线上匿名举报线索实行“双向”比对验证，初步将22名干部纳入“躺平式”干部对象管理库。

实地考察组织有底气，让躺平者能服气。建立部务会成员“包联单位”制度，组建专项考察组，通过身边人谈话、现场测评等方式，进一步识别“躺平式”干部人选。综合分析党组织、同事、群众三方反映情况和考察组了解实情，研判确定“躺平式”干部对象。

__月__日，组织开展“组织部长面对面”作风建设提醒谈话，对躺平者先提醒、后教育，靶向治疗“躺平症状”，分别对“躺平式”干部进行“一对一”提醒谈话。同时，签订《“拒绝躺平、干在一线”承诺书》，自觉接受党组织、身边人监督，让躺平者、躺不住。

下一步，我县将探索实行“良师帮带”后续教育管理模式，根据“躺平式”干部政治素质、履职能力、工作作风等3个方面存在问题，分类配备政治教导员、业务帮带导师、监督观察员，实行跟踪培养，让躺平者起身，转向“实干家”。

同时，将进一步加大“躺平式”干部整治力度，针对谈话教育后依旧我行我素、不知悔改的，视情节轻重，作相应处理。

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__乡围绕学习贯彻____思想主题教育中开展“躺平式”干部专项整治工作，以“四动作”强力启动“躺平式”干部专项整治工作。

动员部署“抓推进”。__月__日__乡领导班子带头开展“躺平式”干部专项整治动员部署会，二级站所负责人、村（社区）党总支书记等38人参会。会上集中学习了《关于在学习贯彻____思想主题教育中开展“躺平式”干部专项整治方案》文件精神，就“躺平式”干部专项整治相关要求进行阐明，并从提高站位充分认识开展专项整治的重要意义、准确把握专项整治的重点和方法步骤、严格落实责任确保专项整治取得实效三个方面作了部署和安排，要求全体党员干部对照“躺平式”干部表现，找准工作结合点，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，让“躺平式”干部专项整治工作落实落地。

理论学习“强思想”。__乡党委理论学习中心组结合“躺平式”干部专项整治工作主题举行了第__次集中学习。2名班子成员立足自身工作，结合主题作了发言。班子通过此次集中学习，充分认识到要以履责于行想担当的思想自觉、履责于行敢担当的胆识魄力、履责于行愿担当的务实作风，扎扎实实推进作风建设走深走实，同时通过此项工作，集中整治，着力增强干部队伍锐意进取的精气神和干事创业的使命感。

党课讲授“敲警钟”。乡党委书记以《凝聚担当实干之躯，成就“山高__”》为主题讲授专题党课，认真讲述了“躺平式”干部3种具体表现10种形式，给干部队伍敲响了“警钟”，引导大家“照镜子、正衣冠”；从五个方面明确了根本任务，带领干部队伍找准了“躺平”额根本原因；通过“两个聚焦”明确了整改措施及方式方法，切实抓好整改，提升队伍整体作风效能，拒绝“躺平”。同时在党课讲授结束后，开展了“躺平式”干部集体测评，通过测评及谈话征求意见，挖出乡上“躺平干部”，形成典型案例，达到警示效果。

学习研讨“克艰难”。参会的38名同志结合自身工作岗位，立足工作职责，围绕“共克时艰，实干兴施”主题，逐一进行专题交流发言，针对目前工作中存在的困难问题，通过此次专项整治工作如何寻求解决办法展开激烈讨论。在接下来的工作中，“躺平式”干部整治将不断建立完善干部问责机制、激励机制、容错纠错机制，在惩懒治庸上不断加码，与“躺平者”作斗争，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题，始终保持对“躺平式”干部“动态清零”，让“躺平者”躺不住、不敢躺、没法躺，更躺不赢。

乡镇开展“躺平式”干部专项整治系列活动简报 篇6

为深入贯彻落实党的__大精神，推进作风革命效能革命，认真落实县委、县政府关于“躺平式”干部专项整治的工作部署。总结上一阶段工作，切实加强干部队伍建设。__月__日，__乡召开“躺平式”干部专项整治工作推进会议。乡党委副书记、乡长候选人陈__主持会议。乡党政领导班子成员，全乡干部职工、各村支书、驻村第一书记80余人参加会议。

一堂专题党课，强化思想精神洗礼。乡党委书记杨__同志以《“干”字当头拒绝“躺平”》为主题的专题党课及县情、乡情形势教育，用鲜活事例、生动语言，全面解读了“不愿担当式的躺平”、“不敢担当式的躺平”、“不善担当式的躺平”，三种“躺平式”的干部十二种表现形式。要求全体干部职工要认真对照，深刻反思，坚决掐掉“躺平”的思想苗头，改掉“躺平”的言行习惯。

一次廉政教育，筑牢思想防线。乡纪委书记岩__强调全体党员干部要以案为鉴，筑牢思想防线，拒绝作风上的“躺平”，严守廉洁底线。党员干部要对照廉洁纪律不断检视自己，时刻把规矩和纪律挺在前面，时刻牢记权为民所赋，利必为民所谋。

一次思想交锋话担当。3名干部职工及1名驻村工作队总队长结合自身工作实际作交流发言。紧紧围绕不愿担当、不敢担当、不善担当3种情形12种具体表现的“躺平式”干部，认真查找自身存在的问题，分析存在问题的原因，并制定具体的整改措施。

一次警示教育，警醒干部队伍担当作为。集中观看了《人民情怀》纪录片，深刻感悟____始终心怀家国、躬身为民的情怀。观看《__市健康证“办证难”以案促改警示教育大会》，传达学习州委朱__书记在__市健康证“办证难”以案促改警示教育大会上的讲话。让全体干部职工从思想上、灵魂上受到触动，统一思想、统一工作步调。

会议要求：一是深刻认识整治“躺平式”干部的重大意义，全体干部职工要以此为契机，提升工作能力，拒当“躺平式”干部。二是结合自身岗位工作实际，积极开展自检自查，认真剖析自身存在问题的原因，制定整改措施，切实整治自身存在的问题。三是实干担当，奋勇争先。以“拼”的精神、“闯”的劲头、“创”的勇气。让我想干，我能干，我敢干成为新常态，确保专项整治取得实效。

乡镇开展“躺平式”干部专项整治系列活动简报 篇7

为全面贯彻党的__大精神，落实省、市、区委决策部署，持续推进作风革命、效能革命，推动干部能上能下、激励干部担当作为，__月__日，__乡开展“躺平式”干部专项整治学习研讨暨沉浸式教育活动。全体乡领导干部、22个村（社区）党（总）支部书记、驻村工作队员共计120余人参加。

组织观看了由市委组织部、区委组织部、__乡党委联合摄制的以__本土老党员__为正面典型，针对“躺平式”干部的专题教育片《梅开时节又见君》，引导广大干部以先进为榜样、以典型为模范，不断从__事迹中汲取-精神力量。这场以正面典型为激励的沉浸式教育，让所有参会人员接受了一次精神的洗礼。

乡党委副书记__领学____关于实干担当促进发展的重要要求及省委、市委、区委“3815”战略发展目标的部署安排。乡党委副书记__围绕学习研讨主题作交流发言。

村建办主任__、综治办主任__、__村党总支书记__、__村党支部书记__四位同志分别围绕学习研讨主题作交流发言。

乡党委书记__强调，作为__乡发展的责任承担者、为民服务的切实践行者，广大党员领导干部要摈弃责任担当“躺平式”、贯彻落实“口号式”、服务群众“忽悠式”、面对问题“聋哑式”等现象，要增强“等不起”的紧迫感和“慢不得”的危机感。一是坚定初心、牢记使命，有不想“躺平”的责任感。二是遇事不躲、善于担当，有不能“躺平”的使命感。三是常恪己责、真抓实干，有不敢“躺平”的紧迫感。

会议指出，开展“躺平式”干部专项整治是政治任务、是发展需要、是群众期盼，我们必须严格要求、拔高标准，狠抓落实、务求实效，把专项整治活动的各项要求贯穿于日常工作全过程。明确阶段任务，压实工作责任，抓好集中整治，扎实推动专项整治工作全面落细落实，并将专项整治工作中的好经验好做法固化下来，推动形成严管严治的常态长效机制，让不愿担当、不敢担当、不善担当的“躺平式”干部无处可躺。要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客；当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，确保全乡领导干部队伍思想大解放、作风大转变、工作大推动，在加快建设美丽__中展现新担当新作为。

会议最后，还开展了“躺平式”干部专项整治民主测评和谈心谈话。

乡镇开展“躺平式”干部专项整治系列活动简报 篇8

__月__日，__镇召开“躺平式”干部专项整治动员部署会。会议传达学习了《__县关于在学习贯彻____思想主题教育中开展“躺平式”干部专项整治的实施方案》，并就我镇“躺平式”干部专项整治工作进行安排部署。镇党委书记__作动员讲话，全体干部职工参会。

会议指出：开展“躺平式”干部专项整治，是深入学习贯彻党的__大精神、落实全面从严治党的具体体现。要深刻剖析“躺平”的危害，整治干部队伍中“不愿担当、不敢担当、不善担当”等问题，推动全镇干部队伍作风大转变、效能大提升。

会议要求：一要始终“严”字当头，筑牢“不愿躺”的思想防线。坚持刀刃向内，严格落实作风革命、效能革命的必然要求，强化公仆意识，从思想深处牢固树立为民干事的坚定信念，彻底挣脱安逸懒惰的“舒适圈”。二要坚持“效”字为重，强化“不敢躺”的危机意识。始终在思想上、政治上、行动上同党中央、省委、市委、县委保持高度一致，对标对表、真抓实干，向干部庸、懒、散、慢、拖、甩等问题亮剑，对“症”下药，“治”出成效。三要强化“实”字托底，完善“不能躺”的机制保障。全面压实工作责任，切实把纪律和规矩立起来，坚持“当下改”与“长久立”相结合，全力保障“躺平式”干部专项整治常态化、长效化。

会议强调：广大党员、干部要争当为民服务“孺子牛”、创新发展“拓荒牛”、艰苦奋斗“老黄牛”，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，努力打造勠力同心的干群关系、风清气正的干事创业氛围，为我镇经济社会高质量发展提供强有力保障。

乡镇开展“躺平式”干部专项整治系列活动简报 篇9

“我们要对照‘躺平式’干部的3种情形10种表现查摆自己身上存在的问题，对号入座、认真反省，深刻认识‘躺平’带来的严重危害性，围绕自己的问题在哪里、下步怎么做深入思考，切实转变作风，努力提升工作效能。”__镇党委一名班子成员说道。

连日来，__县__镇以开展“躺平式”干部专项整治为切入点，深入推进作风革命、效能革命，以鲜明态度向干部队伍作风建设中长期积弊沉疴的问题亮剑，全面整治干部队伍中存在的“不愿担当、不敢担当、不善担当”等问题。

抓实思想政治教育，把严的基调灌输给每一名干部职工，进一步筑牢“不愿躺”的思想防线。坚持刀刃向内，严格落实作风革命、效能革命的工作要求，通过政治理论学习、党性教育等，强化干部队伍的公仆意识、责任意识、服务意识，教育引导干部职工从思想深处牢固树立为民干事的坚定信念，彻底挣脱安逸懒惰的“舒适圈”。

常态化开展廉政教育、警示教育，警示警醒干部职工坚持“效”字为重，强化“不敢躺”的危机意识。通过组织学习党章党规、集中观看警示教育片、开展身边事教育身边人等警示教育活动，经常性督促提醒干部职工始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，对标对表、真抓实干，坚决克服庸、懒、散、慢、拖、甩等问题。

“对标‘躺平式’干部的3种情形10种表现形式，我们都不同程度存在问题。现在不能有‘躺平’思想了，必须要转变作风，真抓实干，敢于担当、勇于担当，实实在在干事，热忱服务好群众。”__镇一名干部说道。

“我们将坚持‘实’字托底，完善‘不能躺’的机制保障，进一步压实责任，切实把纪律和规矩立起来，坚持‘当下改’与‘长久立’相结合，把整治‘躺平式’干部工作常态化、长效化，切实加强干部队伍作风建设，努力构建勠力同心的干群关系、风清气正的干事创业氛围，为经济社会高质量发展提供强有力的保障。”__镇纪委负责人说道。

乡镇开展“躺平式”干部专项整治系列活动简报 篇10

为持续巩固全乡“作风问题大整治”成果，着力解决全乡干部队伍中存在的不愿担当、不敢担当、不善担当等问题，__月__日，__乡召开“躺平式”干部专项整治动员部署会。区委常委、区委统战部部长、乡党委书记__传达了省委、市委、区委关于开展“躺平式”干部专项整治的有关要求并作专题党课辅导，从“提高政治站位、明确整治重点、明确整治对象、把严时间节点”等方面对全乡“躺平式”干部专项整治工作进行动员部署。

会议强调，开展“躺平式”干部专项整治，是深入学习贯彻党的__大精神的具体表现，是__高质量跨越式发展的现实需要，是建设高素质专业化干部队伍的迫切需要，是严明工作纪律的重要举措。要切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上和省市区委的工作要求上，以实际行动忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。全体党员干部要敢于直面问题，深刻认识“躺平式”干部的表现形式，对照不愿担当、不敢担当、不善担当等4种情形17种表现形式，迅速开展排查整治，以严明的纪律、良好的做法、扎实的作风，深入学习领会开展“躺平式”干部专项整治的重要意义，准确把握工作重点，严格压实责任，坚决铲除“躺平式”干部生存的土壤，确保专项整治取得实效。

会议要求广大党员、干部要树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感，突出问题导向，纠正思想和行为偏差，通过专项整治增强干事创业的使命感，提振锐意进取的精气神。一是以牵头开展思想发动、摸底排查、教育转化等工作，落实好正向鼓励和整治惩处，督促开展好专项整治，同时宣传正面典型、曝光反面案例，营造良好的舆论氛围。二是注意总结成功经验，用制度形式把专项整治工作中的好经验好做法固化下来，巩固提升专项整治的成果，推动形成严管严治的常态长效机制。三是坚持统筹推进，把整治工作同抓好当前中心工作、重点任务相结合，共同推进干部能上能下、激励干部担当作为相结合，促使广大党员干部把焕发出来的学习、工作热情转化为担当作为、推动__现代化发展的强大动力。

乡镇开展“躺平式”干部专项整治系列活动简报 篇11

为贯彻落实省委、市委、县委关于开展“躺平式”干部专项整治的部署要求，切实整治干部队伍中存在的不愿担当、不敢担当、不善担当等问题。近日，__乡全面启动对“躺平式”干部的专项整治工作，切实转变干部工作作风，营造风清气正、敢于担当的良好干事创业氛围。

动员部署抓落实。通过召开安排部署会，传达学习县委关于“躺平式”干部专项整治会议及实施方案精神，阐明了“躺平式”干部专项整治的重要意义，深入讲解了开展专项整治的措施和有关要求。引导干部职工统一思想、提高站位，明确重点、正视问题，立足当前、着眼长远，照镜子、找差距、抓整改、促工作。从思想上高度重视，以此次整治工作为契机，从思想上破冰，从“躺平”中“起身”，争做“干将”“闯将”。

学习研讨勇担当。组织全体干部职工开展学习研讨，围绕如何拒绝“躺平”、如何实干苦干，对照不愿担当尽责、不敢担当尽责、不善担当尽责3种情形10种表现形式谈认识、找问题、作表态。通过深入剖析问题，全面激发干部职工担当实干的思想自觉、政治自觉、行动自觉，让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风。提出推动工作争先进位的举措，为下半年工作锚定目标方向。

沉浸教育击痛点。通过观看春晚小品《坑》和《向“躺平式”干部说不》情景剧开展沉浸式教育，透过笑点了解不担当、不作为的干部对人民群众的危害，对党和国家事业的危害，引导全体干部职工不摆“烂摊子”，不做“躺平人”，将人民群众的“忧”和“盼”放在心上，切实为人民办实事，解难事，践行民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行。

专题党课振精神。乡党委书记围绕“____关于实干担当的重要要求、‘躺平式’干部整治重点和追责规定”等三个方面开展专题党课，进一步推动全乡铸牢抵制躺平的思想之魂，打好杜绝躺平的组织之基，织牢消除躺平的法纪之网，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感去转作风、抓落实。

民主测评促整治。深入自查摸排，结合干部日常表现、考核情况等，组织全体干部职工对照“躺平式”干部的3个方面10种表现，按照实事求是、客观公正的原则开展民主测评。根据民族测评结果对科级和一般干部分别进行综合排序，后续将根据组织部门认定结果建立问题清单、责任清单、任务清单和工作台账，并充分运用谈心谈话、跟踪管理等措施推动问题整改。

下一步，__乡将集中力量向“躺平式”干部亮剑出击，把干部队伍精气神提起来、形象树起来，让“躺平式”干部躺不住、没处躺，让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风，将整治成果转化为推动各项工作高质量发展的强劲动力。

乡镇开展“躺平式”干部专项整治系列活动简报 篇12

“基层干部的‘躺平’不仅会严重阻碍地区的发展、损害党员干部的形象，最严重的是会伤了民心，而失了民心，江山何存？”在__区__镇日前召开的“以案为鉴、以案促改”警示教育大会上，镇党委向全镇党员干部敲响了警钟。

此次警示教育大会，镇党委明确提出“拒绝躺平、奋勇担当”主题要求，明确在20__年工作中深入开展“躺平式”干部专项整治活动，动真格下猛药，用铁的纪律让全体干部勇于担当、敢于作为。

“哎呀，病假到期了，不得不来了，就不爱上班”“东非大裂谷那么大怎么就你掉下去了，归根结底就是你们人民群众对风险的防范意识的不足……”这是今年央视春节联欢晚会小品《坑》中的一幕。春节假期结束的第一时间，__镇党委就把经过改编的这一幕搬上了全镇警示教育大会的警示教育片中。

让拈轻怕重、不思进取、回避问题、推诿懒政的“郝主任”形象在这样一个场合以警示教育宣传片的形式出现，是__镇经过深思熟虑的。__镇把“拒绝躺平、奋勇担当”作为此次警示教育大会的主题，对开展“躺平式”干部专项整治活动做出安排部署。

一是强化日常监督。聚焦干部“躺平”的具体表现，充分发挥镇村纪检委员协作的工作优势，将机关干部、村级干部全时空纳入监督视线，知晓习惯在“聚光灯”下工作，让干部“躺不下去”。

二是扩宽问题渠道。聚焦群众急难愁盼问题，广泛依靠群众，通过接诉即办热线、信访接待、纪检监察检举举报等方式广泛收集人民群众切身诉求，精准发现“躺平”问题。

三是严肃执纪问责。动员千遍，不如问责一次，对工作中“不担当不作为、不肯干也不敢干、卷起袖子在一边看”的“太平官”“懒散官”，发现一起、查处一起，绝不姑息迁就。

四是强化结果运用。充分发挥查处“躺平”问题的警示教育作用，以案为鉴、标本兼治，完善出台激励和约束党员干部的相关制度，打通干部能上能下、能进能出的“双通道”，营造__地区敢想敢干敢担当的浓厚工作氛围。

乡镇开展“躺平式”干部专项整治系列活动简报 篇13

为切实整治全乡干部队伍中存在的不愿担当尽责、不敢担当尽责、不善担当尽责等问题，着力锻造政治坚定、担当作为、干事创业的干部队伍。__月__日下午，__乡召开“躺平式”干部专项整治工作动员部署会，全乡干部职工共计90余人参加会议。

会上，传达了县委开展“躺平式”干部专项整治实施方案有关要求及相关会议精神，并对乡级“躺平式”干部专项整治实施方案的总体要求、整治重点、整治范围、整治措施及工作步骤等方面作了说明。通过乡党委书记上专题党课、观看春晚小品《坑》、干部职工专题发言等方式进行“躺平式”干部专项整治沉浸式教育。

会议指出，开展“躺平式”干部专项整治是学习贯彻____思想主题教育的重要内容，是推进作风革命效能革命的重要举措，是推动全乡干部能上能下、激励干部担当作为的重要途径，是加强干部队伍建设，着力锻造政治坚定、担当作为、干事创业的干部队伍的必然要求。

会议要求，以____思想为指导，认真贯彻党的__大精神和____对__工作的重要指示批示精神，紧紧围绕主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，牢固树立“四重”用人导向，坚持思想引领、强化党性锤炼，坚持实事求是、客观公正，坚持惩前毖后、治病救人，对“躺平式”干部开展拉网排查、专项整治。通过排查整治，推动全乡广大党员干部学懂弄通做实____思想和____考察__重要讲话精神，增强干事创业、推动发展的使命感，提振锐意进取、踔厉奋发的精气神，全力打好经济社会发展攻坚战，奋力推动__高质量发展。

会议强调，一要提高站位，充分认识整治“躺平式”干部的重要性。开展“躺平式”干部专项整治，是夯实党的执政基础的现实需要；开展“躺平式”干部专项整治，是提振干部职工精气神的具体行动；开展“躺平式”干部专项整治，是推动__高质量发展的重要举措。二要提升自我，坚决铲除滋生“躺平式”干部的土壤。增“愿为”觉悟，铲除“不愿担”土壤；强“能为”本领，铲除“不能担”土壤；展“敢为”姿态，铲除“不敢担”土壤。三要找准病灶，精准施针祛除“躺平式”干部的病根。“摸底子”精心筹划；“照镜子”真心画像；“开方子”用心整改。

乡镇开展“躺平式”干部专项整治系列活动简报 篇14

为进一步提振__镇机关工作人员干事创业精气神，优化干部作风，转变干部思想，整治“躺平”之风，推动各项工作开新局、谋新篇，__月__日，__镇开展“躺平式”干部教育整治活动。

镇纪委书记__在镇“躺平式”干部教育整治动员会上讲解了《__镇“躺平式”干部教育整治配档表》，明确教育整治工作时间节点及重点工作任务。要求机关工作人员要对照县纪委教育整治工作实施方案，认真开展自查自纠，坚决不做“躺平式干部”，要讲政治，坚决服从党的领导，强化责任担当；要讲正气，求真务实，注重实效，不做表面文章，不耍花拳绣腿，“树牢有解思维、始终干在一线”，敢干事、愿干事、真干事、干成事。

随后，机关工作人员参加了“树牢有解思维、始终干在一线”集体签名及“拒绝躺平、干在一线”承诺践诺活动，每一名工作人员都郑重的在承诺墙上写下了自己的承诺。

通过此次活动，敦促机关工作人员从思想上破冰、从行动上落实，强化不敢“躺平”的紧迫感、不能“躺平”的危机感、不愿“躺平”的责任感，始终保持“有解思维”破难题，迸发出“干在一线”的精气神，用实际行动在__高质量发展的“成绩单”上写下自己的名字。