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优秀教师主要先进事迹300字

2023-10-08 19:34:08互联网范文大全手机版

优秀教师主要先进事迹 篇1

xxx,xx中学英语教师。从事高中英语教学14年,所带班级成绩一直在同一层次中位列前茅。她把为教育事业奋斗终身作为自己的职业理想,她积极参与学校的教育教学改革,着力将教师道德要求转化为个人的内在品质,强化个人修养,时时处处对自己严格要求,言传身教以身作则。作为班主任,她严爱相济,探索制定出了一套行之有效的班级管理制度,所带班级基本月月被评为优秀班级,班级管理获得了家长学生的一致好评。先后获得“全国优秀论文一等奖”“全国中小学论文(课件)大赛二等奖”“xx县优秀教师”等荣誉称号。

优秀教师主要先进事迹 篇2

xx,20xx年毕业于湖南第一师范,20xx年中南大学汉语言本科函授毕业。从教20年以来,热爱自己的教育工作,热爱自己的学生,在这三尺讲台上无私地奉献了自己的青春,倾注真情和爱心浇灌着一颗颗幼苗,无微不至地关怀他们,使他们茁壮地成长。在教师个人的品质、行为举止上严格要求自己,使之对学生起到耳濡目染的熏陶和感染作用,所带班级多次被评为学校“文明班集体”,积极参加学校举办的六一合唱活动并荣获一等奖。在教学上,积极运用先进的教育教学理念来指导学生,坚持以学生为主体,以培养学生数学素养为目的的现代教育指导思想,潜心钻研教材、教法和学法,精心处理好教学的每个环节,因材施教,做到精益求精,所带班级成绩居年级前茅。所撰写的教学论文和教学设计多次荣获省级或市级一等奖。在教育这条道路上她将继续像爱自己的孩子一样关爱学生,像珍惜家庭一样珍爱学校,像热爱生命一样热爱教育!Www.WENAnDAQuAN.CoM

优秀教师主要先进事迹 篇3

xxx同志是xx镇中心校后xx完全小学教师,她始终坚持党的基本路线,积极学习党的政策,认真落实并贯彻党的教育方针,默默无闻、脚踏实地的工作,用自己勤劳的汗水和一颗炙热的爱心,滋润着学生那纯洁的心灵。

好的品德是人生命中不可缺少的色彩,它可以使人生道路更通畅,俗话说:播种习性,收获行为。为了让孩子们学会做人,学会做事,xxx老师的班级每周班会会给孩子们做励志演讲,把正能量传播到孩子们心里。

在她的引导下,孩子们自发收集废纸,塑料瓶……所得的零钱一部分为敬老院的爷爷奶奶送上心意,一部分帮助了班里贫困的同学。

每接手一个班级后,她总是先进行家访,根据这些孩子的性格、爱好进行分组,在比学赶帮中不断的超越,她培养的多名“小讲师”,多次参加全国网络直播,xxx老师指导的学生多次在xx镇、xx县、xx市获奖。

回顾过去,xxx老师无怨无悔,展望未来,她感觉任重而道远。她愿意做到:任凭岁月流逝世事沧桑,任凭青春流逝岁月匆忙,会永守心中这盏希望之灯,与同仁共树师表,同铸师魂!

优秀教师主要先进事迹 篇4

xxx,女,xx市xx县xxx乡初级中学教师,1997年从xx师范专科学校毕业,在工作期间取得本科学历,至今已经在三尺讲台默默奉献24个春秋。

在24年中,她潜心钻研教育理论,苦练基本功,根据学生特点精心设计各种学生学习、课堂活动。精益求精,毫不懈怠。教学展评中多次获奖。

在课堂上,寓教于乐,让兴趣成为学生最好的老师。给兴趣小组的同学办专题讲座,并积极辅导学生参加各种比赛,取得了不错的成绩,辅导的学生在活动中也多次获奖。

在担任班主任工作中,尽职尽责,心系学生,心系工作,获得领导、老师和学生的一致好评。

她始终坚信——今天的学习就是为了明天的工作,提高自身素质更好地干好教育工作。

优秀教师主要先进事迹 篇5

她勤于教学,善于育人,始终把立德树人放在最核心的位置,用自己的努力争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。她认真做好各项工作,在备课时,查阅资料、了解学情,认真书写教学设计,积极履行学校“三备”理念;在课堂上,她主动融合现代教育技术,充分调动学生的积极性,注重体验式、探究式、合作式教学方法,体现新课标理念和学本课堂教学理念。她每周累计批改作业650余本,对学困生不断鼓励,晓之以理,授之以法,耐心教导,促进后进生学习习惯不断改进,学习成绩大幅度提升,所授班级中考英语成绩优良。她曾指导学生获得学科竞赛省级一等奖2人次,市级一等奖2人次,市级二等奖1人次,在全区“建五好校园创品质学校”校长论坛上执教公开课。

优秀教师主要先进事迹 篇6

XXX,中共党员,本科学历,中学语文高级教师,多年来一直担任xx中学教研处主任,年级主任,语文教研组大组长。教育教学工作中严格要求自己,务实勤奋,按照xx中学“361问题导学案”教学模式,带领学科组长“向教研要质量”,认真组织学科教研,根据课标、考纲、高考评价体系要求,把握高考的脉搏,取得优异的高考成绩。带领年级组一班人,用爱教育,团结协作,认真敬业,无私奉献,年级团队获得社会、学校、学生一致好评。辅导学生作文获“写作指导特等奖”,演讲获运城市“演讲特等奖”,发表多篇教育教学论文,参与国家级课题研究。先后获得xx中学“优秀教师”“高考功臣”,xx县“优秀教师”“优秀党员教师”“优秀教育工作者”,运城市“优秀教师”,“优秀教育工作者”等荣誉称号。

优秀教师主要先进事迹 篇7

xx,xx市xx中学数学老师,现任初二(8)班班主任。德国教育家雅斯贝尔斯曾说:“教育的本质意味着用一棵树摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。因此,从踏上讲台的那一刻起,我就立志做一个有温度、有情怀,能够成就学生的教师。

自参加工作以来,xx老师用师爱感染、润泽每一个孩子的心灵。她注重研究教学规律,精心组织教学,她以培养能力、发展智力、造就新型人才为目的,以思维能力及创造力的培养为突破口,全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略并取得了优异的教学成果。

在班主任日常管理工作中,她积极负责,事事留心。从早晨的卫生监督、作业上交、早读到课间纪律、午休管理……每样事务她都负责到底,细致监督。在陪伴学生的同时她还不忘结合他们的个性特点加以引导,帮助学生树立明确的学习目标,积极向上的乐观人生态度和正确的价值观。

优秀教师主要先进事迹 篇8

xxx,中学数学高级教师。多年来一直担任xx中学年级主任、数学教研组大组长。在年级组管理方面,他始终坚持“精细化管理”,做好联结领导和教师的桥梁,打造出高素质、责任心强、深受学生爱戴的班主任管理团队;严抓教学常规和学生养成教育、强化制度规范,获得家长和社会的广泛赞誉。在教研方面,提出“以教研质量提升成绩”的口号,带领学科组成员认真钻研教材教法、精研高考真题、听评课精心研讨、分工协作共同研究,大大提升了学科教研效率。在教学方面,他以超前的教育理念、先进的教育思想、灵活的教学方法、独特的教育思路,形成自身鲜明独特的教学风格。先后荣获xx中学“优秀教师”、“高考功臣”“xx县优秀教育工作者”、“xx县师德标兵”“运城市优秀教师”、“运城市五一劳动模范”等荣誉称号。

优秀教师主要先进事迹 篇9

xxx,本科学历,肥乡区第五中学教师,担任数学教学以及班主任工作。任教以来,所带班级数学成绩一直优异,班级成绩也名列前茅。多次获得“教学先进个人”“教学能手”“区级优秀教师”等荣誉称号。

作为一名数学老师,她勤勤恳恳做好每一天工作,认认真真上好每一节课。理解激励学生,她坚信一个积极向上有正能量的孩子,总会拥有属于自己的灿烂人生。用宽容之心对待学生、接纳学生,课堂上她开展赏识教育,善于发现学生身上的闪光点,经常鼓励学生,增强学生的信心。她潜心钻研教材,坚持业务学习,认真做好笔记并及时反思。经常向同科教师学习教学经验,借鉴优秀教学方法,在学习中不断提高自己。

在工作中她严格要求自己,要求学生做到的事儿,自己必须首先做到,从不迟到不早退,全年全勤无请假,用自己的言行去感染学生。教育学生做一个有责任有担当的人,真正做到既教书又育人。

她说,在这酸甜苦辣的三尺讲台上,看着学生的成长变化,看到每一个学生都是鲜活的生命,每一个学生都是一种美丽,是一种独特的人生享受。

优秀教师主要先进事迹 篇10

xxx,xx县xx中学化学教师。从教以来,认认真真教书,全心全意育人,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。

作为化学教师,她潜心钻研,认真备好每一节课,用心上好每一堂课。对成绩好的学生,注重培养他们的学习能力,对成绩弱的学生,注重培养他们的学习习惯和学习方法。所作课例《生活中两种常见的有机物》获得省级“优课”,参与的课题《核心素养视角下的高中化学教学研究》荣获课题教研成果一等奖。

作为班主任,她严爱相济。冬至时为学生准备热气腾腾的饺子,在寒冷的冬天给学生送去一丝温暖;更用钢铁般的纪律严格要求学生,帮助他们成为最好的自己。先后获得xx县优秀班主任、运城市优秀班主任等荣誉。

优秀教师主要先进事迹 篇11

在她心中,教育,尤其是有温度的教育,它的能量无穷大,学生就像冬日里的花朵,除了需要有知识的养分之外,必须要有温暖的阳光驱除他们身上的戒备和恐惧,战胜所有的阴霾和挫折,帮助他们生机勃勃成长。

她对后进生,从未有过放弃,做到了公平公正对待。她采用多种办法,多种途径去辅导,去激励他们,对他们多关心,多鼓励,多帮助,多过问。她本着“严中有爱”的原则,努力做到精细化,民主化管理,经常组织学生“做家务”,帮助学生应对青春期,建立和谐的亲子关系,培养他们热爱生活,孝敬父母的健全人格。

“百尺竿头立不难,一勤天下无难事”。在教育的路上,她面向全体学生,用爱教育,用言行影响学生,让学生在潜移默化中越变越好,她也多次在市区级教学技能竞赛中获奖,参与编写《20xx中考英语夺分学案》一书,在全区推广使用。

优秀教师主要先进事迹 篇12

XX,女,汉族,中共党员。毕业于西北师范大学物理系,从事高中物理教学工作12年,曾多次获得”优秀教师”、”优秀班主任”、”教育教学能手”、”骨干教师”等荣誉称号。在任教的十二年中忠诚于党的教育事业,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德,严格遵守教师职业道德规范要求,落实学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上,认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。

优秀教师主要先进事迹 篇13

作为一名80后,他与探索为伴,与奋斗同行,与辉煌同在,他就是邯郸市肥乡区第二中学八年级年级主任xxx老师。

作为一名年级主任兼1911班、1914班班主任,尹老师始终把学习当成终身的爱好,他深知只有不断学习才能使人不断进步,跟紧时代步伐,在业务上强人一筹,在格局上高瞻远瞩,成为一名合格的领头人。为此,他深入一线,挖掘身边最美身影,树立榜样力量,为教师创造更丰富的精神“食粮”。他多次给老师们强调,要合理利用碎片化时间,完美衔接课上与课下,做到小时间大收益。更是利用八年级独有的周测,堂测和分组教学这三把“利刃”,为科学的管理保驾护航。他积极参加各科备课组的教研,认真倾听,诚恳交流,用心指导。每次考试结束,及时高效组织教师们进行试卷分析,总结经验,吸取教训,争取下次的进步!

他深知,学生才是一个学校的主体。他在用心服务教师的同时,更加关注学生这个大的群体。他独创以生管生的模式,发挥班干部的模范带头作用,他带领的年级组成为其他级组争相学习的榜样!

优秀教师主要先进事迹 篇14

xxx,中小学一级教师,毕业于河北xx师范学校,本科学历,从教20年。20xx年调入xx县第五小学任教,一直担任班主任工作。

邓老师对待工作兢兢业业任劳任怨,在教育工作中一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标。

在班级管理工作中,邓老师注重班风建设,并提倡赏识教育,通过激励、表扬等手段,肯定孩子的优点和长处,帮助学生树立自信,同时能指出学生的缺点与不足,激励学生扬长避短、不断进步。邓老师注重家访工作,班级中部分同学家庭教育的力量薄弱,她深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会、家庭、学校的联系,了解到家长的期望与要求。同时了解到一些学生家庭的困境,为更好的开展班级工作,打下了基础,用实际行动践行教书育人初心。

邓老师时刻告诫自己,要让孩子们学有所成,要让祖国的接班人优秀一点,再优秀一点,这是她奋斗终生的目标!