教师优秀党务工作者个人先进事迹材料2023年
教师优秀党务工作者个人先进事迹材料 篇1
XXX，女，汉族，2003年6月加入中国共产党，2009年7月在井冈山大学医学部任教，2023年6月获同济大学博士学位。从教10余年，作为一名专任教师、学生党支部书记，XXX同志始终以共产党员的标准严格要求自己，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，恪尽职守，爱岗敬业，任劳任怨，以身作则，以自己的言行诠释了共产党员的先进性。
一、立足一线，做好学生培养的引路人
做好学生党员发展是学生支部工作的重中之重。XXX同志担任医学部学生第四党支部书记，主要负责护理专业学生的培养。为了深入了解学生，XXX同志主动要求担任2023级护理本科班的班主任与辅导员，她经常深入到学生宿舍与学生谈心谈话，定期开展主题班会，关爱每一位同学，尽心尽力帮助每一位同学解决学习和生活上的困难。如何让同学们主动向党组织靠拢，不仅思想上入党还要从行动上入党，是XXX同志一直以来不断思考的问题。她组织支部委员精心培养入党积极分子，把好入党第一关，坚持“成熟一个，发展一个”的原则，发展和考察党员时，把学生的政治素养、科研和学习水平以及群众基础摆在重要的位置。对预备党员进行严格的监督和管理，每位预备党员定期进行思想汇报。为提高党员的思想、政治素质，增强党支部凝聚力和战斗力，严格执行三会一课制度，加强学生党员的培养教育，提高学生党员政治素质。
二、创新思路，甘当支部建设的排头兵
支部建设要有创新精神。自2023年11月担任学生支部书记以来，为了更好的胜任党务工作，她虚心学习，经常向有经验的老党员同志请教，勤探讨、勤询问，不断累积工作经验，获取丰富的党务知识，以提升自己的工作能力。她创立了支部“五六七”党员教育特色方案，即建设五项工程：“当学生干部、做志愿者、拿奖学金、参加比赛、报考研究生”；参加六个约定：“阅读一本原文原著、参加一次学院或学校比赛、参与一次义诊义治活动、帮助一名困难同学、建设一间文明寝室、组建一个服务小组”；开展七项评比：“勤奋好学、争做学生干部、帮扶贫困生、参加公益活动、建设责任寝室、参加院校比赛、遵纪守法”。“五六七”活动环环相扣、相互促进，通过“五六七”活动的开展，涌现出一大批先进典型，彰显了学生党员风采，形成了良好的红墨水渗透效应，带动了“校风、学风、教风、作风和医德医风”建设。支部于2023年被评为“井冈山大学先进党支部”，2023级护理本科1班孙佳宝同学2023年被评为“江西省优秀共青团员”。如今，结合医学专业特色，XXX同志率先将“红医精神”融入支部建设，在医学生思想政治教育中融入“红医精神”，就是传承中国共产党的先进文化，弘扬社会主义的核心价值观，对当前构建和谐的医患关系，促进中国特色社会主义医疗卫生事业的健康发展，具有重要的现实意义。
作为《红色卫生文化概论》课程负责人，XXX同志率先开展课程建设，该课程于2023年被评为井冈山大学校级“特色一流课程”与课程思政示范课程，已经在医学部做到全覆盖。传承弘扬“红医精神”已经成为井冈山大学医学部党建“三化”建设的一个品牌。与此同时，XXX同志积极申报“红医精神”研究课题，目前在研相关省级课题3项，已结题市级课题1项，发表“红医精神”相关论文1篇，组织支部结合“主题党日”开展红医服务活动，深入乡镇、社区等校内外开展爱心义诊活动，服务校内外群众数千人次；迎新及军训期间奉献“红医爱心凉茶”广受赞誉。组建红医宣传队，组织学生党员在各班级学生中宣讲“红医故事”。
三、知行结合，勇做专业教育的领头雁
作为一名专业教师，XXX同志注重将思政教育融入专业教育，对待学生严而不厉，爱在其中，不断提升自身铸魂育人、立德树人的积极性和创造性。XXX同志承担了《护理学基础》、《护理专业英语》、《护理研究》《红色卫生文化概论》等课程的教学工作，年均400课时以上，教学深受学生欢迎。学科专业建设方面，XXX同志担任护理专业骨干教师与基础护理教研室主任，为护理专业建设和发展努力贡献自己的力量，护理学专业被评为井冈山大学一流专业。坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改，2023年她指导护理专业学生获得“第十届全国大学生医学技能大赛护理学专业赛道华东赛区三等奖”。科研方面，XXX同志参与并完成国家级科研项目4项，主持并完成江西省教育规划项目1项，在研省级科研项目3项，主持并完成吉安市级科研项目4项，第一作者发表论文10余篇，其中SCI论文3篇。获奖方面，XXX同志多次获得各项表彰，2023年被评为井冈山大学优秀班主任，2023年被评为井冈山大学考研工作先进个人，2023年与2023年两次被评为井冈山大学优秀共产党员，2023年井冈山大学课程思政说课比赛三等奖。
XXX同志一直以来在立德树人的路上，严而不缚，爱而不纵，学为人师，行为世范，努力成为新时代“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，在平凡的岗位中以不为名利的高贵品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神，倾入党务工作的满腔热情，推动医学部学生第四党支部各项工作取得了不断发展，深受学生和同行的一致好评。
教师优秀党务工作者个人先进事迹材料 篇2
XXX，高级教师，现任南宁市第十四中学物理教师、政教处主任。从教以来，一直拥护党的路线、方针、政策，加强理论学习，政治思想好。
他热爱教育事业，爱护学生，团结协作，依法执教，是学校的一名骨干教师。教书育人，在物理课堂上渗透德育教育内容；讲究教法，提高学生兴趣和能力，因材施教，分层推进，所教班级物理成绩居学校前列，多次荣获学校中考科目优秀奖。担任班主任工作17年，对班级管理实行三大原则：公平、民主、科学。所带班级团结向上、学风浓厚，在中考中取得优异成绩，年年被学校评为”文明班级”，多次被评为优秀班主任，学校十佳班主任。积极参加教研活动，所撰写的论文多次在重点期刊上发表，并十几次受到学校的表彰，年年被评为学校先进工作者，2023、2023年获年度考核优秀等次，并多次被评为学校优秀共产党员，2023年评为南宁市委教育工委优秀党员。担任学校政教处主任职务，以落实常规为抓手，全面提升学生文明素养，2023年我校荣获第二批“全国文明校园”荣誉称号。大力践行“家长成长先于学生成长”的理论，通过创设“涌泉家长成长课程”，追求家校合力最大化，2023年我校获得“全国家庭教育创新基地”荣誉称号。
教师优秀党务工作者个人先进事迹材料 篇3
XXX，女，汉族，中共党员，湖北浠水人，土木建筑工程学院团总支书记、辅导员、学生党支部书记。共青团中央全国学校共青团研究第三批特聘助理研究员，我校首个走进团中央学术研究智库的辅导员、共青团干部。国家二级心理咨询师、高校创业指导师、人社部创业师资SYB课程师资认证。获黄石市“优秀共青团干部”、黄石市第五届“优秀志愿者”、学校毕业生就业创业工作先进个人、优秀团务工作者、优秀辅导员标兵、优秀班主任标兵、十佳创业计划书指导老师等荣誉。
她在化工学院、土建学院基层党总支从事辅导员工作8年，既是一名党员教师，同时也是学生党支部书记，她凭借良扎实的业务能力、创新学生党员培养教育方式，将大学生思想政治教育与第二课堂育人相结合。在课程育人、文化育人、实践育人、科研育人、服务育人方面起到了引领作用。她提出党建带团建“非常3+3”的入党积极分子培养模式，让学生团员入党积极分子在社会实践中增强团员意识，在实践锻炼培养良好道德情操，促进青年成长。2023年，她的团建课题《“目标管理，实践育德”青年团员成长工程》获湖北省青少年思想文化活动和项目竞赛一般项目，2023年，她的党建课题“目标管理，实践育德”入党积极分子创新培养研究”获得湖北省高校学工精品项目，党建带团建课题“文化自信视角下高校共青团网络育人创新研究”获批团中央全国学校共青团研究重点课题。主持校级课题10余项、市级社科立项2项，受省级人文科学研究基地资助2项，省级课题项目3项，团中央课题1项。参与教育部人文社科课题1项、省级课题4项，发表思想政治教育论文10余篇，2023年2篇论文被中文核心期刊录用。
她所带15级应用化工技术团支部是我校首获2023年湖北省百生讲坛“活力团支部”团支部称号。2023年-2023年，连续4年指导学生党员、入党积极分子获湖北省“创青春”大学生创业大赛铜奖，“挑战杯”学术作品大赛三等奖。她所带团总支获得2023年黄石市五四红旗团总支，2023年黄石市十佳志愿服务组织，所带学生党支部获学校红旗党支部称号。她所带的11应用化学班考研率达到23%，名校录取率超过50%，11级应用化工技术、15级应用化工技术专升本升学率达到28%和50%，就业率为100%，她培养的学生干部、学生党员，被复旦大学、厦门大学，南京大学、东华大学等985、211高校录取。2023年，她所带的学生党支部预备党员石文武获湖北省2023年度“大学生自强之星”，入选全国大学生“大学生自强之星”评选。
教师优秀党务工作者个人先进事迹材料 篇4
XXX自2004年进入湖北理工学院土木建筑工程学院以来，立足教学、教研工作，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行国家教育方针，模范遵守国家法律、法规和校纪校规；清廉从教、以身作则；践行教师职业道德规范，敬业爱生、教书育人，真心关爱学生，建立融洽师生关系。争做“学生锤炼品格的引路人，学习知识的引路人，创新思维的引路人，奉献祖国的引路人”。现对党务、教学、教研、科研、班主任等方面做如下简介。
1、党务工作、思想先行。作为一名20多年党龄的老党员，时刻牢记党的教导、经常学习党的知识，与时俱进，作为一名基层党支书，做到联系群众和总支的桥梁，积极完成各项支部党务工作。
2、立足教学、勤于探索。完成基础教学工作年均超过600学时，同时积极进行教学研究探索，负责和参与多项省级教研项目，参与省级学科规划、省级学科建设。积极进行新技术（BIM技术）的推广、应用、创新考核方法，将社会测试认证引入课程考核，获得与广联达科技股份有限公司共建的全国建筑人才认证基地。
3、热爱学生、教书育人。担任首届工程管理专业班主任，历任多届班主任，对学生学习、生活、就业、考研进行多方引导，多次获得优秀班主任、班主任标兵、优秀就业工作者、“五四红旗班级称号。毕业生就业质量较高，广受好评，其中2023届工程造价毕业生60人，一次性学位授予率100%，就业率97。5%。
4、产学研用、服务社会。作为高级工程师、国家一级建造师，湖北省土木建筑学会工程管理分会委员、黄石市人大第三方专家库成员长期参与工程一线工作。与“湖北崇仁置业有限公司”、“武汉恒信造价咨询公司”等进行合作，协助投标决策，造价咨询等工作，并与2023年与湖北崇仁置业有限公司签订《项目成本控制》横向课题，对该公司开发的黄石阳光新干线的项目成本进行控制，主要是前期招标成本和施工结算成本进行控制，效果良好。5。创新创业、赛事争先。指导大学生参加互联网+创新创业大赛获得湖北省银奖、铜奖。参加行业竞赛，获得中国建设教育协会第八届BIM算量大赛总决赛冠军、钢筋算量单项一等奖、土建算量单项一等奖指导老师，全国高等学院BIM应用技能大赛BIM施工项目赛项管理团队第三名、BIM5D施工管理专项第一名、BIM造价赛项管理团队第三名等。
教师优秀党务工作者个人先进事迹材料 篇5
XXX，1984年12月出生，中共党员，研究生学历，东胜区东方实验小学信息技术教师。2008年7月内蒙古民族大学毕业，2009年9月考取东胜区人民教师，成为一名光荣的东胜教育人。从教10年来，XXX老师一直默默耕耘在教学一线，坚持学习，刻苦钻研，考取在职研究生，努力使自己成为一名学习型党员教师。凭着强烈的事业心和责任感，在“两学一做”学习教育中想在前，做在前，时刻讲党性、重品行、做表率，信念坚定、对党忠诚，公道正派、廉洁奉公，赢得了学生的喜爱，同事的信赖，领导的认可。
XXX同志在工作中，紧紧围绕“东方亮起来”的核心理念，以“发展品牌教育，创建品牌学校”为目标，以“党建+”工作模式，不断创新工作机制，丰富活动载体，努力以党建工作为统领，提高教师的师德水平和业务能力，为促进学校教育教学质量保驾护航。
2009年9月作为第一批建校教师来到东胜区东方实验小学。由于新建校人手少，所以任务繁杂需要党员冲锋在前时，XXX老师根据自己的特长，主动承担了学校所有的电教工作及综合后勤工作。2010年9月，随着学校逐渐发展壮大，XXX老师经历了学校的许多一线工作岗位。因为心中始终牢记这句话——“作为一名共产党员，学校需要做什么，就要往哪里冲”。正是凭着这股子拼劲儿和干劲儿，XXX老师当过语文老师并带班主任。；担任过学校大队辅导员，负责少先队工作；在实验教师缺少的情况下，面对如山的实验仪器，硬是利用“十一”整整七天时间为这些仪器安了家并按照标准建立了规范的橱卫卡及实验器材账目。此后，学校经历了校安工程、内部装修等几次大工程，每次都是冲在第一线，并圆满完成了学校交给的所有任务。在兢兢业业的工作中，XXX老师苦练基本功，积极参加了2010年12月举办的鄂尔多斯市信息技术教师第三届课堂教学基本功大赛取得一等奖；在2023年2月获得了鄂尔多斯市第三届信息技术学科教学能手称号。由于工作中能够起到模范带头作用，2023年6月被评为东胜区教育系统优秀共产党员，2023年9月被评为东胜区优秀教育工作者，2023年获评教育系统“清风干部”，2023年获得区政府“书香家庭”的表彰。
在学好专业的同时，张老师于2023年12月获得了国家二级心理咨询师的专业资格；2023年8月获得了自治区普通话骨干测试员的资质。他坚信，只有让自己的综合素质“强”起来，学生才能亲其师信其道，变得优秀。
正是基于这股子拼劲儿和干劲儿，2023年7月由于工作需要，XXX被调到东胜区教育局办公室工作。开始时，由于业务不熟悉，所以压力特别大。但是，凭着一股子钻劲，一切从零学起。从办公室的待人接物，到具体业务流程的熟悉，都学着尽快上手。那段时间，刚好赶上教育局筹备教师节表彰大会，所以一个办公室的同事加班到深夜两三点也是常有的事情。尽管任务重，压力大，但他的业务能力却有了很大进步。办公室的业务熟悉了，工作也基本理顺了，一个偶然的机会，领导又将他调整到了人事办。人事办工作容不得一点纰漏，特别是教师招聘，每一个小失误都有可能造成大麻烦，所以工作难度和压力都可想而知。加班加点学习业务，每天接数不清的咨询电话，向各种咨询对象解释政策；同时还要当面给一些爷爷奶奶辈儿的民办教师解释政府的安置政策，安抚他们的情绪……所有业务忙的差不多了，也基本上快下班了。下午，再给学校办理各项常规业务。晚上下班后几个同事再一起准备教师招考的各种材料，这时候能在晚上12点以前回家，已经是一件十分幸福的事儿了。父母和他生活在一起，晚上只要他没有按时回家，老人就等着说睡不着；儿子当时只有七个月，本想陪他玩一会却成了奢望——因为早上走得早，儿子还没醒，晚上加完班、回去迟，儿子已经睡着了。他只能看看儿子熟睡的小脸，不忍心惊动他，但是心里酸酸的……也就是在那段熬夜加班的日子里，给原本就已脆弱不堪的眼睛出现了新的问题——眼底出血并伴随黄斑变性。经过慎重考虑，他决定重新回到东方实验小学的大家庭，回到孩子们身边……
自担任东方实验小学党支部组织委员以来，XXX老师虚心学习并扎实落实学校党务工作，进一步夯实各项基础工作，按照教育局的“五个一”要求，着力制定符合本校实际的“五个一”工作计划，推进学校党务工作更加规范有效地开展，在上级领导的关怀下，校党支部于2023年7月被评为先进基层党支部，更加坚定了他做好做实党建工作的信心。
作为组织委员，在开展集体学习时，建立“五定”学习制度并严格执行，带领党支部争取创新学习星。XXX老师能认真学习党建理论，热爱并钻研熟悉党务工作，积极探索新形势下党务工作的方法和途径，制作具有本校特色的《瞭望东方半月刊》，围绕12个专题开展学习活动，引领全体党员在学习中提升自我，有力推进了“两学一做”学习教育的步伐，在本单位党建工作开展中发挥了重要作用。
作为党务工作者，带领广大党员骨干教师“相约星期六”进社区服务活动，已坚持两年半，服务学生1100余人。同时，积极探索创立“光影亮东方”、“东方青年故事分享会—开讲啦”、“寻找最美东方人”等品牌活动，在校园中通过形成的党建工作品牌活动感染着周围更多的“东方人”……
在学校党政班子的高位引领下，XXX同志带领团队一手打造学校的一系列品牌活动，提升学校的教师团队的凝聚力。
认真开展“不忘初心，牢记使命”主题党日活动。以常规集体学习为主，辅之以实地参观、观影研讨、拓展训练等丰富多彩的学习内容和形式，围绕学习十九大精神这一核心，通过主题党日活动让学习落到实处。
学校党工团联合举办品牌系列活动之“东方青年故事分享会——开讲啦”主题演讲活动，讲述老师们与东方实验小学共同成长的故事。
针对教师们身体素质下降情况，党支部牵头组织教职员工课间操时间放下所有手中的工作，全部参与1000米的跑步活动中，同时组织“团队力量大”教职工拔河比赛、“遇见最美的自己”徒步活动、“绳彩飞扬”跳绳比赛，这些活动的开展丰富和愉悦了教职工的课余生活。
在XXX同志的策划组织下，自2023年起完成了共三届“感动东方人物”的评选和表彰活动。全校瞩目的“感动东方人物”评选活动，旨在发现感动、传递感动、践行感动，在校园里掀起歌颂真善美、弘扬正能量的热潮，展示在广大教职员工中不断涌现的模范人物风采，将感动转化为行动，点亮自己，照亮他人！此项活动将作为品牌活动一直持续下去……
2023年，XXX同志在完成常规工作的同时，主动承担起学校“课程馆”建设的个工作。在德育常规管理、全员育人、学科教学、数学主题式教研，语文“三课建设”等各主要工作环节，均以课程建设为突破口，鼓励教师学习先进技术，以互联网思维开发微课程，充实课程馆建设内容，为我校在十年发展过程中作出阶段性成果梳理。依托学校课程馆，在XXX同志的带动鼓励下，党员教师们充分发挥专业特长，开发出了一系列具有互联网味道的微课程。在东方实验小学的课程馆里，孕育着学校课程研发的幼苗。XXX同志组建的团队开展的微课程研发，实现了党员们最好的誓言——最好的师德在课堂！
不断的努力学习，勇于实践，使XXX老师在党建工作中逐渐找准了“以党风带教风，以作风强师德”的定位，形成了适合本校的具有可操作性的做法和宝贵经验。但学校党建工作是一项理论要求高，影响深远的事业，作为一名党员教师，特别是一名组织委员，更要吃苦在前，时刻保持高度的责任感，只有脚踏实地地做好每一件小事，重在行动，才能实现“亮我东方”的美好教育理想。
“党务工作者”几个字，不仅意味着表率，更是负重前行。使命呼唤担当，榜样引领时代。XXX同志将以先进典型为榜样，不忘初心，牢记使命，为“东方党建亮东方”贡献自己的一份力量……
教师优秀党务工作者个人先进事迹材料 篇6
XXX，立足本职，默默耕耘，始终把学校当成自己的家，在辛苦中收获着劳动的愉悦。来校任教8年，7次年度考核优秀，获得校师德标兵、优秀教师、优秀班主任标兵等20余项各类荣誉。
XXX现任土建学院教工一支部书记，始终坚持优秀党员的标准严格要求自己。通过书刊、网络等多种途径深入学习党的先进理论，加强自身思想建设，提升个人党性修养。作为支部活动的领头雁，很好的发挥了支部各项工作组织者、推动者以及实践者的作用。为避免支部工作和教学科研“两张皮”，将业务活动和党务活动结合起来，以党的先进理论作为指导，开展业务活动的过程中组织学习、宣传和执行党的路线方针政策以及上级党组织的决议，积极调动教师党员力量，共同发挥先锋模范作用，提高效果。
作为建筑工程系主任，土木工程专业负责人，一直认真组织全系教师筹备工程教育认证工作。2023年起草申报土木工程专业省级综合改革试点专业并获批，实现了0的突破；2023年起草申报土木工程专业荆楚卓越人才计划项目并获批，再一次实现了突破；2023年，建工系获评校优秀基层单位；2023年，牵头申报的土建学院省级实训中心再次获评校优秀基层单位；倾力参与了2010年、2023年本科评估，主持修订了专业人才培养方案和教学指导文件。目前参与省级教研教改项目2项，省级视频资源共享课程1门、校级2门。
XXX积极承担专业主干课程的教学任务，年均教学工作量600多，每次课前细致备课，精心设计，注意与学生的沟通与交流。近年来，4次获校优秀教学奖；指导毕业设计2项获得省优秀奖，8项获得校优秀奖；获得校青年教师说课比赛二等奖1项；本科审核评估期间，有幸被专家听课，并得到优秀的评定。
在认真完成教学工作的同时，积极关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高自己科研能力和业务水平。参加了湖北省“省属高校青年骨干教师到部属高校研究计划”，赴武汉理工大学土木工程与建筑学院进修一年。近年，在国际、国内重要学术期刊共发表学术论文30余篇，主持或参与了省自然科学基金项目及厅级、校级纵向科研项目10余项，横向科研项目3项，省厅级、校级教研教改项目4项。
XXX重视学生工作，现在担任2023土木工程专升本班主任，初次学位授予率达到95%以上。始终坚信没有爱就没有教育这句话，重视班级团结和思想工作，用情感搭建与学生沟通的桥梁。曾担任2023级土木工程专业的班主任，所带班级获得了2023-2023年度校级五四红旗团支部称号，其本人也获得了优秀班主任称号，2023年，获评优秀班主任标兵称号。
来校后一直担任校建模协会的指导老师，积极参与相关竞赛的指导，也参与学院的学科竞赛组织和管理工作。2023年指导学生参加湖北省结构设计竞赛，获三等奖；2023年指导学生参加中南地区结构设计竞赛，获三等奖；2023年指导学生参加湖北省结构设计竞赛，获二等奖，这也是我院参加此项赛事以来获得的最好成绩；另外指导学生参加全国周培源力学竞赛、中南结构力学竞赛，获奖多项。2023年，指导建模协会学生制作的过人纸桥，被楚天都市报、东楚晚报、黄石日报等多家媒体报道，并应邀参加了湖南卫视新闻大求真节目录制，在18点黄金时间连续播放3天。