三年级吹泡泡作文300字
三年级吹泡泡作文 篇1
今天尹老师带全班吹了泡泡，我们玩得可开心了！
尹老师“发明了”泡泡水，方法是先拿几个塑料杯，往杯里倒半杯水，再向杯子里倒点洗洁精，然后用小木棍或者小棒搅拌搅拌，直到有小泡泡儿，就停下来。
我们排着队来到操场上，太阳火辣辣地照射着，地面被照射得成烤炉了，但同学的兴趣并没有被减弱，一个个玩得脸通红。
泡泡如果吹得好，就会吹出几个比手掌心一样大或比较大的泡泡，如果吹得太用力，泡泡就会无声地破裂在小棒上。泡泡水掉进了眼睛里，揉出了眼泪。我先用小棒沾一点泡泡水，再吹出大约手掌大的小球儿时，我把小棒轻轻一提，小球从小棒上跳了下来，在空中抽动了一下身子，便飘在了空中。小球儿在太阳光的照射下，五光十色，可好看了，散发着不同的色彩。
吹泡泡可真有趣味，我一定不会忘记这个有趣的游戏！
三年级吹泡泡作文 篇2
今天上午上课时，尹老师宣布：等下要带我们全班同学到操场上去吹泡泡。同学们听说后议论纷纷，都特别期待。
大家跟随着尹老师来到操场上，排着队领了肥皂水，我们开始吹泡泡了。我用吸管沾上肥皂水，轻轻一吹，咦？我的泡泡会变魔术，它本来很小，然后越变越大，我正高兴呢，突然泡泡破了，我想好不容易吹出的泡泡怎么这么快就消失了？我决定看看同学是怎么吹的。只见张誉翔用吸管沾了沾肥皂水，嘴巴对准吸管的圆孔，鼓起腮帮子轻轻一吹，吹出了个大泡泡，他又轻轻一提，大大的泡泡就飘在了空中。我也赶紧拿出吸管轻轻一吹，顿时泡泡纷纷扬扬的飞上天空，阳光一照，看起来五彩缤纷。我不断的吹，泡泡不断地飞上天空，越飞越高，像五颜六色的彩球，让我不禁想用手去触摸。泡泡飞到了任语泓的手臂上，他都没觉察到，而我在一旁偷笑。< 发布于 WENaNDaQuAN.COM >
这时，张誉翔在肥皂水里加了红色的颜料，我想：泡泡是不是会变红呢？我吹出了一个泡泡，可泡泡却是透明的，我这才知道其实所有的泡泡都是透明的。
操场上一片欢声笑语，热闹非凡，同学们都玩得不亦乐乎。时间过得飞快，尹老师说游戏结束了，我们只好依依不舍地回到了教室。
在一个晴空万里的下午，我们一家去公园玩耍。公园有的玩抓人，有的玩吹泡泡，有的骑自行车，好不热闹。
我和妈妈正在湖边儿散步，没想到一个圆溜溜的泡泡向我飞来，差一点儿就飞进我眼睛里了。这下，我和妈妈被泡泡吸引住了。我们朝湖面一看，只见几个圆溜溜的泡泡落在湖面上，又弹上去，有的还贴着水面，飘到了对岸。“这也太厉害了吧？”我惊奇地说。“那我给你买一个试试吧，”妈妈对我说。花了八块钱，终于买到了。开始吹泡泡了。我沾了沾泡泡水，再压下开关，轻轻一吹。一个个五彩斑斓的泡泡就出来了，有一些自然破了，有一些被草扎破了，有一些飞到了对岸。更巧的是，一个泡泡飘到了湖面的落叶上，乘着它的小船飘到了对岸。我又吹出一串串泡泡……
虽然吹泡泡听着很幼稚，不过玩起来却乐在其中，连哥哥都想玩了。
三年级吹泡泡作文 篇4
今天的语文课别开生面，语文老师宣布要带着全班同学去操场吹泡泡，班上顿时一片沸腾。
老师先做了很细致的示范，就是把一次性杯子里倒了一点水，再在里面加了点洗洁精，接着和弄和弄，就成了一种自制泡泡水。用这种方法做的泡泡水，不但材料容易得到，方法也很简单，这种方法得到了同学们的一致认同。
到了操场上，同学们拿出自己的吹管，三五成群纷纷开始吹泡泡了，有人一下就吹出一个大泡泡，羡慕他的人发出了惊叹的呼声；也有人却一个小泡泡都吹不出来，却在不断的努力尝试。泡泡因为被太阳光照着反射出了五颜六色的浮光，慢悠悠的飞在半空看起来特别漂亮。同学们笑着、追着，整个操场上充满了我们的笑声。其实可以当吹管的东西也很多，比如说：小棒或笔管就是很好的选择，甚至硬一点的纸也可以卷成管吹泡泡。有人用很多小棒捆成一团，吹出了好长一条泡泡，很像扭动着的一条蛇；还有的泡泡飞上了天空中，突然就无声无息地破裂了，零零散散的泡泡水滴落到眼睛里，同学们纷纷闭上了眼睛。有些同学的眼睛里流出了晶莹的泪珠，脸上却洋溢着开心的笑。
下课铃响了，我们恋恋不舍地离开操场。我心里暗暗想着，放学回家后，我一定要按照老师的方法，再成功配一次泡泡水，再痛痛快快的玩一次！
三年级吹泡泡作文 篇5
今天上午，尹老师对我们说：“下节课我带你们去玩泡泡好不好？”同学们马上七嘴八舌地讨论起来，回也不回答。但我敢肯定，他们都是在说等下要怎么玩才好玩！
到了下一节课，尹老师先在教室里研究怎样才能把泡泡吹起来，她把洗洁精和水掺在一起，用筷子搅拌一下，反复试了几次后，终于能吹出大大的泡泡了。我们像快乐的小鸟开心地下楼去玩泡泡了！
我拿了一根空心小棍，在那泡泡水中转来转去，之后，我把小棍放在嘴边，轻轻一吹，一个五颜六色的小泡泡便从我眼前飘过。我发现了一个技巧：如果你很快地吹，那就只会有很多小小的泡泡。但你如果慢慢地吹，那就会有一个大大的泡泡，有时还会有很多。
这时，从我身后传来一声尖叫，往后一看，原来有个小组的同学杯子上有着跟奶油一样的泡泡，真是引人注目！大家吹啊，笑啊，欢声一片，那块平地便成为了我们的快乐基地。
你瞧，这么好玩的泡泡能不令人开心吗？这么有趣的语文课能不令人开心吗？
三年级吹泡泡作文 篇6
今天尹老师带着我们玩了吹泡泡，可开心了！
尹老师首先拿出几个杯子，往里面倒了半杯水，接着再挤一点洗洁精，最后用一根棍子把水和洗洁精弄得均匀，就成了一杯泡泡水。
尹老师带着我们来到了烈日炎炎的外面玩起了吹泡泡。太阳挂在天空，照射着大地，小草被热得头晕眼花，大树额头上都出现了豆大的汗珠……我拿起笔管子蘸上那粘稠的泡泡水，慢慢地吹起，吹成了了一个轻圆的网球大小的泡泡，再轻轻一提，那轻圆的泡泡便从管上落了下来，自由自在地在天空飘荡，一阵风吹来，那泡泡会得很高，在阳光下的泡泡，是五颜六色的，美丽极了！
五光十色的泡泡，映着我们的笑脸，带着我们的欢笑，它们会飞到金黄的田野，飞到无边无际的大海……
一转眼，就要回教室了，快乐的的时光总是短暂的，我忍不住回头望了一眼那些飞远了小精灵。
三年级吹泡泡作文 篇7
语文课上，老师带我们下楼吹泡泡。泡泡水很好制作，老师把水和清洁剂和弄和弄，就可以用它吹出泡泡了。
来到楼下，我们顶着炎炎烈日开始吹泡泡。一群群泡泡在阳光的照射下五彩缤纷，有粉色、蓝色、黄色，还有绿色，它们挨在一起，非常耀眼。不一会儿，大部分泡泡在空中直接破裂，很快消失在我们眼中。有的泡泡则在碰到其他物品时，逐渐消失。微风吹过，没破裂的泡泡们跟上去，然后似乎被风吹破了。如果我是其中一个泡泡，我一定要好好珍惜这短暂的生命，快乐地度过每一分每一秒。
忽然，同学们一声惊呼声，我看过去，只见一位同学拿着一大捆小棒棒，吹出了一大串泡泡，闪闪发亮。我看着这五光十色如梦一般的泡泡，忽然就感觉凉快了许多。
正玩得起劲，老师的呼喊声响起，该回教室了，大家都有点失落。不过，回家我打算自己制作泡泡水，再痛快地玩一次。
三年级吹泡泡作文 篇8
烈日炎炎的操场上传来一阵阵开心地笑声，只见一串串泡泡在空中飞舞，原来是1906班的同学们在玩吹泡泡。
下去吹泡泡之前，尹老师先教了我们制作泡泡水的方法：把洗洁精倒入杯子里，然后再加上少量的水，再搅拌搅拌，一杯泡泡水就制作成功啦！尹老师把大家分成七个小组，大家轮流去领取泡泡水。同学们像闪电一样找到能吹出泡泡的工具，我找到了一把捆在一起的空心管，试了一下，吹出的泡泡果然特别多。
尹老师带着我们来到空旷的操场上，同学们已经迫不及待地玩了起来，不一会儿天空中就飘着形态各异的泡泡。有的泡泡吹得小小的，像一颗颗珍珠；有的泡泡吹出来缠绕在一起，像一串串葡萄；有的泡泡又大又圆，像一个个五彩斑斓的气球。我可不一样，我能像加特林一样吐出许多大大小小的泡泡。这么多的泡泡，就像下起了泡泡雨！
上课铃响了，同学们只好意犹未尽的回到教室，但我和同学们的心里还是很高兴，因为今天这堂课大家都上得很开心。吹泡泡太好玩了，也是爸爸妈妈童年最喜欢玩的游戏。
三年级吹泡泡作文 篇9
一个风和日丽的早晨，语文课上我们学到了一篇《肥皂泡》的课文，我们语文老师突然有了一个非常奇妙的想法，那就是让我们自己体验一回吹泡泡。同学们一听到这个消息都沸腾起来了，顿时教室里面变成了欢乐的海洋。
老师首先跟我们讲解泡泡的制作方法，先把洗洁精倒在杯子里，然后兑点清水，搅拌一下就做成了泡泡水。同学们拿着空心小棒或笔杆子一边听着一边等。“泡泡水做好了！”老师的话音刚落，同学们纷纷找到了自己的伙伴一起吹泡泡，我拿着小棒沾取了一点泡泡水，放到嘴边轻轻一吹，就飞出五颜六色的小泡泡，有的像一个透明的乒乓球，有的像晶莹剔透的宝石，还有的连在一起像个小雪人，它们慢悠悠地随风飘拂在天空，千姿百态，好看极了。顿时操场上仿佛下起了泡泡雨，泡泡飞到我们身上，我和同学们高兴地抓泡泡，打泡泡，用笔扎泡泡，一个大泡泡还会裂成两三个玲珑的小泡泡四散纷飞，要是没吹好，泡泡就会破裂，瞬间泡泡水就炸满全身，洒落在脸上冰凉凉的，
啊！吹泡泡真好玩。我多想坐在泡泡上去环游世界，那该多好啊！
三年级吹泡泡作文 篇10
今天的这节语文课跟以前的不一样，因为尹老师带我们玩吹泡泡的游戏。班上的同学们都开心极了，有些同学甚至高兴的跳了起来。
尹老师先将我们分组，接着便开始教我们如何制作肥皂水。步骤是这样的：首先用一个小杯子，在里面装半杯水，然后加一点点洗洁精，最后和弄和弄，一杯肥皂水就做好了！
尹老师带领我们来到操场上，有的同学带了许多小吸管，有的同学带了长长的空笔管，还有的同学带了一张张白纸。同学们都跑到组长那要肥皂水，有几个男同学用橡皮筋把七八根小吸管捆在一起，沾了几下肥皂水，用力一吹，效果还真不一样，泡泡像加特林一样射出来，太壮观了！用空笔管吹泡泡的同学尝试了好几次，虽然他们吹出来的泡泡不是特别大，但是他们发现了一个更加有趣的办法，那就是如果吹得特别快，泡泡就会很小，吹得慢泡泡就会很大啦！我们组有个同学就不一样，他是把纸卷起来吹的，就像一个大炮管，他吹出的泡泡特别大，应该是班上最大的，其他同学见了也都跟着学起来。当泡泡吹得飞起来时，我们就会用手去扇风，好让泡泡飞得更高，看见快要落到地上的泡泡，我也会赶紧跑过去，大口一吹气，让它能再次飞起来飞得更远！
下课铃响了，我们恋恋不舍地回到了教室，但是我们的灵魂好像还在操场上玩吹泡泡。今天的语文课真是太有趣了！真希望以后上课也能这么开心。