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一次实验作文300字三年级

2023-10-16 14:20:12互联网300字作文手机版

一次实验作文三年级 篇1

听说“铅笔穿袋水不漏”。日常生活中,塑料袋是一种很容易被划破的东西,怎么能滴水不漏呢?我半信半疑。

俗话说得好,“眼见为实,耳听为虚。”为了证实“铅笔穿袋水不漏”是真的,我准备做一个实验。

我准备好所需的实验材料,水、铅笔、塑料袋。我先将塑料袋倒入一半的水,密封好。接着,我让妈妈把袋子高高举起,然后拿着一根削尖了的铅笔,缓缓地插入塑料袋中。这时候,我的心砰砰地跳着。等我把铅笔扎进去的时候,奇迹出现了,水竟然没有滴出来!可我还是不相信,随后又插入几根还是滴水不漏,这是为什么呢?

我上网查阅了资料,得知塑料袋是人工合成的高分子化合物,柔软度高,拉升度强,预热时会收缩。当铅笔扎进塑料袋时摩擦生热会让分子彼此牵引而紧缩,使塑料袋和铅笔粘在一起,水才不会漏出来。

通过这次实验,我明白了科学无处不在。只要我们留心观察,就会发现科学的奥秘。( hTTpS://wwW.WEnAnDaQuAN.com/ )

一次实验作文三年级 篇2

上课了,我们的老师说:“用一张纸对折不能超过九次。”“怎么可能呢,应该能对折九次吧。”我们说。

不过,我们都不知道是老师说得对还是我们说得对,所以我们就拿出来了一张纸。开始对折起来,前三次很容易的就对折好了。可是,第四次就有一点吃力了。到了第七次我们用牙齿咬也咬不动,就像一地石头一样。

我们班的一个同学说:“用卫生纸对折,一定会超过九次的。”“好呀,那让谁来做这个实验呢?”小红举手了,老师就让小红来做这个实验。小红就用卫生纸来开始对折了,前三次还是很容易的对折好了,居然第七次她用牙齿也咬不动了。老师就让小红回到了她自己的座位上。“怎么可能,结果不应该是这样。”我们说道。

“想对折的次数比九次多,是和纸的厚度没关系的,和纸的长度有关系。”老师笑着说道。原来要很长的纸才能对折的比九次多。“这个实验实在太有趣了!”我们说。

一次实验作文三年级 篇3

听说只能拖住水,我今天就开始做实验。

首先准备一个杯子,一张纸和一杯水,然后把杯子里面水装满水。最后我猛的把杯子倒过来,我失败了我又做了一次,这次我成功了。

过了几小时,哥哥回来了,我让哥哥做了一次,我哥哥猛的把纸倒过来,第一次我哥失败了,我哥不相信又做了一次,这次我哥哥成功了。他高兴的说:“我太棒了。”

然后我和哥哥一起去找小红还有东东,我们的好朋友说:“你这是干什么?”我说:“我们两个给你表演一个魔术。”小红和东东说:“可以。”然后我和哥哥一起把这个杯子倒过来小红和东东说:“我也想学习这个魔术。”

我说:“可以。”然后她们两个猛的把杯子倒过来说:“这真神奇。”

为了弄清这个实验原理,我要们在网上杳查阅资料,了解了这个实验知识。

实验真有趣,它能帮助我们更好地认识这个未知的世界。我喜欢这一次的小实验。

一次实验作文三年级 篇4

今天,我在看《百科全书》的时候,看见了一个奇妙的小实验介绍,上面说:“一只铁棒可以把一张小纸片吸起来。”我想:一只铁棒怎么可能把一张小纸片吸起来呢?为了解决这个问题,我决定自己亲手来做一做。

我按书上的步骤,先拿来一只铁棒和一张纸,然后把铁棒在头发上来回摩擦,因为我的力气太大了,所以头皮摩得有点痛,接着把铁棒放在纸上,再慢慢往上提,最后我发现小纸片被铁棒吸上来了。

我想:这个实验是成功了,可是其中的原理是什么呢?又一个问题让我烦恼,为了再一次解决问题,我打开了电脑,搜索了“会跳舞的纸片”实验原理,电脑上立刻出现了几个大字:“物体之间的摩擦可以产生静电,进而可以吸住纸片或其它较轻的物品。”

我看着这个实验原理,恍然大悟,自言自语的说:“原来这么简单,我终于明白其中的原理了。”我很开心!

一次实验作文三年级 篇5

今天我比较空闲,妈妈说:“今天我们来做个实验吧!”我高兴地拍拍手说:“好呀!”

“妈妈,我们今天做什么呀?”我好奇地问。妈妈说:“我们今天的实验主题是‘火山爆发’。”说着妈妈拿来了材料,有:黑色的彩泥、红色的颜料、一瓶可口可乐、漂白粉,就这几样东西。

妈妈让我先把彩泥搓成一座火山,接着把红色颜料倒入火山口,然后倒入可乐,最后我不慌不忙地倒入漂白粉,没过一会儿,红色的火山岩浆就泡汩汩往外涌出来了,密密麻麻的。我看得目瞪口呆,嘴巴都成了“O”形,这也太神奇了吧,我居然创造了火山。

这到底是怎么一回事呢?为什么火山会喷发呢?我迫不及待地用电脑查找了资料。原来可口可乐和漂白粉会有化学反应,产生大量的气体,在压力的作用下就形成了火山爆发。原来如此,我恍然大悟。

通过这次实验,我明白了:科学无处不在,只要善于观察身边的事物,多问几个为什么,就会发现科学的奥秘。

一次实验作文三年级 篇6

有一天,科学老师让我们回家去做一个关于冰晶的实验。

我准备了一个玻璃杯,一个易拉罐,一些小冰块儿,一根筷子和一些食用盐。

我是把易拉罐冲洗干净,再把冰块放入了易拉罐中,又在里面加了一些食用盐。这时妈妈来看看我进展如何了,我对妈妈说:“很好,我只剩下一两步就完成了。”

谁知妈妈阿姨看到了我的实验,居然大叫了起来说:“哎呀,你做错了事,应该先把并放进玻璃杯里的!”

我连忙看了一下纸,真的是应该先把冰块放进玻璃杯里的!

于是,我只好重做了。

我先把冰倒进玻璃杯中搅拌。观察完了以后再把冰倒入易拉罐里,在里面放一些食用盐,用筷子搅拌。

过了一会儿,在罐子的表面上出现了很多的冰晶。这时的易拉罐就像是一位身披铠甲的小勇士。

这次实验真是太好玩了!

一次实验作文三年级 篇7

今天是周末,无聊的我坐在书桌旁,随手拿起一本书,哇噻!我最喜欢的《科学实验王》,我迫不及待地打开,津津有味地读了起来。

我在这本书中学到了许多小实验,给我印象最深的就是飞叶。如何让叶子飞起来呢?下面让我这个“小科学家”带你进入一个神奇的科学世界——先准备1片叶子、1滴蓝色墨水和1盆水。俗话说得好:万事俱备,只欠东风!即将开工,请拭目以待。先把叶子放进盆里,叶子在盆里纹丝不动;接着把叶子的一端滴上一滴墨水;然后静静等待,不一会儿,叶子像被风扇吹了一下,飞快地转了一圈又不动了,最后墨水在水中四散飞舞,犹如一幅优美的水墨画。这是为什么?我沉浸在科学的世界里。我不清楚,这是我无法解释的一个科学原理。

人类因科学而进步,科学因人类而创新。总之,一个道理,书中自有黄金屋啊!

一次实验作文三年级 篇8

骆静怡

今天,我想做个小实验,把小苏打和白醋放在一起,再点燃一根火柴放在液体上方会出现什么样的结果呢?

于是,我就买来了小苏打、白醋、火柴。回到家,我就拿来小碗,先倒进白醋,再把小苏打粉倒进白醋里,小苏打粉一接触白醋,小碗里的液体就冒出雪白的泡泡,像倒出来的雪碧一样,同时还有一股刺鼻的味道。我点燃火柴,放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处,火柴瞬间就灭了。我又把液体倒掉,只放小苏打粉,点燃一根火柴放到上方,但是没有灭。我又把小苏打粉倒掉,只放白醋,再点燃一根火柴放到上方,火还是没有灭。现在我知道了,小苏打和白醋混到一块的液体能把火灭了。

我追问妈妈这是为什么?妈妈上网查一下,只看见网上是这样写的,小苏打和白醋混合后产生一种新物质,这种新的物质是二氧化碳,二氧化碳可以使燃烧的火熄灭。

生活中这样有趣的实验还有很多,我喜欢这样的体验,它让我获得更多的知识。

一次实验作文三年级 篇9

这天,我看见了一篇科学小品文的介绍。“什么?竟然可以这样?”我大吃一惊,心想:既然这样,我何不去做一遍呢?

首先,准备好材料——一个小盆子,一个打火机,一根蜡烛,一个杯子。“万事俱备,只欠东风。”我先把盆子倒满水,再小心翼翼的用打火机点燃蜡烛。(此实验危险,请勿模仿)放入盛满水的盘子中。见证奇迹的时刻到了!

……尴尬了!杯子比蜡烛短。

我重新点上火,拿上一个大一点的杯子,盖上了半分钟。蜡烛的火灭了,我看了看四周,不会有鬼吧?接着的一幕让我们大吃一惊。只听到了“嗞”的一声水全部吸进的杯子里。

这是为什么呢?原来火灭了,不是有鬼,是因为火燃烧的时候需要氧气。但由于空气被水阻隔了,空气进不来,造成杯子内外的空气压不同,水就被气压圈进来了。

确实,生活中的秘密,要靠我们去探索。生活中的学问还真不少,需要我们从中去领悟的道理。

一次实验作文三年级 篇10

今天下午,我跑到家里学作文,老师首先发了两张纸,我看见纸上写着:“第十四课,实验二,倒立的杯子不漏水。”我心想:原来今天要写倒立的杯子不漏水呀。

老师说:“我们先做一个小实验。”老师拿来了一个空瓶子、水、几张纸,一个水桶,就开始了。我们都聚精会神地看着老师做实验。

首先,老师拿来一个空杯子,里面装着水,再拿来一张纸盖着上面,轻轻地按几下,倒立过来,那时候我们都一目了然。老师迅速地把手放了,许多掌声飞过来,成功了,没漏水。

老师又试了两次,一次比一次成功。

潘芍希上去了,拿来一个空杯子,里面也装着水,再拿来一张纸盖着上面,按一按,倒过来,水,哗一下掉下来了。

下一个轮到我了,我也拿来了一个杯子,按着老师的样子实验,居然成功了。

这一次实验真好玩。