我眼中的自己作文600字初中

我眼中的自己作文初中 篇1

天上的繁星，时而光亮，时而黯淡。每个人都不可能一直闪耀，但是总有一颗星星，藏匿于自己的眼中，让我们发现自己的闪光点。

眼中不同亮度的星，让我发现不一样的自己。

自信的我，眼中总是炯炯有神，在课堂上勇于直视老师的目光，盼着老师与自己对视的那一刻，敢于展现自我、回答问题的我干脆利索，毫不含糊，获得老师赞许的目光和同学们阵阵掌声。那时的我，眼中的光最为明亮。

思想不集中的时候，最怕的便是被老师点名提问了。眼光躲闪，深低着头，心中不断祈祷，千万别点我的名字。可这些怎能逃过老师的火眼金睛呢？老师一下便看出了我的心思。我慢悠悠地起身，支支吾吾地说不出半句话，老师无奈地摇头摆手，示意我坐下。老师的一举一动让我更加无地自容。那时的我恨自己为什么不专心听讲，为什么不能心无旁骛呢？我眼中的光暗淡下来，就像天上的星被吸进了黑幕之中。

我眼中自己还是一只打不死的“小强”。坐在画室，面对空白的画纸和怎样都看不懂的透视关系，我的心里泛起了难。时间一分一秒地流逝，地上的纸团一个一个地增加，终于功夫不负有心人，一条条分界线黑白的融合，在老师看后也夸奖我。我心中乐开了花，又转头看看自己，乌黑的手，微微一笑，两手拍了拍，看来我的努力没有白费嘛。这时，天上一闪一闪的星星，正在极力向众人展示自己耀眼的光芒。

我眼中的自己就是这样，如同天上的星星一般，不会一直发光，但也不甘永远暗淡。未来的我，希望自己永远心中有爱，眼中有光。

我眼中的自己作文初中 篇2

“你太棒了，你很聪明。”“你不行，你太笨了。”这些两极分化的语言时常在我耳边响起。受到表扬时，我骄傲自大、忘乎所以；但受到批评时，我却自惭形秽、妄自菲薄。我站在镜子面前，好好地审视了自己：普普通通的样貌，普普通通的身材，普普通通的成绩……好像一切都很好，但好像一切又都不好。

“不行，你都练了两年了，单打连个新手都过不了，还丢球，你这是怎么打的？”教练怒吼道。我坚持练习了两年的篮球，连一个新手都过不了。我的内心被挫折感填满，又觉得自己真没用，毫无运动天赋可言，真是一个努力了也徒劳的人。

”跟着我读，我读一句，你跟着读一句。”英语老师教了一遍又一遍，我还是没能把那个极为简单的英语句子流利地背出来。英语老师意味深长地看了我一眼：“哎，你真是没救了。”说完，她起身离开，去教其他同学了。我本想解释，但内心也十分清楚自己的英语想要进步绝非一日之功。我感到恐慌，难道自己真的已经到”无可救药”的地步了吗？难道我就是一个愚笨到连一个简单的英语短句都背不过的后进生吗？

后来，随着年龄和年级的增长，我发现我真的很普通，且不是很聪明，慢慢地变得很不自信。当我发现，自信对我的重要时，却再也找不到幼时”太阳围着我转”的自信与乐观了。环顾四周，竟没有一处能支撑自信的旗帜昂扬挺立。

但好在天无绝人之路，我也渐渐发现了自己的闪光点，它所散发出的光芒重新照亮了我的世界，点燃了我的自信。

我有强烈的集体荣誉感，每次在大扫除时，我总是第一个积极报名，虽然我的成绩不是很突出，但我觉得我能为班集体出一份力，也是光荣的。我乐于助人，不管是问路的异乡人还是需要帮助的老年人，我都愿意为他们停留、帮他们解惑。帮助他人，让我感到了自己的价值。

在我眼中，我可能不完美也不优秀，但我从不介意当芸芸众生中的一员，我愿尽己所能，为家庭，为社会做出自己的一份贡献。

我眼中的自己作文初中 篇3

每个人的心中都有一面明亮的镜子，这面镜子映射着我们心底的善与恶，它照着我们最美的容貌，也照着我们心底那片不为人知的灰暗。

那么，我心底的这面镜子映射着怎样的自己呢？老实说，我并不认为自己很优秀，我眼中的自己有很多的缺点，它们令我厌恶，但我却始终战胜不了我不喜欢的那个“她”。

她是一个任性、懒惰、缺乏自律的人，她总是会随意地发脾气，她的情绪不受控制，她是一个脾气很差的人。她总是会因为一些小事情就变得“电压”不稳，把最差的一面展现在最爱她的妈妈面前。她很任性，她总是为了自己的舒服，就忽略了别人的感受。她很懒惰，房间里乱的能“打死”人，却总是懒得收拾，每次答应好的事情也总是往后拖延。我特别讨厌她，讨厌她最不好的那一面，讨厌她在八年级时不够自律，讨厌她在八年级时不背英语课文，讨厌她在网课期间不能管好自己，开学考得一塌糊涂。

虽然我讨厌她到极点，但不可否认，我仍喜欢她。

我喜欢多才多艺的那个她。她会弹钢琴，她的钢琴弹得很好，在琴行里总会有很多人对她投来欣赏的目光。她还获得过钢琴大赛的亚军，不得不承认，站在台上闪闪发光的那个她，我很喜欢。

我喜欢好胜心很强的她。她会因为考得不好，在夜里偷偷流泪，也会因为自己不如别人在心里默默地扣分，但正是因为这“该死”的好胜心，才拼起了以前那个还算不错的她。七、八年级的她总是在年级的“百颗星”里，我为那样的她感到骄傲、自豪。她会顶着压力，在地理生物会考之前，强迫自己去记那冗杂的知识点，强迫自己去刷那“万恶”的地理题，强迫自己去学那不喜欢的地理生物。那段日子确实不好受，那段日子是她过去一年的生活里最重的一笔，因为它承载了太多的汗水与泪水。但好在结果让人满意。

虽然现在的她不及从前，但我依旧相信她能够自强不息，战胜她最讨厌的那个自己。

这就是我，破败不堪和阳光积极拼起了多面的我。可是，我就是我，这世上不会再有第二个同样的我，不管我有多么支离破碎，我都爱自己，我爱以前的我，现在的我，更爱未来的我。

我眼中的自己作文初中 篇4

我今年14岁，有一张圆圆的脸，身高1。7米。一笑起来就没完没了，简直像个“傻女孩儿”。有人说我顽皮，有人说我胆小，也有人说我文静，可我觉得，倔强才是我的名片。

倔强初看起来有点野蛮、不讲道理的味道，但于我而言，倔强就是富有个性、不甘屈辱、永不服输的个性。有了这样的个性，在生活和学习中才能处处争先、发奋图强。我从小就是这种性格。

记得有一次在农忙时节，比我大几岁的哥哥主动帮我妈妈挑水，事后妈妈逢人就夸他，我心里一直很不是滋味。于是我找准时机，用力抢过哥哥肩上的一桶沉甸甸的水，费了九牛二虎之力将那桶水扛起来，尽管肩头被勒得红肿，我依然抱着倔强的态度，强忍着疼痛，把那桶水扛了回去。到了家，妈妈看着我一副上气不接下气的模样，半开玩笑地说：“连你哥都扛不动的一桶水，你还真能扛得动呀！”我拍拍衣袖，扬起嘴角，骄傲地回答：“凭什么我哥能扛动，我就扛不动呢？”妈妈无奈地笑着说：“你呀你，真是一头小倔驴！”

还有一次放学后的夜晚，我趴在桌前苦思冥想。那是一道数学题，大家都说缺少条件无解，可我不听，偏偏要算出个结果。结果草稿纸写了一张又一张，还是无解。同桌说：“你是不是傻，缺少一个条件根本就无解。你可真是不撞南墙不回头！”我一听，顿时火冒三丈，一道小小的数学题岂能把我给难住？世上无难事，只怕有心人。就在我的经历即将被消耗殆尽时，刹那间我仿佛在杂乱无章的数字背后，窥见了一丝希望的曙光。最后，我终于解出了这道难题，一种自豪感油然而生。

倔强，表现出来是一种执着，更是一种永不言败的精神。有人劝我改变一下性格，免得将来吃大亏。我却不以为然，凭什么要屈服于他人而委屈自己呢？在如今这个社会里，倔强的品格也许很少见了，更何况它是我的个性，我的标签，它使我拼搏、使我上进。正所谓“江山易改，本性难移”，在我眼里，这就是我眼中的自己。