我的拿手好戏五子棋作文600字六年级

我的拿手好戏五子棋作文六年级 篇1

我们每个人都有自己的拿手好戏，有的是画画，有的是书法，有的钓鱼，而我的拿手好戏则是五子棋。

我的五子棋是无师自通的。那次，我去楼下散步看见我的好朋友们三五成群地聚在一起，出于好奇我快步跑上去准备一探究竟。“哎，我下这里，你输了。”小明满脸自豪地喊道。“你们在玩什么呀？”我从人群中探出了头“五子棋。”不知是谁应了我一句。我看了大约10多分钟便学会了。

看着小伙伴们下得沸沸扬扬，也想上去奏个热闹，正在我要坐下时，小明说道”你会下吗？下得历害吗？”我点点头，让他赶快落子。过了三分钟，我就输了，小明只用了十一个子就赢了。

我不甘心，跑回家自己练习，日复一日，年复一年，终于成为了下五子棋的高手。这门技艺是在一次次失败，一次次被打败中练成的拿手好戏。在家里，我的五子棋可谓全家第一，就连特别爱下五子棋的爷爷都下不过我。

星期天，我请小明和我的朋友们来我家进行一场激烈的五子棋大战。首先，小明做我的第一个挑战者，想赢他可谓是“张飞吃豆芽-小菜一碟”。我选了黑棋，他则选了白棋，首先，我在正中间放了一颗棋，他也跟着我下了一颗。我俩眉头紧锁，认真思考，棋盘上的棋子越来越多。而我一直在进攻，小明则放得十分劣势，从原来的三秒一棋，变得现在一分钟一棋，他的眉头皱得越来越历害，我乘胜追击，丝毫不给小明机会，伙伴的掌声越来越大，小明落子的速度也越来越慢，最后我神之一手。把小明逼得连连退让，他见形势不对，绞尽脑汁想挽救回来，可也无力回天了，最终小明输了。

五子棋是一个开发脑力，使心情舒缓的游戏，我十分喜欢，渐渐我变成了伙伴们中的”五子棋王”棋艺也越来越历害。

我的拿手好戏五子棋作文六年级 篇2

科技的发展使抖音上出现了许多拍摄如何打败对手的五子旗博主，我却是一个另类，从来不看，因为我有自己的拿手好戏。

我从三年级学习五子棋，与妈妈一起下。开始时，总是没下几步我就输了，甚至妈妈只用六个子就可以打败我。后来为了练习。我在淘宝上买了一套五子棋，却发现这里面有两本小册子，一本关围棋，一本关于五子棋。我欣喜若狂，把五子棋的那本看了又有看，觉得甚有用，便仔仔细细地阅读这样一来，妈妈不用十几个子是无战胜我的。后来我开始魔鬼训练，自己与自己下，虽然赢的恨慢但是每胜一局都是超越自己。最后，妈妈用了几十个子也无法战胜我。

暑假班时，老师提倡我们拿益智元具在下课玩，于是新一轮的五子棋腥风血雨便开始了。我与朱俊吉下棋总是赢，朱俊吉屡次战败。这不，我发现了一个突破口，三个子竖着成为一排，两个子横着与他们交叉。可那三个子其中一个头被堵，我心生一计，把战火向引这边引，在混乱的局势成功利那处，胜利！我的不败神话渐渐传了开，每次找人下棋，同学们都离得无远的，因为找我下五子棋，简直自取其辱。后来，在我的连哄带骗下终叫来了朱俊吉，为了不让她跑，我故意放水，伪装出她赢一局我赢一局的假象。

我的技术炉火纯青，今天和数学老师打了起来。我的睛眼像尺子一样斜着、横着、竖着都瞧了个遍在老师的子快连成四个时便堵住它，同学们里一圈外一圈包围了这处，大气都不敢出一声。数学老师的神色郑重起来，不放过棋盘上任何珠丝马迹，我的手心出了汗，觉得手中的棋子有千斤重，眼睛也启动了尺子技能。

五分钟，十分钟，十五分钟……二十分钟后，棋盘被占满，我和老师仍未分出胜负。老师长舒一口气，说道：“晨曦，你这棋下得可真好！”我冲老师笑了笑。

每一份不败的战绩都是无数的练习，我不能止步，应该更进一步，努力战胜数学老师。你如果也来挑战我，我随时奉陪哦！