记忆深处600字作文
记忆深处作文 篇1
余静轩
在小学六年的生活中,我认识了这样一个人,她不是绝顶的聪明,也没有绝世的容颜,但我还是和她成了最好的朋友,她就是林健萍。记得我第一天上学的时候就在学校门口见到了她,从那时候起,我们便成了形影不离的好朋友。我们每天放学都一起走在小路上,一路谈笑风生地到了家楼下也舍不得分开,时常一起跳绳、玩耍。
可是在二年级快要结束的时候,突然有一天林健萍就生病请假没来上课了。一个星期过过去了仍是没有见她回学校上课,经过了解才得知她得了癌症,已经离开了福州,到遥远的上海去治疗了。之后的一年多我们除了开始偶尔有打个电话,就再也没有交流过了。
直到四年级的某一个早上,我在学校门口又见到了她。当时简直不敢相信自己的眼睛,记中那个满头卷头、脸似苹果,我还笑她大粗腰的可爱女孩。如今站在我眼前的却是一个身形瘦小、脸色苍白、头毛稀疏,远看都分不开女孩、男孩的小朋友。我被惊到了,我深深地感受到这场大病给她带来了太多痛苦,太大的变化。
我惊地愣在那,只见她激动地慢慢向我走来,我才恍过神来,笑着说了那第一次见面说的话:“你好啊!”她听了笑了起来,问道:“又见面了呀!班级怎么样了?”我摆了摆手答道:“老样子,就新来了个同学37号叫程子涵,25号这个位置空了下来……”。她无奈地笑着说:“以后估计也得空着了,我现在在二年6班。”我轻轻拍了拍她的肩,道:“放心,我有空会时常来骚扰你的。”就这样我们匆匆相遇,又匆匆分别了。
后来只要我有时间,都会去找她。但只能在门口看看,说不上几句话,所以我们之间更多的是默默无语的相视。
现在每次到操场做操时,我们都会在人群中寻找对方的身影,虽是默默无语的相视一笑,但都能从对方的眼神里看到安心。见上一面的主要目的似乎只是为确认对是否安好。也许以后无法像以前那样亲密无间,我只想对记忆深处的她说一句:“若你安好,便是晴天!”
记忆深处作文 篇2
林嘉昕
我记忆深处有一位这样的老师,他很慈祥,上课也尽职尽责,是我心目中唯一崇拜的人物。那段时光,留在我的心底无法抹去,静静的躺在记忆深处。
那一年,我四年级。我们原先的科学老师退休了,学校另行分配来了一位新的科学老师。
他看上去约莫有五十多岁,头发略有些稀疏,两鬓也有些白发,脸上也出现了一些浅浅的皱纹,看上去饱经沧桑。他时常穿着一件黑色的外套,带拉链的。外套里边通常是一件紧身毛衣,同样也是深色的。至于下半身的装扮,一般都是牛仔裤。连平时的鞋也都是黑皮鞋。
他刚接手我们班时,建立了一个QQ群,把每个单元探究手册的完成情况在群里通报。起初,我不以为然,没有及时的完成,没想到被他带到办公室里写检讨,补完探究手册,还被拍照了。他又生气又语重心长的对我说:“你呀,为什么不好好完成,就几个字的功夫!”
“下次再没完成!”他又拍了拍桌子,“直接把你家长叫到学校来。”
说完,我感到脸上火辣辣的,十分丢脸。从那之后,我也就再也没有不及时写完作业的情况了。
四年级的最后一节科学课,至今我还清晰的记得。
那是最后一节科学课,大家安静地坐在座位上,没有人吵闹,没有人做其他事。整个教室只有科学老师在讲课。大家安静地听着最后一节课,心中也有些不舍。
小时侯总觉得老师真坏,管得真严,作为一名副科老师为什么要多此一举呢?现在回想一番,老师他是尽职尽责,勤勤恳恳的完成老师的使命。毕竟做为一个副科老师,他可以随便随便的唬弄下,无需如此认真的备课、授课。
后来五年级时,科学老师因病提前退休了,便不再教我们了。如此仓促地退休,我们也没想到,真的是太忽然了,我们有太多的不舍。
啊!我敬爱的科学老师,虽然您不再教我们了。但是我想,只要我们依然对科学保持兴趣,就是对你最大的报答。我多希望您能再给我们上一节久违的科学课呀!
记忆深处作文 篇3
郑泽睿
每个人都有一个属于自己的记忆深处,有多少人,多少。多少景,多少物深埋在我的记忆深处。在记忆深处,有这么一件难忘的事……。
那件事发生在六上,我要表演一场关于《西游记》的课本剧,我们组决定演“女儿国”那一幕。演女儿组那一幕只需要四个男生,分别是唐憎师徒,但我们组有五个男生,这下可好了,得有一个男生来演女角色。会是谁呢?
时间一天一天过去,终于到了表演那一天。“叮零零”上课铃响了,表演开始了,我们组是第三个上去,正好可以观摩一下前两组的表演情况。
呀!真不巧,第二组竟然也是表演“女儿国”,俗话说的好:一山容不下二虎,狭路相逢勇者胜!可我们看着看着却有点紧张了,谁叫那一组演得比我们好笑,比我们出奇呢,要是我们这组演不好,就丑大了。
轮到我们了,我报完幕,便退下台,换上我的戏服,换完后,便在一旁观看表演。这一看,我不由自主更紧张了。
哎。怎么办呀,前面演得平平无奇,与另一组相差甚远,难不成我就是来搞笑的?好像还真是,其实我就演女角色的,蓝蓝紫紫的衣服配上我这个动作,不引人笑才怪,连我自己都想笑自己。只是,如果演好了,那就可以把气氛推向高潮;如果演不好,那可是会闹大笑话。唉,我后悔了,为什么要让我演这个角色呢?
“嗞——”窗外响起一阵噪音,是在嘲笑我吗?
事已至此,那就上吧,希望不会出什么幺蛾子。
“忽然,人群中蹿出一位男子,一把抓住唐僧”,伴着这句旁白后轮到我上场了,上吧!我带着复杂的心情拿起道具斧头,立马冲到唐僧面前,直接抓住他的手,头也不回地将唐僧拉到一座椅上,麻利地用绳子捆绑住唐僧………
“你看那个人,笑死我了…。”“哈哈哈!”教室里传来一阵阵笑声,此刻,我并不知道笑声是代表着我演的好还是不好,硬着头皮,继续演吧。
那阵噪声不知不觉消失了,取代而之的是树叶的沙沙声和几声鸟鸣吱吱声,好像在赞叹我…………。
记忆深处作文 篇4
蒋昊宸
六年的时间,看似很漫长,但蓦然回首,却惊觉如白驹过隙,转瞬即逝。在这六年的小学生活中,我的脑海中保存了许许多多珍贵的记忆宝石,有喜、有怒、有苦、有乐,串成了七彩的童年。而在这记忆深处,有一颗格外耀眼的“奇石”,时不时闪烁它的光芒,经久不衰。
靠近这颗“奇石”,珍藏的画面就扑面而来。那是我二年级时的一个下午,我们班正在拍摄一个节目。中场休息时,我发现摄像机竟然没有关掉,好奇的我不禁凑到镜头前观看。这时,镜头前的高同学发现了我,于是摆出各种滑稽的动作,逗得我捧腹大笑。可惜,正应了那句俗话“乐极生悲”,因为笑得过猛,我的脑袋突然就撞到了摄像机旁的桌沿上。
“我是谁?我在哪儿?发生了什么事?”我的脑袋似乎空白了几分钟,等我回过神来,感觉额头有液体留下。“糟了!该不会流血了吧!”带着不祥的预感,我忐忑不安地伸手去摸,天啦!真的流血了,红红的一片!虽然脑袋被撞麻了,还没感觉到很疼,但是我依然被吓得“哇!”地一声哭了起来!
“呀!小蒋受伤啦!”“小蒋别害怕!”“我有纸巾,我帮你擦!”刚刚三三两两在休息玩闹的同学,看到这边的动静,纷纷朝我涌了过来,一声声安慰化解了些许我内心的恐惧。这时,钟老师更是三步并做两步来到我身边,把我拥入怀里,用干净的纸巾帮我擦拭伤口,安慰我说:“别害怕,没事的,老师先带你去医务室,然后通知***妈来陪你,好吗?”“嗯!”我哽咽着回答,看着老师和同学担忧的神情,我好像安心了许多。“我们陪你!”“我们一起去!”同学们纷纷附和着。“来,上来,我背你!”钟老师蹲了下来,毫不在意我衣服上被染红的血迹,背起我,同学们护送着,“浩浩荡荡”的队伍直奔医务室而去。
到了医务室后,校医帮我做了紧急处理。“没事,放轻松,我先帮你消毒下哦。”校医温柔地对我说。但是在消毒的时候,药水刺激到伤口,“呀!疼!”我还是忍不住缩成一团,害怕得发抖,“我不涂了!太疼了!”泪水不由自主地又涌了出来。
“坚持下!消毒了才能赶跑细菌!”钟老师抱住我,紧紧抓住了我的手,“来,握紧我的手,我把我的力量传给你!”老师手中传递过来的温暖,犹如冬日里的暖阳,驱散了我心中的阴霾,让勇气渐渐充盈我的内心。“小蒋真勇敢!”“小蒋加油!”“忍一忍,很快就好的!”同学们鼓励的话语此起彼伏,我感觉我慢慢有了力量,泪水终于止住了,害怕的小手慢慢也停止了抖动,校医终于顺利地帮我伤口消了毒。随后,妈妈很快就赶来了,把我带去医院缝了针。
如今再回想起这件事儿,我已经不记得当初伤口的“疼”了,可是,那种被人关心的温暖的感觉依然让我感动不已。我很幸福,生活在这样一个有爱的大家庭里。记忆深处的这颗“奇石”啊,虽然会被时间磨平棱角,但也会让它更加晶莹剔透,耀眼夺目!
记忆深处作文 篇5
翁家煜
学校后操场的花圃里种着三棵小树,最大的有三岁了,最小的也有一岁了,可他们仍只有一把短夹那么大。三根灰溜溜的树杆立在土里,许多硬邦邦的短枝交错于主干,小枝上,许多翠绿的树叶零落其间,远远望去,他们是如此的生机勃勃,它们便是我和宸浩的“干儿子”。
两年前的中午,是它们“出生”的日子。
“宸浩,快看过来给你表演个好戏!”我朝李宸浩大喊,手抓住从教学楼墙上耷拉下来的细细的嫩藤蔓,接着,我借助藤蔓荡起来的贯力飞了出去,我幻想我飞上了太阳,飞上天空,飞上了银河和牛郎织女见面,此时我还没意识到事情的严重。
荡着荡着,藤蔓突然“啪嗒”一声断掉了,变成了两节,我看着手中断掉的两节,藤曼心中很是不舒服,就连在一旁拍手叫好的李宸浩也停止了喝彩,对眼前的一幕吃惊极了。
怎么办!怎么办!我竟然伤害了两个新长出来的生命!我急的像热锅上的蚂蚁团团转。
我们思考了一下,一致决定把他“埋”了。
找来一根粗粗的木棒,在一块“风水宝地”里挖一个洞,将两段藤曼竖着放进去,盖上土,浇上水,将一些腐烂的树枝和树叶堆在上面,再拜两下,希望他们还能继续生长,不过心里想这几乎是不可能的,但一年后的景象令我大吃一惊。
那时正值暑假,忙着复习也没精力管它们。我们考完了期末考试,便回家放暑假了。我坐在椅子上,吹着空调,望着外头的烈日,不经想起了我种的那两节藤蔓:他们是不是被别人扒走了?还是已经被太阳烤干了?好像已经好久没有下雨了……
终于等到了开学,我和李宸浩来学校的第一件事就是去看望它们。
来到后面的操场,眼前的景象令我惊掉了下巴:那两棵树苗活的完好如初,还长出了其他的树枝和树叶。两颗小树苗就这样立在后操场花圃最显眼的位置,苍翠欲滴,将生命力的顽强展现的淋漓尽致。我不禁感叹:生命力竟是如此顽强!我们趁热打铁,在地上找了一根相对于来说比较嫩的藤蔓,他可能也是被别人拽下来的。我们和以前一样,将它种进土里,浇上水,盖上腐叶,期待它能和它的好兄弟一样,也能长出叶子来。
这样下去的每一天,我们只要有空,都会去看望它们,给它们浇水,给它们铺上腐烂的树叶和树枝。
没想到他竟然也又奇迹般的活了下来!
我们班的同学都将它们作为我和李宸浩的“干儿子”。到了现在,我们还在为它们浇水施肥,唯一遗憾的是,我们今年就要离开它们了,我不知道它们没有我们的日子会变成怎么样,更不希望它们会被别人摧残,因为那也是生命呀,和人类一样的生命呀!
我的记忆深处种着三棵小树,它们在我的记忆里开花结果,结出了无数多的童年的果实,它们越长越深,最终长在了我的记忆深处。
记忆深处作文 篇6
黄文希
我的记忆深处坐着我的外婆。
外婆在2023年快春节时被查出得了白血病。全家人都觉得不可思议,因为那千万分之一的概率竟然发生在了外婆的身上。
被查出白血病后,外婆就一直呆在福州化疗。每天外婆都要去医院打点滴,吃各种各样的药,那些药让外婆每天都在呕吐,难受极了,连饭都吃不下。
后来外婆发高烧39度,住进了医院我便没有再见到过外婆。
2023年8月23日,我们一大家子匆匆忙忙地赶回老家,在爸爸和妈妈的谈话声中,我得知婆快不行了。
赶回老家的路上,下起了倾盆大雨,难道老天爷也为外婆感到伤心吗?
外公的车开在我们前面,当我们赶到老家时,外婆已经走了。可…可是我连见都还没有见到外婆最后一面!外婆,你怎么走的那么快啊!
一连五天,我每天都做点力所能及的事,让外婆能够平平安安的上天堂。
第六天时,外婆的棺材就要盖上盖子了,可我不能看已经走了的外婆最后一眼。我多想看一眼外婆啊。就一眼,就一眼!我还想吃外婆做的苦瓜;我还想给外婆一个拥抱;我还想再逗外婆笑一次;我还想跟外婆做好多好多事儿啊!
外婆走后,一家人全都沉浸在悲痛之中。妈妈总会时不时的流下眼泪,思念起外婆。外公少了外婆的陪伴日渐消瘦,短短几个月的时间就瘦了整整20斤!看着皮包骨肉的外公,全家人多次劝他搬到外面来和我们一起住,可是外公一直都不肯,我想应该是房子里有着外婆的味道吧?
虽然现在外婆已经走了几个月了,但每每回到老家,心中总会不自觉的变得忧愁。那时我总会吃上一个外婆经常给我买的玉米馒头,就感觉外婆好像还在我身边一样。
外婆永远住在我的记忆深处,就如那玉米馒头,永远都不会消失。
记忆深处作文 篇7
陈子晗
每个人的记忆深处都藏着一份特殊的情绪,我的记忆深处,藏着一件发生在五年级久久不能忘怀的事。
记得那次大课间冬季长跑,大家都在开玩笑,没有几个同学在认真跑,四处都是叽叽喳喳、嬉闹聊天的声音,这个现象被校长发现了:“六六留下来单独训练!”一天就算了,可是连着两天我们都被留了下来。
第二天训练完,钟老师把我们叫到一起,哭了“你们怎么这么不让我省心啊,一次两次地被留下来。”我悄悄抬起头,见钟老师满脸通红,眼泪像断了线的珠子一样往下掉,一旁的校长拍了拍钟老师的肩膀安慰道:“没事,没事,他们下次肯定会乖乖的”。听到这句话,我终于忍不住了,眼泪涌了出来,我心里五味杂陈,其他同学也是一声不吭,低着脑袋,在不断的抽泣着。
钟老师很快就调整好情绪把我们送出了校门。在回托管的路上,我和几个同学都是沉默不语,我尝试着不去想今天这件不愉快的事情,我看着树发呆,忽然风钻进我的衣服,我一哆嗦,眼前又出现了那个伤心的场景,正当我走神时突然一只手拍了拍我:绿灯了,该走了,我回过神一看,原来是托管老师啊!
回到了托管,我们都没有了食欲,饭吃不下,都无精打采的趴在桌上,一想起我们让钟老师伤心失望,想着想着又忍不住的哭了起来,其他班的同学不知道我们班发生什么事,开始交头接耳、窃窃私语起来。不知过了多久,妈妈来了,语重心长的跟我讲了很多很多,只记得那天的饭菜是无色无味,眼睛酸涩的睁不开,只记得六年来第一次看钟老师这么伤心难过。
这件事一直藏在我的心中,藏在我内心深处,就好像一块伤疤,不敢去揭。
记忆深处作文 篇8
李宸浩
校园的花坛,种着一棵小树。
大概是三四年级时,我和家煜在后操场玩。当时我们异想天开,从树上扯下一根小树枝,插进土黄的泥土中。从此我们每天都会过来浇水,施肥。扶着下巴,盼望着小树快快长大。
后来,新冠爆发。我们凝视着枝头一丝若有若无的绿意,又为它浇了一次水。
等到疫情有所缓解,返校的我们惊喜地发现小树抽出了嫩芽,带着满身的朝气,骄傲地站在了花坛中。
小孩子变成了大孩子,小树苗也长成了一棵挺拔的小树。后来因为渐渐繁忙的学业,我们不得不放弃为它浇水。不过,它却经受住了磨难,干燥阴冷的情况下它把那浮于表面的根深深地插入土里,曾经嫩绿的茎早己变成深棕的枝干,叶子早已不是小芽,尽情的舒展着,吸收阳光。
以前它只是一根树枝,当它遇上泥土,遇上阳光,遇上雨露,不停地潜滋暗长,哪怕是风雨,干旱,终于靠着自己努力成为一颗小树。
从前的记忆是美好的,现在回想起来,却带着一丝淡淡的忧伤。操场上好像到处都有我们的身影,我们在操场玩跑跑抓,在教学楼中玩捉迷藏,在后操场玩一二三木头人。我好像看见了一架架雪白的纸飞机冲上了蓝色的天空,好像听到了大家的欢声笑语,在我的耳边回响,那时我们多快乐啊!有谁会想到我们终将会分开?
啊!我是多么不舍啊。当我要离开时,我才发现曾经厌倦的学校是多么可爱。就在我真正爱上学校时,我却要离开了。
校园,后操场,花坛边,土黄的泥土映衬着青翠的小树,碧绿的叶子挂在枝头温暖的阳光洒下,和小树撞了个满怀。不远处,红绿相间的操场上有几个身影闪过,一阵风吹来小树发出了一阵沙沙声…
凝望着这一切,我突然醒悟,既然分开是必然,又何必浪费时光去悲伤,而不是和伙伴一起珍惜这最后的时光呢?
记忆深处作文 篇9
傅立勤
他是个有着超大容量的“受气包”,不管你怎么嘲笑他,他都从不介意,一整天除了笑好像就没别的可干,显得总是那么阳光,睿轩,这六年来颗多亏了有你。
你那扁扁的眼睛,宽宽的嘴,蓬松得好比鸡窝似的头发和下垂的肚腩,显得有点邋遢、滑稽,想不让人喜欢都难。不得不说,你还真是个“潮男”,每隔三五天就能瞅见你脚上踩着一双配色奇怪、图案花哨而又价值不菲的新球鞋。有时一进班,就能看见你在那儿挥舞着手臂,迈着腿,屁股一扭一扭的抖着,头也在忘我地摇摆,才知道你在跳舞。由于好奇,我也不自主地跟着一起学,你也耐心的教我,大家都了成了一片。回家后,我把新学的舞蹈跳给爸妈看,他们也都笑得前仰后翻、合不拢嘴。
你把原来腼腆,不善于交往的我变成了一个开朗、大方甚至还带点儿小坏的男孩。虽说咱们俩“风格迥异”,但却玩在了一起,成了亲密无间的好朋友。但那一次,我竟做出了令我惭愧不已的事。
那天课上我被老师大骂了一顿,好像天空都变得灰蒙蒙的,刚回到位子上,我十分烦躁,有种大气不敢出的感觉,你刚想安慰我,换来的却是我的不屑:“干吗?又没什么大事,别来烦我!”你一听见,脸就瞬间涨得通红,好像有些话刚想说出口就憋了回去,你默默地退了回去,一言不发。
从那以后,我每天都想着要和你道歉,但又好面子,怕你不接受就一直不敢作声。从那过后,平常成天粘在一起的我们好像隔着一层无形的隔阂,在没有怎么交往。直到那一次,体育课上,打篮球时,背后传来了一阵“啪嗒、啪嗒”的声音,会同一看发现竟是你迈着大步向我冲来。本还以为你要怎么数落我,没想到你却快活地说:“来!我和你打,看我怎么虐你!”就仿佛什么都没有发生一样。
从那以后,我们笑一起,闹也一起,一起恶搞班上的男同学,成了形影不离的好兄弟。睿轩,我的记忆深处深埋着你!
记忆深处作文 篇10
赵一心
“放开!别拉着我手。”“这是你提出来的,你不管怎样也要签!”每次回想起4岁时发生的事,脑海里总会先涌上那天刺耳的吵架声。
在我很小的时候,爷爷去世了,爸爸作为全家唯一的男性,家中的重任自然压到了他身上,我爸那懒性子怎么可能回去承担呢?他便把那些重任全推到奶奶身上。奶奶年纪大了,事情总会有做不好的时候,爸爸就会说她什么事情都做不好,这时候妈妈就会站出来帮奶奶说话,爸爸只得罢手。
越到后面,他们吵的就越凶,次数也越来越多,我也只能躲在房间里不敢出声,静静地听着他们针似般的话语,我只要打开房间,他们俩的目光就会直勾勾地盯着我,对我吼道:“一个小孩子知道什么,快点回到房间里去!”接着又把我赶回房间让我自己玩去,我不敢反抗他们,自己一个人去玩积木了,但他们每次吵到高潮必然会大叫声、吼声与哭声,这让我每次都很难受。
在这么多次吵架声里,最难忘的是最后一次。那次吵架前,桌子上放着几个本子与一张纸,客厅里没有任何声音,这片安静犹如暴风雨前的宁静,早已预示了它的到来但又无法知道它何时会来到。他们这次的做法与之前不同,先是给房门上了锁,再谈判一会儿后才从外面传出了吵架声与打斗声,但其中一句话最令我难忘,那就是妈妈在外面说了句:“一心,快出来帮忙!”但很快又没了声音。我拍这门想要出去,但不管我如何拍门和哭闹,也只有两个人的吵闹声作为回应,我也慢慢不哭了,也不再期待他们能为我开门。
最后是不知哭晕了还是睡着了,等我醒来,发现已经是早上了,爸爸妈妈都不见了。我就跑去问奶奶,奶奶只说到:“爸爸大概中午会回来。”我很兴奋,因为我以为他跟从前一样,会带玩具回来哄我开心,他们每次都是这样。
可到了中午,爸爸回来了,两手空空,什么也没说就自己躲到房间去了。我也在那边发呆,没有看见妈妈,顿时间,我明白了:妈妈她,不会再回到这里来了。
记忆深处作文 篇11
郑斯元
在我的记忆里,四年级发生的一件事让我印象深刻,也是那件事,我第一次看到钟老师流泪。
有几天,我们做操做得特别不认真,一直嬉戏打闹,你一言我一语的聊起天来,根本没有认真跟着老师做动作,冬季长跑时也一直在讲话,时不时还停下走路,老师也一直提到我们班,同学们都没有改正,依然吵吵闹闹,老师终于忍不住了,朝我们吼到:“四年六班,放学留下来练习!”听到此话,我们才安静一点。
放学后,我们果然被留了下来跑了两圈操场,好不容易跑完了,我们又被钟老师叫到器械操场排队,我隐约看到了一双红红的眼睛。我们看到钟老师正在用纸巾擦拭眼泪,我们不由得愣住了,好一会,钟老师才将纸巾放下,我们看到了一双红红的眼睛。此时我们一句话都没说,钟老师又绷不住了,大声哭了起来,哽咽地说:“他…他们以前多…多好啊……怎…怎么会…会变成这样…啊…啊!”我们不约而同低下了头,大概都是像我一样偷偷哭了吧。
正值中午,暖暖的阳光洒在我们身上,可我的心,却是寒冷的。我们为什么要这么做啊!为什么不好好做操。我们变成这样,钟老师该有多伤心啊!我在心里骂自己。
过了一会儿,钟老师也收住情绪了,无声地流泪着,然后轻轻地对我们大家说:“放…放学吧。”大家才慢慢地走开。这次放路队,我们出奇的安静,或许大家都很愧疚吧。我在回家的路上,故意走到家长前面,偷偷地哭,偷偷地抹眼泪。
下午来到班级,一群同学围在黑板边上,我进班一看,噢—原来是画给钟老师的啊!这时,一位班干部跑过来在我耳边说了几句话,我立马点头称赞。上课了,陈泓朵从教室门口跑进来,“钟老师来了!”地喊着。不一会儿,钟老师进班了,林垚劭喊了声:“起立,1,2,3,!”“钟老师,对不起,原谅我们吧!”钟老师看了看黑板,爽朗地笑了。
快乐的气氛又回到了我们班,窗外暖暖的阳光又洒在了我们的身上,不过这一次,心也是暖的。
记忆深处作文 篇12
余鑫晨
那一条线,在我的小学生活中不可磨灭。无法停止的战争和心胸宽广不计较的胸怀,都是我们友谊的象征。
那一条线,三八线,不知何时流传,但人人知晓。小时候,有着女孩的傲娇,见同桌是个男生,颇有些不满,郑重其事地画上如鸿沟的三八线。当年,瘦弱的男生怎敢反抗,只好低下头去,一声不吭地过了许多年。
瘦小的男生长大了,懂得反抗了。我们不知道我们为这条线争吵过几回,他也反驳我多少回:“我怎么小的地盘,这不公平。”这一天,又是因为这条线,我们又一次上演了一场“哪吒闹海”。我深吸一口气,凝聚力气,狠狠一击,他猛一颤,一声长嚎,怒气冲冲向我扑来,我轻松躲过,我朝他脚一踩,稳稳落地,他捂着脚,脸胀成猪肝色,他瞪了我一眼,不再理会。
我们像平常一样上着课,只不过。这次出奇的和平,安稳。和谐中夹杂着一丝丝不安。
等到第二天,同桌又如往常一般越线,弄恶作剧,仿佛什么事都没有发生,照常打打闹闹,恢复了原来的样子,之前的不愉快在谈笑言语之中挥之散去。
六年级马上过去,我多么想拉住系着太阳的长绳。突然,有些舍不得那条线,舍不得那段真挚的友谊。
记忆深处作文 篇13
林垚劭
撑起岁月的竹篙,划过年华的长河,停在那一个鲜花环绕的篮球场边。长河里,处处浮现的是一场场扣人心弦的篮球赛。小学生活转瞬即逝,在我心中留下了许许多多,坐在场边,鼻中不时钻入一缕花香,段段球场上的往事浮现在眼前。
刚入校,我眼睛总是望望那篇球场,盼着自己快点儿长大,去打球。有时会拼尽全身力气,落下时常会重心不稳,一个趔趄,摔在地板上。
竹筏载着我继续向年华长河的远处缓缓漂去。我看见了那是的自己是那么的傻愣愣,背着书包,沐浴在金色的阳光下,痴痴地看着哥哥们打球,几片花瓣从树枝间随风飘落,撒在让我充满回忆的球场上,飘出丝丝清香。
在不经意间,竹筏已载着我渐行渐远,在小学最后一年的时光里,打球成了我们的奢望。一有机会,我们就“十万火急”地奔向篮球场。这时,伴随着我们记忆的是那急促的脚步声,是那进球后的雀跃欢呼声。爱打球的小伙伴们,各有各擅长的“绝技”:林书宏常常会在对手不注意时,兜手甩出一个三分,球快速穿过篮网,“刷”的一声清脆又利索;余睿轩擅长于和别人打对抗;傅立勤是一个准心极高的“神射手”,让人望尘莫及。每一次与他们交手,我挥汗如雨,那也都是我一次次地在尝试着自我的突破。球场上运动着的那颗球,是缕缕花香与它牵绊着,时常萦绕在我的身旁。
这是我在这儿读书的最后一个飘香的春天。俯身拾起地上的花,贴近鼻子,只觉丝丝幽香又夹杂着春泥的清新,飘进我的肺腑。不知何时才能再一次与挚友们一起在这芬芳的花香中打球呢?
收起竹篙,任凭那竹筏随波而流,我只愿水能够流的慢些,再慢些,只因我无法改变岁月成长的步伐。渐渐远去的花香,和着细雨丝丝,给过去蒙上了一层朦胧的薄雾,渗进了我心底的记忆深处。
记忆深处作文 篇14
王子旻
在我的记忆里,记着一位老师——刘老师,他是我们科学老师,但是现在已经不再教我们了。
这位老师呢,是一个较老的老师,头发稀少,是地中海,顶着啤酒肚,穿着朴素。虽然年老,但有一双火眼金睛,谁开小差,准会被他发现。他一般穿牛仔裤,上衣大多是蓝色或黑色的,比较单一,只有袖子上会有白色的条纹。我和嘉昕同学就是坐不住,就拿上一次举例子吧……
有一次,上课时,我们拿着科学探究手册,卷起来拿着一块橡皮擦像打羽毛球一样,称之为“熊二扣杀”,正在我准备一记扣杀时,刚把橡皮擦扔起来,老师不知什么时候站在了我的面前,我吓得立马把书放置在桌上,笔擦也都不管了,做一个“伪君子”!
但是!“反派永远赢不了正派”,我和嘉昕被罚站到后面,并且被老师用手机记录下了这一刻,又让我们下课去办公室,一下课老师就让我们带好纸、笔到办公室写检讨。8分钟后写完了,我们开始接受教育,老师一阵语重心长下,我们听明白了,开始自我反省,最后被“放生”回了教师。
当我们开始认真听课时,却全然不知,老师上的课越来越少,当想到最后一节课,令我难忘,是石灰水实验,在记忆中些许模糊,只是记得,要用水过滤,石灰水十分脏,有许多灰尘是灰色的。
而这节课也是比较无聊,但是我还是很认真地在听,但是陈晟鹏睡着了……老师发现后,立马拿出手机,只见晟鹏两身作枕,头向右歪,十分惬意,老师拍下了这美好的一刻。
这节课结束了……
也是老师给我们上的最后一节课,再回首那孤独的背影……
我的心中就住着一位普普通通的老师,但又与别的老师与众不同。