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甜作文600字六年级围绕中心意思写

2023-12-10 09:34:18互联网600字作文手机版

甜作文六年级围绕中心意思写 篇1

人生就像一个调料盆,里面装满了人生的四种味道酸甜苦、辣。在每一个人的成长经历中也尝遍了酸、甜、苦、辣、各种味。世界上有很多甜,在我们经过自己不解的努力是甜的,帮助他人是甜甜的。我觉得在自己经过不解的努力,得到一次满意的分数是甜的。

那是一次周五的下午,老师把成绩发了下来。我捏着手中薄薄的数学试着卷,将眼睛睁开了一条缝,一睁眼我看到了试卷卷上鲜红的分数一100分。我的内心十分激动,像波涛汹涌的大海一样,心里喷射出灿烂而快乐的火花。

“叮呤呤”放学了。我走在路上,看到了满地的落叶,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,落叶好像给大地铺上了一层地毯。这不禁让我想到了人生。树同样会经历痛苦,在寒风刺骨的冬日里,树像一位战士一样站在那;在夏日时,暖洋洋的太阳照在树日木上,这就是甜吧!在狂风大作时,树大像被折断的风筝,树枝都被吹断了,而树木却一直站在那里,这就是苦吧!

时间不早了,我一路上蹦蹦跳跳地回到了家。我拿出了满分的试卷给妈妈看,妈妈看了看试卷,就夸奖我:“这次考的真好!下次也要考的好字迹也要写的工整些。”说完,妈妈又看了一遍试卷,就告诉我:”你看,在上一次测试中,你粗心的把题都读错了,没有考满分,经过你不解的努力,在这次考试中考了满分,人生是先苦后甜的,不是你这次考了满分就可以放松了,要继续努力,知道了吗?”我点点头回答:“知道了。”听了妈妈的话,我明白了先苦后甜,要一直努力,坚持不懈

生活中有很多苦,但更多是甜,一颗糖是甜的,但是心中的甜要比味觉上的甜要甜,因为心中的甜是通过自己坚持不懈的努力换来的。那种甜是先苦后舌甜。

甜作文六年级围绕中心意思写 篇2

甜像一个可爱的小精灵,总是在不停的换位,让人变幻莫测。如果生活中没有了甜就像白开水一样太平淡无味了。

小时候我觉得甜只是一种味道,随着年龄的增长,我发现甜是多种多样的。

母亲的鼓励是甜的。记得有一次,我考试考砸了。我垂头丧气的向家的方向走去。天阴沉沉的,好像马上下雨似的。我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。一路上我想了好多好多,本来想告诉妈妈,可是又怕妈妈批评我。这时,我的脑海里出现了一个小天使和一个小恶魔。小天使说:“和妈妈说吧,她也不会把你怎么样的。”还是别说了,骗骗她也许还能瞒天过海呢,”小恶魔说。小天使一把推开小恶魔:“你仔细想想,纸始终是包不住火的。”我听从了小天使的话,认为勇于承认错误才是正确的。

回到家,我就把86分的试卷小心翼翼地递给了妈妈,妈妈先是皱了皱眉,然后摸了摸我的头,笑眯眯的对我说:“怎么了宝贝,这次的题很难吗?”我只是低着头,什么也没说。“没关系,这次没考好没什么,只要你好好努力,妈妈相信你下一次一定能考好。”听了妈妈的话,我顿时有了信心。此时此刻我的心里就像吃了蜜似的。

甜不仅是妈妈的鼓励,朋友的关心……

知识的甜更像一块儿糖,只要略尝一口,便会甜在心中。因为我从书中读到了优美的词句和许多精美的文章。这些知识不仅开阔了我的眼界,还提高了我的写作水平。学习中有“苦”有“辣”但在知识的海洋中我尝到了甜。

生活就像一个调味瓶,酸、甜、苦、辣、涩样样都有。人生必须经历苦,才能懂得甜的真谛。

甜作文六年级围绕中心意思写 篇3

一说起甜,大家肯定回想起味蕾上的甜味,在吃甜食的时候,舌尖上的甜味是可以给我们带来快乐的,而我觉得甜字还有更多的味道。

甜,是一种味蕾上的味道,小的时候,我还不懂事,负责带我们的外公外婆要是把我弄得不开心了,我就会又哭又闹,这是外公外婆就会拿出一颗包装新颖的牛奶糖给我吃。我含着牛奶糖就开心极了,因为我很喜欢甜甜的味道。随着我一天天长大,就没有那么喜欢吃糖了。

甜,是一种得到别人信任的感觉。有一天,我要在班上讲题。我很紧张,拿起粉笔时,我都觉得手在打哆嗦,生怕会讲错。等我讲完题后,同学们的鼓掌声让我的心情放松了下来。虽然有些同学还是我觉得讲的不怎么好因提出意见,但我心里还是很满足。

甜,还是一种乐于助人得味道。在学校里,一个大课间,我和我的朋友一千万捉人游戏时,我来当负责抓人的那个。在寻找同学的路上,一个看起来像是一个一年级的小妹妹不小心撞到了我的身上。被小妹妹撞到的时候,他因为没站稳狠狠地摔倒了地上。小妹妹的手和膝盖都磨破了皮,他痛的哇哇大哭了起来。我不知所措,第一和想法就是把他送去医务室。我把他轻轻服了起来,可小妹妹的腿像站不稳似的,一直在颤抖。我只要让她撑在我的手臂上,带她去了医务室,医生给小妹妹擦了些药,没有在流血后,小妹妹终于不哭了。她扯了扯我的衣袖,对我说了“谢谢”这两个字,虽然只是人人都可以随口说出来的话,但在我心里却比金子还贵重,比钻石还耀眼。我把小妹妹送到了班级,我送小妹妹回教室的路上,她又对我说了谢谢。我的心里顿时充满了浓浓的香甜。

甜是用爱造出幸福的味道。甜能够让我们感受到世界上的美好。这就是我对甜的别样体会。

甜作文六年级围绕中心意思写 篇4

我们的人生就像一个五味瓶一样,酸甜苦辣咸样样俱全,而甜是人们最向往的味道。

甜是美味的零食。酥脆的薯片,香甜的奶茶、那会唱歌的可乐……都是我的最爱。当那排着整齐队伍的薯片一片片入口时,爽脆的声音、香甜的味道,总能使烦闷的情绪烟消云散。当运动后大汗淋漓,最适合来一杯冰凉的可乐,一杯下肚,那滋味别提有多美味呢。

甜是他人的一句夸赞。记得有一次,老师让我们关注群里的二维码,回到家后,我把这个消息告诉了妈妈,妈妈满脸忧愁说道:“我也不会弄啊,要不你自己弄?”后来,我就跟着老师发的步骤一步一步做了起来,终于登陆成功了。妈妈走过来说道:“这么快呀,一会儿就弄完了。”

甜是与家人共做一桌美餐。每逢周末,我们仨一准例行美食计划,只见那三个身影如同辛勤的小蜜蜂一般,进进出出忙个不停。一时间,说笑声、炒菜声、锅碗瓢盆的撞击声交融在一起,好似演奏着一曲奇特的交响乐。这乐曲虽不是出自专业的乐器,但在我看来,它们却是那样的和谐美妙。

甜是耕耘与收获。春季来临,一片生机盎然之下,我们萌生了种蔬菜的念头。好在功夫不负有心人,为了能让小白菜更好地生长,我们花费了大量时间:挑选好土,筛除杂草,均匀施肥,湿润土壤,测量间距,小心翼翼地将种子埋下,然后再施一层肥把水均为洒在土面上,放在阳光充足的地方。

小苗好像体会到我们的辛苦,努力向上蹿……丰收的季节终于到来了,远远望去,小白菜绿油油、水灵灵的,怎能不令人心生喜悦?凑在它旁边,一股清香迎面而来,好像那湿润的土壤也散发出几分迷人的香甜。

甜,其实有很多,哪怕是一件再小不过的事情;甜,亦会藏于其中,只要你可寻找,肯发现,生活中处处都是甜。

甜作文六年级围绕中心意思写 篇5

在我们的生活中处处都有“甜”。

糖是甜的,味觉上的甜。小时候,哥哥给一颗糖。打开包装,把糖塞进嘴里,一股酸酸甜甜的香橙味在我的口中弥漫开来,一口咬下去,齁甜的夹心果酱在我的舌尖上跳跃,使我的味蕾受到极大的满足。

在校园中,与好朋友们欢声笑语,嬉戏打闹。不仅释放了压力,还得到了喜悦……回忆起那个下午,我把自己的橡皮借给了同桌,但是同桌用完之后弄丢了,我很难过。“你怎么了?”好朋友们看到我情绪低落,小跑着过来。“我同桌把我橡皮弄丢了”我眼睛通红,哽咽着回答。好朋友们转过头瞪了同桌一眼后又安慰我:“没关系,我们家有好多好多的橡皮,我明天送给你一块,你别难过了。”友谊是甜的,精神上的甜。即使是不开心时,有了朋友的陪伴也会让我开心。

在考试中,当我考了一个优异的成绩时,妈妈抚摸着我摇晃的小脑袋称赞:“你真棒!”我心里美滋滋的,被人夸赞也是甜的。

爸爸经常在外地工作,时隔一两个月才能回来待上三四天。暑假期间,我和妈妈陪他一起工作。一连好多天,我开始盼着回家,明明是白天,天上都是瓦蓝瓦蓝的,但在我眼里却是黑沉沉的……陪着爸爸的这几天,我看到他常常一两天才睡上一觉,吃饭也是有了上顿没下顿,当时我并不理解爸爸为什么不能每天多休息一会儿。后来我才明白,休息的时间多了,赚的钱就少了。爸爸为了让我过上衣食无忧的幸福生活,才每天不眠不休的工作,父亲对我的爱默默无闻,无私奉献,所以父爱是甜的,独一无二的,是我心灵最深处的甜。

属于我们每个人的甜都有很多。可以是味觉上的,可以是精神上的,也可以是心灵上的……但它们都有一个共同点:让我的心情愉悦