人物的细节描写作文

人物的细节描写作文 篇1

一颗巨星

邱韬

在我的心里，有一颗巨星，就是袁隆平爷爷。大家对他非常熟悉，他被誉为“中国杂交水稻之父”。2023年5月22日，我在饭桌上听到袁隆平爷爷在湖南长沙去世的消息，看着手中碗里的米饭，我沉思了很久，然后猛地扒起饭来。

袁隆平，他只不过是一名普通人，有人说：“他在普通人群中出类拔萃，他是上天派来的天使。”有人说：“他是全世界的人中最伟大的。”他自己却开玩笑说：“我是尾巴大了点，把我内心的骄傲压了下去。”爸爸跟我讲，在过去的六十年代，到处闹着饥荒，是袁隆平，投身杂交水稻研究，让受饥饿的人吃上了香喷喷的白米饭。

我跟大家讲两个袁隆平爷爷的小故事。

袁隆平多才多艺，二十岁的时候，正值抗美援朝，于是报考了空军，他通过了三十六个考试，成功变成了空军，可后来又差点变成了游泳运动员，最后，他来到了农作物园，把毕生精力留在这里。

听说袁隆平爷爷是一个很浪漫的人，他在家里装了煤气热水器，在他夫人洗澡的时候，他会不停喊夫人的名字，直到听到回答才不喊了，就是怕自己夫人煤气中毒。

袁隆平爷爷就是这样一个普通人，他用一生的点点滴滴告诉我们：普通人也可以创造奇迹！

人物的细节描写作文 篇2

阿诺

张奕铭

阿诺有多神气，他的成绩最有发言权。一拿到成绩单，立刻变得意洋洋起来，这儿比比，那儿比比，就像拿了大奖似的。

阿诺很有风度，不像某些男孩子，喜欢在地上嬉戏打闹。阿诺做什么事都很绅士，不论是运动还是学习，每一件事都要做得很好，是我心目中的偶像。爸爸妈妈也经常让我多向他学习。

他有一点不好，喜欢出风头。喜欢抢在别人前头，喜欢老师第一个叫他发言。但这个缺点不能掩盖他的闪亮点——他阅览群书，在课堂他总能回答出来一些关于课外知识的问题，是我们都不知道的。

有一次考试成绩出来后，他没有发挥好，成绩没有达到心中的期待，他很伤心，于是气愤地将试卷撕掉了，这件事也改变了我对他的印象。那天，走在回家的路上，他的身影被拉长了，风把他的头发吹乱了，一个转身，他的身影在我的目光尽头消失。

不过，第二天，他又会是那个神气、爱出风头的阿诺的。

人物的细节描写作文 篇3

耗子

王晨茜

耗子是我的同班同学，他留着寸板头，眉宇间透露着妖娆妩媚，眼睛与众不同，杏仁似的，时常伴着邪媚的嘴角一起搐动，眯成一条缝。

耗子学习排名在班上居中上游，算得上优秀，但在班中地位不高，不讨喜。主要原因是，他是个男生，可说话的声音却像个女生，喜欢粘在女生与男生中间玩。要知道我们平时男女界线划得多清晰，怎么能让他随意变得模糊？于是，屡次被骂，被嫌弃，但也不能减少他对所有人的“热情似火”。他还经常翘起兰花指，去偷看同学收藏的“宝贝”，若不注意，便会被他偷偷收入囊中，这就招人厌恶了。

我为了避免产生坏情绪和造成各种小麻烦，对他总是敬而远之，不爱搭理。

有一天下午，我们班男生与163班上打比赛，我本来想当拉拉队员，却被迫上楼检查作文。检查完我将本子扔给窗边的男同学，可他却躲来躲去，浑乱中，本子穿过窗户，直奔楼下。男生真讨厌，本子掉了还得我去捡。

楼下是无人区，阳光很少光顾，青苔蔓延，至少有两米多宽。本子在两米外，捡不到。我环顾四周，仅耗子一人在我的视线中，手里拿着一个黄色的毛茸茸的兔娃娃。他主动提出帮我捡，然后放下兔娃娃，踏上青苔朝本子走去。他滑了几次，不过没有摔倒，捡到本子，折回来时，我看见他清秀的脸庞上含着一丝坚定。我接过本子连声说谢谢，他捡起兔娃娃早已跑远了。

我觉得他不是我想象中的那样，虽然有点与众不同，但乐于助人，勇敢坚定。

人物的细节描写作文 篇4

我的姑姑

陈果

我的姑姑很爱笑，笑起来声音如银铃一般动听。她有着一头秀发，永远扎着高马尾，走路的时候马尾甩来甩去，为整个人增添气质。微胖，珠圆玉润的脸，年轻永不褪色。

姑姑很善良，富有同情心。有一回，她带我和弟弟去吃肯德基，店里弥漫着浓浓的炸鸡汉堡味。点餐时，看见一个老奶奶在店里晃悠，她衣衫褴褛，扛着垃圾袋蹭来蹭去。她的身上散发着一股难闻的气息，把炸鸡汉堡的香味都给覆盖了。店里的每个人看到她，都面露愠色，一旦被靠近，就捂住鼻子，锁着眉头，小声抱怨。姑姑起身点餐去了，我眼巴巴看着对面的空位，生怕老奶奶一屁股坐下来。

不一会儿，姑姑端着盘子，浅笑盈盈，朝我们这儿走过来，将盘子放到桌上。我和弟弟瞬间被盘子中的美食吸引住了：金黄色的炸鸡冒着热气，软软的牛奶冰激淋散发着淡淡的奶香味道，金黄薯条酥脆的外皮里边有着软糯的土豆泥，旁边有颜色红艳的蕃茄酱，让人垂涎欲滴。当我们准备开吃时，橱窗玻璃外的老奶奶正啃着肮脏又寒酸的馒头，掉在地上又捡起来吃，看着直让人反胃。

这一幕被姑姑看到了，她拿起属于自己的一份，走出店门，来到老奶奶跟前，递给了她。透过玻璃，我感受到了姑姑怜悯的眼神，还有老奶奶感激的神情。

姑姑的心灵，善良，澄澈，是我学习的榜样。

人物的细节描写作文 篇5

红BB

张承诺

在我还没有上幼儿园的时候，便知道有一个哑巴，没人知道他的真实名字，大人小孩都“红bb”“红bb”的这么叫他。

他个子不高，眉毛粗，眼睛大，脸上也没有疤痕，仔细端详，还有点儿帅气。他除了无法用言语与人交流，没什么缺陷，对人也友好。大人们很尊重他，他也尊重别人，似乎没有因为自己说不了话而感到自卑，给人一副开朗的模样。有些孩子很怕他，在大街上见到他便躲起来或找别的路绕过去。但我不怕他，还和他握过手。我猜测他也渴望别人和他一起玩。

有一天傍晚时分，他来到我家楼下，邀我一起玩游戏。突然，他拍了一下我的肩膀，然后左手扯着我的衣服，右手指着一只燃着绿光的萤火虫让我看。他嘴角上扬，神情喜悦，整个脸上都是纯真的微笑。小小的萤火虫，在红bb的心里很重要吗？我静静地看着这个小小的生命，看着它带着小灯远去。回头看红bb，他还是一脸陶醉。

有一次红bb生气了，把衣服重重地砸到地上，还跺着脚，把周围的纸箱、雨伞都甩得远远的，弄出很大的声响，喉咙里还发出了浑浊的、含糊不清的声音。

我多么希望他能把烦恼的事情说出来，多么希望他能把压抑的情绪吼出来啊。

人物的细节描写作文 篇6

贪吃的小胖子

叶雨欣

小胖子是外婆家的邻居，别看他才九岁，可是他的食量却很惊人。小胖子一点都不认生，不管是谁，只要手里有吃的，他就立马凑上去，硬是从别人那人那分得一份吃。

他天生就是个吃货，有一回，村里有一户人家办酒席，他也去了。只见菜一上桌，他就夹了一大把菜，然后狼吞虎咽的吃起来。等到上了荤菜，他连筷子也顾不得拿了，直接用手一只一只的抓鸡腿吃，眼睛还要盯着桌子上，生怕错过什么。真是吃着碗里的，看着锅里的，别人都尴尬得不敢拿筷子了。

他喜欢串门，有时运气好，别人家正在吃糖果子，那他准会二话不说，直接跟零食亲密一阵，吃得差不多了，再和那家主人打招呼。他非常不爱卫生，他总是将垃圾扔在地上，尽管大家提醒他将垃圾捡起来，他也是满不在乎地说：“知道啦！”

但他还是有优点的，他会热心帮助流浪的小动物，他会将自己的食物分给它们，直到看到它们安然离去才会放心。

人物的细节描写作文 篇7

二愣子

徐慧君

二愣子是隔壁班的同学，他的成绩还不错，我第一次见他，是在学校的录播室，参加一场考试，每个班月考排名前十的人，才可以进去。

他留着一个唐老鸭嘴巴式的发型，头发乌黑亮丽，光滑柔顺。头发可以为他那油腻的动作增添几把火。

他的性格很豪放，记得在录播室考试那次，考完后，我正在与其它同学议论题目。他径直走过来，非常直爽地对我们说：“嗨！你们觉得这次自己考得怎么样，我认为我考得很好！”我和旁边的同学一脸茫然地望着他，异口同声说：“我们认识你吗？”一瞬间，他露出他邪媚的笑容，翘起妩媚的兰花指，不假思索地说：“不认识啊！”然后拉过一把椅子，坐下来，融入到我们的讨论中，甚至还与我们展开了一系列的辩论。一番“打斗”下来，我发现他能言善辩，口才一流。

不“打”不相识，在一次放学的路上，我们又遇到了。当时，我和一个同学正走着，有说有笑，他突然跑到我们前面，说：“是你呀！你上次考试好不好？”我又说：“我认识你吗？”他说：“我认识你呀！”我说：“那你知道我叫什么名字吗？”他平静地说：“不知道。”然后朝我们笑了笑，手又翘起了兰花指。看他那说话的语气，那邪媚的笑容，那不由自主翘起的兰花指，活脱脱就是一个二愣子。

我觉得他很有表演天赋，每一个动作都带着幽默，让人忍俊不禁。说实话，这个二愣子，挺可爱的，招人喜欢。

人物的细节描写作文 篇8

余老师

朱梓谦

我们的班主任余老师，一天的心情中是不尽相同的，早上一见到我们认真读课文就兴奋，看到我们捣蛋就变得伤心，如果发现我们有进步就会很激动。她是个负责任的老师，天天要给我们讲课，导致嗓子不舒服，她沙哑着喉咙还来给我们上课。班上有一些调皮的男孩，有一些上课在课桌里玩过家家似的忙碌的女孩，余老师总要扯着嗓子来教育他们。余老师是一位敬业的老师，她每天都要给我们批改几堆作业。有时，我们的作业做得一塌糊涂，她会在课堂上给我们讲解一遍再批改。她告诉我们，为了让同学们上好一节充实又是有趣的一节语文课，她每晚都要精心备课。有一次备课，她忙到了晚上12点，休息时间很短，难怪我第二天看到她，觉得她有点疲倦。她是个有耐心的老师。班上有几位同学学习速度跟不上我们大部队，余老师会耐心单独指导他们。她只希望每一个同学都永远不要掉队。

余老师日复一日地教我们，她是那么耐烦，那么慈祥，她已经把我们当成了她的孩子。

人物的细节描写作文 篇9

小懒猪

朱惠群

我有一个闺蜜，她是一头货真价实的小懒猪，她时时刻刻都在睡觉。

小懒猪睡觉的时间可以长达12个小时以上，但上学时她不会。一到放假，打开家门，第一件事就是躺在床上睡觉，是一头一躺下就能睡着的小懒猪。

有一次，“小懒猪”在家里睡觉，我去她家找她，因为那天是周末，所以她在床上睡觉。我走进她的房间，她还在自己的甜美梦乡中。我去叫她，她好像聋了似的一点儿也没听见，继续睡觉。我想方设法，希望把她叫醒，可是没有一点儿用，我只好选择放弃。

“小懒猪”不仅懒，她还会吃。一吃完就躺在沙发上。在我的印象中，那天我们一起去吃了小龙虾。一共有50只，她整整吃了38只，最后还要一杯奶茶。回到家躺在沙发上休息，叫她去散步她也不去。我们散完步回来，她仍然躺在沙发上，呼呼大睡。

这就是我的闺蜜，一只又懒又爱吃的小懒猪。

人物的细节描写作文 篇10

我的弟弟

杨重驰

我的弟弟长得好看，又聪明，偶尔会耍一点古怪脾气。

弟弟的脸从小就是肥肥的，像月牙儿一样的眉毛，疏疏的头发。小小的嘴巴，发出的声音却很大。弟弟笑时会发出“喝，喝，喝”的声音，像有磁力，能吸引人，打动人。

我的弟弟喜欢玩电脑，妈妈有时不让他玩，有时又让他玩，虽然妈妈规定只能玩半个小时，但弟弟总是打破规则。他一玩便是三十分钟起步，把妈妈说的要保护眼睛的叮嘱，远远地抛到脑后。有一次，弟弟连续玩电脑八个小时，哪里还有什么时间观念。

有一次，弟弟做作业的时候，中途跑去看电视了。妈妈看见了，问弟弟：“鑫驰，你是不是没有做完作业啊？现在，先去把作业做完，再来看电视，好不好啊？”弟弟双眼盯着屏幕，嘴巴冷冷地“哦”了一声，便没有理会了妈妈。过了一会儿，弟弟还在一心一意看电视，妈妈又在催弟弟去做作业，弟弟还是没有理会。对妈妈不理不睬，这脾气够古怪吧。古怪还在后头呢！

妈妈又叫了一遍弟弟，妈妈刚停下嘴，弟弟突然表情愤怒，站起来，像飞一样进入房间，拿起玩具重重地摔到地上，嘴里喊着：“为什么要叫这么多次，我等会会去的。”说完，他打翻了书柜，捡起积木往墙上丢。他又掀开钢琴盖，拍打琴键，钢琴发出奇怪的叫声，夹着不满，夹着愤怒，似乎在替弟弟控诉。

过了一阵，弟弟走出房间，眼睛里还有眼泪，扑到妈妈的怀里。他已经不生妈妈的气了。

这就是我的弟弟，我喜欢他，但不喜欢他的怪脾气。

人物的细节描写作文 篇11

童童

李佳慧

童童是个聪明灵巧的女孩子，她的官职最有发言权（副班长）。她穿上两千多块钱的名牌鞋，气场爆棚。走起路来。十分自信，站在讲台上，挥舞着长长的教鞭，在讲台上重重的打上两三回，所有人心惊胆战。

不过这只是日常罢了，但同学们更怕她那鬼斧神工的笔速，快到惊人，不到一节课的时间里，班级日志上记满了密密麻麻的名字，这些名字，就等着老师的各种惩罚吧。

午休时间到了，童童大显身手的时候又到了，我有幸跟童童同台。大多数同学都畏惧童童的威严，沉沉入睡了，可仍有不怕被记名的，比如四大天王。你看他们，眼睛瞪得像铜铃一般，哪有什么睡意，我们是恐吓，记名，教鞭挥舞，各种手段都用上了，四大天王的大眼滴溜溜地转，跟我们值日生杠上了。

我问：“这几大天王怎么办？”

童童说：“直接无视就可以了。”

四天王不甘示弱，说：“你们是个什么东西！”

童童说：“那你又是个什么东西，想跟我斗，再修练个800年吧！”

三天王口出狂言：“我要大闹天宫。”

童童说：“想得美，除非太阳从西边出来。”

二天王说：“看我下课不打死你。”

童童说：“看谁打死谁！”

大天王说：“算你厉害，看我出新招。”

……

斗法斗到下课，也没分个胜负。下课铃响起，童童收好班级日志，直奔操场玩去了。前一秒的女魔头，下一秒却是一个蹦蹦跳跳、可可爱爱的小女生。

这就是童童，豪放，洒脱，与众不同，我喜欢和她做朋友。

人物的细节描写作文 篇12

我的“淘气包”

张博宇

我的弟弟很淘气，他有着小小的眼睛，嘴巴笑起来眯成一条缝，头发很短，又矮又胖。

弟弟跑得很快，有一次我和弟弟赛跑，我本来和他不相上下，后来我冲刺，总算超过了他，保住了做哥哥的面子。

我弟弟很淘气，有一次妈妈把手机放在桌上，她去晾衣服，弟弟就偷偷的把手机藏在枕头下面。妈妈一来，看到手机不见了，就知道肯定是我们藏起来了，我和弟弟都说：“没有啊！”我们本来憋着没笑，后来憋不住了，就哈哈大笑。我们把手机给了妈妈，妈妈同我们一起哈哈大笑。

有一次上学，弟弟先回家了，妈妈留了两份好吃的，说每人只能拿一份，就下楼做事去了。可弟弟居然把两份都吃了，我回来没有好吃的零食，饿到了吃晚饭的时候。弟弟真是太卑鄙了。

有一次，我也想整整他，反而他把我整了。事情是这样的，我绑了胶带在妈妈房间的门那里，想引弟弟过来。我只顾引诱弟弟，胶带看不见了，我一跳，摔了个四脚朝天。原来，弟弟在玩玩具，用皮筋一弹，粘在了胶带上，他知道我想整他了，就把胶带加高了。真是一个机灵的家伙！

这就是我家的“淘气包”弟弟。

人物的细节描写作文 篇13

我的弟弟

肖博洋

我的弟弟是何许人物？要是让我慢慢道来，估计是三天三夜也说不完。那我就讲一两件事来说吧。

我的弟弟很可爱，小巧的嘴巴像蜜罐，叫得别人心里暖；眼睛能笑成一道拱桥，明亮童真，稚气未脱，让你看了还想再看。

我的弟弟其它都好，就是贪吃，活生生的一只小馋猫。有一回，我去麦当劳买了两只香喷喷的鸡腿，准备回家品尝。才刚进家门，弟弟就闻到了鸡腿的香味，大眼睛看见了我手里的鸡腿，如遇珍宝，他马上跑过来，小手指着鸡腿，眼睛里冒着绿光，嘴里充满了口水，他一边含糊不清地说：“哥哥，鸡腿。”一边向我讨好似的笑，瞧，眼睛架成拱桥了。我不肯，他就躺在地上，手脚乱动，咧着小嘴哭，像受了天大的冤屈。看他哭成了一个小无赖，我心一软，只得折服，把鸡腿给了他。他马上不哭了，破涕为笑，笑嘻嘻地，接过鸡腿，一脸满足，大口大口，吃了起来。

这就是我的弟弟，贪吃，顽皮，一个讨人喜欢的小可爱。

人物的细节描写作文 篇14

尖叫鸡

杨妮

我们班有一位“尖叫鸡”。眼睛圆溜溜，圆脸加肉鼻子，永远红扑扑的。她拥有世界上最美的外貌，我们为什么还要叫她“尖叫鸡”呢？因为她无论遇到什么事情，都会大喊大叫，声音又尖又响，能刺穿你的耳朵，所以我们都叫她“尖叫鸡”。

记得有一次，午自习同学们都在做着作业。突然有一只金黄金黄的蜜蜂飞到她的作业本上，她就立马打开她那大嗓门，尖叫起来：“啊－－蜜蜂！蜜蜂！”蜜蜂被她的声音给吓跑了。所有同学都被吓了一跳，把目光全部望向了她。哎，脸蛋更红了，她居然害羞了！

还有一次，上语文课的时候，有一只很大的蜘蛛爬到了她的桌子上。她拍着桌子大喊道：“啊——蜘蛛！蜘蛛！”她边尖叫一边拿着语文书使劲拍，那只大蜘蛛被打死了！班主任和同学全部惊呆了，班主任一下生气了，拿手中的粉笔向她扔去，她立马安静了！

没错，这就是我们班的“尖叫鸡”。我希望她尖叫前能跟我们打个招呼，免得被她吓个半死。

人物的细节描写作文 篇15

我的弟弟

吴皓宇

弟弟才满四岁，肚子圆滚滚的，就像是爸爸“传授”的啤酒肚。两只黑玻璃球似的眼睛睁得溜圆，观察着一切好玩、好吃的东西。

你别看他小小年纪，决心却十分大，不想吃的坚决不吃，不想玩的坚决不玩，军心从不动摇。他不吃辣，不小心沾了一点儿辣，就急得要命，大声嚷着要喝水。平时，任你吃辣条吃得满嘴流油，任你吃卤肉吃得咔嚓作响，任你吃鸡爪吃得浑身带劲，他都不会理睬你，坚决不吃辣。

他的脑瓜还特别灵光，记性特好。有一回，姑姑在吃一颗大白兔奶糖，不幸被弟弟发现了，弟弟吵着要吃，可已经没有了。弟弟大哭起来，姑姑拿他没办法，答应下次回来时买一个给他，才止住哭。转眼，姑姑又回来了，姑姑早已不记得和弟弟的约定，可弟弟记得。他一看到姑姑，就冲上去就问：“姑姑，你给我带糖了吗？”姑姑没带，弟弟放出大招——哭，并且是地上打滚的那种哭。我们都拿他没办法，姑姑更是无可奈何，只好出去找家商店，给他买了一颗大白兔奶糖，弟弟这才欢喜起来。

有这个弟弟，真让人哭笑不得。

人物的细节描写作文 篇16

我的老师

易国祯

在我上作文班的地方，有一位和蔼可亲的老师，因为她姓吴，所以我们大家见到她便亲切地说一声：“吴老师。”然后，她就会念出我们的名字来。

有一次，我们大家学《要有竞争的决心》这一课，她一字一顿，耐心地把知识传授给我们。突然，她看见一个同学不听课，就皱起眉头，带着一种威严地说：“赶紧听课！认真做笔记……”

下课的时候，吴老师便与我们玩耍，和我们打成一片，她还故意犯点小错误逗我们开心，比如故意叫错我们的名字，把一个字故意读错等等。她喜欢和我们聊天，一边聊天，一边筑牢我们在课堂上学到的知识。

吴老师很会描写我们，我们却不会描写吴老师，她是我们最好的老师。