抓住人物特点写一个人的作文

抓住人物特点写一个人的作文 篇1

倒霉孩子养成日记

郭鑫雨

养成游戏加载中……，加载完成，祝您游戏愉快。

公元二零零七年，我与妹妹正式开始游戏。

（一）

“美好的一天从牛奶面包开始。”唉，我牛奶呢？妹妹！是不是你拿的，我平日待你不薄，你为什么要这样对我。”“你都八岁了，还喝什么牛奶，我和你说，这个牛奶可不是什么好东西，它不但能降低你的身高，让你发育缓慢，还会降低你的智商……”妹妹一边说着，一边“咕噜咕噜”地把我的的牛奶喝光了。“你！欺人太甚，我一定要向爸妈检举你的罪行，”“检举就检举呗，你看咱爸妈信你还是信我。”我叹了一口气，这个重女轻男的家庭啊！

（二）

放学后。“你怎么回事，怎么一回来就看电视，作业做完了吗？回屋写作业去。“妹妹乖乖地去写作业了，待我一回家，就被母亲大人告知今晚不能看电视了，气得我直接去妹妹房间里批评了她一顿，看着她委屈的样子，我瞬间就好受多了。文案网发布 wenAnDaQuAn.Com

（三）

屋外，“爸妈，哥哥他被班花了，正在屋里一个人哭呢！你们快去劝劝他啊！千万不要想让他想不开！”妹妹焦急地对爸妈说，爸爸一听，直接来到我的房间里，对我说：”现在你还太小，谈恋爱是不对的……就算被班花甩了也没什么关系，以后可以找更好的嘛。哦，不对，你就不能谈恋爱！记住，早恋对你只有害处，没有好处！”我听得有些懵，待我缓过来时，爸爸已经离开了。”谁造谣我被班花甩了！是谁！”我大声嚷嚷……

我和妹妹的斗争还在继续，这样的“糟心”游戏什么时候才能结束！

抓住人物特点写一个人的作文 篇2

变化多端的老师

时佳怡

天气有阴，有晴；有雨，有雪；花儿有开，有枯，有黄，有秃；而我们的历史老师的脸有阴，有晴。

九年级分班的时候，我祈求着今年的老师要温柔些，千万不要太严厉，开学前两天，虽然是开端教育，可是所有老师都来一一介绍了自己和上课纪律，唯独我们的历史老师没有来，我当时想：这个如此神秘的老师会不会很严厉，会不会一来就给我们一个“下马威”，会不会布置很多作业……一连串的疑问涌入我的脑海中。

第一节历史课，我看到了神秘的历史老师，手拿历史课本，深深的双眼皮，强大的气势深深印在我脑中。果然，不出所料，一上来就是一个“下马威”：“历史书拿出来，以后的历史作业必须交齐，课代表，把不交的人记下来，我会一个个收拾。”老师面无表情地说，“我们班也没个戒尺，下节课我去找把戒尺，你们谁都是别想当漏网之鱼。我心中一惊，呜呜，这下完了，我历史啥也不会，还遇上个这么严厉的老师。就这样，第一节历史课在忐忑不安中过去了。

又是一节历史课，我不安地坐在座位了上，看着老师走进教室的身影，我的心一下子提到噪子眼儿上了：作业是交了，就是不知道老师满不满意。没想到，老师一改第一节的严厉，微笑着说：“你们的作业写的不错，不过还可以更好。”我惊了，老师也有这么温柔的一面？只听老师接着委屈地说：“我连续上了好几节课，都没坐一下，你们还不好好听课。我看着她委屈的样子，心中突然要下决心要学习历史。

老师的变化，让我感到了老师对我们的负责，老师的辛苦，以及老师对我们的关心。

抓住人物特点写一个人的作文 篇3

温柔的严厉

段佩妍

冰心说道：爱在左、情左右，走在生命的两旁，随时随地的播种，随时随地的开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。我的老师，是她的爱，总在不经意间，总在细微处，让我感受到别样的温柔。

在还没开学的时候，我已与我的班主任相识。在网课期间，我因为她以前的学生得到了初识，就因为这，我才好奇我的新老班是个什么样的人，她温柔，还是严厉？是胖，还是瘦？是高，还是矮？此时，我就觉得自己好像有十万个为什么。

在一个灯火通明的夜晚，天空还下着蒙蒙细雨。此时的我正在与家人们快乐地吃着晚饭，电话“叮铃铃、叮铃铃”地响了，拿起来一看，是新老班，我的心脏“扑通，扑通”地跳，加快的跳，我想着是我犯错误了，要对我进行批评？老师要约我见面！走在路上，我越发紧张了，内心异常忐忑。“妮儿，在这呢？我一眼就认出了你。”是温柔地话音。我望着她、脸上呈现出慈祥的笑脸，她的大手拉起我的小手，是多么的温暖又安心……

终于开学了，老班又给了我不一样的感受。只听她严厉地说：“坐好……别靠着椅子，要有精气神”“坐就坐好，不要扒在桌子上。”我的老班用最严厉的口气上着最温柔的课。那次，我们上操让我见识了老班真正的严厉，“都谁下队了？谁偷懒了？自觉站出来。”“不站是不是？全体罚跑，直到跑好为止。”她生气地说。我彻底被老师震撼到了。

原来温柔和严厉并不冲突，原来一个人可以同时拥有这两种特点。有这样的老班我觉得很幸福……