窝囊的我

窝囊的我 篇1

孙溢焓

今天，我们上了一堂与以往不同的语文课。

老师让我们先默读课文，写上批注，之后要我们上台和同学们分享感受。我认真批注，之后便开始想象我上台分享的情景：同学们用崇敬的目光看着我，老师为我竖起大拇指，讲完后，热烈的掌声从台下传来……

“好了，”老师说：“谁来分享一下感受？”见同学们一个个把手举得高高的，我也信心十足的把手举了起来。我殷切期待的目光可能引起了老师的注意，“好，你来！”我如愿以偿，被选中了。

我大步流星的走向了讲台，可脚迈上讲台的那一瞬间，我忽然紧张起来，脑中一片空白。“快说吧！”老师说。我马上回过神来，可是要说些什么呢？我全忘了。要怎么说呢？我不会了。要说哪里呢？我更不知道了。出自 wwW.WeNaNDaQUaN.CoM

就这样，我呆呆地站在讲台上，我所期待的掌声和崇拜呢？全部变成了同学们诧异的眼神，好像在说：你在干什么，你不应该为我们分享你的感受吗？为什么不说话了？最后，我只好耷拉着脑袋、红着脸走下了讲台。

唉！我为什么在下面没有好好准备呢？我为什么会紧张？我为什么没有抓住这个好机会呢？唉！我真是窝囊呀！

窝囊的我 篇2

刘翱畅

今天上午上语文课的时候，老师让我们先自学写批注，然后再让完成的快的同学给下面的同学讲。

我一直没有在讲台上露过面，看着同班的小朋友在台上边说边比划，我真个羡慕的要死。我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么滋味儿？于是我飞快地在课本上写了好多好多的批注，过了好一会儿，同学们都写完了，王老师又要选人了，王老师环顾了教室一下，我殷切期待的目光可能引起了王老师的注意，王老师亲切地笑着对我说“刘翱畅，你上来给大家讲一下吧”。我如愿以偿的被选中了。

但我光想着自己当上老师时的威风，把我原来想好的思路打乱了，当我第一只脚站到讲台的时候，心理就有点后悔了，可是也只能硬着头皮上了。站到讲台上的我我脑子一片空白，磕磕巴巴的的一句也说不上来。深呼吸了一下开始说，心里紧张的不得了，说着说着却把“简单写出了演出的名字”读成了“简单写出了演出的姓名”。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。真想找个地缝钻下去。

唉！我为什么不把我写的一个字一个字读下来呢？为什么在准备的时候不好好准备呢？为什么在准备的时候只想着自己上台威风的样子呢？我真是白白浪费了一次上台展示的机会。

哎！我真是太窝囊了。

窝囊的我 篇3

丁子胥

今天语文课上，老师要找一位同学当小老师，并且有奖励，同学们，包括我在内都很想争取到这次机会。

老师说可以给我们一些时间备课，只见其他同学都在那里认真备课，而我就不一样，因为我满脑子里全在想我当上小老师时的威风模样，丝毫没心思去钻研课文。

老师也许是看到我刚才没有认真备课，故意点到了我。其他同学也许都认为我非常幸运，可他们不知道我刚才根本没有备课，现在被老师点名后内心慌乱的难以形容。我心想："这下完了，我这次不仅得不到老师奖励，指不定会当众出多大的丑。

老师把我请上了讲台，我支支吾吾地吐不出一个字。尽管老师再三地提示我，我也是说的风牛马不相及，因为当时脑子里是一片空白的状态。

此时，我觉得自己的脸在发烫，有些同学忍不住看着我笑了起来，我顿时觉得十分没有面子，更多的同学也忍不住笑出了声，特别是我的那些死党，他们笑的格外开心，。老师真是个通情达理的好老师，她说让我先下去构思一下，我红着脸低着头回到了座位上。

然后，老师又找了一位同学，他讲的十分有趣，同学们都听的津津有味，他最终果然得到了老师的奖品，看着他脸上自信的笑容，我心里十分懊悔，心想我当时如果好好备课，也不会造成现在这个窝囊样。

以后，我一定要虚心认真，把握好老师给我的机会。