一个有趣的人优秀作文

一个有趣的人优秀作文 篇1

韩逸梅

一个有趣的人，你们是不是第一个念头想到的是别人有趣，例如爸爸妈妈，或者同学老师。我呢？我觉得自己就非常有趣。不过，我的有趣都跟“吃”有关。

小时候，春节从老家回来，妈妈带回来一种叫“糕”的东西，还放在了高高的冰箱顶上面。我想，放这么高肯定特别美味，我要赶紧把糕够下来，先下手为强。于是我搬来一个小板凳爬了上去，踮着脚尖，一手高高举起，使出了吃奶的力气去够……就在离美味一厘米的时候，门“砰”的一声开了，爸爸妈妈回来了。他们见我这副模样立马明白了，一边笑得前俯后仰，一边赶紧抱着我下来。妈妈告诉我，糕谐音“高”，寓意步步高升，所以放在高处，正月里不能吃掉。

上次吃的还算是正常的东西，这次的就不一样了。那是我幼儿园小班的时候，一天妈妈从房间出来，就看见我正啃一个小袋子，满嘴鲜红。看见妈妈出来，我赶紧伸出舌头使劲地又舔了一下，就藏到屁股下面。这下好了，裤子也红了，妈妈更生气，狠狠瞪了我两眼。等到她抽出袋子一看差点晕过去，是calpol草莓味退烧药！

以上是小时候贪吃的我，现在我长大了，那肯定要吃得特别一点。你猜我会吃什么呢？对了，“吃”（痴）书。我经常课间在看书，睡觉在看书，排队在看书，就连洗脚的时候也要看书……每一本书都有不同的滋味，我也吃得津津有味。有一次，我和同学们约着去诚品书店玩。她们只顾往前走，结果回头一看，韩逸梅呢？同学们惊慌失措地喊了起来，满世界找我，最后才发现我正悠闲地靠在书架旁，贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯入一片青草地。对于她们的呼喊声也是充耳未闻。

就这样，我在“吃”的路上越走越远。你们喜欢这样有趣的我吗？

一个有趣的人优秀作文 篇2

李辰予

什么是有趣？我觉得有趣，就是令人愉快兴奋。在我们身边有许多有趣的人，他们常常能把身边的人逗笑，我认为我就是那个最有趣的人。

汉语是一个非常有趣的语种，同一个意思，用不同的话说效果会完全不同。有一次，我正给外公外婆讲《水浒传》中《宋公明三败高俅》的故事，突然从窗外飞来一只苍蝇。外婆看见了，立刻就被吸引了注意力，嘴里还嘀咕着：“怎么飞进来一只苍蝇？”外公对外婆说：“注意听，不要讲话。”外婆只看了外公一眼，目光仍尾随着苍蝇。这时，我停下来，对外婆说：“外婆，不要在我的视频里插播广告。”外婆听了哈哈大笑，注意力又被我吸引回来了。

我经常会给同学们讲笑话，顺带附上动作，或夸张，或形象。有一次，我给同学们讲一个关于科举考试的故事：乾隆年间，一名地主家的傻儿子花重金求得考试答案，并顺利通过考试来到了殿试这一关。乾隆皇帝亲自面试考试的前三名。只听皇帝陛下出上联，“一行征雁向南飞”。我边给大家讲，边做出大雁高飞的动作。地主家的傻儿子没文化，把征战的“征”字听成了蒸笼的“蒸”，毫不犹豫地给出下联，“两只烤鸭往北走”，我做出抹了抹嘴的动作，好像烤鸭正在向我走来一样，引得大家一阵哄笑，催我继续讲。地主家的傻儿子自认为对得很工整，得意洋洋地挺了挺胸，却不知已经惹怒了皇帝。乾隆调查得知，地主的傻儿子是靠作弊才来到这儿的，就更生气了，让人把他拖出去烤了。笑话讲到这儿结束了，同学们被我讲的笑话给逗得前仰后合，大笑不止。

这就是我，一个有趣的人，一个可以用语言逗笑大家的人。你们想来听我讲笑话吗？

一个有趣的人优秀作文 篇3

“天马行空”刘诗悦

赵仔瑄

在我的课外班里，有一个不太出众，成绩平平的学生。她皮肤暗黄，头发干枯，一双不大的眼睛，个头也不高，很不起眼。她叫刘诗悦。

我们班上的几个同学说，她是一个顽皮不认真学习的人，也有人说她是一个性格开朗且爱搞怪的女孩，还有人说她住在属于她一个人的世界，可是她对我来说却是一个有趣的女孩。

有一次在英语课上，老师正在写：hate，憎恨。/heIt/。诗悦这时正在一边偷笑一边记。不料，被老师发现了，质问她：“刘诗悦！你在笑什么？说罢，她大步流星地走到刘诗悦身旁，拿着诗悦的笔记本看了看。老师的眉头一下子皱了起来，脸色也很难看：“黑特？刘诗悦，你能不能好好记呀？诗悦却用无辜的眼神，委屈地说：“老师，我要是不这样记我看不明白！”老师摇了摇头，拿她也没有办法，同学们一阵哄堂大笑。

不光在课上，在课后，她也是个搞笑大王，有一次老师刚说：“课间休息一会儿！”她就站起来了，怪声怪调地模仿“小猪佩奇”：“我是佩奇！这是我的弟弟”……大家肚皮都要笑破了。这还不够，她又在白板上画了一只巨大的小猪佩奇的手，开了个玩笑：“猪蹄现剁现卖！只要九块九毛！快来抢购！”大家更开心了，整个教室顿时充满欢声笑语。

这个世界上，有很多人，样貌不同，性格也不同。有的人尽管没有出众的样貌，但她可能有一颗热爱生活的心；有的人可能学习一般，但她可以通过努力，在其他方面取得成功。

我想，我们应该接受每个人的不同，看到每个人的闪光点。

一个有趣的人优秀作文 篇4

朱骊安

今年暑假妈妈给我在网上约了外教课，一开始我还有点紧张，以前都是一个班一起上，现在突然要变成一对一，不知道要聊什么？答不上来老师的问题会不会很尴尬？

谁知道才上了一次课，我就喜欢上了这个有趣的Sdu，她是南非人，一头乌黑的短发配上一双乌黑发亮的大眼睛，显得特别精神。因为皮肤黝黑，当她开口说话的时候，一口牙显得特别白亮。她的课非常有意思，会用讲故事的方式来引导我，她之前还来过中国教小朋友英语，我又是她在这个平台上第一个学生，所以我们俩特别投缘。

第一次课我选了最喜欢的美食主题，当聊到我喜欢的饮料时，我说我喜欢喝“tea”，可能是网络的问题，视频画面突然停格了下，Sdu露出特别夸张惊讶的表请问我：“Pee？”我实在忍不住，哈哈大笑了起来，老师也有犯错的时候啊？她又问我爱喝巧克力牛奶吗？其实我爱喝的，但怕她再继续问我为什么喜欢吃啊？我不知道该怎么表达，只好说我不爱吃。她用那双乌黑的眼睛盯着我，仿佛一眼能看穿我，还笑着对我说：“每个孩子都爱的，你一定喜欢的吧，那你能告诉我为什么你不喜欢呢？”我只好硬着头皮编了一堆不喜欢的理由，说完发现比说喜欢的理由难多了。

最有趣的还是第二次课，我们聊到了动物，她给我看了张图片想考考我熊猫英文怎么说，这个正好是我知道的，我就得意洋洋主动介绍起了熊猫的相关知识，连中国四川的大熊猫最有名也说了。Sdu虽然来过中国但是四川这个地方没有听说过，就想多了解一些，我就介绍四川最出名的就是都爱吃辣，她突然大惊失色，很大声地说：“什么？熊猫吃辣？他们是火熊吗？”我实在忍不住了，捧腹大笑，肚子都笑疼了。当然是四川人吃辣了，熊猫难道捧着竹子拌辣酱吃吗？

虽然我才上了两次Sdu的课，就已经有这么多有趣的事情了，好期待我们接下来的每一次交流学习。

一个有趣的人优秀作文 篇5

课堂上的灵魂段子手

韩逸梅

她有一头乌黑亮丽的秀发，眉毛也是又黑又浓。一直笑眯眯的脸庞，圆圆的好似一颗大苹果；身体也是圆的，所以我们都爱叫她“圆圆”（媛媛）老师。她是课外班的英语老师。

她是我们课堂的灵魂，不仅能让枯燥的课堂变得轻松愉快，还能让我们迅速掌握知识点。有次课上，讲到单词abroad（在国外）。老师为了让我们记住单词，就说：“Angelababy简称ab，road是指马路，就是Angelababy在国外的马路上。”听她这么一说，我恐怕再也不会忘记这个单词怎么拼写的了。

她还非常的幽默，即使戴上了一副黑框眼镜也抵挡不住她的幽默细胞。对付调皮的同学，她总是妙招不断。有一天，小Q同学在课上东摸摸西摸摸找文具，媛媛老师正在讲“索耶夫人”出门去买东西，于是就顺势说：“于是索耶夫人买了根鱼竿，为什么呢？因为她准备帮着小Q一起摸鱼呢！”全班哄堂大笑，小Q也乖乖地把“鱼”放进了文具盒里。

还有一次，小S同学课上想找小Q讲话。媛媛老师见了，杏眼圆睁，大喝一声道：“我的小Q，你也敢动！”那阵势，吓得他们再也不敢课堂讲话了。

媛媛老师不仅幽默，还非常体贴关心我们。一个夏天的午后，走到半路突然暴雨，我被淋成了落汤鸡。一到教室，媛媛老师看了连忙说：“天啦，韩逸梅你怎么淋成这样？”说着，赶紧拿了个毯子给我盖上。还特地把我带到一间暖和的教室。还不停地问到我，冷不冷啊？看着媛媛老师那关切的眼神，一股暖流涌入我的心里。

这就是我们可亲可爱的媛媛老师，既幽默风趣，又温柔体贴，更是我们课堂上的灵魂段子手。非常期待英语课的到来！