争功童话作文
争功童话作文 篇1
夜晚的教室
夜幕降临，学校里所有人都走完了。这时，教室里就热闹起来了，课桌、椅子、奖状，一起说话，讨论谁最厉害……
突然，黑板说：“安静！我们开一个大会，评出谁最破旧，以后大家多照顾他一下。”
一把椅子说：“是我吧！我的主人每天对我不是踢就是打，你们看，我上面的木板都要掉下来了！”
一个课桌说：“不对，不对，我才最破旧，我的主人每天乱打我，用彩笔画我，还把墨水倒在我身上。”
“唉！我才最破旧，我的主人乱打乱踢我，用彩笔，钢笔画我，我身上的木板都被修补过好几次呢！”一把椅子说道。
这时，教室大门说：“我才最破旧呢！人们不是踢我就是打我，我都被打过大约几百次了，他们还经常乱画我，乱碰我……”
黑板说：“哎！如果人们爱惜我们就好了！”
不知不觉早上到了，教室里一点声音都没有了，像什么事都没有发生过。
争功童话作文 篇2
夜晚的教室
每一天晚上，晚上的课桌说：“这一天天的，真的是好累呀！”“我也是，累的不行呐！”黑板说道。
第二天，就是你有一个会议，我是说：“今天我们来选一个人当老大。”话刚说完，“当然是我最厉害了！”因为我会功夫，谁来和我打架。“让我来”黑板大声喊到。椅子一脚就把黑板打了下去。其他人看的目瞪口呆。有人说“真厉害。”“那我们就让椅子当老大吧！”别人纷纷同意。“好，就这样定下来吧！”Www.WENAnDAQuAN.CoM
从今以后，夜晚的教室让椅子管的好好的，如果有人不服从管理，一直就把他打的心服口服。
日子一天天过去了，别人已经习惯让椅子管理了。
一天晚上，有一个人说：“我们不习惯这样的生活了。”要求：“我们要换人当老大。”“好吧，那就换成墙吧！”最后墙成了老大。
争功童话作文 篇3
谁最有用
夜幕降临，教室里开始热闹起来了，桌子、椅子、粉笔、黑板……大家在一起争论谁最有用？
桌子说道：“我最有用”，因为小朋友可以在我的身上写，你们可以吗？
椅子说：“桌子，光有你，小朋友会一直站着，会很累的。所以你要加上我才可以。
黑板说：“不对不对，我才最有用”因为老师可以在我的身上写字呀！你们可以吗？
粉笔说：“黑板你没有我你怎么可以写字呢？”写的字也看不见啊。
第二天小朋友进了教室，准备上课。到了下午小朋友们要放学了。桌子。椅子。黑板。粉笔，又开始争论起谁最有用？
越争声音越大了，墙壁听了，赶忙来劝告说：“你们的功劳都是一样大的，都很有用，不能再吵了。”
争功童话作文 篇4
教室大聚会
傍晚，没有学生的教室里开始变得热热闹闹起来。原来是桌子、板凳、粉笔、黑板、板刷、扫帚、饮水机……他们七嘴八舌地在争论着：谁的贡献最大！
桌子说：“我的贡献最大，如果没有我的话，同学们在哪个地方写字呢？”
板凳使劲撞了一下桌子说：“没有我，小朋友站着写字，怎么可能会写好呢？”
粉笔站在讲台上说：“我最有用，没有我怎么可能会写出来字呢？同学们咋可能会识字？”
黑板瞪了一眼粉笔说：“我最有用，没有我同学们拿粉笔往哪儿写？”
板刷说：“没有我，老师写了满黑板的字怎么再继续写？还是需要我来擦干净。”
扫帚说：“没有我，到处的纸屑咋可能保持教室里的清洁卫生？”
饮水机说：“我最有用，如果没有我的话，大伙就没有水喝了。老师喉咙会干哑，说不出话来；同学们渴了会读不出声，回答不了问题。”
教室说：“我的贡献最大！如果没有我给大伙遮风挡雨，你们这些家伙呆哪里？学生们不可能站在露天地里上课吧？”
他们在一起吵吵嚷嚷的争论着谁的贡献最大。最后，他们争论出的结果：原来我们是一样重要，离开我们任何一个都不行，所以我们的贡献都是一样的大！
争功童话作文 篇5
谁的本领大
今天，放学了，教室里就热闹起来了。
桌子、椅子、黑板、粉笔开始讨论谁的本领大，粉笔说：“如果没有我，老师怎么在黑板上写字。”黑板说：“如果没有我，你有什么用？”桌子和椅子说：“如果没有我们，学生站着，哪儿有精力听课，写作业时举着那多难受呀！”
大家七嘴八舌的你一句我一句吵了起来，最后又开始打了起来。黑板把粉笔推了下去，碎成了两瓣。椅子想上去劝劝，结果“咔”椅子腿被黑板打断了。一旁的桌子火冒三丈直接把黑板打碎了。墙看不下去了马上说：“你们都有自己的优点也一定有缺点，要想发挥自己的优点谁也离不开谁。”
说到这儿大家也认识到了错误，马上给对方道歉。最后，大家都开始友好的相处了。
争功童话作文 篇6
教室里的狂欢节
夜晚，一个人也没有。教室里突然亮起了一盏灯，粉笔从讲台上跳了下来，黑板睁开了眼睛，课桌摆了摆身子，椅子走到了过道上。他们举行了一场盛大的狂欢节！
课桌拿来了气球；椅子找来了彩旗；黑板带来了食物。粉笔呢？他在黑板上画了一幅庆祝的画。大家一起说道：“我们大家都准备好了！”
大家放起了音乐，跳起了舞，而讲台却在呼呼大睡。顿时它觉得到很吵，就从梦里醒来了。它问大家：“你们在干什么？怎么这么吵？”
粉笔回答道：“我们在过狂欢节！”
讲台听了兴奋地喊道：“那让我们一起来玩吧！”
于是，讲台唱起了欢快的歌曲，椅子跳起了快乐的舞蹈，粉笔拉着黑板的手一起做游戏。
大家尽情地狂欢着，最后都筋疲力尽，渐渐地都睡着了。没有人收拾教室，可第二天，一切都是原来的样子……
争功童话作文 篇7
谁最有用
当夜幕降时，在一个班里，课桌、椅子粉笔、黑板、且巢。开展了一次大会；主题是谁最有用。第一个上场的是粉笔，粉笔说：我最有用，我可以写字。黑板插嘴道：粉笔你没有我你怎么写字所以我最有用。课桌说：我最有用，因为我可以放小主人的书椅子说：课桌你不想小主人坐在哪里？所以我最有用。
他们在不停的争吵我最有用！我最有用！…
他们没有放开这个主题，现在说话已经没有用了，他们只能打架来证明自己最有用第一次战争是黑板和粉笔，黑板轻轻把粉笔一推粉笔两半了。黑板说：嘿！嘿！是我最有用吧！这时他把正在熟睡的墙壁啪！吵醒了墙壁说：有话好好说吗！不要打架呀！墙壁说：唉！你一个一个的不知是吃了什么药吧！做这样幼稚的事情，你这都是最有的，因为你都有自己的作用。终于大家结束了争吵不知不觉中已经早上了。大家都到自己的家。
争功童话作文 篇8
谁的本领大
夜幕降临，等同学们走光之后，教室里的东西都神奇的复活了。粉笔、黑板、椅子、桌子、都说自己的本领最大。
粉笔说：我的本领一定是最大的，因为没有我，语文老师写不了字给同学们看，美术老师画不了画给同学们看。
黑板说：糊涂，如果没有我，你能写字吗？就算你能写的了字，大家也看不清楚。
椅子说：我的本领才是最大的，因为没有我，小主人就要站着上课，一节课下去，那该多累呀！
桌子说：我的本领才是最大的，因为没有我，小主人就要把胳膊悬空着。
粉笔、黑板、桌子、椅子、七嘴八舌的说着。
墙壁听见了，说：你们的本领都很大。
争功童话作文 篇9
谁的用处大
有一天从教室里传来了很大的吵闹声，原来是黑板，粉笔，桌子和椅子在讨论谁的用处最大。
黑板自高奋勇的说：肯定是我，因为老师用粉笔写都得写在我身上，所以我的用处最大。
粉笔不服气的说：明明是我，不然老师讲课又没笔写，有黑板也没用。
桌子说：应该是我的用处最大，因为学生都要把书包放在我的肚子里，把作业都放在我的身上写。
椅子说：明明是我呀，那不然的话，学生写字都得站着写，还脚肯定会被站麻的。就这样，他们的争吵声越来越大，越来越大。他们的争吵声引起了小学生的注意，学生赶紧跑过来说：你们别吵了，你们的用处都很大，而且你们都有自己的作用。
就这样，黑板、粉笔、桌子、椅子，都不好意思的笑了。
争功童话作文 篇10
热闹的教室
黑夜里，同学们都走了，但粉笔、课桌、椅子。…就不安静起来了。它们白天安安静静，晚上比谁最有用，最厉害。
首先，白白胖胖的粉笔发言：“我最厉害，因为我一在黑板上写字，如果别人不听话，我就可以成为武器攻击他。”这时，大大的黑板从后面把粉笔推了下去，粉笔顿时摔成了两半。黑板说：“我把你推了下去，说明我力气比你大。此外，如果没我，你还写不了呢。”粉笔说：“你别嚣张，我的颜色比你多，有粉色、蓝色、黄色。”
这时，桌子也毫不客气地说：”你们算什么，我的力气才大呢！我的身体可以放很多书。“文文静静的纸也说：“力气大有什么厉害的，国画，书法，作业哪个不需要我。”铅笔和钢笔同时站出来说：“没有我们怎么写？用手写么？”橡皮和复写笔也蹦出来说：“你们写错了怎么办？你俩能自己擦吗？还不是要需要我。”
最后，他们为了争功劳直接打起来了，都受了伤，橡皮和铅笔身上都戳了好几个洞。这时传来一个低沉的声音说：“你们不要打了，你们互相合作，一定会更厉害。”
这时大家才意识到互相都是密不可分的，合作才是最厉害的。于是大家又恢复了往日的和平。
争功童话作文 篇11
母鸡学叫
一天晚上，课桌、椅子、粉笔、黑板……她们觉得很无聊，聪明的黑板说，要不咱们来编个故事吧！可是大家不知道题目叫啥，粉笔说：“我早就想好了，叫《母鸡学叫》怎么样啊？我这题目很好吧？”大家一起说，那咱们开始吧！
聪明的粉笔开始说：“一天晚上，母鸡想为什么我不会跟公鸡一样叫呢？她想着说明天我要和公鸡一起叫，第二天母鸡和公鸡一起叫，可是公鸡叫的是喔…喔…，母鸡却发不出这样的声音。母鸡感到很失落，可是她没有放弃，继续和公鸡一起练。”
讲到了这里，粉笔说课桌：“你来家后面的吧！”课桌说好啊！于是开始了“第三天，第四天，第五天，母鸡还是一起跟公鸡一起叫，可是她叫的还是不像公鸡的声音，但是她并没有放弃，还是继续跟着公鸡练。”讲到这里，黑板听到了，就说：“我来说我来说”，大家都说行啊，那你来说
黑板开始了：“母鸡搞不懂为什么，她就去森林里问她的好朋友，可是她的好朋友也不知道，在家的公鸡发现了奇怪的事情，她想为什么母鸡这几天总跟着我一起叫呢？如果她的嗓子坏了，那我可受不了！正在这时候母鸡回来了，公鸡看到母鸡回来了，就问母鸡，这几天你为什么总跟着我叫呢？母鸡不好意思的说，因为我也想跟你一样招人喜欢，公鸡笑了笑说，我虽然招人喜欢，但你能下蛋呀，你要知道母鸡是不用叫的，母鸡听了公鸡的话说我知道了，我以后就专心干我的活。”
争功童话作文 篇12
教室里的议论大会
天黑了，同学们走完的时候，教室里就有了说话声，谁在说话呢？让我们走到教室外听一听吧！
哦，原来是黑板、椅子、课桌、粉笔……在说话呀。
黑板首先说：“安静，今天我们要开一场议论大会，”“什么是议论大会？”课桌问，“这个嘛，我也不知道，”黑板说。课桌又问“那我们的议论大会好玩吗？讲什么内容呢？”我们议论大会当然好玩，内容是评比一下今天谁最辛苦，黑板说。
大家知道了内容，争着说，第一个发言的是课桌：“当然是我最辛苦了，因为小朋友把书放在我身上，在我身上乱画。”“我最辛苦，因为小朋友坐在我身上……椅子说。”
不一会儿教室里就有了大吵大闹的声音，黑板听不下去了就说：“停，大家都辛苦，如果没有大家的辛苦，我们教室就不完美了，所以大家互相说声对不起，事就完了。”
最后大家又是最友好的朋友了。
争功童话作文 篇13
谁的功劳大
一天，夜幕降临。黑板，粉笔，椅子，桌子，墙壁，门。在学校里讨论谁的功劳大？他们都说自己的功劳大。黑板和粉笔说，我们的功劳最大，因为老师每天都要在教室里用我。
一旁的椅子听了不乐意说。我才是最辛苦的。因为每天小孩都要坐在我的身上，所以我的功劳最大。
桌子说为什么你的功劳就是最大的呢？小朋友坐在你身上要干什么？要写字，写字要用到桌子，所以我的功劳最大。
墙壁说，你们一个个的都在争议谁的功劳大，不像我静静地在那儿休息？你们能不吵了吗？
为什么不吵？我们正在开会，你不参与，你到一边去。
门和墙壁唠了好久好久都没拉好。
其他工具也在闹，谁的功劳大？
朋友们，你们觉得谁的功劳最大呢？
争功童话作文 篇14
深夜的谈论会
一年一度的家长会马上就要开始了，同学们一个个都紧张起来。
“叮铃铃”……最后一节延时课的下课铃响了。同学们都迅速收拾书包下楼站队准备放学回家了。一路上有的人兴高采烈，有的人垂头丧气，因为明天就要开家长会了。夜幕降临，教室里开始热闹起来，黑板亮起了紧急召唤灯，召集大家伙探讨明天的“魔鬼家长会”。粉笔第一个跑上前来对大家说：“明天要开家长会，你们都准备好了吗？”椅子闷闷不乐地说：“哎呀，最遭殃的就数我了。”因为明天我将面临各种各样体型的家长入座，还不知道我的腿能不能坚持到最后。粉笔和黑板捧腹大笑道：是啊，但是我们也得提前在黑板上为家长准备漂亮的绘画和欢迎词。这时，课桌更是愁眉苦脸了，它说：“明天老师要把学生平时在校作业本完成情况发放下来，万一哪位家长看着自己孩子潦草的字迹和差劲的试卷成绩，忍不住拍我两下可怎么办呐？”
哈哈哈哈……就这样，他们聊到了凌晨两点。