记一次游戏满分作文四年级

记一次游戏满分作文四年级 篇1

今天，老师一走进教室就神秘地拿出两张卡牌，咦？这节课不是作文课吗？老师说：“这节课改为游戏课，下节课再写作文！”“老师万岁！”同学们一片欢呼！

老师说：“本节课我们玩的是‘猜首领’的游戏。‘侦查兵’要想办法找出‘首领’，而决定身份的卡牌则需要全班闭上眼睛来抢。假如抢到‘侦查兵’的同学一次就找出了‘首领’，那么‘首领’就要表演一个节目。如果“侦查兵”三次都没有找出‘首领’，则反之。

游戏开始，我在人群中钻来钻去，像一只土拨鼠一样。然后迅速抢到一张卡，展开一看，哇！侦查兵！我马上亮出身份，来到教室外面。站在门外我想听听“首领”的声音，可是什么也没听见。这时，门开了，我只好硬着头皮走进教室。

一进教室，同学们纷纷站起来扎起了马步。我发现小明最先扎起来，只不过我不动声色，想再玩一会。过了一会，果然看见小明的腿抖动起来。我便大声说：“小明，你暴露了！”小明还想辩解，可我补上一句：“看你的腿！”小明立刻认怂了。

老师说：“猜对了，真棒！小明上来表演一个节目吧。”小明跑上台背了出了一段流利的《千字文》。

老师宣布游戏继续，教室里穿出一阵有一阵欢笑……

记一次游戏满分作文四年级 篇2

今天下午，天气很好，万里无云。我们全班同学一起玩了一个有趣的游戏——“毛毛虫同心协力。”上课铃声一响，同学们兴高采烈的奔向田径场，然后体育委员带领我们做了热身运动。

做完热身，老师给我们讲解了游戏规则：首先是分组，我们44个人被分为4个组，一个组有11名成员，并列站四个纵队；接着从第二名队员开始要用左手抬住前一个人的往后伸的左脚，同时要把右手搭在前一个人的肩膀上，这样我们每个人都是单脚落地，一个接着一个还真像毛毛虫；最后听到“开始”的口令开始往前跳跃，中途不能把队友的脚放开，否则淘汰，最先达到终点即为胜利。听完规则，我心想这不太容易了吗？就是简单的单脚往前跳吗？我感觉胜利在望，我对我的组员说：“一定要的第一名。”大家都纷纷点头。

各组蓄势待发，老师大声的喊道：“3，2，1开始！”全员加速，赛场上的“四只毛毛虫”在奋力追赶，我们组就在快要到达终点的时候，队员小芳抬不住我的脚，一时间我无法掌握平衡，我摔倒了，接着后面的队员也陆续倒下了，顿时觉得精疲力竭，原来这个游戏看似简单，实则是很困难的。正当我闷闷不乐的时候，老师说：“因为是同学们第一次玩不熟练，而且没有一个组成功到达终点，重新再来比赛一轮。”我们风一般跑回原点，结合上一轮的经验我们变换了队形，强壮的站前，个子矮的站后面，并且统一口令，开始跳的时候就喊“1、2、1、2……”我们相互加油鼓劲说到：“一定不能放手，要坚持。”老师一声令下，我们出发了，我们四个组你追我赶，异口同声喊着各自的口号，要到达终点时，我已经体力不支了，但是为了全队的“荣誉”我咬牙坚持了下来！最终我们还是比另一组慢了会到终点！

虽然没有得到第一名的成绩，但是我知道了在团队中齐心协力的重要性，坚持不放弃的重要性，这真是一次难忘的游戏。

记一次游戏满分作文四年级 篇3

好玩的游戏有很多，可是我最喜欢的游戏是撕名牌。我在小伙伴们家玩，可是玩了很多游戏，都不喜欢。我看见小伙伴们垂头丧气的，我对大家说，大家不要放弃，我来想一想。然后我又打开我聪明绝顶的小脑瓜子想了起来。我想呀想呀，终于想出了游戏，我说，我们来玩撕名牌吧。小伙伴们异口同声地回答：“好呀！好呀！”

游戏开始规则是：一不能被坏人抓到。不然就出局了。第二个规则，好人先躲藏，之后坏人出来。去抓，隐藏在好人中间。如果好人的名牌全被撕下，那么坏人就顺利，如果找出了坏人并撕下他的牌子，那么反而是好人胜利。

这局我是坏人，我们四散而逃。我来到了一个小伙伴的身后，小伙伴真的好警觉，他一下子飞快地跑了出去。我又来到另一个小伙伴身边。他比较迟钝，一下子就被我撕下了名牌。另一位被我撕下名牌的小伙伴一愣。他摆着头，像一个泄了气的皮球走到了台上。我心想，大家应该都知道我在这里。我一下子用我灵活的身体转变了地点。

只见后来，一个又一个小伙伴站到了台上。五个小伙伴最后都站在了舞台上。我们正准备再玩一局时，五个黑点走了过来，是我们的家长。我的伙伴说，我仔细一看，确实是我们的家长。最后，我们各自被自己的家长带走了。

我喜欢游戏，喜欢和小伙伴们的快乐时光。时光是短暂的，因为我们走着走着就长大了。我们会从一个懵懂的少年变成一个成熟的大人，可能长大以后什么都记不清了，我们一定要珍惜时间，不要我们把快乐的时光白白浪费。