以内卷为话题的作文

以内卷为话题的作文 篇1

领袖之声——内卷

陈嘉熙

“内卷”是一种固化形态，与其说是时代潮流，不如说是迫不得已，身不由己的趋势，在所谓人人平等、机会皆努力面前，千军万马齐涌独木桥。

“我不停努力，却很难取得更好的成绩？”很多人这样叹息。人们生活/工作压力大的现象普通存在，在竞争激烈的今天，人人自危人人都在进步，我不进步就落后了，于是也主动或被动被卷入了内卷。

“人人皆可卷，万物皆可卷”。内卷的时代，我更应该迎风成长，不要让我的不努力，不用心被提前靠边站。只是我不要盲从地努力，不要沦为有口无心的形式主义，坚持科学的学习方法，拓宽自己的赛道，提升多维的优势，在内卷中胜出。等我们内心强大了，我们就不会把赢作为比赛唯一的价值。愿每个目标坚定的自己都能在未来无惧内卷，自信昂扬！

压力只是生活的方面，每个人的人生追求各不相同，宁静致远未尝不是好的活法。适度压力辅以轻松的心态，有助于我们更好的处理问题。

既要适当放松，享受生活乐趣，补充前行能量。更要积极奋斗在专业领域上下苦功，专研基本功，花心思追求创新点，让奋斗精神成为人生的主旋律。

以内卷为话题的作文 篇2

随波逐流与特立独行

乔炳旭

现代社会竞争激烈，近期有一个词语的搜索直线飙升，它就是“内卷”。不管是科技还是农业，是学习还是工作，每行每业都陷入了“内卷化”。

那么，“内卷”到底是什么意思呢？“内卷”通俗来讲，就是一种逼不得已的跟风，是非常不理性、不值得提倡的竞争。比如：高考时，某高校在某省录取名额为10名学生。这也就意味着只有某省前10名才能被录取。有些家长为了孩子能够被录取，就让孩子去校外辅导班或者延长学习时间。这种情况被其他家长发现后，他们也随波逐流地进入这种模式，久而久之，造就了数以万计的家长和学生为了那10个名额去努力。这样的结果只会造成无效的努力，只能在原有条件上精益求精。然而名额却没有因此所改变。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM

每个事物都有两面性“内卷”也不例外。“内卷”的好处是：可以整体提高大家的素质。而坏处是盲目跟风导致没有创新，无法有新的突破。

那么此时，我们需要有新的突破，就必须要理性思考和做出正确的决策。从而想出高效和灵活多变，能达到突破创新的办法。但也不能以“反内卷”作不努力的借口。

现在是高科技时代，我们要有办法有目且有创新，突破的去努力去付出，不要盲目跟风做出低效且无创新突破的努力。

以内卷为话题的作文 篇3

社区中治理中的“内卷化”现象

徐晋翔

一段时间以来，“内卷化”作为一种现象，引起广泛讨论。一些人认为，人人皆可卷，万物皆可卷，内卷化是一种非理性的内部竞争，内部消耗或停滞不前。当前社区治理中也存在内卷化现象，具体表现为“改而不变”“忙而少用”“假象繁荣”等困境，值得我们重视和警惕。该如何打破社区治理“内卷化”？

社区治理“内卷化”的表现：

内卷化的核心是没有发展增长，或者要付出精细化和过密化的努力才能获得少许增长。学者杜赞夺认为近代化过程中国家政权的扩张应当建立在提高旧有或新增机构效益的基础之上，否则仅靠复制或扩大旧有的国家与社会的关系来扩大其行政职能，就会陷入内卷化陷阱。

我们在看到社区微治理在当前疫情防控、人口普查、低保认定、网格化管理中日益发挥重要作用的同时，也应看到由于国家现代化过程中基层政权向城乡社区下沉得过快过细，任务摊派和目标要求过多过急，社区治理中也出现了相似的“内卷化”现象。

改而不变：社区治理中组织功能行政化，干部陷于忙于应付上级任务的内卷化境地。

单位制解体与集体化的微式叠加对我国城乡社区管理带来巨大挑战，为了维护对城乡基层社会的影响，国家必然在基层建立党组织体系和行政体系，而这一体系在城乡最末梢的地方是通过居委会或村委会自治的形式来实现的。由此居委会或村委会具有“双重代理人”的角色，一方面代表上级政权的意志，另一方面代表社区群众利益。但由于国家现代化过程中基层政权向城乡社区下沉得过快过急，居委会或村委会的角色往往会嬗变到上级政权代表的方向，由此造成社区治理中居委会或村委会结构的科层化、功能的行政化和成员的“职业化”。城乡社区与群众的距离越来越远，也在客观上造成了社区治理的“内卷化”。有的学者认为，在城市社区居委会的变革中，虽然有新的组织要素，如社区代表大会成立、居委会委员直选、社区工作站单设等，但居委会组织变革真正要指向的是为社区群众服务的性质和机制却没有根本改变，甚至原有居委会的科层化和行政化的特征还得到了加强。在农村社区，随着村干部报酬从月均几百增加到一两千以上，村委会的科层化、职业化和依附于乡镇政府的行政化特征越来越显著。城乡社区的组织功能行政化增加后，各个条条块块部门就会轻而易举地将自己承担的数十项职责延伸到社区，从而使社区干部陷入忙于就会上级任务而无暇自顾的内卷化境地。

以内卷为话题的作文 篇4

拒绝内卷

谭皓熠

最近，教育内卷正在文化课以外的领域迅速蔓延，奥数、英语成为每一个学生的必须技能，家长必须更加努力让孩子接受技能训练等素质教育，使孩子在同类中区别开来。

现在的教育内卷现状，小学初中基本上都已经教育水平等化，大学应恢复人文精神，开展通识教育，博雅避免成为人气职业训练所。还有教育和科研资源的分配长期的视角，那些受益周期长但有深刻意义的学科价值的教育有很多，比如灌输式，分数向上转变，激发学的爱好和兴趣。

任何优秀的人才，需要有自由的精神，阶级城墙不可能有固若金汤，精英和精英想成为精英中的精英，你们进入内卷的人应该好好考虑呀！

拒绝内卷，让教育回归本源。

以内卷为话题的作文 篇5

内卷化

罗莉

内卷被通俗解释为“剧场效应。”在一个剧场里，每个人都坐在座位上看戏。忽然有一个前排观众站起来看，后排的人为了不被前排的挡住，为了能看清楚演出，也被迫站起来看戏，接着后排的、再后排的、直到最后一排的，全场观众都站着看戏了。但其实最后所有人站着看到的效果和原本坐着看的效果是一样的，区别在于每个人都更累了。但没有人会选择坐下来，因为谁坐下谁就看不到舞台了。所有人都付出了更多的劳累，得到的却是和以前甚至更差的效果，这就是内卷。

内卷的意思是：把自己困在困境中生活，没有更多的生存空间，带有一定的负面消极情绪。

反对内卷绝不是拒绝努力而是杜绝无意义的竞争。

别总把卷字放心头，倒不如努力去奋斗。

以内卷为话题的作文 篇6

内卷化

程熙林

内卷，指的是内部的恶性战争，在学习上用内卷，就是一个学科上内部的激烈比拼。

我认为应该跳出内卷怪圈，有一次我上语文课的时候，看见三个同学在写《课课练》，他们想比别的同学写的更快，后来那三个同学成绩变差了，因为不认真听讲。所以我们应该杜绝这种现象。

内卷就像一个“羊圈”，小羊们只能靠羊圈里的草生存，草生长是有限的，草一但被抢完，有的小羊会饿死，即使草还有，也会有些羊抢不到草饿死，有一天妈妈告诉我：“我们可以扩大这个羊圈，让所有羊儿都吃到草活下去”。我就按照妈妈的建议扩大了羊圈，果然扩大了以后，羊圈里的羊再也没减少过了。也就是说我们不应该一味的内卷，应该改变思想。

正如孔子说的：“择其善者而从之，其不善者而改之。”如果是我，我应该学习别人的长处，去愵补自己的短处。

教育内卷，指的是学习上要比别的同学学的快，就比如小学六年级学完了，还有几周，这个学校就开始让六年级学初中，其它学校也开始跟风，你认为它们上初中很轻松，恰恰相反，本来好不容易得到休息时间，变成了学习时间，压力得不到释放，所以到了初中有可能就变成了差生。

我们不应该内卷，好好珍惜时间！正确的时间做正确的事。