五年级下册第五单元形形色色的人作文

五年级下册第五单元形形色色的人作文 篇1

勤快的爸爸

陈佳仪

我的爸爸是一位非常勤快做事认真的人，工作时一丝不苟，生活上也一样！

有一次，爸爸下班回到家，走进弟弟的屋子，脸色瞬间变得阴沉下来，眉头紧皱，叉着腰说：“我滴个亲娘！我就一天没收拾，屋里就像猪窝一样。”说着便使用他的“魔力之手”，一点一点地拉动着床单，刚刚还皱皱巴巴的床单，一下子就变得既平整又整洁。接着他又将枕头整齐的摆放着，在两个枕头中间留出一个恰到好处的缝隙，随后爸爸弯下腰，低着头，将原本缩成一团的被子展开，用手左一下，右一下的抚平被子上的褶皱，最后爸爸还弯下腰来再一次检查每一处细节。当被角和被子上的花边都整理得十分整齐时，他才舒展开微皱的眉头，满意的笑了

我们家在爸爸的精心打理下，每天都是干净整洁的。还有一回，爸爸出差回到家，看到凌乱的厨房时，眉头紧皱着，脸上顿时乌云密布，“我的天哪，你们就只做几顿饭，厨房就乱的不成样了，洗菜盆里全是水，调味瓶和调味罐都是乱放的……”于是爸爸麻利的撸起袖子，开始收拾残局，抽油烟机被擦的可以照出清晰的人影，就连所有的调味瓶和调味罐都摆得整整齐齐，凌乱的厨房秒变干净整洁。爸爸终于可以松了一口气。

这就是我的爸爸，一个勤劳的爸爸，我不仅要向他学习，还要好好维护家里卫生！

五年级下册第五单元形形色色的人作文 篇2

调皮的弟弟

白白胖胖的脸，井水似的双眼，比同龄人更高大的身子，瘦而长的腿。看到这些形容我的弟弟的词，不知情的一人一定会以为我的弟弟是一个乖巧，和谐的孩子，实际上，他是一个调皮得让人头痛的人。

拿剪刀去剪书，把床当作蹦床玩，用乒乓球来给自己减压……这些都曾是弟弟干过的事儿。

有一次周末，我忙着上兴趣班去了，弟弟则一个人待在家里。他望了望四周，见没有一个人，只是监控高高挂在天花板上。他才不管什么监控不监控呢，趁着时机溜进了我的书房，轻车熟路地从柜子里取出一盒蜡笔，将盖子用力拧，蜡笔盒里的蜡笔全部落在了一地，他仰天大笑，随后，他坐在我的椅子上，一把抓住桌上的一支铅笔，在桌子上画起画来，一边画还一边抹自己的脸。画完之后，又把蜡笔盒扔在地上，之后爬上我的床，在被子上跳了好几下，将其扔在地上。他只想看看我见了这场面之后的反应。一袋烟的功夫，我就回来了，当我踏入书法时，差一点儿晕倒过去。只见满地都是蜡笔，被子上也掉在了地上，弟弟见了，在一旁坏笑着。我刚想要狠狠地训他一顿，却发现他身上的T恤衫上面出现了一条条“斑纹”，白脸成了五彩脸，拖鞋上还粘着一卷碰掉的胶带。见他那滑稽的样子，我捧腹大笑起来。

他不但没有引来好戏，反被我嘲笑了一顿，心里很是不高兴，气呼呼地走开了。饭后，他又进了书房。只听一声“哈哈”，我觉得很奇怪，就悄悄走进了书房。只见弟弟正拿着我的印章，在书房里到处乱盖。墙上、地上、床上、纸上、台灯上，都出现了一个鲜红的印，我气急败坏，朝他冲了过去，他见了，也赶紧逃走了，边跑还边说“你过来呀！追不上！追不上！”还朝我吐了吐舌头。我紧追不舍，他利用地势，一会儿翻过沙发，一会儿越过木椅，一会儿爬入床底，一会儿躲进桌下。同时，在“猫捉老鼠”的同时，我们撞掉了不少东西，家里一片狼藉。我最后也抓住了他。正当我准备教训弟弟时，爸爸到来了，他先批评了我，说我没管好弟弟，任他在家里乱跑。那时，弟弟正在一旁偷着乐呢！一副计谋得逞的样子。

唉！有个这样的弟弟，真是让人头疼啊！我对他唯一的一个希望就是赶紧“赶走调皮”。

五年级下册第五单元形形色色的人作文 篇3

我的幽默老师

身高八尺，一双黑色大框眼镜，一个笔直竖立大鼻子，两个小小鼻孔，两只眯成一条缝的小眼睛，一张有点大的嘴巴里时不时地露出两排洁白的牙齿，这些五官组合成了一张斯斯文文的脸，却是十分幽默有趣，这就是我的数学池老师。

池老师每天都来的很早，一到学校都会来到我们班级收作业，十分尽职尽责。一次数学课时，池老师站在讲台下对着我们问：“这个分数除后的余数应该怎么办呢？”一位同学举手答到：“这个余数应该掉下来。”池老师一听，一幅慌张的表情，双手并拢好像捧着宝贝似的，一路小跑上讲台，在黑板上竖式计算板书下做出接住的动作，嘴里还不断念叨：“余数掉下来了，快接住，快接住！”我们的注意力都一下子被池老师吸引，愣了一下，紧接着大家都哈哈大笑起来，这一下大家都记住这个知识点了。之后是我们自主练习，池老师呢也没闲着，在一边看起数学书，看到津津有味，都入迷了。我们都做完了，他都没发现，直到我们不停的呼唤老师，老师合起数学书抬起头说：“好，谁来讲一讲你的思考过程？”一位同学站起来发言后池老师没有说他答得对还是答得错，而是慢慢走向那个同学，对他说：“嗯……”然后边摸着他的脑袋，细细的打量着说，“很好很好，数学的脑细胞很多嘛。”池老师这与众不同地表扬方式可真是有趣，我们又一次哄堂大笑起来，笑得都快要停不下来了，笑声都快要把房屋都给掀破了。

铃声响了，幽默有趣的数学课下课了。广播里传来了广播体操的音乐，同学们高声喊着“下课了，下课了”！池老师放开他那低沉而又洪亮的嗓子，沉浸在歌声之中，边跟着音乐高唱起广播体操的旋律边走出教室，整栋教学楼里回荡着他的歌声，我们听着这欢乐的歌声，再一次笑喷了，看来池老师比我们更喜欢下课呢。

池老师可真是我们的幽默大王，他带给我们无穷的乐趣。

五年级下册第五单元形形色色的人作文 篇4

挑食的弟弟

“我不要，我不要！”我那个爱挑食的弟弟又闹起来了。

我的弟弟圆脸、狮子鼻，一口不是很整齐的牙。在瘦瘦的身体上总是套着几件宽大的衣服，显得更加瘦了。因为挑食，我的弟弟怎么也吃不胖

饭桌上必少不了的，当然就是各式各样的海鲜蔬菜肉类了。而我这个挑食的弟弟，从前可是肉都不爱吃。妈妈也为此苦恼了许久。

于是妈妈每次为了让他吃鱼，都特意把鱼藏得无影无踪。会往蛋炒饭里面加挑了刺的鱼或者剁碎了的虾。这样一来次数多了，弟弟的警惕性也高了。妈妈炒了一碗看上去普普通通的蛋炒饭，可将这碗蛋炒饭端到弟弟面前，他的脸色就变了。他始终盯着饭，迟迟不敢下口。此时的妈妈满脸堆笑的走到了弟弟面前催促他赶紧吃饭。而弟弟也十分无奈，以几粒米为一口的速度缓慢地咀嚼着口中的饭。他眉头紧皱、眼睛呈三角状，小嘴微微翘起，双手紧紧握着筷子时不时抖动一下，这样子分外有趣。总之弟弟可千万不要尝出来呀。弟弟的这一口饭足足吃了三四分钟。可就在这时他快速的将筷子往桌上一扔，双手捂住了嘴巴，埋怨似的看着妈妈，双脚不停的跺，头不停的摇，脸上憋的时红时白。妈妈苦笑一下，忙拿出纸巾帮弟弟接住口中的食物。

此时弟弟还撅起了嘴，将碗一推，生气的看着妈妈。我在一边噗嗤一声笑出来，三口两口将自己碗中的鱼吃掉了。“看看我吃的多干净呀。”我还炫耀似的瞥了一眼弟弟。弟弟十分不服气的哼了一声，扭过头去。

唉，我这个弟弟不仅吃鱼如此，吃虾也如此。这次妈妈端出一盘子的虾，只让他完三只虾。弟弟这下不乐意啦，竖起一根手指摇了摇表示拒绝。妈妈却当做没看见似的说：“必须吃完啊，待会儿我来看。”没办法，弟弟只好硬着头皮开始吃虾。首先他将虾头用力一拧，像跟这只虾有仇似的，险些将虾头上的刺刺入肉里。我都吃了好几只了，他还在慢吞吞地剥壳。最后将虾放入酱油中裹个十几圈，最后放入口中直接迅速吞下去。这时他惨叫一声眼睛眯成一条线，一副十分痛苦的样子，又把我逗笑了。

从只吃蔬菜到学会吃肉再到逐渐开始吃海鲜，我这个爱挑食的弟弟也终于知道要改变自己了。

五年级下册第五单元形形色色的人作文 篇5

此“站神”非彼“战神”，走廊上，教室里，办公室都可以瞧见“战神”那靠墙站立的模样，因此得名一一“站神”。

黑皮肤，小豆眼，厚嘴唇，一看就像是来搞笑的喜剧演员。

“啪”的一声响，老师猛地把书拍在讲桌上，只听一个高亢的声音在寂静的教室里回响着：“站起来！”大家都齐刷刷地向后看去，一个黝黑的脑袋猛地抬了起来，原来是“站神”头支在桌子上，手在抽斗里玩得正忘我呢。大家都一副看好戏的表情，盯着“站神”。他抬起屁股，上半身半趴在桌子上，象征意义地站了起来，老师气得两眼通红，嘴唇也有些微微颤抖，用恨铁不成钢的目光凝望着他，大声吼道：“把凳子收起来，站好了！站没个站相的！”说罢，无奈地摇摇头叹口气。他更无奈，只能嘟囔几声，乖乖站好。

过了一会儿，世间万物都被定住了似的，我甚至都能听到同桌的心跳声。突然一声愤怒至极的吼声：“小睿，站着还能睡着？”“嗯？”大家扭头一瞧，原来“站神”站着睡着了，他撅着屁股弯着腰，头枕着两个胳膊，雕塑般一动不动，只听见悠长而又沉重的呼吸声一起一伏。经过老师这一吼，他一下子变清醒了许多，睁开惺忪的睡眼，抬眼看了一眼老师，上牙咬着厚厚的下嘴唇，眼神里充满愤怒、委屈、不甘。那表情好像在说睡个觉怎么了？管我管我又管我，烦死了。看着老师那火冒三丈的模样，我不禁替他捏了一把冷汗。“叮铃铃”，下课了，若不是铃声及时，恐怕他又要被骂个狗血淋头了。

“哎，你抓不住，抓不住，啦啦啦……”是哪个不知天高地厚的家伙？敢在老师的眼皮子底下在走廊打闹，还能有谁？当然是“站神”啦！“你给我站住，站住啊！”一个同学在“战神”后面紧追不舍。“站神”一边跑一边还不忘一会儿往后吐吐舌头，一会儿还给后面给那个同学一记鄙视。后面的同学已经气喘吁吁了。“站神”仍在挑衅：“哈哈哈，追不上吧！”那位同学满脸通红，呼哧呼哧地喘着气，他则两眼弯成了两道月牙。“你们在干什么？”此时老师走了过来，厉声问道。“我们……我们在……在追着玩。”刚刚还大呼小叫的两人，此时声音低得如同蚊子哼哼，“走廊上这么多人，你们俩下课跑什么跑？撞着人咋办？”老师气得双眼都红了：“罚你们俩儿站在这儿，上课再回班去。”“哦！”他们俩垂头丧气地面对着墙壁罚站。谁知道刚还灰头土脸的“站神”，站那儿没一会儿便又开始嬉皮笑脸了。

上课走神儿，站；听课睡觉，站；课间疯闹，站。这“站神”什么时候是个头儿啊。

五年级下册第五单元形形色色的人作文 篇6

谨慎界的精英

李华润

“叶子，我的导弹能打到哪？”“嘿嘿！打得着孙煦尧”“啊？李华润，你敢动我试试？”

叶桓羽又开启了一次领土大战，这次选主义，主义确定实力他抽的比我弱一点，虽然我不怎么在意，但从他的眼神我清楚的看出了他想的是什么：李华润比我厉害一些，佟培文最弱，暂时不需要管他。先提防李华润，这一局他比我厉害，所以说不能随便下命令。不然的话，我就先灭国了

当我们有了核武器时，孙煦尧显得有些慌张，腿也不抖了，眉头紧锁，扶了扶眼睛也不说话了，建个房子都在挑来挑去，我不禁冒汗：建个房子都这事那事，果然是谨慎的小孙呢！为了缓解尴尬，我问：“孙煦尧，你要物资吗？我给你送点儿？”孙煦尧猛一抬头，瞪大眼问：“你怎么送？”“飞机空投呗！”“别了吧。换个方式。”“用船给你送到那总行了吧？”“不不不，算了吧！我不要了。”咋滴？你还怕我打你不成？你这也太不信任我了吧？算了算了，难怪你每次都能赢，我用手点了下一片海域，强颜欢笑道：“那我们在这片海域采集吧！”孙煦尧眼神瞬间凝重，转头审问佟培文：“你们跟这儿附近的国打仗了吗？或者是仇国能打到这吗……”再三确定后，他好像担心什么，看着我指的那片海域，又扫了一眼周围，算好距离后，又眉头紧锁，三思后才勉强出海。

最后我和佟培文因为太随意，险些灭国，但孙煦尧凭借着他那谨慎的习惯而毫发无损！

五年级下册第五单元形形色色的人作文 篇7

卖玩具的老奶奶

李雅欣

想起卖玩具，我就再次回忆起了小时候的那件事。

那一次，是在我五岁时，我和妈妈一起在广场上散步。走了一会，我忽然听到从远处传来了一阵阵小孩的哭声。我和妈妈从这里走到了那里，只见一个老奶奶拿着喇叭在一个宝贝爱玩乐店的门口喊着：“卖玩具啊！卖玩具啊！”妈妈对我说：“你要不要玩具呀？”我肯定地对妈妈回答道：“我要，我要！”就这样，我和妈妈来到了宝贝爱玩乐店的里面。

哇！店里的玩具也太多了吧！有芭比娃娃，有乐高拼图，还有玩具小熊。我一下子就见到了我喜欢的芭比娃娃：“我要这个。”我大声说说道。“好的。”妈妈就把那个老奶奶叫了过来。

老奶奶走了过来，把脚一抬，手向上一伸，就把玩具拿了下来。紧接着，又拿了一个透明的塑料袋，把芭比娃娃放了进去，然后，我和妈妈付了钱之后，回家了。

回家以后，我迫不及待地打开我的新玩具，因为我不想把这个美丽优雅的芭比娃娃给装扮成一个像鬼一样的丑八怪。直到现在，我的这个芭比娃娃没有打开，一直沉睡在我的房间里。

五年级下册第五单元形形色色的人作文 篇8

我的妹妹是一位聪明乖巧的小女孩。

三岁的她就像一个活泼的小精灵，天真可爱。圆嘟嘟而又粉嫩的脸上嵌着一双黑宝石般的眼睛，目光中闪现出一种机灵的气息。

每天早上，她都会心甘情愿地做我的“小闹钟”。我起了床，她又会踮起脚，轻轻地拿下桌子上的衣服，再屁颠屁颠地跑过来，用稚嫩的童音喊道：“姐姐快起床穿衣服，再不快点，太阳公公会晒屁股了！”待我含着笑穿完衣服，夸奖她时，她便像喝了蜜一般，心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙，开心地直拍手。

别看她年龄小，却聪明极了。有一天，一家人正在玩“抢椅子”的游戏。音乐响起，游戏进入了高潮。我们玩得正开心，妹妹却停在原地，喊道：“我要等一会儿再玩儿，现在，我要给你们表演节目。”随后，她做了一个俏皮的鬼脸，将满脸疑惑的我们推到沙发上，自己则走进了房间。过了一会儿，妹妹神采奕奕地走进了客厅。只见她左手拿着“玩具麦克风”，清了清嗓子，然后装模做样地拍了拍“麦克风”，字字清晰地念道：“大家好，今天我要给你们表演一段节目——《三字经》。”她思考了一会，然后唱到：“人之初，性本善……”她一边唱还一边跳舞。她一会儿转圈，一会儿跳跃，一会儿挥手，好似一位美丽的仙女。一场表演过后，台下响起了热烈的掌声。妹妹优雅地鞠了一躬，走过来，骄傲地说：“怎么样，是老师教我的呢，”她的头仰得更高了，“我厉害吧！”我们都点了点头。“妹妹，你那么聪明，老师教的一学就会，你还学了什么吗？”我问。“当然还有！”她回答，于是，她又走上前，开心地跳起了舞。

这便是我的妹妹，她聪明又乖巧，陪伴我度过了许许多多快乐的时光，我爱我的妹妹！

五年级下册第五单元形形色色的人作文 篇9

这里说的“一阵风”不是武林高手，不是运动员，不是外卖小哥，而是我们班大名鼎鼎的有着“一阵风”美称的陈老师。

“一阵风”那是出了名的快，说话就连相声演员都不如她。别不信，我说您听，半晌就让你明明白白的。

“叮咚”只听上课声一响，还没等你反应过来，“一阵风”就飞似的走了进来，随后放下书，转过头，扫视了教室一眼，说：“走了这么多人是吧？那就都写作业吧。”而上去问问题的同学，就听见“一阵风”说：“这个不是这么写……好了，拿去改吧！”“这个错了，那个要重写。”“一阵风”说话从不拖泥带水，简洁明了，点到为止。若是你稍不注意就会错过些啥。

我们最喜欢在课间时看“一阵风”改作业，那叫一个快！看上去那叫个过瘾。只见她吸气呼气，运气提笔，随后睁开双眼，开启了暴走加速状态，眼珠一转立马就能从十几个词语当中发现同学们的错字，同学们只看见一只手摆来摆去，快如一阵风，甚至出现了残影，一大叠听写本也就是一个课间就改完了。看得同学们目瞪口呆，呆若木鸡，心里都无不称赞：太绝了，奇人啊！

而改作业都不是最绝，“一阵风”的绝活那是改试卷！她只要用目光扫一遍试卷答案，便心中有数，看到题目绝不停顿，提笔算分一眨眼就改完一张试卷了一套动作下来如行云流水，那叫一个流畅。一会儿就改完一堆，这要是换作别的老师，十分钟改一张，还不得改上两三天？而“一阵风”只要改上一两个小时便把试卷杀得片甲不留！

正是因为班上有这位“神人”，我们的学习才能逐渐进步，更上一层楼！

五年级下册第五单元形形色色的人作文 篇10

爱拖延的妈妈

妈妈在学校是一名体育老师，做事干脆利落，总是风风火火。可一回到家，妈妈就变了个样，成了一只树懒。

每当要洗碗时，妈妈总会看十几分钟手机再洗；需要遛小狗时，总是半天出不了门，最后小狗干脆拉在家里……妈妈这拖延症可真严重，一听到妈妈说再等一下，我的心里就起毛。

有一天晚上，妈妈主动要遛狗，我喜出望外，太阳从西边出来了，妈妈今天这么勤劳。过了很久，我作业都完成了，妈妈一点动静也没有。只见妈妈悠闲地侧躺在床上，左手拿着手机，正津津有味地刷着视频，是不是还发出爽朗的笑声。看到这一幕我有点失望，一脸沮丧地说：“妈妈不早啦！该遛狗啦！”妈妈慢慢扭过头，朝我眨眨眼，摇晃着脑袋温柔地说：“儿子，妈妈再过十分钟就去，好吗？”面对这糖衣炮弹，我只好答应了。我就去榻榻米看书了，不知不觉30分钟过去了，妈妈还是懒洋洋地躺着，纹丝不动。这时小狗走进来，好像它也等不及了。它坐在床边用深情的眼神直盯盯地望着妈妈。妈妈毫无察觉，转了个身，好像世界上所有事都和她无关。我无可奈何，只好使出我的绝招。我楼主妈妈的脖子，亲吻她的脸颊，撒娇地说：“亲爱的妈妈，你快看，小狗等得花都谢了，以后它会不理你的。”妈妈经不住我的软磨硬泡，只好从床上爬起带着小狗出去玩了。

还有一天下午，已经17点40了，爸爸快下班了，我提醒妈妈要烧菜了。妈妈正跟着手机跳啦啦操，手脚一开一合，跳得兴致勃勃，根本没有把这件事放在心上。17点50了，她还在跳，我再次提醒妈妈。妈妈对我笑了笑说：“没关系，妈妈等一下就烧！”她理了理头发，擦了擦汗，继续沉醉在啦啦操里。“咔嚓”门开了，爸爸回家了。爸爸温和地问妈妈：“菜烧了吗？”妈妈睁大眼睛，怕了一下大腿，恍然大悟，惭愧地说：“不好意思，我忘了。”爸爸有些生气，说道：“你要改改拖延的毛病了。”

为什么妈妈工作和在家判若两人呢？我百思不得其解。爸爸告诉我，因为妈妈工作很辛苦，回到温暖的家人就放松了。我现在理解妈妈了，我更爱她了。