有趣的手指画作文三年级
有趣的手指画作文三年级 篇1
刘浩宇
今天是星期天，天气晴朗，万里无云，我又来到为文教育超超老师班，来上作文课了。
瞧！老师笑眯眯地走进教室，对我们说：“今天咱们来上游戏作文，叫手指画，好不好？”我们听后，异口同声地说：“好呀！”
接着，我们拿出手指画的工具：印台、勾线笔和纸。
我画的是七彩大树。我先伸出食指在红色的印上用力地按一下，然后点在纸上，点出大树的叶子，接着用勾线笔画出大树的树干和树枝，之后，给大树的树干涂黑。就这样，一个简易的大树就画好了。
我还画了一个飞机。我首先用一根手指，在红色的印台上按一下，再在纸上按，按出飞机的机身，然后用勾线笔画支架，最后画上螺旋桨，就这样，我的飞机也就诞生了。瞧！它正在天空中展翅翱翔呢！
其他同学画得也很有趣，有的同学画的是超人，有的同学画的是小鸡，还有的同学画的是葡萄……
这节课既学会了手指画，又学会了写作文，可真是一举两得！
有趣的手指画作文三年级 篇2
画画是我心目中的仇人，因为我不喜欢画画，每次画画我都很发愁，在一次画画课上，画画老师让画一只可爱的鸟儿，我很兴奋，但我画起来，就像一道不会做的题一样，一样难，虽然，我不会画，但我在画画过程中知道了，画画就像老师在讲课一样，一样简单，我说到不会画的时候，我突然想起，在一节课上我画了一只贪吃又可爱的小老鼠，就连老师都夸我很棒，顿时，觉的自己有了超能力！
在上个星期六，作文老师让我们画一幅美丽的孔雀画，我很发愁，不过，我想起来了，老师告诉我们用手指画，我尝试用手指画，因为我的手指太软，所以画得很丑，呜——呜我的手指毁了我画画的心，不过，我们的作文老师对我没有灰心，老师看到我没有画，就走过来让我把左手放到纸上，老师用我的笔把我的左手在纸上描了下来，然后，我又把我的右手放到纸上，也描了下来，老师和我合作画出了一只孔雀的身子，然后，我用笔画了孔雀的肚子，然后，我用笔又把孔雀的眼睛、嘴巴、腿和脚都画了出来。文案网发布 wenAnDaQuAn.Com
我的孔雀画完了！
我觉的还缺少点什么？
哦，是缺少了染颜色，我快速掏出水彩笔，把孔雀的身体涂成蓝色，把羽毛涂成绿色，把脚涂成黄色。
我的孔雀完成啦！我把我的孔雀叫做米丽，表示很美丽！
我的小孔雀可以吗？
有趣的手指画作文三年级 篇3
陈瀚
今天，我们的老师又布置了一个有趣的作业——“手指画”。刚看到这个作业时我想：老师为什么要布置这个作业，难道老师要拿我们的指纹去破解我们的保险箱吗？不对，我们没有保险箱，而且，老师可不是那种人。或许，她只是想借有趣的作业让我们放松放松吧？于是我不管三七二十一，就动手画了起来。
粉色……粉色……一看到粉色的颜料我就想到了猪脸，于是我把手指沾上粉色颜料，再印到纸上，印完后我又用黑笔描出猪的五官。我仔细瞅了瞅，还真像。我又从绿色想到青蛙，从橙色想到螃蟹，从黄色想到狮子，蓝色呢……想了好久，我想到了……一只章鱼。于是我又按一样的方法把这些动物都画了下来。画完后，看着这么多的动物，我感觉自己真像一个动物园的管理员。
今天的作业真有趣！
有趣的手指画作文三年级 篇4
林泽宇
我有一双灵巧的小手，能做很多事情，可不用画笔只用手指来画画，我还是第一次，不信你看，我自己觉得还画得不错。
今天陈老师拿了一些颜料站在讲台上，我看到了觉得很纳闷，难道语文老师也要教美术啦？真不知道老师的葫芦里装的是什么药。老师说，今天让我们见识一下小手指的厉害，用手指当画笔画有趣的画。我们都很惊奇，又很疑惑，不用笔？用手？稀奇！怎么能画画呢？
老师在大屏幕上放了一些图片，同学们都无比惊讶，手指画还真是美呀。我们就按老师的要求，纷纷伸出左手手指，蘸上颜料，轻轻往纸上一按压，再用一支笔在上面画上几笔，想画成什么就画成什么。我也开始画了，我在本上轻轻按压了一下，哎呀，看上去什么也不像。但是我用钢笔简单勾画几笔，画完之后还很满意。我画了一条鱼，一只天鹅和一只小鸟。小鱼仿佛在对我吐泡泡，天鹅展开翅膀在飞，小鸟张开嘴对我唱歌，又像在对我鸣叫，真是太可爱了。
我画完了，就迫不及待地去欣赏一下别人的，大家都变成小画家了，画什么的都有。有的人觉得画得不过瘾，反复蘸颜料，随心所欲地画着。有的画的是可爱的小鸡，有的画了贪吃的狗，还有的画活泼的小鱼，都是栩栩如生。
这真是一节有趣的课啊！
有趣的手指画作文三年级 篇5
郁晨曦
周末，我呆在家有些无聊，不知道要做些什么。妈妈见状提议道：“你可以画画呀！”“哈哈，对呀！”我开心的回应道。
我来到房间里，拿出画笔，只见一个不小心，我把水粉颜料画到了手上，然后在画画的过程中，手上的水粉又印到了纸上，好有意思啊！我觉得印在纸上的手粉就像是一只美丽的蝴蝶。我又拿起画笔给蝴蝶画上了翅膀和眼睛，心想：要是它能飞该多好啊！
就在我遐想翩翩的时候，突然，蝴蝶从纸上跳了出来，它说：“你好，我是小美，很高兴见到你。”我惊喜的说“你……你好……小美。”我和小美你一句我一句的聊了起来。
午饭时间到了，妈妈叫我出去吃饭。吃完饭，我迫不及待的回到房间，“小美，小美”我轻声的叫着，房间里没有回应，我有些失落。我坐到书桌前，发现了一张纸条，上面写着：谢谢你，我的小主人，再见了！我想小美一定是飞去属于它的世界去了。
有趣的手指画作文三年级 篇6
田卓雅。
我有一双灵巧的小手，能做的事还真不少，会弹钢琴，会下象棋，会画国画……
老师今天拿了一个调色盘，还有许多颜料，我一看两眼放光，语文老师改教美术了？我们都非常高兴。不知道老师的葫芦里装的什么药，我也是丈二和尚摸不着头脑。老师在调色盘里开始调颜色，一边做一边笑眯眯地说：”你们平时画画涂色用什么？””彩笔！”我们异口同声地回答道。”我们今天不用彩笔，只用手指着色。”大家一听非常兴奋。
我在想，怎么画呢？要画什么呢？我还没想好就开始了，老师把调色盘先放在我们面前，让我们用左手的大拇指、食指和中指，分别蘸了不同的颜色，在作业本上按压一下。我先用大拇指按出一个蓝色的大椭圆，还带着我的指纹。又用食指和中指画了橙色和淡黄色的椭圆。
下面要发挥我们的想象力了，我拿起钢笔，要在颜色上简单勾上几笔。我在蓝色椭圆上画上两只大耳朵和长鼻子，眼睛没画好，一头大象眯着眼睛出来了，那两个大耳朵，就像两把扇子。我忽然觉得它在对我笑呢。我又画了一位正在跳舞的小女生，她伸着手臂穿着裙子，非常优雅，她好像在舞蹈，在舞台上翩翩起舞。我更喜欢自己画的黄色的小鸡，你看它还戴着一顶小皇冠呢，我觉得它好像是站在椅子上表演，那小黑豆似的眼睛盯着观众，可好玩儿了。我画的小动物是不是栩栩如生？
我特别喜欢手指画画，真是太有趣了。
有趣的手指画作文三年级 篇7
邱一然
“哈哈哈！”快看，我本子上的红孔雀和小黄鸡笑得多开心呀。今天我可真长本事啦，我会用手指画画了。
开始上课的时候，语文老师端着调色盘，我们都丈二和尚摸不着头脑，不知道老师又有什么新花样了，我们喜欢少年宫里的课堂惊喜。老师转身在大屏幕上播放了一些手指画，我们才知道，今天真是要让我们上一节美术课了，你说有意思不？更让我们惊奇的是用手指画，不用拿彩笔。
老师在调色盘里挤了点儿颜料，再弄点儿水和弄和弄，和弄好了，就让我们轮流蘸手指肚上一点颜料。老师没走到我时，我一直在想应该画什么好呢，老师很快走到我这里来了，我激动地用大拇指沾了点颜料，在作业本上按了一个红色的圆圈，哎呀，画的身体太胖了，我又用食指蘸了点儿蓝色，在身体后面画了五个蓝色的圆点，本来是想画美丽的大尾巴。可惜，用劲儿太小，结果颜色不太醒目，淡淡的，像是背景图了。我一看，这哪儿像孔雀呀，拿出我的钢笔，把身体画上了一圈儿，又画上了一个小小的脑袋，最后画上脚，嘻嘻嘻，画成了一只胖胖的孔雀了，虽然不够苗条优美，但我看着挺好看的，它在我的纸上好像在唱着歌，跳着优美的舞蹈呢。
我觉得孔雀太孤单了，于是我又用中指蘸了点儿黄色，在他的旁边按了一个比孔雀还要胖的大黄鸡，它们两个在一起都是肥肥嘟嘟的，开心地玩耍着。我根据它们的颜色，给胖孔雀取名叫小红，肥黄鸡就叫小黄。他们两个是一对非常要好的朋友。
我喜欢有趣的手指画，喜欢我的作品一一小红和小黄。
有趣的手指画作文三年级 篇8
方圣玫
小朋友们，你们玩过手指画吗？今天，我们来到了为文教育超超老师的作文课堂上，就玩了这个游戏。
首先，我们要准备勾线笔、纸、印台。
我画的是仙人掌。首先，用一根手指去按压一下绿色的印台，然后用那根手指重重地在纸上按两下，按出两个椭圆形，当仙人掌的身子，接着用勾线笔，勾出仙人掌的茎和花盆，最后给花盆画上可爱的小花。这样，一个仙人掌就画好了，它好像在对我说：“玫玫，你真棒。”
我还画了一个小狐猫。首先用一根手指去按压一下黄色的印台，然后用那根手指在画纸上重重地按两下，按出一大一小的圆形，小的放在上面，大的放在下面，大的当作小狐猫的身子，小的当作小狐猫的头，接着用勾线笔在纸上勾出小狐猫的耳朵，眼睛，嘴巴，胡须，尾巴和小脚。这样，我的画作就完成了。听！小狐猫正在跟我打招呼呢。
我还看见我的同桌雅雅画了一朵小红花和一大串葡萄呢，看起来又香又可口。
通过这篇作文，我懂得善于创作，积极思考，就会发现生活中的乐趣无处不在！
有趣的手指画作文三年级 篇9
刘宸源
我有一双灵巧的双手，会吃饭，会下棋，会弹琴……今天我要自豪地说，我不用彩笔只用手指就能画一幅色彩鲜艳的画呢，不信吧？
丁零零，上课了，老师带着调色盘来上课，我们非常好奇，语文老师改教美术了？只见老师在大屏幕上放了许多手指画，我们都惊呆了，只是简单几笔，五颜六色的小动物就画得栩栩如生。
同学们都跃跃欲试，还没开始，我就伸出手指想要蘸颜料。老师刚说让同学们用手指肚分别蘸三种颜料，我就好奇地伸出小手，开始蘸色了，用食指小心翼翼地在红色颜料上蘸了一下后，马上在作业本上横着按压一下，一个扁扁的红点出现在眼前，什么也不像。接着又用中指蘸了一点黄色，这次换了个方向，竖着按压一下，大拇指又蘸点蓝色，打算画个大象，手指横着按压一下又竖着按压两下。我仔细端详着，这些带着手纹的椭圆形，什么都不像。
我拿起笔开始勾画身体部位，别小看这寥寥几笔，一只可爱的小猪就活了，胖胖的身体，翘着的猪鼻子，画上猪的小腿，两个三角形似的猪耳朵，再加上一个细长的猪尾巴，小猪就画好了，还真生动，我十分满意地看了又看。
黄色的点就画了一只黄黄的小鸡，然后憨态可掬的小乌龟也诞生了，最后画了一头大象。
这些小动物在一起，似乎活了，小猪好像在找食物，小鸡在向四处张望找米吃，乌龟在游泳，大象在玩水，越看越觉得好看。
今天我的手指又有了新本领，这样画画真是有意思呀！
有趣的手指画作文三年级 篇10
袁家乐
今天下午，我又来到为文教育上作文课了。
课前杨老师拿着话筒站在讲台上告诉同学们：“同学们，这堂课是游戏作文课——手指画。”同学们听了都高兴得手舞足蹈。
老师给我们放了三个视频，然后宣布：桌面上的东西都清干净，如果谁把颜料弄到桌子上了，谁就给我舔干净。第二排和第三排的桌子摆在了一起，第一排和最后一排的挪了过来。
游戏开始了。我把手指放在印台里按了按，然后就可以在纸上按了，我用了一会儿功夫，就在纸上按了无数个彩色的点，然后在下面用勾线笔画了一棵大树，还在上面加了几根树枝，一棵大树大功告成了，虽然并不怎么好看。
我又在纸的左下角点了几个绿色的点，又在上面加了眼睛，嘴巴和触角，从纸上突然又出现了一只大青虫，一看，他嘴角边还挂着微笑呢！
我又在纸右下角画了几个绿色的点点，旁边我又加了几个，再在它们身上画了好几根刺，画纸上又出现了两只大大的仙人掌。
不一会儿，我那很丑的画完成了，虽然纸上的大青虫最丑，但是它笑得可甜了。
今天这节课真是太有趣了，不但学会了指画，还收获了知识。
有趣的手指画作文三年级 篇11
周牧月
今天晚上6点，我来到为文教育。甘老师对我们说：“今天我们先学习画手指画！同学们要记住画画的过程，画完我们要写作文哦！”同学们听完心里都装着喜悦。
过了一会儿，老师让我们画手指画，我画的是一串紫水晶一样的葡萄。我先用手指在紫色的颜料里按一下，然后在图画本上按一下，我大约按了十几个手印，接着我用勾线笔在纸上画出叶子的形状，再用绿色的颜料给叶子涂上颜色。你看，像紫水晶一样的葡萄就画好了，我真想吃几颗呀！
最有趣的是李丽雅。她没有带水彩笔，老师说开始画手指画的时候，她就把马克笔涂在自己的手指上，然后按上去，最后她的小手指是全班脏兮兮的，怎么也擦不掉，弄得同学们不由自主地哈哈大笑起来。
最后甘老师微笑着说：“周牧月、宋姈、向羽珊三位同学的手指画都画得不错呢！同学们以后一定要学会仔细观察，接下里看看谁的作文写得最棒哦！”
不知不觉就下课了，今天既能画手指画又能学写作文，真是一举两得呀！我心想：一定还要再画其它的手指画，这第一次画手指画还挺有趣呢！
有趣的手指画作文三年级 篇12
韩芸熙
星期五的下午，我又来到为文教育超超老师的课堂上。刚上课，就听老师说：“今天是游戏作文——手指画。”大家一听，开心得手舞足蹈。
之后，我们拿出材料：勾线笔、纸、印台。
我画的是长着翅膀的爱心。我首先伸出食指，在印台上按了一下红色的印泥，然后在纸上点，点出爱心的样子，之后用勾线笔画出爱心的轮廓，再给爱心画上眼睛，嘴，翅膀。就这样，一个长着翅膀的爱心就完成了。
我还画了一个毛毛虫。我先伸出一根手指，在印台上蘸上蓝色的颜料，接着在纸上按了几个指印，指印是一个接着一个的，把指印当作毛毛虫的身子，之后用勾线笔画出毛毛虫的眼睛，嘴巴和腿。就这样，一个简易的毛毛虫也就完成了，瞧！它正在地上爬呢。
同学们画得也很有趣，有的画葡萄，有的画小草，还有的画小花。
这节课既学会了画手指画，又学会了作文，可真是双倍收获呀！
有趣的手指画作文三年级 篇13
蔡奕升
星期六的早上，我来到为文教育课堂。我一来到教室，就听见龚老师说：“同学们，今天我们这节课是游戏作文——画手指画。”
此时，我欣喜若狂，立马到位置上，拿出妈妈昨天给我准备的印泥，白纸，笔。
老师给我们讲了一遍怎么画，然后让我们自己画。
我想：我应该画什么呢？有一个声音回答：你看到的一切。
我跑到窗户那里看到了一朵菊花，然后又看到了小草。我立马跑回位置上开始画。
我首先用大拇指沾了一点浅红色，然后用力往纸上一按，就有了花蕊，再用食指沾了一点黄色，稍微用一点力按在花蕊旁边，就有了花瓣。
我再用无名指沾了一点深绿色，用深绿色画草的边缘，然后用深蓝色涂里面空白的部分。总感觉少了一点什么，我想：应该是彩虹。
我就用了红、黄、蓝、绿、青、紫、橙色的颜料画彩虹，再用蓝色画两朵云放在彩虹的下面。
我看了一下我的作品，感觉很漂亮，就在右下角写了我的名字。
这节课我学会了画手指画，可真开心呀！
有趣的手指画作文三年级 篇14
郭雨洋
在一个星期天的早上，天空万里无云，太阳公公在对着我们微笑呢，时不时还有阵微风吹过，小草和花儿也正在跟我们打招呼呢！
我走到教室去上课，老师说：“今天我们要玩个游戏，叫手指画，要准备马克笔白纸，还有印泥！”同学们一听，开心得一蹦三尺高。
老师先做了一个示范，准备画一棵大树。老师先拿出印泥，然后伸出手指，蘸取红色的颜料按在白纸上，再伸出中指蘸取黄色的颜料，这样大树的树叶就画好啦！接着老师拿出勾线笔，拔下盖子，开始画大树的树干，树干画好后就把树干涂上颜色，最后再画上几笔黑色的树枝，这样一棵美丽的大树就画好了。
到我们画了，我画了一只小鸡。我先伸出大拇指蘸取黄色的颜料，斜着按在白纸上。再用勾线笔画出两个三角形，当作小鸡的嘴巴，再画出一个小黑点当作小鸡的眼睛，然后画一个椭圆形当作小鸡的翅膀，最后画两个小脚丫，这样一只可爱的小鸡就画好了。可是同学们见了都哈哈大笑起来，原来是我把小鸡的嘴巴画得太大了。
我看了看同学们画的画，有的同学画的可爱的小蘑菇，有的画的小雪人，还有的画的飞机等等……
教室里有趣极了，今天的手指画可真好玩儿呀！