六年级上册第一单元作文变形记
六年级上册第一单元作文变形记 篇1
郭泽霖
我不喜欢冬天，阵阵寒风刺骨，令人瑟瑟发抖，但直到我成为一个雪人，我才改变了这个想法。
一个早晨，我醒来发现自己站在雪地中，不能动弹，全身上下，都是白色的，几个孩子，围在我身旁，我想说话但却说不出来，他们取出来围巾给我裹上，瓜子点缀在我的脸上，拿来胡萝卜插在我的脸上，我想他们在干嘛。为什么要拿这些东西弄我脸上，我没有感觉到一丝的寒冷，他们用手把我的身子搓成一个圆圆的大球，把我的头拿下来，搓一撮又重新安上去拿来树枝往我身上使劲一插，这可真叫一个疼，这时，孩子的母亲们走来牵着他们的手，带着他们离开，看着他们若隐若现的身影，我好奇地用余光瞟了一眼我的下半身，雪白的大衣圆滚滚的身子，这时我才惊奇的发现我是一个雪人。
一开始，我还非常的惊奇，非常的激动，自己能成为一个雪人，看着孩子们无忧无虑，在这大街上享受着，不会觉得寒冷，不会觉得生活乏味，做一个无拘无束的雪人。
但慢慢地，我站在寒风中，身子虽然不冷，但是心灵却非常的冷落，雪中若隐若现，孩子们都走了，街上空无一人，想回家，但不能动，只能呆呆地朝家的方向望去，在心中呼唤着。
这时，一个人影在雪中缓缓行走，走近些是个小女孩，手中紧紧握着一美元，穿着补了又补的衬衣，那稚幼的脸庞被冻得通红，她走进一个商店，我隐约地听见一段对话，“你想要些什么呢？″我的妈妈出了车祸，护士罗莉娜说，只有上帝才能够拯救他，所以我想购买上帝”“你能帮……”还没说完又一阵声音传来，“哦天呐！上帝呀！请饶恕这无理的孩子！他还小！孩子记住在上帝用雷劈死你之前回家看看妈妈吧！”随后小女孩便被赶了出来，他脸上并没有表现出无奈，手中还是仅仅攒着那一美元，她看了看我，用手轻轻的捧起地上的一堆雪，给我做了顶帽子，便蹦蹦跳跳地过了马路，来到另一家商店。
小女孩进了商店，将一美元放在桌上，与柜台前苍老的爷爷对话，虽然不知道他们在说些什么，但是我猜想应该就是关于小女孩要购买上帝这个事吧，我认为小女孩这次的结果会和上次一样，但是我错了。我没有仔细的去看，但小女孩出来时我观察到她手上的那一美元不见了，她迎着笑容跳了出来，这时天上的雪停了，阳光透了出来，迎着她的笑容，显得格外灿烂。
几个礼拜后，那个小女孩又来了，她牵着母亲的手，一蹦一跳，嘴里哼着小曲，母亲的笑容格外的灿烂，如同那日的阳光般。她嘴里不停的念道着说要不是那位好心的商店老爷爷我呀，可能一辈子都下不了床了，后来我才从路人口中得知。原来那位老爷爷是一个大企业的董事长，得了抑郁症，面部瘫痪，医生说他活不了几个礼拜了，自己便开了间商店。度过余生，直到碰到了小女孩小女孩的稚气感染了老爷爷，那位老人便决定去帮她，捐款给医院耗费大价钱，拯救了小女孩的母亲。这是那天老人在医院检查。医生说，他的抑郁症不知怎地好了，老人非常的激动，于是便住在了乡下。小女孩的母亲为了回报，便四处寻找老人，终于在郊外的屋中找到了老人，正准备将自己一生的积蓄给老人却被老人给拦下了，老人说感谢的不应该是我，而是你们家的孩子，我以为我的生命所剩无几，但是他可爱的孩子他的那一笑，我难以忘怀如同天使吧，她的稚气，感染了，我给了我继续活下去的动力，今天在这里应该是我感谢她……
那日正是初春阳光笼罩着大地，雪慢慢融化，我也化成一滩水静静的流淌着，一次又一次的品味着整个冬日。
六年级上册第一单元作文变形记 篇2
刘清杨
每每看见老师手里握着那支红色批改笔改作业时，我心里就一阵紧张，望着那支红色批改笔感到心情十分复杂：有敬畏，有不屑；有欣喜若狂，也有害怕乃至憎恶……，每次，一考完试，老师就拿起它，坐在书桌前改试卷，我看尽老师脸上时而眉头舒展，时而阴云密布，拿着红笔用力画了一个圈，还不满地“哼”一声，我的心顿时忽颤了一下，“那会不会是我的卷子？”
分数出来了，考得好时，那红色就格外鲜艳悦目；考得不好时，那红色就异样地刺眼睛，就好像一直刺到心里去了。
中午，我趴在课桌上午休，迷迷糊糊间，我感觉自己躺在课桌上，身下硬邦邦、冰凉凉的，睁开眼，发现我正躺在老师的课桌上，周围的一切都变得偌大。我动了动，想站起来，可我发现，我的腿不见了，手也不见了，根本就挪不动半毫米，借着桌上的镜子，我照了照自己，“天呐——啊不！”我竟然变成了一支红色批改笔！
“吱呀”一声教室门开了，老师一边擦着汗一边抱着试卷走进来，嘴里还嘟囔着：“这群熊孩子，真不让人省心啊！”她重重地坐下，又把手里的试卷“啪”地一下重重拍放在书桌上，让我的身体也随之跳动了几下，接着大口“咕噜”了一口水。看着老师这样子，肯定是要开始批改试卷了。
果然，老师飞快地拧下我的帽子，将我倒立过来，眼看就要挨着试卷了，我害怕极了，可我无法挣扎，只好听天由命吧。等挨到卷面时，并没有我想象的那般疼痛，而是一种说不出的舒服，我长长地舒了一口气。
老师对着试卷打了一个又一个的对勾和叉叉，当看到同学们字迹工整，答案正确时，老师就面部舒展，面带微笑；当看到同学们字迹潦草，写错字和标点时，老师就皱起了眉头，握着我的手微微紧了紧；当看到有的同学连最基础的知识点都答错时，老师怒气冲冲，握着我的手更用力了，手掌心渗出了汗水，像要把我折断似的。
半个小时过去了，老师再也无法忍受，把我使劲往桌上一拍，“疼死我啦！”，“我的学生怎么能这样？上课教的原题都答错！要是把心思多用在学习上一点，还至于这个样子吗？”
我默默地看着老师因失望而痛苦的脸，条条细密的皱纹不知不觉中爬上她原来曾经光滑水嫩的脸庞，老师真的为我们操碎了心！老师渗满汗水的手虽然让我很不舒服，但我终于理解到老师的辛苦不易和无私付出，我想大声对老师说：“老师您辛苦了！您的教诲让我天天进步更加优秀，谢谢您！”
“叮铃铃——”午休结束了。睁开眼，这一切原来是场梦。
一次变形让我深深体会到老师的辛苦付出，也让我更加理解、更加敬爱老师了。同时让我明白：老师手中的批改笔，其实是掌握在我们自己手里，我们付出多少努力就会收获多少回报，赏心悦目的鲜红色是靠自己努力取得的。在以后的学习中，我一定要更加勤奋不懈，让老师脸上的皱纹少一点，让父母少为我操点心，让自己更加优秀。
六年级上册第一单元作文变形记 篇3
费可馨
“妈妈，你看那只鹦鹉，好可爱哦！我们买下它，好不好？”在我的苦苦央求下，妈妈只好答应了，给我买下了这只有着淡黄色羽毛的鸟儿。
晚上，我用棍子逗弄它，看它慌张地跳来跳去的样子，我心里倒是乐开了花。让爸爸用剪刀将它的飞羽剪下，听说这样就飞不了了……玩了许久，我终于心满意足了。
早晨，柔和的阳光夹杂着大自然的味道，在我身上抚摸，不知怎地，这种感觉格外亲切。以前鸟儿尖细的鸣叫也没有了，只有喧闹的说话声。我用手欲掀被子，竟发现一对长满淡黄色羽毛的翅膀。“怎么回事？”我惊恐地叫着，却只能发出啾啾啾的声音，再回身一看：天哪！居然是一身毛茸茸的羽毛！低头一看：竟是一双红色的、尖尖的鸟爪！我彻底明白了——我变成了一只鸟。
我刚开始还有点害怕，渐渐地就有点兴奋——毕竟鸟是会飞的呀！这样就可以实现我的飞翔梦了！我抖抖双翅，双脚轻轻一点，真的飞起来了！我从窗户飞出去，在从前我只能仰望的天空中自由飞翔，无所顾忌。可此时，我感到肚皮在呻吟，只好俯冲到下面的城市寻找食物。
看，在那个广场上有一堆面包屑，我如视珍宝一般冲过去，津津有味地啄食起来。忽然，只听得“啪”的一声响，我都来不及扑扇翅膀，就被一个中年男人用网子罩住了，他身旁还站着一个拍着手哈哈大笑的男孩。那笑声清脆、稚嫩，可在我看来，那却是恶毒的狂笑。
他们把我关进笼子，我使劲挥动翅膀、啄咬栅栏、大声抗议，可又无济于事。这对父子把我带回家，开始逗弄我：用树枝戳我的翅膀，我跳来跳去躲避着，可他们却哈哈大笑。那个中年男人用结实有劲的手把我牢牢抓住，亮出了大剪刀，可不管我怎样狠狠啄他，他都不放手。“咔嚓咔嚓”十几片羽毛就飘飘悠悠地落在地上，我不忍心看，有几刀痛得我“啾啾”地尖叫起来。我明白我已不能飞翔了，不能回归属于我的蓝天了……
我不再鸣叫、不再吃食、不再喝水，默默地呆在笼子里。笼子放在窗外，大自然就在我眼前，天空就在我头顶，明明只隔一道栅栏，仿佛触手可及。我在思考一个问题：为什么在为人类包括我们动植物而造的世界里，偏偏只有我不能自由……
“馨儿，快起床！都快八点了。嗯？脸上怎么有泪痕？”妈妈正疑惑地看着我，“啾啾”一声凄惨的鸟鸣打破了沉默，我想起昨夜做的梦，赶快翻身下床，来到阳台。看见那可怜的鸟儿望着窗外，黑豆似的眼睛中满是渴望，我一脸柔情地望着它，语气坚定地说：“以后我肯定不再折磨你了，那根木棍，我已把它扔了。”说着，我轻轻地打开笼门，将它放出来，轻柔地抚摸它的羽毛。鸟儿似乎听懂了，眼里充满了感激。
我家的鸟儿是幸运的，但是，其他的鸟儿呢？想到这儿，我的眼睛再次湿润了……
六年级上册第一单元作文变形记 篇4
田岳成
昨天早上，我去小区旁的公园游玩时，还随意地往公园的湖里乱扔垃圾，可是今天早晨一觉醒来，我正准备和平时一样伸个懒腰，却发现我怎么没有双手了呢？仔细一看，我的身体里居然有鱼，再往周围一看，附近的景色如此熟悉，这不就是我每天都会来散步的地方吗！我居然变成了一片湖！
我对周围的一切都觉得新鲜，四周柳树遮荫，小鱼在我体内自由自在地遨游者，人们在我皮肤上尽情的划船，这使我感到畅快不已，不过我最喜欢的还是跳广场舞的大妈们。
正当我沉浸在周围的美丽风景时，有一个小男孩突然在我体内植入了一个塑料袋，使我呼吸困难，消化更困难，我感觉我都快窒息了。我这才明白平常我随手把垃圾扔进湖里，会使湖那么不舒服，令我后悔不已。
过了几天，有台抽水机开始抽水了，我感到整个人都快被吸走了，我使劲用浪花击打那台抽水机，但抽水机却依然工作正常，似乎刚才什么都没有发生。原来我们平时随意浪费的自来水都是湖最亲近的血肉。
抽水机运行几天后人类有开始排水，我本来以为是清澈干净的纯净水，可没想到却是工厂排污的废水，我现在的身体状态太差了。两天后头又增加了几个工厂废水的排水口，我便从清澈、纯净、美丽的湖，变成肮脏、龌龊、散发着臭气的臭水池了。人们也再也不在我皮肤上划船了，公园的欢声笑语也消失了。
现在我非常怀念的是我还是人类时的生活，可现在又无能为力。若我当湖的时间再长一些，我将会讨厌人类。
当我还在回忆人类的生活时，国家开始了水质治理，关闭了工厂废水的排污机，但抽水机还在工作，抽水机工作几天后也关闭了，人们开始在我体内种植水生植物，令我舒服多了，并且人们又开始划船了。
紧接着我又变成了人，我还躺在床上。
水是生命之源泉，万物之根本。是水孕育了生命，也正是因为有了水，人类居住的地球才呈现出欣欣向荣的景象。水不能枯竭，同时水也不允许污染，否则，人类和地球上所有的物种只有死路一条。
六年级上册第一单元作文变形记 篇5
红笔的自述
李祉彦
我是一只红笔，不知道别的笔怎样，反正我的“笔生”可是像过山车一样大起大落。
在三个月前，我一觉醒来发现自己变成了一只红笔，躺在鹅黄色的桌子上，我当时慌乱极了，我从来没想过会发生这么神奇的事。我正前方有一面化妆镜，于是我欣赏起自己来，先前的慌乱一扫而空。原来我这么威风啊：透明的外壳闪闪发亮，脖子上围着一条红围巾，表面光洁的没有一丝灰尘或划痕，早晨的阳光洒在我身上把我的外壳晒得暖暖的。
我的主人是一位老师。她的桌子摆设简单：一盏台灯，一个杯子，几本书摊在桌子的一角，剩下的大部分桌面都摞着作业，看着架势，我就知道今天的工作就很繁重，可那种裁决命运的感觉令我着迷，经过三个月的磨合，我已经可以何老师默契的配合了，一张张作业从笔下滑过，留下勾叉。工作完成后，看着成果，我很开心，那位老师也往椅背上一靠，帮我盖上盖子，用湿巾轻轻擦拭我的笔身，很快我变干净如新。
我在这位老师这儿可以说是过着平凡、快乐的日子，直到有一天她把我仔细擦干净，换了笔芯送给了她的一位学生。
听说这学生不喜欢带红笔，也不爱护文具，我心里极度抗拒，想法逃走，可我没腿。这时，那位学生接过我时手没拿稳，把我摔在了地上。虽然很疼，但我马上意识到机会来了，于是我忍着疼痛，努力的滚远一点，再远一点。奈何学生反应很快，一把抓起我，跑回了班里，把我放入笔袋，再把笔袋往抽屉里一甩就走了。我和其他的原住民被甩出笔袋散落在各地。我的笔身上多了几条划痕，就在我欲哭无泪时，突然，一只明显被摔裂的笔注意到了我，他说：“看呐，有个新来的，你们猜他能撑过多少天？”其他笔闻声看来，我这才有机会看清楚他们的样子，一个一个都缺胳膊少腿的，有不少笔身上出现了裂痕，我倒吸一口气，心想：“都这么惨吗？那我……”没来得及想象自己未来的样子，我就被抓了出去，他粗暴的拔出笔帽并丢在一边，用我画起画来。他很用力，握笔姿势也不对，指尖上还有未干的墨水，让我既难受又恶心。我无可奈何地想着：“曾几何时我能威风四方，可现在却沦落到了他的手上。”而接下来，我就被丢在一边，慢慢的滑落在地上，着地的位置已经出现裂缝。在我以为我惨得不能再惨时，又被从座位上站起的他给一脚踩碎并踢到了角落。
这是一个无人问津的角落，连虫子都不愿踏足。过了几天，我的身上落满了灰尘，一些细菌在我体内安了家，肆意繁衍后代。又是一天，两天，一周……我的身体已经在这黑暗、狭小、肮脏的角落沉寂、落寞……我最后许了一个愿：“我想做回一个人。”
我再一次醒来时已经不知道过了多久，睁开眼，惊奇的发现我变回了人！我开心极了伸伸胳膊，抬抬腿，全身的细胞都在欢庆。突然意识到了什么，我起身下床从桌上的笔袋里拿出属于我的红笔，轻轻地捧着它，小心翼翼的擦干净，再重新轻手轻脚的放回笔袋，我在心里向它承诺，我会好好爱惜它，并努力让身边的人也爱护自己的文具，希望向我那样的文具不再出现。
六年级上册第一单元作文变形记 篇6
姜博文
我看了一本书，主要讲的是一滴水珠途径小溪，河流，山川，最终汇入大海，探索奇妙世界的故事。
我突然也想变成一滴水珠，去参观我们的地球。
晚上，我带着这个想法安然入睡，睡梦中，我真的变成了一滴水珠，漂浮在大海之上，我感觉自己轻飘飘的，我变成气体蒸发了，随着水蒸汽越积越多，不大一会儿，我便和成千上万的兄弟姐妹一起坠落下来，有的停在草地上，有的落在土壤里，有的打在窗户上，有的吸附在树木上，有的钻入了河流里。
我落到了小河里，随着河流向下奔去，我走过了祖国的大好河山，领略了各地的风土人情。
我流经草原，给予一片绿色，我走过山川，给予山川姿色，我穿过大坝，输给他们能量，我经过湖泊，带给他们富饶，我流经城市，被城市染的五颜六色，臭气熏天，我顺着流水赶紧逃离。
我终于遇见了大海，在大海里，我遇见了散步的鲸鱼，在冰面上做游戏的海狮子，时不时跳出水面的小丑鱼。
我又被鲸鱼大叔吹进了肚子里，当作喷泉一样喷散出来，那一刻，西风吹动着我，感觉极其柔和，而且我还一览大海的风光。
突然，我又发现水面上，海底里都是大大小小的垃圾，有些小鱼因为被困在垃圾堆里找不到出路而活活困死，又有一些大鱼因为误食了垃圾而被活活毒死，场景很是恐怖。那一瞬间，我突然被惊醒了，原来我是做了一个梦，梦回现实，我在床上久久不能平静，回想刚刚梦中见到的这一幕，不仅想起人类的种种罪恶，他们正在破坏海洋，破坏地球，破坏环境，破坏自己的家园。
我们应该把垃圾丢入垃圾桶，不应该随手丢入大海，我们应该保护野生动物，而不是食用野味儿，我们应该多种植树木，而不是多伐木，我们应该保护自己的地球，多减少战争和爆乱。
我呼吁大家：“保护家园，从我做起”。
六年级上册第一单元作文变形记 篇7
地球自述
熊晨子
我是地球，是人类生活的地方。
我长得椭圆椭圆的，蓝色的外衣，绿色的森林，还有金黄的土地，本来一切都还很美好，但人类让我彻底沦陷……。我生活在宇宙之中，银河系里，与其他星球是形影不离的好朋友，太阳是我们的“BOSS”，我们每天的职责就是—绕着它转。茫茫宇宙是“我与伙伴们”共同的家园，极美的星夜中一条乳白色的银河，斜斜地泻向东南大地，这银河就像一位仙女的白丝纱，绝美，简直无与伦比啊！
在我头上生活着几十亿的人类，他们在我这儿玩，在这儿学习，在这儿工作，做什么事都离不开我。但宇航员们做了一个类似飞船的东西在我头边转，观察我。
本来人们幸福快乐的生活，但有一群人开了什么工厂，每天在我眼睛边熏得乌烟瘴气的，泪流满面，导致我的视力急剧下滑，本来5。4的好视力，却沦落到4。4，眼睛沙痒，干的发疼，有时还会流些泪，眼睛里的红血丝越来越多，简直痛不欲生，导致那里常年下雨，庄稼有的被泡烂；有的被打落在地烂成泥；有的芽都烂在地里，使那片地彻底荒废。农民们的生活变得苦不堪言，我听他们对我的抱怨，心里很不是滋味，但又手足无措，无可奈何。本来是人类自己惹的祸，却非要怪在我头上，骂我是祸害，我真的快受够了，好想跟人类说一句“我累了……”
现在人们生活素质越来越低：随手丢垃圾，制造尾气，工厂飘出毒气……江、河、湖、海，因为人类工厂的废物排放，本来干净明亮的水变得浑浊，造成的水域污染，水里无数的寄生虫，让我疼痛难忍，希望人类可以保护环境，爱惜资源，解决水质污染，使我更年轻。人类的一举一动，让我伤痕累累。耳朵聋了，眼睛近视，嘴巴全是伤和淤青，可能在几百年后，我就再也支撑不住了。强烈的痛苦，人类的无序，我再也不是那个被许多星球所羡慕的“明星球”了，现在被人嘲笑、唾弃、遗忘……光鲜亮丽，神采熠熠都不是我的代名词了。
我希望人类可以善待我，提高素质，尊重我，不在开什么非法分子工厂，不制造污气，谢谢！
六年级上册第一单元作文变形记 篇8
蔡紫涵
我不喜欢小昆虫，特别是蚂蚁，见到它们就忍不住去踩，看着它们惊慌面对大脚的时候，我就一阵好笑，直到后来。我终于知道自己的所作所为有多过分。一天，一大早醒来，我揉了揉双眼，只见窗外天刚刚蒙蒙亮，我扭头却惊奇地发现自己头上多了两只触角，那两只触角正耷拉着，一副无力的样子。我心头一紧，心想：坏了，我竟变成了一只蚂蚁了！
我吃力地翻过身子，爬下床，四周还是那熟悉的书柜和桌子，可却大了许多。离开房间，刚出了房门，只见一双大脚向我的脑袋踩了过来，我迅速爬到一边，那个中年男人见我慌忙逃窜，大笑着，充满趣味地望着我，我的两只触角紧张的竖着，回过头，只见我刚处的地方，地板“吱吱”直响，就连我现在站的位置，也被这巨大的震动带着晃了几下。我暗自庆幸，刚刚可真是好险被踩扁呀！我突然想起以前欺压小动物的行为，十分羞愧。
我爬出屋子，琢磨着是否要去找蚁巢，自言自语道：“既然我已经变成了一只蚂蚁，见见蚁巢反而能长见识呢。”我爬到一颗老槐树下，坐到一片枯黄的叶子上，随着大风吹起，我连同那篇叶子一起朝远处滑去。风停了，我摆动几下触角，没过一会儿就找到了蚁巢，巢穴门口放哨的卫兵告诉我这儿不是蚁巢，我有些好奇摆动触角问道：“那为什么这儿有这么多蚂蚁呀？”卫兵叹了一口气说：“本来我们是生活在这里，无拘无束，自由自在。可近年来，我们这里的水质越来越差，有些蚂蚁一不小心误食了受污染的水，立刻死亡了。”“还有，还有！”在一旁的另一个卫兵补充道：“这里经常有一种两条腿的怪物，前不久，一直在这附件修建工厂，现在工厂修建好了，每天不停地向这儿排放气体，原本清新的空气现在变得坏多了！”听了他们的话，我愣住了，心里不由想起了前不久看到的新闻，新闻上点明了现实中的环境污染，强调了保护环境的重要性。没想到变成蚂蚁后的我竟然真正见到了环境污染。回想起以前见到他人随意扔垃圾，没有阻止，我不由惭愧的低下头。
天色渐渐暗了下来。卫兵蚂蚁很热情，邀请我去他们的新蚁巢睡觉。
第二天一早，我走出蚁巢忽然感觉天旋地转。再次转眼，竟然又变回了人类，坐在床上细细回想起这几天的奇遇，既令我惊叹又让我明白了保护小动物和保护环境的重要性，收获良多。
最后，我呼吁：保护动物，让动物和人类和谐相处！马克思曾说过，人创造环境，同样环境也创造人。那么也让我们保护环境，还大自然蓝天、碧水！