比看上去更有意思作文范文

比看上去更有意思作文范文 篇1

小汤，比看上去更有意思。

不出生于名门贵族，不工作于衙门宫廷，身躯却比名门贵族家胖孩子更强壮，肚子比宰相那撑船的肚子容量更大。年纪轻轻未到中年，却有着比中年发福后还大的肚子，让人嗟唏。他身体的色调，层次分明。黝黑的皮肤上镶嵌着一对黑亮的眼睛，黑亮的眼睛里还有漆黑的瞳孔，层层递进。不细看，还以为是暗物质，容纳七彩阳光。

长得如此不尽人意，如列夫·托尔斯泰一般。不求有个如托尔斯泰般智慧的脑子，但也要有一个差强人意的脑子吧！但他没有，这从上课老师问他问题时，他的神仙回答便可知。

但他是一个生活的开心果，一个枯燥课堂的救济药方。

让我来描述一下他上课时的样子吧。老师点他名字的时候，他老要愣一下，然后站起来，傻憨的笑，最后用从牙缝里传出来的声音，赢得了同学们发自肺腑的笑声，真是“抛砖引玉”，一掷千金呀。

学期末了，老师想召集四大天王，想用他们的宝塔收尘，宝伞吸尘，于是颁布圣旨，派遣我去寻找这四位勇士。我喜极而泣，感激不尽。班里那群男生，猴儿似的，两三步给撞进宿舍，蹿上校车去了。一下课，我哪抓得住啊！我只好在下课死缠烂打，软磨硬泡，用三寸不烂之舌禅化了三个悟空。

还差一个啊！正当我一筹莫展时，小汤问我们在做什么。我像抓住救命稻草一般，抓着他不放，告诉他要扫地的消息。本以为他定会毫不犹豫地拒绝，不曾想他竟十分乐意地接受了，毕竟这事与他的体型是不大相符啊！

搬桌子，扫地，拖地……我们忙得不可开支。再加上天气燥热，几个男生站在风扇下吹着风，擦着汗。唯独见小汤还在卖力地拖地，汗流浃背，但却没有一点想偷懒的样子。

打扫教室似乎使他很快活，他不知疲倦地干着。他总是在其他人正互相推辞，充满绅士风度时，小汤便毛遂自荐，把这谁都不愿干的活干了。每每这个时刻，我们总是沉默着，十分愧疚。

本以为他孺子不可教，朽木不可雕，却没想到他如此热于助人，任劳任怨。多好的人啊！我由衷地感叹道。我想帮助他，他的成绩需要有人妙手成春，可这人定不是我，但我也愿尽我的绵薄之力帮助他。毕竟枯树都可以开花，何况他不是枯树呢。

有趣的人不光看上去有意思，而且比看上去更有意思。路遥知马力，日久见人心。旧日相处，你会发现他们如白银包黄金一样，内心更有“意思”、更可贵！

比看上去更有意思作文范文 篇2

乌云之后依旧是灿烂的晴天。

——题记

微笑面对一切挫折，难道不比看上去更有意思吗？

抬头看时，云卷云舒，笔尖依旧不停在转动着，谁——司马迁，他在遭受宫刑之后，仍毫无畏惧，微笑面对一切，仍努力编写《史记》。这本巨著被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这也许离不开那“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的坚定信念，才能有如此之大的成就。但他那笑对挫折，以淡然的心态面对一切的豁达心胸真的比看上去更有“意思”。

倚靠在一棵大树旁，我独望苍穹，不禁看到宫廷中，他那潇洒的身影。贵妃曾为他捧砚，高力士曾为他脱靴。他潇洒浪漫，热爱祖国的大好河山，钟爱世间之繁华。面对不如意的事情，他微笑举杯，与明月痛饮，写下了让无数后人所赞颂的“天生我材必有用，千金散尽还复来”的动人诗篇。遭受官场的不如意，过往的孤寂，壮志难酬的压抑，但他仍坚信“长江破浪会有时，直挂云帆济沧海”，他不惧“难于上青天”的“蜀道”，只坚信“依旧光明一片春”。他是飘逸而豁达的“诗仙”——李白。他那笑对一切，豪迈开阔的情怀比看上去更有“意思”。

微笑是一束鲜花，你只有学会欣赏，才会有沁人心脾的馨香溢满你整个心房。那南山的菊花，此时应当繁茂吧！陶渊明微笑面对仕途的不顺，退隐山林，过着田园生活，有着“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自得。他哪怕“带月荷锄归”也悠闲惬意。显然，他早已释然，向往田园，才写出了那世外桃源，令世人欣然向往的归所，这一切都源于它微笑面对逆境，坦然接受。悠然笑对命运的他比看上去更有“”意思。

俗话说得好：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。我们做人，快乐是一天，不快乐也是一天，何不让我们解开束缚心灵的绳索去笑对生活呢？

珍珠在被河蚌囚困后，微笑面对，于是造就了盈泪的珍珠；宝剑在被烈火锤炼后，坦然微笑面对，于是有了锃亮的刀锋。只要微笑面对一切，你的人生在奋斗中磨练过，便能此生无悔！

我们都应该努力做一个比看上去更有意思的人。古来圣贤皆如此，我们何不仿之、效之？

微笑面对世界，面对挫折。要坚信：风雨之后便会有彩虹。

——后记

比看上去更有意思作文范文 篇3

在我们小区有一个“名人”，他就是严爷。

严爷是香港人，其貌不扬，又黑又瘦，从远处看活像一根枯黑的木棍。但你细看再细品便会发现：他真的比看上去更有意思。

听人传说，他在香港打拼几十年，却只够得一处50平方米的二居室，形似诗人刘禹锡的陋室，或许陋室都比他的要好呢。某一天他忽然灵光一闪，如同影视中那些人被闪电劈了脑子一般。他把那50平方米的二居室卖了500万元，又回到大陆，在我们小区花费了200万元置了一个三居室，剩下的300万元养老都是绰绰有余了。

严爷的出名并不因为他是个香港人，而是因为一件“奇葩”的小事。

一次严爷去黄鞋匠的铺子补他的那双脱了底的鞋。黄鞋匠瞅了瞅严爷，三下五除二把鞋给修好了。黄鞋匠把鞋递给严爷，说：“50元”。严爷很奇怪地问道：“我的邻居老马来这里补鞋，同样是脱了底，你才收了10元，而我为什么要给50元？”黄鞋匠说：“你那鞋是香港货，值钱些。”黄鞋匠正暗自得意自己的聪明，不料严爷说：“不是，我这双鞋是跟老马一起去同一家店买的同一款。”黄鞋匠急了，站了起来吼道：“你是有钱人，收多些钱怎么了？”严爷愣住了，好一会儿才反驳道：“我钱多也是我辛苦赚来的血汗钱，又不是大海卷来的，大风吹来的，鸡蛋生来的，怎么可以因为我钱多就多收钱？”两人的争吵引来一群人的围观。这群人中有的七嘴八舌议论着黄鞋匠的不对，也有的认为严爷太过小气。这一来，人们在背地里就都叫严爷作“严监生”了。

严爷还经常在水果店以低价买一些遭人嫌弃的水果回家。一次我遇到了严爷提着一筐烂杏走在路上，我忍不住上前询问：“严爷，俗话说“宁吃鲜桃一口不吃烂杏一筐”，您买这么多的烂杏不是浪费吗？”严爷摆摆手说：“不，这杏有些只是烂了一点，就没人买了，我看着浪费就买回去，把烂的地方剜去放在水中煮着吃，也一样有营养？”说完严爷笑呵呵的继续往自家走去。此后“严监生”这个称呼便被人们背地里叫得更频繁了。

可是后来发生的几件事，却使得大家对严爷另眼相看了。一天黄鞋匠突然被发现晕倒在店里，人们马上把他送进医院。大家刚歇下来喘口气，这时一个护士过来了，递过一个单子，说：“这位病人是脑出血，马上要做手术，你们赶快去先交5万元。”天哪！5万元？人们愣了好一会儿才反应过来，面面相觑，不知所措。蓦地，严爷出现在面前，问道：“大伙是在干什么呢？”原来严爷因为在家里闲得慌，就出来医院做义，碰巧见到了他们。人们仿佛看见了救命稻草，急忙跟严爷把事情说清。没想，严爷二话不说从怀中掏出一张银行卡来说：“大伙不要着急，我这有钱，先拿去应急用。”

接下来的事更让人们吃惊。黄鞋匠举目无亲，无力支付巨大的医疗费。而严爷一反常态，为他付清了全部的医疗费。更如晴天霹雳般，他还一下子拿出了100万元交给社区居委会，说要成立一个“扶老基金会”。专门为有困难的老人解决生活问题。

在基金会成立当天，小区居委会举办了一个座谈会。严爷在会上声泪俱下地说：“我原来是在香港做旅游行业的，辛苦打拼了几十年，日子一直过得很拮据。是香港回归祖国后，我的日子才好起来的。所以我不能忘本，我要感恩祖国，回报社会。”

严爷还是那么又黑又瘦，但他真的比看上去更有意思。他在大家心中已经变得无比高大，他那无私奉献、乐于助人的精神光芒射进我们每个人的内心，温暖着我们，教育着我们。

比看上去更有意思作文范文 篇4

伴三尺讲堂，育万丛繁花。

——题记

俗话说：“新的不来，旧的不去。”这不，新的学期，我们班又迎来了一位新的语文老师，她可比看上去更有意思哟！下面就让我来给你们细说详情吧！

春风

“丁零零……”上课了，同学们都小声地议论着新学期的语文老师会长什么样呢？“吱呀”一声门开了，同学们顿时议论纷纷起来：“新来的语文老师是不是还没我高呢？”“这语文老师竟然是自带眼妆啊！”“看来这学期的语文课又会是枯燥无味的吧？”……紧接着，只见一位身材不高，拥有“熊猫眼”的老师面带笑容地走上讲台。听，她开始自我介绍了：“同学们好，我姓王，王者的王，因此你们的学长学姐们常称我为‘熊猫王者’。这学期由我带领大家在博大精深的语文世界里自由遨游，感受语文天地的乐趣。嗯，我很喜欢这样一句话：‘前世五百次的回眸才换来今生的一次擦肩而过。’我前世一定是扭断了脖子，才能在这里与大家相识。因此，我们要珍惜这份来之不易的缘分哦。”听完老师的自我介绍，全班同学顿时哈哈大笑起来，这不大合我们眼缘的语文老师，竟是这般比看上去更有意思，教室里的气氛再一次活跃起来……

夏风

我们的这位王老师真是出口成章，诗意盈怀袖啊！瞧，当她看到有同学上课在开小差时，“少壮不努力，老大徒伤悲”便脱口而出；当她观到有蜻蜓立于荷花之上时，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”便吟于嘴边；当她赏到皎洁的月光洒落操场时，“小时不识月，呼作白玉盘”就吟咏而来……可她刚来的时候，同学们对她的意见可不少的呢，他们都悄悄地议论着这位初来乍到的老师的种种不是。看，她写的字真是“龙飞风舞”！有的同学甚至说这字还没有自己写的好呢。其中一名同学听了忙说：“字写得不好可以慢慢练啊，相信不久之后老师写的字就会如行云流水般自然流畅的。”果不其然，几个星期后，王老师写的板书越来越漂亮了，同学们都不可置信地欣赏着。那位同学在课上得意地说道：“我说的没错吧，老师练字的速度就像夏风一样快，一样清爽，真是太棒了。”我们的王老师，真的比看上去更有意思。

清风

语文老师不仅风趣幽默，可爱更是一大特征。愚人节那天，老师神情严肃地走上讲台，然后拿出一张纸来，根据以往的经验，这是要默写的前召，一时间我们都慌了神。“不会真要默写吧？我背诵还不熟啊。”我小声地嘀咕着，同学们瞬间都矮了两三厘来，满脸焦急。瞅着这情况，老师忍俊不禁大声说道：”同学们，愚人节快乐！”顿时仿佛有一阵清风吹过，把“战争的硝烟”吹得烟消云散了，同学们都乐得合不拢嘴。你说，我们的语文老师是不是特别有意思呢？

语文老师虽然长相不大尽如人意，但她的风趣幽默，出口成章、善与学生相处，让她远比看上去更有意思。

老师是如此，少年更应是这样。少年风华正茂，无论美与丑，都应当不负热爱，奔赴山海，在无穷无尽的远方追寻盛世荣光，在灿烂的年华活出青春的模样，努力做一个像王老师一样比看上去更有意思的人。

风雨润桃李，黑白画春秋。

——后记