其实比完赛后,我早就不在意结果,过程中自己很享受就好。在两个月后,我得知了比赛结果:我们是第一名,获得了金奖!我们和老师的所有付出都得到了肯定。那一刻我感觉熟悉的伴奏再次响起,耀眼的灯光再次照在我们每个合唱团团员的脸庞上,每个人都闪耀无比。
这是我小学生涯最后一个也是最大的一个荣耀,它像是最亮的一颗星星,让我变得闪闪发光,让我在初中生活中更加自信,更加积极,更加努力。
升入初中三周,便有了一次让我展示自我的舞台。
我抓紧时间,赶紧报了名。发了一段录音给老师,结果竟幸运的成为了领诵的一员。兴奋之余我翻出了稿子,跟随视频,练着,读着。觉得自己语调甚好,十分满意。为了能在众多领诵中脱颖而出,每天回家,我都会放上几遍范读,一本正经地模仿着,对着镜子练习着。一连几天,我都为自己“充满情感”的语气感到骄傲。直到彩排前一天——
“你的语速太快,咬字不清晰,过度的激情只会喧宾夺主,严重的失去了文章中对党的赞美。”办公室里,老师的话语如利剑狠狠刺入心房。
我觉得老师说得对,但又不知如何改正。回到家,妈妈给我提出了建议:朗诵,不仅需要技巧,也需要感情。只有懂得一段文字背后的故事,才能将其表现的淋漓尽致,让观众印象深刻。
傍晚,坐在窗边,看着眼前的夕阳,我陷入了迷茫:到底怎样才能让我的朗诵更加出彩呢?无解。百无聊赖,我来到钢琴旁,打开琴盖,弹了首“我和我的祖国”,优美大气,感情真挚。看着太阳渐渐落下,夜逐渐笼罩了天空。我脑海中浮现出浙江嘉兴南湖上的那条红船,正从迷雾中缓缓驶来。船上响起的掌声,是指引,是寄托,更是希望。
我,突然明白了。赶紧投入紧张的练习之中。
录制的那一天,我自信在站在舞台上。我的朗读,体现出了中国共产党成立时的喜悦,表现了中国人对未来的憧憬,更感受到了新时代少年肩上的责任。有力的文字背后,是骄傲,是希望。“请党放心,强国有我!请党放心,强国有我!”我被一声声发自发自肺腑的呼喊所感染,让我深感肩上背负的沉重使命。
屋里,壮志凌云,满腔热血;屋外,叶子金黄,秋日胜春朝。
闭上眼,是鲜艳中国红;睁开眼,你正从红船上向我走来。只因有你的指引,让我的朗诵从平淡变得激昂。
望着老师赞许的笑容,我想,这就是我2023最大的荣耀!
古人云:光阴似箭,日月如梭。时间过得真快,在金秋的九月,我已是一名初中生了。
还记得那天去新学校报到的早晨,我一个人慢慢向学校走去,道路旁那绿油油的月季叶子向四周舒展,绽放在叶间的花儿在刚刚跃出的太阳照射下熠熠生辉,微风帮杨柳梳着秀美的长发。脑海中想象着新学校的模样,我的心情就像那怒放的花朵。
到了学校,我很快找到了自己的班级。班里只有几个同学零零散散地坐在座位上,我一个也不认识。我就像与同伴走散的小鸟,慌慌张张地赶紧找个座位坐下。不一会儿,同学们都到齐了。我们的入学教育在班主任地带领下拉开了帷幕,当班主任老师说“竞选班委,人人有岗”时,班里顿时炸开了锅,大家七嘴八舌地讨论开来,我也不例外。
毕竟小学时我也有过当班委干部的经历,我对自己还是充满了信心。进入中学了,生物学科对我来说是新鲜的,是满怀好奇的。很快,我就定夺要竞选生物课代表,而且认真地
准备竞选演讲稿。
竞选的日期如约而至,我依旧选择步行来到学校。树叶在风中摇摆而发出的“沙沙”声,俨然一曲激奋人心的进行曲。一边欣赏着路旁的美景,一遍猜想着即将开启的班委会竞选,我充满了期待。
进班后,同学们都在背自己的稿子。我也赶紧拿出来看了几眼,同学们的认真劲头让我刚才还放松的心不由揪了起来。“等会儿上台万一忘词了,怎样办?万一太紧张,说得吞吞吐吐、含糊不清,怎样办啊?万一同学们认为我讲的话有漏洞,怎样办啊?”……似乎心中有无数个万一在拷问自己,我的两腿在不停颤抖,心脏“怦怦”直跳。
“现在开始竞选。”这时老师的话打断了我的紧张思绪。听着同学们的精彩演讲,看着一个又一个的岗位有人入选,我的心紧张而又空落落的。
难道要让自己的精心准备付诸东流?难道自己就这样屈服?不,我一定要为自己心仪的生物课代表搏一回。
我一手捏着稿子,一手紧紧握拳,坚定地走上了讲台。“大家好今……今天我要竞选……选的是生物课代表……”虽然努力调整着自己的情绪,但依然紧张得像怀里揣了一只兔子似的,拿着稿子的手也开始颤抖,平常巧如弹簧的舌头发硬得不听我大脑的指挥。这样子怎么行?我下意识地将紧紧捏着稿子的手指放松,趁换气的间隙做了一次较深的呼吸,“注意语速,不要着急”我暗暗提示着自己。视线的余光里,台下三十二双眼睛齐刷刷地看着我,紧张的我努力安抚自己:没事的,你可以,你能行!渐渐地,我找回了状态,没有那么紧张了,完全将自己融入到了竞选演讲中。最终在热烈的掌声中,我完美地结束了演讲。
我回到座位上,如释重负般。
“老师,我也要竞选生物课代表。”从教室后排的角落里传出来一个洪亮的声音。真是天有不测风云,世事难料啊!我心里很糟糕地感慨道。至于这位同学的竞选内容,征服同学们的表现,在我脑海里是一片空白,因为此时的我只是在担心我的心仪职位会飞走。
最激动人心的时刻到了——投票。我本也不报任何希望了,可是在老师的数票声中,我知道,我赢了,我如愿当上了生物课代表。
虽然生物课代表这个职位非常平凡,但是它是我进入中学后点燃的第一缕希望,它让我懂得了只有勇敢尝试,才能成功的道理,它是我从懂懂走向成熟的见证。
它,是2023年值得我引以为荣的事情!
朋友,你是否在小学时期就盼望你的初中生活早日到来?你是否曾希望在初中生活里能够超越自我?这些愿望,我在2023年里都一一得以实现啦!
在秋兰飘香的九月,挥手告别小学,我终于迎来了一段新的成长历程——初中生活,也迎来了我的第一个荣耀时刻。
丰富多彩而又紧张、忙碌的初中生活充盈着我的每一天。经过一个月的学习,我的知识储备和学习能力有了显著提升。学校为我们举办了一次“学科竞赛”。它不仅是对我学习成效的阶段性考查,更是是我进入初中后的第一场考验。于是,我视它为一场能力战,默默地告诉自己:“一定要首战告捷。”
拿到试卷的那一刻,我仿佛置身于硝烟弥漫的复杂战场。我打起精神,思绪飞转,奋笔疾书。试卷的试题量无疑要比小学时要大,知识的难度无疑比小学要深。它们就像敌军的一个个堡垒横亘在我前行的路上。但通过我的认真思考,不断跋涉,它们都被我一一巧破了。
正值我为即将看到的胜利而沾沾自喜时,敌军的“精锐部队”到了——一道文言文题目。不仅这篇文言文是我素未谋面的陌生文,而且试题的出题方式都是我没见过的。这只拦路虎无情地截断了我的答题思路,这可怎么办?一时间,我的思绪开始错乱。教室里鸦雀无声,不知从何入手的我不由得注意起其他同学,同学们都在认真地描绘自己的“作战蓝图”,笔尖与试卷磨擦而生的沙沙声让我忽然打了个激灵,“怎么走神了?”我不停地告诫自己:“一定要沉住气,不能慌。”这时,“遇到陌生的文言文,我们首先要根据文后注解和课内的积累来猜译它……”语文老师的叮嘱在我耳边想起。对呀,先把文章粗略读懂。虽然也磕磕绊绊,但随着我慢慢地静下心来,总算把文章基本读懂了。然后再将考题认真地读了几遍,题目要求审清后,扣准文本内容,终于找到了突破口。“还好,还好!”我心里暗自庆幸自己在比赛结束前作答完毕。
很快,竞赛成绩就在班里揭晓了。看到分数的那一刻,我欣喜若狂。
真没想到,那道古文题我居然拿了满分。它不只是我进入初中后的第一次能力之战的战利品,还让我超越自己取得第一名的好成绩,找到了遇事沉着应对的荣耀时刻。
此时此刻,我站在小提琴比赛的舞台上,正投入地演奏,可当我拉到一半时,肚子突然像打鼓一般响了起来。我一开始并没有在意,想到还有不到一半就能下台了。我立即打起精神,努力让自己集中全部注意力,看着琴弓上那根根可见的毛在发着亮光的琴弦上相互摩擦,并微微震动着,又看到手指灵敏轻巧地按着美妙动听的音符,仿佛我就是世界小提琴大师。
我那不争气的肚子却又“咕咕”地叫起来,还发出了阵阵疼痛,刚才那种忘我的境界瞬间化为乌有。台下的观众不会已经发觉到我的异常了吧,这场比赛难道就这们完了?我强忍疼痛,可大脑却仍然不听我的指令,继续接收着肚子疼的信号。在这危机时刻,我的脑海中浮现出练琴时的情景:我的眼睛死死盯住手指,生怕有一个音符按错,右手在空中划出一条条优美的弧线,与左手默契配合着。这正是我在比赛前苦练《渔舟唱晚》的情景,无数个这样的日夜,才使我今天能够自信满满的站在舞台上。
疼痛又把我拉回了现实,我想起了老师曾经对我说的话:“把十二分的精力全放在演奏上,你不可能有别的感觉和失误!”这个方法对我果然有效,我克制住疼痛,思绪随着美妙的琴声来到了碧波荡漾的河边,我仿佛看到了渔翁驾舟捕鱼。水鸟掠过清澈的河面,夕阳西下,晚霞满天的壮美。我的心也随之平静下来。随着渔翁满载而归,日落西山。最后音符的演奏也随之完成。而疼痛早已被我抛之脑后。
听着台下观众们如雷般的掌声,我无比骄傲。得到了几百人的认可,我无比荣耀,我终于做到了连续而忘我的演奏!果不其然,我是本次比赛的冠军,这个既陌生又熟悉的荣耀,我终于得到了。
在追寻成功的过程中我们必会遇到难以克服的困难,但只要心中存有追求荣耀的信念,我们一定会勇往直前,无懈可击。
2023,这永恒的荣耀,我必将带着它砥砺奋进,勇敢前行!
2023年,对我来说意义非凡,告别小学的同学和老师,踏入中学校园。小学让人怀念,中学让人充满期盼。在中学生活中,不管是老师的夸奖,还是同学们的赞许,都让我欢喜。但这些都比不上我第一次初露头角时的那一刻的兴奋。
记得开学没多久,老师在教师节前一天布置了一项作业:为老师写一首三行诗。常常看诗集的我十分高兴,可也十分忧虑,我该怎样写呢?怎样写才能表达出我对老师的情感呢?我绞尽脑汁,眉头紧锁,也没有想出合适的内容,草稿纸上全是写好又被划掉的句子。我十分焦急,无所适从之际,拨通了小学老师的电话,聊聊初中的生活。说着说着,我突然感到一个句子在我的脑海中渐渐浮现,我挂断电话,抓起笔在纸上深情写下:“我们是时间的使者,给老师带来了欢声笑语,也带走了老师的青春年华……”
第二天把诗交上去后,我感到手心沁出汗水,湿湿的,热热的,我擦了半天,也无济于事。或许太紧张了吧,或许是太焦急了吧,我感到心脏“扑通扑通”跳个不停。
终于,老师看完了同学们写的诗,挑选了几首比较优秀的诗来展示。我的心似乎跳得更快了,不禁让我感到焦躁,看着老师展示完一个又一个同学的诗,我感到有些失落。在我快要绝望时,老师突然叫了我的名字,我就像沙漠里见到了绿洲,重燃起了热情、兴奋的火焰。老师读完了我的诗,并说出自己的感受,我高兴得好像已经飘走了,心中的石头终于落了地,老师没有对我的诗进行改动,而是称赞了我,我兴奋极了!
你有没有过在失望的边缘徘徊时,突然有人向你伸出手,让你重拾自信?有没有在一个充满迷雾的海上,你驾驶一艘小船,无法确定你是否继续前行,突然一道光为你指出航线,让你不再迷茫?我便是这样的感受,老师的肯定让我万分欣喜!
这就是2023年我的荣耀,我初中学习生活中盛开的第一朵灿烂的花!
2023年,是极不平凡的一年,它见证了我从懵懂走向成熟,突破自我,赢得了属于我的荣耀。
从小,我的体育就极差,也总下不定决心去练。一直到了六年级,我这个“竹竿子”还跑不过他们那些肥胖生,这也导致我总是被老师拐弯抹角地批评,于是更加不喜欢体育,甚至到了“惧怕”的程度。
升入初中,对于体育我自然也是提不起兴趣的。体育课上不是找借口不跑步,就是想各种招偷懒,反正总是一副无精打采的样子。就这样过了几节课,班主任找到了我,语重心长地对我说:“你文化课表现都不错,但体育老师和我反应,你上体育课状态不好。文化课成绩固然重要,但体育也是中考科目,不重视体育锻炼同样会给你拉分的。更何况身体健康也能保障你更好地学习呀。”
老师的一番话振聋发聩,我开始面对现实,克服懒惰,向体育锻炼宣战。
每天早晨,学校红色的跑道上,总能看到迎着第一缕阳光奔跑的我;每天晚上,康德乐的运动场里,总能找见那个披着月光奔跑的我……体育课上我不再马虎度日,也不再找借口逃避,每次都认真上课,练耐力、练素质……开始时,各项训练垫底那是肯定的,挫折和困难不可避免,尽管常常累得气喘吁吁,几度想放弃,但每每看到贴在桌角上的那句话“放弃不难,坚持一定很酷”,想起班主任的话,想到我之前的坚持,想到每天挥洒在操场上的汗水……“再坚持一下吧!”心中有个声音鼓励我。
就这样,一两个月后,检验成果的时候到了。所有班上的女生都站在了同一起跑线上——800米检测,看到老师手里举起的秒表,我的心怦怦跳得极快,握紧的手都有些许颤抖。哨声响起,大家都冲了出去,我挤进了前几的位置,第一圈轻轻松松就过了。而第二圈就有些用不上劲了,我尽力让自己心无旁骛,一口气超过了前几名。虽然暂时第一,可我依然不敢松懈,手心全是汗水,腿机械般跑着,力气都快没了。终于到了最后一圈,我鼓足了劲,燃烧我最后的体力,双腿如同灌了铅,脑子昏昏沉沉的。“快点!就差一点了!”“加油啊!”同学们的呼喊把我拽回了现实。冲过终点的那一刻,以前的汗水和泪水似乎都有了答复,我没想到只是短短两个月,我便能取得巨大突破。那一刻,是属于我的荣耀!
2023,注定是不平凡的一年,我要用我的双手,创下更多属于我的荣耀!
初中一次录制朗诵视频活动,让我们来到了合唱团的教室,里面大大小小的乐器让我眼花缭乱。当然,最吸引我的还是那架乌黑的三角钢琴。录完视频后,同学们都兴奋的集中在那架钢琴前,我迅速地向前凑去,反正大家都在瞎玩,何况我也学过一些,试一试也罢。可是,我这“手艺”多少有点拿不出手。
还记得刚刚步入初中生活,我在生活和学习上都感受到了前所未有的压力,放学后匆忙回到房间,指尖在那黑白键中跳跃,一阵时而流利,时而卡顿的声音使本不愉悦的我更加烦躁。一遍一遍的练习,却无法感受到音乐带给我的快乐与美好,我厌倦了这枯燥的乐器,但无法面对自己最初的承诺,只能硬着头皮坚持练习。此后,弹琴便成了我的负担……
我还没来得及行动,一位女同学,她不紧不慢地朝钢琴走去。自信的坐下,演奏开始,双手轻抚在那黑白琴键琴键都有着独特的声音,指尖的下落,如蜻蜓点水般轻柔,每一个音键都如同一个跳动的音符,那优美的旋律,仿佛将我带入了独属于她的世界里,直到结束,我还沉浸其中,直到那如雷鸣般的掌声响起,我才回过神来,我想这就是我始终没有找到的感觉吧!
我不禁打起了退堂鼓,但想一展身手的心最终占据了上风,我不自觉的走到钢琴前,深吸了一口气,慢慢的坐了下来,开始了我的演奏。心脏虽然在剧烈地跳动着,双手却没有停歇,在琴键上飞快的跳跃着。演奏过程中并没有错音,旋律从柔变中强再变成柔和,当我弹到以前从未完成过的那段时,仿佛身在一片田野间,静静感受着温柔而清脆的旋律,体验到音乐带给我的快乐。这一刻,整个教室都安静了下来。同学们都围在钢琴旁,有的惊讶的注视着,有的静静感受着,还有的投来羡慕的眼神。演奏结束,我迎来了属于自己的热烈的掌声,仿佛得到了全世界的认可。虽然没有前一位同学那样惊艳,但是我却觉得这是我莫大的荣耀。
每个人的荣耀时刻大不相同,那源于我们的内心选择,待到梦想之花盛开时,终会原谅那些推着我们成长的苦和痛。
在这个红叶满山,黄叶飘飞的秋季,我已升入初中两月有余,很多往事已不甚清晰,但惟独那次比赛,却让我历历在目。
毕业前夕,学校为六年级学生举办了篮球比赛,这正是我一展身手的时刻,这次比赛我们班派出了最强阵容参加。赛前,所有队员先进行热身,把身体活动开,避免在赛场上受伤。我们明确分工,商量好战术,派出了最高个头的同学王小明去跳球,争夺球权,我作为前锋站在中圈附近打配合。
比赛开始了,正如我们所料,我队抢到了球权。球拨到了我身前,我迅速握住球,随后运球往前冲。为了赢得一个开门红,我干脆强行突围进去,直接上篮,球进了。对手见我们获得2分后,瞬间气氛紧张了起来,对手运球投篮,直接投了个3分,可惜没有投进。我队抢到篮板球后,迅速反攻,球再次传给我,我一不做二不休,中距离投篮,得分!将比分拉到了4分。就这样,在你来我往的比赛中,比分差距始终保持4分。
紧接着又一次进攻中,队友把球传给我,此时我正站在3分线附近,毫不犹豫的出手直接投3分,命中!这是本场比赛的第一个3分球,点燃了全场,我们班同学欢呼雀跃。对手也毫不示弱,上篮得手。随后,我队同学运球失误,对手直接抢断,投中3分球,把比分又缩小到了2分。正当比分快要追上时,我面对两人夹防,突破后三步上篮,把比分差距再次扩大到4分,同时对方打手犯规,加罚1个。我站在罚球线后,手里握着球,心里却有一些紧张,但是看到场下加油助威的老师和同学,我坚定了信心,一定要为班集体争光。我稳定一下心情后,凭借着扎实的基本功,果断出手,球进了,又得了1分。这次罚球使我信心倍增。
当比赛快要结束时,我们班啦啦队疯狂的为我们加油助威,在最后紧要关头,队友将球传给我,我接过球,瞄准篮口,屏住呼吸,抬手投球,干拔了一个3分。此时,哨声响起,比赛结束,我们以5分优势赢得了比赛。
所有同学都向我跑来,我们拥抱在一起庆祝。有的同学直接蹦了起来,有的同学欢呼了起来,还有的同学把帽子扔向了蔚蓝的天空,胜利的欢呼声回荡在整个操场。
我永远不会忘记那场比赛,它让我收获了自信,也懂得了努力必将带来丰厚的回报。这就是我2023年最大的荣耀。
弹指间,六年的小学生活已在2023年的六月结束。
回想起小学生活的点点滴滴,我心里总是暖暖的。但令我最欣喜,最难忘,最幸福的是:六年级时的最后一次演讲。
那是五月的一天,班主任老师兴奋地告诉我们:“同学们,你们马上就要毕业了,为了欢送你们走入更高的殿堂,学校将举办一次演讲比赛,希望大家积极参加。”老师的话音刚落,“老师,我要参加”“老师,我也要参加”……同学们争先恐后报名的激情,在平时比较胆小的我的内心激起了丝丝涟漪。“老师,我也要参加。”我也不知从哪里来的力量,大声向老师说道。老师、同学们的目光瞬间聚焦在我的身上,有惊讶、有质疑。此刻的我后悔极了,但我却从老师的目光里感受到了赞许与鼓励。
当着众人的面报了名,我毫无退路,只能破釜沉舟,背水一战。
找材料,写稿子,在我和妈妈的反复修改下,我的长篇大作终于完成了!我举起定稿亲了一口,高兴地在客厅里转起圈来,心里喷射出灿烂的火花。可有句俗话说得好啊,“行百里者半九十”,我的演讲路只不过刚刚迈出了第一步——完成了定稿,后边还有好些事儿需要我认真地去完成。吃饭时,上学路上,只要有时间我都在一遍又一遍的背稿子,推敲定夺演讲中的眼神、表情、动作,反复排练……我紧锣密鼓地备战。闲暇时,我总会想一些细节,上台时穿什么衣服,开场白怎么说,赛前的我显得惴惴不安又满怀期待。
演讲比赛终于开始了。同学们在昂扬的音乐声中,一个个信心满满地进入赛场。落座后的我才发现,这竞争也太激烈了!似乎其他参赛同学都是演讲赛的“老手”,而且还拿过不同的奖项,可我——!“咚、咚……”我的心跳开始加速,手足无措,紧张的我不禁皱起了眉头,“怎么办?”没有妈妈陪伴的我仿佛坐在大礼堂里的一座孤岛上,内心无助极了。“卿雨,加油!”临出家门时妈妈的鼓励声在我耳边响起,报名时老师鼓励的眼神又浮现在我眼前,我不由捏紧拳头“你行的!”,因为成功总是属于有准备的人,我已经认真了!
快要轮到我了,我努力地屏蔽周围的世界,置自己于真空中平复心绪,给自己加油鼓劲。“下面有请髙卿雨同学上台演讲。”啊,怎么就到我了?我迈着磕绊的脚步,感觉到头皮发紧,额头瞬时冒出豆大的汗珠。“大……大家好,我今天我演讲的题目是‘喜迎20大’。”我的大脑一片空白,台下的目光似乎要将我击倒在舞台上。“髙卿雨,难道你要让妈妈和自己前几天的辛苦化为乌有?”罗曼罗兰曾说的“你要先相信自己,别人才会相信你”的话语在我耳旁响起,我下意识地用食指使劲剋了一下大拇指,我的头脑清醒了许多。“党的二十大明确今后国家的前进方向奋斗目标……”渐渐地,我已经进入演讲的意境,声音变得铿锵有力,视线自然地迎着听众们的目光。“刚开始的紧张已经在入境的演讲中消逝,我满怀激情,自信地完成了演讲。
成绩在演讲结束后便公布,老师一个个念着获奖名单,“小c小b小e……”我闭着双眼静静地听着,始终没有听见我的名字。“最后一位——髙卿雨,恭喜他们!”泪水情不自禁地从我的眼角滑落下来,此时的我仿佛站在奥运赛场的领奖台一般骄傲。
“成功属于有准备的人”,是的,扎图书馆查资料,苦思稿子的撰写,反复演练,战胜紧张等帮助我赢得了演讲。这一次演讲是属于我的荣耀,因为它让我战胜了紧张,突破了胆小这个紧箍咒,它将激励我向新的目标去奋进。
风景怡人的金秋九月,我终于走进了自己满怀期待的中学校园。每每想起我的青春将在这里飞扬,人生将在这里充实,心里倍感荣耀。
初中生活略显忙碌,但我还是可以不乱方寸地从容应对。突然有一天,班主任老师告诉我:一周后,你做好准备参加“爱国”主题的演讲比赛。什么,要我参加演讲比赛?这对性格内向的我来说,犹如去攀登珠穆朗玛峰一般!可是,身为班长的我,又怎能拒绝!
心里一直惦记主题演讲这件事儿的我,没精打采地回到家,草草地写完作业躺在床上,思绪如麻。窗外的风吹得树叶沙沙作响,好像在对我说:“你这胆小鬼,参加个演讲比赛就害怕了?哈哈哈!“树叶相撞的声音越来越大,搅得本就凌乱的心绪更加烦躁,翻来覆去,辗转反侧,不知何时入了眠。
就这样在凌乱无措中过去了两天时间。可是,比赛的日子越来越近了。如此烦乱,自己怎能完成任务?
俗话说得好“心专才能绣得花,心静才能织得麻”。我强迫自己开始静下心来铺开赛前的准备工作:上网查资料、反复推敲斟酌演讲稿子,苦心背诵稿子,演练演讲的场景等。真是“功夫不负有心人”,我终于敲定了演讲的一言一举。
演讲比赛的日子,在我的紧张忙碌中悄然而至。没想到,抽签决定上台顺序时,本就胆小紧张的我却抽了第一号,这真是“屋漏偏逢连夜雨”呀!
赛场内放着激情昂扬的爱国歌曲,我也无暇去听清或欣赏歌词的内涵。赶紧在空空荡荡的备赛室内,找个位置坐下背诵文稿。
要说我不紧张,那肯定是假话。可“丑媳妇总得见公婆“,我不得不以“明知山有虎,偏向虎山行“的精神去面对它。虽然我心底里一遍又一遍地鼓励自己,但当我真正面对台下黑压压一片观众的时候,”唰“地一下,我清晰地感觉到我的脸又红又烫,冷汗从我的毛孔悄悄渗出,我试图将脚趾头透过鞋底牢牢抓紧地板来掩饰自己的紧张,但是双腿依然瑟瑟发抖。或许只有李白的诗句”行路难!行路难!今安在?“可以诠释我此时的心境吧。“不过随着演讲的推进,我被稿子中那些英雄事迹所感动,被那些伟大的精神所融化……“紧张”二字很快被我抛之于九霄云外,我越讲越有激情,越说越有自信。漫长而又短暂的三分钟演讲,在观众雷鸣般的掌声中画上了句号。
虽然最终成绩排在了第三位,但在我心里它却是圆满的。因为它让我经受了烦躁情绪的历练,体验了备赛过程的辛苦,成长了克服紧张情绪的能力。所以,我要说:它是值得自己引以为荣的。
刚升入初中时,我对这个陌生的环境是胆怯的,对老师是陌生的,对同学是不熟悉的……我不敢在众人面前讲话,可就是这样的一个我,却在2023中赢得了一个属于自己的荣耀。
在一堂英语课上,老师选中了我做一场口语主持人,我既开心又恐慌,可老师跟我说:“不要担心,孩子!你要相信自己,你可以做到的!”老师对我说话的目光是那样的期待与信任。虽然我很惧怕众人的目光,但我觉得我不应该辜负老师对我的期待。
在接下来的日子里我刻苦练习口语,我每天除了吃饭睡觉以外,就是不断的练习口语发音。上厕所时,也不忘拿着一张写满英语稿的小纸条来回默念;晚上做梦也是在练习口语,早上起来常常听妈妈说我晚上说梦话都是在背英语稿。我抓紧一切的时间来练习,就连我的家人与朋友也很配合我。
父母知道我很惧怕舞台下的目光,于是叫人全家人以及我的同学当观众,克服我的恐惧感。在学校里,课间十分钟,同学们也不浪费一点时间的帮助我练习,他们把讲台当作舞台,同学们坐在下面当观众,帮我克服紧张心理。
日复一日的练习让我充满信心,终于该我上台了,我丝毫不慌,落落大方的走上属于我的“舞台”。台上我手紧握话筒,注视台下观众,淡定自如。主持后走下台来,我深呼一口气,对着一面镜子拍着胸脯说:“你看你战胜了自己,你真棒!”
结束后我得到了一个最佳主持人奖,这个看似不起眼的奖状,却是我人生道路的一个“里程碑”。
荣耀不仅仅是一个奖状或是一个奖杯,而是不断超越自我,战胜自己的过程。
这便是我的荣耀!
一年一度的区篮球赛到了,我们兴奋不已,都迫切想拿下这场比赛,为自己六年小学生活完美收关,并以此作为送给母校最好的礼物。兴奋之余,我们想起最近由于忙于毕业考试,篮球基本功有些荒废了。随后我们便马上训练起来,扎马步、左右手反复交叉运球、体前变向、训练球感、增强力量。
距离比赛还剩一周时,我们队的“灵魂”人物乐乐受伤了。这消息如同晴天霹雳,把我们必胜的决心一下击落谷底。去医院看望她时,我们流露了弃赛的想法。她对我们说:“虽然我是队长,但是篮球是团体比赛,没有了我,还有你们啊!我坚决不同意弃赛。”回来的路上,对乐乐的话,我又认真的琢磨了一番。一种坚定的信念出现在我的脑海里,我跑到伙伴面前,告诉他们:“我们一定要放手一搏,这也送给乐乐最好的礼物。”
到了比赛的日子,我们似乎更加紧张了。为了这次比赛,我们付出了比往常更多的努力,而且答应了乐乐一定要全力以赴。快上场了,我们把手紧紧地握在了一起,大喊“加油”。
随着裁判的一声令下,球被抛到了空中,我奋力一跳,把球打向了在对面接应的23号手里,随后便迅速跑到篮筐下接应,进了。上半场我们硬生生领先对手八分,这让我们每个球员更加自信。下半场时,对手换上几个实力更加强劲的队员,使我们节奏变乱。开场仅仅十分钟,他们轻轻松松就把比分拉平。半场下来大家体力都有些不支了,可看着他们依然精神饱满,这让我们感受到了莫大的压力,一上场我失误频出,渐渐心不在焉,甚至有了“认输”的念头。教练似乎看出了我的想法,叫了暂停。我们慢慢地走了过去,教练说:“乐乐刚打电话来,说‘无论结果如何,大家努力过就好。’”忽然,一腔热血涌上心头,我们站了起来,相视一笑,深深地点了点头,重新上场。
再次上场,我们逐渐控制住了场上的节奏,彼此间配合也更加默契。看看计时器上仅剩十秒的时间,再看看两分的差距,我不再犹豫,站在三分线外起身出手一记三分,球应声入网。随之响起的是裁判的终场哨声和观众的欢呼声。
我们被同学簇拥在中间,在欢呼与呐喊声中,登上了最高的领奖台,看着手中金灿灿的奖杯,每个人都露出灿烂的笑容。
这,就是:2023,我的荣耀,我们的荣耀。
“当梧桐寒暄路过的风,他们轻声淡论怎样一个梦……”秋来了,片片梧桐树立在路边,落下的叶子被秋风卷起,奏出理想的乐章。此时的我已从小学升入初中两月有余,可小学时那抹荣光,依旧印在我的脑海里,久久不能忘怀。
“都收收心吧,马上就要毕业考试了……”讲台上老师的声音响亮得惊人,那是六年级的期末,我头一次感受到了与以往不同的压力。成堆的卷子,老师焦急的神情,同学们忙碌的身影,无不让我呼吸一滞。是呀,快要考试了,还是一次格外重要的考试,或许在现在的我看来算不上什么,但对于那时的我来说却是要比泰山还沉重的事,
十二岁的我,正值青春年少,我应该去努力,去拼博,去奋斗。我应该用一份优异的成绩,一份对得起我付出而取得的成绩,为小学画上圆满的句号。我每天温习旧知,查缺补漏,巩固所学,并且不断地的刷题,提升解题能力。在一场场模拟考试中拼博,在无数题海中爬上最高点。时至今日,我仍旧记得,查分数时快要跳出嗓子眼的心以及父母紧张又期待的表情。所幸最后的成绩没有辜负我的努力,我有了一份对得起自己的毕业答卷。
后来说起那次考试时,我的脸上总会浮现出骄傲的神情,朋友也会向我投来艳羡又钦佩的目光。那是我的果园长出的第一个果实,是我人生道路上虽不重要,但却让我铭记至深的荣耀。
这只是我人生道路上最早的荣耀,我相信,这也并不会是唯一一个荣耀。我会在未来的日子里,努力拼博,发奋学习,结出更多果实,谱写属于我的生命之歌。人间骄阳刚好,风过林稍,彼时的我正当年少。
每个人都有属于自己的荣耀,而细数2023年我的荣耀,首选就该是那拍摄校园欺凌的公益短片吧。
我是个小个子男生,偏偏喜欢和几个比我高十多公分的大个头儿玩在一起。就是这最萌身高差给我们带来了一个意外的机会。一天,安全办的张主任找到我们几个,想让我们帮忙拍一个有关校园欺凌的短片。
“我们要拍三个镜头,但是并没有现成的剧本,需要你们自己编写脚本……”老师话还没说完,就被两个同学“啊”了一声打断了,显然他们有了退意,我捅了捅他们,对着老师说:“没问题!”老师赞许地拍了拍我的肩:“那就你来当牵头人”,然后接着说,“这三个镜头……详细的过程,你们想一下,写成脚本后,自己利用课余的时间练一下。只有一周准备时间哦,加油!”
望着老师潇洒离去的背影,我们五人大眼瞪小眼:一周时间,自编脚本,自己抽时间排练……“都怪你,还没问题!这回完了吧。”老徐、小程抱怨起来。我也有些傻眼,但又不能打退堂鼓了,便硬撑着说:“没难度多不刺激,没事,脚本我来写。”“对,我和你一起。”博哥搂着我肩膀说。我见其他人没再反对:“那我们建个群,随时沟通……”
周末,我和博哥在我家编脚本,并不断在微信群里和其他人交流,添加、删减或改正,甚至惊动了我的父母一起来出谋划策,最终耗费一天半时间完成了脚本。然后就是积极地排练、磨合、再修改、再完善……教室、操场、楼拐角,处处留下了我们排演的身影;课间、跑操、体育课,时时可成为我们排演的时间;父母、同学、老师,人人都是我们排演的谋士……
时间过得可真快,转眼就到了拍摄的日子。
第一个镜头“叫外号”,由于我们准备够充分,拍摄超级顺利,一遍即过。看着老师的满意的表情,我们有些飘飘然。
第二、第三个镜头,“要钱”和“打人”,拍摄地点都选在了水房。拍摄出奇的不顺。他们四个大高个儿把我堵在水房,朝我要钱。我这个受害者总是笑场,老师说我太活跃了,完全没有受气包的感觉。而他们几个‘小混混’的那种凶狠的感觉也演不到位,我们之前的排演完全白费了一般。
拍摄被迫停止,摄像老师让我们重新调整情绪……
“这是公益短片,要在学校公众号上推送的,一定要高质量完成。”张主任严肃地说。
我使劲儿拍拍自己的脸,努力憋住不再笑。五分钟后,我拿出了自己最好的状态,使自己的情绪与被欺凌者的情绪产生共鸣,眼神是空洞的,说话是结巴的,甚至走路都是小步小步的,头还左右警惕的看着……他们几个也沉静下来,我们渐渐进入了情境。
最终我们用了一节课时间高质量地完成了录制任务。一想到这个视频后期会发在公众号上,我们就兴奋不已。因为这不仅让我们个人得到了锻炼,更让我们为班级争得了光彩。这,是属于我们的荣耀!