当前位置:文案大全实用文档范文大全内容页

优秀教师典型事迹材料范文

2023-12-06 21:25:09互联网范文大全手机版

优秀教师典型事迹材料范文 篇1

程__,小学教育本科毕业,小学语文高级教师,家庭教育(高级)指导师,参加首届青少年心理危机干预培训(中级)。

20__年加入__市__小学语文名师工作室,在这个团队里,她致力于小学习作课堂教学研究,以及团队共同体的建设研究。共参与市级课题四项,县级课题2项,20__年主持市教育科学规划课题《农村小学语文“以说助写”习作教学策略的研究》,在此期间,获奖论文多篇,20__年与他人合著《从“分层”走向“共进”》(__师范大学出版社),参加__市首届小学语文课展示活动,在市内交流课一次,参与县送培送教课7次。连续评为第三、第四批“__市小学语文骨干教师”。20__年被评为__县第三批“卓越教师”。20__年被评为第五批“__市小学语文学科带头人”。指导学生习作《爱心手擀面》《脑门中“弹”》《我的同学》等分别发表在《小学生拼音报》,杂志《马小跳》和《小学生阅读与作文》上。

她坚守教育一线27年,担任班主任工作,爱岗敬业,恪守尽职,注重学生的成长过程,培养学生说话写话能力,让语文浸润孩子的童年,坚持边工作边反思,把教学中的点滴记录在“最美青草地”的班级博客里,此博客多次获奖。

一名普通的教师,27年时时严格要求自己,陪伴每一届学生成长也使自己得到成长,不断成熟。最后,程老师表示:“虽然青春不再,仍激情满怀,未来的道路上,在平凡的岗位上我会依然不断地勤奋工作着,以自己的教育理想,职业良心和勤奋探索铸就师魂。”

教育格言:脚踏实地,甘做辛勤耕耘于小学教育的孺子牛。

优秀教师典型事迹材料范文 篇2

喻__,中小学地理高级教师,__市优秀教师,__市学科先进个人,__市师德先进个人,__县高考功勋教师,__实验高中第一届十大杰出女教师,现为__实验高中地理学科组副组长。

诲人不倦,用情感培养学生

师者,如泽如炬,虽微致远。作为一名骨干教师,喻__老师有着扎实的教育教学基本功,在课堂中用灵活多样的教学方法引导学生积极参与,并以学生为中心进行教学活动设计,力争创造优质课堂。自工作以来,她常年担任高三年级地理教学工作,她力求用地理自身的魅力吸引学生,用最简单,最接近生活的例子来帮助学生理解抽象或者乏味的地理知识,因此地理学科虽被誉为“文科中的理科”,但走进她的课堂,学生听得兴致盎然,也总能感受到喻老师的激情四射核查朝气蓬;能感受到她与学生在平等、协作、和谐的气氛下进行愉快的情感交流。她还致力于因材施教,会根据学生个人情况给学生进行针对性辅导,在课余时间,常常能在教室或办公室看到她忙碌的身影。

春风化雨,用关爱点亮心灯

师者,育人育心,润物无声。喻__老师始终相信“每个学生都是正在盛开的花朵,都有硕果累累的可能”。作为老师的她,对学生用心培养、用爱沟通、用情教育,一直为结成每一个果实而默默努力。在毕业班的教学工作中,高三学子常因备考压力大而情绪不稳定,这时,她总是乐于做学生的倾听者,并向学生传递正面积极的能量,抚平学生烦躁的情绪。平日里,她对所有学生都给予一视同仁的关爱,她向学生展示正能量,帮助学生挖掘自身的闪光点,帮助学生树立信心和勇气,激发学生的内驱动力。她的耐心,责任心以及阳光的人格魅力都在潜移默化地影响着学生成为向上、向善、向美的人。

担当排头,用行动引领前行

师者,严于律己,身正为范。97年工作至今,她除了任课外,一直认真研讨新课程改革的理念,把学生的经验、社会生活纳入课程,把“情感态度价值观、知识与能力、过程与方法”的三维目标落实到学生的思考、体验和实践中,最大程度地提高学生的学习兴趣。丰收是美丽的,奉献是更加美丽的。她常想,她要把我的一切无私地奉献给周围的同志,奉献给所深爱的教育事业。谁有困难,她都会主动的伸出热情之手。她把自己的教学经验毫无保留的传给其他老师,有的老师初教课时摸不着头脑,不会备课,不会讲课,她就给老师讲解备课的方法,深入到他的班级讲示范课。有的老师课备的很充分,就是上课抓不住重点,抓不住学生。她就帮助他说:“教师不但要备课,更主要的是备学生,不能让每名学生适应老师,老师应该适应每名学生”……在她的精心指导下,年轻老师李然、杨雪老师等迅速成长,很快成了备课组长,胜任三个年级的循环教学。

教书育人的星河里,她是一名摆渡者,用一生的执著和努力,满载教育理想,实现学生和自我的双赢,完成“发展自己,成就他人”的使命和责任,为她点赞,向喻老师致敬!

优秀教师典型事迹材料范文 篇3

张__,女,土家族,19__年出生,__一中一级教师。

用心教书,用情育人

教师是阳光下最光辉的职业,教师是人类灵魂的工程师,教育工作者就必须有教育情怀。教育工作的特殊性在于它的对象是生机勃勃的孩子,所以必须用心去研究他们,用爱去包裹他们。她对学生充满了爱与关怀,学生对她特别依恋。每一个小孩都渴望被知道被尊重,记住他们的名字,熟悉与他们曾有的点滴,让他们感到他们自己在老师心中的重要,平等对待每一个小孩,班级里的孩子不可能是同一个模具塑造出来的类型,或乖巧或调皮,或活泼开朗或沉默内敛,她都给予他们同等的关注与关爱,绝不厚此薄彼。她用细心与耐心培着养孩子的信心,用激情与热情培养着孩子的感情。

默默耕耘、勤于钻研

自从踏上了教育的“三尺讲台”,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。

“做老师”易,“做好老师”却难。真正从做了老师时,才发现仅有理想与热情是远远不够的。醉后方知酒味浓,为师才懂育人难。真正做了老师,才发现“好老师”内涵的丰富,“好老师”是一个多么浩渺的世界。为了担负起这项神圣的使命,她从课堂入手,积极探索,不断研究新的教育教学方法,努力减轻学生负担,提升教学质量。她说,课堂好比一台戏,唱念做打功夫得到家,要想唱好课堂这出戏,非得“台上一分钟,台下十年功”地精细打磨不可。备课是关键,为了让每堂课都做到精彩纷呈,收到最好的效果,她翻阅大量的资料,阅读大量书籍,写下厚厚的教学笔记、教学反思。但这还远远不够,关键还得“备学生”,了解学生的学习状况、精神状况、心里状况,做到“知己知彼”,才能因材施教,把每节课都上得有趣,让学生在轻松愉悦的氛围中学到更多的知识,真正做到“减负增效”。

为了提升自我,实现与学生共同进步,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,笔耕不辍,坚持撰写读书笔记、教学反思,并有多篇优秀论文发表。她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神,她虚心学习老教师们的教育教学经验,向学校有教学经验的老教师学习。在工作之余刻苦努力,观摩教育教学优质课。学习别人的优点。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,在教学工作中也会不但创新教学方法,用学到的新的知识去浇灌祖国的花朵,让她的每一个孩子都能吸收到新鲜的知识营养,使之茁壮成长。

恪尽职守、任劳任怨

她在一中任教有十二年了,年如一日,她恪尽职守,任劳任怨,不求回报,只讲奉献。多年来,她所任教的班级在各种考试评比中总是名列前茅,在高考中也取得优异成绩,她多次被评为“优秀教师”、“功勋教师”、,辅导的学生在各项竞赛中多次获奖,在20__年高考中,她所带班上学生语文成绩130分以上都好几个,且不但有135分好成绩,更有以“北京大学入学通知书”汇报成绩的娇娇女。她的教学成绩得到学校领导和同事的认可,获得学生及家长的好评。

十年磨砺,十年成长。回首昨天,成绩可喜,展望明天,未来可期。相信在今后的工作中她一定会再接再厉,做出自己应有的贡献。

优秀教师典型事迹材料范文 篇4

李__,女,39岁,中共党员,小学高级教师,__省农村骨干教师,__省首届学生最喜爱的班主任,五一劳动奖章,__省教育系统先进女职工,中国名师联盟·希望工程园丁奖。19__年7月,毕业于__师范学校后,主动申请到__中心小学从事教育教学工作,现在是__中心小学的一名数学教师。

该同志自参加工作以来,一直在偏远农村学校工作,始终战斗在教学第一线,担任班主任工作并承担数学教学工作。工作积极,踏实肯干,扎根农村,无私奉献!她左手天生畸缺,但却用超人的毅力战胜自卑,克服常人无法想象的困难,投身工作;她没有左手,却有着一颗美丽的心灵,用她的一只手、一颗心、一腔情,谱写了一曲动人的生命之歌。学校服务大大小小8个村民小组,方圆100多平方公里,几乎所有的学生都是留守儿童,她走访了每届所有的学生家庭,送走了一茬又一茬的学生,在学生们的心中,“李__”是一个永远抹不去的名字。二十年来,她在这片生她养她的山岗地上,追逐着梦想,守望着幸福。

在农村这片教育沃土上,她爱岗敬业、严谨治学、热爱学生、尊重家长、无私奉献,为人师表,在教育教学中取得了优异的成绩!二十年的春去秋来,她已经收获了一片饱含生命的艳丽林海!

优秀教师典型事迹材料范文 篇5

云__老师,20__年参加工作,小学一级教师。有人说:“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”她就是这样一位满怀着师爱和责任心的老师。成为一名优秀的人民教师,与孩子们共同学习,共同成长,一直是她的理想。她将教师这份神圣的职业深深地融入自己的心底,从教以来,积极上进,努力学习,快乐奉献,脚踏实地,努力做好班主任工作和语文教学工作,认真探索教育教学的方法,努力形成自己的教育理念,真正将每一个孩子放到心里。

担任班主任工作以来,她一直坚持自己的工作原则:“以爱育人,用心沟通,与学生、家长做朋友。”在日常班级管理中,她用心关注每一个孩子,将孩子们的点点滴滴都放在心里,关心爱护每一个孩子,为孩子们打造像家一样温馨的班级。她潜心阅读关于班级管理和儿童心理学等方面的书籍,用赏识和鼓励的方法,去发现每个孩子的优点,培养孩子们的能力。她积极主动与家长沟通,用心帮助每一名需要帮助的家长,耐心细致地解答孩子们和家长们的困惑。她总是能静下心来,去研究适合班级学生的主题教育活动,促进孩子们的全面发展。所带班级曾被评为区级温馨教室,市级温馨教室、先进集体等。爱每一个孩子,这是她的职业追求。

在教学工作中,云老师一直都本着因材施教的原则,致力于研究适合自己班级学生的教学方法,努力做到关注每一个孩子,让每一个孩子都能够进步。她潜心阅读关于语文教学的各类书籍,积极探索好的教学方法,认真研究教材和课程标准,用心备好每一节课,用心指导好每一个字。在教学工作中,努力探索小组合作的学习方法,培养团结向上、活跃有序的班级风貌,给每一个孩子展示的机会和空间。课下,云老师也经常积极主动关心需要帮助的孩子们,尽职尽责,快乐奉献,曾获得东胜区青年教师基本功大赛一等奖。

用爱浇灌,快乐奉献,平凡的岗位,执着的追求。云老师一直在努力实践着自己的教育理想,静心守护着每一个孩子的成长,让我们一起静待花开吧。

优秀教师典型事迹材料范文 篇6

税__,中共党员,大学本科,20__年参加工作。先后在__中学、__学校、__中学担任英语教学工作。20__年参加进城选调考试,以全县第一名的成绩调入__一中。从教22年,税__老师爱岗敬业、积极进取,用真心、爱心、耐心在平凡的岗位上不断书写着个人精彩华章。

携爱与责任做孩子们成长的引路人

自参加工作以来,税__一直担任班主任,她始终坚持把热爱学生、尊重学生、建立平等和谐的师生关系作为工作准则,做有温度有情怀的教师;始终坚持以爱心和责任心去感染每一个学生,想孩子们之所想,及孩子们之所及,把每个学生看作自己的孩子对待,学生伤心她跟着掉泪,学生取得进步,她比谁笑得欢。

在学生眼中她是严慈相济的老师,也是亲切温暖的邻家大姐姐。税老师坚持活动育人,充分尊重学生的个性发展,经常创造性地开展各种形式的班级活动,增强凝聚力,让学生在积极、向上、和谐的班级氛围中健康成长。税老师所带的班级班风正、学风浓,带出的学生总是自信、大方、充满阳光活力。

“雷厉风行”是她的工作作风;“精益求精”是她的工作特点;“阳光开朗”是师生对她的评价;“生动活泼”是她课堂的要求。

打造多彩课堂提升孩子们的能力

税老师性格活泼开朗,她坚持以“教师为主导,学生为主体”为课堂架构准则,她的课堂充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼,充分体现了新的课程理念。学生喜学乐学。税老师热爱英语教学,教学方法灵活多变,经常组织开展课堂小组互助活动,把课堂作为提高学生综合素质的平台,使学生在学好英语的同时,培养学生自信进取、团结协作等能力。

多年来,税__老师所教班级的成绩始终名列前茅,受到了上级教育主管部门和社会、家长的一致好评。

爱是教育的灵魂,踏上了三尺讲台,就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路,税老师坚信以爱和责任为铺石,我们的教书育人之路才会走得更踏实更长久。

汇聚多方力量打造孩子们的“阵地”

作为学校团委书记,税__老师坚持“凝聚青年、服务大局、当好桥梁”的工作原则,以立德树人为宗旨,积极作为、奋发进取,全心全意做青年学生的知心人、热心人、引路人,甘做青年学生成长“铺路石”,用心打造服务青年、教育青年、凝聚青年的“主阵地”。

二十多的教学生涯,使她真切地感受到:教师是太阳底下最光辉、最神圣的职业,她坚持努力做好每一件事,用爱心对待每一个学生,真诚对待每一个同事。税__老师始终信奉:高调做事,低调做人,尽职尽责,无怨无悔!

近年来,税__老师先后荣获“__省最美职工家庭”、“__市优秀教师”、“__市首届名师”、“__市巾帼建功标兵”、“__市优秀命题教师”、“教学质量特殊贡献奖”、“最美班主任”、“优秀党员”、“送教下乡先进个人”等荣誉称号。

优秀教师典型事迹材料范文 篇7

张__,__实验高中教师。中小学高级教师,__市骨干教师,__市优秀教师,__省高招优秀评卷教师。曾担任高三课程组组长、语文教研组组长。__县百优教师、__县兼职教研员。她的教育格言:不是捶的打击,而是水的载歌载舞使鹅卵石臻于完美。

追求卓越,勤勤恳恳育英才

“张老师常说,没有最好,只有更好”;“张老师上课,深入浅出,引导我们触类旁通,举一反三,很有意思”;“张老师以身作则,她要求学生做到的自己一定做到”;“张老师对待学生很真心,像妈妈一样!”┅┅她的学生这样评价她。她备课常常翻阅大量资料,课本批注密密麻麻,多年的积累使她拥有完备的语文知识体系。她认为,只有不断地充实自己才能在教学时游刃有余。她在引导学生学习知识的同时适时厚植家国情怀,立德树人。她经耐心地常个别指导。她经常鼓励学生:“你越来越厉害了!”“加油”“你会赶上的”“你一定行!”不仅如此,她还经常关心学生的生活,“冷么?”“热么?”“感冒了吧?”“好好休息休息”“多喝温水哦”是她常挂在嘴边的话语。和谐的师生关系使学生敢于不会就问老师,有心事找老师倾诉。如此有爱心、有耐心,怎能不赢得学生的喜爱?

默默无闻,兢兢业业抓教研

张老师在担任教研组长的几年里,承前启后,默默无闻,兢兢业业。她带领同事们团结协作开新路,合作共赢谱新篇。语文教研组教研气氛浓厚,教研讲实效。她善于调动大家主动积极地研究学情、钻研教材、钻研教法。创造平等和谐的教研气氛,组里的同事各抒己见,畅所欲言,集思广益,争取教研的最佳境界,最高质量。她带领的语文组高考成绩连年受到上级表彰,语文组连续多年被评为我校的优秀教研组。

甘于奉献,踏踏实实向未来

张老师参加工作三十一年间,她总是勇挑重担,乐于奉献,勤奋踏实,追求上进。

努力教书育人是她的信念;爱心、耐心、细心是她的法宝。她相信,每一颗种子都会在爱与责任的沐浴下成长为参天大树。“志育栋梁擎大厦,喜看桃李吐芬芳。”她所教学科高考成绩优异,先后取得__市第一名、第五、名四名。多次荣获__市教育局表彰。她培养的优秀学子不计其数,其中20__年高考普通班刘军语文127分、张娟126分,获得了__市前五名的成绩;江__同学被兰州大学录取,之后又考入中山大学攻读硕士、博士。李__同学被华中科技大学录取。

今年张老师已年过半百,但仍奋斗在教学一线,担任高三两个班的语文教学工作!实验高中这片充满生机的沃土,见证了她东北到__的成长历程,见证了她从风华正茂到年过半百的拼搏与坚守,见证了她的严谨务实,勤奋踏实的工作作风,见证了她一三十年如一日无怨无悔的青春岁月。老骥伏枥三千里,年过半百心不已,奋斗的张老师永不停歇,我们向她学习,向她致敬!

优秀教师典型事迹材料范文 篇8

她,燃点希望,三尺讲台捧真心;

她,爱生如子,无私奉献赢赞誉;

她,扎根乡村,付出青春全无悔;

她,润育桃李,播撒春晖遍四方。

她就是__市__区__实验小学数学教师蔡__。她先后获得全国优秀教师、__市劳动模范、__市最美女教师等光荣称号,入选全国教书育人楷模和__市未来教育家行动计划,20__年成为中国共产党__市第十二次代表大会代表。

她用仁爱守初心,以行动践使命,展现新时代教师启智润心、培根铸魂的匠人精神。28年间,她始终坚守在农村学校教育教学工作的第一线,用行动育情怀。清晨,她早早来到学校,在讲台前迎接孩子们的第一声问候——“老师您好”;中午,她亲眼看着每一个孩子吃饱吃好,在教室里陪孩子们下棋、读书;傍晚,她带领全班孩子排着整齐的队伍来到校门口,目送每一个孩子回家,悉收耳畔传来的那一句句“老师再见”;被车祸夺去右臂的男孩在她的鼓励下成长为__市自强学生,今年以优异成绩考入__一中……她让每一个平凡而普通的日子都因泛着师德师爱的光辉而闪亮。

作为一名基层党代表,她始终铭记党的宗旨,恪守入党誓言,担当育人使命。以校园、社区为阵地积极宣讲百年党史,赓续红色血脉。在疫情防控中她先后下沉两镇三社区一个月,为隔离群众守楼门、送物资、清垃圾、测温验码、入户问询……用实际行动搭建党和群众的连心桥、温暖桥。

优秀教师典型事迹材料范文 篇9

郎__19__年由__师范专科学校中文科毕业分配至__市第二中学执教,19__年加入中国共产党,20__年6月退休。

作为教师,她扎实教学,曾十一次获得全市中考前茅,教育教学论文多次获__省一、二、三等奖,辅导学生多次获全国、省、市一、二等奖。她爱生如子,一视同仁地对待每一位学生,坚持免费为上门要求补课的学生上课,还先后资助二十几位学生完成学业。

七年前,她接手教亮亮所在的班级语文,不久就感觉到这个平常穿一双老人鞋、身体瘦弱、脸色苍白、上课从不发言、下课没有家长接送、走路总是挨着墙角走的孩子,绝对有着与其他同学生不一样的经历。两个月后,她逐渐了解到:亮亮的父亲不知道是谁、母亲是位瘾君子,在亮亮五岁时就去世了,收养他的单身外婆也在亮亮八岁时离世,当时寄养在一个退休老人家中。由于曾有过小偷小摸的行为,只能在老人家中吃饭,其他时间都独自住在外婆留下的房子里。一天上课,亮亮走了神,下课后,他怯怯地说:“老师,昨天晚上老鼠都爬到我脸上了!”她听了心中一惊,当天就到亮亮的家中查看情况,只见房门只有上半截、窗玻璃破损、墙面很脏、有几个洞、三张破旧的沙发床翻开来有两个老鼠窝!她搂住了亮亮。第二天就带了几个以前教过的学生来到他家中,把破旧的家具抬下楼扔掉、修门窗、补墙洞、刷墙面、打扫卫生,自己掏钱帮他买了新床和一些食物,亮亮也笑着参与其中。从那以后,她家里有好吃的,就给亮亮带点,有时干脆把他带到家中;假期里免费为他和其他孩子一起补课,带他参加志愿服务,慢慢地,亮亮变了,他变得合群了,甚至带头把早点钱捐给生大病的同学!郎__就是这样爱她的学生。

在学习工作之余,52年来,她坚持为身边的人做好事,同时创建了“重燃心中那盏灯”心理咨询室,免费为一千多位家长、学生等进行心理辅导,对六十多人进行了心理危机干预,挽救了这些人的生命。20__年8月受市妇联委托,她组建了__市巾帼志愿者协会,担任会长。这些年,她连续五年暑期免费为贫困留守儿童上课一个月,带领巾帼志愿者姐妹们走遍了__市城乡所有的敬老院,残疾人较多的去了7—10次。走进学校,对孩子、家长进行了一百多场各种主题讲座等活动。她来到社区、公共场所宣传党的政策、做大型活动的后勤、坚持在天湖捡拾垃圾、劝导游人文明游园等。每次服务,她都要进行服务前的服务需求调查和服务后的总结,力求使得志愿服务效果最佳。先后组织参加了近千场志愿服务活动,参与人数7千多人次,直接受益人除公共场合无法计算外,有二十多万。

多年来,郎__就是这样始终怀揣着一颗真挚善良的心,诠释着一位优秀巾帼志愿者助人为乐的博大胸襟,用爱心谱写了一曲曲动人的乐章。她的事迹被《__日报》《__日报》《瓷都晚报》《__新闻》等媒体多次报道,去年3月“学习强国”也对她的事迹进行了报道。先后荣获“__好人”、__省三八红旗手、优秀巾帼志愿者、心理咨询协会“抗击疫情优秀志愿者”,__市先进教育工作者、岗位学雷锋标兵、道德模范、“三八红旗手标兵”“瓷都好人”,__市道德模范、劳动模范等光荣称号,她所带的团队也多次获得国家、省、市级荣誉。

优秀教师典型事迹材料范文 篇10

领导称赞她时评价颇高:“实在、勤恳、有潜力,有发展前途”;同事们提起她时推崇倍至:“真诚、进取、尽责”;学生们谈到她时满脸笑容:“__老师真好,像朋友一样”……她就是__中学教师——欧阳__。20__年,刚来到__中学的她就给自己定下了一个目标:要成为一名受学生、家长喜爱的好教师。朝着这一方向,几年来她不断探索、进取、努力完善自己,去实现对自己的这份诺言。她在__虽然才工作四年,可这短短的四年让她感受到了育人的困难和艰辛,喜悦和幸福。对于曾经的付出,她的感受更多是充实和快乐,是点燃一盏灯,照亮一片海的满足。

点燃一盏灯,照亮一片海

作为教师,她深深懂得这一职业的本身就意味着奉献与牺牲,要付出大把的时间与精力。四年来,她先后担任过语文老师、数学老师、班主任等工作。作为一名年轻教师,__老师对待教学工作总是充满热情,一丝不苟。她会认真细致地提前备课:做课件、写教案,她的教案写的十分详细,经常被教导主任当做典型夸赞。为了准备一堂竞赛课,她虚心向前辈请教,请同组的老师帮她一次又一次地磨课,听取建议……功夫不负有心人,在平江县初中教师教学竞赛中,__老师取得了全县二等奖的好成绩。__老师对待班主任工作也是如此用心。在担任班主任工作期间,她班上有一个叫陈__的同学,刚进入八年级分到她班上时,简直就像一个冥顽不灵的“小混混”,抽烟、顶嘴、打架、不爱学习,任课老师们一提到他就头疼,可__老师却没有放弃他,她多次到陈__家里了解他的家庭情况,得知陈__同学是个特殊家庭的孩子,__老师满是心疼,于是她总是利用空余时间跟他谈心,走进孩子的内心世界,正是她的耐心与真诚,让陈__同学发生了翻天覆地的变化,第二个学期,陈__居然开始认真学习,并改掉了好多坏习惯,成绩也稳步上升,令所有的任课老师们刮目相看。也许对于陈__来说,八年级时出现在他生活里的__老师就像黑暗中的一盏灯,照亮了他前进的路。其实__老师不止对一个同学这样,她对班上所有的同学都一视同仁,关爱有加。她常以理解之心、平等之心和宽容之心对待着她的每一个学生。下课了,在教室和同学谈心的是她;放学了,在办公室辅导学生的是她;利用晚上、周末和假期走访学生家庭,取得家长的信任和支持的也是她……一分耕耘,一分收获,她所带班级的学生们进步了,家长们看在眼里,感动在心里。

点燃一盏灯,照亮一片海

去年下期,她的工作能力也得到李校长的认可,不仅肩负起两个毕业班的数学教学工作,还担起了政教主任这一“重任”。政教主任工作繁多又艰巨,要挑起担子,总要有一定的勇气与担当。凭着年轻人不怕苦、不怕累,敢于挑战,勇于创新的精神,她突破自我,担起来一个个重担。每天一大早,总能看到她在各个公共区检查卫生的身影,在她的细致工作和带头严抓下,一些“老大难”的卫生死角被打扫的干干净净,学校的总体卫生情况渐入佳境,多次受到上级领导的表扬。初中学生容易冲动,闹矛盾的事情司空见惯,她总是不厌其烦地给学生做思想工作,把事情处理的井井有条,几位年轻的新班主任带班缺乏经验,__老师也总是耐心地分享自己的带班心得。一些学生经常吃泡面不吃主食,为了他们的身体着想,__老师就每天中午早早守在教学楼前,要求学生们都到食堂吃上热乎乎的饭菜,有时候甚至顾不上自己吃饭。学校部分男生染上了“抽烟”的毛病,厕所里成了他们的吸烟点,在校长的提议下,__老师做了一个大胆的决定:一下课就到男厕所处“蹲守”,果然,那些抽烟的男孩子们看到政教主任都“逃之夭夭”,在她和校长的坚持下,学校厕所几乎看不到烟头了,抽烟的现象也越来越少……像这样的事情还有很多很多,经常有学生跑到欧阳__主任面前开心地说道“老师,多亏了您,现在我们的学校变得好好呀!”__老师在对教学工作严抓不懈的同时,更是将政教主任的工作做的兢兢业业,日复一日,循环往复,那个小小的身影在我们眼中却是那么“高大”。

“起始于辛劳,收结于平淡”。她也委屈过,抱怨过,但她始终在忙碌中进取,失败中提高,干扰中成熟,委屈中自勉,困难中坚强,成功中喜悦。她不断慰藉自己:“要做就要做到最好!”于是凭着她的执着与热爱,她踏踏实实工作,在乡村教育这块“土地”上,孜孜不倦地耕耘,相信勤奋、务实、聪颖的她,将一如既往在教育的天地里倾洒才情,开拓事业的犁铧。

优秀教师典型事迹材料范文 篇11

没有催人泪下的感人故事,没有过多荣誉称号,却一直被普通而又平凡的点点滴滴激励着,感动着。

冰心老人有句名言:世界上若没有女性,这世界至少要失去十分之五的“真”,十分之六的“善”,十分之七的“美”。这世界有女性而更加精彩。

作为一名班主任,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作。用真情和爱心温暖学生的心灵,用智慧和敬业去开启学生的心锁。

“三尺讲台,一颗爱心;放飞希望,乐在我心。”在班级管理中,重视学生的日常管理,教育学生自觉遵守班纪校规,爱护公物,团结同学,尊敬师长;学习勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课不早退;穿着大方、干净、得体,注意环境卫生和个人卫生;尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人……

人都说,女人半边天,这是一种肯定,亦是一种褒扬,也是一份责任。在学校教育、教学和管理等重要的岗位上,一直兢兢业业,埋头苦干。作为女儿,把勤劳和爱心奉献给了家人;作为教师,把智慧和热情贡献给了学校。

勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。三尺讲台,为人师表,就这样,用自己的人格魅力,通过平常工作中的点点滴滴,把自己的工作提升到了“随风潜入夜,润物细无声”的境界。

优秀教师典型事迹材料范文 篇12

在__,有这样一位老师,她从18岁到43岁,把自己最美的25年青春时光奉献给了这片生她养她的土地,她朴实无华、师德高尚,以自己踏实的工作和突出的业绩得到师生、家长、社会的充分肯定,4次被县委、县政府授予“优秀教师”称号,所任教学历史学科在县质量检测中多次获奖,连续多年被评为“优秀共产党员”。她,就是__镇初级中学优秀教师孙__。

青春,因奋斗而无悔

19__年,刚满18岁的孙__中师毕业回到家乡,满怀憧憬走上工作岗位,先后在原两岔河乡、__镇任教,从带初小复式班到任教初中专业课,从一名普通教师到任班主任,从教学一线到后勤管理服务,她始终保持积极向上的心态,用全部的激情和智慧,脚踏实地的履行着人民教师的光荣职责。她锐意进取,勇于创新,努力将知识教育与思想教育相结合,达到教书育人的目的,形成自己独特的教学风格。在教学工作中,她坚持以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,不断提升自身教学水平和教学质量。课堂教学,她认真落实好教学的每一个环节,精心设计教学过程的每一个步骤,认真备好、上好每一节课,狠抓基础知识落实,努力向课堂四十分钟要质量。课后学习辅导,她厚爱学困生,注重因材施教,根据不同学生的具体情况,采取不同的方法,进行不同的教育,使每个学生都能得到充分发展。在班级管理中,她注重用爱心和耐心感染学生,对学生严在该严时、爱在细微处,尊重每一位学生,注重学生人格培养,所带班级班风正、学风浓、成绩好。有个毕业已久的学生,在给她的来信中写道:“孙老师,初中阶段您不仅教给我们知识和学习方法,还教给了我做人做事的道理,您的教育是我一生的财富。”

事业,因奉献而出彩

20__年,学校因人员变动,校领导考虑到孙__平时工作严谨细致,为人和善开朗,让她在做好教学工作的同时兼任学校会计,她毫无怨言地接受下来,并下定决心:“无论干什么工作,要做就要兢兢业业、做到最好。”她努力学习财务知识和法律法规,很快就上手熟悉了会计工作业务,科学合理编制学校收支计划,对计划过程进行控制和管理,认真做好预算内经费管理、预算外经费管理和往来款项管理,合理配置学校资源,防止学校资产流失,对学校财务活动的真实性、合法性和合理性进行监督,严格执行审批制度,报销时坚持必须凭原始凭证据实列报,坚决杜绝财务漏洞。她细致核算、按期上交教职工的医疗保险、住房公积金、工伤失业保险,有效保障教师正当权益不受影响,得到全体教职员工的充分肯定和赞扬。20__年秋季,孙__又接手学校食堂管理工作,做到严规范、抓质量、强管理,确保师生食品安全,提高师生满意度。她按要求编制了学生食堂周食谱表,对每餐饭菜的质量、数量、价格实行定量定额、公开公布,每月对师生食堂进行一次量化评比,有效保证饭菜质量。她坚持一日三查,每餐后对食堂环境卫生和师生碗筷消毒进行检查,发现问题立即纠正落实整改,保证了师生用餐安全。她坚持每周日下午提前两小时到校,给学生充饭卡,确保不影响学生正常就餐。每逢炊事员请假她都能亲自深入厨房,穿上工作服为师生售饭。学校领导评价孙__是一名“上得了课堂,下得了厨房”的优秀教师和后勤服务工作者。“一个人的生命是应该这样度过的:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻……”这是孙__的座右铭,她也是这样努力实践着。

品格,在细微处体现

孙__牢记初心使命,热爱教育事业,遵纪守法、品德高尚,时刻用党员的标准严格要求自己,积极发挥党员的先锋模范作用,树立起了人民教师的良好形象。她有强烈的事业心、责任感,注重提高师德修养,践行师德规范要求,既教书,又育人,辛勤耕耘,在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水,把自己的青春年华无私奉献给山区教育事业和谆朴可爱的山里孩子。她时时处处以身作则、言传身教,要求学生做到的,她首先自己做到,注重用纯洁的言行去感染学生,用美好的心灵去塑造学生,爱岗敬业,传业授道。她师德高尚、为人师表,她总是精心呵护、公正对待每一个学生,在学生犯错时,总是以一颗宽容大度的心去感化教育他们,特别是在个别学生做出顶撞教师、扰乱课堂等事情时,她总是冷静分析事态、调控自己情绪,确保自己不发生有违师德的过激行为。她敬业乐业、无私奉献,无论是从事教学工作还是做后勤服务,她始终保持着积极向上的心态,勤奋认真地履行好工作职责,出色地完成学校分配的各项工作任务。“做好一件事情不难,难的是一直坚持下去把它做好。”孙__25年如一日,兢兢业业、踏踏实实地做好着从事的每一项教育工作。

不忘初心,方得始终。如今,孙__老师的容颜不再年轻,身躯不再挺拔,但她始终保持一颗红心,献身山区教育事业,用心、用爱、用情抒写着无悔人生。

优秀教师典型事迹材料范文 篇13

感恩领导的鼓励,让她拥有迎难而上的勇气

刚到易三那一年,她接手的是一个后进班,带着些许恐惧开始接受挑战。在接下来的每一个工作日、每一件班级事物,加之对新环境的不适,都让她倍尝挫败,内心承载着无尽的压力。细心的领导看出了她的焦躁不安,安慰她说:“不用上火,只要通过努力,让学生在原有的础上有进步就行,有困难需要学校帮忙尽管提,学校交给你是相信你能行。”一句温暖的话语,让她备受感动的同时也拥有了坚定的信心。她开始调整自己的心态,无法改变环境就改变自己,谁说弱班不可以逆袭,这么大的孩子品质差不到哪儿去,只是暂时的习惯差,成绩差,纪律差而已,相信每个孩子都是金子。于是她积极发现孩子身上潜藏的财富,想办法激发他们,精心组织丰富多彩的活动来增强班集体的凝聚力!当“__三中队”的流动红旗稳稳地挂在班级的时候,当孩子们用汗水与拼搏取得运动会第二名的优异成绩时,当课本剧表演在全校展播时,当孩子们第一次登上三仙山大舞台表演时,她收获了“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”的幸福。领导的温情鼓励,时刻提醒着她工作要坚持到底,不负关爱。

感激同事的帮助,让她坚定前行的信念

从城区小学来到易三这座名校,深知能力与经验不足的她更懂得学习的重要性。在那段迷茫的日子里,是组室老师热心的帮助为她打开畅通无阻的学习道路。她坚信追随努力一定是收获,在不断地向组内教师讨教法宝、不断地摸索和学习中,从课堂管理到教学方式、从管理学生的方法到提升自身的素质,她一点一点修缮自己、塑造自己。如今她能够灵活地选择教学方法,让不同的学生都得到最大的收益。去年接收新的一年级,遇到一群活泼有余,沉稳不足的孩子,根据低年级喜欢听故事的特点,她把抽象的拼音字母变成了一个个有趣的故事,在编故事时渗透行为习惯的养成教育。在不断的编故事讲故事中,孩子们不仅拼音学得扎实有效,上课听讲也专注了,最重要的是她的教学风格得到家长的认可,也得到了学生的喜爱。家长感激的说:“李老师,孩子上了三年幼儿园,哭了三年,从遇到你之后,孩子特别爱上学,孩子说您讲课太有趣了。”学生也不无骄傲地说:“李老师一个生字就能编出一个故事,而且在故事中既让我们记住了生字的书写,又懂得了做人的道理。”同事们的无私帮助,让她赢得了学生家长的喜爱。

感谢家长的支持,给她工作不竭的动力

那是一次大课间,孩子们正在兴致勃勃打篮球,只听“砰”的一声,篮球从篮板上反弹回来,重重地打到一个男孩的脸上,眼镜砸碎了还划伤了脸,看着受伤孩子委屈的神情和眼中闪动的泪花,她鼓励道:“老师知道你很疼,但老师坚信男子汉的你不会用眼泪诠释疼痛,你一定会原谅别人的过失,是吗?”听她这么说,孩子不仅没哭,还主动安慰不小心打伤他的女孩。这时,她把目光投向女孩,她正一脸惊恐地望着她,她轻轻地说:“老师知道你不是故意的,但我们无意给别人带来的伤害,也要勇敢的承担责任。”孩子点点头,满脸的愧疚。孩子的问题不难解决,可是接下来受伤害孩子的家长会不会纠缠不休?另一个家长是否能承担责任都是她心中的忧虑。怀揣着忐忑不安的心情,准备接受家长的审判。中午放学她刚进家门,受伤孩子的家长就打来了电话,她正准备迎接劈头盖脸的指责,没想到电话里传出了:“李老师,谢谢你!孩子回来告诉她,男子汉要懂得宽容,不能为小事流泪。李老师,是您让孩子学会了宽容,学会了担当,还有什么比孩子成长更有意义的事呢?”刚放下电话,另一个家长也打来电话要求承担自己的责任。就这样,原本以为的一场暴风雨却化作了绵绵细雨润化了她的心。是家长们让她懂得了宽容以待是与他人相处的最好姿态。正因为此,她和每一届家长都能相处的十分融洽。

感动学生的真诚,激发她追求卓越的斗志

“用爱诠释教育,让孩子们心中有梦,眼里有光”。这是她一直向往并为之追求的教育境界。班级里有一个发育有些迟缓的孩子,她总会利用下课时间教他识字读书。偶尔也有质疑的声音吹过:“你在他身上下这么多功夫,也不见得提高班级的成绩。”她一直认为教育应该少一些功利。每个孩子都承载着一个家庭的全部希望,也许她做不到将每一个孩子都教成优秀学生,但她可以让每一个孩子都在原有的基础上有所进步。正因为她的不放弃,孩子一天比一天有进步。一天下课,这个孩子跑到她身边,悄悄地在她脸上亲了一下,快乐地跑走了。她摸着还带着孩子口水的脸,欣慰的笑了。这真挚的吻不是孩子给她的最高奖赏吗?孩子那无邪的眼睛、澄澈的心灵,激励着她不忘初心,砥砺前行。

感谢家人的体谅,关键时刻给她工作强大的力量

20__年秋季,儿子打球摔伤了手,需要去__做手术。当时她正好刚接手一年级新生,正是需要培养习惯的关键期,一边是需要陪护的儿子,一边是刚入学的四十多个学生,她陷入了两难之中。丈夫看出了她的心思,对她说:“你放心上班吧,她会照顾好儿子的。”她知道丈夫单位的工作也很繁忙,为了让她安心工作,他主动承担起陪护儿子的责任。儿子手术那天,丈夫知道她挂念儿子,不时将儿子的信息传达给她。手术的当天晚上,儿子因吸氧过凉引发了暂时性的哮喘。听到这消息,她再也忍不住内心的牵挂,连夜打车去了__。看着儿子因哮喘憋得通红的脸,看着他打着钢钉的手,她除了心疼,更多的是愧疚。挚爱亲人的包容与体谅,让她的工作没有丝毫的后顾之忧。

“用汗水充盈每天的生活,用欢乐洋溢青春的岁月”。当昔日的学生从四面八方赶来,用不同的方式表示感激之情时,她是一位幸福感爆满的老师。她深知,自己距离那个“优秀”的标准还有很长的路要走,班级距离那个“完美”的境界依旧遥远,但她不气馁,她将始终铭记一路相伴的你们,怀揣着这颗感恩的心——守住自己的教室,让每一个生命在教室里开花。一个梦,一颗心,只为孩子清澈的眼睛!一声诺,一腔情,只为孩子眼中的星星!

优秀教师典型事迹材料范文 篇14

她2003年参加工作,工作19年来,一直爱岗敬业,乐于奉献,有多篇论文、数份教案,获地级奖;所辅导的学生参加全国英语竞赛曾荣获一等奖;个人也多次被评为“先进工作者”。

她身为英语教师,一直把实现课堂的高效性作为工作的奋斗目标。她对工作充满热情,面对教学任务繁重、难度颇大的初中英语教学,千方百计提高英语教学的针对性、趣味性、创新性。在提升个人教学技巧的同时,为了实现教学相长,时刻坚持“以学生为中心”:关心学生,与学生积极互动,并尽力帮助他们。正是由于这份努力和用心,她的评教成绩一直名列前茅,教学效果也得到了广大学生的认可。

她身兼七年级英语备课组组长,在悉力提高自己个人的教研教改能力的基础上,和同组英语教师精诚合作,认真进行教科课题研究,不断改进教学方法,努力打造高效课堂,因此全组教学教研表现深得校领导赞扬和肯定。她就是老校区七(3)、七(6)两个班英语科教师叶__。