中学德育工作总结

中学德育工作总结 篇1

20xx-20xx学年度第一学期，德育处以培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人为宗旨，以立德树人为根本任务，以疫情防控、劳动教育、安全法制教育、行为规范养成教育、学生礼仪教育、班风学风建设、班级文化建设工作为重点，以形式多样的德育活动为载体，在精细上做文章、在落实上下工夫，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，提高德育工作水平，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。

一、进一步强化班主任队伍建设，发挥德育骨干作用

1、加强德育队伍建设，班级量化考核制度。学校德育工作能否做好的关键，就在于有没有一支高素质的班主任队伍。本学期我们通过定期召开班主任工作会议、进行班主任经验交流会，在交流好的工作经验的同时，继续加强对班主任培训和学习。通过培训学习，提高了班主任的认识水平，从中汲取了一些好的做法。使班主任都能做到用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，将敬业奉献落实到实处。根据完善后的《创文明班级评分细则》，做好了每学期的班级考评工作，使其更加科学化、合理化。

2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，安排班主任工作任务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效率。我们继续根据已制定的《创文明班级评分细则》，对班级进行评比。每次活动获奖的班级记入班级档案，在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。

3、开展创文明班级活动。对班级管理的检查情况坚持逐日公布，同时做好文明班级月评工作，对月优胜班级颁发流动红旗和奖状，有效促进了良好的校风、学风的形成。

4、本学期建立一支德育干事队伍，通过开展德育处干事论坛等活动提高了德育队伍的教育能力，充分发挥了他们参与学生管理的积极性，使我校德育工作又上了一个新台阶。

二、大力加强对学生常规管理的力度

1、本学期继续加强了课外活动时间的管理。在课外活动时间，德育处人员经常在校园巡检、督促，使学生在校园大声喧哗、打闹、抽烟、早恋的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、学期初加强专项整顿，包括纪律、卫生、头发、等仪容仪表，禁止学生在校园使用手机等通讯工具，再次印发了《xx中学学生一日常规》，以促良好习惯形成。

3、加强纪律工作。尤其加强对特殊生管理、召开受处分学生及家长会议。本学期成立“潜能班”，聘请了学校心理辅导员成xx老师担任班主任，并多次组织对“潜能班”学生思想品德和行为习惯的教育，收到了良好的成效。

三、创建和谐优美的校园环境，创设全员育人的整体育人环境

1、抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。

2、抓好班级文化建设，创造良好学习环境。本学期开展了“养德杯”文明教室的评比活动，有力地推动了班级精神文明建设。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，组织学生建设好良好的班级文化氛围，每班都有班级励志口号、门文化、班风，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。

3、表彰各种先进，树立学习榜样。从正面引导、树立正面典型，以影响带动更多的同学创先争优。定期开展评选“文明班级”“文明教室”“环保先进班级”“学习先进班级”，对优胜班级颁发先进班级流动红旗和奖状。从正面引导、树立正面典型，以影响带动更多的同学创先争优。有力地推动了学校精神文明建设。重拾金不昧良好风气逐渐形成。

四、加强劳动教育，打造我校德育品牌

1、学校各班级正常开展劳动技能教学课程，把劳动理论和劳动实践相结合。

2、聘请了学校劳技教室马彪同志担任学校劳动技能教学课程的专任教师。

3、各班组织学生参与劳动实践，各班学生到学校耕读园劳动实践基地参与挖地、播种等劳动活动，极大地提高了学生动手能力和劳动技能。

4、劳技教室组织学生参观学校农具展览馆，并向介绍了农具的演变进化史，以及农具的名称和使用方法，极大地丰富了学生课外知识，开拓了学生的视野。

五。加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作

1、期中考试后，我校各年级相继以不同的方式与学生家长联系，汇报了学生半学期的学习情况和表现。平时班主任则通过家访、电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。

2、继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。

3、正确处理学生违纪事件。德育处要求班主任及时对违纪学生进行批评教育并联系家长共同做好教育工作，坚决维持学校良好的教育教学秩序，针对有违纪苗头的，及时找学生谈心，把违纪行为消除在萌芽状态。

六、本学期存在的问题及工作改进策略

1、班主任素质能力发展不均衡，整体素质还待进一步提升。班主任队伍的整体状况良好，但不排除个别班主任的思想境界和工作能力还有欠缺，导致学校工作落实不到位、部分班级的管理混乱，影响了正常的教育教学工作的开展和学校良好教学秩序的形成。

2、进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。虽然德育处在本学期做了大量的工作，但在学生的日常管理上仍然有许多漏洞，比如仍存在个别学生服饰发型不得体、迟到、抽烟、带手机到校园，男女生交往举止不得体等现象，如何实现对学生的有效管理，是德育处在新的学期应该着手解决的问题。

4、学校奖惩制度尚待完善。目前德育管理评价机制基本健全，但在实施过程中还有一些需要修改的地方，学生的奖惩制度过于陈旧，亟需修改完善。

对于以上存在的问题和尚未发现的问题，作为德育管理的职能部门，德育处还要进一步提升管理水平，既要大胆管理还要科学管理，做好班主任和学生的引领者、服务者。

总之，在过去的一学期中，德育处取得了一定的成绩，这些成绩的取得，是学校领导正确指导的结果，是德育处全体同志齐心协力，努力工作的结果，是各年级组及全体班主任密切配合的结果，我们将在新的学期更加努力，争取更大的成绩，为全面提升教育教学质量做出更大的贡献。

中学德育工作总结 篇2

本学期，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们德育处围绕学校的中心工作和学期初制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将一学期以来的工作情况作如下总结：「 wWw.weNandaquAN.com 编辑发布 」

一、加强德育队伍建设，提高班级管理水平。

1、德育处成员加强理论学习和业务学习，讲求管理的科学性、规范性和艺术性，为营造良好的育人环境做出表率。

2、加强班主任队伍建设。通过班主任例会、班主任工作经验交流会、校内研讨学习等形式，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

3、加强对年级长的培养。年级组长是级组管理和贯彻落实学校工作的重要角色，是级组的风向标；是级组管理成败的关键。今学期，德育处加强对级组长的培养使用，通过给目标，压担子；给空间，施拳脚；给方法，促进步。落实德育日常管理，强化年级组的德育功能。

二、落实常规，着力养成教育。

养成教育是关系学生一生的教育，是学校德育工作的重要内容，是学生全面发展的基础工程。本学期，我们将立足常规，抓学生文明习惯的养成。

1、明确班主任巡班要注意十点细节要求，规范日常行为。①检查学生是否到齐，有不到的要跟踪，②检查学生是否落实“拿笔、边读边记，边忆边写”，③检查是否佩戴胸牌和穿着规范，④检查讲台是否整洁，⑤检查杂物是否整洁，⑥检查班务日志和知识积累区是否更新和高质量，⑦检查课桌是否纵横一条线，书籍是否规范摆放，是否书本数过多过高。⑧仔细观察学生学习状态，精神差的学生要过问，⑨要在学生中间走动，⑩立即纠正学生存在的问题。

2、为了更好地培养学生严谨的作风，加强文明礼仪教育，塑造良好的人风。学校提出了“七年级迈好初中第一步，八年级迈好青春第一步，九年级迈好人生第一步”的习惯养成教育目标。

3、开展书香校园建设。“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，书籍是人类进步的阶梯，学校是读书的乐园。为了让学生在浓浓书香中健康成长，在教学楼楼梯和公寓楼门口张贴醒目的标语和对联，激励学生积极向上，追求真善美，拒绝庸俗，推进了学生思想道德建设。

总之，德育处着力从雅言、雅行、雅趣等方面培养文明高雅的城中学生。

三、强化安全法制教育。

“安全第一”，安全责任重于泰山。本学期，德育处围绕消防安全、交通安全、用电安全、上下楼梯安全、财物安全等方面开展教育，形式多样，内容丰富，效果显著，进一步牢固了学生的安全防范意识和提高安全防范措施和技能。

1、加强交通安全教育。开展“生命没有彩排，只有一次精彩”交通安全教育活动。召开主题班会，组织学生学习《道路交通安全法》，不得骑车上下学。十字路口不能冲抢，要靠边行走，不得并排行走，不得在街道、公路上骑车追逐嬉戏，不能骑车占道，不能并排骑车，不能手脱离车把骑车，不要坐在车后座骑车。明确要求：住校学生往返学校途中不得搭乘农用车辆，要乘坐证照齐全、车况良好的营运车辆。

2、加强财物安全教育。召开“如何妥善保护自己的财物”的主题班会。总结财物丢失的原因，提出一些建设性的建议：①凡是上体育课、电脑课、阅读课、音乐课、实验课和外出集会时，各班要派一名责任心强的学生专门负责关锁课室的门、窗和关灯，并提醒同学保管好财物。②要留意谁是最后走的，最好有两个人一起走。③要留意比自己回教室（宿舍）早的人。④要留意提前或中途离开的人。⑤要留意窜位、窜宿舍的人。⑥要在自己的物品上作好标志。⑦要妥善保管好自己的财物，带钱过多时交班主任或宿管员保管。⑧学生在睡觉、冲凉和远动时是丢失财物集中时段，主要是疏忽对财物的妥善保管，随意丢放。可交给信赖的同学保管。⑩上学时，不要把贵重物品随意拿出被别人看见；加强气节和前途教育，珍惜在校读书的机会，洁身自爱，不要自毁前程，用勤劳的双手做有意义的事情。

3、开展寻找身边的安全隐患活动，学生中存在的有安全隐患：①星期日晚部分学生回校较晚，②打闹追逐，③下楼梯跳级头，④滑扶手，⑤攀门头等。

4、在学生中开展收缴管制刀具专项行动5次。学校要求：一要加强教育，利用星期一班会课，班主任召开“开展收缴管制刀具专项行动”动员会议；二要没收刀具。班主任深入课室和宿舍检查和收缴割纸刀、水果刀、弹簧刀等刀具，找学生开展调查行动，弄清谁有刀具，谁曾带回过学校、课室、宿舍；星期一大清洁时，各班统一清理课室和宿舍内的铁棒、烂凳脚、竹棍、木棍、烂拖把、烂扫把、玻璃瓶等有伤害性和攻击性的器械。

5、重视节假日的安全教育。每逢国庆节、元旦等节假日，学校致学生家长一封信，加强家校联系，提出假期的安全要求。在学生离校前，各班召开班会对学生进行安全教育：一是交通安全，教育学生不要驾驶机动车，不要搭乘无牌无照车辆。二是游泳安全，严禁学生到山塘、水库、江河湖泊游泳。三是森林防火安全，教育学生不要在野外玩火，不要燃放孔明灯，以免引发山林火灾。四是法制教育，教育学生在假期要自觉遵守国家法律，不要参与黄、赌、毒等各种违法活动。再次强调回家和返校途中要防止被骗、被抢，建议：最好由家长接送；同一乡镇的同学集体回去、回校，不要一两位同学行动；坐车要记住车牌号码，不要坐无牌无证的车，更不能坐满身酒气的车；当车开往不熟识的道路或小巷时，要强烈要求停车；在路上遇到不认识的人和你说时，要提高警惕，若被劫持，要镇定自若，想方设法脱险，及时报警。若有学生不按时回校，班主任要及时与学生家长联系，并把情况告诉德育处，共同跟踪了解情况。特别提醒，离学校较远的学生要提早坐车，按时到校。

6、加强日常安全教育，当窗难开关时不要用蛮力；开关窗时要先观察窗是否脱离轨道；推拉窗的用力方向与轨道一致，不要向外推；教育在非上课时间喜欢站窗边探头出去看风景的同学小心高空掷物。各班要采取措施，规范学生的行走。左上右下，靠边行走；上下楼梯，行走专注，行走有序，不推挤，不追逐，不打闹，不起哄，不插袋，不滑梯，不吃东西；教育学生发生事情，沉着冷静，相互帮助，相互转告，原地停步，不得围观，及时报告。教育学生不要做危险的动作，如叠人堆，打人头、锤人背等。门房值班要关注校门附近的情况，发现可疑情况要上去了解。更不允许外来人员进入校园。对外来车辆要严格检查并做好记录，发放进校允许证。教育学生若发现危险、可疑等情况要及时报告。组织学生学习报刊上“掉包”、“猜猜我是谁”、“短信”等报道，教育学生提高警惕，提高意识防止自己或家人被骗。教育学生出街要小心被骗，防止被不法分子以“认人”、“撞人”、“损物”等手段勒索和欺骗我们的学生。

7、为进一步强化校园环境治理，推进普法宣传教育，加强学生的法制安全教育，增强青少年学生的自我保护意识和预防犯罪的能力，提高学生的法制观念和安全意识，促使学生更好地学法、知法、守法、护法，营造“文明、和谐、平安”的校园。

四、加强宿舍管理，积极推进文明宿舍建设。

为了进一步增强学生的自律意识和文明意识，努力创造人身财物安全、纪律严格有序、环境整洁优美、氛围文明温馨的住宿环境。以《__中学学生宿舍管理规定》和《__中学学生“文明宿舍”评比细则》为依据，后勤管理中心加强宿舍管理，积极推进文明宿舍建设。

本学期，为了进一步加强宿舍管理，学校聘用了2名生活管理员。在上岗前，后勤管理中心组织生活管理员学习《__中学宿舍管理员职责》，明确职责；每月进行一次管理培训，总结工作的得与失，不断提高管理技巧和实效，增强工作责任心。

五、抓好校园卫生工作，创造美好校园环境。

为创设干净、卫生的校园环境，德育处加强了对各年级组、办公室、教室、寝室、公共场所卫生检查工作。并制定《__中学卫生考核细则》发放到各班，根据细则要求随时检查评比，并与班级量化考核结果相挂钩，使校园的卫生面貌有了很大改观。

六、采取措施、科学防范，积极预防流行性传染病。

1、积极教育宣传。德育处通过升旗仪式的讲话、班会课、黑板报、健康教育课等开展流行性传染病知识宣传教育，让每一位学生深入了解防治知识，明确流行性疾病可防、可控、可治，消除恐慌。

2、定期按时消毒。为有效杀灭病毒，德育处会同后勤管理中心对教室，食堂、宿舍、办公室、阅览室等公共场所定期按时消毒，从而有效地遏止了流行性病毒的传播。

七、工作中的不足

1、德育理论研究层次和水平还有待提高，德育活动从内容和形式还需进一步创新，以学生为德育活动主体的理念还需进一步确立。

2、部分班级对所布置的工作不能按时完成，甚至不完成。

3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。

八、今后的工作设想：

1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。培养责任意识要从对自己负责开始。培养爱心要从爱父母、爱老师开始。

2、加强班主任的思想学习和培训，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。

一个学期的工作即将结束了，中学德育处虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。

中学德育工作总结 篇3

德育工作是学校工作的灵魂，体现着学校教育的基本目的，统领着整个学校教育。__中学作为一所百年名校，以“立德树人”为德育核心理念，德育工作更是紧抓不懈，培养了一大批品学兼优的学子！让我们一起来看看本学期初二年级德育工作的开展情况吧！

一、本学期德育工作回顾：

初二年级是学生成长的关键时期，在这一阶段，学生已经开始接触社会，但他们的思想和智力还没有发展成熟，极易被不良的思想所影响。因此，初二年级大力加强对学生的道德教育，为学生今后的发展奠定良好的基础。

（一）班会活动培品德：

每周星期一早晨，我校准时开展修身课和德育班会，如：“诚信教育”、“文明礼貌教育”、“感恩教育”“南京大屠杀国家公祭日——爱国教育”等，主题内容丰富多彩，结合学生实际需要，让同学们在浓浓的德育熏陶中健康成长！

（二）德育、劳育齐开展：

我校历来重视“德、智、体、美、劳”五育并举，尤其重视培养学生爱劳动、会劳动、以劳动为荣的优良品德。在这一过程中，初二年级的老师们带头做榜样，让学生“一丝一缕，恒念物力维艰”。

（三）图书海洋自在游：

引入大量丰富多彩的书籍以扩充学生知识，以达到促进德育工作的目的，是本年级的一大特色。同学们在图书角可以“上通天文，下知地理，广采古今，并览中外”，这对于促进其形成良好的思想品德作用巨大！

（四）学生干部紧督促：

在初二年级有一批干练的学生会干部，他们虽然年纪不大，但职权不小，在老师的教育指导下，他们每天负责检查各班卫生、纪律、仪容仪表，对各班进行严格监督并积极反馈问题，是老师的得力助手！

（五）艺术大赛展风采：

开展艺术比赛是培养学生团结协作能力、激发其灵感与创作力最有效的方式，也是“美育”与“德育”的良好结合。初二年级各班在我校举办的艺术大赛中各展所长，取得十分优异的成绩。

（六）社团课程增趣味：

社团课程是让同学们大开眼界的另一扇窗，在年级老师的精心准备之下，本学期开设了“手工扎染课程”、“茶道课程”、“口风琴课程”、“舞蹈社”、“光影公社”等，课程趣味多样，让我们一览社团课程风采！

（七）研学旅行开眼界：

为拓展学生视野，让学生放眼看世界，本年级组织同学们参加“一本环保书香研学”主题活动，同学们在活动中参观了海洋馆、植物园、__师范大学校园，聆听了讲座，了解了纸张的生产制作过程。可谓收获满满而归。

在学校领导的支持与本年级老师的努力下，初二年级的德育工作取到良好成效：

首先，勤学好问成为学生身上的良好品德，扎根心底，是他们努力学习的不竭动力。

其次，学生们整体精神风貌有显著提高，敬师长、讲文明、懂礼貌、守规章成为学生心中的信仰。让__中学洋溢着文明之风。

再者，爱护环境、讲卫生成为学生们的良好素质，整个教学环境焕然一新，让学习、生活乐在其中！

德育工作是教学的基础，是学生成长与成才的基石，关乎国家未来和民族命运！德育工作不可松懈，德育工作永远是进行时！让我们共勉共励，共促德育！

中学德育工作总结 篇4

本学期德育工作以党的“__大”和__届____会精神为指导，全面贯彻落实教育局下发的“工作要点”中关于德育工作的要求，在德育管理中以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，以提高学生思想道德素质为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强我校德育研究，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，提高德育工作水平，为全面提升教育教学质量提供了保障。

一、健全规章制度，实现常规管理精细化

为了使德育工作在学校工作中起到龙头的作用，我们对各项德育制度进一步完善，《德育常规管理制度》、《课程德育管理制度》《学生活动管理制度》、《德育研科制度》《三结合教育制度》、《德育队伍建设制度》等。比如：《德育常规管理制度》：学校制定了相应的《主题教育活动制度》《学生日常行为规范教育制度》《学生仪式教育制度》《学生综合评价管理制度》等。通过各项的与制度的建立和完善，在实现常规管理精细化方面又迈出了一大步。

二、夯实行为习惯养成教育，寓德育于活动之中

1、过程管理要坚持常抓不懈，从基础性工作抓起，细处着眼，小处着手，在“真”和“实”上下功夫，即：在管理过程上讲究一个“真”字，在管理结果上讲究一个“实”字。要从各校实际出发，从班风、学风抓起，以管理促落实，做到不走过场，不搞形式主义，使管理过程成为互动过程和教育过程，努力实现全时空、全方位的常规管理。

2、开展以“感恩教育、养成教育、安全教育、诚信教育、爱国主义教育”等为重点的主题教育活动，利用节假日指导学生参与社会实践活动，继续深化社会体验教育活动，围绕在生活中学习，在实践中进步，在社会中成长的主题，坚持与新课程实验相结合。开展校园体育节、艺术节等重要的活动，不断丰富活动内涵，创新活动形式，增强活动实效性，将德育寓于各项活动中。让我校的学生感受到我校的德育教育不是管教而是生活。也就是说，从学生的现实生活、现实存在、现实活动出发，采取感性的、实践的方式让学生在自己所需要的活动中去经历、去感悟、去构建自己的价值理想，去提升自己的生命质量。对学生的成长而言，让学生在生活中真实的经历、真切的体验。从学校而言，让德育成为生活，追求一种无痕的教育，真正成为生活德育。

3、加强养成教育工作培训督导，给班主任进行养成教育专题培训，教育学生着重在生活的一点一滴即知行统一上下功夫。定期组织学生召开养成教育座谈会。调动学生会和社团成员开展文明我先行活动，为其他同学做好示范和表率作用。

4、通过升旗、观看录像、宣传校园十大陋习等一系列活动坚持每周一升旗制度，把升旗仪式作为对学生开展爱国主义教育的重要载体，规范升旗仪式，精心设计国旗下讲话。

5、开展“爱护公物，美在校园”主题教育活动。以“十要十不要”为基础，倡导节约意识、环保意识，宣传低碳生活等理念，培养学生爱护公物的意识和勤俭节约的精神，保持校园整洁、优美。

6、结合文明迎全运与养成教育相结合开展多项活动，文明排队、让座、美化校内外环境等等。同时结合“党是阳光我是花”在学生中开展诗歌、征文、故事征集等活动。

7、以课堂为主要渠道，以活动为载体，开展国学教育。搞好特色项目和国学教案，弘扬民族文化。

8、德育渗透于家庭与社会，德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。利用校门的宣传栏，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果。

三、加强德育队伍建设，发挥教师垂范作用

1、狠抓师德建设

教师应恪守职业道德规范，要做到“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”。要通过形式多样的师德教育活动，树立每位教育工作者都是德育工作者的全员育人思想，要“学为人师，行为世范”，以高尚情操引领学生全面发展。

2、加强德育队伍培训

班主任是学生思想道德教育的骨干教师，是班集体建设的组织者、指导者、引领者，班主任在教师职业道德建设中应成为师德建设的标兵和典范。为了提高班主任整体素质，依据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，切实搞好班主任岗前、岗位培训和心理健康教育培训，同时结合学校实际切实搞好校本培训，通过培训夯实内功。继续开展班主任擂台赛、青年教师德育论坛、班主任工作经验交流会等活动，创新活动内容和形式，不断提高班主任的政治素质、业务素质、心理素质、科研能力和工作水平。

3、发挥骨干教师的引领作用

加强骨干班主任、名师队伍建设。充分发挥德育专家、骨干班主任作用，采用多种形式，积极营造“互助帮教”氛围。要立足岗位培养，重点培养优秀青年班主任，为他们提供发挥才能、展现魅力、崭露头角的实践平台，逐步搞好班主任队伍的梯队

四、深化校园文化建设，打造学校德育特色。

1、为优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们在初一新生入学时，向学生和家长介绍了我校的办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识、校训、校标、校歌、校风、校规等进行了介绍，在家长和学生的头脑中首先树立了校园理念形象。

2、本学期学校省市对教育强区的检查和验收工作的开展，对学校亭廊文化进行了重新设计和布置，一楼初一年级学生，以“国学养德”为主要内容；二楼初二年级学生以“求知益智”为主要内容，三楼各处室，以“教学管理”为主要内容，四楼初三学生以实现中国梦“理想前途”为主要内容。正真做到了让每一块墙壁都说话，形成良好的德育氛围。

3、我校图书室升级为省级图书室，藏书达到4万册，而且大多图书是近年购进，内容比较新；学校阅览室中的报纸杂志也种类比较齐全；并有电子阅览室，可通过上网查阅各种图书资料；学校的多媒体教学和网络系统已经建立；多媒体班班通覆盖全校，利用这一系列的校园文化载体，为形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，推进了校园文化建设、强化了德育建设。

五、构建德育反思的教学模式

德育反思课的六个板块

新闻播报—名言导航—分组汇报—个人反思—希望之星—激励点评

一新闻播报

教育学生收听收看新闻关心国内外大事，对提高我们的认识，增长知识，开阔眼界是大有好处的，所以我们养成经常听广播的好习惯。每节课上选派1-3名学生，从各种媒体上选择能够传递正能量的新闻，向班级同学做介绍，与同学共同分享。

二名言导航

格言、名言都是经过锤炼的语言精华，好的名言警句不仅有助于培养学生的高尚道德修养，鼓励学生努力学习、热爱生活，提高学生的写作能力，结合反思课的主题，每个小组指定一名学生选自己最喜爱的名言，谈感受，与同学们分享。

三分组汇报

由各小组值周组长，根据反思课的主题要求进行汇报，有助于培养学生的观察，概括和总结的能力，通过学生的总结汇报，教师能及时地掌握思想、学习和活动情况，促使良好的班风和学风形成。

四个人反思

首先培养学生自我反思的意识，提高自我反思重要性的认识，教育学生自我查找思想、学习、言行等存在的问题，寻找根源，自我认识，自我醒悟。不要人人过关，轻描淡写，使学生从心灵上受到启迪。

五希望之星

评选希望之星目的是鼓励学生不断进步，使优生更有，学困生变优，对于学困生，要发现他们生上的闪光点，挖掘、激励，调动他们的潜能，鼓励他们不断前进。

六激励点评

教师帮助学生设计反思课的内容，点评反思课是充分发挥教师的主导作用，抓住精彩之处进行点评，点评的语言要准确，精炼，高度概括。既要指出存在的问题，又要提出如何改正的意见和建议。

德育反思课安排在每周五的第五节课，由班干部组织，根据德育反思课的模式结合班级实际情况安排具体内容，使德育反思课形式生动活泼，内容丰富多彩。

我校德育工作虽然取得了一定的成绩，但是和先进的学校的与工作比起来还有一定的差距，还有待于进一步改进和提高，我们在今后还要加强教育理论的学习和研究，不断加强德育创新，是我校德育工作迈上一个新的台阶。

中学德育工作总结 篇5

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。__第十九中学校一直把德育工作摆在重要的位置，春华秋实，岁月更迭。回顾一年来，学校教科室积极研究德育校本课程，努力让德育回到学校生活中去，让德育渗透到学生生活中去。通过不懈努力，圆满地完成了本年度的各项工作。现将一年工作进行盘点：

千里之行，始于足下。新学年，新起点，学校教育教学工作会议上，王__校长就20__学年德育工作做出总体部署并提出具体要求。

一、爱国主义教育

一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。为引导学生树立正确的英雄观和历史观，弘扬伟大的民族精神，学校于清明节期间，开展了内容丰富、形式多样的“缅怀革命先烈，争做时代新人”主题系列教育活动，并取得了良好效果。

为弘扬民族精神与时代精神，引导广大学子把家国情怀与个人理想共同融入到报效祖国的使命之中，在“一二·九”运动__周年到来之际，__第十九中学在全校范围内开展“一二·九”爱国运动纪念日活动。

二、法制教育

20__年12月4日，是我国第__个国家宪法日。为进一步在青少年学生中普及宪法知识，树立宪法权威，引导青少年学生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，__第十九中学开展一系列活动：举行“知宪法、学宪法，做守法新青年”主题升旗仪式活动，各级部举办“宪法主题班会”活动，组织引导青少年认真学习宪法有关知识，加强宪法知识普及。

三、心理健康教育

根据“全面推进、特色发展、分类指导”的心育原则，结合高中学生生理、心理发展特点和规律，扎实开展各类心理健康教育活动，全力推进学生心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康发展。利用专业软件“心检”，对学生进行了心理测评、利用国旗下讲话给全校学生进行了别出心裁的心理健康课。

四、生态环保教育

为引导学生树立绿色增长、共建共享的理念，使绿色消费、绿色出行、绿色居住成为自觉行动，鼓励环保，激励创新，教科室精心部署组织，开展绿色环保创意制作大赛。带领学生志愿者到泰山天烛峰景区参加环保志愿服务活动，提升同学们的环保责任意识，响应青年志愿者服务精神，拓展学生的视野格局，让同学们体验劳动与大自然的魅力，养成良好的卫生习惯，共创美好生活环境，同时也能为建设文明__奉献一份自己的力量。

五、理想励志教育

为引导学生树立明确的奋斗目标和远大理想，激励学生珍惜中学时光、奋发图强、励志成才，学校进行了系列励志教育主题活动。

十年树木，百年树人。在今后的工作中，__第十九中学教科室将进一步根据我校德育工作中的新情况、新问题，结合高中学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

中学德育工作总结 篇6

本学期以来，在防疫常态化大背景下，政教处在上级教育主管部门的领导下，在学校党支部和校领导的统一部署和安排下，结合我校实际，在德育工作方面以学生良好道德行为习惯养成教育为主线，以常规管理为基础，加强了我校的德育教育工作力度，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。

一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育

抓好开端教育

开学初，政教处对初一、高一年级分别进行了两场新生入学教育和两场家庭教育报告会，其他年级利用主题班会时间组织学生学习贯彻《中学生手册》及我校规章制度，组织住宿登记、召开住校生会议，举行开学典礼，进行新生个人信息统计，抓好开端教育，为本学期学生思想教育工作做好铺垫。

加强日常行为规范的检查

本学期我校对值周生岗位定期进行培训，加强对学生仪容仪表、课间操、眼操等督导检查工作；本学期政教处严格要求学生规范校服着装，要求学生在校期间校服全身着装，对不按要求着装的同学进行严肃批评教育；加强考勤，对全勤班级进行表扬，对一周内迟到10人以上的班级进行通报；加强跑操管理，强化食品安全，禁止外卖食品进入校园。

不断完善学生午间管理、宿舍管理

本学期我校加强了午管的管理，增加了周六午管，使得中午静校情况更加良好。对于住校生的管理，政教处在各部门的协作下，召开住校生及住校生家长会议，制定住校生管理评比办法，定时抽查宿舍安全状况，不断完善对住校生的管理工作。

安全教育常抓不懈

安全是学校工作的重中之重。本学期政教处完善学生请假制度，对学生未到校情况进行调查统计，严格进行出门证、请假条办理，对全校学生进行防范校园欺凌倡议，进行仪容仪表、管制刀具安全检查或抽查，组织开展11。9消防疏散演练、安全生产月活动、全国交通安全日主题教育等，定期组织全校各年级召开交通安全、网络安全、食品安全等主题班会，利用国旗下演讲和以黑板报形式加强对学生的安全思想教育，让学生们把安全问题时时放在心上；在做好学生的安全教育的同时不忘家长的安全工作督导，学校利用节假日向家长发送《安全教育告家长书》，提醒家长配合学校对学生进行安全教育。

健康卫生工作严格落实

本学期我校健康卫生工作在周大夫的有序组织下，严格落实防疫要求，开展了学生健康台账收集、预防近视、艾滋病防控讲座、传染病防控宣传、流感疫苗接种、结核菌素皮试、防疫排查、通风消毒、学生体检、营养监测等具体工作，通过讲座、宣传栏、常规检查等多种方式有序进行。

国家助学金工作

本学期我校学生资助工作按照上级资助工作部门要求及文件规定，切实做到做到程序完备，公开透明，及时全面向新生宣传资助政策。收取学生资助申请表，成立评议小组严格审批，及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。具体资助情况如下：20__年秋季学期义务阶段学生人数为307人，资助人数为14人，每人312。5元，计5312。5元。义务阶段资助经费由学生家长全额领回。高中阶段学生总人数为602人，资助人数为178人，新增资助人数70人，其中建档立卡学生人数为5人，一般困难159人，每人750元，特别困难19人，每人1250元，共计142250元。高中阶段资助经费已全部转入学生资助银行卡。

加强心理健康教育

在本学期，心理工作开展井然有序：借助班会平台，安排各年级开展多次心理主题班会；对初一和高一新生进行心理测评，并将结果反馈班主任；刘__老师本学期对18位学生进行个体咨询，疏导学生心理；对高三学生进行心理问卷调查，了解现阶段高三学生的心理状况并组织高三年级进行心理减压增效的专家讲座，缓解学生的焦虑情绪。此外，还组织家长和学生积极观看暖阳心理健康教育体系的网上心理健康讲座及培训，形成学校暖阳心理健康教育体系。

团委工作有序开展

本学期团委工作在教育局团委的引领下，充分发挥共青团先锋作用，扎实开展团委各项工作，完成毕业生及新生团关系转接、学社衔接等工作，完善团员电子档案录入，对18个团支部定标定级，每周开展全校青年大学习活动。积极参与团委组织的各项活动，开展节粮、劳动教育，录制教师节祝福视频、组织重阳敬老志愿服务、参加“我爱__”摄影大赛、“童颂中华”线上诗歌比赛。

二、创新管理，本学期德育管理的重点与特色

法治系列教育

本学期伊始，政教处按照教育局“法律进校园”系列活动要求，进行了法治副校长聘任、民警普法进校园法治讲座、思政教师讲民法典主题宣讲等活动；在“国家宪法日”宪法宣传周活动中，带学生观摩__区模拟法庭、组织开展我校学生模拟法庭活动，进行“检察官进校园”法治副校长聘任，充分将法治观念和法律信仰厚植学生心中。

爱国主义教育

本学期我校德育工作始终将爱国主义教育作为主线贯穿其中，组织学生观看央视“开学第一课”，开展新生国防军事训练，开展九一八爱国主义教育、国家公祭日主题教育、“向国旗敬礼”活动、学习抗美援朝精神主题教育、“学习新思想做好接班人”等主题活动，让爱国情、报国志化为学生成长的动力。

校园文化系列活动

本学期我校开展了丰富多彩的校园文化系列活动：开学伊始，我校开展了庆祝教师节活动，让尊师重教、懂得感恩充盈校园；九月底，我校开展了名校+秋季运动会，我校学子展现了新时代青年奋发向上、努力拼搏的精神风貌，增强了凝聚力和向心力；本学期我校继续开展国文诵读活动，在初一、初二、高一、高二年级的精心组织下，呈现了四场精彩的国文诵读，让传统文化的魅力在校园中充分展现，营造了良好的校园文化氛围；我校学生参加名校+歌星大赛，展示歌艺才华、展现青春活力；本学期我校共开设19个社团，让学生在兴趣的带领下充分发挥特长，陶冶情操，增长技能；我校充分开展德育主题教育，培育和践行社会主义核心价值观，将“劳动传递爱”、“制止餐饮浪费培养节约习惯”、垃圾分类、三爱教育、防灾减灾教育、科普教育、秦岭保护等主题教育在学生日常点滴中贯彻落实；我校开展了“乐居长安——唐都长安人的生活”博物馆进校园讲座，为开阔学生眼界、学习历史文化知识创造平台；我校开展了“弘扬家风情暖冬至共育英才”冬至包饺子活动，让学生在弘扬传统文化中感受父母之爱。

班级文化建设

本学期我校对全校班级橱窗内容进行了更新；开展电子班牌培训并启用，拓宽了班级文化的展示渠道，形成了一道靓丽的风景线；对教室文化展示、图书氛围营造、班规班级树立、卫生角摆放等班级文化环境进行了提升改善，营造了良好的学习环境和育人氛围。

家校合作

本学期德育工作加强了家校合作，让家长和学校形成合力，共同为孩子保驾护航。在学生问题的处理上，班主任和政教处积极与家长沟通，形成了良好的联络机制；班主任开展家访工作，认真记录家访手记，了解学生家庭情况，做到有的放矢；聘请专家开展了多次家庭教育报告会和家长会，并通过知子花家长学校网络平台及时推荐家长观看家庭教育讲座，同时，组织家长在冬至日为孩子包饺子写家书活动，形成了良好的家校共育氛围，让家校合作落在实处。

三、建设队伍，组织推进各类德育培训与学习

班主任队伍是我校德育工作的主力军，本学期我校在开学初组织召开了全体班主任会议；在学期中，分别组织召开了初中、高中班主任会议；在期末，进行了德育工作和班主任工作总结。同时，组织班主任、德育主任、心理老师、禁毒辅导员、校医等参加各级各类德育培训，不断增强我校德育工作者的理论和知识支撑，为推进我校德育工作打下了良好的基础。

四、收获荣誉，牢记初心、乘风破浪、继续前行

本学期我校被评为20__年区级健康示范校；

我校团委组织学生参加“童颂中华”线上诗歌比赛获优秀组织奖；

我校团委刘__老师被评为20__年度团委工作先进个人；

我校初一年级李__荣获第十八届“全国中小学信息技术创新与实践大赛”决赛初中组一等奖，李__老师荣获优秀指导教师；

我校学生参加__省第六届“新方向杯”作文大赛，高三年级王__获得三等奖、李__获得优秀奖；

我校学生参加建大附中“名校+”歌星大赛，初二年级段家园、高二年级白__荣获一等奖，高二年级吕__荣获二等奖；

我校初一四班高__和刘__两位学生在学校附近做好人好事被媒体宣传，赢得广泛赞誉。

栉风沐雨，砥砺前行，本学期政教处工作，在学校领导和全体同仁的大力支持和配合下，圆满结束，感谢全体班主任老师的辛勤付出，感谢承担临时班主任的老师们、感谢参与社团管理的老师们！今后，政教处全体成员会一如往努力前进，踏踏实实做好德育工作，为我校教育教学工作再上一个台阶尽自己的一份力。

中学德育工作总结 篇7

本年度，在学校党委的领导下，全校师生通力合作，在学生思想教育工作的科学化、制度化、立体化上走出了新路，切实提高了x学生的思想道德水平。本年度我们主要做了以下几项工作：

一、突出重点，抓好主题教育

1、本年度我们以学生的人格塑造和全面发展为目标，组织了以下活动：

1引导学生阅读。组织阅读名人传记和励志类书籍，开列必读书目，在阅读、讨论的基础上，围绕“成功的途径”做好读书札记，利用班会课进行交流。

2组织辅导讲座。邀请专家来校讲课，就“自我人生规划”、“如何走向成功”等话题与学生交流。

3以社会实践活动为契机，组织多样竞赛，让学生在活动中培养谋划成功和实现目标的能力。

4充分利用班会平台。结合主题教育，以学生为主体开展各类班会活动，抓住“设计、组织、开展、反思”四个环节，让学生在总结中体会成功是一个过程。

5提倡自我总结。结合成功教育，利用每日点评、周记、期中小结等活动，引导学生为“做更好的自己”而不断总结、反思，将“成功是一个过程”的教育落到实处。

通过各项活动的开展，让学生明确成功既意味着成绩的优秀、道德的完善，也意味着体质的增强、心理的健康。成功是阶段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，学习的三年，成熟的三年。

2、抓住契机，激发学生爱国热情

为莘莘学子描绘了读书成才、报效祖国的锦绣前程，我们开展了以“建国__周年的变化”为主题的各项活动组织了由全体学生参加的“党史知识竞赛”，进行了“唱红歌”的歌咏比赛。引导学生充分认识改革开放以来我国取得的伟大成绩，切实加强学生的理想前途教育、爱国主义教育，激发学生的爱国热情和社会责任感。

3、开展“走近幸福”的社会实践活动。

幸福是一种心理感受，是人的生命质量的一个重要标志。幸福不仅仅是得到和索取，同时也是付出和奉献。本年度围绕“微笑给社会·志愿服务”的主题，精心组织青年志愿者活动，引导学生感受“为他人服务、为社会奉献”的幸福感。

1坚持开展“青年志愿者”活动。

组织全体同学“为校园美容”，让同学们在“一跪、一刷、一擦、一洗”中体会劳动者的艰辛、感受成功的来之不易；以劳动者的装扮，劳动者的心态“一寸一寸为校园美容，一点一点为心灵整容”，在劳动中积淀社会责任感。

2坚持开展“青年文明岗”活动。在校团委的统一安排下，各支部自我管理、长年承包，进行包括擦拭教学楼和科技楼的扶手、走廊里的瓷砖，打扫食堂以及保洁绿化区等劳动。

二、强化措施，努力提高班级管理水平

随着生源发生变化，搞好校风建设，保持x优良传统是当务之急。为了保证全体学生全身心地投入校园生活，我们对班主任工作提出规范化的要求。继续强化“班主任的做派就是班级学生做派”的治班观念，继续强化班主任“治班之道，重在过程”的操作理念。进一步加强班主任工作的责任感和使命感，在强化“工作意识”的同时，提高“目的意识”。从“防止学生为恶”向“引导学生为善”努力，从“纪律班主任”向“精神班主任”努力。

与此同时，我们进一步强化学生自主管理的意识，围绕“怎样做新时代的阳光学生”开展活动。在自尊的基础上强调自立，在自爱的基础上突出自强，认识自己，了解自己，适当评价，准确定位，培养学生健康向上，充满自信的阳光心态。

本年度，各班都以“一鼓作气创一流”的精神状态开展班集体建设，内比凝聚力，外比竞争力。通过各项生动而扎实的活动，精细而严格的管理，向班风要质量，向学风要质量。一年来，全体班主任在创建良好班风、学风的过程中做了大量深入细致的工作，同时也对典型事例作了工作实录，许多工作实录案例典型，分析到位，为学校德育工作积累了材料和经验。

为了科学、合理地评估班级管理水平，提高德育管理的效率，调动班主任工作的积极性，本年度我们继续实行班级管理工作量化考核，我们组织学生干部对升旗仪式、广播操、午间休息、自行车排放、大扫除等班级集体活动逐一进行评分，及时汇总公布，并于每周通过校园广播向全校师生通报；同时我们设立了校园文明监督岗，文明监督员由团委、学生会干部及全校各班的优秀学生组成，专门负责检查违章违纪现象，并及时向班主任通报。通过这些量化考核，促使各班学生更好的执行中学生日常行为规范，把班级管理的科学化落到实处。

三、积极努力，完善心理健康服务体系

针对新一轮基础教育课程改革的新形势，精心组织心理健康教育各项常规活动，深入探索心理健康教育渗透教育教学的新途径，积极创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境，全面尝试在班级、团日活动和班主任工作中贯穿心理健康教育。具体工作如下：

1、在全面组织“心理主题征文”、“心理小报制作比赛”、“学生心理测评工作”等常规活动，发挥学生心理社团的自主管理能力，开展了多项活动。

2、本年度，在学校领导的支持下，我校成立了心理健康教育活动中心，设施不断完善。

活动中心配备了“学生心理档案管理系统”，开设了多媒体、心理健康系列书刊等。每天中午12：15—13：15向全体师生开放。

四、注重实践，加强对青年教师的培养

本年度，我们以“梯队建设，学习研讨，工作例会，评价激励”四项制度为抓手，开展多层次、多形式的学习研修，促进班主任队伍的专业化建设，培养班主任的现代班集体管理意识。同时我们继续为青年教师举办班主任工作系列讲座“班主任自身应具备的素质”、“班主任工作基础”、“班主任常规工作漫谈”、“如何召开家长会”“如何有效的组织活动”等，通过举办暑假学习专刊《有心有情，打造幸福——我的班主任工作幸福观》、《班主任要克服六多六少》、《班主任应首抓学风建设》、《用我的个性作出教育的个性》等，介绍班主任工作理论和经验。此外，我们加强了青年班主任工作能力的培养。一是把他们推到班主任工作的第一线，让他们在老班主任的指导下担任具体的班级工作，在活动中培养指挥能力、管理能力、协调能力。二是要求他们不断总结经验，把指导班级活动中所收集的材料、摸索的经验、获得的体会及时地总结成文，养成善于思考、寻找规律的良好习惯。

五、努力建立学校、社会、家庭三维一体的教育模式

1、我们要求班主任充分认识家庭教育在学生成长过程中的重要性，加强与家长的联系，了解学生成长的家庭背景，交流教育孩子的成功经验，介绍教子有方的典型做法。

2、教育离不开家长，家长需要教育。

现代社会的家长同样面临着如何教育青少年的困惑。本学期我们邀请视野开阔、有教育艺术策略的华聿杜老师为家长开设《孩子进入初中以后，如何进行家庭教育》的讲座，帮助家长寻找教育子女的途径。

3、建立信息交流平台，为家长提供现代德育的信息和策略。

六、设计活动，营造学生个性发展的氛围

为了全面落实“素质的全面化和个性化和谐发展”这一育人目标，引导学生全面发展，本年度我们与团委、学生会一起开展了一系列有意义的活动“践行社会主义荣辱观”公益活动、“读健康书，做文明人”主题团日活动等。我们还组织各种竞赛，为同学们创设展示自我才能的舞台，分别组织了“唱红歌”比赛、丰富多彩的活动和竞赛展示了学生的聪明才智和创造能力，培养了学生的自我管理和协作能力，推动了校园文化的建设。

七、与时俱进，实施德育科研的普及化

本年度，我校加强了教师特别是班主任和青年教师的德育科研意识，为全体班主任和青年教师提供了关于“班主任工作实录”研究方法、案例撰写等方面的指导，要求每位教师，挑选教育、教学过程中的典型个案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰写了个案研究报告。

八、统筹安排，提高各项常规工作的水平

我们把各项常规工作作为对学生进行德育教育的有效途径，明确目的，精心组织，保证实施。

1、抓好组织工作，加强对学生的党史教育。

本年度，在学校党委的帮助下，我们组织全体学生“唱红歌”比赛。

2、抓好宣传工作，增强学生的爱校意识。

利用橱窗、校园广播站、黑板报及时宣传报道时事、校园活动等。

3、抓好评优工作，提高德育评定工作的质量。

本年度我们改进了对校优秀班集体的评定工作，通过召开班主任会议、学生干部会议、结合“一日常规考评”的成绩，共同评定校优秀班集体，使评比结果更符合工作实绩。年度结束前，组织了对学生个人的总结评优工作以及班主任工作实录的评比工作。

此外，本年度我们先后多次邀请法制副校长、市交警大队、市消防大队为全校师生做关于校园安全、防抢防盗、交通安全、消防安全等专题法制报告。我们还组织初一学生参观消防队，观摩消防演练，组织学生观看电影《珍爱生命》等。

中学德育工作总结 篇8

几个月来，__中学（__省__高级中学）德育处以打造优质“四星”公办高中和命名“____省__高级中学”为抓手，进一步发挥红色德育课程基地的教育作用，以落实全员育人的要求为保证，继续强化德育特色，加强感恩教育和红色教育；继续推进全国文明城市、文明校园创建，加强学生文明习惯养成教育，强化德育工作精细化管理，营造全员参与德育管理、德育活动的氛围；在抓好日常教育各个环节的同时，持续加强疫情防控，确保校园疫情防控万无一失，使我校的德育及安全工作再上了一个新台阶。现从八个方面将德育处本学期的工作汇报如下：

一、切实做好校园新冠肺炎疫情防控和文创工作，确保师生安全和文创效果

1、为做好新冠肺炎疫情防控和应对准备工作，科学、规范、合理、有序地开展新冠肺炎疫情的防控救治，全面提升突发公共卫生事件的应急处置能力，控制新冠病毒的传播和流行，切实维护师生身体健康和生命安全，根据市、区教育局指示要求，结合学校实际情况，3月5日上午分南、北校区组织开展了疫情防控应急处置演练活动，提高了各部门应对突发疫情的组织、指挥、协调、快速响应和高效处置的能力，取得了良好效果。

2、生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。为进一步精准落实各项防控举措，确保开学前疫情防控工作有序、有效推进，3月29日上午，组织全体宿舍管理人员、安全保卫人员召开疫情防控培训会议，充分引导宿管和安保人员正确理解、积极配合、科学参与疫情防控，有效防范疫情的扩散，确实保障广大师生的身体健康和生命安全，维护好正常的教育教学秩序。

3、为做好迎接全国文明城市创建市级检查工作，4月21日下午，组织全体宿舍管理人员、安全保卫人员、德育处工作人员召开迎检工作会议，对疫情防控、环境卫生、宿舍管理等工作做出具体部署，提出具体改进意见。

4、“五一”劳动节来临之际，为杜绝疫情防控期间节假日各类安全事故的发生，确保校园和师生生命财产安全，我校绷紧“安全”这根弦，牢固树立“安全无小事”的思想，多措并举，在放假前扎实做好校园安全管理和安全教育工作。一是由德育处、保卫科牵头，召开安全工作会议。二是安排专人对校园进行放假前安全隐患大排查。三是公众号上发布题为“你若安好便是晴天——__中学‘五一’假期告家长书”，并转发至家长微信群。四是召开广播会，德育处陈__主任动员讲话。五是印发纸质《告家长书》，请家长协助学校做好学生假期的安全监督工作，并在回执上签字上交存档。

5、做好全国文明城市创建牵头、材料收集装订、台账建立工作；做好学校爱国主义主题教育系列活动综述、学校法治宣传教育工作材料汇总、上半年国防双拥工作考核材料汇总上报工作；做好“__省文明校园”申报工作，并在“__文明单位在线创建及风采展示平台”注册、上线，及时上传展示反映我校创建工作情况的材料。

二、安排好国旗下系列讲话，对学生进行多方面行为习惯和思想品德教育

1、为认真贯彻国务院办公厅《关于为新冠肺炎疫情牺牲烈士和逝世同胞举行全国性哀悼活动的通知》精神，清明节之日上午，举行为新冠肺炎疫情牺牲烈士和逝世同胞哀悼活动，表达对抗击疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼。通过下半旗致哀、鸣响防空警报、师生默哀3分钟等形式表达哀悼之情。德育处陈__主任发表讲话，号召学生从自身做起，为抗击疫情、振兴中华做出自己的贡献。让师生员工真切地感受到自己是祖国大家庭的一员，增强了国家认同感和民族认同感，激发了爱国情怀。

2、今年四月是全国第__个爱国卫生月，为深入贯彻落实____系列重要讲话精神，大力开展爱国卫生运动，强化预防优先，打造健康环境，提高师生健康水平，构建平安和谐校园，为全面打赢新冠肺炎疫情阻击战奠定坚实基础，4月13日上午，通过室内升旗仪式和广播讲话的形式，对全校师生进行了“第__个爱国卫生月”宣传活动总动员。德育处陈__主任对全校师生作了题为“防疫有我爱卫同行”的广播动员讲话。要求大家体会三个感悟：珍爱生命，珍爱健康；二是敬畏自然，遵守规则；是热爱祖国，锤炼本领。并提出新学期8条希望。

3、为动员同学们科学认识疫情，增强自我保护意识，反思生命的价值与意义，做到快乐学习，健康成长，4月20日上午，通过室内升旗仪式和广播讲话的形式，教育工会常务副主席陈__对全校师生作了题为“疫情当下珍爱生命”的广播讲话。通过珍爱生命教育，让同学们更加感悟到“面对疫情，我们能够做什么，我们应该怎么做”，号召同学们坚定信心，让疫情见证每一个人的成长，静心学业，戮力同行，在爱与希望中感受生命的力量。

4、良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。为进一步推行素质教育，促进学生良好学习生活习惯的养成，努力提高学校教育教学管理水平，4月27日上午，在隆重的室内升国旗奏国歌仪式后，由教务处副主任杨__作了题为“培养良好习惯成就精彩人生”的广播讲话，对学生开展了学习习惯养成教育。

5、为弘扬五四爱国主义精神，激励当代青年增强社会责任感和历史使命感，不忘初心、砥砺前行，5月4日上午，通过举行室内升旗仪式、召开广播会、开展主题宣讲等形式，纪念五四运动__周年。在升国旗奏国歌仪式后，团委书记汤__为全校师生作了题为“弘扬五四精神，实现青春梦想”的主题宣讲报告。

6、20__年是创建全国文明城市的关键之年，为进一步巩固和提升前期“文创”工作阶段性成果，营造良好氛围，优化育人环境，5月11日上午，举行创建文明城市再动员仪式活动。德育处副主任王剑飞作了题为“创建文明城市，你我同行”的广播动员讲话；德育处主任陈__就相关“文创”工作提出了具体要求。

7、为了使青年学生进一步明确人生目标，信心百倍地朝目标迈进，努力把自己培养锻炼成理想崇高、前途远大、意志坚强、自强不息的中华民族的优秀建设者，5月25日上午，通过室内升旗仪式和广播讲话的形式，对全校青年学生进行了一次理想与前途教育。选派优秀学生代表、高二（1）班学生王__对全校师生作了题为“成长路上花香满径”的广播讲话。

8、为了帮助同学们正确认识面临高考所带来的各种压力，让他们树立正确的学习态度，培养耐挫能力和健康的应试心态，以饱满的精神状态投入到未来的学考中去，6月1日上午，通过室内升旗仪式和广播讲话，安排优秀教师代表、高二（20）班班主任金__老师对全校师生作了题为“成功在于坚持”的广播讲话，对全校青年学生进行了一次耐挫与励志教育。

9、为进一步强化学生行为习惯的养成，增强学生自律意识，引导学生由“他律”走向“自律”，自觉遵章守纪，逐步迈向成功，6月8日上午，通过国旗下讲话，对学生开展了“自律与成功”主题教育，安排高一年级组长、协助校办工作的张__老师对全校师生作了题为“自律，成功的阶梯”的主题宣讲，对进一步形成良好的学风、班风和校风起到了促进作用。

10、伴随着成长，人际关系对学生的影响变得越来越大，为引导学生正确评价和认识自己，帮助他们克服和排除人际交往中的心理障碍，6月15日上午，通过国旗下讲话，对学生开展了如何处理好人际关系的人际交往主题教育，安排教务处副主任、高一年级组长卢__老师对全校师生作了题为“友善待人，和睦相处”的主题宣讲。

11、为加强学校禁毒宣传教育工作，激发广大师生积极参与禁毒斗争的热情，提高学生拒毒防毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力，在第__个“6·26”国际禁毒日到来之际，6月22日上午通过国旗下讲话，对学生开展了毒品预防主题教育，德育处主任陈__对全校师生作了题为“珍爱生命，远离毒品”的主题宣讲。

12、为了更好地培养青年学生形成良好的规则意识，引导学生养成良好的生活学习习惯，6月29日上午，对学生开展了竞争与规则的主题教育，高二（6）班班主任、优秀教师代表周__老师对全校师生作了题为“遵守规则，合理竞争”的主题宣讲。使学生明白了：“没有规矩不成方圆，天下万事皆有规则”；在社会上法律法规就是规则，在学校班规校纪就是规则，违反了就要受到惩罚；也正是有了规则，我们的国家才能安定，社会才会和谐。

三、加强班主任队伍建设，通过多种形式对班主任进行系列培训，召开好德育工作培训会、处室工作例会

1、定期召开德育处处室工作例会，总结前期工作，分析存在问题和解决办法；部署后期工作任务，落实各自责任。

2、为进一步落实立德树人根本任务，提高全面育人全程育人全员育人的针对性与实效性，优化班主任团队建设，4月20日下午，召开了四月份德育工作培训会议。陈__主任作了题为《“三种话”：“说服”学生的秘诀》的培训讲座，对学生文明礼仪、校园环境、应知应会知识点、疫情防控、主题班会等工作作了具体详实的部署和要求。副校长赵__围绕文创和安全工作作了五个方面具体指导。

3、为进一步落实“立德树人”根本任务，促进学校德育工作稳步发展，推动文明和谐校园建设，扎实推进学校全国文明城市创建工作，5月11日下午，召开了德育工作培训暨文明城市创建工作推进会。德育工作培训环节，陈__主任作了题为“班主任工作中要掌握价值的三个特点”的培训讲座。文创工作推进环节，陈__主任对前期工作取得的成就及存在的问题作了总结与分析，并对近期“文创”及德育工作进行了动员部署。分管副校长赵__通报了当前全国文明城市创建工作的进展情况，并对下一阶段的创建工作提出了具体要求。

四、加强班主任教育教学常规管理考核，定期举行常规管理流动红旗评比和颁奖

1、为充分发挥常规管理优胜班级的示范带头作用，推动班风、学风、校风建设，激发学生的集体荣誉感，近日，对获得四月份常规管理优胜班级的高一（7）班、高一（12）班、高二（3）班、高二（12）班、高三（5）班、高三（11）班、高三（22）班予以表彰，为七个班级的班主任王__、戴__、韩__、王__、刘__、刘__、姚__颁发了常规管理流动红旗。

2、为进一步强化班级常规管理，全方位提高学生综合素质，营造安全、文明、和谐的校园环境，6月5日，对获得五月份常规管理优胜班级的高一（8）班、高一（17）班、高二（7）班、高二（17）班、高三（6）班、高三（9）班、高三（21）班进行了表彰，向优胜班级班主任王__、杨__、李__、于__、颜__、徐__、姚__颁发了“流动红旗”。

五、做好相关推先评优表彰工作，为“优秀学生家长”“校园之星”“文明宿舍”等受表彰的个人或集体颁奖

1、为了充分肯定广大学生线上学习中的积极表现，进一步促进家校合作更加高效、有力，三月下旬组织广大师生和家长，对“居家不外出，停课不停学”非常时期和本学年创建“深耕家校合作，成就完美教育”活动中表现突出的827名“优秀学生家长”进行了表彰。其中高一年级313名、高二年级279名、高三年级235名。

2、对第一学期评选出的“三好学生”“优秀学干”“三好学生标兵”“十佳学干”名单进行张榜公布和表彰。三个年级共表彰三好学生991人，其中高一335人、高二302人、高三354人；优秀学干132人，其中高一44人、高二40人、高三48人；三好学生标兵32人，其中高一10人、高二10人、高三12人；十佳学干14人，其中高一4人、高二4人、高三6人。

3、3月3日，中共__市委宣传部在__文明网发布《__市市级爱国主义教育基地调整公示》。公示显示：为进一步加强市级爱国主义教育基地规范化管理，市委宣传部组织开展了专项考评暨申报评选工作。通过资料审查、实地考核和集体研究，拟保留中共中央华中分局旧址纪念馆等36家单位市级爱国主义教育基地称号。日前，“__市爱国主义教育基地”在我校校园内华中分局旧址纪念馆正式挂牌。

4、为进一步推进学生思想道德建设和文明城市、文明校园创建，培养学生良好的公民道德素养，展现学生朝气蓬勃、积极进取的精神文明风貌，于三四月份开展了校园文明之星评选活动，并于日前表彰了65名校园文明之星。校园“文明之星”评选和表彰是学校长期开展的一项讲礼仪倡美德活动，是学校“校园之星”系列评选活动之一。

5、5月19日，__省教育厅官网发布通知，省教育厅、团省委联合表彰20__年普通高中省级三好学生和优秀学生干部，授予我校高二（1）班董__、高二（11）班刘__、高二（15）班丁__、高三（1）班王__“__省三好学生”称号，授予我校高三（11）班王__“__省优秀学生干部”称号。五名同学受表彰集中体现了楚中学子朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，充分体现了我校优良的校风与学风和素质教育的丰硕成果，为全校青年学生的成长、成才树立了学习的榜样。

6、五月的校园里，淡淡的清香随风而至，香从何来？五月的鲜花开满枝！五月的校园，见证了全校师生半学期奋战拼搏的岁月。为深入贯彻落实立德树人根本任务，在学生中树立德有所养、学有所得、技有所长、综合素质突出的优秀学生典型，我校于五月份开展了校园成绩优秀之星评选活动，并表彰了高一年级吴__、高二年级王__、高三年级许__等63名“校园成绩优秀之星”。

六、加强对学生进行遵纪守法、安全、爱国等教育，组织好相关主题教育活动

1、今年的3月5日是__诞辰__周年纪念日，3月4日上午，组织各班举行了以“传承__精神，争做楚中杰出青年”为主题的线上班会课。使广大青年学生进一步了解了__一生的奋斗足迹，从心灵深处感悟到__等老一辈革命家的优良作风和品质，表达了对__的无尽思念与敬仰之情，激励了广大青年学生努力学习、奋发向上的斗志。

2、疫情当前，为了带领学生正确面对疫情，合理安排学习和休息时间，保持良好的身心健康状态，3月14日晚，组织全校各班发挥自身优势，利用钉钉视频会议的形式，结合当前实际与年级特色，将内容拓展至防疫、感恩、责任、自律等各个方面，召开了一堂堂特色鲜明、意义深远的线上主题班会。全校三个年级66个班级全部准时召开班会，学校德育处行政干部分别进入各自分包的班级钉钉群参加了班会，还对各班班会课的内容和氛围等进行了评比。

3、返校并不意味着疫情的结束，进班依然不忘全方位防控。为使学生构筑牢固的战“疫”思想防线，激发学生筑梦欲望，坚定理想信念，德育处未雨绸缪，提前规划和部署，于4月13日下午组织全校各班精心召开了以“同心战‘疫’筑梦未来”为主题的班会。同学们纷纷表示：为自己能生长在伟大强盛的国家而感到自豪，今后将更加发奋，好好学习，努力成长为能担当民族复兴大任的时代新人。

4、组织学生参加市委宣传部、市文明办、市委网信办、市教育局、团市委、__日报社、市广播电视台主办的“我爱我家·致敬父母”主题作品征集活动，共有四篇作品获得优秀作品：高三（8）班李__的《守卫·守护·守望》、高三（5）班黄__的《疫情下有真情》、高二（2）班王__的《匆匆流年，感谢有你相伴》、高三（4）班朱__的《莫慌》。获奖名单及李__的作品在4月23日的《无线__》《__发布》《文明__》等公众号刊登、发表。

5、为认真贯彻落实区委、区政府《关于进一步深化移风易俗工作的意见》及区教育体育局《全区中小学开展移风易俗教育工作计划》精神，加强学生思想道德教育，促进我校精神文明建设，推进全国文明城市创建，我校于四月中旬开始在全校师生中开展了移风易俗教育宣传活动。

6、今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为广泛宣传和普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能，保障师生安全，围绕“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”这一主题，开展了“防灾减灾科普知识进校园”系列宣传教育活动：一是利用电子屏幕，滚动播放防灾减灾日活动主题宣传标语；二是组织各班召开防灾减灾主题班会；三是组织防震减灾知识竞赛；四是组织各班编出一期防震减灾主题板报；五是组织防震抗灾紧急疏散演练。

7、今年是“七五”普法规划收官之年，为深入推进扫黑除恶专项斗争宣传，增强青少年法治意识，预防和减少青少年违法犯罪，营造和谐友善的校园环境，促进学生身心健康发展，6月8日下午，__区扫黑除恶典型案例“以案释法”宣讲教育进校园活动在我校南校区多功能报告厅举行。区检察院未成年人检察科科长张__为现场师生上了一堂精彩的题为“扫除黑恶势力，共建美好生活”的主题法治教育课。市扫黑办、政法委，区公安局、检察院、法院、教体局等相关领导，我校近500名师生参加了活动。

8、“学校安全无小事，责任大于天”。为加强校园安全教育，普及安全防范知识，增强师生员工的校园安全意识，营造平安、稳定的校园安全环境，6月15日下午，召开校园安全知识培训会，邀请__市消防救援支队宣教科科长陈__为师生作了一场精彩的以消防安全为主的校园安全知识讲座。学校分管副校长赵__、德育处主任陈__，全体年级组长、班主任，德育处、保卫科、宿舍、餐厅等工作人员及学生代表共三百余人参加了培训会。

9、青春是最美好的年华，如诗般香醇，如花般芬芳。为了增强花季女生对青春期知识的了解，消除成长中的困惑，增强自我保护意识，促进身心健康发展，6月15日下午，举办了女生健康知识讲座，邀请__区红十字会讲师、我校金__校医为近600名高二年级女生上了一堂精彩纷呈的青春期安全保健课。以《珍惜女孩称谓越自爱越珍贵》这一形象化的主题，就“诉说成长的秘密、青春期的心理变化和困扰、如何把握与异性交往的尺度、如何自我保护、早恋的危害、如何处理早恋”等方面问题做了详细的讲解。

七、做好对贫困生的各项资助工作

1、根据上级资助中心部署和要求，做好20__年度春、秋两季“普通高中提取事业收入资助学生情况”和“社会捐赠资金收入、支出与资助人数”统计工作，并将两项统计结果的1800多人的信息逐人逐项导入“全国学生自主管理信息系统”。该项工作头绪多、内容繁琐、工作量大。

2、做好20__年春季学期家庭经济困难学生生活补助经费（免学费）申报工作，为381名（比去年同期增加44人，比上学期增加5人）建档立卡户学生减免学费30。48万元；做好20__年春季学期家庭经济困难学生认定暨国家教育资助申报和发放工作，为580名家庭经济困难学生申报国家教育资助金58万元；两项共为961人次家庭经济困难学生资助合计88。48万元。

3、6月8日下午，第三届__省共创济困基金会希望奖学金、励志奖学金发放仪式在__区教体局五楼会议室举行，我校高一（15）班季__、高二（1）班谈__、高二（7）班蔡__、高二（11）班周__、高三（5）班徐__、高三（11）班尹__6名同学荣获每人2000元的励志奖学金和省共创济困基金会、区诗词楹联协会、区教育体育局联合颁发的荣誉证书。全区获得励志奖学金的高中学生共有11人，我校就有6人，占获奖人数的54。5%。

八、大力宣传学校德育工作新举措，大力表扬师生中的好人好事，弘扬正能量

1、采写通讯《“军功章”，有我的一半，也有你的一半——记援鄂医疗队队员孟__的爱人、__中学张__老师》，从全力支持妻子奔赴前线、尽心担起照顾家庭责任、精心完成网上教学任务三个方面表扬我校张__老师在举国上下万众一心、众志成城打响抗击新冠病毒阻击战、攻坚战时全力支持妻子孟__驰援__、践行“教书育人、为人师表”师德规范的典型事迹。该通讯在4月8日《__区报》发表。

2、为了准确报道清明节主题教育活动，使青少年学生进一步了解我国传统清明节的来历、习俗和文化内涵，感受和传承传统文化，培养家国情怀，缅怀革命先烈，珍惜幸福生活，养成良好价值观，4月7日中午，__省《关心下一代周报》记者周__就我校开展清明节主题教育活动的情况，对我校学生代表高三（9）班管__、胥__同学进行了专题电话采访。4月10日《关心下一代周报》发表题为《缅怀先烈，凝聚更强力量》专题报道。

3、采写题为《众志成城打好疫情防控和线上教育“组合拳”——__中学疫情防控工作纪实》综合报道，从“领导关怀亲临指导”“提前谋划科学部署”“积极宣传提高意识”“精准排查严防严控”“强化安全保障储备”“抗疫助学倾情育人”五个方面报道我校师生迅速行动，积极应对，有序开展和推进疫情防控、线上教育教学和开学准备等各项工作的措施和做法。

4、在中共__区委宣传部、区新闻出版局、区融媒体中心、区全民阅读办、邱__女子文学研究会等部门联合举办的“致春天”主题征文活动中，德育处金__老师的应征作品《春天是奋斗出来的》获选发表于4月18日公众号《视听__》，并由区融媒体中心栏目编导彭梅娟诵读。

5、做好德育对外宣传工作。截止于7月10日，20__年上半年德育处对外采写宣传新闻报道已达57篇，全部被学校公众号或校园网采用，其中被《德育报》《关心下一代周报》、__播报等省级以上媒体采用3篇、被《__日报》《视听__》等市级媒体采用19篇，被__区人民政府网站、《__区报》、__区教体局微信公众号等区级以上媒体采用4篇（以上统计数字均不重复）。

附：

一、下学年工作思路

1、继续加强对学生文明礼仪教育和良好行为习惯的养成教育，强化班风、学风、教风和校风建设，不断提高学生道德素养。

2、以新课程理念为指导、德育教育为课题，努力探索德育工作新路子，提升德育工作水平。

3、继续强化红色德育品牌的打造，围绕“华中分局旧址纪念馆”和“网上纪念馆”做文章，认真思考开展什么活动，怎么开展活动，怎么扩大影响，怎么对外辐射，怎么提升层次，及时总结反思。

4、进一步细化班主任工作量化考核，提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，提高班主任素质。

5、以各类活动为载体，培养学生创新精神、实践能力的自主管理的能力。继续在学生中评选“校园之星”。开展班级“十项标兵”评比表彰活动。

6、继续实施《重点学生转化方案》，以重点帮扶学困生、行为后进生、心理异常生为突破口，积极构建学校安全防范体系，力保无违法犯罪现象。加强心理健康教育和青春期教育，有效化解学生的各种心理问题。

二、下学年主要措施

1、加强德育工作的组织领导和德育队伍建设，完善德育管理体制。

2、加强学生思想品德教育和文明行为的养成教育。

3、开展多方位的主题教育活动，弘扬积极向上的世界观、人生观、价值观。

4、加强安全和法制教育，提高学生自我保护意识和能力，创建平安校园。