举办4.26世界知识产权日主题宣传活动总结

举办4.26世界知识产权日主题宣传活动总结 篇1

4月__日，__镇在__中心小学开展“4。26”世界知识产权日宣传暨20__护苗绿书签行动，通过“一次主题宣讲”“一场讲解展示”“一节主题班会”“一面宣传板报”“一份手绘作品”“一份小小心愿”“六个一”活动，把版权保护和扫黄打非知识播种到每个孩子的心田。

01、开展一次主题宣讲

“创新是一个民族进步的灵魂，而保护版权则是激励创新的重要动力，在“世界知识产权日”到来之际，让我们携起手来，一起做版权保护的普及者、践行者、保护者！”在周一早上的升旗仪式上，六（2）班学生董__向一千多名师生发出倡议，号召大家共同投入到知识产权保护的实践中。

02、开展一次主题展览

“版宝是大家的版宝，保护他人知识产权，尊重创造、尊重原创，这样我们的社会才会有源源不断的创新动力。所以，我们要坚决抵制侵权盗版行为，向盗版书籍、音像制品等说‘不’。”在校园的公开栏旁，志愿者通过介绍20__年度省打击侵权盗版十大案件，向同学们普及了知识产权保护的重要性，同学们也纷纷在版宝旁签下了自己的名字，表达参与版权保护的决心。

03、开一节主题班会

走进教室，一节“版权保护在身边绿色书签伴你行”的班会课正在进行，两名同学向大家讲述版权保护的重要性。“如果大家都盗版、抄袭，那就没有人愿意再画好看的漫画、设计好玩的玩偶了。班里的黑板报和手抄报都是我自己独立创作的，是独一无二的作品，我感到很骄傲！”在分小组讨论环节，大家在志愿者的带领下一起来到图书角，学习分辨盗版书籍的知识技巧，了解了不良信息对校园环境的侵害。

最后，大家纷纷在“绿色阅读伴我成长”的心愿卡上写下了自己的阅读心愿。

04、绘制一面黑板报

一份份精美的黑板报为知识产权宣传活动增添了浓烈的氛围。

05、绘制一张版权保护手抄报

班会课上，同学们开心地展示着自己精心绘制的手抄报作品，孩子们的想象力和创作力是无限的。

06、放飞一份小小心愿

活动的最后，志愿者带领同学们走进书店，志愿者们用通俗易懂的话语讲解着，让同学们更深入的理解版权保护的重要性。同学们纷纷表决心：“要好好读书，尊重知识，保护版权，崇尚科学，与时俱进。

近年来，__镇始终聚焦知识产权保护和“扫黄打非”工作，不断创新普法宣传形式，精心组织相关教育活动。此次活动，不仅能够引导学生们尊重原创、支持正版，抵御不良信息对校园环境的侵害，更能让青少年在优秀文化的滋养下，培养积极、阳光的心态，更加快乐健康成长！

举办4.26世界知识产权日主题宣传活动总结 篇2

根据省知识产权局、省体育局、省版权局《关于认真组织开展20__年全省知识产权宣传周活动的通知》文件精神，我局迅速行动，精心谋划，在宣传周期间，开展了一系列内容丰富、形式多样，成效显著的宣传活动，现总结如下：

一、组织领导

市局成立“__市20__年知识产权宣传周”活动领导小组。市局党组书记、局长王__同志为组长，党组成员、副局长陈__为副组长，市局知识产权工作组及市局各县（市、区）知识产权局负责人为成员，下设领导小组办公室，黄__同志任领导小组办公室主任，负责宣传周期间的日常工作。出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm

二、活动内容

（一）举行宣传周启动仪式。4月__日上午，我局联合市体育局、市体育事业发展中心、__科技学院、__区知识产权局举办“__市20__年知识产权宣传周启动仪式”。市局高新区分局、__区分局、稽查分局、__市各知识产权服务机构代表以及市民群众200余人参加了活动。我市各大媒体如__日报、__都市报、__网、云上__等对本次启动仪式进行了追踪报道。各县（市、区）在宣传周期间也组织了当地的启动仪式。

（二）开展“知识产权保护与体育”主题宣传。4月__日，我局联合市体育事业发展中心在“__城区第__届春季健步跑”路线终点设立宣传展板与宣传标语，介绍了体育组织、体育场馆、体育赛事和活动名称、标志、标识等知识产权有关知识，使群众在活动中体会体育事业相关的知识产权保护工作。通城县局也结合了当地“春季微型马拉松长跑”活动进行了宣传。

（三）开展知识产权街头宣传活动。在宣传周内，全市各地开展了多次街头宣传活动，共组织宣传人员120余人，发放宣传手册5000余份，接受咨询800余人次，制作各类展板72块，通过横幅、标语、宣传展板、现场讲解、发送宣传册、问卷调查等方式向广大人民群众宣传知识产权基本知识、法律法规，传播以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心理念的知识产权文化，展示打击侵权假冒等执法行动和知识产权保护方面的典型案例。

（四）开展知识产权宣传“进高校”活动。我局深入在__科技学院，邀请省内知识产权专家就高校知识产权培育、科技成果转化、创新创业指导等内容举办《知识产权助力大学师生创新创业》专题讲座。同时在该校主要场所悬挂宣传标语、利用LED显示屏在重要场所滚动播放宣传知识产权宣传周活动主题。提升高校师生对知识产权的认知，带动高校创造知识产权成果的积极性。

（五）开展知识产权宣传“进校园”活动。4月__日上午，在__省第三批知识产权试点教育学校—通山县实验小学举办了知识产权专题讲座，对全体与会人员讲授知识产权的基本知识，并在讲座中发放了宣传资料。营造了有利于知识产权事业健康发展的舆论环境。

（六）开展知识产权宣传“进企业”活动。我局联合__高新区、__科技学院邀请我市70多家企业参与了《企业知识产权策略》专题讲座。__市知识产权研究会理事、__技术转移机构联盟副秘书长、__省知识产权特派员、知识产权管理体系审核员余健同志就专利申请、复审、专利权无效宣告、企业专利战略布局及专利挖掘、专利预警分析、知识产权评议、知识产权侵权诉讼、企业知识产权贯标等方面给企业家作了详细解说。讲座上，我局对全市知识产权机构改革及知识产权相关法律法规、奖励政策等向企业家作了讲解，增强了企业家知识产权保护、使用的意识。

（七）举办知识产权答题竞赛。我局利用《中国知识产权报》宣传周特刊，在全市范围内开展了知识产权答题竞赛活动，深入各商家、企业、学校组织人员开展中国公众知识产权知识竞赛活动，并现场为公众答疑解惑。通过知识竞赛活动，群众对知识产权相关基础知识、法律法规等有了进一步了解，对知识产权侵权行为的认知和维权的意识有了更大提升。

（八）宣传打击知识产权侵权活动。利用__省“4·26”世界知识产权日侵权假冒商品集中销毁活动在__举行的机会，我市在市内各高速路口、商圈电子显示屏播放活动标语，并在销毁活动现场摆放打击知识产权侵权案例宣传牌16块。进一步扩大了打击知识产权侵权活动的影响力。

（九）媒体集中宣传。宣传周期间，我市充分运用传统媒体、新兴媒体的力量，全面开展知识产权宣传报道，在微信上发布了多期知识产权相关咨询信息，并联合我市各大媒体如__日报、__都市报、__网、云上__等对宣传周各项活动开展全方位、多层次报道。各县（市、区）也组织当地媒体开展了如采访活动，新闻报道等形式的宣传，营造了全社会保护知识产权的舆论氛围。

三、活动成效

通过上述活动的开展，切实增强了我市广大人民群众，特别是企业、高校、青少年等群体知识产权的保护意识，进一步普及了知识产权知识，提高了企事业单位运用知识产权制度参与竞争的能力和水平，增进了社会各界对我市保护知识产权现状的了解，为促进自主创新，规范市场秩序和竞争作出积极引导，树立了我市保护知识产权方面的良好形象。

四、存在的问题

今年宣传周的工作已经完成，虽然宣传周活动取得了预期的宣传效果，但也存在一些值得注意的问题。

（一）专业水平不足。由于机构改革，市知识产权局并没有具有相关知识的人才，各县（市、区）也少有业务精通者，在活动的准备中遇到很多麻烦。虽然通过查阅和请教专业代理人等方式解决，但同时暴露出专业水平不足的问题。

（二）人员配置不足。在活动筹备期间，各地暴露出人员配置不足的问题。有的县（市、区）局反映当地仅有1人来处理包括宣传周在内的各项事宜，活动难以取得预期的效果。

虽然宣传周活动已经结束，但是知识产权工作不是一朝一夕、一蹴而就的，要长年累月、持之以恒不断增强以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化建设，加大知识产权保护力度，将知识产权融入人民群众生活中去、融入到企业生产经营中去，为我市经济跨越式发展做出新的贡献。

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为加强学校知识产权宣传普及，提升全校师生的知识产权意识，我校按照市教育局关于组织开展20__年知识产权宣传周活动的通知要求，组织学生开展了知识产权保护宣传等多种活动，大力推动我校知识产权宣传活动的深入开展。整个宣传周，活动内容丰富，主题鲜明，为知识产权保护工作营造了良好的舆论氛围和条件，现将开展知识产权宣传周活动的情况作如下总结：

为了进一步提高全校师生的知识产权意识。学校充分利用电子屏、升旗仪式等形式进行宣传，使学生轻松了解了什么是知识产权、怎样保护知识产权，对知识产权的重要性有了更深的认识。

利用主题班会课活动时间，组织各年级学生开展主题班会。班会以“加强知识产权法治保障有力支持全面创新”为主题，学生们通过班会的开展，对知识产权的理解更深了一步，并主动的交流了一些关于知识产权维权方面的亲身经历和遇到的困惑。

学校政教处安排各班级学生开展以“保护知识产权”的手抄报评比活动。

此次活动的开展，为期一周，不仅普及了知识产权知识，更是让学生了解了国家的知识产权战略和目标，以及为什么要在学校中开展知识产权宣传活动，让学生从小树立起知识产权的意识，懂得尊重知识，崇尚创新。活动的开展层次分明，富有条理，学生的参与性强，收到了良好的效果。

举办4.26世界知识产权日主题宣传活动总结 篇4

每年的4月26日被定为“世界知识产权日”，为了引导全体家长、教职员工及幼儿认识尊重知识产权、保护知识产权的重要意义，树立从我做起，使用正版、拒绝盗版的思想和理念，在第__个世界知识产权日来临之际，__县__幼儿园开展了“保护知识产权，我们一起行动”的保护知识产权主题活动。

01、走近“世界知识产权日”

通过LED宣传语“加强知识产权保护，有力支持科技创新”，向全体家长及教职员工大力宣传，鼓励大家支持创新，杜绝抄袭，保护知识产权，人人有责！

全体教师观看知识产权宣传片之《我与版权的故事》，加强大家的版权保护意识，大力倡导创新文化，尊重版权，拒绝盗版。

老师们积极地向所有家长朋友们讲解有关保护知识产权的信息，倡导家长们尊重版权，支持创新，保护知识产权！

升旗仪式上，谭老师带领孩子们学习如何辨别正版书籍。孩子们通过观察书籍，寻找出版社及图书的版号，对正版书籍有了一定的认识，懂得了知识产权的重要性，知道了要支持正版。

02、“知识产权”进课堂

老师们利用卡通的图片，生动形象地向幼儿讲述知识产权的相关知识，让孩子们从小养成保护知识产权的意识。

03、生活中的知识产权

在老师的引导下，孩子们纷纷行动起来，在区角“超市”中寻找各种物品上的商标，原来知识产权和我们的生活是如此密切相关！

04、独家知识产权

每个小朋友的姓名都是独一无二的，姓名是小公民的独家知识产权，大班的小朋友通过绘画的方式画出自己的姓名，并向小朋友介绍名字的含义。

05、争做小小宣传员

孩子们用手中的小小画笔绘制出了一幅幅“支持正版，拒绝盗版”“保护知识产权，我们齐行动”的宣传画，倡议大家从今天开始行动——保护知识产权！

通过本次活动，让全体家长及教职员工知道保护知识产权是每个人的责任，让孩子从小树立知识产权意识，既是对他人的尊重，也是对自己的保护。保护知识产权是对他人智力成果的尊重。凝聚全园的力量，常抓不懈，持之以恒，努力做到尊重知识、崇尚创新、诚信守法！

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按照__县司法局《关于开展20__年知识产权宣传周活动的通知》（__司发〔20__〕__号）要求，进一步普及知识产权知识，增强全社会知识产权保护意识，初步形成尊重知识、鼓励创造、促进发展的良好氛围。现将我乡开展知识产权宣传周活动作如下总结：

一、高度重视、精心组织，充分做好活动准备工作

为开展好知识产权宣传周活动，我乡精心组织，分管领导亲自负责，制定了今年的“4·26”宣传周活动实施方案，明确了活动要求，布置了具体工作，为宣传周的顺利开展奠定了坚实的基础。

二、突出主题，形式多样，注重实效

我乡根据今年的宣传主题“加强知识产权保护运用，加快知识产权强国建设”，结合我乡实际情况，在“宣传活动周”期间组织了形式多样的宣传活动：

一4月__日组织各企业单位座谈宣传，使企业领导和广大技术员工真正认识到知识产权保护的重要性和必要性，从而增强企业的知识产权保护意识，加强企业员工对知识产权知识的认知度，加强企业自身的知识产权保护意识，进而增强企业竞争力。

二深入村社，悬挂宣传横幅、发放知识产权宣传资料。4月__日，抓住赶场好时机，在人口众多的地方悬挂宣传条幅，向过往行人和群众发放知识产权宣传材料800余份，接受群众答疑咨询50余人次。

三送知识产权知识到学校。深入到__乡中心校进行宣传，让广大学生了解知识产权就在身边，引导他们学习知识产权知识、树立创新理念。

今年的保护知识产权宣传周的宣传工作已经顺利完成，要增强我乡的自主创新的能力、提高知识产权法律意识、营造公平有序市场环境。我们必须动员全社会的力量，将知识产权融入人民群众生活中去、融入到企业生产经营中去，坚持知识产权知识普及、知识产权人才培养、知识产权保护三位一体，常抓不懈、持之以恒。

举办4.26世界知识产权日主题宣传活动总结 篇6

20__年4月26日是第__个世界知识产权日，其设立的目的是在世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。4月__日至__日是全国知识产权宣传周，今年宣传周活动主题为“加强知识产权法制保护，有力支持全面创新。”

为了引导孩子们认识“尊重知识产权”、“保护知识产权”的重要意义，树立使用正版、拒绝盗版的思想和理念，在第__个世界知识产权日到来之际，__县__幼儿园开展了“保护知识产权，共建原创良境”的知识产权主题活动。

01、认识知识产权

知识产权进课堂，各班老师们利用卡通的宣传片，生动形象的向孩子们讲述知识产权的相关知识，使他们从小养成保护知识产权的意识。

02、辨别正版书籍

老师带领孩子们学习如何辨别正版书籍。孩子们通过观察书籍，寻找出版社及图书的版号，对正版书籍有了一定的认识，懂得了知识产权的重要性，知道了要支持正版。

03、生活中的知识产权日

老师还将生活中的一些物品搬到教室里，带宝贝们看商标，寻找生活中的一些知识产权，并鼓励宝贝们纷纷行动起来，在家里寻找各种物品上的商标，让宝贝们明白原来知识产权和我们的生活是如此密切相关！

04、独一无二的我

每位宝贝的姓名都是独一无二的，姓名是小公民的独家知识产权，宝贝们都积极介绍自己的姓名，并向大家分享名字的特别含义。

每位宝贝的画作也是一种知识产权，大家绘画完后，都签上自己的名字，当大家知道小孩子也拥有自己的著作权时，都兴奋不已。

通过本次活动让宝贝们了解了知识产权的意义，感受到知识的无穷魅力，树立保护知识产权的良好氛围，激发了他们对商标、版权等知识的兴趣。

举办4.26世界知识产权日主题宣传活动总结 篇7

为加强学校知识产权宣传普及，提升全校师生的知识产权意识，我校按照中共武邑县委宣传部《关于开展20__年知识产权宣传周版权宣传活动的通知》要求，20__年4月__日组织学生开展了知识产权保护宣传等多种活动，大力推动我校知识产权宣传活动的深入开展。整个宣传周，活动内容丰富，主题鲜明，为知识产权保护工作营造了良好的舆论氛围和条件，现将开展知识产权宣传周活动的情况作如下总结：

01、升旗仪式

开展普法宣传教育。充分利用升旗仪式，组织版权“进校园”活动，代表教师开展好版权宣传。

02、黑板报

各班主任老师安排黑板报进行宣传，把知识产权宣传周版权宣传活动、世界读书日活动、青少年版权保护活动等相结合，增强宣传合力，强化宣传效果。

03、全民阅读

春暖花开日，正是读书时。为更好推进全民阅读，我校开展读书日活动。把党的__大精神落实在学校教育阵地上，开启阅读新时代，奔赴悦读新征程。世界读书日只有一天，但它的意义是让每一天都成为读书日，提醒我们养成天天读书的好习惯，天天爱读书，天天读好书，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

活动意义

此次活动的开展，为期一周，不仅普及了知识产权知识，更是让学生了解了国家的知识产权战略和目标，以及为什么要在学校中开展知识产权宣传活动，让学生从小树立起知识产权的意识，懂得尊重知识，崇尚创新。活动的开展层次分明，富有条理，学生的参与性强，收到了良好的效果。

举办4.26世界知识产权日主题宣传活动总结 篇8

按照省知识产权局的统一安排部署，__市知识产权保护和服务中心结合实际，在全市范围内开展了以“知识产权保护与体育”为主题的系列宣传活动，全面加强知识产权知识普及宣传，大力倡导知识产权创新文化。现将活动总结如下：

一、积极动员，精心部署

为迎接一年一度知识产权宣传周，紧抓重要时间节点开展知识产权宣传工作，市知识产权保护和服务中心高度重视，积极部署，确保宣传工作有落实、有反响、有成效。制定20__年__市知识产权宣传周活动工作方案，明确宣传主题和方向，组织和动员县市区、企业、学校、社区等多方开展知识产权活动，利用各类媒体平台全方位宣传报道，营造知识产权浓厚氛围。

二、形式多样，突出实效

1、举办专利导航相关知识培训班。为迎接知识产权宣传周，__市市场监督管理局、__市知识产权保护和服务中心举办了__市专利导航相关知识培训班，邀请国内外专家，结合经典案例就专利导航前沿动态、人工智能在专利检索和分析中的应用、高价值专利等方面进行讲授，各县市区及企业知识产权工作负责人共计120余人参加了培训。

2、发布专刊宣传__工作亮点与成就。结合__年__专利、商标、地理标志等知识产权工作取得的良好成绩，形成《____知识产权十大亮点》特别报道，于4·26世界知识产权日在__日报、__晚报发布专版，同时发布在__日报新闻客户端及__知识产权官方微信号。

3、组织专利纠纷口头审理。结合宣传周活动，开展5件专利纠纷案件口头审理，进一步严格知识产权保护，树立知识产权维权意识。

4、印发知识产权保护行动方案。按照《__省第__届世界军人运动会知识产权保护规定》，结合__实际，我中心负责起草，市市场监督管理局印发《保护世界军人运动会知识产权行动方案》，广泛开展体育产业知识产权宣传普及活动，提升对体育相关知识产权保护的意识。

5、树立公众知识产权意识。面向全市群发世界知识产权日、维权援助短信1万余条。通过悬挂宣传横幅、张贴宣传周海报、发放《知识产权就在您身边》、《专利法》、《知识产权典型案例》等宣传资料，提高社会公众知识产权意识。进校园、进社区在全市范围内开展中国公众知识产权知识竞赛，发放竞赛试卷400余份，全面调动公众学习积极性。

三、多方联动，精彩纷呈

1、__二高通过开展“奋力夺金：知识产权和体育”主题橱窗展示、“仲宣体育、科技及艺术节”及各类发明竞赛等一系列活动进行知识产权知识的宣传与学习；科技高中开展“尊重知识、重视产权”的国旗下讲话，知识产权讲座、主题黑板报活动营造宣传氛围。

2、__区走进校园，为__小学的学生们上了一堂别开生面的“知识产权启蒙课”；__区利用“百名干部进百企”之契机，走访多家企业，深入进行知识产权周活动宣传，引导企业学习知识产权知识。

3、高新区开展知识产权保护检查，涉及公汽、公汽站、T牌广告80块，电子显示屏10块，电梯内广告30块，均未发现侵犯军运会知识产权行为；秭归县在药店、酒店、大型商场、超市、体育用品经营店内发放专利法律法规读本以及基础知识手册；__农行也走上街头，为来往行人宣传普及知识产权知识。

20__年知识产权宣传活动周期间，全市共发放宣传读物1000余份，走访企业30多家，投放LED屏幕50块，出动宣传人员300余人次，全面营造知识产权宣传氛围，充分展现__知识产权工作近年来取得的重大成就和显著进步，有力提升公众知识产权意识。今后我们将持续紧抓重大时间节点，做好日常宣传与专题宣传相结合，拓宽宣传渠道，增强宣传实效，全面营造“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的知识产权良好舆论氛围。

举办4.26世界知识产权日主题宣传活动总结 篇9

__社区根据知识产权宣传活动周的方案要求，切实抓好知识产权宣传周工作，充分利用宣传栏宣传、发放知识产权宣传资料、书写标语等方式进行宣传，助推社区宣传活动的深入开展。整个宣传周，紧紧围绕“创造·保护·发展”的活动主题，为知识产权保护工作营造良好舆论氛围和条件，现将开展知识产权宣传周活动作如下总结：

一、高度重视、精心组织，充分做好活动准备工作

为开展好知识产权宣传周活动，__社区精心组织，成立了以李书记任组长，相关成员为组员的领导小组，制定了今年的4月26“世界知识产权日”宣传周活动实施方案，明确了活动要求，布置了具体工作。，为宣传周的顺利开展奠定了坚实的基础

二、突出主题，形式多样，注重实效

社区根据今年的宣传主题“创造·保护·发展”，结合我县实际情况，在“活动周”期间组织了形式多样的宣传周活动：

一悬挂宣传横幅、发放知识产权宣传资料。在社区设立宣传点，悬挂宣传条幅，向过往居民发放知识产权宣传材料近十余种，接受居民答疑咨询。

二举办知识产权课堂。让社区居民了解知识产权就在身边，引导他们学习知识产权知识、树立创新理念，

三加强舆论宣传，形成声势，提高全社会的知识产权意识。

四利用宣传栏进行知识产权宣传，进一步提高民众的知识产权意识。充分利用宣传栏，粘贴图文并茂的知识产权宣传材料，使居民轻松了解了什么是知识产权、怎样保护知识产权，对知识产权的重要性有了更深的认识。

今年的保护知识产权宣传周的宣传工作已经顺利完成，虽然今年的4。26“世界知识产权日”已经过去，但是知识产权不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增强我社区的自主创新的能力、提高知识产权法律意识。我们必须动员全社会的力量，将知识产权融入人民群众生活中去，坚持知识产权知识普及、知识产权人才培养、知识产权保护三位一体，常抓不懈、持之以恒。

举办4.26世界知识产权日主题宣传活动总结 篇10

在第__个世界知识产权日到来之际，为提高全镇知识产权保护意识，营造“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的知识产权文化氛围，__镇集中开展了知识产权宣传周版权宣传系列活动。本次活动以“加强版权法治保障有力支持全面创新”为主题，旨在学习好宣传好贯彻好党的__大精神，充分利用微信公众号、村居网格群等新媒体，通过发放宣传册、现场答疑、知识抢答等形式，面向机关工作人员、企业创新主体、青少年和社会公众等不同群体，广泛开展线上线下相结合的知识产权宣传活动，重点宣传好著作权保护、著作权法等知识。

现场活动宣传

各村居新时代文明实践站志愿者通过发放宣传资料、张贴宣传画、走村入户等方式开展集中宣传，为群众普及版权相关常识以及《著作权法》相关法律法规，进一步提升了广大群众对侵权出版物的辨别能力，增强了群众尊重和保护版权的意识和消费维权意识，保护和合理运用版权。“我回家就跟我女儿说，让她注意保护好自己创作的作品，保护好自己的著作权不受侵犯”村民王阿姨表示。此次活动共发放倡议书800余份，走村入户260余人次。

机关知识问答

“我的答案是：著作权也是版权，是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。”王震寰这样回答道。__镇在机关范围内开展版权知识抢答活动，持续提升机关干部的参与率、活跃度，进一步增强__镇全体干部对版权知识学习的自觉性和积极性，营造出“比、学、赶、超”的良好氛围。

创新课堂普及

为呼吁青少年从小树立保护知识产权意识，激发科学创新精神，__镇新时代文明实践所志愿者带着活泼可爱的动画宣传知识页走进学校，通过张贴宣传画、派发宣传册等互动环节，用通俗易懂的语言从专利权、商标权、版权的特性和分类等方面，耐心细致地向同学们介绍了知识产权的基础知识，并结合日常生活中的案例诠释了知识产权保护的重要意义，以及在生活中知识产权所发挥的作用。此次生动活泼的“知识产权课”让同学们受益匪浅，进一步增强了孩子们对知识产权保护的认识，推动营造了尊重和保护知识产权的良好氛围。

入企宣讲问需

“通过今天的交流，充分的认识到了知识产权作为无形资产的重要性。”爱尔思企业员工表示。志愿者们就企业经营发展与知识产权保护、知识产权商业秘密保护等内容，深入企业一线进行知识宣传，围绕知识产权概念和政策、知识产权的转化与运用等知识点，结合具体案例分享剖析，进一步增强企业知识产权及商业秘密保护意识，促进企业重视并盘活无形资产，实现从“知产”到“资产”的转化提升。

下阶段，__镇将继续致力于提升辖区内社会主体尊重和保护知识产权意识，为__镇立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展营造良好舆论氛围。

举办4.26世界知识产权日主题宣传活动总结 篇11

4月26日，在第__个“世界知识产权日”来临之际，为进一步加强__街道辖区知识产权宣传教育，提升街道、社区干部职工、辖区居民对知识产权文化理念的认知，__街道组织开展以“全面开启知识产权，强国建设新征程”为主题的知识产权宣传周活动。

开展知识产权主题讲座。在__街道新时代文明实践所、__社区、__社区开展知识产权讲座，给干部职工、辖区居民现场讲解《知识产权法》、《__省20__年知识产权保护》、《知识产权服务指南》、《知识产权事务办理指南》等法律法规，普及知识产权相关知识，增强认识版权、重视版权、保护版权和运用版权的意识。

积极宣传营造良好氛围。通过宣传栏、电子显示屏、微信群、业主群等方式，积极宣传知识产权法律法规和基本知识，发放知识产权宣传资料，引导干部职工和辖区居民严格保护和合理运用知识产权，进一步营造“人人尊重知识、人人保护知识产权、人人从知识产权保护中受益”的良好氛围。

通过此次“知识产权宣传周”活动，加强知识产权保护宣传教育，充分塑造尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的知识产权文化理念，在街道范围营造了尊重和保护知识产权的良好社会氛围。

举办4.26世界知识产权日主题宣传活动总结 篇12

为引导学生认识尊重知识产权，增强知识产权保护意识，营造鼓励创新创造的良好氛围，在第__个世界知识产权日来临之际，__区一小开展了知识产权周系列活动。

积极倡议

学校利用校园电视台向全校师生发出倡议——保护知识产权引领创新动力。营造保护知识产权的氛围，唤醒保护知识产权的意识，懂得保护知识产权既是利己利人的好事，更是利国利民的大事。号召大家以积极的行动投入到知识产权的保护中去，从自己做起，从身边的小事做起，尊重知识、拒绝盗版，为国家的发展做出应有的贡献。

主题班会

班会课上，班主任为学生普及知识产权基础知识、专利基础知识、商标基础知识、版权等知识。引导学生了解有关知识产权的基本知识和法律法规，树立起以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心理念的知识产权文化，进一步提升知识产权的意识。

专题讲座

__市市场秩序监督管理局及文理学院的志愿者们走进__一小，为同学们送上一场沉浸式知识产权普法宣讲。宣讲人员从一个个小故事入手，深入浅出地向同学们讲解了知识产权的概念、特性及分类；而后又通过一张张图片，让学生了解了专利权、商标权、著作权等，知晓了日常熟悉的卡通人物、影视作品甚至声音都属于知识产权的保护对象，所有的知识产权都被依法保护。

专题讲座结束后是知识问答环节，轻松的问答互动方式让在场同学热情高涨，也强化了同学们尊重和保护知识产权的意识。

本次知识产权周系列活动的开展，帮助学生从小树立尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的意识，培养保护和运用知识产权的行动能力。作为__省中小学知识产权普及教育试点学校的__一小，一定会牢记自己的责任与担当，让知识产权保护意识植入“童心”，形成“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的有益局面。

举办4.26世界知识产权日主题宣传活动总结 篇13

以“世界知识产权日”“中国商标节”“中国专利周”等大型活动为载体，组织开展形式多样、内容丰富的宣传活动，讲好高新区知识产权故事，营造和提升知识产权保护社会氛围。

一是开展知识产权保护进企业、进社区、进学校等活动。__区于20__年__月__日与国家、省、市同步开展了以“赋彩美玉文化，实证中华文明，映耀__年征程，献礼建党__年”为主题的“文化和自然遗产日”活动。本次活动由文化旅游体育办组织策划实施，在两街两中心全力配合下，精心组织安排240余名社区工作者，有序参观国家AAA级景区“青籽世家玉石博物馆”和馆内的非遗项目“传统银饰镶嵌技艺”等内容，系统了解了玉石文化的起源、演化以及我市玉石文化在国内地位、玉石种类划分等专业知识，现场观摩了玉器制作过程，观展群居一致反馈体验深刻。此活动聚焦文化惠民，极大丰富区内居民精神文化生活，扩大文化和自然遗产日全民参与力度，对岫玉文化的传播起到很好的宣传助推作用。

二是召开企业座谈会。市场分局与__高新技术开发区__洗衣店、__科技大市场、__医院有限公司高新区医院分公司等10余家企业进行了座谈。通过座谈提升企业知识产权保护意识，大力宣传知识产权创造、保护及运用，有效普及知识产权法相关知识，增强企业知识产权保护意识。

三是积极与激光产业园、科大创业园和科技大市场沟通，以政府、执法部门和科技孵化和推广企业三个层面进行知识产权保护工作的开展。

举办4.26世界知识产权日主题宣传活动总结 篇14

一、开展知识产权宣传的形式和效果

为保证宣传周工作的有序开展，德育科承担了活动的准备、组织和实施工作。活动周期间，学校围绕主题活动，努力营造活动氛围，通过网络、海报、电子公告等形式，宣传知识产权的基本知识。

开展的主要活动包括：在学校电子公告版上滚动发布宣传标语信息；宣传知识产权基本知识、知识产权法律法规以及知识产权的申请等，专利权纠纷处理以及专利权保护等知识；此外，在学校公告栏上张贴宣传产权基本知识的大幅海报，进一步宣传、普及知识产权知识，增强广大师生知识产权保护意识，提高运用知识产权制度参与竞争的能力和水平。

二、存在的问题和不足

近年来，学校在科研工作上有一定的突破和提升，承担的科研项目及获得的成果日益增多，但教职工对知识产权保护的意识和知识还很薄弱，相关的制度建设亦有所滞后，对于知识产权的理解和认识仅停留于表层，运用、维护知识产权能力有限，制约了科研工作的纵深发展。

鉴于保护知识产权是一项长期的工作，学校将以知识产权宣传周为契机，把此项工作长期不懈地坚持下去，不断加大宣传的深度和广度，努力使我校在运用、维护知识产权的能力再上一个新台阶。