2023年度城市节约用水宣传周活动简报
度城市节约用水宣传周活动简报 篇1
20__年5月__至__日是“全国城市节水宣传周”,__市第十中学举行了“推进城市节水,建设宜居城市”为主题的节水宣传教育活动。
宣传教育活动旨在动员广大师生共同关注水资源,营造全校的节水氛围,培养良好用水习惯,提高节水意识,树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识,使广大师生在日常生活中养成良好的用水习惯,促进生态环境改善,共同建设碧水校园。
活动一:共上一节节水课
各班级通过召开主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”的班会,共上一节节水课,教育学生充分认识节约用水的重要性,自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。
活动二:制作节约用水手抄报
制作节约用水手抄报,做节水爱水的宣传者。
活动三:颁奖典礼
组织节水活动颁奖,增强集体节约用水意识。
活动四:参观污水处理厂
参观市污水处理厂,亲身感受保护水资源的重要性。
本次“推进城市节水,建设宜居城市”为主题的节约用水系列教育活动,提高了广大师生对节约用水重要意义的认识,增强了节水意识。懂得节约用水,从点滴做起,从你我做起。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇2
20__年5月__日至__日是第__届“全国城市节约用水宣传周”。为了加大节水宣传和教育力度,提高科学节水能力,增强学生节约用水、保护水资源的意识。近日,__市__第三小学开展了“贯彻新发展理念,建设节水型城市”主题宣传活动。
学校通过红领巾广播站、微信公众号、宣传展板、电子屏等方式,向全体师生宣传第__个全国城市节约用水周,提倡“贯彻新发展理念,建设节水型城市”,增强节水意识,用实际行动珍惜水资源,保护我们赖以生存的地球。
此外,各班级还召开主题班会讲解水资源的重要性,分享节水故事、节水小妙招、节水小发明,呼吁珍惜水资源,学习如何进行二次用水,使用雨水、淘米水、洗菜水浇灌绿植、冲洗马桶,使用洗衣水拖地等。
通过本次“贯彻新发展理念,建设节水型城市”主题宣传活动,全体学生更加清楚地了解到地球严重缺水的情况,知道了节水的重要性,将水源保护意识和节约用水行动融入到每个学生心中,从身边做起,从自我做起,坚持不懈地节约每一滴水,使“爱水、惜水、节水和护水”成为大家的自觉行动。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇3
为了提高城市居民节水意识,从1992年开始,每年5月15日所在的那一周为“全国城市节水宣传周”。根据住房和城乡建设部办公厅《关于做好20__年全国城市节约用水宣传周工作的通知》,今年5月__日至__日是第__届全国城市节约用水宣传周活动,主题为“养成节水好习惯,树立绿色新风尚”。
__社区__小区作为20__年度创建省级节水型居民小区,结合节水周活动,做好节约用水宣传工作。5月__日下午,__社区与大家物业在小区内共同开展了节约用水宣传活动。通过社区电子屏、小区大门摆放宣传牌、小区内悬挂宣传横幅,向小区居民宣传城市节约用水宣传册等方式向增强居民节水意识,提高居民知晓率。此次活动现场发放宣传册300份,与居民和小朋友进行互动,共同学习节水小知识。
此次活动以创建节水型小区为契机,巩固“五水共治”成果,进一步增强居家节水意识和环保理念,形成人人节水,处处节水的良好氛围,推进小区合理利用和保护水资源。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇4
5月__日—5月__日是第__届“全国城市节约用水宣传周”。为深入落实____提出的节水相关要求,贯彻落实《国家节水行动方案》相关要求,提高孩子们的节水意识,动员孩子们共同关注水资源,营造良好的节水氛围,近日,__开展“节约水资源”主题系列教育活动。
节水意义我知道
5月__日,各中队辅导员利用队会课,和队员们一起了解“全国城市节约用水宣传周”的来历,共同思考:“我们为什么要节约用水?”通过联系生活实际,明白节约用水的重要性。
节水知识我竞答
队员通过知识竞答,了解更多关于节水的相关知识,深深感受到自己应该珍惜每一滴水。
节水妙招我分享
生活中,队员们努力记录一个个用水小妙招,和伙伴一起分享,用行动践行爱水护水。
节水标识我创作
节水、惜水不是一个家庭的事,而是所有人的事,活动期间,队员积极参与节水标识创作活动。
宝贵水源我探秘
为让队员进一步了解遂宁市供水现状,学校组织队员们走出校门,走进自来水厂,现场观察,了解水源,探秘水世界。水厂里的技术人员用深入浅出的比喻给队员们讲解自来水生产的每一道工序,让队员们知道水是从哪儿来的,知道水原来经过许多程序之后才得到的,使他们直观感受到自来水的来之不易。
节水护水我宣传
为创立节水型校园,学校组织队员成立“节水教育宣讲团”。深入班级,走入社区,为大家发放《__小学节水护水倡议书》,讲述节水护水的重要性,强化大家的节水意识,呼吁大家积极行动,共同守护生命之水。
通过活动,队员们树立立起绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识,在日常生活中努力养成良好的用水习惯,为城市生态环境改善而出力,携手共同建设碧水家园。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇5
5月__日上午,20__年__市城市节约用水宣传周活动于中南大学正式启动。今年是第__届“全国城市节约用水宣传周”,本次节水宣传周活动时间是5月__日-5月__日,活动主题为“推进城市节水,建设宜居城市”,旨在推进城市节水减排,提高城市发展韧性,提升全社会节水意识,全面推动形成全民节水、护水、惜水的行动自觉。
活动当天,市属国企__水业集团旗下8座制水厂同步开放。讲解员带领市民代表现场探访水厂,实地了解制水工艺,零距离观看自来水净化生产过程,全面提升市民节水意识。
在长善垸水质净化厂,受邀市民代表还现场观看了污水处理过程,了解水质净化工艺和中水回用技术,进一步激发全社会节水的积极性和主动性。
__水业集团相关负责人表示,二次供水是居民用水需求的重要基础设施,也是保障供水安全和水质保障的“最后一公里”。__水业集团目前已接管二次加压小区泵房1500余个,严格按照高于《国家饮用水卫生标准》的要求进行日常维护,定期对水泵、电控柜、泵房等重要附属设备以及周边环境卫生进行巡检,对余氯、浊度、嗅和味、肉眼可见物等四项关键指标进行检测,每半年进行1次水箱清洗,清洗完成后须经水质全分析合格方可通水,同时,__水质检测中心每年还对所有已接管泵房进行2次水质抽检。接下来,__水业集团还将加大对二次供水泵房的投入力度,将结合老旧小区改造,制定对已接管二次供水泵房逐年全面推进改造计划,提高供水安全性和可靠性,全力做好城市供水水质安全保障。
据悉,节水宣传周期间,__水业集团还将开展株树桥水库水源地溯源、直饮水项目宣传进校园、“水管家”供水服务进社区、净滩行动等活动,“__水业集团有限公司”微信订阅号还同步上线了“保护消火栓”节水主题小游戏,普及节水知识,培养节水意识,全面推动形成全民节水、护水、惜水的行动自觉,欢迎市民朋友积极报名参与。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇6
5月__日至__日是20__年“全国城市节约用水宣传周”,主题为“推进城市节水,建设宜居城市”。为进一步增强青少年节约用水和保护水资源意识,培养青少年养成珍惜水、节约用水和爱河护河的良好习惯,近日,县河长办联合县水利局组织开展节水宣传、河长制、防溺水等进校园宣传活动走进县__小学,为学生们带来一堂生动形象的节水专题课。
活动中,工作人员围绕“20__年全国城市节约用水宣传周”、“爱河护河”活动主题,组织学生们观看节水宣传短片,并发放宣传资料,让学生们了解到水资源的重要性,引导学生养成良好的节约用水、保护水资源的习惯,进一步提高学生们的防溺水安全意识和自护自救能力。在节水知识有奖问答环节中,同学们更是踊跃举手抢答,将现场气氛推向高潮。
通过此次活动向学生们宣传爱水、护水、节水的重要性,激发了学生们节约水资源、保护水资源、珍爱生命、爱河护河的责任感,带动家长共同参与到节约用水、河长制、防溺水工作。下一步,县水利局还将持续开展主题鲜明、形式多样、内容丰富、覆盖面广的节水宣传活动,通过宣传进社区、进企业、进单位、进学校,动员广大市民共同行动起来,积极营造全社会惜水、爱水的良好氛围。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇7
为深入贯彻党的__大精神,落实党中央、国务院关于加强城市节约用水工作的决策部署,按照区教育局关于做好20__年全国城市节约用水宣传周工作的要求,__市__区__中学开展了以”推进城市节水,建设宜居城市”为主题节水周系列活动。
精心布置,氛围先行
充分利用学校电子屏、微信公众号、宣传展板等载体,宣传城市节约用水宣传周活动标语口号和主题宣传画等,呼吁全校师生养成节水、护水、科学用水的良好习惯,树立节约用水从我做起、从现在开始的行为信念。
全员倡议,践行节约
学校向师生及家长发放节约用水倡议书,呼吁大家都参与到节水行动中来,自觉践行节约用水责任,积极推动节水型生产生活方式,真正做到节约用水、你我同行。
主题学习,内涵走心
举行主题升旗仪式。召开节水主题班会,师生们共同查找有关节水的资料,相互交流节水的好方法。通过这次活动,同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性,都表示要从自我做起,节约水资源,用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。
改变陋习,习惯养成
开展节水绘画比赛,引导学生从我做起、从身边做起,节约每一滴水,养成节约用水的好习惯。
设备检查,后勤保障
开展用水设备大检查。对学校的用水设备、管道等器具进行仔细清查、维修,坚决做到随检随修、随坏随换,杜绝“跑”“冒”“滴”“漏”。
通过系列活动,全体师生的节水意识大大增强,都能从自身做起,从小事做起,为创建节水型校园作出了贡献,同时,还带动家庭积极投身节水行动,真正起到教育一个学生,带动一个家庭,辐射整个社会的作用。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇8
20__年5月__日至__日是第__届“全国城市节约用水宣传周”,今年的主题为“建设节水型城市,推动绿色低碳发展”。我校开展一系列主题教育活动,引导学生树立节水意识,养成节水好习惯,将节水知识传递给家人,带动家庭推动城市节约用水。
多渠道宣传,营造节水氛围
学校的电子显示屏滚动播放节水宣传图片和标语,教学楼洗手池旁粘贴了20__年节水宣传海报,整个校园笼罩着浓浓的节水氛围,师生们在潜移默化中接受着节水教育。
各班在班级微信群推送《节约用水倡议书》,号召每一个家庭树立爱水意识,做生命之源的呵护者;养成节水习惯,做科学节水的实践者;弘扬节水风尚,做节约用水的宣传员;开展节水活动,做爱水节水的生力军,以实际行动创建“节约型”学校和社会。
5月__日下午,各班开展了以“节约用水”为主题的班会活动。班会课上,学生们通过视频、图片更直观地了解到世界水资源的状况及我国严重缺水的现实,知晓了公民节约用水行为规范。针对生活中一些浪费水的现象,同学们提出自己的看法和建议,也分享了自己的节水金点子。
此外,各班通过黑板报形式进行节水宣传,提醒同学们注意节水节能减排。
多学科联动,提升节水意识
语文课上,同学们将节水意识流淌于笔端,转化为文字,以参加“节约用水”征文的形式向广大师生普及节水的意义,发出节水的号召。
电脑课上,同学们制作出一幅幅布局合理、美观大方的“节约用水”主题电子小报。既宣传了节水的知识,阐述节水的方法,也增强了学生的节水观念。
美术课上,同学们开动脑筋,用画笔展现节水思想,创作了很多独具创意的节水海报。各班择优选择,将最佳作品作为班级节水的宣传海报,在班级宣传栏中进行展示。
一泓清水,是生命之源,也是生态之源。节约用水利在当代、功在千秋。__中学倡议所有师生和家长:将节水内化为精神追求,外化为自觉行动,人人争做节水先锋,共创社会文明新风尚。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇9
5月__日—5月__日是第__届全国城市节约用水宣传周,为深入贯彻落实“节水优先”治水思路,提高“推进城市节水,建设宜居城市”意识,形成“珍惜水、爱护水、保护水”的社会氛围与节水型生产生活方式,5月__日,市水务集团前往__街道__社区开展节水宣传进社区主题活动。
活动中,志愿者们通过摆放展架,发放宣传单、宣传册和倡议书等宣传方式,向社区群众发放宣传节水资料300余份,向群众讲解水资源保护工作、水环境保护政策法规。同时,为了更进一步宣传节约用水、保护水资源的重要性和必要性,工作人员和志愿者还向群众分享家庭节水小窍门,与群众开展了积极的交流,努力营造全社会关心、节约和保护水资源的浓厚氛围。在场的居民踊跃畅谈和分享各自的节水经验,并表示保护水资源从我做起。
通过此次活动不但加深了社区群众节水意识,为助力全社会节约用水、爱护水源营造了浓厚的氛围;而且有助于引导社区居民养成节水的良好习惯,用实际行动节约每一滴水进一步提高节水意识、保护水资源,自觉践行节水行动。下步,市水务集团将深入贯彻“节水优先”的工作方针,积极推进国家节水行动工作措施,持之以恒做好节水建设工作,在节水宣传、节水设施、节水制度、节水创建等方面取得积极进展。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇10
20__年是全国城市节约用水宣传周活动开展__周年,5月__日至__日是“全国城市节约用水宣传周”,为树立节水新理念,营造社会节约用水的良好氛围,__镇积极开展节约用水宣传活动。
5月__日上午,镇农发办联合水务站中心站在__镇建材社区,以“推进城市节水,建设宜居城市”为主题,开展节水宣传活动。向社区居民广泛宣传市情水情、弘扬节水道德文化、普及节水政策知识。
活动共发放宣传海报200余张,手提袋150余个,学习本120余本。通过宣传城市节水理念、节水知识,引导群众节约用水从自身做起,从小事做起,营造了浓厚城市节水氛围。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇11
为全面提升水资源利用效率,提高辖区居民节水护水意识,形成良好的节水型生活方式,__街道__社区联合__水务有限责任公司开展以节约用水宣传进社区活动。
活动中,志愿者们向附近的居民发放了节约用水倡议书,大力宣传节约用水的重要性。介绍了我国水资源现状、节水的重要性以及生活中节约用水的小窍门,并且耐心地向居民们讲解了平时生活中的节约用水的好方法。让居民认识到节水不能只停留在意识与口头上,更重要的是了解合理用水的方式方法并落实到实际行动中。呼吁广大居民从我做起,节约用水。
通过此次活动的开展,进一步增强了居民节约用水的意识,使“节约用水”思想深入每一个人心中。引导辖区居民树立节水意识,广泛知晓节水护水的重要性,提高用水效率,使广大居民在日常生活中养成亲水、近水、惜水的良好氛围。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇12
20__年5月__日至__日是我国20__年“全国城市节约用水宣传周”,为深入贯彻党的__大精神和国务院关于加强节约用水工作的决策部署,大力推行节约用水,提高市民节水意识,推进城市节水工作高质量发展,推动创建国家节水型城市工作深入开展,5月__日,__区节水办、__区水务管理局、__区河长制办公室、__区水务有限公司联合走进燕楼工业园区,开展了以“推进城市节水,建设宜居城市”为主题的节水宣传“进企业”活动。
活动中,宣传队员在燕楼园区张贴节水标识,向燕楼园区建设服务中心和园区企业发放节约用水宣传册和海报,讲解用水定额,普及节约用水知识。园区企业表示,将以全国城市节水周为契机,组织职工学习《公民节约用水行为规范》、节水小常识等节水知识的方式开展节水宣传,加强节水管理,完善节水制度,积极创造条件,争取早日创建节水型企业。
通过本次宣传活动,在全区营造了良好的节约用水氛围,掀起了节水宣传高潮,引导每个人养成良好的节水习惯,让节水内化为机关、单位及群众的自觉行动。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇13
为深入贯彻落实党的__大精神,推动城市绿色低碳发展,建设高质量节水型城市,在全国城市节约用水宣传周之际,__街道、__社区联合__区机关事务管理局开展“推进城市节水,建设宜居城市”主题宣传活动,呼吁大家养成节水好习惯,树立绿色新风尚。
活动中,工作人员向居民发放“节水知识”宣传手册,向居民讲解节水小常识,倡导居民“树立节水意识,养成节水习惯”,对居民提出的有关生活用水安全、水环境保护等方面的问题,也一一耐心做解答。
通过此次宣传活动,使辖区群众对于日常怎样用水、节水有更深刻的认识,营造了珍惜水资源,人人共同参与节约用水的良好社会氛围,提高大家节约用水的意识。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇14
5月__日开始到5月__日,是我国第__个“全国城市节约用水宣传周”,国家住建部确定的活动主题为“推进城市节水,建设宜居城市”。
5月__日上午,县自来水公司举行20__年全国城市节约用水宣传周活动。
活动现场设立了节约用水宣传展台,布置了节约用水宣传条幅、《公民节约用水行为规范》宣传栏,张贴了国家城市节约用水宣传海报,志愿者热情的向市民发放宣传页,倡导大家积极关注了解我县水资源情况,共同参与节水活动,营造良好的节水氛围。
今年城市节约用水宣传周活动主题为“推进城市节水,建设宜居城市”。宣传内容包括:要系统、深入推进城市节水工作,不断深化节水型城市建设,推动再生水就近利用、生态利用、循环利用,扎实推进海绵城市建设,因地制宜设置下沉式绿地、植草沟等滞水、渗水设施,持续深入地做好封闭城区自备井,保护地下水资源活动,不断改善城市人居环境,促进形成生态、安全、可持续的城市水循环系统;持续做好城镇老旧小区改造,更新改造老旧管网,减少漏损,提高供水安全保障水平,鼓励居民和社会推广普及节水型生活用水器具,推进实施“一户一表”改造,优化家庭用水方式,提倡一水多用、循环用水、科学用水,让节水理念深入人心。
本次宣传活动发放节水宣传页300余份,悬挂宣传横幅2条,宣传展板5块。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇15
20__年5月__日至__日为第__个全国城市节约用水宣传周。为贯彻上级文件精神,广泛宣传珍惜水资源的重要性,增强学生的节水意识,__市__中心小学开展了形式多样的“节约用水、从我做起”宣传教育和实践活动。
01、普及小知识
全国城市节水宣传周又叫节水周。时间为每年的5月15日所在的那一周。
节日由来:为了提高城市居民节水意识,从1992年开始,每年5月15日所在的那一周为“全国城市节水宣传周”。宣传周旨在动员广大市民共同关注水资源,营造全社会的节水氛围,树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识,使广大市民在日常生活中养成良好的用水习惯,促进生态环境改善,共同建设碧水家园。
节日目的:每年各个城市通过开展一系列活动,有助于提高全社会对节水工作重要现实意义和长远战略意义的认识;有助增加投入开发推广应用节水的新工艺、新技术、新器具;有助提高城市用水的综合利用水平。
20__年5月__日至__日,是第__个全国城市节约用水宣传周,今年的宣传主题为“建设节水型城市,推动绿色低碳发展”。
02、主题宣传活动
__市__中心小学充分利用少先队宣传阵地开展节约用水知识宣传。学校通过电子屏幕、国旗下讲话、红领巾广播,向全校的师生发出“节约用水、从我做起”的倡议,要求节约用水从我做起,从现在做起,节约每一滴水,自觉树立低碳理念、践行低碳生活。
利用校园内的LED电子屏分别播放节水标语、宣传海报和宣传视频,向师生、家长及社区居民做好节约用水的宣传。
利用班会课对学生进行节水意识的培养
各班利用班会课对学生进行节水意识的培养。开展“节约用水、从我做起”、“我为节水出点子”、“节约用水是我们共同的责任”等专题讨论会,大力弘扬“节水光荣、浪费可耻”的校园风尚。
班会课上,班主任为同学们讲解节水知识,号召大家积极行动起来,从身边的小事做起:随时关紧水龙头,以节水为荣;充分利用每一滴水,一水多用,刷牙洗脸用盆接水;生活用水重复使用,向父母宣传节水理念,共商节水方法等。
03、主题实践活动
“争当节水小达人”
同学们把节水行动带回家,在生活中做到“一水多用”,他们有的用淘米水浇菜,有的用洗衣水冲马桶、拖地,力求用实际行动在生活中做一名践行节约用水的小达人。孩子们还向家人、周围的邻居们宣传节水小窍门,营造了一种人人带家庭,家庭带社会的氛围,让大家都参与到节水行动中来。
手抄报比赛
学校举办“节约用水”手抄报比赛。同学们绘制的一幅幅精美的手抄报,不仅加强了宣传力度,也让节水意识更深入内心。
04、活动意义
通过“节水周”主题教育活动的开展,同学们了解到我国水资源的缺乏,更深刻认识到节水的重要性,大家纷纷表示要积极行动起来,不管是在校内还是在校外,以实际行动节水爱水,并做到向身边的家人及朋友宣传节水理念,人人争做惜水如金的环保小公民,让节约用水的意识在心中深深扎了根。充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”的教育宣传形式,号召小学生监督父母等家庭成员节约用水,宣传和带动广大学生家长支持、关心、参与我校活动开展,人人成为了节水的宣传者、实践者,为保护我们赖以生存的绿色地球作出自己的贡献,使节约用水成为每个单位、每个家庭、每个人的自觉行动,形成绿色发展方式和生活方式,推动城市高质量发展。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇16
为进一步增强广大师生的节水意识,加强对水资源的保护,于5月__日上午,由__市节约用水办公室主办,联合__市__区水务局、__节能科技有限公司走进__职业技术学院开展全国城市节约用水宣传周启动仪式暨节水宣传进高校活动。
活动现场,共设置了6类节水主题宣传方式。分别是:
01、设立节水海报、节水宣传资料、画册及纪念品,把节水新理念深植于人们心中,让人们掌握各种节水技巧,使节水、护水意识“内化于心,外化于行”,助力新发展理念在全社会落地生根。
02、LED大屏播放节水动画宣传视频
LED大屏播放节水动画宣传视频
03、节水器具展示,通过工作人员讲解节水器具的功效,全面推广使用节水型用水器具力度,加快淘汰非节水型用水器具的使用。
04、设置节水咨询台,安排工作人员回答师生节水咨询,解决在生活中遇到的各种节水问题,通过交流探讨加深对节水意义的理解,引导广大师生“爱水、惜水、节水”,激发师生广泛参与节水宣传的积极性。
05、节水知识竞答,精选部分水资源、节水常识、生活中浪费水现象、节水习惯、节水型器具类型等方面,在寓教于乐中,以答对有礼品的方式吸引在校师生踊跃答题,把节水意识、科学用水的方式落实到实际当中。
06、活动中工作人员积极向全校师生传播节水文化、普及节水知识、分享节水技能,吸引了不少师生驻足观看;引导师生改进用水方式,提高水的利用率,避免水资源的浪费。
通过一系列宣传活动,让广大师生深刻认识到水资源的可贵及珍惜水资源的必要性,营造全校师生“爱水、护水、惜水、节水”浓厚氛围,呼吁大家携起手来,节约每一滴水、保护每一滴水,让“珍惜水、爱护水”的理念更深入人心。
让我们一起行动起来吧!养成节水、爱水、惜水、护水意识,共同营造科学用水、文明用水、节约用水的良好氛围,为共同建设好我们美好的家园而不懈努力!
水是生命之源,节约用水,人人有责。让我们携起手来,从现在做起,从自身做起,从节约每一滴水做起,增强节水意识、强化节水责任、养成节水习惯,为加快建设现代化高品质城市贡献力量!
度城市节约用水宣传周活动简报 篇17
20__年5月__日至__日是第__个“全国城市节约用水”宣传周,为进一步在居民群众之间营造良好的节约用水氛围,5月__日上午,__街道__社区在融创B区广场组织开展节水周宣传活动。
活动现场,社区工作人员通过发放宣传资料,引导居民参与答题等方式,向辖区居民宣传节水知识、护水知识,让辖区居民明白节约水资源,保护水环境的重要性。
在现场答题环节,社区工作人员耐心引导居民参与答题,并为答对题目的居民准备了答题小奖品,吸引了大批过往的居民,大家纷纷踊跃参与到活动中来。
据统计,此次活动共发放150余份宣传单页及宣传品。下一步,__街道__社区将继续开展节水宣传进家庭、进企业、进校园活动,营造全民节水、惜水、亲水的良好氛围。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇18
5月__日至__日是全国城市节约用水宣传周。围绕今年的活动主题“建设节水型城市,推动绿色低碳发展”,__街道开展了主题为“节约用水,从我做起”的节水宣传活动。大力倡导全民节水洁水,增强全民节约用水意识,营造人人行动保护水资源的良好氛围。
工作人员搜集了一些节水知识小窍门,印成宣传单发放给居民,并张贴节水宣传画册,让辖区居民在了解更多节水知识的同时,积极加入到节水行动中来。此外,还在现场开展了节水知识竞答活动,居民纷纷参与,在活动中很好的诠释了节水意识。
节约用水不是一时之举,更要贯穿于我们生活习惯始终,社区此举意在倡导辖区居民牢牢树立节水意识,为打造节水型社区奠定基础。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇19
5月__日-5月__日是第__届全国节水宣传周,为使学生增强节约用水的意识,认识到保护水资源的重要性,掌握常见的节水方法,__市__中学开展了”节约每滴清水,共建美好城市”的主题教育活动。
主题活动课上,教师以水是万物生命之源,珍惜水资源就是珍爱大自然,保护人类自己为中心,从当前水资源的总量和浪费水资源造成的严重后果等方面带领同学们展开了讨论,并通过图文、事例展示等多种形式,向同学们重点介绍了日常节水小窍门,引导同学们树立珍惜水资源、节约用水的观念。同学们也积极踊跃发言,提出了各具特色、切实可行的节水小技巧。
此次活动的开展,切实提高了广大学生的节水意识,并将节约用水的理念融入校园文化建设之中。同学们纷纷表示,爱护水就是爱护我们的生命,节约水资源更是我们每个人的责任和义务。
节约用水,人人有责。让我们携起手来,节约每一滴清水,共建我们的美好城市。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇20
20__年5月__日至5月__日为第__届全国城市节约用水宣传周,宣传活动主题为“坚持新发展理念,建设节水型城市”,为贯彻落实上级关于加强节约用水的工作部署,推进全民节水,形成全社会浓厚的节水氛围,促进城市可持续发展,__街道办结合工作实际多方面开展节水周宣传活动。
5月__日上午,__街道办联合__区税务局在中华北路__广场开展了全国城市节约用水宣传周大型宣传活动。上午10点,__街道办公共管理办公室和各居委会30余人联合区水务局在__广场上开展了“喜迎建党__周年,推进全民节水行动”的全国城市节约用水宣传周大型宣传活动,现场采用宣传展板方式以及向广大的市民发放生活节水小手册,小读本和环保手提袋,本次宣传活动旨在将人水和谐,城市节水引领新风尚的新理念和倡导水资源循环利用的良心思维在人民群众中普及,同时,__街道办在节水宣传周期间还利用LED屏幕滚动播放节水知识和居委会黑板板等多种方式大力推动全社会参与节约用水,共享新城市新发展的健康生活模式。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇21
水是一切生命赖以生存,社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。长期以来,人们普遍认为水是取之不尽,用之不竭的资源,没有形成节约用水的意识,也没有养成节约用水的习惯,导致浪费水资源已成为司空见惯的现象。
为教育学生了解水资源的缺乏,知道节约用水的重要性,我校开展了“20__年全国城市节约用水宣传周”主题宣传教育活动。
01、国旗下讲话
一滴水能滋润麦田,结出粮食;一滴水能缓解干渴,制造神奇;一滴水能折射阳光,创造美丽。5月15日升旗仪式上,王__老师以“节约用水,从我做起”为主题讲解“节水”的意义及重要性,并向全体师生发出了“节约每一滴生命之水”的活动倡议。
02、主题班会
各班结合精美的PPT向同学们介绍了我国水资源现状、节水标志等知识,使学生懂得了水是人类的生命之源,认识到节水的重要性,知道节水是每个人应尽的义务,进一步增强了学生的环保意识。
03、红领巾广播宣讲
04、节约用水手抄报
同学们精心制作手抄报参与宣传活动。
05、“我是节水小能手”
学生纷纷响应节约用水的号召,能够做到及时制止浪费用水的现象,能够积极宣传节约用水的意义;能够随手关上滴水的水龙头;能够做好水资源的再次利用,用实际行动践行节约用水。
通过“节水周”主题教育活动的开展,同学们了解到我国水资源的缺乏,更深刻认识到节水的重要性,大家纷纷表示要积极行动起来,以实际行动节水爱水,人人争做惜水如金的环保小公民。
度城市节约用水宣传周活动简报 篇22
20__年5月__日—__日是全国城市节约用水宣传周,活动主题为“推进城市节水,建设宜居城市”。为了提高学生节水意识,__中学召开了节约用水主题宣传教育活动。
在主题宣传教育活动中,老师结合日常生活、科学数据讲解了水资源知识,同学们了解到日常生活中可供利用的淡水资源非常稀少,水资源与我们的生活息息相关。同学们反思了自己日常的浪费行为,也集思广益总结了杜绝水资源浪费的方法,总结了一水多用的妙招,并且创编了很多节约用水的标语。同学们还发出了节约用水的倡议书,要珍惜每一滴水,保护水资源是大家共同的责任,用小手拉大手的方式从自己做起,从家庭做起,向身边人宣讲。
此次活动在全体师生中营造了节水氛围。同学们纷纷表示,在日常生活中要节约每一滴水,杜绝水资源浪费,以实际行动践行节水新理念,共享文明新生活。