护苗2023绿书签行动系列宣传活动简报

护苗2023绿书签行动系列宣传活动简报 篇1

千芳竟秀，草木成诗。

为响应“护苗20__·绿书签”专项活动的号召，保护未成年人健康成长，营造良好的文化环境和社会风气，守护青少年儿童健康成长，抵制有害出版物，构建纯净绿色的阅读空间，养成阅读正版出版刊物的好习惯，在20__年世界读书日、世界知识产权日到来之际，__区第三实验小学大力开展护苗20__·绿书签行动，为孩子们营造了一个健康、安全、向上的文化环境。

此次“护苗20__·绿书签”活动，通过班队课活动，鼓励学生“多读书，善读书，读好书”，培养青少年良好的阅读习惯，不断丰富未成年人文化生活，让学生了解读物不仅有好的，也有不良的，培养未成年人养成爱读书、读好书的良好习惯。同时，引导青少年抵制有害出版物，护助青少年健康成长，大力营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长、支持正版抵制盗版的良好氛围。

同学们表示，要学会识别非法出版物，远离非法低俗书刊。随后，在老师的带领下，同学们在“小小讲台”上畅所欲言，诉说自己对“绿书签”的理解，孩子气的语言让周围的小伙伴更能产生“共鸣”。此次活动提高了学生对有害读物和不良媒体的分辨能力，坚定学生拒绝有害读物和不良媒体诱惑的决心。

春山暖日，鸟语溪声，芳菲四月，唯有读书不可辜负。本次活动的开展，让学生自觉形成了抵制盗版书籍、保护知识产权的意识，为青少年健康成长筑起一道“绿色防火墙”，着力打造健康文明、和谐有序的社会环境。让我们一起加入“护苗绿书签”行动，筑牢“绿色防火墙”，全方位护苗，全社会同心协力，营造一个健康文明的社会文化环境，让我们的每一棵幼苗都能享受中华优秀文化的滋养，“阅”享成长。

护苗2023绿书签行动系列宣传活动简报 篇2

__月__日，__街道__社区“扫黄打非”联络点联合__小学开展“扫黄打非·护苗20__”“绿书签”宣传进校园活动。

活动中，__社区“扫黄打非”领导小组成员向同学们发放了宣传彩页，用通俗易懂的语言为同学们讲解了“扫黄打非”行动的概念、内容和意义，让学生了解知识产权、网络安全等相关问题，文明上网，自觉远离和抵制非法有害出版物及非法有害信息，并引导同学们“多读书、读好书、读正版书”。

通过此次宣传活动，让他们对“绿书签”有了更深刻的认识，提高了他们对有害出版物和不良信息的鉴别能力，加强了自我防范意识。

下一步，__社区将结合实际，发挥自身优势，借助各类宣传载体、搭建各项活动平台，定期开展“绿书签”进校园、进社区、进家庭等活动，为青少年的健康成长保驾护航，营造良好的宣传氛围。

护苗2023绿书签行动系列宣传活动简报 篇3

为深入推进“护苗20__”专项行动，倡导绿色阅读、文明上网，促进未成年人增强安全意识和法治素养，提升对非法出版物及有害信息的鉴别能力和防范意识，营造护助未成年人健康成长的浓厚氛围，__月__日上午，由__区街道新时代文明实践所、__区街道综合文化服务中心主办，__区街道__新时代文明实践站承办的“书香润心田，护苗助成长”“绿书签”护苗行动宣传活动在__韬奋书吧举办。

唱一唱

活动以一首《花园种花》改编版拉开序幕，小朋友们在熟悉的旋律里，将对阅读的理解与喜欢以歌曲的形式表达出来。

在小小的绘本里面挖呀挖呀挖

种阅读的种子

开快乐的花

在大大的绘本里面挖呀挖呀挖

种探索的种子

开成长的花

在大大的书房里面挖呀挖呀挖

种分享的种子

开幸福的花

在神奇的读书瞳里挖呀挖呀挖

种兴趣的种子

开收获的花

讲一讲

书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。现场的亲子家庭代表分别分享了书籍《奇迹男孩与冰霜巨人》、《三国演义》、《我对祖国妈妈说》中的选段，也通过亲子阅读分享让我们明白，孩子在家庭中，必然要受到家庭成员潜移默化的影响，家长热爱读书是对孩子最有效的教育。

诵一诵

阅读分享之后，北街道文化中心龚煜婷带领现场的青少年一起诵读《弟子规》第七章——余力学文，告诫青少年要注意读书学习的方式方法，求学当中，心里有疑问，应随时记录，一有机会，就向良师益友请教，务必明白它的真义。同时，也希望青少年在阅读的过程中也能保持着满满的求知欲，用阅读增加言语的厚度、用阅读拂去心灵的尘埃、用阅读筑起梦想的高塔、用阅读端正生活的态度、用阅读积累人生的智慧。

画一画

现场的青少年用七彩画笔在“绿书签”上绘出了他们心中绿色、纯净的世界，也画出了自己对“绿书签”的认识，同时在家长的帮助下一起制作了漂亮的干花书签。

写一写

墨香滋养心灵，书法传递情感。实验小学六年级的陆__同学为我们现场挥墨书写主题“书香润心田护苗助成长”，以书法的形式向我们传递了“护苗”行动的重要性。她号召所有的家长也都能参与到“绿书签行动”中来，小手拉大手，一起远离和抵制有害出版物和信息，共同营造适合孩子发展的健康教育环境，为阅读筑起一道健康的“防护林”。

活动中，阅读推广人、“绿书签”护苗宣讲员王__为大家带来“和好书交朋友绿书签宣讲”，通过正版与盗版书籍细节的对比展示，帮助大家正确识别有害读物。同时，也通过生动形象的情景剧视频，帮助现场的青少年和家长们认识到开展“绿书签行动”的目的和意义，引导大家做文明阅读的倡导者、践行者和传播者，自觉抵制网络不良信息，争做合格数字公民。

“创新是民族进步的灵魂，盗版是文明沙化的祸因”。活动最后，阅读推广人、“绿书签”护苗宣讲员王__及__社区书记董__为我们现场的青少年送上正版书籍，并鼓励他们要养成热爱阅读的好习惯，增强安全意识和法治意识，积极加入“绿书签行动”，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，用实际行动为全面建设文明和谐北街提供强大的精神动力和文化支撑。

护苗2023绿书签行动系列宣传活动简报 篇4

为深入开展“护苗20__”专项行动，引导学生绿色阅读、文明上网，有效帮助学生健康成长，倡导学生读书好，好读书，读好书，人人健康上网。我校开展了“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”系列活动。

活动期间，我校充分利用电子屏幕、黑板报、橱窗、手抄报、国旗下讲话、张贴海报、观看“护苗”动画片等形式开展宣传教育，全面引导学生绿色阅读，文明上网。在全校营造有利于少年儿童健康成长的文化环境，帮助我校学生筑起了一道抵制不良文化精神防线。

__月__日，开展了“护苗20__”的主题班会。活动过程中，各班主任精心准备，通过观看绿书签宣传视频，PPT介绍，汇报表演等形式向学生们传达了绿书签的意义所在；接着向师生发出倡议：加入绿书签，远离和抵制有害出版物。

通过此次活动，师生们经过了精神洗礼，接受了绿书签。相信大家一定能将誓言化为行动，一起携起手来，自觉抵制盗版制品和不健康读物，大力倡导健康阅读，积极推崇高雅文化，共同建设“书香”校园！

护苗2023绿书签行动系列宣传活动简报 篇5

为净化青少年阅读环境，保护未成年人健康成长，__月__日，__市实验小学开展了“护苗20__·绿书签行动”主题教育活动。

活动现场，同学们观看了“护苗20__·绿书签行动”主题宣传片，让同学们了解到“护苗行动”的含义以及重要性，倡导同学们绿色阅读，文明上网，抵制非法出版物。

学校美术教师为同学们发放“绿书签”，并引导同学们充分发挥想象，用七彩画笔在画纸上描绘出自己心中绿色、纯净的世界。

净化社会文化环境你我有责。让我们行动起来，传播文明新风尚，共同抵制非法出版物，促进未成年人健康成长。

护苗2023绿书签行动系列宣传活动简报 篇6

为大力倡导绿色阅读、文明上网，拒绝有害内容，护助少年儿童健康成长，近日，__县第六小学开展了“护苗20__·绿书签”主题活动，力求为学生们营造一个健康、安全、向上的文化环境。

“护苗·绿书签”启动仪式

党支部书记在启动仪式做了讲话，勉励学生认真学法懂法、阅读优秀的书籍、文明上网，积极参加“护苗”志愿服务行动，争做健康向上的六小少年。学生代表李梦熙宣读倡议书，倡议大家远离有害出版物，多读书读好书。最后全校师生在“护苗·绿书签”行动墙上郑重承诺签上了自己的名字。

“护助健康成长，拒绝有害内容”主题班会

结合“护苗20__绿书签”倡议书，各班组织开展“护助健康成长，拒绝有害内容”主题班会。班会课上，少先队员们踊跃参与到手抄报、绘画、征文的制作和写作上来。

通过开展此次主题活动，少先队员们在实践中认识到开展“绿书签行动”的重要性，并知道了什么是“扫黄”，什么是“打非”，认识到非法出版物的危害，增强了网络危险的辨识能力与自我保护能力，提高了保护版权的意识。

护苗2023绿书签行动系列宣传活动简报 篇7

“同学们，喜欢读书吗，什么样的书籍能够帮我们更好成长呢？”“让我们一起来画‘绿书签’吧。”近日，__镇团委组织文明实践站志愿服务队走进__学校，跟孩子们开展互动，展开了一场“护苗20__·绿书签行动”。

活动现场，青年志愿者们通过向学生发放倡议书、绿书签、在签名墙上签名的方式鼓励孩子们多读书、善读书、读好书，健康成长。引导孩子们理智选择、绿色阅读、文明上网，让“小树苗们”远离有害出版物及信息，号召大家从自身做起，增强辨别抵制盗版少儿读物、盗版学习资料等的意识，拒绝盗版等有害出版物和有害信息，自觉形成良好的阅读习惯，营造积极健康的学习环境。

该镇团委还联合镇市场监督管理所对校园周边书店、文具店等进行突击检查，重点检查是否存在销售涉黄涉非、侵权盗版书刊杂志、非法印刷品等。并向商家宣传“扫黄打非”工作形势，严打严查盗版、非法出版物的措施及力度，时刻提醒商家，要自觉通过正规渠道从合法途径进购书籍，保留好进货凭证，绝不违规出售、团购盗版书籍，共同呵护未成年人身心健康。

下一步，__镇团委将联合相关部门持续开展“护苗20__·绿书签行动”，将“护苗行动”作为“扫黄打非”工作的重中之重，融入日常、抓在经常，推动“扫黄打非”深入基层、深入群众、深入人心，为青少年健康成长筑起一道精神“防护林”。

护苗2023绿书签行动系列宣传活动简报 篇8

为传承中华优秀传统文化、弘扬社会新风，让青少年养成良好阅读习惯、树立保护知识产权理念，不断提升青少年网络安全意识和网络素养，营造积极健康、昂扬向上的良好文化环境，近日，__中心小学开展了“护苗·绿书签”暨“绿色阅读文明上网”宣传教育活动。

发出倡议

__中心小学向学生们发出倡议，号召大家自觉抵制盗版制品和不健康读物，共同参与“绿书签行动”。

1、坚决抵制危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教、迷信，宣扬淫秽色情、暴力恐怖，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。

2、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品，坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。

3、自觉养成安全上网习惯，绿色阅读、文明上网，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。

4、积极举报校园周边销售、出租不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息。

集体宣誓

我们是祖国的未来，承载着民族的希望，我们郑重承诺：绿色阅读，文明空间，坚决抵制有害出版物及信息，坚定与健康文化同行，做文明少年，做祖国栋梁！

召开主题班会

各班级组织召开了一次以“健康阅读绿色上网，抵制有害出版物和信息”为主题的班会，在倡导健康阅读、绿色上网、抵制有害出版物的同时向学生推荐爱国主义出版物，加强爱国主义教育。

手绘书签、手抄报

低年级的学生利用工具设计、制作了充满童趣的“绿书签”

高年级的学生通过绘制手抄报，将“扫黄打非”和护苗行动内容生动地展示了出来。

护苗2023绿书签行动系列宣传活动简报 篇9

为深入贯彻落实党的__大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展“护苗·绿书签行动”系列宣传活动，持续推广《绿书签之歌》，加强全民阅读、学校教育的结合融合，引导激励青少年读好书，好读书，营造全社会共同关心关爱青少年健康成长的良好氛围。我校特举办了“作家进校园”活动，邀请知名作家常__先生来校进行主题讲座活动。

精彩瞬间

__月__日上午，孩子们迎着初夏的阳光，早早地来到了活动现场，等待着活动的开始。

活动伊始，我校少先队员代表为作家常__先生佩戴红领巾并赠送鲜花。

主题讲座

在讲座过程中，学生们聚精会神地听着常__先生的讲座，听到精彩之处学生们更是反应热烈，全程充满了欢声笑语。此次活动既激发了学生们的阅读兴趣，也营造了浓郁的读书氛围，使同学们更加热爱阅读，享受读书的快乐，全校形成读书的热潮，书香飘满校园。

合影留念

美好时光悄然过去。全体师生将会把这次作家进校园活动作为一次全新的耕耘与播种，与好书为伴，续写更多的故事，遇见更好的自己。

护苗2023绿书签行动系列宣传活动简报 篇10

为深入开展“扫黄打非·护苗20__”绿书签系列活动，引导少年儿童绿色阅读、文明上网，促进少年儿童健康成长，__月__日下午，__市__镇文旅办结合镇里蒲公英梦想舞台活动，开展护苗20__宣传活动。

蒲公英梦想舞台是__镇为辖区类未成年人打造的展示舞台，每次活动都有许多未成年人参加，吸引许多观众，也是我们良好的宣传平台，活动开始前大家一起前往签名墙签名，在“互助健康成长拒绝有害内容”的宣传口号下郑重签上自己的承诺，在舞台活动中我们开展扫黄打非科普与知识问答，并为在场观众分发绿签，讲解非法出版物的危害。

此次活动共发下绿书签百余份，为群众答疑十余次。__镇将结合各项活动继续开展护苗活动，向社会群体科普扫黄打非的作用，引导群众自觉识别有害内容，远离非法出版物，树立多读书读好书的生活氛围，从而为未成年人身心健康成长共建绿色、健康的学习和生活环境。

护苗2023绿书签行动系列宣传活动简报 篇11

为了培养少年儿童良好的阅读习惯，增强少年儿童自觉抵制和远离有害出版物的意识，近日，__街道__社区妇联走进__区__中心幼儿园（世茂园），开展“‘绿书签’携手‘童’行共筑安全‘护苗墙’”主题亲子科普宣传活动。

首先，活动通过解读“绿书签”的来源及含义来引导大家增强尊重知识、尊重创意、支持正版的意识，同时向家长和孩子们发出了“绿书签”携手同行的倡议，引导家长们为孩子营造一个良好的成长环境，做到绿色阅读，远离有害书籍。

活动现场，社区工作人员为亲子家庭讲解了“什么是知识产权”“如何区分正版和盗版书籍”“有害出版物及有害信息的危害”等内容，并让亲子家庭分享自己阅读时的小故事。

通过此次活动，进一步增强了少年儿童及其家长自觉抵御网络文化垃圾和有害信息的意识，今后将自觉养成购买正版书籍、正版文化制品的良好习惯，为少年儿童的健康成长营造一个“有生命力的、纯净的、充满希望的”绿色健康文化环境。

护苗2023绿书签行动系列宣传活动简报 篇12

__月__日，__市在__实验学校开展“护苗20__”绿书签行动暨第__届书香校园颁奖典礼，市委常委、宣传部部长樊__出席活动并致辞。

活动在__实验学校学生带来的课本剧《森林爷爷》中拉开帷幕，小朋友们分别扮演森林爷爷，风、雨、旱三大魔王以及小树苗，围绕环境保护的主题进行了惟妙惟肖的表演，台下的观众看得是目不转睛，还不时献上掌声。

此次活动既是__读书人涵养心智的阅读盛宴，也是__教育人碰撞思想的学习峰会，必将进一步提高__城市品味，加速书香__和文明__建设。

活动要求，全市上下要做不忘初心、信念坚定的“追寻者”和“实践者”，大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围；要做立德树人、教育强市的“参与者”和“贡献者”，坚守育人阵地，重视阅读教育，培育美好心灵，茁壮成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；要做“全民阅读·书香__”的“引领者”和“推动者”，加快完善现代公共阅读服务体系，不断增加优质阅读内容供给，让__大地书香四溢、全民阅读蔚然成风。

随后，活动还宣读了“护苗·绿书签”行动倡议书，呼吁大家要培养青少年养成良好阅读习惯，远离不良书籍和网络信息。各中心校带来的《育苗更护苗，共筑精神防护林》、《追寻杜甫·一次穿越时空的对话》、《红领巾是党旗的一角》等节目展演以及亲子阅读分享、教师阅读教育分享、学校阅读教育工作经验分享等活动也穿插在各环节之中，在寓教于乐的同时，引导孩子们珍惜韶华、潜心读书，在快乐阅读中树立远大志向，培育美好心灵。

活动中，与会领导为20名书香园丁、8个书香校园、20个书香家庭以及6个优秀组织进行颁奖。最后，活动还发布了全市青少年读书活动六大行动，旨在进一步弘扬“崇文重教、耕读传家”的优良传统，在全市上下掀起读书热潮。

护苗2023绿书签行动系列宣传活动简报 篇13

在“六一儿童节”来临之际，高新区图书馆开展了“童心迎六一，书香伴成长”主题活动，本次活动12组家庭参与其中。

志愿者老师为孩子们讲述了《我们是朋友》等绘本故事，现场普及“绿书签”活动的目的和意义，并讲解如何辨别盗版等非法出版物的常识，引导孩子们从小养成“多读书、读好书、好读书”的习惯。

送你一枚绿书签，我们一起护成长！志愿者老师向小朋友们分发“绿书签”，带领大家一起制作护苗手工立体画，孩子们根据活动中了解的知识，大胆发挥想象，将春日的美好同“绿书签”结合，将优秀的文化理念绘在纸上，记在心里。

此次“护苗绿书签，书香伴成长”主题活动，为引导青少年享受绿色阅读、健康成长筑起一道“防护林”，让孩子们在安全、阳光、快乐的阅读环境中健康成长。

护苗2023绿书签行动系列宣传活动简报 篇14

六一将近，为引导未成年人和辖区居民远离和抵制非法有害出版物。20__年__月__日，__社区新时代文明实践站开展20__年“护苗·绿书签”宣传活动。

活动中，志愿者来到人员密集场所向来往的居民发放宣传单，向大家普及了黄色暴力、封建迷信、侵权盗版等非法出版物的危害，如何区分正版图书与盗版图书，如何正确上网、绿色上网，不点来历不明链接等等，提高未成年人和辖区居民的自我保护意识。以此引导大家要给未成年人读正版书，成为健康阅读的倡导者和践行者。共发放宣传资料50余份。

通过此次活动，引导了辖区未成年人培养健康、良好、文明的阅读习惯，增强了未成年人和辖区居民抵制非法出版物和侵权盗版的意识，护助未成年人健康成长。

护苗2023绿书签行动系列宣传活动简报 篇15

为引导少年儿童绿色阅读、文明上网，自觉远离和抵制有害出版物和信息，营造少年儿童健康成长社会文化环境，__市第五小学组织开展“护苗·绿书签”主题活动。

绘制板报

通过绘制黑板报的形式，向同学们传递了“绿色阅读、文明上网”的理念，也让孩子们学到了关于“绿色阅读、文明上网”“打击侵权盗版”“抵制有害出版物、护助少年儿童健康成长”等相关知识。

签名活动

我校组织学生开展“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”签名活动。学生们踊跃上台郑重签上了自己的名字，庄严承诺“绿色阅读，文明上网”。

阅读书籍

开展征文和阅读绿色书籍活动，引导少年儿童绿色阅读、文明阅读、健康阅读，提倡读好书、善读书、自觉抵制不良文化。

通过此次活动，进一步增强了学生抵制各类非法出版物和文化垃圾的意识，大力净化了学生健康成长的社会文化环境，为学生构建一道“护苗防火墙”。

护苗2023绿书签行动系列宣传活动简报 篇16

五月春光好，“护苗”正当时。为护助少年儿童健康成长，远离和抵制有害信息和出版物，近日，__镇开展“绿书签”行动。

活动中，工作人员在辖区内中小学校、幼儿园张贴宣传海报，向学生及家长派发绿书签、“扫黄打非”笔筒，同时科普讲解了甄别非法出版物的方法、购买正版书籍的途径、在绿书签行动中应该做什么等内容，进一步提高辖区少年儿童辨是非、识对错的意识和能力，培养他们绿色阅读、文明上网的良好习惯。

接下来，__镇将持续深入开展“扫黄打非·护苗”专项行动，创新活动载体，丰富活动形式，打造“护苗”品牌，进一步加强镇域群众对“扫黄打非”的认识，净化辖区文化环境，让“扫黄打非”宣传深入人心。

护苗2023绿书签行动系列宣传活动简报 篇17

__市人民医院紧紧围绕“护苗20__”专项行动要求，积极倡导绿色阅读、文明上网，增强未成年人安全意识和法治意识，提升对非法有害出版物及有害信息的鉴别能力和防范意识，营造护助未成年人健康成长的浓厚氛围。积极开展20__年“绿书签行动”。

__月__日，由医院党委办公室、扫黄打非工作领导小组办公室牵头，组织了医院团委、健康管理中心、宣传科、急诊科、营养科等科室的医疗志愿者走进校园，为__市[__市__实验学校]600多名师生开展了主题为[“护苗”行动助成长，绿色书签来护航]20__年“绿书签行动”宣传活动。

__市__实验学校校长江__非常重视这次活动，当天下午，江__与教务主任一起到学校大门口迎接并为医疗志愿者们准备鲜花庆祝“5·12”国际护士节。__市人民医院由“扫黄打非”志愿者队成员、院长助理雷__、干事张__带队，组成10人医疗志愿者服务队，为师生们带来了丰富而全面的“绿书签行动”宣讲内容，并向同学们赠送印有“拒绝有害内容护助健康成长”主题的绿色书签，同时，同学们还郑重地在活动主题宣传板上签上了自己的名字。

在“绿书签行动”专题宣讲大会上，医院团委文娱委员、检验科主任助理李__为同学们带来了主题为《“护苗”行动助成长，绿色书签来护航——拒绝盗版，共筑未来》的课程，李__以生动有趣的讲解，把“绿书签行动”的概念、具体的内容、行动的宗旨，以及课外知识小贴士等分享给学生和老师们。

在“绿书签行动”专题宣讲大会上，为促进学生们身心健康成长，__市人民医院营养科潘__主任还为师生们带来了《科学食养——助力儿童健康成长》的课程，通过对学龄儿童营养和膳食重要意义、学龄儿童体重评定标准、正常体重的学龄儿童每日需要量及食物的种类促进健康成长等专业知识分享，使学校教职员工和学生们结合日常的学习和生活，得到了更好的启发和指导。健康的体魄和阳光的心态，是提思想高认识，拒绝盗版，倡导绿色读物的基础。

在《儿童应掌握的急救知识》课程讲解过程中，急诊医学科谭__主任强调了提升少年儿童健康意识，从思想上树立身心健康成长、成为对社会有用的人观念，以此来自觉抵制非法读物，坚持绿色阅读。

谭__主任还结合《儿童权利公约》从法律层面和医学层面讲解了“儿童”的概念，强调法律赋予儿童的权利和义务，以及全社会呵护儿童健康成长的重要意义，进一步提升了学生们的法律意识。

最后，谭__主任以浅显易懂的讲解方式，感同身受地把烧烫伤的处理、煤气天然气泄露的预防和处理、外伤的初步处理、鼻出血的处理、气道异物阻塞急救、惊厥发作的处理、溺水的预防和急救、如何进行心肺复苏等专业知识分享给师生们，并从医疗急救的角度强调了如何拨打急救电话、火灾中如何逃生等知识。谭__主任讲授的医疗知识和分享的案例与日常生活息息相关，而且他实时与同学们形成互动并提问，把专业的急救知识通俗化来进行讲授，赢得了同学们阵阵的掌声和积极的互动。更进一步促进了“绿书签行动”宣传活动的有机开展。

历年来，__市人民医院始终坚持公立医院的公益性，以呵护少年儿童的健康成长为己任，借助儿科、精神心理科、营养科、健康管理中心、妇科等日常诊疗工作的平台，不断强化关爱儿童健康成长工作机制，同时还通过“绿书签行动”、职工普法教育、日常健康宣教等活动，把“护助健康成长拒绝有害内容”贯穿到医疗工作的始终，更好地服务前来就诊的少年儿童，为他们提供一个良好的就医环境、人文环境，引导他们从思想上拒绝非法有害出版物和有害信息，积极倡导绿色阅读，文明上网等方面做出了应有的贡献

护苗2023绿书签行动系列宣传活动简报 篇18

为深化推进“绿书签”行动，进一步加强版权宣传普及，倡导公众尊重创意、支持正版，为少年儿童成长创造绿色健康的文化环境。20__年__月__日，正值第__个“中国旅游日”，__县文旅局、__县图书馆及__镇政府走进查__区开展“绿色阅读，从我做起——阅读推广进景区”活动。

活动现场，工作人员设立宣传咨询台、摆放宣传展板、张贴绿书签海报、发放“扫黄打非”知识宣传单页，展示优秀图书名单等，向景区游客特别是来景区研学的中小学生及家长介绍“护苗20__”绿书签活动的意义，通过举例向孩子们讲述“黄”“非”出版物对身心健康产生的危害，倡导孩子们多读书、读好书，同时要增强自我防范意识，自觉抵制低俗文化垃圾和有害信息。通过一系列的宣传号召大家绿色阅读，从我做起。

旅游是载体，文化是灵魂，接下来__县将继续打造文旅融合全民阅读品牌，提升全县版权保护意识，持续推进“护苗”行动，引领阅读新时尚赋予文化新生命。