学校开展世界环境日主题活动总结

学校开展世界环境日主题活动总结 篇1

为深入宣传贯彻__生态文明思想，大力弘扬生态文化和生态道德，倡导生态价值观念，引导和动员学校师生积极参与生态环境保护实践，__中小学开展了“共建清洁美丽世界”世界环境日主题系列活动。

活动一：开展“保护环境，人人有责”主题队会。__月__日，各完小利用少先队活动课开展“保护环境，人人有责”主题队会，向队员普及世界环境日的知识，让队员们了解世界环境日的由来及确立的意义，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识，使大家意识到环境保护的重要性，呼吁大家都行动起来，从自身做起，养成勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活消费习惯，为建设美丽家园尽一份力。

活动二：保护环境，我们在行动。各完小师生通过打扫教室、宿舍、食堂、校园及周边环境卫生，用自己的实际行动，树立起保护环境的主人翁意识。

活动三：巧手话环保。队员们通过图文并茂的手抄报、绘画，表达保护环境的理念。

此次活动，为队员们了解掌握世界环境日、学习环保知识和加强环保意识搭建了平台，引导师生树立“保护环境从我做起、从身边小事做起”的保护生态环境理念，倡导师生争做生态文明的宣传员，争做绿色家园的践行者，争当生态文明建设的推动者，共建清洁美丽家园。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇2

20__年六五环境日宣传主题为“共建清洁美丽世界”。为了宣传在__生态文明思想科学指引下，生态文明建设和生态环境保护取得的历史性成就、发生的历史性变革，深入挖掘打赢污染防治攻坚战的典型案例和典型人物，积极展示生态环境保护铁军良好形象，生动展现生态环境质量改善给人民群众带来的获得感、幸福感和安全感。__中学结合学生学习的实际情况，开展了系列活动。

一、营造浓厚氛围

召开班会课，学习相关知识同时利用校园广播站发布环保宣传作品，进一步加深学生对环境日作用的理解，从而推动__生态文明思想落地生根。

二、多彩图画绘环保

学校将本次活动与美育教育相结合，在美术课上老师利用丰富的图画讲解环保的意义并从美术构图的角度对环保宣传画的绘制进行讲授。学生通过美术作品更加形象的理解环保的意义。

三、电脑海报来助力

信息课上，老师将电脑海报的制作方式通过实际操作进行分解。学生利用信息技术绘制环保海报，在绘制过程中既体验到电脑操作的乐趣，又能有绘制作品的成就感。

四、广播站微课做宣传

晨曦广播电台利用微课的方式向全校师生推送环保视频。视频从世界环境日、环保的意义和环保的做法等方面全面讲授本次活动的重要性，受到师生的喜爱。

五、征集环保口号

利用班会课向同学们发出号召，征集环保口号。同学们用简洁生动的语言表达自己对环保重要意义的理解。

学校今后将大力开展宣传活动，普及生态环保政策法规和科普知识，弘扬生态文化，培育生态道德，推动绿色发展，以优异成绩迎接党的__胜利召开。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇3

20xx年6月5日，是第xx个世界环境日，今年世界环境日的主题是：“关爱自然，刻不容缓”。受人类活动的影响，目前自然界约有100万种动植物物种面临灭绝的风险。为增强师生们的环境意识，提高爱护环境的自觉行为，营造人人爱环境，人人保护环境的良好氛围，我校以“六·五世界环境日”为契机，组织全校师生开展了以“自然的答案”为主题的系列宣传教育活动。现将宣传活动开展情况总结如下：

一：加强领导，精心组织

为做好今年的世界环境日宣传工作，校领导高度重视，召开办公会进行专题研究，传达了文件精神，制定了工作方案，提前进行了周密的安排部署。

结合渭南市环境综合治理实际，我校制定了“六·五”世界环境日宣传工作方案，将具体工作落实到人，确保了今年“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。

二、围绕主题，广泛宣传

围绕今年我校确定的“自然的答案”的世界环境日主题。今年“六·五”世界环境日我校宣传的主要内容：一是宣传了解野生动植物物种和栖息地，反思自然在我们生活中的作用；二是号召大家畅谈为什么要以自然为本，积极宣传生物多样性的存在；三是将自己所掌握的知识学以致用，行动起来，为终结生物多样性丧失和气候危机贡献自己的力量。只有我们每一个人都尽到自己应尽的义务，才可能让大自然逐渐复原，并确保每个人拥有更美好、更健康的未来。三、方案具体，措施有力

一是学校利用“国旗下的讲话时间”，八年级三班的学生向我校全体师生做了演讲，介绍今年世界环境日的主题，并向全校学生发出倡议：“爱护身边的每一个生物；保持校园的每一个生物不被破坏，养成不破坏生物的良好个人行为习惯”。

二是利用滚动屏幕、主题班会、黑板报、展板等形式，宣传普及关爱自然的知识理念，引导师生增强关爱自然的意识，切实做到不破坏身边每一个生物的宣传教育。图片如下：

三是各班开展了以“自然的答案”为主题的手抄板评选活动。

四是家校联手，改变家庭成员对环境保护的单薄意识和生活

陋习。以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。倡导关爱自然的意识，提高环保意识，营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围。

我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的关爱自然的环境教育活动，使学生初步树立了良好的环境意识。进一步普及了环境知识。使学生树立了良好的环境道德观念和行为规范。促使学生对地球、人类、资源这一科学命题有了基本认识，从而自觉参与到“爱护环境，保护环境”具体实践当中。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇4

“6。5世界环境日”xx县环境保护局开展“保护山川河流，珍爱家园”主题宣传活动，同时进企业宣传，组织企业悬挂标语等，现将宣传活动情况总结如下：

一、加强领导，精心部署。

印发了《xx县环境保护局“6·5”世界环境日宣传活动方案的通知》，成立了”6·5世界环境日宣传工作领导小组”，专题研究活动方案，积极安排和部署6·5”世界环境日宣传活动，做到早计划、早安排，确保了“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。

二、围绕主题，广泛宣传。

一是6月3日在唢呐广场举办“保护山川河流，珍爱家园”主题宣传活动，组织县农业局、县水务局、县林业局、县国土局等现场发放环保宣传资料，此次活动共发放宣传资料1000余份，开展环保咨询、受理市民环境污染投诉，共接受群众咨询约60人次。通过此次宣传活动，使更多的人主动参与到环保行动中来，树立生态、绿色、文明、环保的生活理念，进一步提升了群众的环保意识。二是6月1日-6月5日，组织开展环保宣传进企业活动。向企业宣传环保科普知识，组织企业悬挂条幅28幅。增强了企业主及员工的环保意识。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇5

根据xx教委办《开展“垃圾不落地，校园更美丽”》卫生大整治文件，为引导广大同学养成文明卫生习惯，共同创设良好的学习环境，近日，养正中心小学开展了“垃圾不落地校园更美丽”卫生整治活动。现将活动总结如下：

1、在周一的升旗仪式上，少先队大队部就向全体师生宣读了“垃圾不落地校园更美丽”的倡议书；

2、开展“让弯腰成为一种习惯”活动，全校师生都积极投身活动。各班利用班队课时间开展了相关主题活动；各中队还依托板报、宣传栏、校园广播等开展了一系列实践活动。

3、全校师生对班级、公共区、功能室、办公室进行全面大扫除，清除卫生死角、清除杂物。

4、各班对卫生用品进行统一摆放，定期清洗，防止蚊虫苍蝇。

5、做好各楼层的卫生间卫生工作，对卫生间等场所的水龙头和洁具进行维护，保证能够正常使用，做到水龙头不滴水、水管不堵塞，如发现有损坏现象及时上报。

6、对校园内花圃和树木进行修整活动，及时清理枯枝落叶，不要出现杂草丛生等现象。

通过全校师生的共同努力，学校环境更加整洁，同学们都深切地体会到创设绿色校园的重要性，从身边的小事做起，尽心尽力地做一名环保小卫士。学校将以此为契机，加强领导，时时对学生进行环境卫生的宣传教育，持之以恒做好环境卫生工作，让校园环境保持干净、整洁、优美。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇6

为了深入推动“三抓三促”行动，把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行环保教育，增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人保护环境的良好氛围，在第__个世界环境日来临之际，__县中学开展了环保宣传教育系列活动。

一是利用班会课开展了“保护环境，爱我家园”的主题班会。班会课上，班主任应用PPT和图片资料进行正反面对比教育，引导学生不断提高生态环境保护意识，做建设美丽校园的参与者。

二是利用双休日要求学生制作以“保护环境，爱我家园”为主题的手抄报，进一步强化“我手写我心”，内化于行的活动目的。

三是以周一环境卫生大扫除为契机，教育学生从我做起，从身边事做起，全员参与净化、美化校园的劳动活动，为校园的美化、净化尽心尽力。

四是利用学校LED宣传屏，精选“六五”环境日宣传标语，让环境保护意识浸入学生心田，树立“保护碧水蓝天，共建美丽家园”理念。

通过以上环保活动的开展，学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，__县中学将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇7

为加强环保宣传力度，提高师生环保意识，在“六·五”世界环境日来临之际，xx镇中心校开展环境教育宣教活动。

一是营造良好环保氛围。

各学校在校园内外通过电子显示屏、横幅等形式向师生宣传“美丽中国，我是行动者”“携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国”等环境保护口号，营造良好的宣传氛围。充分利用致学生家长的一封信等形式，向家长宣传环境保护知识，建议家长少开一天车、少抽一根烟等，共同关注环保，共同保护环境。

二是强化宣传教育工作。

通过主题班会、生物、地理、道德与法制等课程开展环保教育，进行学科渗透性教学，同时通过广播、板报、电子屏等途径，将保护环境、减少塑料制品使用、垃圾分类、低碳生活等意识、知识、行为渗透到青少年日常学习生活当中，让学生自觉养成良好的环保行为习惯。

三是举办主题教育活动。

举办有关环保方面的演讲、书画、手抄报、征文、环保小卫士评选等活动，通过活动树立典型，发挥榜样作用，引导学生善于对照自身，反思自我，发现陋习，加以改正，让学生逐步养成良好的、陪伴终生的环保行为习惯，推进“六·五”世界环境日宣传活动取得实效。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇8

守护地球清洁美丽，保护绿色地球环境，是全人类的共同使命和责任。__市第七中学历来重视环境保护。20__年“6·5”世界环境日前后，我校围绕“减塑捡塑”主题，踏实开展环境保护系列主题活动，活动形式丰富多样，内容精彩纷呈，全体师生也在活动中学习成长，砥砺前行。

一、深入宣传、营造氛围

学校充分利用电子屏、手抄报等载体，宣传世界环境日和有关环保知识。号召全体师生以实际行动减少能源资源消耗和污染排放，积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽家园。

一幅幅精心绘制的画报背后，是孩子们对环境保护的美好心愿和坚定信念。

二、精心组织，活动育人

各班级组织召开了相关主题班队课。班主任老师通过讲解世界环境日的由来、主题以及保护环境的重要性，引导学生增强环保意识，主动参与环保行动。从我做起，从现在做起，从小事做起，不随手乱扔垃圾，拒绝一次性塑料制品，节约用水用电、光盘行动等，为创造美好的环境尽自己一份力量。

借此契机，学校教师志愿者们，开展环保系列活动，亲自参与清理校园操场上的垃圾活动。在老师们的带领下，学生们也走出校园，继续用实际行动维护着我们的生活环境。

三、活动提升，深化主题

通过一系列的活动开展，我校师生对于环境保护的意识加强。为了让学生进一步了解环境保护的知识与重要性，继续提高大家的环境保护意识。小学部组织了世界环境日知识竞赛，初中部组织了演讲比赛。各项活动充分体现了我校师生对于世界环境的高度重视。

清新的空气，绿色的呼吸，那是我们共同的理想。在全校师生的共同努力下，本年度世界环境日系列活动全部圆满结束。通过“6·5”世界环境日系列主题活动，全体师生均受到了保护环境教育，增强了保护环境意识。

__市第七中学将继续秉承环保精神，向着更高更远攀登。让我们一起努力，让举手之劳成为一种习惯，一种素养。让我们共同携手，保护校园环境，共创美丽家园。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇9

20__年6月5日，是第__个世界环境日，今年世界环境日的主题是：“共建清洁美丽世界”。受人类活动的影响，目前自然界约有100万种动植物物种面临灭绝的风险。为增强师生们的环境意识，提高爱护环境的自觉行为，营造人人爱环境，人人保护环境的良好氛围，我校以“六·五世界环境日”为契机，组织全校师生开展了以“共建清洁美丽校园”为主题的系列宣传教育活动。现将宣传活动开展情况总结如下：

一：加强领导，精心组织

为做好今年的世界环境日宣传工作，校领导高度重视，召开专题进行专题研究，传达了文件精神，制定了工作方案，提前进行了周密的安排部署。

我校制定了“六·五”世界环境日宣传工作方案，将具体工作落实到人，确保了今年“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。

二、方案具体，措施有力

一是学校利用“国旗下的讲话时间”，七年级一班的学生向我校全体师生做了演讲，介绍今年世界环境日的主题，并向全校学生发出共同维护学校清洁环境的倡议

二是利用滚动屏幕、主题班会、黑板报、展板等形式，宣传普及关爱自然的知识理念，引导师生增强关爱自然的意识，切实做到不破坏身边每一个生物的宣传教育。

四是发放致家长一封信，家校联手，改变家庭成员对环境保护的单薄意识和生活陋习。以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。倡导关爱自然的意识，提高环保意识，营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围。

我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的关爱自然的环境教育活动，使学生初步树立了良好的环境意识。进一步普及了环境知识。使学生树立了良好的环境道德观念和行为规范。促使学生对地球、人类、资源这一科学命题有了基本认识，从而自觉参与到“爱护环境，保护环境”具体实践当中。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇10

6月5日是世界环境日，为了进一步强化全体师生的节能环保意识，践行“绿色家园，我是行动者”的环保理念，打造人与自然和谐发展的绿色校园。适逢6月5日世界环境日到来之际，xx县零公里实验学校组织开展了“与美丽通行践行绿色生活”世界环境日主题教育活动。

一是学生代表国旗下演讲。

五年级学生代表张xx进行了《保护校园环境，从我做起》的演讲。在此次演讲中，他说到我们崇尚文明，我们都需要生活在干净、整洁美丽的环境中，每位同学都是校园里的一员，都是这所学校的主人，都有维护校园环境的义务和责任。他呼吁全体同学：创建清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。我们每一位学生都要积极行动起来，从现在做起，从身边的小事做起，加强自我约束，相互监督，争做保护校园环境的小卫士。

二是开展世界环境日主题班会。

为了让每一位同学在自己日常的生活中时时树立保护的意识，用自己每天一点一滴的行动作出改变。全校各班组织开展了“绿色环保从我做起”主题班会。各班主任通过图片、视频等多种形式让学生实实在在的观察我们身边的环境状况，切身感受到环境问题的严重性。以此告诉同学们要用实际行动美化环境、保护环境，在日常生活中注意减少污染，养成绿色和谐的新生活方式，并将这项活动延伸到家庭，带动家人一起从我做起，从小事做起，保护我们赖以生存的环境。

三是绘制世界环境日手抄报。

同学们以丰富多彩、图文并茂的精美手抄报向大家展示保护环境的重要性以及作为小学生我们能为保护环境做什么。孩子们一幅幅生动、鲜活的画面充分体现了他们向往优美生态环境，追求健康生活的良好愿望。通过绘画手抄报，既增加了孩子们的环境保护知识，又帮助孩子们学会如何保护环境、绿色生活。

四是观看环境保护相关视频。

作为国家未来希望的少年儿童来说，在学生中间开展环保教育以增强他们的环保意识，培养爱护环境的良好行为习惯是极其迫切和重要的。学校组织学生学习观看保护环境专题视频，让学生知道保护环境的重要性，增强学生的环保意识。

五是开展世界环境日志愿活动。

活动开始后，我们小小志愿者们带着红领巾个个精神抖擞，拿着环保袋，走进秦岭山脚下，沿着小道开始捡拾垃圾，有的垃圾隐藏在草丛中，有的垃圾隐藏在树林间，志愿者们不怕脏，不怕累，齐心协力，仔细搜寻，互帮互助，捡拾丢弃的饮料瓶、塑料袋、废纸等垃圾，并将垃圾带走进行集中处理。通过大家的辛勤劳动和汗水，换来了洁净的环境，深切感受到环境保护工作任重而道远，一定要从自身做起，积极做好环境保护的践行者、捍卫者、倡导者、宣传者，要做一个爱护文明、爱护环境的好孩子。

此次主题教育活动意义深远，通过此次活动，同学们认识到保护环境的重要性。环境保护是一场长期的攻坚战，我们每个人都身处战场，没有人能独善其身，希望我们每个人都身体力行，共合力，共行动，在以后的日子把环保理念融入自己的生活，汇涓成流，让生活融入自然，让我们每个人都为建设更加美丽的中国贡献自己的一份力量！

学校开展世界环境日主题活动总结 篇11

为进一步做好“六·五”环境日宣传工作，传播低碳绿色理念、倡导低碳生活，把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”，增强师生的环境意识，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了“六·五”环境日主题系列教育活动。现将活动总结如下：

一

加强组织管理，增强环保意识

学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视阵地建设，学校利用LED显示屏循环滚动环保标语，班级利用宣传板报宣传环保知识，营造了浓郁的宣传气氛。

二

开展环境保护活动，注重教育效果

1、利用班会课时间开展环保主题的班会课，学生们通过分享节能小故事、节约小窍门和自己的节约习惯等方式，树立学生们的节能环保意识。

2、通过班级黑板报、小报编写等进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，共同保护我们的家园。

通过此次环保教育活动，学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇12

20__年的6月5日将迎来第__个世界环境日，联合国环境规划署今年的主题是“减塑捡塑”，旨在提高人们对于塑料污染的危害认识，鼓励人们减少使用一次性塑料制品，并促进循环使用。为迎接6月5日环境日的到来，__中学特开展了以下四项活动。

主题班会——关爱地球母亲

为了提高同学们对环境保护的意识，我们班特别举办了一场主题为“世界环境日”的主题班会。通过班会，我们希望能够增强大家对环保的认识，激发保护地球的责任感和行动力。让我们用行动来诠释世界环境日的主题，让保护地球的理念融入我们的生活中，携手共建绿色、可持续的地球家园，让我们的地球更加美丽、更加宜居！

生态实践活动

__中学高度重视对学生的环保教育，以世界环境日为契机，充分挖掘校园内外的环境文化课程资源，合理整合学科实践、综合实践、德育活动、劳动教育、艺术素养培育等跨学科内容。活动现场，生态园种植、大蒜的采摘等活动让学生沉浸式体验生态环境保护。

生态环保摄影展

你眼中的美丽中国是什么样子？你心中的生态环境守护者有怎样的风采？拿起手中的相机，定格镜头里的美丽中国、美好瞬间。“美丽中国，我是行动者”生态环保主题摄影大赛中已陆续收到各班投送的摄影作品30余张。这里，有绿水青山的美丽中国画卷，有行动中的志愿者和环保人，也有日常生活中的美好瞬间。现将其中部分作品予以选登，与大家共赏。

废物利用，变废为宝

在生活中，废物利用可以帮助我们节约资源，节省开支。随着社会科技与经济水平的发展，越来越多的一次性物品等资源被浪费，这些物品在经过人们的一次使用后就变成废品，被当作垃圾丢弃。俗话说：“垃圾是放错了地方的资源。”但其实这些“垃圾”能产生二次使用价值，变成长久的资源。在这变废为宝的过程中，我们不但能获得另类的“宝物”，还保护了环境，维护了资源的可持续发展。

环保理念并非一成不变，而是在与时俱进。举行活动就是为了宣传绿色环保生活理念，普及环保节能知识，提高中学生的环保意识，呼吁大家保护环境，减少人为污染。通过活动，使学生们增强了环保意识，认识到了环境保护要从身边小事做起，共同履行环境保护的责任，共建美丽校园，共建美丽社区，形成健康、文明、绿色的生活方式。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇13

为了创设一个洁净、美丽的学习环境，让学生从小养成良好的卫生习惯，廖平小学积极响上级提出的建设”美丽宾阳·清洁乡村·美丽校园”活动，结合环境育首先充分利用晨会、国旗下的讲话，宣传栏，主题班会，广播室等形式，对此次活动进行宣传动员。其次，积极组织全校师生和工人扎实开展活动。“廖平是我家，清洁靠大家”，要求每一个教师、学生和学校工人都参与“清洁乡村，美丽校园”活动中来。这样，在全校师生和工人中掀起清洁校园环境热潮，大家不怕脏、不怕累，不怕脏，认真清理校园内及校园周边的每一处的杂草、垃圾，坚持执行每天一小扫，每周一大扫，每月大清理的做法，对廖平小学辖内的道路及相关区域进行了大清理。同时，要求学生在上下学时主动弯腰捡路上的白色垃圾，教育学生养成讲究卫生，不随手丢垃圾，见到垃圾随手捡起的好习惯。正因为如此，全校师生和工人都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的。废纸有工人或教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，学校卫生死角有人自动去清理……可以说，我们学校的全体教职员工“心往一处想，劲往一块使”，卫生整洁工作得到大家的响应，开展起来顺利、扎实、有效。活动开展前，校园里的地面常有纸屑或果皮，特别是幼儿园教室前面的走廊，有部分同学的讲究卫生习惯没养成，随手乱扔的现象时有发生。“美丽校园，清洁乡村”活动开展以后，校容校貌发生了大变化，随手丢垃圾的少了，主动捡垃圾的多了。经过全校师生的努力，如今校园内外都保持整洁美丽，干干净净，校容校貌焕然一新，为师生们营造了一个优美整洁的学习教学环境，得到广大干部群众的赞扬。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇14

为深入贯彻落实党的__大精神，引导广大青少年从小树立“生态文明建设人人有责、人人受益”的良好意识和“绿水青山就是金山银山”的环保理念。今（x）日上午10点，xx市第一小学校分校区在国旗下认真开展世界环境日主题教育活动。全校2800余名师生参加了该活动。

活动中，值周教师在国旗下讲话中简要介绍了世界环境日知识，强调明天也就是6月5日就是“世界环境日”，告诉师生们每一年的世界环境日都有着不同的主题，今年世界环境日我们中国的主题是：“美丽中国，我是行动者”。今天国旗下讲话的题目是：《绿色家园，我们一起守护》。接着，巧用对比的手法，生动形象的比喻，绘声绘色的讲述，特别用近几年来我们切身体会到的气候变化不寻常，似乎没有了春秋，雾霾也开始在我们xx上空肆虐，各种污染指数连续爆表……在不经意间破坏了自己的生存环境等来进一步阐明这种状况实在令人担忧的困惑。深刻精辟地阐述了环境污染带来的危害性，从而教育全体师生认识到保护环境的重要性。

保护环境，保护地球已迫在眉睫。值周教师声情并茂地说到，____曾强调，绿水青山就是金山银山，建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，是实现中国梦的重要内容。要在全民族树立起环保意识，具体地说就是树立资源意识，生存意识。我们一定要积极响应____号召，从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天。值周教师以身边节能节电、节约用水、爱惜粮食、爱护花草、参与植树、爱护鸟类、低碳出行等例子，强调如何做好环保工作，争当一名环保卫士的做法与要求。最后，四年级三班学生还进行了世界环境日主题的诗歌朗诵，值周行政对开展环保主题班会等活动进行了周密的安排部署。

本次活动，提高了师生的环保意识，懂得了环境与我们生活息息相关，保护环境就是保护我们的生存空间的道理。坚定了我们一起努力，从我做起，从身边的小事做起，把每一天都当作是环境日，用实际行动来拯救一片绿色，唤醒一片天空，保存一泓清水，共同守住绿水青山这座金山银山的决心。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇15

为了深入宣传贯彻____生态文明思想，喜迎党的____胜利召开，增强全体师生的环境保护意识，激发全体师生参与环境保护的自觉性和积极性，更好地组织开展生态环境教育工作，深入推进绿色生活方式、绿色消费模式、绿色出行方式__小学组织开展了“六·五”世界环境日系列活动。

1、国旗下讲话

学校充分利用国旗下讲话，宣传世界环境日主题和有关环保知识。号召全体师生以实际行动减少能源资源消耗和污染排放，自觉践行绿色生产和生活方式，积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽家园。

2、主题班队课

全体班级组织召开了环境日的主题班队课。班主任老师通过讲解世界环境日的由来、主题，以及保护环境的重要性，引导学生增强环保意识，主动参与环保行动。

3、环保系列活动

以年级为单位，开展环保系列活动。3-6年级开展一次环保宣传绘画活动，1-2年级进行一次公园环境志愿服务活动。学生参加活动的兴趣特别高，活动的背后，是孩子们对环境保护的美好心愿和坚定信念。

清新的空气，绿色的呼吸，那是我们共同的理想。通过六五世界环境日系列主题活动，全体师生均受到了环境教育，增强了环境意识。让我们一起努力，让举手之劳成为一种习惯，一种素养。让我们一同携手，保护校园环境，共创美丽家园。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇16

为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大青少年学生的环境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，根据区领导的统一安排，我校开展环保主题教育活动。接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，认真安排落实，开展了环保主题活动。活动的开展主要包括：升旗仪式、环保主题小报制作、环保主题班会课的开展、环保创意制作活动以及节能小卫士的职责安排。

1、全校在周一升旗仪式上进行了《环保，还宝，世界真好》主题升旗仪式和国旗下演讲。

2、七年级年级组开展了环保主题的手抄小报活动。

3、七年级在班会课时间进行了《爱护环境，人人有责》主题班会。

4、在美术组黄__老师的组织下，八年级开展了变废为宝的环保创意制作活动。

5、学生会明确各班级环保小卫士的职责。

6、生活与劳动教育的继续开展。

学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到环保活动中来。活动助推绿色环保、低碳生活的观念走进我们的身边。通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里乱扔垃圾的行为减少，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来；破坏花草的行为减少，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来；大白天还开着灯的现象减少，节电意识明显强。绿色、环保、低碳，逐渐地走进了学生的生活。

此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护！

学校开展世界环境日主题活动总结 篇17

根据教委办下发《关于开展“垃圾不落地，校园更美丽”卫生大整治活动的通知》文件精神，我园开展了“垃圾不落地，校园更美丽”环境卫生整治，现将活动开展小结如下：

1、把负责卫生管理与保教工作统一到一起，在落实教育的基础上，贯穿检查工作的促进、落实。

2、各班开展卫生教育活动，不随地吐痰，不随手扔垃圾，爱护环境，保持校园及其周边环境卫生干净整治，养成良好的卫生习惯。而教师首先做好表率作用，从自身做起，从身边做起，从捡起小纸屑做起。

3、全校师生积极投身于“垃圾不落地、校园更美丽”的活动中，大家都相信，只要我们一起行动起来，从我做起，从现在做起，一举手，垃圾放进垃圾桶，一弯腰，地上垃圾捡起来，就能创建一个干净、整洁、舒适、优美的家园。

通过师生的共同努力，学园的环境卫生始终保持良好的状况，今后我们会将继续抓好校园环境建设，创设一个环境优雅，安全舒适的育人环境。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇18

为了增强环境意识，激发学生们参与环境保护的自觉性和积极性，养成爱护环境、保护环境的习惯。6月5日，xx区方水中心学校开展了”美丽校园，我是行动者”为主题的”世界环境日”环保宣传教育活动。

活动中，该校广播站向全校师生介绍了”世界环境日”的由来和今年主题”关爱自然，刻不容缓”，中国的主题是”美丽中国，我是行动者”，学校的主题是”美丽校园，我是行动者”；强调保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任，环保行为需要从现在做起，从我做起，从身边小事做起；提倡低碳绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费。

主题活动得到师生们的热烈响应，让课堂成为”环境保护”的阵地。利用班会课开展环境保护知识竞赛，在美术课制作”世界环境日”手抄报，在劳动课上积极开展美化校园环境行动。

通过此次活动，极大地强化了学生们的环境意识，提升了日常环保行动力，让每一个学生懂得：保护环境人人有责，保护环境就是保护地球，美丽校园就是大家共有的学习家园。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇19

为提高学生良好的卫生习惯和文明素质，全力打造洁净、优美、和谐的校园环境，近日，养正中心小学再次开展了“垃圾不落地校园更美丽”卫生整治活动。现将活动总结如下：

1、在周一的升旗仪式上，少先队大队部就向全体师生宣读了“垃圾不落地校园更美丽”的倡议书；

2、各班利用班队课时间开展了相关主题活动；各中队还依托板报、宣传栏、校园广播等开展了一系列实践活动。

3、开展“让弯腰成为一种习惯”活动，全校师生都积极投身于“垃圾不落地、校园更美丽”的活动中，大家都相信，只要我们一起行动起来，从我做起，从现在做起，一举手，垃圾放进垃圾桶，一弯腰，地上垃圾捡起来，就能创建一个干净、舒适、美丽的校园。

4、全校师生对班级、公共区、功能室、办公室进行全面大扫除，清除卫生死角。

通过本次活动，同学们都能切实体会到绿色校园的重要性，为环保尽心尽力，从身边做起，从小事做起，使环保不是一句空话，大话，而真正成为日常学习生活中密不可分的一部分。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇20

6月5日是“世界环境日”，今年世界环境日主题是“共建清洁美丽世界”。为了继续深入践行绿色发展理念，开展生态环境教育，培养学生良好的绿色环保行为习惯，树立学生自觉的环保意识，__镇中心校组织辖区内各小学开展世界环境日主题教育活动，将生态文明教育根植校园，师生入脑、入心、入行。

世界环境日主题班会

__镇各小学组织学生开展环境日主题班会，在班会课上宣传世界环境日的由来，普及生态文明、绿色低碳知识理念，引导学生增强节约意识、环保意识、生态意识，切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。

守护校园这片绿

见垃圾，弯个腰，争做绿色小天使；节约水电，爱护花草，勇做环保小卫士；草儿绿，花儿香，师生齐心环境优。

爱护环境，从我做起

6月__日下午，__镇__小学、__小学全体师生积极投入净化校园大扫除活动，大家认真打扫校园内外的每一个角落，使教室窗明几净、校园干净整齐，面貌焕然一新。同学们还进行了垃圾分类，特别是把饮料盒、矿泉水瓶等一次性塑料制品收集起来，或制作手工艺品，或集中出售，筹集班级布置资金。通过劳动实践活动，让学生切实感受环境整洁优美带来的美好！

此次__镇中心校世界环境日系列活动，增强了学生的环保意识，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得实效。因此，在今后的环保教育中，我中心校将进一步发挥家长学校的携手共育作用，深入开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇21

为广泛宣传生态文明思想，弘扬生态文化和生态道德，倡导生态价值观念，大力宣传生态环境保护工作，xx镇中心幼儿园开展了以“关爱自然，刻不容缓”为主题的系列活动。主要活动如下：

加强组织明确认识

为提高全园师幼的环保意识，促进全园师幼重视保护环境，爱护环境、爱护地球，幼儿园德育处组织大家学习文件精神，制定活动方案，提出了活动要求，让全园师幼了解活动目的，为顺利开展系列活动，提供保障。

开展形式多样的宣传教育活动

1、全园上下开展保护环境、人人有责，争做“环保小卫士”活动，倡导全园师幼保护环境从一点一滴做起，如：看见垃圾随手捡起来分来放入垃圾桶，节约用水、节约用电，把保护环境的口号转化到实际行动中去。

2、各班通过家长群做宣传，让全园家长参与到“爱护环境”的行动中来，倡导家长分类存放垃圾，少用一次性塑料袋等，知道保护环境的重要性。

3、各班开展丰富多彩的宣传教育活动。

通过系列的宣传教育活动，把口号转化成行动，进一步加深了全园师幼和家长对保护环境的重要性的认识，转变了观念、增强了意识，在实际行动中为建设更加美丽的泸州贡献出了自己的一份力量。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇22

20XX年6月5日是第XX个世界环境日，高县逸夫小学校党支部书记谭艳高度重视“6。5”世界环境日宣传工作，开展以“人与自然和谐共生”为主题的宣传活动。

高县逸夫小学校利用国旗下的讲话开展了积极开展了“人与自然和谐共生”宣传教育活动。倡导师生在日常生活中注意节能减排、保护生物多样性、减少污染、爱护环境。并养成绿色健康的生活方式，提高生态环境保护意识，成为生态环境保护的宣传者、实践者、推动者。

学生们通过手抄报的活动，了解什么是世界环境日，掌握基本的环保治理知识，树立环保意识。

学生们从实践出发，通过变废为宝小制作活动，让学生认识到世界环境问题的同时，也进一步参与环保、体验环保，从小事做起，用自己微小的力量去保护和美化文明共同的家园。

此次活动的开展，让师生们认识到环境破坏对我们的危害，也进一步增强了师生的环境保护意识。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇23

今年的6月5日是第__个世界环境日，主题为“共建清洁美丽世界”，为增强师生的环保意识，营造的良好氛围，我校开展了“世界环境日”——生活垃圾分类系列宣传活动。

一、主题升旗仪式

学校通过国旗下讲话，开展垃圾分类的宣传，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁全校师生积极参与，做维护环境的践行者，使师生形成自觉进行垃圾分类的意识。

二、公众号宣传

学校通过校园公众号向全体师生及家长推送垃圾分类知识，呼吁大家从自身做起，从小事做起，为保护环境贡献自己的力量。

三、手抄报征集

开展垃圾分类知识手抄报征集展示活动，同学们在创办手抄报的过程中获得环保以及垃圾分类的知识，并以图文并茂的形式向同学们宣传垃圾分类知识。

四、召开主题班会

各班召开“共建清洁美丽世界”主题班会活动。班会上学生之间相互交流分享有关垃圾分类知识，阐述垃圾分类的意义，并决心把所学带入家庭和社会，为环保做贡献。

通过主题教育活动，全校师生学习了垃圾分类的知识，增强了保护环境意识，牢固树立了保护环境从我做起、从身边小事做起的思想，成为共建美丽世界的参与者、践行者、贡献者。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇24

6月5日是世界环境日，为增强广大师生的环境保护意识，激发广大师生参与环境保护的自觉性与积极性，xx镇中心小学开展世界环境日系列主题活动。

该校充分利用集队集会、黑板报、宣传栏、横幅等载体，宣传世界环境日主题和有关环保知识，号召师生积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽家园。

召开主题班会。各班级组织召开《6·5世界环境日》主题班会课，班主任老师通过详细讲解世界环境日的由来、主题以及保护环境的重要性，引导学生增强环保意识，主动参与环保行动，从我做起、从现在做起、从身边小事做起，不乱扔垃圾、拒绝一次性塑料制品、节约用水、节约用电……为创造美好的环境尽一份力量。

净化校园环境。6月4日下午，全体师生积极投入净化校园大扫除活动，大家认真打扫校园内外的每一个角落，使教室窗明几净、校园干净整齐，面貌焕然一新。各班还进行了垃圾分类，特别是把饮料盒、矿泉水瓶等一次性塑料制品收集起来，或制作手工艺品，或集中出售，筹集班级布置资金。

为进一步加强家校联手，学校充分利用班级微信群、QQ群，号召家长也参与到此次活动中来，实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

通过“6·5世界环境日”系列专题活动，全体学生受到了环境教育，增强了环境意识，牢固树立了保护环境从我做起、从身边小事做起的思想，有利于校园更洁净，生活更美好！

学校开展世界环境日主题活动总结 篇25

为隆重纪念20xx年“六·五”世界环境日，最大限度地发挥作用，更充分地调动市民关心环保、参与环保，xx市环保局立足早动手、早安排，根据国家环保总局有关安排，围绕今年“六·五”世界环境日主题“人人参与，创建绿色家园”，本着的社会性、群众的参与性、活动的有效性相结合的原则，在全市开展了全方位、多层次、多领域的系列活动，取得了较好的社会效果。

一、突出重点，效果明显

根据国家环保总局提出的今年“六·五”世界环境日主题“人人参与创建绿色家园”和关于开展百名进社区活动的要求，结合xx市特点，我市确定重点开展环保大使进社区活动，让环保大使和环保代表走进绿色社区，了解绿色社区环境理念和文化，用环保大使的凝聚力和号召力，倡导绿色文明，倡导绿色生活，改善居住环境质量，增强公众环境意识。

6月5日在全市纪念“六·五”世界环境日活动主会场省级绿色社区百步亭花园社区，市委副书记xxx、市政协副主席xxx、市委部、市文明办、市环保局、民政局、教育局、市妇联等部门和江岸区委、区政府的主要领导与xx市首届环保大使、省、市环保代表、绿色学校代表、环保者和百步亭社区居民一起，通过文艺表演、环境知识、参观座谈等互动形式，进一步了解绿色社区环境文化的理念，共同倡导绿色文明、绿色生活。纪念会上，xx市首届环保大使、中科院水生所张先锋博士向广大市民发出绿色倡议书，呼吁市民关心环保。曾成功参与到可可西里保护的xx市十佳环保代表生鸿飞倡议广大保护环境，从身边事做起。为配合主会场的，在百步亭花园社区广场文化长廊，“环保知识竞猜”现场人头攒动、热闹非凡，环保小常识、绿色生活趣味题引来众多居民和过往行人踊跃参加，争相向环保工作人员和环保者们学习有关环保的生活知识。参加活动的环保大使、环保和绿色社区代表还参观了百步亭花园社区的人工湿地等，与社区居民、人员交流绿色社区创建的感受。环保大使、xx大学教授xxx深有感触地说：以前常听说百步亭社区，真是百闻不如一见，了不起。如果我们的社区都有这样的环境理念和文化，居民都象这样倡导绿色生活，我们的城市环境就会有一个根本的变化。

与此同时，为配合主会场的活动，各区也纷纷开展了环保进社区活动，xxx、xxx、xxx等中心城区和东西湖区的环保部门深入绿色社区，通过向居民开设环保课堂、接受咨询、设立版等形式向居民展开。黄陂、新洲、蔡甸、江夏、汉南等远城区则根据自己的特点，除向辖区内绿色社区外，重点开展了环保知识下乡的活动，深入到田间地头，向农民环保知识，讲授发展生态农业、科学种养的重要性。通过活动，广大市民纷纷表示要从力所能及的事做起，保护生存的环境。

二、精心组织多方参与

对今年世界环境日活动，局领导高度重视，年初即要求有关部门制定详细的计划安排，办公会、局务会专门对此次活动进行专题讨论、作出部署，局主要领导对活动提出要突出重点、创新形式的工作要求，局分管领导多次到活动现场查看准备工作情况。活动承办部门市环境教育中心制定了详细的工作方案，并责任到各科室，各科室再将工作分解到人。市环境教育中心专门印制了纪念“六·五”世界环境日主题资料、环保布袋等免费发放至全市各绿色社区、绿色学校和武钢、石化等大型企业。在全单位形成了浓厚的氛围。

环保宣传单靠环保部门的力量是远远不够的，必须把社会各界的力量和资源有效利用起来，才能形成全民动员、协调联动的强大声势。为此，在今年的世界环境日宣传活动中，我局围绕主题“‘人人参与创建绿色家园’——环保大使进社区”，动员了社会各界代表参与到宣传活动中。一是借助市委、市政府、市人大、市政协和相关部门的力量，动员全社会广泛参与，市委、市政府领导对此次活动也给予了大力支持，市委副书记殷增涛参加了宣传活动，市政协副主席肖志钢作了精彩发言，他号召相关部门和广大市民积极参与到环境保护的行列中。副市长xxx因代表xx市出席联合国在美国旧金山召开的世界环境日暨全球生态大会，专门委托市政府副秘书长xxx参加世界环境日宣传活动，此外，市人大城环委、市政协环资委、市委宣传部、市文明办、市教育局、市民政局、市妇联、团市委等相关单位也积极参与到此次活动。在保利花园，团市委与市环保局联合开展了“雏鹰环保宣传活动”，联合向全市20xx多名“环境小卫士”发出“《雏鹰环保自律宣言》，呼吁他们在日常生活、学习中都能自觉参与环保活动，使用环保产品，学习和宣传环境知识，环保大使、青年志愿者柯志强向小卫士们讲述了驱

车万里宣传环保的感人故事，并向居民和学生分发了自己精心制作的环保书签，现场气氛十分热烈。二是与社区、学校等非政府组织加强联系，借助他们的力量开展宣传。为保证宣传效果，市环境宣传教育中心与百步亭花园社区、我市环保社团组织xx绿色环保服务中心联合主办此次活动，百步亭花园社区还专门为活动编排了节目，并邀请社区居民参加表演，展示绿色社区创建工作。主办方还邀请了xx市专业文艺团体表演，环保大使、国家一级演员林芳表演了歌曲《丹顶鹤的故事》，环保大使xxx表演了编制的环保小品《夫妻夜话》，使会场的气氛更为热烈。

三、借助媒体，加大宣传力度

为扩大“六·五”世界环境日的宣传面和影响力，我市确定把6月为环保宣传月，组织各主要新闻媒体对环保工作进行多方位报道。xx市各主要新闻媒体xx日报、xx晚报、xx晨报、xx都市报、xx金报、xx电视台、xx电台等在6月初即围绕今年世界环境日主题宣传、绿色社区、绿色学校、环境友好企业的创建等活动进行了动态报道，对我市主要噪声扰民专项整治等重点工作组织了系列跟踪报道，6月6日，我市主要媒体均在主要版面（栏目）上对世界环境日主题宣传活动进行集中报道。由于媒体加大了宣传力度，受到市民的广泛关注，不少市民拿着报纸来到环保局，积极要求加入到环境保护和行列中。

20xx年xx市“六·五”世界环境日宣传活动，在国家、省环保部门的指导下，在市领导的大力支持下，在各相关部门的配合和全市环保工作人员的努力下，宣传活动出现了热烈、求实且深入人心的局面，达到预期效果。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇26

守护地球清洁美丽，是全人类的共同使命和责任。__四中历来重视环境保护，多年来，已经形成较成熟的环保系列主题活动，并取得了一定的社会影响力。

20__年“6·5”世界环境日前后，我校围绕“共建清洁美丽世界”主题，踏实开展环境保护系列主题活动，活动形式丰富多样，内容精彩纷呈，全体师生也在活动中学习成长，砥砺前行。

一、窗明几净，劳动光荣

__月__日，德育处牵头、各班班主任组织全体同学开展全校范围内的“文明城市共创齐努力”主题大扫除活动。本次大扫除拉开了环保系列活动序幕。在大扫除中，各班同学发扬不怕脏不怕累的劳动精神，教室内和教室外两组打扫的同学你争我赶，谁都不甘示弱，最终还教室窗明几净，创校园一尘不染。

二、面向国旗，庄严宣誓

__月__日上午，七（6）班罗__同学以一篇《绿色校园，我们的家园》国旗下讲话开启了本年度的环保宣传。罗同学以饱满的激情、青春特有的活力和心向未来的赤诚让全体师生感受到清洁美丽世界不是神话，它是我们每一个人用一颗红心、两只手托举起来的希望和未来。

三、垃圾分类，班班参与

__月__日下午的“垃圾分类班班赛”活动趁热打铁闪亮登场。全校各班班主任精心筛选参赛小分队的人选，经过了近一个月的认真学习、模拟竞赛，正式出现在赛场上的时候，各班同学争分夺秒，保质保量地给这场比赛交上了满意的答卷。

四、参观实践，别样课程

__月__日，德育处组织校环保志愿者协会同学参观__污水处理厂。同学们在大雨滂沱中享受学习的乐趣，在科技助力污水处理的技术面前惊叹，同学们在参观学习的过程中积极向厂内工程师提问，工程师也发挥自己专业所长，做到知无不言、言无不尽。本次参观活动是“6·5”世界环境日系列活动的重头戏，是对学校教育重要的补充，也为科教兴国注入乡土动力。

五、走进群众，趣味“地摊”

__月__日，由我校入团积极分子和校团员组成的环保志愿者小分队延续历年传统，在集市日上街进行环保宣传，向周边居民发放包括垃圾分类、五水共治等在内的环境保护知识并发放纪念品。不少居民驻足这个特殊的“地摊”前认真聆听、学习。

在全校师生的共同努力下，本年度世界环境日“五个一”系列活动全部圆满结束。__四中将继续秉承环保精神，向着更高更远攀登。让环境保护注入每一个师生的血液，并辐射到每一个家庭成员，感染身边群众，共同用双手托举美丽清洁世界，人人都要做一名环境守护者。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇27

20__年6月5日是第__个世界环境日，今年的口号是“减塑捡塑”。保护环境，保护地球，我们每个人都应该行动起来，保护我们赖以生存的家园。为了增强学生的环境保护意识，激发学生参与环境保护的自觉性和积极性，从自身养成爱护环境，保护环境的习惯，__学校开展了“世界环境日”系列主题教育活动。

主题升旗仪式暨环保宣讲活动

6月5日上午，全校师生举行了“塑战速决”20__世界环境日逐日升旗仪式暨宣讲活动。教师代表及学生向全体少先队员发出倡议：爱护环境是我们每个人的责任，为了建设一个文明和谐的绿色校园，请大家积极响应倡议，为绿色环保尽一份责，出一份力！

主题班会教育

每一天都是“世界环境日”，每个人的生态贡献都不可或缺。__学校各班级召开“世界环境日”主题班会，组织同学们了解世界环境日的由来，清楚白色污染及其危害，树立杜绝白色垃圾、共创绿色家园的意识，身体力行从小事做起，共同传递“人与自然和谐共生”的生态理念。

主题手抄报宣传

一年级学生精心绘制“世界环境日”主题手抄报，对世界环境日活动的意义和环境保护的重要性进行大力宣传，充分认识到人文与自然的融合共生。

传递生态文明理念，践行绿色生活方式。通过一系列活动，全体师生受到了环境教育，增强了环保意识，也深刻认识到了环保的重要性，牢固树立了从我做起、从身边小事做起的思想，为更好的保护地球母亲，共建绿色校园，打下了扎实的基础。

学校开展世界环境日主题活动总结 篇28

为贯彻中国将“共建清洁美丽世界”作为六五环境日的主题，旨在促进全社会增强生态环境保护意识，投身生态文明建设，__区__小学开展20__年六五环境日主题宣传活动，现将活动总结如下：

志愿服务活动

学校组织教师、学生志愿服务队，进__社区进家庭，采用：设置宣传展板、分发环保宣材料等方式，为广大居民提供环保知识科普服务，将环保理念宣传到__社区中。同时，在校内，各班也积极践行垃圾分类。

环境保护普法活动

学校充分利用LED阵地，广泛刊播：六五环境日“共建清洁美丽世界”主题宣传标语；同时学校组织各班学生观看：《中华人民共和国环境保护法》、《生态文明知识手册》、《中华人民共和国噪声污染防治法》等专题普法视频。使学生将环境保护根植于心。

广泛宣传

学校微信公众号宣传“环境保护”倡议书，同时宋老师通过国旗下讲话开展集中宣传活动，倡导全体师生养成勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式，做“关爱环境，守护家园”的宣传者和践行者。

____说：“绿水青山就是金山银山”。保护环境是我们每个人责无旁贷的责任，通过此次活动的开展，进一步增强了师生们的环保意识，营造了爱护环境的氛围，也培养了学生从小爱护环境、保护环境的好习惯。