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小学优秀班干部事迹材料范文

2024-02-04 19:28:06互联网范文大全手机版

小学优秀班干部事迹材料范文 篇1

林__,今年七岁,是__小学一年级三班的学生。在老师的教育和辅导下,她在各方面都有很大提升。在学习上能够严格的要求自己,认真学习,各科都取得很好的成绩,被评为校三好学生,少先队员。

在班级工作中,她是一名卫生委员,数学组长,音乐委员。每天早上她穿着干净整洁的衣服,带着鲜红的红领巾,早早地来到学校。同学们一见她来了,就各自拿着碗排好队伍,待她洗好饭勺就给同学们打早餐。吃完了早餐,她就把同学们的作业收好,再交给老师。

在课堂上她积极发言,认真思考,下课后,她还是老师的小帮手,帮助老师发作业。她性格活活泼开朗,还特别喜欢交朋友,所以同学们都很喜欢她。在老师心中,她是在用行动阐释“爱笑的女生,运气不会差”。

小学优秀班干部事迹材料范文 篇2

五(3)班的常__同学,在平时的学习中,刻苦认真,勤于思考,不懂就问。她坚持妈妈说的话“玩就尽情地玩,学就认真地学”这个理念,课堂上不分心,时刻跟随着老师的讲课节奏,成绩优异。从一年级到现在,常__一直担任班长一职,并担任过课代表、学习委员、中队委等。今年,她又担任起校大队委的纪律委员。她常严格要求自己,主动帮助有需要的同学,做力所能及的事情。

小学优秀班干部事迹材料范文 篇3

尹__,女2023年1月27日出生,__县__学校二年级3班班长。

她在生活和学习中做的很好,生活中帮助父母干一些自己力所能及的事情,学习中刻苦学习,认真完成老师所布置的作业和老师交代的一些事情,从而她成了老师的一名得力小助手,她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到老师和同学的好评,为此被评为“优秀班干部”,她发自内心的尊重和敬爱老师,是老师给予知识,帮助成长,没有老师的辛勤付出就没有她的健康成长和进步。

在班级里,她能够和同学友好相处,互帮互助,共同进步。积极带头参加学校的活动,集体荣誉感强,若有同学遇到了困难,她能伸出援助之手尽心尽力的帮助解决,经过一次次的磨练,她的能力和素质得到很大的提高,良好的道德品质,端正的态度,使她做到了德、智、体、美、劳全面发展,体现了身为班干部的基本素养。

从今以后,她将一如既往地努力学习,以热情和不甘落后的精神把学习和工作做得更好,成为一名尽职尽责,更加优秀的学生干部。出自 wwW.WeNaNDaQUaN.CoM

小学优秀班干部事迹材料范文 篇4

郝__,__小学304班班长。他乐于助人,对任何事都认真负责。

他喜欢踢足球、打羽毛球。每天放学回家都坚持打羽毛球,这样既锻炼身体,又磨练意志。他还喜欢看书,最喜欢看冒险之类的书,妈妈说他每天晚上睡觉之前都会看半个小时的书,如果不看,就会感觉身上缺少了什么东西似的。

他成绩优秀,秘诀就是专心听讲。

他愿意帮助同学,同学们也非常信任他,有什么快乐和烦恼也都乐意与他分享。希望他能帮助更多的人,交到更多的朋友。让304班更加优秀!

小学优秀班干部事迹材料范文 篇5

郭__,男,今年11岁,就读于五里铺小学六年级一班,现任副班长。该同学学习成绩优秀,品德高尚,尊敬老师,团结同学,集体观念强,有良好的班级管理能力。

班级管理的好干部

作为副班长,他能够处处以身作则,起到班干部的模范带头作用,老师交给的任务都能非常高兴地接受并完成,做到有始有终,是老师们称赞的好干部。每天他准时到校,协助老师管理好本班同学们的早读,中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止,让班级形成好的学风。他能耐心细致地收发同学们的作业,和同学融洽相处,得到了同学们的信任和支持。

积极向上的好形象

郭__同学待人诚恳、乐于助人,活泼乐观、求思进取。他尊敬老师,见到老师主动问好,积极协助老师做力所能及的事,是老师的好帮手。他热爱集体,积极参加班、校举行的活动,主持了全校举办的首届“阅读悦幸福”故事大赛、关爱留守儿童大手拉小手汇报演出、“唱响幸福童年、放飞金色梦想六一文艺汇演”等大型活动,参加了临渭区举办的“万条家训进百家中华经典千名学子诵读大会”诗朗诵。他关心同学,对同学以礼相待,当同学遇到困难,总是有求必应,热情相助。他热爱劳动,自己能办的事力争自己办,从不要家长和老师担心,自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯。

勤奋刻苦的好学生

他学习勤奋努力,积极进取,从不在难题面前妥协,学习成绩一直名列前茅。学习带有好奇心,他不懂就问,从不把问题带回家,小小年纪,就会对问题进行探讨。他懂得好好学习回报家长,回报社会,能够带着一颗感恩的心,努力学习,奋发向上。所写文章《家乡的味道》发表于2023年5月31日的《华商报》上,荣获第十届少年儿童书信文化活动临渭区赛区三等奖,获得五里铺小学“学习金星少年”称号,连续六年被学校评为三好学生,四年级时被评为区级三好学生。

勤俭节约的好榜样

他懂得勤俭节约,从不追求时尚学习用品,从不追求时尚穿着,从不浪费学习用具。他是节约能源的“小标兵”,看到学校厕所水龙头没关上、家里无人房间亮着灯,就马上关掉;他是收集废品的“破烂王”,经常督促家长收集纸箱、瓶子,定期卖钱给他购买学习用品;他是艰苦朴素的“好模范”,在学校从来都是穿着校服,不与周围同学攀比。他以自己的实际行动,感染和影响了周围许多同龄孩子,与他一起做一个勤俭节约的人,做一个为别人的劳动成果负责任的人。三年级时获得五里铺小学“最美勤俭少年”称号。

总之,郭__就是这样一个洋溢着青春朝气、开朗自信、全面发展的好少年。

小学优秀班干部事迹材料范文 篇6

彭__,女,8岁,系老__小学二年级1班学生。彭__同学是一个学习刻苦勤奋,思想乐观向上,待人友爱,各方面发展的好学生。

虽然家境贫寒,父亲常年外出务工挣钱。但却让她更早的体验了生活,锻炼成为一名独立自主,体谅别人,帮助别人,积极向上的好少年。

她在学校,热爱集体,乐于助人,深受全体师生的信任;学习上,她刻苦勤奋成绩一直名列前茅。由于她的自强自立,突出的表现,在学校老师还将她评为“学习标兵”。她是一个品学兼优的孩子,是一个优秀的少先队员,她是同学们心目中活生生的榜样。

小学优秀班干部事迹材料范文 篇7

梅__,__小学504班班长,大家都说他是个品学兼优的好学生,是老师的好助手,是班上同学学习的楷模。

本学年,在老师的关爱下得到了锻炼和成长,出色的表现和真诚的付出,赢得了老师和同学们的信任。在学习上,他踏踏实实,刻苦勤奋,学习成绩总是名列前茅。尤其是工作,身为班长,他严格要求自己,处处以身作则,协助班主任、科任老师认真开展工作。

今后相信他会更加严格要求自己,使自己成为更出色的优秀班干部,使504班成为更优秀的班集体。

小学优秀班干部事迹材料范文 篇8

在学习上认真刻苦,各科成绩都很好,在学校、班级举办的竞赛中屡次得奖,在成绩面前,他从不骄傲,追求更高的目标。作为一名班干部,他平时乐于助人,受到老师和同学的好评;无论在家在校,他都能够受到正确思想的教育和熏陶,在同学中,他是一名懂事的“小大人”,老师和同学都很信任他,他勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊,是同学们学习的好榜样。

小学优秀班干部事迹材料范文 篇9

胡__,女,203班班长。自2023年9月入学以来,一直品学兼优、多才多艺、能力突出,受到班主任程老师的赏识,自2023年9月起担任203班班长职务,是老师真正的“左膀右臂”。每当老师不在的时候,她就是班里的“小老师”,会处理一切大小事务。有次彭校长还领着别人班的老师过来参观,赞扬她:“老师不在,班里各项事务井井有条,比有的班级老师在还安静,还整洁。”

她尊重师长,彬彬有礼,班里所有的科任教师都对她印象非常好。她团结同学,当同学在学习上遇到疑难问题时,我总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解决问题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。

她从不迟到,不早退,不旷课,学习非常认真、刻苦,有较强的进__精神,是同学们学习的好榜样。

这就是203班的班长——胡__,在同学中有号召力,是同学们投票民选,票数遥遥领先于其他同学的班长。她常说:“作为班长一定要有强烈的“责任心”,要有大爱的精神,团结班里的每一名同学。”

班主任程老师评价她是:外表柔弱,内心强大的“女汉子”。

小学优秀班干部事迹材料范文 篇10

易__品学兼优的好学生,是老师的好助手,是班上同学学习的好榜样,是一个热爱运动的班干部,带领同学们积极地锻炼身体。在学习上,我踏踏实实,刻苦勤奋,学习成绩总是名列前茅,课堂——是我学习的乐园。每次上课,我都会神情专注地认真听讲,思维活跃,踊跃发言,我会帮助更多的同学好好学习,做一名优秀的班干部。

小学优秀班干部事迹材料范文 篇11

吴__,一个活泼、开朗的女孩儿,今年12岁,现在是__小学六年级学生,担任六1班班长,是一位品学兼优的好学生。在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。吴__由衷地希望,因为有她,家庭充满欢笑,班级更加团结,社会更加和谐!

一、品学兼优,屡获佳绩

吴__同学热爱祖国,勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来,她的学习成绩一直名列前茅,多次被评为学校的“三好学生”、“优秀班干部”获得多个奖项……。这一张张鲜红的奖状,都是她努力奋斗的结果。

二、老师的好帮手

吴__同学不但品学兼优,还具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。平时她严以律己,甘于付出,具有较强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是班里其他同学的表率。她担任班级干部,经常组织后学出黑板报,从版面设计到抄写,她绞尽脑汁,翻看资料。在班级日常管理中,她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩,她把同学们结成对子,采用“以优带差,中游互促。”的`方式,效果非常显著。在她这一组有这样一位同学,以前对学习无所谓,成绩差就自暴自弃,通过她的帮带活动,一学期下来,他变得特别好学,不懂就问,成绩明显进步。

三、生活的有心人

学校开展的各项公益劳动或实践活动,她更是积极参加、认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感,在家里,她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子,主动包揽了力所能及的家务活:煮饭、整理房间、拖地板等。吴__不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长,她发自内心的尊重与敬爱,她说是老师给予了她知识,帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

小学优秀班干部事迹材料范文 篇12

王__,男,__第二小学五一班班长。他朝气蓬勃,阳光帅气,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,定期组织班委会成员召开会议,共同商讨班级管理的方法和举措,在老师和同学之间起到了很好的桥梁作用。平时,他尊敬师长,团结同学,勤学好问,深得老师和同学们的好评,多次被学校评为“三好学生”“学习标兵”和“优秀少先队员”,曾多次担任学校大型活动的主持人。

驾驶命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。他坚信只有努力奋斗,才能赢得成功与认可,才能为班级起到模范带头作用。

小学优秀班干部事迹材料范文 篇13

胡__,__小学404班班长兼体育委员,校少先队大队委。他品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩一直名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。

作为班长,他处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。他每天7:00准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。每一期手抄报都得到老师和同学们称赞。作为班干部及少先队干部,具有二重身份,在班级和少先队之间难免会引起一些矛盾冲突,他能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到少先队、班级工作两不误。

他和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢他,信任他。平时他也注意工作方法,比如早自习,有时候大家讲话,他便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。平时,胡__同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,他总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己。在生活上他也十分俭朴,从不铺张浪费。平时努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。

热爱劳动,关心集体也是胡__同学的闪光点。在学校大扫除,一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,他却用手去掏那些脏东西,他不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在他的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。

小学优秀班干部事迹材料范文 篇14

张__,女,张__第二小学六一班班长。她勤奋好学,成绩一直名列前茅,连年被评为“优秀班干部”、“学习标兵”和“三好学生”。在学校,她努力学好每一门功课,快乐地畅游在知识的海洋里,不断地学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学、乐于助人、待人有礼貌,做事一丝不苟。

对于班集体的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

小学优秀班干部事迹材料范文 篇15

我叫蒋__,是__第三小学三年级四班的一名学生。现在班级中担任班长职务。

做为一名班干部,要具有强烈的集体荣誉感,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事。平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,帮助他们解答疑难、耐心讲解。在担当班干部期间,我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。

虽然在学习和班级管理中,我取得了一些荣誉,但还有一些不足,我一定努力克服,争取做一名品学兼优的学生。

小学优秀班干部事迹材料范文 篇16

金__我是个性格开朗、聪明活泼、乐于助人、积极向上的小女孩。我勤学善思,不懂就问,有着良好的学习习惯,深得老师、同学、邻里的喜爱。从一年级我就被选为优秀班干部,我以身作则,遵守学校校规校纪,主动维护好班级纪律,是同学们学习的好榜样,更是老师的得力小助手。当同学遇到困难,我总是热情帮助,得到老师和同学们的信任与支持。我也喜爱读书、画画、唱歌、跳舞,用欢快的笑声放飞心情。

我会继续努力好好学习更好地为班级服务,争取取得个更优异的成绩和荣誉。

小学优秀班干部事迹材料范文 篇17

袁__,__小学303班学生。一个活泼可爱、长相秀美的小女孩。她的人生信条是:亮出最甜的微笑,展示最美的自己。她是303班的班长兼英语课代表、语文条长。她尊敬师长,友爱同学,乐于助人,是老师的好助手,也是同学的好伙伴。她热爱劳动,带领同学们做卫生不怕苦不怕累,而且做得又快又好。她还常帮助同学背书、教他们做作业等。

她爱读书,坚持写周记,会写作文,学习成绩优异。她的爱好也很广泛,如唱歌、跳舞、画画、游泳等。还是是学校合唱团的一员,也是花样橡皮筋舞的主力队员。

小学优秀班干部事迹材料范文 篇18

忻__,今年十岁,是__小学301班的学生。她品学兼优、乐于助人。热爱集体、积极向上。曾多次获得“学习标兵”、“优秀少先队员”等称号。

在学习上,她刻苦努力,一丝不苟、作业字迹工整、成绩优异。她尤其喜欢看书,饭后睡前总是书不离手。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。她还有一颗真诚的爱心,对于有困难的同学,她总是伸出援助的小手,助人为乐、真诚奉献,从不计较个人得失。

在学校里,她是老师得力的小助手。收发本子、管纪律、检查卫生,老师都放心交给她负责。她认真做好老师交代给她的每一件事情。在家里,她是个乖巧懂事的好孩子。一有时间就帮妈妈做一些力所能及的家务事。对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。是一个品学兼优的好学生,班级的好干部。

小学优秀班干部事迹材料范文 篇19

我叫任__,是__县__四小的一名学生,在学校我能够尊重师长、团结同学,不迟到、不早退、不旷课,学习认真、刻苦,有较强的进__精神,团结同学,是同学们学习的好榜样。同时我担任班干部工作,对班里的工作积极主动,认真负责,有较强的组织协调管理能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。

我在学校就读其间,能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长,能够端正学习态度,认真学习,与不良习惯划清界线。同时我能一如既往地做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布置的作业及复习好功课,受到各任科老师的一致好评。同时我还在思想认识上积极要求进步,时时以一个优秀三好学生的标准来要求自己,以身作则。

作为一名学生一名班干部,我除了搞好自己的学习和配合老师做好班级工作的同时,不断加强自身的素质的培养,努力使自己成为一名德智体美劳全面发展的好学生。

小学优秀班干部事迹材料范文 篇20

李__,她是一位德、智、体全面发展少先队员,现任__县__小学三(1)班班长。

她总是很腼腆,虽不善于说道,眉宇间却透着几分与众不同的秀气。她在学校里表现优秀,乖巧,学习认真,助人为乐,文明有礼,班集体荣誉感强。她是老师们眼中的好学生,同学们心中的好榜样,父母身边活泼乖巧的好孩子。她曾连续三年被校评为“优秀班干部”“三好学生”。

一、勤奋学习的排头兵

优秀的成绩是成为好学生的基础。她学习态端正,讲究学习方法。当每次遇到学习上的难题时,她从不着急,而是多读题目,静下来思考问题。她能学好书本知识,充分利用课堂上40分钟,认真听老师讲课,积极大胆发言,认真做好笔记,不懂的问题勇于提出来,对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收,下课后总要把上课时的笔记复习复习,回忆老师讲的重要信息。当天的作业当天做好,不拖拉,字体工整,保证与老师所教内容同步,并给新知识的学习留有自学的空间。每天坚持抽出45分钟来看课外书籍,一旦有好词好句,连忙拿起荧光笔把它画下来,写上自己的感悟,并记录在读书笔记本上。良好的学习习惯使她学习起来就感觉很轻松、很愉快。她勇于向困难挑战,从不退缩,踏踏实实。偶尔,测试成绩没达到自己的目标,不用老师、家长督促,自己都挤出时间复习,碰到难题时,直到弄懂才肯罢休。

二、任劳任怨的班干部

在学好各门学科的同时,她在班长这个神圣的职位上,工作很有热情,勤勤恳恳,任劳任怨,是班主任的得力助手。当每次老师叫她帮忙时,她总是毫不犹豫地去做,她觉得能为老师分忧是件非常快乐的事情,同时,也极大地提升了自己的工作能力。她总是在不知不觉中维护着班级的荣誉。在班里,老师布置的任务,她能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。二年级上学期老师就把每日测体温的任务交给了她,开始老师带领她怎么测量体温,怎么做体温记录,熟悉之后,不用老师说就把这项任务完成的很好;从三年级开始她和几个班干部合力完成黑板报的任务;有时班里同学之间出现了矛盾,有同学欺负班里其他同学,作为老师的小助手的她及时发现并告诉老师。

同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结她人,乐于助人,通情达理,善解人意。她的这种表现深深地影响着班集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。有作业本要发,她不嫌多;有事情要做,她不嫌累;有活动参加,她不嫌苦。有时,遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她主动上前劝阻,并像个小老师似的跟她们讲些“同学之间要团结”的道理。她和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。她活泼开朗,乐于参加学校组织的各项活动,如:合唱比赛、舞蹈大赛等,并善于调动起同学参与集体活动的积极性,整个班干部小团队在她的带领下扭成一条绳子,齐心协力地为班集体做贡献。

三、助人为乐的好学生

在学校里,助人为乐是她快乐的源泉。当同学在学习上遇到困难时,她不厌其烦地教她,细心讲解学习方法,循循善诱,直到同学完全明白。

她宽容大量、乐于助人。当同学一不小心摔倒时,她会伸出援手,扶她起来;当同学一不小心撞了她,她会微笑的对她说:“下次小心点。”

少先队是一座舞台,让她体验各种角色;少先队是一个熔炉,使她练就出一身本领;少先队还是一所学校,让她的智慧在这里碰撞,能力在这里提高……蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢地搏击风雨,才能使自己的翅膀更加坚强有力。李__为班级争光,是同学们学习的好榜样!是优秀班干部的模范代表!