小学党员教师优秀事迹材料

小学党员教师优秀事迹材料 篇1

____，____区实验小学信息科技教师、办公室主任。20__年5月加入中国共产党，____名师、____名师，区优秀教师、优秀班主任。对自己高标准严要求，遵纪守法，廉洁自律；对工作严谨求实，无私奉献，爱岗敬业，争当表率。

钻研业务争当表率

他在教学中注重学生的个性化发展，深入了解每个学生的特点和需求，采用多种教学方法，让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识，提高学习兴趣和积极性。他还积极参与学校的教研活动，不断探索教学新方法，不断提高自己的教学水平，获评区信息技术学科带头人、____市信息技术学科优秀教师等荣誉称号。近年来，多次荣获区教学质量优秀奖和市、区级课堂教学竞赛一等奖。

勤勉工作力保运转

他积极参与学校的各项工作，多年担任班主任、年级组长、办公室主任等职务，认真履行职责，关心学生的生活和成长，积极协调解决学生和家长的问题；以校为家，长年加班加点，投身学校宣传、人事、内外综合协调等工作，为学校的正常有序运转提供了有力的保障。近年来，他先后被评为区优秀班主任、市明星班主任、____名师、____名师、区宣传工作先进个人。

志愿服务传播文明

他积极参与社会公益活动，疫情期间积极主动下沉社区，参加防疫知识入户宣传、清洁家园、文明创建等志愿服务活动，帮助贫困学生和学困生，传递爱心和温暖，展现了教师党员的良好形象。

他始终坚持党员的先进性和纯洁性，积极参加党组织的各项活动，以自身言行自觉践行一名党员的崇高职责，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到广大干部群众的普遍好评。

小学党员教师优秀事迹材料 篇2

____，女，中共党员，____区____小学政教主任，任教四年级3个班的英语教学。她自觉践行党员的先锋模范承诺，用最优美的语言为孩子们答疑解惑，用坚实的脚步在三尺讲台上留下最美的足迹，用爱与责任点燃红烛事业，先后荣获____试验区党工委“优秀党员”“优秀党务工作者”、____区教育局“优秀教师”“先进个人”等荣誉称号。

潜心学习，率先垂范

努力钻研新课标，编写切实可行的导学案。同时还把外出学习的先进经验积极地运用到课堂中，先后在学校乃至全区上公开课、研究课，新颖的教学方法赢得了同行的一致认可。她大胆探索新课程改革理念下的素养课堂教学模式，潜心研究“素养课堂”的有效策略，把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，取得了较好的教学业绩。她还坚持撰写教育教学经验论文，撰写的教学经验论文《浅谈小学英语互助小组提升学困生英语学习的途径》《“双减”政策下的小学英语教学课外作业“巧”设计》获国家级一等奖；撰写的教育故事《严与爱浇灌静待花开》获得省一等奖；《Unit2BLet’stalk》课件设计获省二等奖；制作的微课《Unit3ALet’slearn》获20__年国家示范教学成果奖。

播撒爱心，诲人不倦

都说教师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，张老师用伟大的母爱感染着每一位学生。对学困生、留守生等特殊儿童，她总会利用休息时间为他们辅导，直到学生听懂为止。她的学生Q是单亲子女，父母离异，缺少母爱，随爷爷奶奶生活。她走进孩子家中，为他送去牛奶和学习用品，亲切地询问孩子在家的生活、学习和思想状况，和家长交流家教经验。家长们都说：“张老师真好！孩子们有啥心思都愿意和她交流，我们解决不了的难题也常常找她！”

满怀激情，无私奉献

在管理上，琐粹事务繁多，张老师凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的工作中永远保持着无私奉献精神。她勇挑重担，埋头苦干，用实际行动践行党员先锋承诺。她经常放弃节假日休息时间，值守校园，带领“红领巾”志愿者参走进社区、街道开展文明劝导、交通安全、垃圾分类宣传等志愿服务活动，深受市民好评，为学校创建文明校园做出了积极贡献。她用爱与责任书写红烛事业，无愧为新时代的优秀共产党员。

小学党员教师优秀事迹材料 篇3

____，52岁，1991年参加工作。20__年加入中国共产党，扎根____乡教学32年。他用32载坚守点亮山区孩子的心灯，用32载坚守铸就立德树人初心，用32载坚守践行教书育人使命。

爱岗敬业，乐于奉献

他能严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠。当学校有困难时，他总是任劳任怨，无条件接受领导分配的任务。20__年9月，因工作需要，他这个教了28年语文学科的教师转岗教数学，短短三个月，他楞是从一个语文老师快速转型成了一位合格而且优秀的数学老师。总之，他坚守的是一名共产党员对服务家乡教育事业执着信念，坚守的是一名共产党员教师“三尺讲台存日月，一根粉笔写春秋”的初心使命。他的教学案例、设计等多次获区级一、二等奖；他多次被评为乡镇级“优秀党员”、区级“教学质量优秀教师”、“教学育人先进个人”。他辅导的学生也多次获国家级、市级奖。

细心周到，爱生如子

32年教学生涯中，他有22年在担任班主任工作。他时刻关心学生的生活细节，用爱滋润每一位学生的心田。他班上的小涛同学，大冬天把尿撒在裤子里，他立即跑到街上给他跟他买了暂新的内裤、棉裤、棉鞋让他换上。他还曾帮忙去给困难学生家庭卖土豆，两千多斤土豆没有人帮忙上车下车，他就亲自上，结账后又亲自驾车15公里把钱送到该生奶奶手里。类似于这样关爱学生的事，实在是数不胜数。正因为他优异的表现，他先后获得为区级及乡镇级“优秀班主任”、“师德模范”“优秀教师”等称号。

爱校如家，心系学校

今年因工作需要，他在担任一线教学任务的同时，他还接受了学校的工会工作和后勤总务工作，他在工作中身先垂范，处处以学校的发展为中心，只要学校有需要他的地方就有他的身影。20__年3月，他被区教育局评为后勤管理“先进个人”。现在，他的工作比原来更加繁而重，但作为共产党员的他，信念坚定，始终如一，他说：“作为本乡本土的老师、党员，为了____小学的明天会更好，我再苦再累，我也心甘情愿！为了让这些孩子们不再像父辈那样在贫困中挣扎，我一定要做好深山里的红烛，照亮孩子们前进的道路。

小学党员教师优秀事迹材料 篇4

____，____区实验小学数学教师、班主任。20__年7月加入中国共产党，____名师、市级明星班主任、市十佳师德标兵、____名师、区政府表彰优秀教师、优秀班主任。用信念守望教育，用行动践行党章，扎根学校育桃李、乐在杏坛献青春。

学生就是教师的一切

从教33年以来，他始终坚持“立德树人”的育人宗旨，秉持“说到不如做到，要做就做最好”的处事风格。他幽默的课堂、新颖的方法让学生自始至终站立于“课堂中央”。三尺讲台，一笔一板，他总能想到妙法将复杂的问题变得简单有趣。他严中有爱，象阳光照耀着学生健康快乐成长。他的每日“三省”让班级工作事无巨细，带领学生勇闯天涯。他“不达目的誓不罢休”的处事风格激励着学生健康快乐成长。

成就都是由汗水凝成

每一次的早到校，每一次的主动完成任务，足以说明他的忙碌。批改作业的痕迹、和学生交心谈心的话语、一个个精心安排的教学设计、一次次的主题班队会，都充分证明了他的敬业。班级管理他独具匠心有特色、课堂教学他风趣幽默善专研、与人交往他为人谦逊重情义。20__年，602班的成绩全区前列，毕业季家长学生依依不舍。学校新进数学教师，他挤出时间耐心进行辅导。今年5月，指导刘晶晶老师上全区数学总复习研究课获得200多名与会者的高度好评。

教师是神圣崇高的职业

作为一名年过半百的教师，郭老师非常能吃苦。他自己说：“这叫苦中有乐，其乐无穷。”有一位老领导评价说：“他是一头年青的老黄牛”，这种评价一点都不夸张。如今，在实验小学六十五个班主任队伍中，他依然坚定执着走在队伍的前列。连续三年，作为培训者，他应邀为区内区外新进教师做入职讲座，同时，他的班主任工作经验在学校以及教联体多次进行分享，数学备课组经验在全区分享并引起轰动。

用信念守望梦想，用行动践行党章。____老师，用33年的火热青春，述说了一名辛勤园丁的成长，绘就了一名共产党员的荣光。他，像一面鲜红的党旗，在这教育路上猎猎飞扬！

小学党员教师优秀事迹材料 篇5

____，实验小学数学教师。20__年7月加入中国共产党，____名师，区优秀班主任、优秀教师。三尺讲台，四季春秋，奋斗不止，耕耘不辍，把一颗赤诚之心奉献给了自己所热爱的教育事业。

勇挑重担，班主任工作卓有成效

从教28年来，她有23年的班主任经历。虽然班主任工作杂而苦，但她从不抱怨，总是尽心尽力将工作做到最好。每学期她都会将每一位学生家访到位，学生在校期间的表现都能及时向家长反映，取得家长的密切配合。同时，在班级管理中，她积极探索，不断创新，逐步形成自己的管理特色，建立了一套严格而又细致，既系统又人性化的班级管理制度，获得学生家长和同事们的一致好评，20__-20__年度连续4次被区政府或区教育局评为优秀班主任。

刻苦钻研，做好学科带头人

教师必须有扎实的教学技能才能完成教书育人这一使命。每一节数学课她都做课前认真备课，钻研重难点；课上创设开放有趣的学习情境，让每个孩子能学有所得；课后细致批改每一份作业，详实记载作业中的“问题”，用于作业评讲和培优辅差。课余还积极参与各项教研活动，和青年教师结对帮扶，不断提升业务水平。工作中，她曾多次取得区级优质课竞赛一等奖、参与区级示范课展示。

甘于奉献，发挥党员模范作用

作为党员，要发挥先锋模范作用，识大体、顾大局，讲奉献。20__年，她服从领导安排，临时接手六年级班主任工作，这个班级里很多孩子数学基础很差，于是她利用无数个休息时间给学困生开小灶：训练计算基础、培养读题能力。只要学生取得点滴进步，就向家长报喜，让家长和孩子重拾信心。小佳同学在作文里写到“是文老师让我再次找到了学数学的信心，原来数学也不是很难呀”；子瑞同学的妈妈也在钉钉里留言道：他的进步和老师的鼓励和教导是分不开的……

二十八年的从教经历，让她深刻体会到教师这两个字的内涵，她将继续坚守在平凡的岗位上，散发红烛一样的光芒，照亮孩子们前行的道路。

小学党员教师优秀事迹材料 篇6

____，____区____乡中心小学教师，同时也是一名年轻的共产党员。从教多年来凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、荣誉都依然那么坚定、从容，在平凡的岗位做着平凡的事。

苦练教学基本功

自进入____小学，就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生。不是师范专业毕业的她，深知自己的不足，因此，在课后坚持练字，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍，虚心学习老同志的教育教学经验，努力做一名高品位的合格的人民教师。

认真钻研，勇担责任

课堂是一片希望的田野，在语文教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。刚入职便担任五年级语文教学及班主任工作，第二年负责学校的安全工作、学生资助、学生乘车以及心理健康管理的相关工作和六年级语文教学，在坚持了一年以后，原教务主任离职，学校领导在商议以后决定让她承担教务的相关的工作，她欣然接受，没有任何怨言。

甘为教育事业献青春

在她的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”她始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。她班有个男孩子，学习很积极，但总是事倍功半，因此这个男同学感到很沮丧。她了解到这一情况后，通过观察该生，终于找到了解决问题的方法。原来，这个男孩有一颗想学好的心，但是缺乏坚定的意志和行之有效的方法。崔老师明白了，找该生谈话，指导他改正自己的学习方法，并帮助他发现了自身的体育特长，鼓励他将体育中的竞技精神带到学习中。经过一段时间的培养，这名同学终于在学习上取得了显著的进步。

每件事都使她认识到：学校无小事，育人需精心。

小学党员教师优秀事迹材料 篇7

____，中国共产党员，____区实验小学音乐教师、少先队大队辅导员。她是学生最喜欢的“孩子王”，是孩子心中闪耀的“一束光”。她让孩子们的童年有了独特的回忆，让校园里充满了生长的气息。

坚守党性，奋然前行

作为一名共产党员，她坚定共产主义理想信念，坚决拥护中国共产党的领导，遵守党的章程，时刻以优秀共产党员的标准要求自己，处处发挥党员先锋模范作用，在自己平凡的岗位上爱岗敬业、勤于钻研、诚恳待人、无私奉献，以自己的言行诠释了共产党员的先进性。她经过努力得到师生和组织的认可，先后获得分乡镇授予的“优秀共产党员”，区教育局党委授予的“师德模范”“党员先锋岗”等荣誉称号。

音乐筑梦，与爱同行

她一直倾心耕耘在音乐教学第一线。十年如一日，借三尺讲台载歌载舞，用音乐传递爱与美好。她特别注重教师言传身教的影响作用，所以无论是课上还是课下，她总是注重自己点点滴滴言行的正向影响。对待工作始终充满热忱，对待学生始终充满微笑。在教学上，她不断创新教学方法，寓教于乐，课堂氛围生动活泼，深受孩子的喜爱，教学成绩名列前茅。先后获得____区“教学能手”、“优秀教师”、“教学质量优秀教师”，____市音乐学科“骨干教师”等荣誉称号；当她在课堂上倾情投入和孩子们教学相长的时候，当她看到学生明显进步的时候，这些不只是幸福和快乐，更是一种宝贵的精神力量。

星星火炬，引领成长

工作中她聚焦主责主业，将立德树人放在首位并贯穿始终，用少先队员们听得懂的语言讲好儿童化政治；积极贯彻党建带团建、队建，完善少先队工作和运行机制；落细落实阶梯式成长激励体系，激发少先队员光荣感和组织归属感。她积极创新性的开展少先队工作，结合学生的特点开展少先队活动，激发队员自主参与活动的兴趣和热情。她以爱心和恒心培养了一批批优秀的少先队员。她所带的少先队多次获得区优秀称号，她本人也两次荣获区“优秀大队辅导员”荣誉称号。学校的少先队工作在她的不断开拓下充满生机和活力。

作为新时代的少先队辅导员，她将继续努力，在星星火炬的指引下，用青春作桨、以梦想为帆，让青春之光照亮奋进之路，与队员们一起幸福快乐成长，筑梦未来。

小学党员教师优秀事迹材料 篇8

____，____镇中心小学语文教师并兼任班主任工作。参加工作至今，一直在教学一线，工作认真，严谨细致，对待工作中每一项任务都兢兢业业，从不懈怠，不断创造优异的成绩，起到模范带头作用。我注重自身师德，勤奋踏实，把教书育人贯穿于整个教学工作中，扎扎实实地做好本职工作。

坚定信念，教学质量放心中

我把教学质量放在首位，善于调查研究，积极交流经验。作为党员教师，强烈的责任感不容我有所懈怠，所以我从没有放松对自己的要求，在教育教学中也没有因为自己有了一定的进步而停止学习，而是积极的去听课、评课、参加教学研讨活动。每次活动后都会写上自己的心得体会。为了提高自己的业务水平，积极讲公开课，邀请领导老师们去参加、批评指正，继而不断的提高自己。与此同时，我注意收集整理学生对教学的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。我在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的合理要求。为了圆满的完成教育教学任务，不知牺牲了多少休息的时间，默默辛勤的工作，全身心地投入教育教学工作，因此教学质量提升幅度较大。在20__秋，我任教四一班的语文，在区期末统测上升了23个名次，被区评为优秀教师。

不忘初心，关心学生

我把班级工作重点放在尽力发挥班干部的模范带头作用上，这样可以起到以点带动面的效果。此外，也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题，及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于辛勤的付出，扎实地工作，班级的学风正，学生们的学习热情也很高。我现在所任教的班级是同事们公认的优秀班级。

在余下的教学生涯，我将继续不忘初心，竭尽全力，为人师表，积极发挥作为中共党员应有的先锋带头作用！