借物喻人的作文400字

借物喻人的作文 篇1

吴羿静

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，我敬佩蜡烛。它虽然没有霓虹灯那样艳丽，也没有路灯那样挺拔，但是它默默地燃烧着自己，使自己一寸一寸地短去，默默无闻地奉献自己，直到自己化为灰烬。

它的外形不太引人注目，小小的红色身材，点起灯时又是挺黯淡的，但它却能照亮了他人的前途。它总是一个“替补队员”，只有在停电时才会用到它。但它也会给人们带来了喜乐，在节日里，总会点上两三支蜡烛。

说到蜡烛的那些品质，我不禁想到了一群群哺育我们的老师们，它们也是那样地默默无闻，无私奉献着。

人们都说：“老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己”；他们像人梯，将一代代学生们高高托起，我们的成长是老师的希冀。

老师不像别的师傅那样，给自己留一门手艺，然而老师不是这样的，它将自己的青春年华都献给了学生们，将自己的知识毫无保留地给了学生。

这使我不禁想起了我的母亲——赵老师。她从17岁开始登上三尺讲台。每天早早地到了教室，给学生们解题。题型做了一套又一套，学生不懂的地方一遍又一遍地讲解。当然，大家都知道：当老师总会吃上粉笔灰，所以喉咙中也长了息肉，但她放学还是要教我们做作业，学生作业，孩子作业，每做必改，常常至我和弟弟睡了以后，她悄悄改作到深夜，第二天早上起床，眼里布满了血丝。出自 wwW.WeNaNDaQUaN.CoM

蜡烛也是有时值的，老师也一样，他们将自己的身心扑在了教学上。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

借物喻人的作文 篇2

五年级颜语萱

在傍晚的时候，吃完晚饭去花园里散步，走到花园里，你会发现在花园里，会有“夜之神”在身旁陪你，你走几步路，它便会又出现一个一模一样的夜之神，它就是路灯。

当你站在路灯下沉思一会儿，你就会发现路灯并不平凡，甚至很伟大，称它为“夜之神”一点儿也不假。

每天黑夜来临时，是它把光明带到了大地上，是它把光明洒向人间，在它的照射下，一切都显得富有诗意。我想起了老师，他能与路灯相比，老师的事业也像路灯一样崇高吗？老师的心灵不也同路灯般高洁吗？也许我是小学生，从小接触了不少老师，对老师也有一些了解，也许我的理想是准备当一名老师。作为一位未来的老师，我有着一种近乎痴迷的荣誉感，也许……总之我在老师与路灯的身上看到了太多太多的相似之处。

路灯也像流星的光只存在于一瞬间，他不像恒心的光那般微弱。夏天有哪事物能和你比美呢？夏日的水？不能，虽然它给人类柔顺的印象，可它却会大发雷霆。冬天的太阳？不能，它虽然给人带来温暖，但是遇到乌云却会落荒而逃。

路灯有默默无闻、无私奉献，勇于面对，不求回报。

借物喻人的作文 篇3

尚诗奇

有一种灯，叫路灯，它不像霓虹灯一样绚丽多彩，夺目艳丽，它色彩朴素，又长又细，呈深灰色，唯有里面的灯光，为它增添了一丝色彩，却为人们照亮夜晚的道路。

路灯它在夜晚一直亮到早晨，不管炎寒酷暑，不到天亮从不会罢工。

在寒冷的冬夜，雪花随风飘舞，飘在它的身上，埋没它的脚，但它从没有想到要休息，依然用自己挺拔的身躯，照亮着夜晚中那又黑又长的路。

一天晚上，狂风大作，下起倾盆大雨，连有些树都被吹得摇来摇去，可路灯却没低头，它依然亮着。那晚，我看到的路灯比任何高楼或商场的灯都要明亮，使我在黑漆漆的夜晚不再感到孤单害怕，而它却不求任何的回报。

这不正像我们的老师吗？他们把自己知道的知识全都教给了我们，却不求回报，我的班主任——柳老师就是其中的一个。

柳老师每天早早地来到学校，带领我们早读，知识点讲了一遍又一遍，课文背了一篇又一篇，教导着我们，自己的喉咙里却长了息肉，嗓子变哑了，声音变小了，可还是放不下学生，依然坚持每天给我们上课，帮我们复习，这不像咱路灯无私奉献，不求回报的精神品质吗？

路灯它燃着自己，照亮他人，日复一日地工作着，从不停歇，它的外表平平无奇，灯光也比较昏暗，而它却照亮人们前进的路，默默无闻，无私地奉献着。

老师为了我们的前途与光明，提高我们的成绩，路灯的寿命虽然比蜡烛长，可是有限的。老师也一样，把自己的青春年华献给我们，带了一届又一届的学生，自己却慢慢变老，留下了满头的白发，桃李不言，下自成蹊。

借物喻人的作文 篇4

朱恩茜

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱笆，我赞美梅花的傲雪怒放，可我更赞美荷花的纯洁高雅！

一个夏天的傍晚，我和妈妈早早地吃好饭，来到公园的湖边赏荷花。妈妈说：“你看荷花，它有什么特点？”我说：“荷花的花朵是水滴状的，粉嫩粉嫩的，捏起来十分光滑，好似小婴儿的嫩肤。荷花茎细长还带有毛。至于荷花的叶吗？是碧绿色的，圆圆的。它的香气虽然没桂花的浓郁，但是很清新，比较淡雅。”

妈妈又补充说：“荷花的特点很多，你说得很对，可你知道荷花的品质吗？”

我说：“出淤泥而不染，浊清莲而不妖。”说得就是它，它在浑浊的环境下生长，却能够脱颖而出它纯洁高雅，不想被淤泥压倒，使劲地向上，努力开放，向人们展示最美的自己。这不禁让我想起了我的同学——吕佳妮，每当别人在旁边拍手、吵闹时，她却一点儿也不理会，别人拉她玩时，她也不理会，总是默默地学习、看书，赶上我们的脚步。在第一单元测试时，脱颖而出，考出了比平时打扰她的人多10多分，也超越了一些好学生，她是出水芙蓉，娇艳似火的荷花。

荷花的品质值得我们学习，我们也要像它一样纯洁高雅。