两人三足游戏作文400字四年级

两人三足游戏作文四年级 篇1

王绮乐

“加油！加油！”教室传来阵阵加油声。你知道我们正在干什么吗？原来我们正在玩有趣的“两人三足”的游戏呢！

游戏开始前，我心里非常紧张，好似十五个吊桶打水——七上八下，手心冒着冷汗。只见老师大声地说了一声“游戏开始”。

第一组是小马同学和小吴同学。老师拿来一条绳子给他们绑上，他们走了几步，感觉配合得非常协调。再看看老师，一边拿着手机计时，一边大声说：“开始。”只见他们迈着整齐的步伐朝我们走来，好似两位训练过的战士一般。到了下一个回合的时候，老师在中间放了一把椅子，他们有点茫然了。稍事商量后，他们同时用绑在一起脚迈了出去，然后，用最快的速度冲向终点，时间只用了15。27秒。“这速度真快！”我不禁在旁边赞叹道。

第二组是我们小组。我顿时急得像热锅上的蚂蚁团团转，我旁边的小邹对我说了一句话，可我早已忘得一干二净了。等老师说完开始时，我不小心迈错了腿，弄得两个人摇摇晃晃的，好似两个胖胖的企鹅挤在了一起。慌乱很快过去，我们调整好步伐，慢慢地向前走去。在走第二个来回的时候，因为绳子系太紧，我的步态像瘸了腿的老奶奶一般，一摇一摆的。

虽然我们组得了最后一名，可是我没有沮丧，因为我收获了一个道理：做事情一定要有协作精神。

两人三足游戏作文四年级 篇2

马子瑞

“哇！真厉害！”班上时不时传来几声赞叹声。什么情况？是我们班正在玩“两人三足”的游戏呢！

游戏规则很简单，相信大家都不陌生吧。把一个人的右脚和另一个人的左脚绑起来，然后一起走，中间还会放一条凳子，然后小组与小组之间进行比赛。记录比赛成绩，决定胜负。

我和小吴分到了一组，取名为“马吴组”。我们的对手是“李许组”和“邹王组”。老师话没有多说，就开始玩了。我看见“李许组”被老师绑上了一根有三个结打在那儿的绳子。她们这一组结束了，游戏过程很顺畅，我心里不禁有点儿小紧张。

终于到我们了，老师帮我们绑好那根绳子。“计时开始！”老师一声令下，我们开始走了起来。事先，我们商量好了：先迈自由的脚，第二脚迈不自由的那只。本来走得很顺畅的，在返回的路上，突然杀出了一个“程咬金”——老师搬来了一条凳子。我们犹豫了片刻，调整好脚步，顺利地跨了过去，真是有惊无险啊。到达了终点，我们的成绩是15。27秒，第一名。第二轮走两个来回，我们以28。48秒的成绩完胜。

通过这次游戏，我明白了团结协作是成功的最重要的法宝。

两人三足游戏作文四年级 篇3

许媛熙

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏。你知道是什么吗？我们一起来看看吧。

“叮铃铃”上课铃响了，我走进教室，只见白板上写着“两人三足”。原来今天要玩这个游戏呀！老师先简单地介绍了一下游戏规则，就让我们自己组队了。我找小D组队，小D听了很开心，她非常愿意。我们讨论了一会儿，老师就说：“都讨论过了吧，那么开始游戏。”

先上场的是小A和小C，只见小A和小C把绳子紧紧地绑在他们脚上，老师喊道：“开始。”他们一齐走了起来，小A和小C十分轻松就走过了一次。在返回的路上，突然多出了一个凳子，他们还是不紧不慢地跨了过去，顺利通过了第一关。老师看了看时间说：“不错不错，还挺快的么，15。27秒。”我听了十分兴奋：原来走这个这么轻松啊，我一定能比他们快。

第二组是我和小D。我对小D说：“我们先迈中间的脚，再迈两边的脚。”“我搞不清楚啊。”小D回答道。“这样吧，我数1，你走绑在一起的这条腿，我数2，你走自由的这条腿。”“噢，我明白了。”“开始。”随着老师一声令下，我和小D都同时迈开脚步。“1，2，1，2……”“哎呀！”我不小心数错了，导致我和她慢了许多秒。我们先站直，整顿了一下，然后继续向前走去。眼看就要到终点了，我急急忙忙向前冲，“哎呀！你慢点儿。”小D喊道。此时我顾不上那么多了，拽着她往前冲。“总算到了。”我急切地问老师：“老师，我们组几秒？”“35。03秒。”我听到顿时有点失望。小D对我说：“没关系，只是一次游戏，别太在意。”我点了点头。老师公布了最终成绩，我们组是第二名。我十分开心！

这次游戏不仅好玩，还告诉了我一个道理：心急吃不了热豆腐。

两人三足游戏作文四年级 篇4

王煜柯

今天，我们在教室里玩了一个游戏，叫做两人三足。

这个游戏的规则是：由两个人并排站立，将两人的一只脚绑上绳子，从起点出发，到标志处折回，走两个来回，以时间来排名，用时最短者获胜。

第一个出场的，就是大蒋和小黄。将绳子绑好后，游戏就开始了。只见大蒋一个箭步向前冲去，而小黄被吓了一跳：“哎，等一下我呀！”我们也在旁边喊：“大蒋，要配合呀！你看看后面，小黄都被你拖着走了！”但大蒋好像没听见一样，像肩上扛着个炸药包就要往前冲，要把别人的基地上炸了似的。最后，这个组创下了最高记录53秒多。

我看着这组，心里忐忑不安：这么难吗？如果我们组比他们慢怎么办？想着想着，就到了我们队。我们绑好了绳子，就出发了。一开始还挺顺利的，但到了后面，就不行了。待我们跨过第二个障碍物时，就乱了。我们一会儿往右边倒，一会儿向左边歪。最终，我们的成绩是47秒，

从这次游戏中，我懂得了做事情不要急躁，要相互配合。

两人三足游戏作文四年级 篇5

张宝月

“不公平，他们的腿比我们长。”503班的教室里传来了抗议声，让我们去看看吧！

我们在玩两人三足。游戏规则是把绳子绑在一人的左脚和另一人的右脚上，再一同往前走，用时最短就算赢。

第一组开始了。他们是小东和小黄。“预备，开始。”老师说完，他们就开始了。一开始他们配合得很好，可到后来小东就忍不住了，他一声不吭，就跑了起来。小黄没反应过来，一下摔在地上。“等一下。”小黄叫道。可小东一点也不听，直接拖着小黄走。最后，他们用时50秒。

第二组，是我和小郑。我们吸取了第一组的教训，不敢不团结。老师说：“开始。”我们就迈步向前，我们喊着口令：“一二一，一二一。”我们走得很稳，在折返的地方慢慢地转一圈继续走。我们第二次比第一组快多了，只有30秒。就在我们为胜利而开心时，有人喊：“不公平，她们的腿长。”腿短的也比你厉害！”我反驳道。

第三组也很顺利，我们差点就要输了，她们只比我们慢0。12秒。不过后来还有人比我们快。

这次游戏让我明白了虚心地向他人学习和团结协作的重要性。