漂浮的鸡蛋实验过程写作文

漂浮的鸡蛋实验过程写作文 篇1

白宸旭

有一天，我洗鸡蛋，发现鸡蛋沉在水底。我忽然有了新想法，想探究一下浮力与密度的关系。

我先取了适量的蒸馏水于小烧杯中，将鸡蛋放进了水中，鸡蛋沉在水底。接着我加了些氯化钠，鸡蛋依然沉在水底。我奇怪了，密度变大，浮力在重力常数、排水体积不变的情况下变大，为什么还沉下去呢？莫非密度还不够大？

然后我继续加入氯化钠，加了约25克再搅拌，鸡蛋终于浮了起来游泳。

于是我得到结论：密度变大，在同一地区排水体积相同时，浮力变大。

漂浮的鸡蛋实验过程写作文 篇2

廖辰皓

听说盐水的浮力比清水大，我想做个实验验证一下。

首先，我往一个玻璃杯中倒入大半杯水，然后，我把一个鸡蛋放进玻璃杯中，鸡蛋就像个在游泳的醉汉，晃晃悠悠地向杯底“游”去，不一会儿就躺在杯底“睡大觉”了。紧接着，我往玻璃杯里加了几勺盐，又用一支筷子搅拌了几下，只见鸡蛋竟然慢慢立了起来，过一会儿又倒下去，真像个没睡醒的孩子一样。我再往杯子里加了几勺盐，用筷子搅拌均匀，这时候鸡蛋好像睡醒了，慢慢地浮了上来。“鸡蛋浮上来了，鸡蛋浮上来了！”我高兴地手舞足蹈。

通过这个小实验，我懂得了，在平时的生活学习中，只要善于观察和思考，并且多去动手实践，就一定能发现更多的奥秘，让我们的生活更加丰富多彩。

漂浮的鸡蛋实验过程写作文 篇3

刘泽禅

这节我们期待已久的语文课又出现在我们面前。这节课王老师带我们做实验——“漂浮的鸡蛋”。

王老师先带我们准备材料，有“一颗生鸡蛋、一些盐、半杯自来水和一个杯子”。

接着我们开始看视频怎么做，然后我们开始做实验了。

我们先把杯子里装上半杯水，接着放入鸡蛋，鸡蛋像潜水员一样缓缓潜入水中，然后一边放盐一边搅均匀，最后鸡蛋竟又像潜水员一样浮出水面。这次真的是我最开心的一次实验。

实验成功之后，我们一起煮鸡蛋和煎鸡蛋。

我们煮或煎的鸡蛋真好吃，我自己的评价是“快快地吃完了。”和“糊了也好吃。”这次的实验真让人难忘。

漂浮的鸡蛋实验过程写作文 篇4

付涵

今天，我做了一个实验，叫“鸡蛋浮起来了”。

我先拿来一个玻璃杯，在里面倒上大半杯清水，再拿来一个鸡蛋、一袋盐和一根筷子。

实验开始了，我先把鸡蛋放进清水里，鸡蛋一下子就跳进水里，沉入杯底，像一个小宝宝一样睡起来。接着我把一勺盐倒入杯中，用筷子搅拌，鸡蛋也跟着转起来。盐慢慢地变少了，可鸡蛋有点舍不得离开它睡的那张床，很犹豫。我又放入一勺盐搅拌，只见鸡蛋摇摇晃晃，懒洋洋地起床了。我趁热打铁，又放入更多的盐，“哇，鸡蛋终于浮出水面啦！”我开心地叫起来。

为什么鸡蛋会浮在加了盐的水面上呢？我上网查了才知道，因为鸡蛋的密度小于盐的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面。

漂浮的鸡蛋实验过程写作文 篇5

白宸旭

今天老师带我们做了一个实验——食盐水水浮蛋。

实验前，同学们像油着火时滴水似的，教室里吵得连气球爆炸都压不住声音。

实验开始了，老师把蛋放入蒸馏水中，蛋沉在水底。然后老师在蒸馏水中加了适量食盐，又用改作业的红笔搅拌，加速食盐的溶解。同学们从滴水变成了灭火，都睁大了眼，伸长了颈，鸡蛋依然沉在水底。我说：“加！加！再加！溶液饱和为止。”

“那加多了怎么办？”老师问。

“那就一点一点的，加到底部有固体为止。”

最后老师又加了适量的氯化钠，溶液饱和了，鸡蛋浮到了水上游泳。同学们从油着火用水灭变成了钠着火用水灭，教室简直沸腾了！

安静后，老师说：“因为鸡蛋的密度小于食盐水的密度，所以鸡蛋浮了上来。”

漂浮的鸡蛋实验过程写作文 篇6

刘辰奕

“外表光溜溜，里面滑溜溜。营养大大好，最多蛋白质。”它就是我们的实验主角——鸡蛋。除此之外，还要准备盐、水和一个玻璃杯。

实验前，我想：鸡蛋怎么可能浮起来呢？它像一块石头，不可能浮起来啊。

实验正式开始了。我先倒了半杯清水，接着把一枚鸡蛋放在水里，鸡蛋就像灌了铅一样沉了下去，然后再往清水里倒几勺盐。最后，我用筷子小心翼翼地搅拌。搅拌了几分钟后，鸡蛋真的慢慢浮起来了，真像一个胖娃娃在杯里游泳。

这是为什么呢？我好奇地上网查了一些资料，原来盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋在盐水中就会浮上来。

这真是一个有趣的实验，既能大开眼界，又能学到科学知识。

漂浮的鸡蛋实验过程写作文 篇7

程浩宇

今天我要给大家做一个实验，它的名字叫“鸡蛋浮起来了”。

首先，这个实验要准备的材料有：一个生鸡蛋、一些盐，一大杯水，记住，水不能装满一整杯子。

万事俱备，接下来我们开始做实验吧！首先，我们把鸡蛋放入杯中，鸡蛋在水中好像一个小孩子，不小心掉进了水里，不停的在挣扎也无能为力，最后沉入了水底。接着我放了一勺盐在杯中，可是鸡蛋没有半点反应，我有点失落，但是，我还是没有放弃，我再紧接着放入三勺盐，然后搅拌了一下，鸡蛋居然慢慢地漂浮起来了，像一只可爱的小水母在翩翩起舞，我欣喜若狂的叫了起来，鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！

这个实验的过程让我学习了很多知识，而且还增加了非常多的乐趣，以后我还要多多去了解和探索新的发明！

漂浮的鸡蛋实验过程写作文 篇8

方紫辰

今天，我做了一个神奇的实验，实验的名字叫“漂浮在水面的鸡蛋”。我先准备了一个杯子、一个鸡蛋、勺子和盐等。准备工作做好后，我就开始做实验了。

我先用杯子接了一点水，接着把鸡蛋轻轻地放到杯子里面，可是鸡蛋一放下去，它就沉到了水底，接下来的一步就是最关键的。我把盐放了一点，然后再用勺子搅拌。但是我们会发现鸡蛋还是不会漂浮，所以我们继续加盐。我想到这才加了一点盐。

鸡蛋能浮在水里，我感觉很奇怪，我想，是水有浮力哪，还是鸡蛋有浮力，还是盐有浮力，我不知道那个有浮力。我就问妈妈，妈妈说是盐水的浮力更大。这下，我就知道为什么鸡蛋会浮起来了。

原来，鸡蛋真的可以到水面上来。

漂浮的鸡蛋实验过程写作文 篇9

尚子棋

今天，我做了一项小实验——盐水浮鸡蛋。

首先，我在三个盛了一半水的一次性杯子里各放入一枚新鲜生鸡蛋，准备一根筷子，一包盐。

接着，我往第一个杯子里放入四勺盐，再用筷子搅开盐。鸡蛋晃晃悠悠的浮起来了。这时，我的心也像浮起来了似的，特别兴奋。我往第二个杯子里加了两勺盐，鸡蛋浮起来，露出一丁点儿小脑袋，看着我。第三个杯子呢，我没加一勺盐，鸡蛋就像一个活人躺在床上睡着了似的，怎么叫也叫不醒。

然后我发现这三杯水的重量不一样，第一个杯子最重，第三个杯子最轻。我觉得，水的密度越大，水的质量也就越大。

最后，我知道：如果水的密度大于物体的密度，物体就会浮起来。至于死海为什么淹不死人，也是依此原理。

漂浮的鸡蛋实验过程写作文 篇10

黄朝禹

今天下午的语文课，王老师带我们做了一项有趣的小实验，实验的名字叫“漂浮的鸡蛋”。

做这一项实验要准备一双筷子、一个杯子、一包盐和一个生鸡蛋。先用杯子装半杯水，把鸡蛋放入杯子，它就会沉下去，但我们的目的是让它浮起来而不是沉下去，我们该怎么办呢？老师告诉我们往里面加盐鸡蛋就会浮起来。放盐的时候要注意一点一点放一次不要放太多，还要放一次搅一次，一直这样直到鸡蛋浮起来为止。

你们知道鸡蛋为什么会浮起来吗？因为鸡蛋的密度比水大所以鸡蛋会沉到水底，把盐放进去后水的密度变大了，从而把鸡蛋托起来，也就是浮起来。

做完实验后我们都饿了，一个一个排队把鸡蛋给煎了吃，真是一节有趣的实验课。（公众号：开心儿童说）