开展学雷锋主题活动简报

开展学雷锋主题活动简报 篇1

为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词__周年，深入学习宣传贯彻党的__大精神，认真落实____关于青年工作的重要思想和关于志愿服务的重要指示精神，在第__个“学雷锋纪念日”来临之际，为在全区营造学雷锋、做好事、创文明、扬正气的良好社会氛围，团__区委组织开展“青年志愿·情暖社区”志愿服务活动，组织动员青年志愿者走访慰问困难群众，用真情传递温暖和力量。

学雷锋、树新风

志愿者们在社区工作人员的陪同下来到辖区困难老人家中，帮助老人打扫庭院、清理家中卫生，陪老人聊天，询问身体状况和日常生活情况，并送上了大米、油、水果等生活物资。

通过走访慰问，让困难老人感受到了社会大家庭的温暖与关怀，接下来，团__区委将继续踏着雷锋精神的足迹，进一步鼓励和引导全区团员青年积极投身志愿服务事业，弘扬雷锋精神及“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

开展学雷锋主题活动简报 篇2

为进一步引导和激励广大队员弘扬雷锋精神，赋予雷锋精神新时代的内涵，加深队员对雷锋精神的认识和理解，弘扬中华民族的传统美德，__月__日，__县实验小学教育集团大成校区开展学雷锋主题教育活动。

首先，优秀学生代表作国旗下讲话，她倡导队员们学习雷锋，从培养良好行为习惯做起；学习雷锋，从孝敬父母关心同学做起；学习雷锋，从关心班集体做起；学习雷锋，从身边的小事做起。其次，各中队辅导员扎实开展主题队会。在辅导员的组织下，队员们了解雷锋同志的先进事迹，学习雷锋同志的优良品质，引导队员们明白：雷锋精神永远不会过时。在切实感受身边好人好事的过程中，激发队员乐于助人、乐于奉献的精神。

通过本次活动的开展，使队员们更加了解了雷锋同志的光辉一生，更加深刻地体会到雷锋精神，从而更好的向雷锋学习，以自己的实际行动去实践雷锋精神，做一个新时代的好队员。

开展学雷锋主题活动简报 篇3

为深入学习贯彻____关于传承和弘扬雷锋精神的系列重要论述，喜迎党的__大和建团__年，传承和弘扬雷锋精神、志愿精神，增强青年团员先进意识，提升学生文明素养，传递青春正能量，__县__中学在3月份举行了为期一个月的“学雷锋精神，树校园新风”主题教育活动。

德育处首先制定了《__中学“学雷锋精神，树校园新风”主题教育月活动实施方案》，做到计划周密，精心组织。

“学雷锋”活动开幕式

20__年__月__日，德育处利用升旗仪式举行了主题教育活动的启动仪式，启动仪式由德育处主任冯__主持，冯主任面向全体师生作了动员讲话，安排部署了本次主题教育活动的时间节点及具体内容。

开幕式第一项：由学生代表李__同学向全体师生发起了学雷锋活动倡议，号召同学们积极投入到学雷锋活动中去。

开幕式第二项：由徐__同学带领所有志愿者“宣誓”。

开幕式第三项：由邓__同学起唱“学习雷锋好榜样”歌曲，所有同学齐唱。

开幕式第四项：校长刘__同志宣布__中学“学雷锋精神，树校园新风”活动正式启动。

开幕式在所有同学签志愿者签名中落下帷幕。

营造氛围，深入宣传

启动仪式结束后，团委充分利用电子屏、校园广播、黑板报等宣传平台，积极宣传雷锋精神和雷锋事迹，播放歌颂雷锋精神的歌曲。

召开主题班会

各班也积极响应号召，迅速组织召开了主题班会。

这些举措营造了良好的学习氛围，使学生受到了潜移默化的影响，自觉投入到学习雷锋精神的活动中去。

“学雷锋”征文活动

“学雷锋精神，树校园新风”实践作业获奖班集体及学生名单：

优秀班级：七2班、八1班、八6班、九3班、九4班、高一级

优秀学生：七2柳__、七5韩__、八1刘__、八1蒋__、

八2乔__、八2张__、八6田__、九4康__、九4白__

一个人的行为是习惯，一群人的习惯是风气。学雷锋活动虽然结束，但雷锋精神永不灭，我们每个人都要做雷锋精神的传播者和践行者，将学雷锋志愿服务活动落实在平时，落实到日常。一个月的主题教育活动，让大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起。在今后，我们应时时践行雷锋精神，让雷锋精神与新时代同行，让雷锋精神在安中校园里永远闪光！

开展学雷锋主题活动简报 篇4

为深入贯彻党的__大和__届历次全会精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，引导青少年以雷锋为榜样，乐于助人、热爱集体、服务社会，厚植爱党爱国爱社会主义情怀，__区__小学围绕立德树人根本任务，以传承弘扬雷锋精神为主题，以培养好品德好行为好习惯为目标，通过读、讲、绘、唱、做、评的方式开展活动，开展“学雷锋我行动”主题教育实践活动。

一读雷锋日记、讲述雷锋故事。

各班开展“学雷锋我行动”主题中队会，以“读雷锋日记”，“讲雷锋故事”为队会活动主要内容，广泛开展雷锋事迹和雷锋精神主题演讲，学习了解雷锋叔叔的生平事迹，感悟雷锋精神的内涵意义。激发学生学习雷锋的热情，从小埋下“乐奉献”的种子。

二绘制“雷锋叔叔名片”。

一二三年级以“雷锋简介”、“雷锋事迹”、“雷锋精神”为主要内容，绘制“雷锋叔叔名片”，进一步了解雷锋，学习雷锋精神。

三传唱学雷锋歌曲童谣。

各班同学利用音乐课、课外活动、班会、家庭亲子时间等，在各班广泛开展传唱“歌曲学习雷锋好榜样”，并学习手势舞，通过歌声学习宣扬雷锋精神。

四开展学雷锋志愿服务。

四五六年级各班成立“新程红娃”志愿服务支队，利用周末和节假日，以班级为单位开展志愿服务活动，孩子们来到社区，马路口，图书馆，敬老院等地进行打扫卫生，指挥交通，志愿讲解等一系列志愿服务。行是知之始，知是行之成。小小志愿者们通过自己的实际行动诠释雷锋精神，切实把雷锋精神落在实处。

通过本次活动同学们对雷锋精神有了更加深刻的理解，对“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神有了进一步的认识，把雷锋精神落实到学习生活的日常行动中。希望新程学子能够牢记革命的艰辛，传承雷锋精神，争做一个新时代的好少年！

开展学雷锋主题活动简报 篇5

今年3月5日是第__个“学习雷锋纪念日”，雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。

__市综合职业中专于3月开展学雷锋志愿服务月系列活动，大力弘扬和传播新时代的雷锋精神，积极引导和吸引了广大团员青年以更加主动自觉的姿态投身到学雷锋志愿服务的大潮中去。

活动一

学雷锋活动启动仪式

__月__日，__市综合职业中专举行“践行雷锋精神，争做时代新人”主题升旗仪式暨“学雷锋活动月”启动仪式。

由学校团委书记杨__老师在国旗下进行《雷锋精神我传承》主题讲话，向全校学生发出争做新时代的“雷锋”的倡议，让全体学生意识到雷锋精神永不过时，更加深刻地感受了雷锋精神。

活动二

“我与雷锋精神同行”主题班会

3月1日至4日，全校各班开展“我与雷锋精神同行”主题班会，各班通过观看雷锋视频，讲雷锋的故事、读雷锋的日记、感受雷锋精神等活动，了解了雷锋的感人事迹，学习了雷锋精神。“雷锋”这个闪亮的名字再次走进每一位同学的心田，雷锋精神也在同学们心中树起丰碑。

活动三

“__河小青·守护好一江碧水”志愿服务活动

3月5日，__市综合职业中专梦义青年志愿者协会组织22名志愿者来到__公园开展“__河小青·守护好一江碧水”志愿服务活动。志愿者们提着塑料袋，对公园里的塑料瓶、烟头等垃圾进行彻底的清理，志愿者们充分发挥不怕苦、不怕累的精神，用实际行动保护湘江母亲河，积极争当“河小青”，并通过他们的带动，潜移默化地影响周边群众，引导更多的人们来自觉爱护环境，形成全民参与的社会氛围。

活动四

“我与雷锋精神同行”主题黑板报评比活动

3月7日，开展了“我与雷锋精神同行”主题黑板报评比活动，各班集思广益，在黑板报报头设计、内容选编、文字排版、插图描绘等方面下足了功夫。黑板报主题鲜明，图文并茂，内容涉及雷锋生平、雷锋日记、雷锋语录、雷锋事迹等，全面地诠释了雷锋精神的内涵。

活动五

“清扫校园”志愿活动

3月9日中午，作为新时代雷锋精神的弘扬和践行者，__市综合职业中专梦义志愿者们开展“清扫校园”志愿活动。

同学们拿起清扫工具，在校园里各个角落留下身影，干净整洁的校园，不仅是劳动的成果，更是雷锋精神在青年志愿者间被广泛坚守的最好见证。

活动六

“拥抱春天，播种绿色”主题教育植树节实践活动

3月12日，__市综合职业中专组织开展“拥抱春天，播种绿色”主题教育植树节实践活动，引导广大师生树立“爱绿、植绿、护绿”的文明新风尚，共同建设人与自然和谐共生的美丽校园。

活动七

《弘扬雷锋精神，传递点滴爱心》志愿服务活动

3月13日，__综合职业中专学校联合珊瑚街道社工站为__社区儿童开展《弘扬雷锋精神，传递点滴爱心》志愿服务活动，活动宗旨让小朋友们认识雷锋弘扬雷锋精神，通过雷锋月活动提高小朋友们的责任感与助人为乐的意识。引导激励小朋友们积极在道德实践中传播文明，集聚道德建设的正能量。认真学习雷锋同志先进的事迹，倡导文明新风，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神。

活动八

身边“活雷锋”宣传

20__年__月__日傍晚，__市综合职业中专高一21__班吴__同学在寝室经过楼层饮水机时，捡到400元人民币，在当时无法找到失主的情况下，吴宁同学第一时间把钱交给了班主任，让老师帮助找到失主。__日，通过值班室广播，顺利找回了失主。

金钱有价，品德无价。面对金钱的诱惑，吴宁同学用实际行动诠释了何谓拾金不昧，充分体现了当代少年的高尚品质和良好的社会公德，展示出了该校在学生德育培养方面也取得了良好成效。

__市综合职业中专一直把学生素质教育放在重要位置，通过将素质教育融入到学校常规教学中，让中华传统美德在孩子们心中生根发芽。

__市综合职业中专作为__市雷锋学校，校团委被评为全国五四红旗团委，始终坚持以德育人的教育理念，培养学生“会做人、善学习、有责任、高修养”的品质。

我校将以“学雷锋志愿服务月”为契机持续开展相关志愿活动，积极推动同学们参与志愿服务、奉献自身力量，引导广大团员青年以更加主动自觉的姿态投身到学雷锋志愿服务的大潮中去，引领团员青年听党话、跟党走、感党恩，以昂扬的精神面貌迎接党的__大胜利召开。

开展学雷锋主题活动简报 篇6

20__年3月5日，是全国第__个学雷锋纪念日。为弘扬雷锋精神，近期，我校积极开展“学雷锋”主题活动，教育引导广大师生传承雷锋精神，争做时代新人。

学校组织“学雷锋纪念日”主题班会，通过讲故事、问答游戏、观看视频、唱颂扬雷锋的歌曲等活动了解雷锋和雷锋精神。

通过“践行雷锋精神，争做党的好少年”教育活动，引导学生们感悟雷锋精神，学习英雄榜样的力量。观看《雷锋》电影，使学生们与雷锋近距离的接触。学生被故事情节深深吸引，尽管对那个年代略显陌生，依然被雷锋的优秀品质而感动。

组织学生参加社会志愿服务，到校园周边进行“伸手弯腰”爱心清洁活动。学生们身体力行，学做雷锋，将雷锋精神落到实处。

“三月春风暖，雷锋伴我行”，我校动员和组织全校师生开展形式多样的志愿服务活动，在全校大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。通过此次活动，同学们对雷锋精神有了更为深刻的认识和理解。学习雷锋精神，从身边点滴小事做起，让我们共同携手，争做一名合格的新时代好少年，让雷锋精神在校园内外永放光芒！

开展学雷锋主题活动简报 篇7

雷锋精神如同三月的春风，唤醒了大地，滋润着孩子们幼小的心灵！在这春意盎然三月，__县__幼儿园进行了“学雷锋，创新城，小天使在行动”主题教育活动。

各班教师根据孩子们的年龄特点和实际情况，精心设计集体教学活动，把学雷锋精神渗透到教育教学中，通过图片、视频、音乐、谈话等多种形式让幼儿认识雷锋、了解雷锋生前的感人事迹，通过老师声情并茂的讲解一雷锋叔叔是一位爱做好事、爱帮助别人的解放军叔叔。并引导孩子从身边的小事情做起，做自己力所能及的好事。

瞧！孩子们拿着小抹布，走在幼儿园的各个角落，桌子、凳子、楼梯扶手……全都被孩子们擦得干干净净。

孩子们还拿着事先准备好的垃圾袋，在校园内捡垃圾、捡落叶等杂物。

看，社区、街道都有小小雷锋的身影，捡拾垃圾，打扫街道、清除小广告，为创建文明城市尽一份自己微薄的力量。

为了弘扬雷锋精神，从小培养幼儿乐于助人的传统美德，3月4日，__县幼儿园开展了学雷锋主题教育活动。活动中老师通过讲解雷锋叔叔的生平事迹，让幼儿解了雷锋是谁，什么是雷锋精神；老师还通过教唱歌曲《学习雷锋好榜样》、手势舞，组织幼儿参与手工制作等不同形式激发孩子们学习雷锋精神的热情。中班孩子们更是积极踊跃地做自己力所能及的事情，以帮助小班的弟弟妹妹系鞋带、扣扣子、穿脱衣服等不同形式体验帮助别人的快乐。大班孩子们听了雷锋叔叔的事迹后，在老师的带领下纷纷走出校园，帮助年老的奶奶过马路，有部分幼儿还主动帮助环卫工人打扫卫生，擦垃圾桶，孩子们通过自己的实际行动体验了帮助别人带来的快乐，争做身边的“小雷锋”。

通过本次学雷锋主题活动，不仅培养了孩子们从小学会乐于助人的优良品德，弘扬雷锋精神，还发扬了中华民族传统美德，必定会对孩子们的健康成长产生积极深远的影响。

开展学雷锋主题活动简报 篇8

为深入贯彻党的__大精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，引导青少年以雷锋为榜样，乐于助人、热爱集体、服务社会，厚植爱党爱国爱社会主义情怀，2月24日上午，__市__小学举行主题为“学习雷锋精神志愿行，上善学子践行党的__大精神”20__年春学期学雷锋主题队日活动启动仪式暨__市关工委进校园宣讲活动。

本次主题活动主要分为三个部分，第一部分由__市关工委曾__副主任给队员们讲述《传承红色基因，弘扬践行雷锋精神》主题队课。曾__通过结合自身经历，讲述了自己对雷锋精神的认识，同时与学生进行互动，让学生知道了雷锋是什么人、为什么雷锋精神值得我们学习，以及我们如何弘扬雷锋精神。最后，曾__引用____的话作为结语，希望队员们“在家做个孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”，以自己的实际行动学习和弘扬雷锋精神。

第二部分是表演部分，市关工委的爷爷奶奶们给队员们带来了粤曲表演唱《欢庆党的__大》、情景剧《雷锋叔叔在这里》和表演唱《接过雷锋的枪》，爷爷奶奶们的表演让雷锋精神真正入脑如心，通过观看演出，队员们一起走近这个朝气蓬勃、朴实善良的小伙子平凡而又光辉的一生，他像一颗螺丝钉，一辈子爱岗敬业、恪尽职守，他用他短暂的22年生命为后人点亮了“为人民服务”的生命价值之灯。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，雷锋扬起了一面永不褪色的旗帜，引领、激励着一代代人。最后，全国优秀少先队员韦梦瑶也带来了广西南曲的表演《青山永驻爱民心》，让我们认识了现代的活雷锋——文秀书记。最后，在__市关工委关爱轻音乐团的指挥和带领下，全场高唱《学习雷锋好榜样》，现场气氛热烈高涨！

第三部分是__小学少工委主任、校长刘__作总结发言，刘校长向同学们讲述党的__大依旧把教育放在更加重要的位置，孩子们的未来发展，一直都是我们国家非常关注的事。对学生品德的培养是学校的重要工作，而学习雷锋精神，培养心中有爱有他人的品质，更是时代赋予我们的使命。希望队员们从自身做起，从身边的每一件小事情做起，争做小雷锋。

当天下午，中队活动课中，各班召开了以“学习雷锋”为主题的中队会，同学们或是收看____关于雷锋精神的教育视频，或是讨论雷锋精神的内容，或以新时代雷锋精神的践行方式为题展开辩论……靠近光，为的是成为光。在学习交流的过程中，同学们更加深入地感受了雷锋精神的可贵，更坚定了今后以实际行动书写新时代雷锋故事的决心。

开展学雷锋主题活动简报 篇9

3月5日是全国学雷锋纪念日。为大力弘扬雷锋精神，引导少先队员以雷锋为榜样，学习雷锋乐于助人、甘于奉献的精神品质，__小学在三月开展学雷锋主题教育系列活动。

倾情讲雷锋

党员教师充分发挥模范带头作用，走进各个班级给少先队员讲雷锋故事。听完这些感人的故事后，队员们纷纷表示要用实际行动向雷锋叔叔学习，发扬“钉子精神”，多做力所能及的劳动，让雷锋精神永远传承下去。

童音唱雷锋

音乐课上，音乐教师教少先队员演唱《学习雷锋好榜样》。瞧，少先队员们学得多认真，唱得多带劲。

队会学雷锋

各个中队在中队辅导员的组织下开展“雷锋月里学雷锋争做新时代小雷锋”主题队会。队员们通过观看雷锋电影、读《雷锋日记》、讲雷锋故事、朗读雷锋格言，了解雷锋生平事迹和雷锋精神内涵。

丹青绘雷锋

队员们拿起手中的画笔，把自己对雷锋精神的认识和践行雷锋精神的决心融入一张张精美的手抄报中。

翰墨书雷锋

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了精神文明的更大进步。队员们把自己对雷锋精神的理解和感悟写进一篇篇主题征文中。

践行做雷锋

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学雷锋，不仅仅是喊喊口号，而应该是一种自觉的行为。队员们争做雷锋志愿者，走进社区，捡拾垃圾，清理杂物。队员们用实际行动践行了雷锋精神。

三月春风处处留，雷锋精神代代传。学雷锋，不是在某一天、某个月里的特定活动，本次学雷锋主题教育系列活动只是我们学习雷锋精神的一个缩影。__小学的少先队员们在未来的日子里将继续发扬雷锋精神，将雷锋精神这颗种子深深埋在心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

开展学雷锋主题活动简报 篇10

在这草长莺飞、万物吐芳的季节，“学雷锋”的春风又吹遍整个神州大地，同时也吹响了弯小北向“雷锋精神”学习的号角。__月__日早晨弯小北举行“向雷锋致敬，我是成都小雷锋”主题升旗仪式。三（8）中队的韦__以《让雷锋精神代代相处》为题进行国旗下演讲，呼吁同学们向雷锋同志学习，发扬雷锋精神。班队会中，中队辅导员们用一首《学习雷锋好榜样》开启向雷锋学习的大门，从了解雷锋的故事到队员们讲雷锋的故事，从雷锋的故事里交流我们身边的“小雷锋”，让每一位少先队员及一年级预备队员们深刻的明白：我们是一颗颗红星，在鲜艳的国旗下必将汇聚成满天的红星。

下午，在大弯小学北区分校党支部的带领下，开展了党带队“向雷锋致敬我是成都小雷锋”——进__社区志愿服务活动。党员教师代表以及少先队代表来到__区__镇__社区走访慰问，为老人们送去关怀、温暖，孩子们为他们送上亲手制作的精美贺卡，将小区的花台、设施擦拭的干干净净，还将垃圾分类知识带进社区。看，“小雷锋”们用智慧的双手整理社区图书室的读物、擦拭灰尘、清捡垃圾。

____说过，“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。”本次活动党员、少先队员们以实际行动传播“尊老、敬老、爱老”的理念和志愿者服务精神。

“小雷锋”们利用周末假期的美好时光，到所住小区给大家普及垃圾分类知识、擦拭公共设施、游乐设施、拾起绿化带中的垃圾、扫垃圾等。劳动实践看似轻松，实际还是辛苦，但“小雷锋”不怕苦，不怕累，用乐观积极的态度劳动，在现实生活中更好的发挥雷锋精神。

新时代的少先队员们，我们要珍惜现在的幸福生活，怀着感恩的心好好学习，努力为祖国贡献自己的小小力量，让雷锋精神永放光芒！

开展学雷锋主题活动简报 篇11

为践行和弘扬雷锋精神，推进学校精神文明建设，六小学开展了“学习雷锋精神”主题系列活动，号召全体同学争当新时代的“小雷锋”。

大队部发动全体学生以“雷锋精神在我心中”为主题绘画手抄报，同学们积极行动，以图文并茂的形式，描绘自己心中的雷锋，表达自己学习雷锋的决心。一字一句，都充满了对雷锋精神的眷恋，不仅让孩子们认识了雷锋、了解了雷锋，也让孩子们感受到雷锋精神的可贵，激发了他们向雷锋叔叔学习和为别人做好事的愿望。

各中队以“学雷锋，树新风”开展主题班队会，在班主任老师组织带领下，同学们分别介绍了雷锋同志事迹，讲雷锋的故事，读雷锋的日记等，让学生们深刻了解了雷锋精神，并且号召大家向雷锋同志学习，传承雷锋精神，让雷锋精神融入到日常学习、工作和生活中。同学们纷纷表示：“作为一名小学生，我们应该努力学习，奋发图强，继承雷锋以及先辈们的优秀传统。”

通过此次活动的开展，让同学们认识到“雷锋精神，人人可学，处处可为”，每个人都可以成为“雷锋”。进一步鼓励学生们要将雷锋精神的本质内涵和社会主义核心价值观内化于身，外化于行，从身边做起，从点点滴滴的小事做起，将雷锋精神一代一代传承下去，让雷锋精神永放光芒。

开展学雷锋主题活动简报 篇12

弘扬雷锋精神，构建五香校园

为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，茅林小学开展了“知雷锋、颂雷锋、学雷锋”系列活动。

知雷锋

雷锋精神如春风化雨，润物无声的来到我们每个班级。各班开展了主题班会，孩子们观看雷锋视频，讲雷锋故事，读雷锋日记，感受雷锋的精神，进一步了解雷锋的感人事迹，学习了雷锋精神。“雷锋”这个闪亮的名字再次走进每一个孩子的心田，雷锋精神也在他们心中竖起丰碑。

颂雷锋

孩子们在老师的指导下积极行动起来“颂”雷锋。他们查找资料，绘制图片，精心创作出一幅幅设计精美、图文并茂的黑板报，代表着我们对雷锋的思念与尊敬，弘扬雷锋精神，争当代楷模。

学雷锋

学习雷锋精神需要付诸行动，茅林小学的“小雷锋”们走进幼儿园，走上街道，从点滴小事做起，弘扬正能量，传递新风尚、争做新时代好少年。

他们在老师的带领下走进幼儿园，教幼儿园的弟弟妹妹做手工、给弟弟妹妹讲故事、和弟弟妹妹一起玩游戏……

他们不怕脏、不怕累，干劲十足！把街道的角角落落打扫得干干净净，在他们的身上仿佛已经看到了“雷锋”的身影。

通过系列活动的开展，同学们纷纷用实际行动争做当代小雷锋。让我们携起手来，从我做起，从身边点滴做起，让成千上万个小雷锋成长起来，踏着新时代的步伐，用爱心与责任续写雷锋故事，让雷锋精神永放光芒！

开展学雷锋主题活动简报 篇13

为引导广大青少年弘扬和践行雷锋精神，在第__个雷锋纪念日来临之际，__团县委联合县教育局组织开展了“学习雷锋精神、青春净河”志愿服务活动。

活动现场，20余名青年志愿者身着红色马甲，手持夹钳、垃圾袋等工具，经过简单分组后，分别对舜水河道、湘江源河道的塑料瓶、垃圾袋、塑料薄膜、纸屑等杂物进行地毯式清理，并将收集的垃圾整理归类，统一送至垃圾处理点。经过大家的共同努力，河道面貌焕然一新。

“看着通过自己的劳动，使河道变得干净整洁，我感觉特别开心，作为一名共青团员我要从身边小事做起，引导周边同学向雷锋叔叔学习。”__县__中心小学赵__说。

据了解，此次活动旨在引领广大青年以实际行动弘扬雷锋精神，共同营造“学雷锋，当先锋”的良好氛围。下一步，团县委还将继续组织开展形式多样的志愿服务活动，引导广大青年积极参与，在全县掀起“学雷锋”精神的热潮。

开展学雷锋主题活动简报 篇14

为进一步学习和弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神，践行榜样力量，__月__日下午，__社区新时代文明实践站联合联家小学开展“大手拉小手，弘扬雷锋精神”志愿者服务活动，用行动诠释当代学雷锋理念。

活动中，社区志愿者和小学团员代表充分发扬“不怕累、不怕脏、不怕苦”的奉献精神，拿着钳子、扫帚等物品，对__路开展清扫保洁工作，将主干道上的垃圾和绿化带中的纸屑、果皮、烟头等杂物进行清理。整个下午，志愿者勤劳的身影活跃在社区的各个角落，“志愿红”成为一道靓丽的风景线。

传承红色基因，赓续雷锋精神。今后，社区将努力促进学雷锋活动常态化，发挥志愿者的先锋模范带头作用，在市民中大力弘扬雷锋精神，集聚道德建设正能量，不断提升社会的文明程度。

开展学雷锋主题活动简报 篇15

为进一步践行社会主义核心价值观，弘扬新时代雷锋精神，传承中华民族传统美德，推动学校学雷锋活动常态化，我校组织师生开展了一系列“学雷锋”志愿服务活动，把雷锋精神播撒在了校园和学校周边的每一个角落。

爱心与志愿服务同行

20__年__月__日下午，我校组织师生开展了“学雷锋”志愿服务活动。党员教师志愿者们身穿红色志愿服，主动参与校园周边的垃圾清理工作，大家拿起簸箕、扫帚清扫人行道，偏僻巷道，绿化带中的纸屑、烟头，摆放路边零散的自行车，干劲十足，清扫整治效果良好。活动结束后，志愿者们纷纷表示，作为一名教师，不但要努力教书育人，还要积极投身到社会实践活动之中，积极参加社会服务活动，自觉践行雷锋精神，争做文明传播者，传递生活正能量，为市民和学生做好榜样。

当天下午，学生志愿者们也头戴小红帽，穿起志愿服，走出校园，拿着扫把簸箕，精神饱满地来到校园周边。他们分成两组，清扫路面，捡拾垃圾，摆放自行车。大家齐心协力，在高涨热情中，整洁了校园周边环境，弘扬了“人人学雷锋、人人做雷锋”的时代风尚。

青春共雷锋精神齐飞

与此同时，__月__日下午，各班举行了“学雷锋讲故事”主题演讲班会。班会上，同学们绘声绘色地讲述着雷锋一生中的动人故事，回顾了雷锋闪光的革命精神，阐释了雷锋心怀家国大义的精神内涵。班会后，同学们分工协作，对校园、场馆等区域死角进行了集中清理。在劳动实践中，他们清洁了校园，净化了心灵，青春的笑脸与鲜红的校服辉映，青春的汗水与新时代的雷锋精神齐飞。

此次“学雷锋”志愿服务系列活动，充分展现了我校师生良好的精神风貌，为创建文明城市、构建和谐校园作出了新的贡献。今后，学校将紧紧围绕“学习雷锋精神”这一主题，积极开展各种志愿服务活动，努力把雷锋精神落到实处，让每位师生在活动中得到成长和锻炼。

开展学雷锋主题活动简报 篇16

为践行和弘扬雷锋精神，推进精神文明建设，促进学雷锋活动常态化，贯彻落实“全环境立德树人”根本任务，__希望小学依托大德育课程的目标及内容开展“学雷锋精神，做文明少年”主题活动，学习雷锋品质，传承雷锋精神。

举办升旗仪式

升旗仪式上，霍校长向全校同学发出向雷锋同志学习的号召，并对同学们提出了以下几点要求：

一、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，乐于助人，甘于奉献，将雷锋精神发扬光大。

二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。培养良好的生活习惯，珍惜他人的劳动成果，热爱劳动，吃苦耐劳，自立自强。

三、发扬雷锋刻苦学习的“钉子”精神。培养和树立科学的人生观，多读书、读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己，完善自己。

四、弘扬雷锋爱国主义精神。爱家、爱校、爱亲人、爱老师、爱同学、爱自己、爱周围的一草一木，把祖国、人民的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国的命运紧紧地联系在一起。

召开主题班会

各班召开主题班会，让同学们深入学习和了解雷锋先进事迹，知雷锋故事，品雷锋精神。从榜样身上感受奉献精神和志愿精神，同学们个个表示要争做新时代的雷锋传人。

爱校护绿，践行雷锋精神

向雷锋同志学习，爱护环境，从我做起，从身边的小事做起。我校同学积极清理校园周边卫生，把雷锋精神“内植于心、外践于行”。__希望小学学生用自己的实际行动践行着雷锋精神，让永不过时的雷锋精神熠熠生辉。

雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。通过系列活动的开展，孩子们纷纷用实际行动争做当代小雷锋。

三月春风天地秀，雷锋精神心中留。雷锋精神焕发着永恒的魅力，通过本次“学雷锋”系列活动，雷锋精神在大家心中有了更深的意义，同学们纷纷立志要用实际行动继续传承发扬雷锋精神！

开展学雷锋主题活动简报 篇17

“春雨润物千万里，雷锋精神世代传”为进一步学习弘扬雷锋精神，3月5日下午__社区在党群服务中心组织开展了“传承雷锋精神，争做时代好少年”雷锋日主题活动。

活动中，社区工作人员通过紧密结合社会主义核心价值观，向青少年们介绍了雷锋的生平事迹，带领他们了解了雷锋同志生前的一个个故事，引人入胜，感人肺腑，青少年们深深地动容，听完都争先恐后的发表意见，活动室里充满着活跃的气氛。

讲解后开始帆布袋绘画环节，工作人员提前分发好帆布袋和颜料等材料，指导社区青少年调出颜色，并鼓励他们提起画笔，尽情地创作，让青少年们通过绘画的方式，精心绘画心目中的“雷锋”，用稚嫩的画笔向雷锋致敬。

本次活动大力弘扬了雷锋精神，鼓励青少年树立“无私奉献、勤劳勇敢、自强不息、乐于助人”的优良品格。通过本次学雷锋主题活动，积极推动了辖区青少年志愿者参与文明社区、新时代文明实践站建设工作，希望青少年们牢记使命，从现在做起，从点滴做起，用实际行动续写雷锋精神。

开展学雷锋主题活动简报 篇18

雷锋月里学雷锋，阳春三月树新风。用实际行动学做雷锋，培养幼儿懂感恩、乐助人的良好品格，3月4日，__市第二实验幼儿园开展了以“学习雷锋，我们在行动”为主题的系列教育活动。

听听雷锋故事

为了帮助幼儿更好地了解雷锋，学习雷锋精神，老师们根据幼儿的年龄特点开展丰富的“学雷锋”活动，通过晨间谈话、听故事、看视频、看图片等形式，让幼儿知道3月5日是学雷锋日，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人，经常为别人做好事的解放军叔叔。

传传雷锋佳话

坚持为了将雷锋精神传播出去，大班小朋友自制“雷锋书签”，分发给老师和小朋友们，借此号召大家快快加入到雷锋行动中来。

大班小朋友走进幼儿园爱国馆，看看红色绘本、听听英雄故事、穿穿绿色军装，将红色精神深深融入到孩子心中。

做做平凡小事

小朋友们被雷锋的精神深深感动，表示要向雷锋叔叔学习，多为别人做好事。

大手拉小手

__市实验小学党员志愿者及一年级学生来到幼儿园，与大班的孩子们一起进行了“学雷锋”志愿活动。

小学的哥哥姐姐来到班级，给小朋友们生动地讲雷锋叔叔的故事，并赠送自己制作的贺卡！

随后，小学的哥哥姐姐和孩子们手拉手一起来到西流湖公园，拉起地上的垃圾，用自己的行动践行雷锋精神。

走进社区

看看，幼儿园里立刻涌现出一个个“小雷锋”。“小雷锋”们走进社区，手拿抹布把健身器械擦的干干净净；拿扫把清理草地上的垃圾……孩子们也在帮助他人、为他人服务中获得了快乐。

学雷锋主题活动

孩子们感受到了雷锋叔叔榜样的力量

通过一系列实践活动

用自己的行动感受帮助别人的快乐

身体力行地学做小小雷锋

付出爱，收获爱。

今天，谁是雷锋？

在别人需要时伸出你的手

你，就是雷锋！

开展学雷锋主题活动简报 篇19

学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党……”三月春回，精神永存，雷锋是一个时代的楷模，雷锋精神是永恒的，积小善为大善，在这春风送暖的三月，我们迎来了“学雷锋日”。为弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，推进我园精神文明建设的步伐，__幼儿园特开展了“传承雷锋精神，争做时代先锋”主题活动，把崇高的理想信念和道德品质追求融入日常的工作生活，并号召每一位幼儿从身边做起，从小事做起！

聆听故事，走进雷锋

雷锋叔叔曾说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

小宝贝们聚精会神听着老师讲述雷锋叔叔小时候的故事。他们从不知道雷锋是谁，渐渐地了解到雷锋叔叔是一名爱做好事却不愿意留下名字的解放军叔叔。当别人遇到困难的时候，他总是会竭尽全力去帮助。雷锋叔叔乐于助人的精神感动了每一位小朋友，大家纷纷表示要向雷锋叔叔学习。

学做雷锋争做榜样

如何学做小雷锋呢？宝贝们计划、行动，已经做好了充分准备。看我们小班组的宝贝们。

看，我们小一班的宝贝们用抹布把阅览室的图书擦拭干干净净，并把它们归类整齐。“别看我们年龄小，我们的本领可不少。”

小二班的小朋友用自己的方式传递着雷锋精神，小小的他们在老师的带领下捡枯树叶、垃圾，让我们的幼儿园更加清洁了。

小三班的宝贝们把我们幼儿园的一楼、二楼走廊、扶手、卫生打扫的干干净净，还帮忙修补了环创，萌娃们用行动展现出了无私奉献，热爱集体的雷锋精神，宝贝们干的热火朝天。

传承雷锋精神，学习时代榜样，中班的小雷锋们和家人合作，利用周末或放学的时间做一些力所能及的好人好事，并在班级里分享自己学雷锋做好事的点点滴滴。评选我们的“时代小先锋”。让幼儿在奉献中收获喜悦，在实践中传播文明。孩子们用自己小小身躯，做着力所能及的事，极尽所能为周边添上温暖的色彩。

走进社区美化环境

学雷锋，传精神，雷锋语录在我们身边不停的传唱，激励着一代又一代人，为传承发扬雷锋精神，大班的宝贝们进入社区，在园长妈妈的带领下，小小志愿者们身穿红马甲，走进社区街道，服务社会。

随风潜入夜，润物细无声，童爱温暖春天，宝贝们认真擦洗健身器材和社区宣传栏，稚嫩的小手捡着草地和树坑里的杂物，清理路面，整个过程小志愿者们干得十分认真，不放过任何一个角落，以实际行动践行雷锋精神，保护身边的环境。

小小志愿者们走进社区，拾捡果皮纸屑，清理白色垃圾。不怕脏、不怕累、相互配合、干劲十足，到处留下了他们忙碌的身影和辛勤的汗水，成为一道亮丽的风景线，受到居民们的一致好评。

斗转星移，移不走雷锋的灵魂；岁月流逝逝不去学子心中的热忱，雷锋精神是一座道德的丰碑。__幼儿园将以此次学雷锋主题活动为契机，继续引导幼儿在日常生活中，以雷锋叔叔为榜样，从身边的小事做起，弘扬奉献、友爱、互助的志愿服务精神。

我想说声谢谢你

我们身边的雷锋是义无反顾的医护工作者，是冲锋在前面的基层工作者，是始终坚守岗位的快递员，是默默奉献的志愿者，当又一个学雷锋纪念日到来之际，我们致敬有一份热发一份光的你，感谢你平日的努力，让我们这个城市更美好。

雷锋精神我传承，童心点亮新时代，雷锋精神影响深远，虽然本次3月5日学雷锋主题活动落下了帷幕，但雷锋精神将会在未来的日子里，长存你我心中。

开展学雷锋主题活动简报 篇20

春风已至，惊蛰即来。今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”的第__个“学雷锋纪念日”，也是第__个“中国青年志愿者服务日”。

为弘扬新时代雷锋精神、深入学习贯彻____关于学雷锋志愿服务系列重要论述和党的__大精神，给校园周边的居民创造干净整洁的生活环境和方便出行，__月__日下午，__县职业教育中心学校党支部组织党员干部、优秀青年教师代表、学生志愿者服务队开展了“清理积雪捡拾垃圾美化家园”志愿服务活动，对校园周边的垃圾和积雪进行了清理。

在活动中，尽管天气寒冷，但是每个志愿者都争先恐后、干劲十足，不怕脏、不怕累，现场一派热火朝天的景象，“红马甲”、“小红帽”成为了凛冽寒风和皑皑白雪中的一道靓丽风景。志愿服务活动得到了周边群众和过往行人的好评和赞许。

平凡力量，温暖你我；涓涓细流，汇成江海。此次志愿服务活动，师生们以实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在志愿服务中锻炼自己，服务他人，让雷锋精神绽放光芒。

__县职业教育中心学校将以本次活动为起点，继续在弘扬雷锋精神上下功夫，将学雷锋活动融入日常工作、学习，融入“三全育人”，让学习雷锋精神在校园内外蔚然成风。