幼儿园3月文明礼仪主题月倡议书
幼儿园3月文明礼仪主题月倡议书 篇1
尊敬的家长：
你们好！
文明礼仪是中华民族的传统美德。良好的文明礼仪习惯有利于孩子遵守纪律、专注学习、乐于交往、增强自信，促进孩子的身心发展。邕宁区永福路幼儿园将把文明礼仪教育作为一项长期重要工作，构建现代文明校园，需要您多方面地参与和配合，需要你我他的共同努力。为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境，培养孩子良好的文明礼仪习惯，我们特向家长朋友们提出以下倡议：
一、积极争做文明家长，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子的表率。
一）注重仪容仪表，举止文明，告别污言秽语，使用文明礼貌用语；尊重老师，对老师有礼貌。
二）勤劳俭朴，不铺张浪费，节约用水用电。
三）讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，不践踏草坪。
四）树立良好的遵规守纪的意识，与孩子一起养成自觉遵守交通规则、自觉遵守公共秩序的习惯。
五）孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责、恐吓孩子，应采取积极、正确的方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康。
六）从我做起，从身边的小事做起，从约束自己的行为做起，爱护身边环境，个个着力保护环境，家家融入美化环境的实际行动。
二、积极鼓励孩子参与文明礼仪教育活动，培养孩子良好的文明礼仪习惯。
一）引导、鼓励孩子说文明礼貌用语，来园、离园时向园长、老师、保安叔叔等礼貌打招呼。
二）引导孩子学会感恩，按文明规范要求做事。
三引导、鼓励孩子说文明礼貌用语，按文明规范要求做事。
四）教育孩子爱护公物，不随意采摘花果，爱护公共设施；
五）引导孩子树立自我保护安全意识，做到活动安全，自觉遵守文明守则；
六）增强孩子的环保意识，协助教育孩子讲文明，不随地扔垃圾，不随意乱涂乱画等。
家长朋友们，文明礼仪连着你、我、他，创建文明靠大家。让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中赶快行动起来，“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，让我们全体家长团结一心，共同努力，躬亲示范、感染他人，为构建和谐社会做出自己的贡献。
幼儿园3月文明礼仪主题月倡议书 篇2
亲爱的家长、小朋友们：
三月，是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风、雷锋精神吹遍每一个角落的季节。雷锋，一个多么熟悉的名字，一位平凡却又伟大的战士。__年过去了，雷锋精神一直在感动着你，感动着我，感动着一代又一代的中国人。
“向雷锋同志学习！”让我们把这句口号变成具体的行动吧！今天幼儿园正式启动“争做新时代的小雷锋”为主题的教育活动，今天向大家发出以下倡议，请大家做到以下几点：
一、争做“文明礼仪好宝宝”
1、孝老敬亲
尊敬老人、关心老人、主动帮助有困难的老人。
2、乐于助人
从身边做起，学习雷锋“助人为乐”的精神。看到朋友、家人、陌生人有困难了，主动关心、帮助他们，把帮助别人当做快乐的事情。
3、爱护公物
从自己做起，学习雷锋“爱护公物”的精神。爱惜图书、玩具、桌椅、幼儿园设施、公共设施，不破坏他们，把他们当做自己最好的朋友。
4、爱惜花草
爱惜、保护花草树木，不随意攀折、伤害、践踏花草树木，在力所能及的情况下给花草树木浇水、维护，让植物健康生长，让花草扮靓幼儿园、家乡。
5、爱护环境
从小事做起，学习雷锋“爱护环境”的精神。首先自己做到不随地扔果皮纸屑、不吐痰。其次看到垃圾主动捡起来扔进垃圾桶，并礼貌提醒他人不正确的行为，让我们的班级、幼儿园、家乡变得干净美丽。
6、勤俭节约
从一点一滴做起，学习雷锋“勤俭节约”的精神。节约家庭、幼儿园、单位的水、电，做到随手关灯、随手关水；节约纸张、粮食，不随意浪费。
二、争做“文明礼仪好家长”
1、爱护单位设施、城市美化及运动设施，不破坏、不损坏，在力所能及的情况下维护已损坏的设施。
2、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不在公共场合吸烟，主动捡起垃圾纸屑，维护单位、小区、城市的环境卫生。
3、不随意浪费，以“修一修继续用”的观念爱惜、节约生活物品；不铺张浪费、不过度消费。
4、从思想、从行动做起，学习雷锋“吃苦耐劳、无私奉献”的精神。
5、从自己做起，每天做一件好事，践行雷锋精神，争做“文明礼仪好家长”。为幼儿起到模范带头作用。
在新的学期里，我们家园携手，教育孩子学会自我管理，做一个“守纪律”的人；团结友爱，做一个有“责任心”的人；提升兴趣，做一个“爱学习”的人；爱护环境，做一个“讲文明”的人。
学习雷锋不是一句口号，而是把雷锋的精神变成我们的行动。“赠人玫瑰，手有余香”。一件小事，一份小小的爱心，都能给予别人莫大的帮助。亲爱的家长、老师、小朋友们，从今天开始，关心身边的事、关爱身边的人，用爱拥抱每一天、用心感动每个人、用真诚奉献社会、用行动传承文明、用善行温暖人生！
幼儿园3月文明礼仪主题月倡议书 篇3
亲爱的小朋友、大朋友们：
绿树吐翠，垂柳依依，在这三月份的美好春光中，为了给孩子们营造一个健康、文明的学习、生活环境，培养孩子们良好的文明礼仪习惯，提高孩子们的文明礼仪素养，为将来的社会生活打下基础，我园特开展知礼、学礼、明礼——三月文明礼仪月活动。__幼儿园特向全体师幼及家长发出以下文明礼仪倡议：
一、我们向大朋友们倡议：
1、积极参与“文明礼仪月”活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，做孩子表率。
2、语言文雅，积极说普通话。养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。
3、出入幼儿园仪表整洁，举止文明、语言文明。
4、规范有序停放车辆。
5、讲究卫生，爱护花草树木，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑，幼儿园门口不吸烟。
6、养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯。
7、孩子之间发生小矛盾时，采取积极正确的方法引导教育孩子学会与人交往，也可请老师帮助解决。
8、树立良好的遵规守纪意识，与孩子一同自觉遵守交通规则。
9、接送幼儿有序排队，不争抢，不拥挤。
10、向孩子宣传文明礼仪知识，引导鼓励孩子说文明礼貌用语，自觉遵守文明规则。
二、向小朋友们倡议：
1、学习文明礼仪知识，听听文明礼仪故事，唱唱文明礼仪儿歌。
2、会用礼貌用语（您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系等），主动和老师、同伴、家长问好、道再见。
3、自己的玩具自己收拾，能物归原位，爱惜物品。
4、排队、上下楼梯时遵守规则，礼让、右行、慢走。
5、懂得谦让，和他人友好相处。
6、能按次序排队玩游戏，不争抢玩具。
7、爱护公物，自觉保护幼儿园的主题环境，不乱涂乱画，不损害公共环境。
8、有一定的环保意识，不乱扔果皮纸屑。
9、课堂举手回答问题，不随意离开座位。
10、公共场合不大声喧哗，不追逐打闹。
为了提高幼儿学礼、知礼、懂礼、用礼的文明礼仪素养，推进__幼儿园的德育教育，我园以文明礼仪宣传月活动为契机，开展“文明在我心，礼仪伴我行”争当“文明礼仪之星”的评选活动。此项活动以表扬先进，树立榜样为出发点，让每个宝贝都参与到“礼仪之星”的评选活动中。根据幼儿的表现，幼儿园和老师一起评选出各班的“礼仪之星”。
被选出幼儿的照片和事迹将张贴到家园宣传栏及发布微信公众号，成为全班小朋友关注、学习的榜样。
附：幼儿文明礼仪评比内容
1仪容仪表：得体、整洁、大方。
2活动上课、排队礼仪：活动中认真听讲，注意力集中，积极参与，回答问题先举手，不随便离位走动。
3尊师、尊长礼仪：
见到老师及其他工作人员、客人老师会主动问好；老师园长或其他人问话时有礼貌应答。
4语言礼：语态自然、流畅、清楚、柔和，音量适中，陈述简洁明了能轻声说话；会使用“你好、请、谢谢、对不起”等文明用语。
5园内公共场所礼仪：自觉保持园所整洁，不乱扔垃圾、不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画，爱护公共财物、花草树木，主题环境布置保护好，节约用水。进餐、入厕时会排队礼让，不拥挤，能爱惜粮食，饭后能进行餐后整理。
6交往礼仪：同伴间以礼相待，互相帮助，懂得谦让友爱：慢步、轻声、不大声喧哗，不追逐打闹，会靠右行礼让，不抢道，不说脏话，不争抢玩具。
评比标准：
托小班幼儿“文明礼仪之星”评选条件：
1、在成人提醒下，大胆地向老师、长辈和同伴问早、问好。
2、能高高兴兴上幼儿园，愉快地参加集体活动。
3、会在集体中听成人和同伴讲话，回答问题声音较响亮。
4、用正确的方法拿取小椅子，使用正确坐姿。
5、爱惜玩具、图书、衣物，学习收拾，轻拿轻放、不乱扔、不损坏。
6、能愉快地在集体中生活，乐意参加各项活动，初步懂得活动规则。
7、掌握正确的拿勺，拿取餐具的方法，轻拿轻放餐具。
8、老师发放物品及餐食时能主动说“谢谢”。
9、排队行走不拥挤不推撞。
10、独立吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费。
中班幼儿“文明礼仪之星”评选条件：
1、主动地与成人，同伴打招呼，正确地使用礼貌用语。
2、能记住家和幼儿园的地址，并能正确表述。
3、遵守活动规则：认真听讲、课堂活动不乱插嘴、快乐活动。
4、了解交往规则：礼貌待人、互相谦让、友好合作、尊重他人。
5、关心班集体，主动帮助有困难的小朋友。
6、能够用正确的方法拿取小椅子，离开时把小椅子放好，行为举止文明。
7、愿意与小朋友一起玩，对别人的邀请十分乐意，友善交往。
8、愿意帮助老师完成力所能及的班级事务。
9、老师发放物品及餐食时双手接物，并说“谢谢”，
能自己进餐、不挑食、吃完自己一份食品。
10、进出公共场所不拥挤、不喧哗、不践踏草地，不采、摘花叶、能将果壳、纸屑丢入垃圾箱。
11、学习站、立、走的常规知识，掌握正确站、立、走的姿势。
大班幼儿“文明礼仪之星”评选条件：
1、能热情主动地与成人、同伴打招呼，习惯在不同情景下使用礼貌用语。
2、主动为集体做事，关心班集体荣誉、乐意关心同伴。
3、能有礼貌、耐心地倾听别人谈话及与别人交谈。
4、能独立地交朋友，主动交谈。
5、能主动关心他人和同伴、肯谦让、能虚心学习别人的优点。
6、能控制自己的行为，根据要求有始有终地做好每一件事。
7、爱护个人和集体的物品，会随时收拾整理、妥善放置。
8、能按时完成学习任务、不遗忘、不拖拉。
9、能安静地进餐，餐后有条理地收拾餐具，整理桌面卫生。
10、保持公共场所的整洁卫生，积极履行值日生职责。
11、懂得站、立、走的常规知识，能以正确的姿势站、立、走。
12、遵守班级常规，语言和举止文明，起到模范带头作用。
评选方法：
1、自我推荐和教师推荐方式；
2、幼儿园及教师日常观察记录；
通过“文明礼仪之星”评选活动，让幼儿在实践中将礼仪准则内化为自己的行为，塑造幼儿健康的人格和良好的道德素质，为他们的一生的发展奠定坚实的基础。
此项活动以表扬先进，树立榜样为出发点，让每个孩子都参与到“礼仪之星”的评选活动中。
感恩孩子和家长们的参与。父母是孩子最好的老师，也是最好的榜样，让我们一起用自身的行为去影响孩子，让孩子们从小学礼，懂礼，用礼，把礼仪品格教育渗透到孩子的一日生活中，让礼仪成为习惯。
通过“文明礼仪之星”评选活动，让幼儿在实践中将礼仪准则内化为自己的行为，塑造幼儿健康的人格和良好的道德素质，为他们的一生的发展奠定坚实的基础。
文明礼仪靠大家。让我们在文明礼仪月“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，全体师幼和家长，团结一心，共同努力，使幼儿园成为文明礼仪之星遍地盛开的爱心乐园。
幼儿园3月文明礼仪主题月倡议书 篇4
亲爱的大朋友、小朋友：
为了培养孩子从小养成懂礼、知礼、学礼、用礼的好习惯，让文明礼仪的种子扎根在每位孩子的心里，把礼仪教育融入到课程、环境、活动中，
我园将每年__月特定为“文明礼仪月”。
在此特向幼儿、家长、教师发出文明礼仪倡议，希望家长与幼儿园同步教育，从言传、身教两个方面鼓励、引导孩子，从现在做起，从身边的小事做起。
今天，你主动打招呼了吗？
懂礼貌
文明礼仪第一步，从打招呼开始。
孩子从小家庭走向大集体生活要慢慢学会基本的交往和沟通，与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本的，最必不可少的环节。清晨走进幼儿园，我要和老师、小伙伴们热情地“打招呼”，开始今天愉快的幼儿园生活！
今天，你和伙伴友好相处了吗？
和睦友爱
和同伴友好相处，真诚友爱，乐于助人，事事能谦让，处处讲礼貌，有一颗诚挚的心！我们一起学习，一起成长，一起游戏，一起欢笑！
今天，你“光盘”了吗？
勤俭节约
在中国漫长的农耕文明史中，惜食节俭成为流淌在中国人血脉中的传统与习惯。
据估算，一粒米从种子到走上餐桌，需要3072个小时。因为来之不易，所以要倍加珍惜。如今，虽然不再缺衣少食，但土地能承载和产出的资源始终有限，“厉行节约、反对浪费”的传统不能忘、不能丢。
幼儿文明礼仪规范
1、会使用“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语；见人能主动问好，分别时说“再见”；早上入园主动与老师、保安叔叔、医生、家长等问好，下午离园与其道别。
2、爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心他人，愿意帮助别人做力所能及的事。喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。
3、保持个人整洁，勤剪指甲。
4、坐下时先轻轻将椅子拉开，离开时将椅子轻轻收起，移动时用双手搬起桌椅。
5、坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
6、进餐时，一手拿勺，一手扶碗，不敲餐具，能安静、文明地进餐；食物要吃净，不偏食、不挑食；餐后会擦嘴、洗手、漱口。
7、使用洗手间应保持整洁，饭前便后要洗手。
8、在公众场合（走道、楼梯处），不奔跑，不大声喧哗，安静靠右走；不随地吐痰、乱扔垃圾；看到纸屑、垃圾能主动捡起放入垃圾箱。
9、文明传播，努力做小小文明传播者，积极动员父母、爷爷奶奶做文明家长，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为，为改善学习、生活环境做出自己的努力。
家长文明礼仪规范
1、语言文明礼貌，不说脏话，并引导幼儿适时使用礼貌用语，早上入园主动回应老师、保安叔叔，给幼儿做好表率。
2、出入园所仪表整洁，严禁醉酒后接送幼儿。
3、尊重教师劳动，并配合做好教育工作；有误解时冷静处理，妥善解决，不扩大矛盾；不在幼儿面前争执，议论教师、幼儿和家长的是非。
4、接送幼儿时车辆严格遵守交通规则，有序停放，不影响交通，不影响幼儿和其他家长出入，骑电动车时应戴好头盔。
6、保持园所卫生，接送孩子时不吃瓜子，不乱丢小食品包装等垃圾，不吐痰。
7、遵守园内各项制度，按时接送幼儿，有事主动请假告知班主任；幼儿患传染病要及时报告并主动居家或就医治疗，以便园方及时采取消毒、预防、隔离等措施。
8、幼儿之间发生矛盾、纠纷时，家长应配合教师采取正确的方法引导、教育幼儿，恰当解决，不袒护、不恫吓任何一方幼儿，以保护幼儿身心健康。
9、关心、支持幼儿园工作，有意见或建议时，以适当方法与教师、园领导沟通、反映，帮助幼儿园不断提高管理质量，提高办园水平。
文明礼仪之星
为了充分挖掘每个孩子身上的优点和闪光点，鼓励引导孩子养成良好的行为习惯，爱弥儿本月开展了“文明礼仪之星”评选活动。
“文明礼仪之星”评选活动以班级为单位，每班评选5名孩子为本月“文明礼仪之星”，并送出精美奖状，以表示鼓励！
根据孩子们在园的实际情况和表现，把“文明礼仪之星”细化到问候礼仪、进餐礼仪、排队礼仪、课堂礼仪、午睡礼仪、交往礼仪等方面，捕捉孩子的闪光点，尽可能放大孩子的优点，让每个幼儿都有展示自己和获得认同的机会。
亲爱的家长、老师、小朋友们，
小节之处显大德，细微之处见文明。
您的每一份努力，
都将为幼儿园带来一缕文明的春风。
您的每一次付出，
都将是实践文明的铿锵脚步，
让我们大手牵小手，齐心协力。
幼儿园3月文明礼仪主题月倡议书 篇5
各位家长朋友：
文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌；让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理；建立爱护树木、保护环境的意识；学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。我们向家长朋友提出倡议：
希望家长与幼儿园同步教育，从言传、身教两个方面鼓励、引导孩子，从现在做起，从身边的小事做起，坚持长期的培养和熏陶，以期形成良好的文明习惯。
一：文明形象：仪表整洁，语言文雅，积极使用普通话，使用礼貌用语，不骂人，不讲脏话；与孩子一同养成见面问“您好”，分别说“再见”的礼貌习惯。
二：文明行为：讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱扔烟蒂，不乱掷食品包装袋；与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯；帮助宝贝学会自己的事情自己做，在幼儿园及家中不挑食，不掉饭粒，不剩饭菜，并能做到家园一致；鼓励幼儿帮助家人做一些力所能及的事情。
三：文明交往：小朋友之间学会相处，鼓励孩子们互相帮助，体会助人为乐；尊敬老师及家长；学习简单主客礼仪，鼓励幼儿学习礼貌招待客人，礼貌拜访并与同伴分享快乐。
推荐：
一：家长抓拍一些幼儿的文明行为，把照片传到班级群里。
二：家长结合幼儿园各年级开展的活动，配合班主任、协助您的孩子共同培养孩子文明举止、关爱亲人的品质和习惯。把照片传到班级群里，分享孩子的进步和快乐！（照片要能看得清孩子的脸）
幼儿园3月文明礼仪主题月倡议书 篇6
亲爱的家长、老师、小朋友：
大家好！为加强我园精神文明建设工作，进一步增强家长、老师和幼儿的文明意识，示范幼儿园集团向全体师幼和家长发出“礼仪润童心，文明伴我行”倡议，希望大家携手共做文明行为的先行者、实践者和倡导者。在此，我们向全体家长、老师和小朋友们发出以下倡议：
文明礼仪
自觉遵守交通规则，听从交通警察和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不乱闯红灯、不乱穿马路、不并排骑自行车或并排行走，在行人拥挤的路段，不三五成群追跑打闹，横冲直撞，坚持“一盔一戴”。
文明举止
面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方，使用礼貌用语，不抽烟，不乱扔垃圾，不乱停乱放交通工具。
文明用餐
在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐时，要做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
文明观赏
在观看文艺表演和体育比赛等场合，要做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
文明上网
认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。增强自我保护意识，不随意约会网友。上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。
仪典文明
在参加升国旗、开学、入队、入团、成人节、毕业及重大节庆活动仪式典礼时，做到严肃庄重，着装得体，行礼动作规范。
疫情防控规范
加强疫情防控，能规范有效对自身和他人进行保护，做到养成良好生活习惯，正确佩戴口罩，及时规范洗手。
好习惯不是一蹴而就的，需要一点点改变，一点点坚持。一句文明的话语，一个得体的举止，就能在孩子心中种下文明礼仪的种子。我们全体老师和家长手牵手，让我们的孩子受益一生、幸福一生！
幼儿园3月文明礼仪主题月倡议书 篇7
尊敬的家长、亲爱的老师、小朋友们：
大家好！
中华民族具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之美称。传承弘扬祖国文明礼仪文化，是教育永恒的主题。幼儿期是塑造良好道德品质和行为规范的关键期。这个时期，老师和家长的言行，都在潜移默化中深深影响着孩子们。为培养幼儿讲文明懂礼貌的好习惯，我们倡议：家长与幼儿园同步教育，从言传、身教两个方面鼓励、引导孩子，从现在做起，从身边的小事做起，大手牵小手，让文明礼仪永驻童心！
一、言传身教，做文明礼仪好家长
1、积极参与“文明礼貌月”（3月1日—3月31日）活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率。
2、语言文雅，积极说普通话。养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。
3、接送幼儿服饰整齐，仪表整洁。
4、规范有序将车辆停放于园门口两侧。
5、讲究卫生，爱护花草树木，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑，进入园所不吸烟。
6、遵守幼儿园接送制度，接送孩子时佩戴口罩、有序等待。
7、孩子之间发生小矛盾时，家长应采取积极正确的方法引导教育孩子学会与人交往，确保孩子身心健康。
二、积极引导，促进幼儿文明礼仪行为的形成
1、鼓励幼儿使用礼貌用语（您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系等）。
2、引导幼儿学会感恩、孝老敬亲，从爱自己的家人开始学习关爱他人。
3、鼓励孩子们主动交往，和他人友好相处，学习协商与合作，小朋友之间互相帮助，体会助人为乐的快乐。
4、发扬勤俭节约的美德，倡导幼儿爱惜玩具及身边的物品的行为。
5、引导幼儿能在公共场所遵守规则，有序排队，做文明好儿童。
活动要求
在这一个月中，家长们带领小朋友们可以以绘画、照片、视频等多种形式记录下与小朋友们执行文明礼仪的成果。活动结束后，幼儿园会对每个家庭的成果进行评选，以活动形式新颖、内容丰富、具有教育意义、充分体现家庭文明礼仪内涵为标准，选出文明礼仪之星，在三月底的升旗仪式上，进行表彰。
期待各位家长与小朋友的成果哦！
好习惯不是一蹴而就的，需要一点点改变，一点点坚持。
一句文明的话语，一个得体的举止，就能在孩子心中种下文明礼仪的种子。
让我们行动起来，从现在做起，从每一个细节做起，让我们的孩子受益一生、幸福一生！
幼儿园3月文明礼仪主题月倡议书 篇8
亲爱的家长、小朋友们：
大家好！
文明礼仪是人们社会交往过程中应当遵守的行为规范，它是个人修养和综合素质的外在表现，是人际交往的名片。小朋友也要从小知礼仪、懂礼仪、行礼仪，好的习惯养成将伴随其一生，帮助他们成为未来社会中礼貌、优雅、有涵养、高素质的中国人。
幼儿礼仪的习得与养成的最佳时期在学前期，尤其3岁-6岁是礼仪启蒙的黄金时期，根据幼儿的年龄、社会生活特点，幼儿礼仪教育可以包括以下内容：
一年一次的“文明礼仪宣传月”又到了，在此__幼儿园号召所有家长与小朋友们一起行动起来，积极参与，以身作则，为幼儿种下文明礼仪的种子。现在发起以下活动：
懂礼习礼文明礼仪接待员
文明礼仪接待员每天早晨轮流站在幼儿园门口，礼貌热情迎接全园小朋友和家长，做文明礼貌行为的榜样，带动全体幼儿文明礼貌问好意识！
报名方式：幼儿在班级自主报名。
报名准备：家长协助幼儿练习，能够做到站姿标准、声音洪亮、热情礼貌地在幼儿园门口向所有幼儿和家长问好。
知礼讲礼文明礼仪广播员
幼儿与家长共同收集身边的文明礼仪儿歌、歌曲、故事等，于每天午餐前通过幼儿园的广播系统讲述给全园的小朋友，传播身边的文明行为与事迹，加强幼儿对于文明礼仪的正确理解。
报名方式：亲子协商后在班级自主报名。
报名准备：家长与幼儿一起准备并练习，以达到能够清晰讲述广播内容。
践行养成文明礼仪小天使
幼儿每天实践一件文明礼仪小事，如坚持每天微笑问好打招呼、坚持每天使用文明礼貌用语，如“谢谢”“您“”请”等、坚持每天做一件社区里的文明事，家长协助幼儿每天拍照记录并在微信朋友圈分享打卡，期待能够长期坚持以养成了不起的文明习惯。
一件文明小事+长期坚持=了不起的文明习惯
幼儿文明礼仪教育对于个人一生的发展，甚至社会的文明程度影响深远，让我们一起行动起来，一声礼貌的问候，一个文明的行为，都将在孩子心中种下文明的种子！
同时，让我们期待一下幼儿园即将开出的“文明礼仪之花”吧，下周见！