农村新时代好少年事迹怎么写

农村新时代好少年事迹怎么写 篇1

杨__，男，20__年10月出生，汉族，就读于__中心小学五年级二班。

作为一班之长的他，在学校尊敬老师友爱同学，课堂上认真听讲，积极思考，踊跃回答老师提出问题。积极参加各种校园活动，多次获得学习之星，优秀标兵等各种奖项，在历次考试中成绩一直名列前茅。20__-20__学年度被评为校“三好学生”；20__-20__学年度表现优异，被评为校“优秀学生干部”。此外，还曾获得学区书法竞赛、春联比赛一等奖的佳绩。

生活中帮助父母分担家务，经常会做些力所能及的事情，替父母减轻负担。回老家也会帮助爷爷奶奶，做些扫地，擦桌子，洗碗等简单的家务。更是个拾金不昧的好孩子，捡到钱包手机都如实地归还给失主，受到老师和同学的称赞，并获得品德之星。

农村新时代好少年事迹怎么写 篇2

韩xx，七年级四班学生，在学习方面，她严格要求自己，勤奋好学，态度端正，目标明确。在生活方面，她养成了良好的生活习惯，为人乐观开朗，有自己的兴趣爱好，获得过“书法优胜奖”“绘画三等奖”等。在学校活动中，她积极参加，响应学校号召。多次参加学校和社区的志愿服务活动，不断传递正心、正行、正能量。

农村新时代好少年事迹怎么写 篇3

高__，高一（10）班学习委员。

她勤于思考，成绩优秀，在班内经常能够带动大家学习，营造浓厚的学习氛围。她心地善良、极富爱心、乐于助人，对有困难的同学，总是及时伸出援手，帮助他们克服困难。她严于律己，对待工作认真负责，积极参加各项活动并多次获奖，是同学们的好榜样。

高__同学用她的一言一行诠释了一名中学生应有的自强精神、一名班干部的奉献精神，不仅磨炼了自己，也激励了他人，使奋斗精神不断传承下去。

农村新时代好少年事迹怎么写 篇4

杨__，男，20__年3月出生，汉族，就读于__中心小学四年级三班。

他从小在淳厚善良的父母的熏陶下，在老师孜孜不倦地教导下，逐渐养成了良好的品质——热爱集体，助人为乐，尊敬师长，团结同学。课堂上他认真听讲积极发言，努力营造学习气氛带动同学们积极向上。作为班级图书管理员，他认真整理登记，用他的耐心、热心乐此不疲地为大家服务着，成为老师得力的小助手。

一分耕耘，一分收获，他多次被评为“优秀班干部”“课堂礼仪小明星”“学习之星”。参加学校的读书节和作文比赛中荣获二等奖。他就像沐浴在阳光下的小树，平凡而普通，散发着迷人的美德之光，影响着身边的每一个人不断前行进步。

农村新时代好少年事迹怎么写 篇5

温__，是出生于20__年12月18日的小女孩，现就读于__县__第三实验小学四年级四班。她是一个热情开朗的女孩，积极向上，活泼乐观，她待人诚恳、尊师重教团结同学，善于思考，热爱生活。

在学习上，她上课时特别认真，跟着老师的节奏，不肯失去那课上的每一分每一秒。可是，就是这样上课认真的她，也会有毛毛燥燥，粗心大意的时候。为此，她从小就开始学习书法，每当一写了一个令自己满意的字时，她就会看上很久，越看越喜欢。经过四年不断的学习与总结，她以自己的努力和坚持获得了许多荣誉，比如三好学生，读书之星，学习之星，习作小达人、硬笔书法比赛一等奖，十佳歌手，优秀歌手等等。

作为新时代好少年，她的兴趣爱好非常广泛，从五岁开始，妈妈就会教她唱各种戏曲：黄梅戏，京剧，越剧。从奶声奶气地唱着歌，并不知道里面讲什么内容，到深入了解戏曲里蕴藏的深厚情感，了解古典文化知识。她深切的爱上了戏曲这一传统文化，不负少年传承之责。

在学习之余，她会与妈妈一起观看《中华好诗词》电视节目，从中学习到的一些古诗词，让她丰富了自己的文化素养，这也顺理成章地成为她最喜欢的电视节目。

农村新时代好少年事迹怎么写 篇6

她严格要求自己。课堂上，专注听课，认真做好笔记；课外活动，严守安全规范，积极锻炼。她全力协助老师管理班级，是老师得力的助手，更是同学值得信任的好伙伴。

在学习中，她有着一股钻劲儿，上课时专心致志，课下作业认真完成，正是她的刻苦，使得她的成绩一直名列前茅。

在课外，她爱好广泛，热爱舞蹈和朗读。在校获得“智慧之星”“英语之星”等荣誉称号，还获得过__市征文优秀奖、红领巾奖章一星章、二星章等多种荣誉称号与奖项。

少年强则国强！相信凭借远大的志向及优秀的品质，她一定会不断进步，茁壮成长为新时代的优秀少年！

农村新时代好少年事迹怎么写 篇7

苏__同学是一位尊师重道、品学兼优、富有爱心、多才多艺、健康向上、积极进取的好少年。在生活中，她能主动做自己力所能及的家务，是家庭的好帮手。在学习上，总能紧随老师的步伐，认真学习，踊跃发言，有良好的学习习惯。她兴趣爱好广泛，积极参加劳动和学校的活动，为集体争光。她热爱自然，环保意识强，积极参与相关活动，在此类比赛中获得各种奖项。比如：“绿色生活”视频拍摄，低碳环保，行道树设计等等。她坚持参加户外运动，宣传环保知识，通过实践行动践行环保理念。不但丰富了自己课外生活，也懂得很多自然和环保的知识，在一次次活动中提升自己，追求进步，不断创新。她以新时代好少年的标准严格要求自己，在学校老师的谆谆教导下，快乐地成长。

农村新时代好少年事迹怎么写 篇8

王__，女，汉族，20__年4月出生，__大学__实验中学高一学生。她学习勤奋，成绩优秀，是班级同学学习的小榜样。在学习上她牢记“一花独放红一点，百花争艳春满园”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。她待人热情，尊敬师长，保持谦虚的学习做人态度，戒骄戒躁，以高标准来要求自己，一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。她勤俭自立，让父母为自己而骄傲。从小她就要求自己做到勤俭自强，在生活中成为父母的骄傲，能够自己做的事就自己完成。她能力突出，工作出色，是一个好学上进、遵纪守法、品学兼优的中学生。作为一名新时代的少年，王__一刻也不敢松懈。她坚信只要保持一颗执着的追求，奋发向上的心，总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章！

农村新时代好少年事迹怎么写 篇9

潘xx，xx镇xx中心小学学生。她热心公益活动，爱护公共财物，学习成绩优异，是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生，从她身上展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮丽风采，为广大青少年树立了学习榜样。

农村新时代好少年事迹怎么写 篇10

彭__同学，今年11岁，是__小学四（5）中队队员。她学习刻苦认真，在学校能团结同学，乐于助人，在班级工作中能完成老师交办各项任务，并多次受到学校的表彰。

她兴趣爱好广泛，特别喜欢古筝，她时刻谨记一件事情一旦开始了，只有坚持不放弃，才能看到结果。古筝学习有四年余的时间，到过长沙、北京等多个地区进行专业比赛，荣获多次一等奖项。

她时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳动方面都有突出表现，是同学的好榜样，是老师的得力助手。

农村新时代好少年事迹怎么写 篇11

曾__，__高中班长、学生会主席、优秀市级学生干部。他认真管理班级事务，积极为班里同学解决困难，配合学校的工作，尽心尽力地解决学校内安排的各种事务，赢得了同学和老师的一致好评。

在家中，曾__尊敬父母，孝敬长辈，经常帮助家中长辈做些力所能及的事情，长辈们对他提出的要求，他也都努力做到。当父母在工作上遇到困难时，他主动帮父母出谋划策，提出合理化的建议，不仅如此，他还和父亲一起做些家中的手艺活，在做饭的时候为母亲帮厨。同时，他也经常会同爷爷与奶奶、姥姥与姥爷聊聊家常，同他们一起回忆老一辈的青春岁月。

学校组织的各项活动中，均少不了他的身影。每届的校园演讲比赛他都积极参加，并且在比赛中都取得了优异的成绩。他还是校园各项大型文艺活动的主持人，在校内主持了多次演讲比赛和校园艺术节，每次的主持任务他都圆满完成，深受校领导和师生的欢迎。在多次的主持过程中，他在不断磨砺自身，享受成长。

曾__学习刻苦，努力勤奋，求知欲强烈，学习态度端正，学习方法灵活，对于不同的学科有着不同的学习方法。而且他能将学习与实际相结合，将所学的知识灵活地运用到生活中去。他整体学习水平优秀，虽然有着自己所擅长的优势科目，但在对待他的优势科目时，决不会沾沾自喜，而在对待他的弱势科目时，他也会向老师同学们虚心请教，以求做得更好。在日常的学习生活中，同学们遇到学习上的困难，他都会尽己所能，伸出援手，帮助同学们答疑解惑。

在学校的不断引导和老师们的谆谆教诲下，他心怀较强的社会责任感和社会使命感。他积极参加公益事业、志愿服务。曾和同学们一起去敬老院参加志愿服务，慰问老人，给老人们带去了温暖与关怀。在此过程中，他积极劳动，为老人们打扫卫生，给老人们送上生活用品，充分展现他对公益事业的热爱。

曾__热爱体育运动，每次的学校运动会上都有他矫健的身姿。正因如此，他还是学校田径队的一员，在平常的训练中认真刻苦，按时按量完成训练任务。尽管在每天的训练结束后非常劳累，但他仍坚持继续完成学习任务，不落下任何一节课。正所谓付出才有回报，他同其他的队员一起参加了今年的区运会，经过几天的比赛最终为学校取得了总分第六名的优秀成绩。

曾__身为班干部，不仅在领导同学管理班级参加各项活动等方面表现突出，还十分关注班级和校园卫生环境建设。假期后第一天上学，校园内的卫生工作量大，他就主动要求将自己安排在周一值日，用心做好每一处的卫生，可以说只要有他的身影出现在卫生区内，那么卫生问题就不需要担心。他会按时将班级内的垃圾袋归整在一起，一起打包带到学校内的垃圾箱内扔掉，确保班级内的整洁干净；而且在日常生活中，他也会随手捡起地上的垃圾扔到垃圾箱中，这一点为同学们起到了很好的示范带头作用，为同学做出了表率。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为新时代中学生的曾__胸怀博大，视野开阔，他将始终牢固树立高远理想，带着自己的梦想持之以恒，以更高的要求和满腔的热情投入到学习和生活当中去，努力展现新时代好少年的煜煜风采！

农村新时代好少年事迹怎么写 篇12

他是一名自信开朗、活泼向上、喜欢阅读、乐于实践、热爱科学的阳光少年。

在少先队这个大熔炉中，他从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名长大立志报效祖国的好少年！

从小他就酷爱读书，从四大名著到唐诗宋词；从《科学好好玩》到合订本的《读者》；从《山海经》到《世界地理》，他都有所涉猎。书籍告诉他：牛顿因苹果从树上坠落而产生有关万有引力的灵感；瓦特看见水烧开会顶起壶盖而发明蒸汽机；鲁班发现小草的叶子边上有许多小齿，受到启发，发明了锯等等。

多读书，不仅让他增长了课外知识，而且这些名人的创新精神深深打动了他，激励着他成长。“神州飞天”“蛟龙潜水”，祖国科技的迅猛腾飞，更是激起了我探索科学的愿望，养成了细心观察生活，敢于动手尝试的好习惯！从书中，他还发现自身的不足之处，摆正自己前进的方向。所以，书籍就是他的良师益友！

在兴趣的驱动下，四年级时他就参加了学校的科技小组。随即，加入了无线电测向竞赛小组。说起“无线电测向”，大部分同学没有听说过，真正接触的就更是凤毛麟角了。其实，它就是依据电磁波传播特性，使用仪器设备测定无线电波来波方向的过程。类似于众所周知的捉迷藏游戏，但它是寻找能发射无线电波的小型信号源（即发射机），是无线电捉迷藏。这可是一项对跑步速度有一定要求的技术活儿！

一开始他们因为摸不透比赛情况的“老底”，也不知道怎样训练效率更高。最主要的是训练的时间很少，基本都在课余。教练说，为了取得好成绩，首先跑得要快。对于他这个小胖子来说，这就是一个巨大的挑战！所以他首先从提高速度开始，每天坚持跑步训练。从一开始跑一圈到后来的五公里。直到教练认可，自己满意为止。其次，就是提高侦测定位的准确率了。他把所有的基础信号全部熟记于心，用耳朵一听就即刻区分开来。不久，队友们发现他找得又快又准，都纷纷跑来向他求教。他都会毫不保留的把自己的经验介绍给小伙伴们。在他的积极带领下，校队的整体水平突飞猛进，更是在__市举办的无线电测向竞赛中，从几十个代表队中脱颖而出，取得优异成绩！

除此之外，他还爱好围棋、跆拳道、朗诵、书法等，几年前他就是围棋一段了。当然，他并没有因为各种参加活动而荒废学业。在今年1月举行的全区期末统考中，他取得了七年级全区总分第十名的好成绩。学习中，他并没有自己独享胜利果实，而是经常将所学知识向同学进行宣讲，带领伙伴们学知识、用知识、爱知识；课余时间，他多次代表学校深入街道社区，向居民宣传科技知识。

丰富多彩的少先队生活，使他不断成长，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，六年多的刻苦拼搏使他获得了一些荣誉：多次被评为市级“三好学生”、“优秀文明学生”；20__年5月，他通过努力拼搏在__市青少年阳光无线电测向竞赛中取得个人市级一等奖的好成绩；并率队获得市级团体第二名。20__年1月举办的第三届__市青少年科技创意设计竞赛中，他又获得了市级一等奖的好成绩。20__年4月被评为__区“十佳读书少年”。20__年1月获得__区“优秀诵读小能手”。20__年10月被评为__区第八届优秀少先队员。最让他开心的是20__年6月荣获“__市优秀少先队员”荣誉称号。当然成绩已经成为过去，他戒骄戒躁，继续脚踏实地学习。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。这是对未来的期许，是对再造辉煌的渴望，是更上一层楼不断进步的念想，他以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩！为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，而贡献自己的一份力量！

农村新时代好少年事迹怎么写 篇13

王xx，xx镇xx中心小学学生。她是乐于助人、好学上进的好伙伴；是懂事孝顺、自尊自强的好孩子；是热心公益、诚实可信的好学生，以自己的一言一行展示了新时代好少年应该具有的美德，是一名认真负责、爱好广泛、富有理想的好少年。

农村新时代好少年事迹怎么写 篇14

陈xx

男，汉族，xxxx年xx月出生，xxx省xxxx市第一中学高三年级学生。勤奋好学，成绩突出，与同学结成学习小组共同进步，在完成课业任务的同时积极参加学科竞赛活动，取得优异成绩。作为班长处处以身作则，热心班级事务，努力成为老师的好帮手，主动参加学校组织的各项志愿服务活动。疫情期间，主持年级网上主题班会，通过文字、图片、音视频等形式，表达对抗疫勇士的崇敬之情。被评为新时代xx好少年。

农村新时代好少年事迹怎么写 篇15

四（7）班李__，活泼可爱、品学兼优，不仅学习成绩优异，在生活中也勤于动手、善于动脑、敢于大胆创新。她热爱读书，从安徒生童话到名家名篇，从古诗词到儿童小说。书丰富了她的知识，开阔了她的眼界，更造就了她遇事迎难而上的坚毅品格。她兴趣广泛，除了学习书本知识之外，还特别喜欢跳舞、唱歌、绘画和体育运动，是一个热爱生活、积极向上的好孩子。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”相信李__在今后的学习生活中，一定会更加努力，取得更大的进步！

农村新时代好少年事迹怎么写 篇16

刘__，__小学三年级学生，现任班级纪律委员兼劳动委员。他热爱祖国、热爱集体、尊敬师长、团结同学、兴趣广泛。

在校期间，遵守校规校纪，积极参加各项校园文化活动。在学习方面，积极主动、刻苦努力，各项成绩均在班级名列前茅。在家庭中，尊老爱幼，能做到“自己的事情自己做”，主动分担家务。同时，该生还富有爱心，乐于参加各项公益活动，体现社会担当。

一直以来，刘__是同学的好榜样，是老师的好助手，是父母的好孩子，是一名德智体美劳全面发展的好少年！

农村新时代好少年事迹怎么写 篇17

孟__是__第三小学三年五班的10岁阳光女孩，她热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，热爱集体，乐于助人，成绩优异，品学兼优，爱好广泛，是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生。

她刻苦学习，为理想努力奋进。她专心向学，孜孜以求，努力做一名虚心好学、勤奋刻苦、独立自强的好学生，她积极参加红色活动，向理想出发。广泛阅读中国伟人事迹、红色经典故事，爱国主义不断得以升华。

少年时代是美好人生的开端，爱党爱国爱人民的伟大理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。这些年，在老师和父母的精心培养和呵护下，她斯文中透着机灵、温和中透着坚强，她尤善表演、主持、演讲、书法，品学兼优，一身浩然正气，是一名全面发展的优秀小学生，是家人心目中的好孩子，是老师的好助手，是同学的好榜样，是少先队员的爱党爱国爱人民的模范少年。

平时她广泛阅读中国伟人事迹、红色经典故事，积极参加学校社会组织的各类爱党爱国主题活动。“__年”大庆，时年尚幼的她，参加了“我和我的祖国”快闪公益活动，跻身激昂的人群中，与众人一起撑起六十平方米的国旗、齐唱《我和我的祖国》，心底油然升起中国人的骄傲。从小事做起，从身边事做起，以一个怀有责任的心去面对祖国，以一个怀有真诚的心去面对祖国。20__年她参加了旗新华书店组织的华诞__周年“我是讲书人”比赛，追忆为新中国成立抛头颅、洒热血的英雄先烈，传扬爱国少年事迹，她讲述《小兵张嘎》的红色故事，凭借声情并茂的讲述，获得一等奖。

20__年10月党的__年大庆之际，她参加了“从小学党史永远跟党走”暨创建“书香校园”朗诵比赛，流利的语言表达、真挚的情感融入，一首《大写的中国》博得评委好评，获得了一等奖。像这样红色经典活动的集体演出，她也多次参加，把“爱党爱国爱人民”通过演出形式展现给大家，传递“以国家为荣、以民族为荣、爱党爱民”的正能量。

她积极参与学校及社会组织的各类有意义的公益活动，连续两年参加__小记者行动，通过采访切实了解太旗图书馆工作、边墙村等特色民族村寨文化、御马苑旅游景区的旅游文化、土豆节劳动体验、特色插花艺术的品学、幸福乡贫困老人的慰问等活动，增强生活感知、宣传有意义的事情的同时，也提升了自己的写作能力；贯彻国家“讲好普通话、写好规范字”理念，连续四年参加少年宫组织的“口才培训班”和“荀木白书法班”，并在大小活动中多次主持节目、参加语言类节目、书法比赛等，获得优异成绩。

“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”。她始终牢记____对少年儿童提出的十六字要求：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。相信凭借这些追求，她一定会不断进步，成为少年中的翘楚。为祖国现代化建设做好充分的准备。

农村新时代好少年事迹怎么写 篇18

五（3）大拇指中队的祝__是一个善良、有爱心的少先队员。20__年，他参加了“为爱接力”__市慈善公益跑，与自闭症儿童组成爱心接力小组，共同体验运动带来的快乐。课余时间，他积极参与居委组织的小区环境清洁、“蓝天下的至爱”募捐等公益活动，为建设美好社会尽一份力。20__年暑期，他参加了__市儿童基金会的公益义卖活动，并将义卖所得全部捐献给__市儿童基金会。20__年7月起，他每个月都会拿出一部分压岁钱和零花钱捐赠给联合国儿童基金会，用于帮助全世界需要帮助的儿童。他用爱心温暖了更多需要帮助的人，用实际行动诠释了当代少先队员热心公益的美德。

农村新时代好少年事迹怎么写 篇19

谢__，现年12岁，就读于__市__小学。谢__是一个沉稳，勤奋，聪慧，乖巧的女孩。

在学校，她勤奋好学，努力学好每一门功课，她积极参加学校组织的各项活动，为班级争取荣誉，她每年都参加绘画和手抄报比赛，到高年级时，参加了作文竞赛，英语歌唱比赛，英语讲故事比赛，经典诵读比赛，讲普通话和书写规范字比赛，防溺水知识竞赛，她还参加了学校的黄梅戏社团，新安晚报小记者社团，思维训练社团，在这些活动中，她学到了很多知识和积累了不少经验。她是一个艺术小能手，班里的文化栏，黑板报等等都少不了她的功劳，她还写有一手好字，只要关于画画写字方面的，准少不了她的身影。她担任了学校小队长和语文课代表及英语背书组长，在老师的教导下，她总是能认真地完成老师交给她的每一件事情，每学年都被评为“三好学生”，“优秀少先队员”。

在家中，她尊敬老人，体贴父母，会主动帮家长做力所能及的事，许多家务活她都比较熟练，洗衣，做饭，收拾房间，打扫卫生，帮忙照看妹妹，这些在同龄人中陌生的活她却做的有声有色，及是自然。她勤俭节约，用自己赞的卖废品收入买学习文具，20__年__疫情严重时，她把自己积攒的零花钱捐赠给了__市慈善总会。她作业从不让家长担心，都是自己独立完成，她有时候还会把自己学到的知识绘声绘色地讲解给妹妹听，不论在学习上还是生活中，她都是妹妹学习的榜样。她待人真诚守信，只要答应下来的事情，她都会尽心尽力去完成，从不失信于人，在社区居民眼中，她还是同龄人的榜样。

农村新时代好少年事迹怎么写 篇20

谭__同学学习习惯非常好，学习专心。课堂上，勤学善思，不懂就问，晚自习后常主动与老师、同学交流学习心得，探讨学习难题，从中获得了较大的进步，不会因为成绩问题气馁灰心，会积极寻找失败的原因，努力拼搏。同时，作为班级的班长，热心帮助同学。课堂上她与同学们一起认真听讲，课后，她与同学一起讨论问题，营造良好的学习氛围。也正因为她的真诚和耐心，她在班级获得了同学的信任，也树立了自己的威信。

对于老师布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任、老师的指导下，她负责班级黑板报的设计、每周一班会的主持以及班级卫生工作的布置，并且积极参加学校组织的各项大型活动，在刚刚结束的朗诵比赛中，她一直作为负责人带领同学们努力排练。同时也为班级同学做出了表率，大家在班长的带领下，团结拼搏，勇往直前。

在家中，她是一名自立的好孩子，常常利用紧张的学习之余整理房间，打扫屋子，洗衣做饭，样样都干。同时她还是一个非常有孝心的孩子，家中父母都很欣慰。

农村新时代好少年事迹怎么写 篇21

阙__，男，__市__县第二实验小学五年级3班的学生、少先队员。他热爱集体，积极参加学校和班级的各项活动，多次获得“水滴少年”、“优秀学员”、“才艺小达人”等荣誉称号，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生，他热爱科学，勤于动脑，善于思考，敢于实践，勇于创新。

一、模范家庭中成长，乐观阳光热心公益

阙__同学家风严谨，重视家庭教育，身教言传，其父母工作中兢兢业业，吃苦耐劳，在单位表现突出，个人素质高，近年来分别荣获多项荣誉称号，他们以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”教育子女要注重自己的道德修养。他们和爷爷奶奶住在一起，父母经常教育泽宇同学，“要学会感恩，不能把爷爷奶奶的付出当作是理所当然”，就算是至亲，也要每天说句“我爱你”、“谢谢你”。就是在这样的家庭氛围下，泽宇同学乐观阳光，身心健康，他坚持自己的事情自己做，不依赖父母，遇到各种问题先自己解决。在有条不紊地完成自己的事情后，他也经常做一些力所能及的家务，比如洗碗，收拾屋子，辅导妹妹学习，照顾妹妹起居等等。

阙__同学在父母的影响下，也非常热心公益，多次参与关爱老人，关心留守儿童等活动，在参加省红十字会、__义工协会__分会举办的“与爱牵手——救助多胞胎困难家庭义卖康乃馨”活动中，他积极义卖康乃馨，不厌其烦地向路人介绍多胞胎家庭的困难，那天，他在街边走得脚酸，累得口干，可是他一句抱怨的话都没有说。他在父母的引导下，认识到为社会做点事，为他人做点事，为自己做点事，美好的生活就能在这些点点滴滴中创造出来，在持之以恒中延伸。“人之初，性本善”，父母时常教育他要带着善良的“初心”，带着拼搏的干劲，带着不放弃的决心，踏实学习、学会做人，学会做事，做一个对社会有贡献的人。他们不忘初心，用自己的实际行动让家庭幸福之花常开。这样“美”的家庭分别于20__年、20__年被评为__省最美家庭。

二、浓浓家乡情，积极护北溪

阙__同学爱家爱校爱家乡，该同学自入校以来各方面表现突出，他是同学可以信赖的朋友，是老师得力的助手，是大家公认的“暖男”。有次班级的椅子被隔壁班借走一大半，有部分的同学就得暂时站着上课，泽宇有椅子坐，他主动把自己的椅子给前面一位女同学坐，自己站着。他积极参加学校才艺展示活动，多次获得“才艺小达人”荣誉称号，他思维敏捷，善于研究，对奥数、科学这些都怀着浓厚的兴趣，经常动手做一些科学小实验。20__年、20__年、20__年连续三年获得学校“智慧星”数学竞赛二等奖，20__年在__市中小学科技运动会暨__第二实小科技节项目比赛中荣获三等奖，20__年在参加校级“守望家园”非物质文化遗产主题视频比赛中荣获三等奖，同年参加全国科普日知识竞赛中，荣获四年段二等奖，20__年被校级奥数社团评为“优秀社团成员”。寒暑假期间，他经常和父母一起去参观博物馆、科技馆等，他善于发现，善于思考，热衷研究拼搭，善于创造。

在学校里学到“水滴”理念和文化让他深深感受到自己需要为家乡奉献自己的微博之力，他利用周末、寒暑假，常常跟着爸爸妈妈，或者约上同学，一起投身水污染防治攻坚战，他们撸起袖子不怕脏，不怕臭，哪里有垃圾就捡哪里，在大人的指导下，清理河边草丛的垃圾，以实际行动践行绿色发展理念，主动参与生态环保行动，为建设生态优美新__贡献新时代少年的青春力量。他经常教育妹妹，倡议同学，要珍惜每一滴水，循环利用水资源，提高用水效率，做一名节水护水的践行者

学校的教育和家庭的熏陶，让他深深懂得“赠人玫瑰，手有余香”的道理，他在学校里、生活中，社会上，他坚持用爱心、热心和决心，让更多人感受到生活中的温暖，争当新时代好少年。

农村新时代好少年事迹怎么写 篇22

周__，高一（1）班纪律委员。

她有很强的求知欲，在课堂不但能专心听讲，更会提出自己的疑问，对于所学知识常常能灵活掌握，举一反三，有自己的看法和见解，成绩始终保持前列。

作为班干部，她始终不忘自己肩上的责任，积极辅助班主任管好班级纪律，以为同学服务作为己任，乐于助人，真诚友善。

她还是一个有梦想有抱负的人。梁启超曾说：“今日之责任不在他人，而全在我少年，少年强则中国强”，她总是拿这句话勉励自己。她认为，要做一名“新时代好少年”，就要怀揣远大的强国梦想，并为之努力、奋斗。