2023年世界读书日主题活动简报

世界读书日主题活动简报 篇1

书是人类的朋友、书是进步的阶梯。4月23日是世界读书日，为了丰富社区文化生活，营造全民读书的良好社会氛围，__街道__社区组织社区工作人员、辖区居民开展“世界读书日”活动。

社区工作人员向居民们推荐了部分优质书籍，鼓励居民把读书学习作为生活的一部分，在日常生活中多读书、读好书。居民们也纷纷将自己喜欢阅读的书目，相互推荐，一起分享知识大餐。大家纷纷表示：读书能让生活更充实，受益匪浅，希望社区能够多多举办这样的文娱活动，丰富大家的文化生活。

此次活动，进一步加强了社区思想文化的交流，丰富了居民的文化生活，营造了文明和谐的社区氛围，让大家在读书中和睦邻里关系，广交良师益友、陶冶情操、增强阅读的积极性。

世界读书日主题活动简报 篇2

倡导全民阅读，有利于丰富我们的精神世界，充实我们的生活。4月__日上午，__街道__社区组织社区工作者、辖区居民开展新时代文明实践活动之“新时代，新气象，新阅读”读书日活动。

在社区书柜上陈列着各类书籍，包括文学类、历史类、法律类等。参与本次活动的居民选择了各自喜欢的书籍进行阅读，在书中感受文化的力量，文字的魅力，提升自身的精神境界。

在活动中，居民代表朗诵了经典篇目。在随后的读书交流环节，参加活动的居民分享了读书心得感悟，读书带来的快乐、收获的裨益。大家也交流了关于读书的格言，开展了好书荐读，互相推荐了受欢迎的书目、阅读类APP和媒体账号。

本次读书活动对于推进全民阅读、建设书香社区、文明社区，激发社区的读书热情，引导养成爱读书、会读书、读好书的良好习惯有很大的促进作用。__街道__社区将持续大力营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，不断扩大全民阅读覆盖面和影响力，大力推动全民阅读，促进知识传播，培育文明新风尚。

世界读书日主题活动简报 篇3

4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。

今年的4月23日是第26个世界读书日，为了营造浓厚的读书氛围，让孩子们从小养成良好的读书习惯，20__年4月23日__市__幼儿园开展了“读好书，明责任，争做文明人”为主题的读书活动。鼓励幼儿多读书，读好书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

利用本次读书日，各班开展了丰富多彩的阅读活动。有的老师宣传了读书日的由来和宗旨，引导幼儿懂得了阅读的重要性，激发幼儿读书的兴趣；有的老师充分发挥本班快乐书吧的作用，让幼儿在区角阅读；还有的老师通过声情并茂讲解孩子们喜欢的绘本故事，让每个孩子在故事中遐想，在书海中遨游，体验好书带来的快乐。

读书使幼儿丰富了知识，培养了良好的的阅读习惯和倾听能力，提高了观察力、想象力、理解力及审美能力，同时也增强了全园教师及幼儿的读书意识，相信借助本次活动，一定能激发孩子们阅读的兴趣，读出更多的人生哲理，从书中领悟大千世界的美。

世界读书日主题活动简报 篇4

世界读书日的由来

“世界读书日”全称为“世界图书与版权日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。为了能推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。

人间最美四月天，最是书香能致远。我园以“世界读书日”为契机，在四月份开展了读书日系列活动，让全体教师和幼儿一起享受浓郁的书香，体验读书的幸福！

在图书馆的一天

3一6岁是培养孩子们阅读的最佳时期，坚持阅读，你会发现：孩子们会养成一个良好的习惯，一个好的习惯将会让宝贝们受益终身。Www.WENAnDAQuAN.CoM

在幼儿园里，我们不仅在班级的阅读区里可以看到宝贝们的身影，还可以在我们的图书馆里找到他们-

在图书馆的一天，让幼儿真正沐浴在书香之中，使之陶冶了情操，拓宽了视野，同时增强了幼儿的读书意识。孩子们在图书馆分享读书乐趣，共享读书的美好时光。

教师讲故事

为了提高我园教师的语言教学技能，增强教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，促进教师在专业道路上快速成长。我园开展了教师技能考核——看图讲故事活动。

此次活动不仅为老师们创造了一个相互学习、相互进步的机会，同时也给老师们提供一个舞台，让她们来展现自我，展现出色的语言魅力，使教师在进步业务综合素质和教育实践能力的同时，增进教师学好普通话，用好普通话，教好普通话的能力。也促使教师讲故事的整体水平得到提升。

幼儿讲故事

幼儿期是孩子语言发展的关键期，讲故事能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，我园结合世界读书日活动，各班举行幼儿讲故事比赛！小选手们积极参与，自信勇敢的表达，将故事比赛的氛围推上高潮，精彩无比！

讲故事的小朋友各个自信、大方富有激情，他们如同春天里的花朵争奇斗艳。

春光无限好

正是阅读好时节

有书香伴随的成长

氤氲着温度、散发着光亮

将书香洒满生活

世界读书日主题活动简报 篇5

春和景明时光好，正是悦读好时节！4月23日是世界读书日，为激发大家的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯和阅读能力，__第一小学举办了世界读书日主题活动。

在学校的号召下，各班学生积极主动的将自己看过的图书捐赠出来，各班设置图书角，进行图书漂流。并号召全体同学“少看电视多读书，每天阅读半小时。”三至六年级还把优秀的读书笔记进行了评比，极大地调动了学生读书的积极性。

在“我最喜欢的一本书”视频征集活动中，同学们分享了自己喜欢的书籍，并为大家讲解了书的主要内容和自己喜欢的原因。有些学生谈了自己特别喜欢的章节或者段落，有些学生还结合自己的经历分享了读书感悟。优秀视频发布到__第一小学抖音视频号里，进行投票评选。通过学生影响家长，小手牵大手，营造社会共关注，人人齐参与的良好社会氛围。

通过本次读书活动，学生自觉养成多读书、读好书的习惯。让学生真正感受到读书的乐趣，真正从读书中获得新知，在读书中快乐成长。让阅读成为“悦”读，让书香飘满校园。

世界读书日主题活动简报 篇6

春日读书正当时，悠悠书香溢满园。为了迎接20__年4月23日第__个“世界读书日”的到来，促进书香校园文化建设，鼓励学生养成爱读书、多读书、读好书的习惯，营造浓厚的读书氛围。4月__日，__市__小学开展了“共沐书香，静享阅读”世界读书日主题教育活动。

升旗仪式

艳丽的初阳将耀眼的光辉洒满校园，全体师生在和煦的春风中迎来新一周的升旗仪式，五五班中队担任本次升旗任务。

国旗下讲话

五五班张__同学以“让书香溢满人生”为题进行国旗下讲话。通过讲述革命前辈陈毅爷爷的故事，引用世纪老人冰心奶奶的“读书好，好读书，读好书”的名言，告诉大家人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的渠道就是孜孜不倦地阅读，号召大家和书籍交朋友。

上周工作总结

大队部曹__老师针对上周各班的表现情况进行总结。对各班孩子们的进步提出了表扬，最后，针对养成教育提出了新的希望。

主题班会

升旗仪式结束后，各班班主任组织学生开展以“共沐书香，静享阅读”为主题的班会活动。分别从世界读书日的历史由来、活动衍生、各国开展活动情况、目的意义、方法感悟六个方面引领学生了解世界读书日。让学生在增长知识的同时，激发读书兴趣，爱上阅读。

书香绽芳华，书韵沁人心。通过此次活动，全校师生从中获得启发和思考。我校将继续秉承“打造书香校园”的指导思想，引领全校师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚读书兴趣，养成良好读书习惯，让书香溢满校园，让每个孩子都成为书香少年。

世界读书日主题活动简报 篇7

春风拂面四月天，恰是最美读书时。为深入推进全民阅读，大力营造“书香__”浓厚氛围，在第__个“世界读书日”来临之际，__镇组织开展一系列丰富多彩的读书活动。

书香伴成长，阅读润心灵

__镇新时代文明实践所志愿者在__镇第一小学开展了“书香伴成长，阅读润心灵”读书活动。

活动中，志愿者给孩子们详细介绍了“世界读书日”的由来、告诉小朋友们要爱读书、多读书、会读书，同时还从学会分享、学会整理、爱护图书、爱护眼睛等方面告诉孩子们要养成良好的阅读习惯。

书香进乡村，阅读成时尚

__镇依托新时代文明实践站、农家书屋组织起了读书活动。在活动现场，村志愿者向村民推荐选择适合他们的读本，向村民讲解读书的重要性，村民们聚在一起，有的看养殖技术，有的看健康养生知识。通过开展全民阅读活动，让读书在村里逐渐成为一种乐趣，一种时尚，书香飘满了整个村庄。

书香为伴，阅读同行

__镇__社区举办了以“书香为伴，阅读童行”为主题的阅读活动，积极营造孩子们读好书、好读书、读书好的浓厚氛围，掀起了社区阅读的高潮。图书室里书声琅琅，气氛热烈，大家坐在一起，深情朗读自己喜欢的文章，培养了孩子从小爱读书的好习惯。

书香机关，悦享四月

为进一步营造浓厚的读书氛围，打造书香机关，大力倡导“人人爱读书、好书人人读”的良好风尚。4月__日，__镇组织开展了“书香机关、悦享四月”读书活动。活动现场，大家分享了《人生》、《面朝大海，春暖花开》、《成为》、《致橡树》文章的读后感，进一步激发学习热情，丰富文化生活，全面提升基层服务能力和服务精神，做到学有所思、学有所获。

世界读书日主题活动简报 篇8

在4月23日第__个世界读书日之际，公司结合集团公司“喜迎__大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动，组织开展了丰富多彩的世界读书日主题活动。

四月芳菲好，读书正当时。为进一步巩固深化党史学习教育成果，公司党委举办了党史学习教育专题读书班，组织公司党员领导及中层管理人员研读“四史”，交流分享读书的心得、体会。通过读原著、学原文、悟原理，使党员领导干部在回溯思想本源中品味真理味道，进一步坚定理想信念，增强党性修养，教育引导党员做到真学真信、学以致用，做到明理增信、崇德力行，切实用党的理论指导实践。

读经典，闻书香，润人生。公司立足新发展阶段，坚定新发展理念，持续开展涵盖了党史、文学、小说等题材读书分享活动，读书爱好者结合PPT展示和优美的配乐分享自己所读的好书和体会，让大家在轻松愉悦的氛围之中开启一场心灵之旅。组织开展经典诵读活动，引导干部职工诵读红色书籍，讲好党的故事。传承文化经典，领会深刻内涵和文化价值，为喜迎党的__大胜利召开营造热烈氛围。

最是书香能致远。为不断丰富广大干部群众精神文化生活，公司深入推动全员阅读工作，每年定期开展图书征集活动，不断为公司读书角更新图书，购置了《苦难辉煌》《傅雷家书》《人生海海》等多种类书籍，营造了浓浓的书香氛围。旨在引导干部群众多读书、善读书、读好书，通过读书增长知识、增长才干、提高素质，增强责任意识，不忘初心、牢记使命，以更加奋发向上的精神，立足岗位建功立业。

阅读是传承文明、培根铸魂、提高干部职工素质的重要途径。____在致__届全民阅读大会贺信中指示，希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干。今后，公司将持续加强阅读引领，涵育阅读风尚，引导干部职工通过持续不断、坚持不懈地学习，“阅”见更好的自己，让读书成为习惯，让生活溢满书香。

世界读书日主题活动简报 篇9

人间最美四月天，书香满溢润心田。在20__年世界读书日即将到来之际，为提升辖区居民的文化素养，促进社区精神文明建设，激发广大居民的学习热情，让读书成为一种文化风尚，近日，__街道__社区组织开展了“世界读书日”主题文明实践活动，为辖区居民送去了丰富的“精神食粮”。

活动中，志愿者为大家讲解了“世界读书日”的由来和设立目的，邀请居民们互相推荐好的篇章、介绍自己喜欢的书籍、交流自己的阅读感悟，一起分享知识大餐。同时，倡议大家“捐出一本书，传递一份爱”，让更多的人爱读书、读好书、善读书，通过阅读获取知识、启智增慧，形成全民阅读的浓厚氛围，共建共享书香社区。

通过此次活动，进一步提升了社区居民的文化素养，凝聚起精神文明建设的新合力。今后，__社区将会定期开展全民阅读分享活动，营造“多读书、读好书、好读书”的良好社会氛围。

世界读书日主题活动简报 篇10

雨生百谷，润泽万物，书启心智，通达人生。在这个春光明媚的日子里我们迎来了第__个世界读书日。4月23日上午，主题为“阅读新时代、奋进新征程”的__届全民阅读大会在__开幕。__致信祝贺，信中指出，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然正气。并强调，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

四月春恰好，读书正当时。为了迎接世界读书日的到来，__师范学院图书馆按照学校和属地要求，在全力保障图书馆正常开放的同时，切实推动阅读推广活动常态化开展。4月以来，围绕全民阅读，图书馆开展了“读百年经典、品千年文化：《中华传统文化百部经典》校园行活动”、“校园PPT模板创意设计大赛”、“__师范学院信息素养挑战赛”、“阅读分享我最喜爱的一本好书视频打卡挑战赛”、“科技强国未来有我：21天打卡读书”、“书香中国‘阅’动校园讲书人大赛”、“喜迎__：赤子心向党向榜样致敬读书活动”、“阅见美好图书馆主题图像创意设计”等系列读书活动，极大地丰富了师生校园文化生活，推动了书香校园建设。

为了烘托浓厚的节日气氛，4月23日当天，图书馆支部组织全体馆员学习____致__届全民阅读大会的贺信精神，通过微信朋友圈、工作交流群等转发分享__致__届全民阅读大会举办的贺信》、《读书，不只在今天》、《“读书，我终身的爱好”》、《“上山放羊，我揣着书，把羊栓到山峁上，就开始看书”》、《最美人间四“阅”天》等推文，图书馆工作人员纷纷加入学习，并将学习内容分享给认识的老师、同学、亲人朋友，大家都沉浸在节日的喜悦中，阅读热情空前高涨。

“4·23世界读书日”，是每一本书的节日，每一座图书馆的节日，更是你的节日，是每一位读书、爱书人的节日。在这春光里，来图书馆吧！来读书吧！把自己沉浸在书里，感受阅读的乐趣，方能不负这大好的时光。

世界读书日主题活动简报 篇11

春风化雨初心不改，青春筑梦润物无声。为扎实推动新时代全民阅读工作，建设书香校园，响应上级文件精神，围绕立德树人这一根本任务，我校以20__年4月23日第__个“世界读书日”为契机，举办为期两周的主题为“享改革开放成果，建和谐书香校园”读书节系列活动。

一、用LED屏和阅读栏等进行宣传教育

自活动之日开始，学校教学楼前LED显示屏上滚动播放着“耕读传家久，诗书继世长”“读书使人进步”“让读书成为习惯，让生活溢满书香”等标语，为此次读书日系列活动营造了良好的宣传氛围。

二、校园广播增设“为你读书”栏目

引入新兴的一种读书方式——听书，通过午间的校园广播，聆听优秀的文章或者好书的精华片段，让学生用全新的方式积累语言，丰富知识。

三、学生硬笔书法大赛

4月__日上午，校德育处组织经过选拔的学生参加硬笔书法比赛，学生们集中在阶梯教室，根据大屏幕上显示出的诗词文章认真抄写。书写比赛过程中，各选手书写认真、工整，角逐异常激烈。此次比赛通过书写中华优秀古诗文，不仅提高了学生汉字书写水平，培养了学生认真规范书写汉字的良好习惯，同时也激发了学生对中华传统文化的热爱。

四、读书游园活动

4月__日，德育处联合校团委组织了一场主题为“享改革开放成果建和谐书香校园”读书游园活动，通过成语接龙、成语汇集、汉字听写、倒着说比赛和心愿卡书写等闯关盖章小游戏，在全校范围内营造“书香校园”的读书氛围和良好风尚，吸引同学们形成良好的读书热潮，积极发挥第二课堂的功能，陶冶高尚情操，丰富人文精神，让文化的气息熏染校园的每一个角落，让艺术的魅力深入师生的心中。

五、“共享文明，共享一本图书”图书漂流共享活动

发动学生捐献图书与杂志，放在班级的图书角里，与全班同学共享图书并交流阅读心得。

六、制作填写读书文摘卡

在阅读书籍的过程中，遇到好词好句进行摘抄，通过誊写好词好句，让学生更有条理、更具目的性地积累文字，丰富知识。

以上系列活动的开展，很大程度上在校园内传播了“全民阅读”的理念。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，今后，我校将进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全校形成人人读书的良好风气。与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。

世界读书日主题活动简报 篇12

清风吹落花，书香满天涯，人间芳菲四月天，正是读书好时节。趁着__区教体系统主办的全民阅读推广活动的东风，实验中学“你来我来，阅见未来”阅读活动于4月__日上午在书香满溢的校园中拉开了序幕。

活动一、阅读，抵达更丰富的未来

“阅古今，读未来”，初一的孩子们手捧自己喜爱的书籍，静心阅读。走进教室，可以看到同学们或伏案阅读，或书写笔记，校园的每一个角落都是孩子们静静读书的身影。

“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。”还有一些班级在老师的组织以唱读的方式品味经典的魅力。同学们越唱越投入，连老师也忍不住加入“从古唱到今”的经典诗歌唱读活动中。悠悠中华，灿烂文化，经典华章，光照古今，连接未来。

263班王__、闫__，265班王__、杨__等同学作为好书推荐人，在“书香浸润时光，阅读陪伴成长”活动中为同学们推荐了经典好书。以阅读分享的方式传播知识，在笔墨世界中涵养情怀与气质，同样是阅读于我们的意义。

活动二、未来我已来，我是阅读推广人

“一书一世界阅读向未来”，作为阅读推广人的语文老师们，用一句句情真意切的读书推广语，让所有学生深深明白，只有阅读，方能让自己抵达更丰富的未来。“民族复兴之号角已经吹响！我们将与书相伴，以书润心，与智协行，在书海中，丰盈精神内涵，让阅读，带我抵达更丰富的未来！”听，同学们的阅读宣言响彻云霄。

在氤氲着浓浓书香的校园，我们一起阅读经典，分享好书。让阅读成为一种必不可少的生活方式，以沉潜阅读持续丰盈我们的精神世界。

在国家“双减”的大背景下，读书是课堂教学的另一种延展，是减轻学生课业负担的必要手段。此次“你来我来，阅见未来”读书活动更是一个激发学生读书的良好契机，我校将继续把读书作为师生每日必做的事情，将阅读活动贯穿于日常教学之中，把爱读书的种子植入到每个孩子心间。在浓浓的书香中润泽生命，在朗朗的读书声中点亮人生。

最是书香能致远，让我们捧起书籍，尽情地阅读吧！

世界读书日主题活动简报 篇13

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，读书使生活色彩斑斓，特别是阅读优秀的文学作品，它能使你增长知识、提高修养、丰富感情。在4月23日世界读书日即将来临之际，__镇在农家书屋开展了“书香飘万家阅启新征程”世界读书日主题活动。

活动得到了孩子们的喜爱，大家精心挑选自己喜爱的书籍，静心阅读，随后一起分享读书故事、读书心得，从中享受阅读的乐趣。这次活动，让孩子们养成读书成为习惯，让思考伴随人生，让阅读成为一种良好的生活方式，也为提高全民思想道德和文化素质，推动书香__镇建设贡献力量。活动后，孩子们说道：“世界读书日的活动让我认识到阅读的重要性，读书能陶冶人的情操，让生活更充实，今后会多读书读好书。“

下一步，__镇将以世界读书日为契机，努力将农家书屋打造成群众武装头脑的“思想屋”、增长知识的“加油站”、丰富精神文化活动的“主阵地”。让全民阅读成为一种习惯，打造书香__镇，展一卷书，神与之交，魄附其上，而魂游其中。

世界读书日主题活动简报 篇14

人间四月芳菲尽，四月读书正当时。在第__个“世界读书日”到来之际，__镇党群服务中心积极组织开展形式多样的读书活动，将乡风文明和读书日活动相结合，坚持以培育和践行社会主义核心价值观为根本，不断推进农村从“外在美”向“内涵美”迸发，既丰富了群众的文化生活，又提升了群众素养。

活动期间，各村党组织书记带领党员同志们学习党的__大报告摘要。同时，各驻村工作队员、“两代表一委员”根据各自阅读喜好，带领群众选择农业生产、党规党章等各种类型的书籍。阅读过程中发现有趣篇章或章节的内容，大家一起分享，发现有难点疑点的问题，大家一起交流讨论。通过读书日活动的开展，进一步增强了党员群众的学习意识，营造了良好的读书氛围。

今年以来，__镇党群服务中心以农家书屋为载体，开展“五星文明户”“美丽庭院”“好邻居”等一批接地气、有活力的项目，以现场观看孝德典型、讨论家风家训、宣讲孝德故事等方式活跃阅读形式，深受群众喜爱，全镇形成了读好书、立村规、传家训、正家风的良好氛围，让先进典型“接地气”，让学习典型“成自觉”，截至目前全镇已开展系列读书、送书活动10余场次，孝德宣讲6场次，惠及群众500余人。

世界读书日主题活动简报 篇15

最是书香能致远，唯有读书方宁静。4月23日是“世界读书日”，__镇文化站、妇联分别开展“忆党史、读经典”主题阅读活动和以“诗中华夏”“俭养德、好家风”为主题的读书活动。

一、忆党史、读经典

在__镇图书室设立党史学习图书角，组织辖区党员群众进行阅读活动，共同品味阅读的魅力，传递阅读的力量。活动中，大家围绕“忆党史、读经典”的活动主题，挑选书籍进行阅读，重温党的百年征程并分享自己的心得。在场的党员群众表示，对那些艰苦奋斗的岁月有了更深刻的理解。

二、诗中华夏

活动在孩子们回忆春节、中秋节等中国传统节日的场景中拉开序幕。老师带领大家阅读《诗歌里的传统节日》，通过绘本里的画面和简单易懂的诗歌，了解传统节日的习俗。在手工制作环节中，孩子们先一起背诵古诗《咏柳》，然后在纸上画出春天的柳树，孩子们天真的创意给春天增添了不同的色彩。

三、俭养德、好家风

为培养孩子阅读习惯，提高学习兴趣，活动中，老师声情并茂地讲述《怕浪费婆婆》故事，并通过提问，引导孩子们猜出怕浪费婆婆会做出怎样节约的故事情节，以此拓宽孩子思维方式和看世界的角度。随后，大家一起背诵《悯农》，然后创作自己心中节约粮食的创意绘画作品。

下一步，__镇将以“世界读书日”活动为契机，引导全民爱上阅读、支持参与阅读，继承和发扬优良传统，激发大家的读书热情，让大家切实感受到读书的快乐。

世界读书日主题活动简报 篇16

“五星花鲜红鲜红的，就像一颗颗灿烂的小红星点缀在一片绿叶之中，十分好看”，清脆洪亮的声音从__乡童心港湾里传出来，一位小女孩正捧着一本《闪闪的红星》大声朗读着。

为迎接第__个世界读书日，激发儿童的读书热情，培养良好的阅读习惯，__乡以庆祝“世界读书日”为契机，组织留守儿童、困难儿童开展“书香润童心·阅读伴成长”为主题的活动。此次活动，由童伴妈妈黄__和党员志愿者组织开展，通过朗读一段美文，绘制一幅作品，分享一番感悟的形式让孩子们共享阅读之趣。阅览室里孩子们挑选着感兴趣的书籍，相互分享着书中有趣的故事，阅读氛围十分浓厚，孩子们也其乐融融。

此次读书日活动，给孩子们带来了沉浸式阅读的快乐，也营造了浓厚的读书氛围。童伴妈妈黄彩霞说道：“这些孩子的父母都在外务工，平时都是爷爷奶奶照顾，童伴妈妈活动开展后，他们周末有了去处。相处时间久了，孩子们都叫我黄妈妈，组织这次读书日活动，是希望他们能够在书本里收获更多知识，启迪智慧，用书香润童心。”

世界读书日主题活动简报 篇17

活动目的

为进一步推动我校书香校园的建设，全面提升学生的审美情趣和人文底蕴，让阅读成为习惯，让书香溢满校园，我校于20__年__月至__月，开展了以“书香__，润泽幸福”为主题的__小学校园读书节活动。

20__年4月__日至__日，为期一周的“好书大家享”书本收集和赠与活动顺利开展。

书本征集

4月__日升旗仪式上，少先队发出号召：将大家平时阅读过且不再会阅读的闲置好书赠与母校，让好书在校园里漂流起来！这一号召得到了__学子的热情响应，同学们纷纷加入活动中，一本、两本、三本……更有甚者一次赠与十几本书籍。

学校赠与学生相应数量的书签作为回礼，书签皆由纪清可校长亲笔字画制作而成，得到了同学们的深深喜爱！

赠书仪式

20__年4月__日升旗仪式上，各年段学生代表上台将本年段收集的书籍正式赠与母校，年段长们上台接受赠书，也接收到孩子们对母校满满的爱！

活动成果

本次活动一共收到1198本书籍，已全部陈列于校园走廊的每一处图书角，供同学们课间阅读，实现好书漂流。

“莫负春光好，勤学读书早”让阅读成为一种兴趣，让书籍成为孩子们的朋友，在每一位孩子的心里种下一颗爱阅读、善思考的小种子，给未来多一些遐思，给孩子多一些恬静的快乐。

世界读书日主题活动简报 篇18

最美人间四月天，正是阅读好时节。4月23日是世界读书日，为了从小培养孩子的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，让孩子们在书籍中收获知识、快乐成长，在这一年中最美好的季节里，__区__幼儿园将“世界阅读日”作为有效契机，秉持一贯的阅读特色，开展了一系列丰富多彩的活动。

全体教师于20__年4月23日参与收听书香徐来，香飘四季——“阅读新时代逐梦新征程”第十八届徐州读书云端分享会暨启动仪式。

教师们以书为友，以书为鉴，一起分享读书的收获与感悟，品读读书的快乐。

21天是培养孩子良好习惯的一个周期，为了培养孩子从小养成良好的阅读习惯，__区__幼儿园开展了“21天亲子阅读打卡”各班幼儿积极参加班级内的亲子阅读打卡。图书来做媒介，阅读来做纽带，孩子和家长们一起阅读，一起领略藏在书中的奥秘，一起享受温馨的阅读之旅。

阅读是一种输入，表达是一种输出。__幼儿园的萌娃们变身“小小故事王”，用不同的声线，动听的声音讲述精彩的故事。

让我们一起读书吧！趁阳光正好，微风不燥，走进书籍更广阔的世界，吸取书籍更丰富的营养，在书香的海洋中驰骋，在阅读的快乐中感受五彩缤纷的世界。

世界读书日主题活动简报 篇19

双减政策下，读书正当时。阅读是学生终身成长的重要路径，阅读素养是学生全面发展重要的基础素养。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，打造翰墨飘香、文明向上的书香校园，激发学生读书的兴趣与热情，享受阅读的快乐，在第__个世界读书日来临之际，__市第二十四中学开展了“书香满校园，阅读伴成长”世界读书日主题活动。

01、亲子共读一本书

良好的家庭阅读氛围和环境，是孩子阅读的基础保障。本次活动倡导家长以身作则，坚持每天15——30分钟的课外阅读家长伴读，在活动过程中，亲子间积极主动地分享自己的所思、所想、所感，享受书中的知识与乐趣，感受美好阅读时光。家庭亲子阅读是家风课堂的生动实践，是促进孩子健康成长的重要行动。相信通过亲子间每日阅读，少先队员们一定会成为真正的“悦读”使者。

02、经典诵读

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。为引导学生弘扬我国传统文化，打造精彩人生底色，牢记圣人谆谆教诲，立志求索，博学笃行，学校开展了经典诵读活动，诵读声声传经典，文韵悠悠传天下。

03、书签设计制作

杜拉斯曾说过“每一本打开的书，都是漫漫长夜”，那一枚附在书上的书签就和书本一起陪我们度过长夜，看感人的故事。有的人会专注于书和那漫漫的长夜，还有些人，却在漫长的阅读中，把书签当成了最好的朋友。一本好书可以陶冶我们的情操，让我们受益匪浅，而一枚自己亲手制作的美丽书签，更能增添一些读书的乐趣。本次活动期间，同学们就地取材，裁一块鞋盒纸，借助直尺精准测量，小心翼翼地裁剪，开动小脑瓜，拿来彩笔，经过一番努力，一个个与众不同、漂亮无比的书签纷纷出炉，让这个读书日充满了仪式感。

04、读写绘

“读写绘”是以文章为载体，从文章的主题、内容或者表达方式出发，在“读”的基础上开展与之相关的“写”的训练，再用孩子们喜欢的色彩画出来，使阅读、写作、绘画训练三者融为一体，通过以读带写，以写促绘的读写绘训练，让学生的思维得到发展，能力得到提升。同时，通过儿童的作品，我们可以更了解儿童，理解儿童。人的心灵是比宇宙更为广袤的世界，读写绘的探索实验是一个永无止境的过程，我们愿意追随孩子们的生命，去创造灵魂深处最美好的景色。

05、课内阅读知识竞赛

为丰富学生的课内外文化生活，引导学生在阅读中积淀文化底蕴，促进学生知识水平和人文修养的提高，八年级进行了课内阅读知识竞赛。此次竞赛内容以语文教材中涉及到的重要作家作品等文学常识为主，竞赛总分为100分，同学们积极思考，奋笔疾书，娴熟答题，赵__、冯__、李__、朱__等同学表现突出，显示出平时阅读的主动性、广泛性。

本次活动，不仅丰富了校园生活，而且为全体师生积极参与阅读活动打开了一扇窗，为下一阶段的活动奠定了良好的基础。在今后的教育工作中，__市第二十四中学将继续引导广大教师牢固树立终身学习理念，以点带面，助力形成人人读书的环境和氛围，努力构建“书香校园”“书香家庭”“书香社会”。

世界读书日主题活动简报 篇20

读书是人类最古老的习惯之一。莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在生活节奏越来越快的今天，读书是一种慢生活的方式，是一条对话智者的连线，是一个养性修身的习惯。在第__届“4·23世界读书日”来临之际，__实验学校初中部全体师生参与了“书香溢校园，阅读伴成长”世界读书日主题活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好校园文化风尚。

此次活动以课本中的推荐阅读书目为抓手，通过丰富多彩的阅读形式，各具特色的阅读闯关任务，使学生们享受阅读的过程，体会阅读的乐趣。从中既收获到宝贵知识，更收获到良好阅读习惯。

当阅读从课堂，走向室外，同学们沐浴着春日温暖的阳光，遨游在知识的海洋里。他们肆意播撒青春的种子，体会收获知识的快乐。他们在__的操场上摆出“青春”的造型，仿佛在告诉我们这群爱阅读的__孩子会将读书浸润于自己青葱岁月中的每一天。我们正青春，我们爱阅读！

“阅读是会影响人的一生”。我们在阅读中成长；在阅读中体验真、善、美；在阅读中习得新方法、获得新经验；在阅读的世界里享受成长的快乐，也为终身学习和形成良好阅读习惯奠定坚实基础。

书籍，是我们前进路上的明灯。有了书籍，便不再孤单和寂寞；有了书籍，一生都是温暖的……读书是在和最崇高的人对话，读书是一种心灵的旅行。

“世界读书日”虽然只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日。愿我们能与好书为友，与好书为伴。让读书成为一种习惯，在阅读中沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受快乐阅读、快乐生活！让我们以书会友，让书香充盈美丽的校园，驻进每个人的心里！

世界读书日主题活动简报 篇21

少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。我校德育办公室、大队部通过积极有效的探索实践，充分利用自己的环境和校藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是世界教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。

从4月__日开始，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用班会，学校广播以及校园宣传栏、条幅、电子屏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。

为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。

1、在4月23日“世界读书日”当天，学校结合建党__周年和世界读书日相结合，利用周五班会的时间开展“学百年党史传红色精神”主题读书心得分享会，以此把读书的热情推向一个新的高度。

2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。要求每位学生达到人手一册红色书籍，利用课余时间阅读。

3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读书心得。共收到读书心得共计220篇。学校设计了统一的题头，学生的语言质朴，句句真情流露，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。

4、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。

放下家长的架子耐心地说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们欣赏同学们的读书感受。

5、利用世界读书日的活动契机，班主任还号召我为书架捐一书的捐书活动，来丰富班级的图书角。

读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法，读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。

我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。

世界读书日主题活动简报 篇22

春风花草香，四月书香浓。为促进居民文化生活的全面发展，倡导多读书、读好书的文明风尚，4月__日-4月__日，__市__区__街道组织各社区在新时代文明实践站开展第__个世界读书日“书香润初心·文明共成长”的全民阅读主题活动。

__社区组织七彩志愿服务队志愿者和社区廉情监督员共同参与活动，蓝色普法宣传服务队志愿者对廉情监督员进行了培训与谈心，不仅分享了读书的心得体会，也对社区“两监督一规范一问效”活动阶段性工作进行了探讨。

__社区举办了“书香__·快乐读书”的主题读书日活动，邀请党员和居民群众共同参与，社区工作人员简单介绍了世界读书日的来历及确立的目的、鼓励大家爱上读书，养成阅读的好习惯，掀起读书的热潮。让社区居民们共同参与读书日活动中来。

__社区以“胸藏文墨怀若谷·腹有诗书气自华”为主题的全民阅读活动，10余名社区干部群众通过社区会场为中心，与各个党群服务站分会场共同分享书籍，交流畅谈各自的阅读感悟。此外，各现场还开展了“你比划，我来猜”答题互动、“放下手机，爱上阅读”十分钟共读、参观社区良好家风家训居民家等活动。

此次书香活动的开展，不仅营造良好的全民阅读氛围，让更多的居民了解全民阅读的内容与意义同时激发了群众对于阅读的热情。更重要的是为打造书香社区打下了坚实的基础，营造了全民阅读、终身学习的文化氛围。

世界读书日主题活动简报 篇23

为了迎接第__个世界读书日的到来，进一步宣传贯彻党的__大精神。近日，__公司举办了“劳模·青年对话”世界读书日主题活动。__公司工会主席、劳模代表、青年代表等参与了活动。

本次活动共包含三个环节，首先大家共同观看了视频《世界读书日的来历》；第二个环节是劳模领学分享荐书，__省“五一”劳动奖章获得者、省公司劳动模范洪__等劳模先进代表领学《党的__大报告学习辅导百问》部分篇章，并分享了学习党的__大精神感悟和体会，同时讲述自己成长的经历，传递劳模奋斗精神。最后，__公司青年代表畅所欲言，互相交流读书心得，他们表示要学思践悟党的__大精神，以劳模先进为榜样，在今后学习和生活中，严格要求自己，保持昂扬向上的精神状态投入工作。

读书分享会上，__公司工会主席苏__强调，公司的各级劳模先进通过读书分享的形式让党的__大精神深入青年、深入群众，推动党的__大精神接地气入人心。大家要向劳模先进学习，通过读书获取知识、提升素质，努力掌握科学文化知识和专业技能，共同为电力事业的发展贡献智慧和力量。

世界读书日主题活动简报 篇24

在第__个世界读书日到来之际，为满足广大辖区居民多样化、多层次、多方面的文化需求，倡导通过阅读感受新时代、新担当、新作为的时代精神，4月__日，__街道__社区新时代文明实践站组织社区工作人员、辖区居民党员、志愿者开展“奋进新时代，阅读新未来”世界读书日主题活动，一同参观体验__学院图书馆，度过一个书香满溢、健康愉快的世界读书日。

活动中，__学院图书馆工作人员带领社区一行分批参观图书馆成的各个阅览区域，体验先进数字阅读设备。大家在图书馆安静地享受阅读时光，感受读书氛围，接受书香熏陶，并一起分享自身的读书故事，相互交流心得，遇到产生共鸣的地方还不禁讨论起来，从书本谈论到实际中，从篇章谈论到生活里。

此次活动让社区工作人员、辖区居民党员、志愿者亲身感受到图书馆里的安静氛围、书香气息，在他们心灵深处播下了一颗爱书、读书的种子，共同营造了全民阅读、崇尚科学的社会氛围，引导了大家在阅读中坚定文化自信，凝聚精神力量。