4.22世界地球日活动报道

4.22世界地球日活动报道 篇1

4月22日是世界地球日，今年世界地球日的主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。近日，县__小学以“世界地球日”为契机，开展了“爱护人类共同的家园——地球”为主题的系列宣教活动。

该校通过电子屏展播，播放宣传片，召开保护地球主题班会，红领巾广播站播报等方式，让全校师生深刻认识地球所面临的环境问题，唤起师生保护地球的意识，同时积极倡导大家从生活中的点滴做起，平时懂得勤俭节约不浪费，爱惜花草树木不乱扔垃圾，努力保护身边的每一片绿色，保护美丽的家园，努力争做环保小卫士！

4.22世界地球日活动报道 篇2

20__年4月22日是第__个世界地球日。为引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，当天，县生态环境分局在__县__电力环保有限公司组织开展第__个世界地球日“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题宣传活动。

活动中，志愿者们通过现场宣讲、咨询、发放资料等形式，向企业员工讲解“世界地球日”的由来，宣传“人与自然和谐共生”的理念。同时，对自然资源统筹保护、开发等方面的新形势新政策进行了普及，提高大家珍爱地球、保护地球的意识。

活动最后，全体人员在“珍爱地球，人与自然和谐共生”活动横幅上签字，以此增强全体人员对该活动的认同感和责任感。

4.22世界地球日活动报道 篇3

大自然是人类赖以生存的环境。随着资源的不断开发，资源浪费的日益严重，环境保护越来越受到人们的重视。每年的4月22日是世界地球日，为了调动幼儿保护环境的主动性与积极性，激发幼儿爱护地球的意识，__市__区__中心幼儿园开展了“保护地球，你我同行”地球日系列活动。

认识地球，发起倡议

地球只有一个，资源有限，“世界地球日”我们能做些什么呢？老师和孩子们发起爱的倡议：珍惜每一寸土地，节约每一份资源，节约用水，绿色出行，保护我们共同的家。

小班通过视频、图片的形式呼吁孩子们：保护我们的地球，从自身做起。

垃圾分类，从我做起

中班开展了一系列保护环境的实践活动，引导幼儿进一步了解垃圾分类知识，提高幼儿积极动手、自觉参与垃圾分类，在生活中养成垃圾分类的好习惯。

节约用水，爱护花草

在了解水能给我们带来好处的同时，也让孩子了解国家水资源缺乏。节约用水，更是为了最大限度地减少资源的消耗来爱护我们的环境，保护我们的明天。从我们身边的小事做起，给小树苗浇浇水、一水多用等都是对地球妈妈爱的表达。

变废为宝，装扮地球

大班幼儿尽自己所能，将生活中很多废旧物品经过双手改造成精美的物品，既低碳环保又能开发孩子们的创造能力和动手能力，通过自己的小手制作贴、画、印为“地球妈妈”装扮出最美丽的模样。

最后的话

抬头仰望晴朗夜空的时候

可以看到宇宙璀璨的星河

但是我们脚底下的地球只有一个

我们应该学会

尊重自然

顺应自然

保护自然

保护地球，不只这一天

而是我们的每一天

让我们共同建设美丽的家园

4.22世界地球日活动报道 篇4

__区__街道__中心社区以世界地球日为契机，以创城工作、垃圾分类为切入点，在辖区积极开展相关主题宣传活动。出自 wwW.WeNaNDaQUaN.CoM

活动现场，社区工作人员和垃圾分类宣讲员通过知识宣讲、现场答疑、分类轮盘小游戏、发放垃圾分类袋等多种方式开展宣传，并为过往群众发放垃圾分类宣传手册，通过图文并茂的形式向群众讲解垃圾分类治理工作的重要意义、日常生活中四种垃圾分类方法等。针对现场群众提出的疑问，宣讲员一一进行解答，让群众对环境治理和垃圾分类有了更加深入的了解，坚定其参与实践的决心和态度。

此次活动以寓教于乐的形式使垃圾分类知识易学易用，把“垃圾分类”和“行动，从地方走向全球”融合在一起，号召更多人从点滴做起，自觉参与到垃圾分类活动中，共建生态宜居的美丽大连。

4.22世界地球日活动报道 篇5

20__年4月22日是第__个“世界地球日”，主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。世界地球日是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。

主题教育

在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。来吧来吧，放飞一只鸟，它也是地球的儿女。用我们的良知来善待地球，用我们的热情来善待地球，用我们的行动来善待地球，就是善待我们自己。

4月__日上午，__幼儿园开展了“保护环境，善待地球”的主题活动。老师们带领幼儿学习了保护地球，爱护环境的知识，宝贝们都收获很多！

各班教师通过PPT、视频、宣传片等形式，让幼儿了解世界地球日的由来，我们生活环境的现状及被破坏的原因。知道保护地球的重要性，从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，从节约资源做起。

手指谣

手指谣-保护地球

森林呀森林是小鸟的家

大海呀大海是小鱼的家

地球呀地球是大家的家

我们要好好爱护她

手指谣-保护环境

蓝色一片天绿色在身边

看见小垃圾伸手又弯腰

捡起小垃圾扔进垃圾箱

环保最重要同学要牢记

我心中的地球

宝贝们通过地球仪认识到我们生存的地球是五颜六色、包罗万象的，了解了我们祖国辽阔的疆土。随后孩子们用画一画、捏一捏、贴一贴的方式呈现出自己心中的地球，倡议大家共同守护我们美丽的家园。

守护绿色地球梦

保护地球，马上行动！大二班的宝贝们立刻行动起来，在幼儿园内捡拾垃圾，有的捡到了隐藏在草坪里的糖果纸、包装碎片；有的捡到了塑料袋、废纸等。一双双小手不断地将垃圾捡拾在垃圾袋中，最后，孩子们把捡到的垃圾分类投放到相应的垃圾桶中。看到干净整洁的校园，孩子们脸上都笑开了花。

本次世界地球日主题活动，孩子们静心聆听地球的声音，用心感受地球的美好，用画笔表达对地球的爱，用歌谣铭记保护地球母亲，用实际行动维护绿色星球。丰富的活动让孩子们更加立体地了解学习到“世界地球日”的有关知识，培养了孩子们关爱家园、保护环境、美化环境的意识，增强了保护环境的社会责任感。

让我们都从身边的小事做起，一起来保护我们唯一的地球家园！

4.22世界地球日活动报道 篇6

今年4月22日是第__个世界地球日，__县自然资源局组织开展“珍爱地球，人与自然和谐共生”世界地球日主题宣传活动。

活动期间，工作人员通过设立咨询台、悬挂横幅、发放宣传资料等多种形式，向过往群众宣传资源节约、生态环境保护、地质灾害防治等内容，引导群众树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，增强了公众集约节约利用资源和保护资源的意识。同时，在机关大厅LED显示屏滚动播放宣传标语，进一步倡导绿色消费、践行低碳生活。

据悉，全县16个基层所同步开展宣传，此次地球日宣传活动共发放宣传资料5000余份，接待群众现场咨询400余人次。

4.22世界地球日活动报道 篇7

4月22日是第__个世界地球日，活动主题是“珍爱地球人与自然和谐共生”。__市自然资源局紧扣宣传活动主题，以“__生态文明思想”为宣传主线，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”生态文明理念。市局党组成员、副局长邵树宝出席宣传活动。

在__市__区吾悦广场，我们通过与广大群众面对面现场讲解、摆放宣传展板、发放宣传资料、发放宣传扇子等方式普及保护自然、地质灾害防治知识等知识，活动现场老乡听得很认真，不住地点头，说活动很有意义，为我们点赞。

为进一步加大活动宣传力度，我们邀请了__市电视台《聚焦自然资源》栏目到活动现场进行采访。市局工作人员进行现场解读，我们珍爱地球让人与自然和谐共生目的：一是引导社会公众牢固树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，动员全社会力量打造“青山常在、绿水长流、空气常新”美丽中国，践行____生态文明思想，树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”生态文明理念，践行“节约资源、保护地球”绿色行为。二是让所有人可以爱护花草和环境，让山清水秀空气鲜，让鸟语花香心舒畅，让保护动物不滥杀，让山林野兽乐逍遥，关爱地球靠大家，人人都是主人翁。关爱我们共同的家园，就是为子孙后代造福！

通过本次宣传活动，有力提高了广大人民群众对自然资源、地质灾害等知识的了解，帮助树立“珍爱地球，人与自然和谐共生”的理念，提高防灾避灾能力。

市局办公室、矿保科、地灾中心和__区自然资源局有关人员参加上述活动。

4.22世界地球日活动报道 篇8

为了增强群众关爱地球、保护环境的意识，自觉践行生态文明理念。在地球日来临之际，__街道开展“4。22”世界地球日宣传活动。

社区干部通过设立咨询台、发放宣传资料等形式，向过往的群众宣传有关地球日的知识，引导群众自觉从小事做起，从自己做起，积极参与到保护环境、集约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的实践中来，共计发放宣传资料5000余份。

利用市民学校传承生态文明理念，通过以“只有一个地球·爱护共同家园”为主题，宣传讲解保护地球知识，如节能减排、垃圾分类回收、家庭节水节电、种植绿色植物、废旧物资再利用等，呼吁社区青少年积极行动起来，善待地球，保护环境。

4.22世界地球日活动报道 篇9

为保护我们赖以生存的家园，唤起群众“保护地球、人人有责”意识，树立“珍爱地球人与自然和谐共生”理念，4月22日上午，__乡依托新时代文明实践站（所）阵地，联合马练社工站、中心小学，组织党员志愿者、青年志愿者和学生共25人在同心文化广场开展“世界地球日”卫生清洁志愿服务活动。

活动中，通过向志愿者、学生科普“世界地球日”相关知识以及讲解垃圾分类知识的方式，让他们从内心敬畏自然、牢固保护我们美好生活家园意识。随后，志愿者、学生坚持“不留卫生死角”原则，分小组开始打扫、清理同心文化广场内及周边的各类垃圾，经过清洁打扫后，同心文化广场变得干净整洁，给群众营造了一个舒适的休闲娱乐场地，同时也大大提升了群众的幸福感。

通过此次志愿服务活动，大大提高了群众保护地球、爱护环境意识，激发了群众主动参与到珍爱地球行动中的积极性。

4.22世界地球日活动报道 篇10

为践行__生态文明发展理念，巩固我区__综合整治和生态文明示范区创建成果，在世界地球日来临之际，区妇联组织开展了“珍爱地球·人与自然和谐共生”主题活动，吸引全区40余名巾帼志愿者与家庭参与。

本次活动以“浸润式教育、体验式拓展、实景式学习”为形式，以“看、听、做、走”为载体，有效增强了参与家庭“珍爱地球”的生态环保意识，以点带面促进我区妇女和家庭绿色发展理念增强。

一、创建浸润式的特别课堂

带领巾帼志愿者和家庭参观了__“生态文明实践中心”，观看了系列环保影片，在看与听中深刻体会到地球生态保护的紧迫性，倡导绿色发展的必要性。

二、开展体验式的拓展活动

参与家庭共同学习了《保护地球》的手势舞，开展了“把地球‘袋’回家”手工制作活动，在动与静中探索绿色、低碳的生活方式的乐趣，启发小朋友做地球妈妈的小小卫士。

三、组织实景式的体验活动

在__举行了“大手牵小手”环湖健步走亲子活动，在走与停中呼吸__的新鲜空气，领略黛胡的美丽风光，深度体验了人与自然和谐共生的主题理念。

人与自然是命运共同体

我们

只有一个地球

尊重自然、顺应自然、保护自然

让我们共同建设美丽家园

4.22世界地球日活动报道 篇11

20__年4月22日是世界地球日，地球是我们赖以生存的家园，其中最重要的资源就是我们的土地资源。世界地球日是国际性的活动，是一个专为世界环境保护而设立的节日，世界各地的环境污染问题日益严重，我们必须要引起重视，所以应唤起人类爱护地球、保护家园的意识，从身边小事做起，比如节约用水、用电、拒绝一次性用品、生活垃圾分类等等，都是保护地球的方法，共同建设美丽家园。

今天上午__市气象局志愿者服务队开展了“文明健康、绿色环保”为主题的志愿服务活动，志愿者们在通化街社区党群服务中心大厅参加了社区组织的世界地球日讲座，学习交流世界地球日知识，共同学习《地球日手势歌》。讲座结束后志愿者们分组分队参与社区环境卫生打扫，清理卫生四角，发扬了爱护地球、保护家园的精神。

4.22世界地球日活动报道 篇12

地球是我们赖以生存的家园，保护地球刻不容缓。在第__个世界地球日到来之际，__街道__社区联合“手拉手文明共建联盟”单位区城管委、__科技公司、__幼儿园共同开展“践行垃圾分类保护地球母亲”十米长卷绘画活动。

活动现场，垃圾分类督导员形象生动地讲解垃圾分类现状、意义以及如何进行垃圾分类等相关知识，呼吁小朋友们争做保护地球“小卫士”、垃圾分类践行者。“小朋友们，你们知道哪些是厨余垃圾吗？”“菜叶”“鸡蛋壳”“香蕉皮”……抢答环节，孩子们争先恐后地举手抢答，在寓教于乐中将环境保护、垃圾分类等知识牢记在心。最后，在老师和志愿者的带领下，孩子们一起绘制“垃圾分类放绿色新时尚”长卷，大家充分发挥想象力，手握七彩画笔把美丽的颜色涂抹在画卷上。

通过此次活动，进一步增强了孩子们的垃圾分类意识，有助于大家养成垃圾分类的良好习惯，让生活垃圾有效回收，实现资源循环利用，达到了“教育一个孩子，带动一个家庭，文明一个社区”的垃圾分类齐参与目的。下一步，__社区会继续开展更加丰富多彩的活动，号召大家共担一份责，共尽一份心，从自身做起，从点滴细节做起，用实际行动践行垃圾分类绿色“新风尚”，保护我们共同的地球家园。

4.22世界地球日活动报道 篇13

在浩瀚的宇宙中，

悬浮着一颗孕育生命的蓝色星球，

那就是我们可爱的家园——地球。

保护地球

是我们每个人义不容辞的责任。

校园篇

20__年的4月22日，是第__个世界地球日，今年的节日主题是“众生的地球”。为增强学生保护地球、节约能源的意识，进一步推进校园文化建设，在“世界地球日”将要到来之际，__小学组织开展“世界地球日”主题系列活动。

国旗下讲话

4月__日早晨，伴随着嘹亮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，国旗台下来自603中队的缪__同学向全体队员发出倡议，要正确合理环保意识，合理利用资源，保护生态环境。

主题绘画

通过绘画让队员们了解“世界地球日”的相关知识，懂得保护地球的重要性，从小树立起环保意识，让保护地球妈妈、共同呵护地球成为日常点滴行动。

“低碳行动”

弯弯腰捡起一片纸屑，伸伸手关紧水龙头，动动手进行捡起，动动腿参与绿色行动……用我们的小举动去带动身边更多的人参与到环保行动中，去拥抱美好生活，珍爱我们共同的家园，做到人与自然和谐共生。

少先队篇

4月__日下午，全体少先队干部成员在会议室集中开会，会议分为四项议程：出旗、主题队会、致敬地球、少先队宣誓、退旗。

出旗仪式

会议在庄严肃穆的出旗曲中拉开序幕，401中队的三位优秀队员担任出旗手，全体队员齐唱《中国少年先锋队队歌》。

主题队会

主题队会上，大队辅导员顾冬青老师带领广大队员宣誓，呼吁大家要做绿色宣传员、环保小卫士。

新老大队长陈__、陈__提醒广大队员要树立环保意识，加强常规检查，要爱护我们的地球。

手势舞

队员们用手势舞表达着对地球母亲的热爱，从自身做起，做地球小卫士。

退旗仪式

会议在高昂的退旗仪式中结束。

“世界地球日”系列主题活动的开展，让石小的队员们深刻感受到地球是我们共同生活的家园，为了保护我们的家园，就要树牢环保理念，从我做起，携手共创绿色家园。

4.22世界地球日活动报道 篇14

今年的4月22日是第__个世界地球日，这是一个为世界环境保护而专门设立的节日，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为了使学生深入了解生态文明思想，引导学生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员学生带动家长积极践行绿色、低碳的生活方式，共同守护我们的地球家园，__市第二十三中学开展“世界地球日”主题教育活动。

各班级召开“爱护地球”主题班会，同学们通过科普小视频，了解到世界地球日的由来及相关知识，交流展示环节，同学们纷纷表达自己的学习感悟，交流自己在生活中要以哪些方式来爱护地球。

各班级组织学生，以班级为单位，集思广益，讨论并制定一份绿色、低碳、环保生活方式倡议书，并鼓励同学们在生活中付之实施，同时，提倡以小手拉大手的方式，发挥同学们的辐射宣传作用，向家长宣传绿色低碳的生活方式，与家长一起践行低碳生活。

各班举办以“世界地球日”为主题的手抄报比赛，同学们将自己的学习感悟，通过精美的手抄报体现出来，将自己的生态文明理念及低碳环保的生活方式用图画的形式进行宣传。活动取得良好的效果。

保护地球，人人有责。本次活动的开展，加深了学生对环境保护的认识，提高了学生爱护地球的意识，并使学生深入思考该如何保护地球。地球是我们赖以生存的家园，让我们一起携手，尊重自然，顺应自然、保护自然，为保护地球环境贡献一份力量。

4.22世界地球日活动报道 篇15

为了增强辖区青少年对大自然和人类社会的热爱，增强青少年爱护地球、保护环境的意识。4月__日上午，__村新时代文明实践站联合__社工中心开展“你眼中的地球”世界地球日主题兴趣小组活动。

本次活动分为三各部分：世界地球日知识讲解、抢答互动、世界地图拼图PK赛。活动开始后，社工耐心细致地讲解世界地球日的知识，让大家对世界地球日有更深刻的印象。进入世界地图拼图PK赛环节后，大家表现积极，小朋友分成两队、用时最短，正确率最高的一队获胜，现场其乐融融，一片欢乐温馨的景象。

此次活动丰富了孩子们的课余生活，也锻炼未成年人的动手能力和创新意识，培养了未成年人的环保观念及热爱生活、关注生活的好习惯，同时呼吁村民重视环境保护，使环境意识在村民心中生根发芽，成为村民的一种自觉行为。

4.22世界地球日活动报道 篇16

在第__个世界地球日来临之际，为了进一步引导广大师生树立“珍爱地球人与自然和谐共生”的理念，4月__日，__工程学院举办“生命与绿色拥抱，人类与生态共存”世界地球日系列活动，包括主题团日、主题宣传、科普参观和主题实践等活动。

“坚持绿色低碳可持续，为地球母亲减负”主题团日活动中，同学们观看了相关视频了解了有关世界地球日的内容；“保护生态，呵护地球，从我、从小事做起”宣传活动中，同学们在__校区致明楼、图书馆和梅花教室门口分发宣传单，号召广大同学争做保护地球的先锋者；地球科学馆参观活动中，同学们感受到大自然的鬼斧神工，感受到46亿年来地球的沧桑变幻，感受到矿物之美、岩石之异、化石之妙、资源之奇；“清洁校园，美化地球”清扫活动中，同学们在校园内进行清洁活动，用自己的行动，贯彻落实人人为环境、环境为人人。

通过本次地球日系列活动，让同学们学到了更多地球保护的有关知识，更加深刻的认识到尊重自然、顺应自然、保护自然的意义。身为新时代的新青年，我们更加应该发挥专业所长，共担社会责任，共创可持续发展的美好未来，为保护青山绿水贡献贡献青春力量。

4.22世界地球日活动报道 篇17

每年4月22日是“世界地球日”，为进一步宣传绿色、协调、共享发展理念，科学开发和合理利用资源，增强全社会节约资源、保护生态环境的意识，大力推广低碳生活理念，实现人与自然和谐相处，__镇团委联合妇联、__幼儿园开展了以“世界地球日、环保袋回家”为主题的宣传活动。

活动当天，在镇团委、妇联工作人员以及老师的带领下，30名环保小卫士身穿校服、携带环保购物袋、展示环保宣传板、高喊环保宣传口号，向大家宣传环保知识，并在路边摆放宣传栏、设置演讲台，他们依次上台演讲“我们只有一个地球”、“珍惜水资源”、“爱护环境从我做起”、“减少使用塑料袋”等环保知识，吸引许多人前来倾听，获得大家的赞许。

通过此次宣传活动，提高了大家的环保意识，让更多人了解到环境保护的重要性。

4.22世界地球日活动报道 篇18

每年4月22日是世界地球日、4月23日是世界读书日，一个是专为世界环境保护而设立的节日，一个是推动更多的人去阅读而设立的节日。

围绕20__年中国“世界地球日”环保主题，4月__日，__社区联合__社工开展了“共建生态文明，共享绿色未来”系列主题活动，引导居民、儿童重视环境问题，了解环保知识，努力创建绿色和谐的文明社区。

01、开场介绍

活动正式开始，工作人员为大家讲解了世界地球日的由来和意义，“地球日是在环境污染日益严重的背景下产生的，起源于美国，1969年美国民主党参议员盖洛德-尼尔森提议，在全国各大学校举办环保演讲会，并将次年的4月22日作为“地球日”。旨在提高民众对于现有环保问题的意识，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。

02、互动环节

你比我猜亲子互动

看！他们在玩什么？哦，原来是工作人员邀请的亲子家庭结对进行你比我猜互动游戏，大家在游戏中收获了满满的快乐。

03、互动问答

1、世界地球日是什么时候？

A。6月5日B。4月22日C。3月12日

2、20__年，我国世界地球日的主题是（）

A。节约资源，保护地球

B。珍爱地球，人与自然和谐共生

C。珍惜地球资源，转变发展方式

D。修复我们的地球

3、下列不属于低碳生活方式的是（）

A。节约用水，及时关闭水龙头，不让水白流

B。出行尽量选择步行、骑自行车、乘坐公共交通工具方式，少开私家车，减少尾气排放

C。少用快餐盒、纸杯、一次性快筷子等

D。室内光照充足，仍然要把灯打开

4、造成土地资源的丧失和破坏的主要原因是？

A。滥砍滥伐，水土流失，沙漠扩大

B。自然原因

C。气候原因

04、阅读阅快乐

读书使我快乐

“我喜欢读书，读书可以让我们增加更多知识，增加更多乐趣”参加活动小朋友说。

为了让阅读理念深入人心，加强父母与孩子之间的沟通与了解，拉近亲子之间的距离，激发孩子们阅读的兴趣，培养孩子的阅读习惯。活动中，家长和孩子选取自己喜欢的书籍一同阅读，并让孩子朗读分享书中精彩片段。

05、多彩亲子互动

多彩世界“亲子”编制

家长和孩子们在工作人员的指导下，以饱满的热情投入手工制作中，孩子们利用不同材料，想象、组合、尝试、体验创新设计，家长们从旁协助，孩子们在浓浓的亲情中尽情地感受着同家长一起制作创意木板画的童趣和美好。在制作过程中，每一个步骤都倾尽孩子的心意和感情，不仅锻炼了孩子的动手能力，还能提高孩子的自信心，满足他们的自我成就感。

06、世界地球日宣传

为增强居民亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识，自觉参与到“地球保卫战”的行动中来，我们的小小志愿者行动啦！他们穿梭在小区、街道的各个角落，只为让更多的居民爱护地球、保护家园。

07、活动小结

通过此次丰富多彩的活动环节，既增进了家长与孩子的亲子关系，也培养了家长和孩子的阅读能力及协同力，在潜移默化中提高了大家的审美情趣，学会发现美，懂得欣赏美，乐于创造美，营造出保护环境、讲究卫生的良好氛围。

4.22世界地球日活动报道 篇19

为了让更多的居民了解世界地球日的有关知识，增强广大居民节约利用资源的意识，倡导全社会爱护地球、保护地球、珍惜资源。在“世界地球日”来临之际，__街道__社区新时代文明实践站组织开展“世界地球日”环保宣传活动，引导民众树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念。

志愿者们在辖区内向来往居民发放宣传手册，讲解世界地球日活动起源、地球科普等相关知识。通过宣传活动，让大家了解环境污染现状，呼吁大家认识地球、善待地球、守护现在、延续未来，增强环保意识，从垃圾分类、节约水资源等小事做起，促进居民良好行为习惯的养成，帮助居民树立保护自然、保护生态、保护地球的意识，营造一个大家伸伸手，人人讲环保的绿色教育氛围。

4.22世界地球日活动报道 篇20

在第__个“世界地球日”到来之际，为大力宣传生态文明思想，树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”生态文明理念，4月__日上午，__街道__社区联合“双报到”单位__县住房和城乡建设局开展“保护环境，珍爱地球，共建美丽家园”志愿服务活动。

活动中，社区工作人员及志愿者对文化广场及道路两旁的废弃物、果皮、烟头、落叶、纸屑等垃圾进行了集中清扫，并向居民发放了“20__年世界地球日”倡议书。

通过此次活动，大家纷纷表示，保护环境就是保护人类的未来，保护地球就是保护我们自己，我们每个人都要从日常生活的点滴做起，养成简约适度、绿色低碳的生活方式，树立保护环境、节约资源的观念，共同守护我们赖以生存的地球家园。

4.22世界地球日活动报道 篇21

今年4月22日是第__个世界地球日，主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为引导广大师生树立生态文明理念，增强节能环保意识，养成良好行为习惯，积极创建绿色校园，第二中学__校区深入落实教育局党委的号召，开展了系列主题宣传教育实践活动。

活动一：宣传环保理念

校团委大队部向全校学生发出一份《环保倡议书》，呼吁学生从小树立环保理念。“创意线描”美术社通过学生的画笔宣传节约资源、保护环境，珍惜地球资源的意义及措施，提高同学们的环保意识。

活动二《关爱地球，守卫家园》主题班会

4月__日，学校统一举行《关爱地球，守卫家园》主题班会。班会中老师和学生们广泛搜集关于世界地球日的相关知识，以及人类保护地球的举措，利用班会进行交流讨论，了解世界地球日的有关知识，了解保护地球的重要性和必要性。倡导和教育孩子们从身边小事做起，从低碳生活做起，从日常生活一点一滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，争做光荣的“环保小卫士”，让保护地球成为大家的一种自觉行为。

活动三：“以废换绿变废为宝”

“心灵手巧剪纸社团”把平时丢弃的果皮袋、筷子、废纸等收集起来进行手工制作，开展“以废换绿，变废为宝”活动，不仅真正的实现了变废为宝、还锻炼学生参与劳动的能力。

活动四：争当“环保小卫士”

美化校园实现以废换宝，同时在无形之中培养同学们的环保意识，号召全校学生在校外开展“环保小卫士”活动、让同学们知道我们的家园我们来守护、见到垃圾随手捡、从小养成环保好习惯。

第二中学__校区通过开展“红领巾心向党”世界地球日主题宣传教育实践活动，让生态文明理念和节能环保意识在师生中入脑入心，见行见效。

珍爱地球，不止“4·22”，人与自然的和谐发展是自然界向前发展的永恒主题。一次教育，一生践行。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让她更好地造福于人类的子孙后代吧！

4.22世界地球日活动报道 篇22

地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动，旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。

4月__日，__镇__妇联联合举办了“保护环境、从我做起”主题地球日亲子活动。

正所谓，百闻不如一见，让孩子主动探索可比直接给答案要有意义得多，所以本次活动首先给孩子们分发了地球仪，地球仪的立体分布轮廓图设计得很是生动有趣，还有详细的地名标注，直观认知，让孩子看着就一目了然，可以更好观察地球的地形地貌，更加全面了解和认识地球。

其次结合宣讲，图片以及短片教育的方式向家长和学生传达了地球日的意义和重要性。

最后进行了世界地球日亲子绘画活动，从而又进一步增强了家长和小朋友的保护环境意识。

此次活动，传播了环保理念，拓展了家长和小朋友的知识面，以小朋友为切入点带动家庭环境保护知识宣传和普及，让小朋友们了解到更多的环境保护知识。

参加这次活动的家长和小朋友表示要从点滴做起，从身边的小事做起，做生态环保的宣传者和践行者。

4.22世界地球日活动报道 篇23

4月22日，__市自然资源和规划局联合市科协在__区__镇__中学开展了以“珍爱美丽地球，守护自然资源”为主题的第__个世界地球日科普宣传进校园活动，帮助和引导未成年人正确认识人类和地球的关系，从小养成保护资源的意识，助力文明校园和文明城市创建。

市局宣讲成员汤__在课堂上通过《世界地球日宣传片》《人类如何破坏地球》《孤独的国王》三个视频短片，向同学们讲解了世界地球日的起源和我国耕地资源所面临的严峻形势，地球生态环境日益恶化的现象，并号召同学们从小做起，从现在做起，以此增强资源危机和环保意识，当好地球家园的小主人。

在活动现场，还设置了学生们谈观后感和有奖抢答的互动环节，整场宣传活动集知识性、趣味性于一体，学生们都听得津津有味，大家都为珍惜地球资源，热爱家乡增强了使命感和责任感。

4.22世界地球日活动报道 篇24

春风送暖，万物复苏。从地球诞生之初的万籁俱寂到今天的欣欣向荣，从开始的混混沌沌到现在的山川河流，地球见证了发生在它身上的所有荣光。

为普及保护大自然的重要性，唤醒学生爱护地球、保护家园的意识，营造人人保护环境的良好氛围，__市__小学携手__社区开展了“做有志少年，共建美好家园”地球日环保主题活动。

01、自然、垃圾与人类关系密

活动伊始，连老师播放了关于大自然的小影片，让学生初步了解大自然。随后进入问答环节，连老师用一连串的问题带领学生再次温习知识，又由大自然和人类的关系引入垃圾分类，带学生了解垃圾对人类社会生活的影响、感受垃圾分类的重要性。连老师还用生活中的废弃物所制作出的“羽毛球小公主”这一手工作品为例，带学生初步了解可回收垃圾的类别，学习如何区分厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，并以实际案例引导学生意识到在生活中学会垃圾分类的重要性。

02、垃圾分类价值高

连老师分享了时装秀上由废弃物制作的服装图片、利用废纸片制作的手工作品图片等，并进行实物展示和讲解，让学生再次感知到正确收纳整理生活垃圾产生的价值，极大地激发了学生动手改造的兴趣。

03、手工制作花样多

连老师带领学生利用一次性木筷、瓶盖、红绳、光碟、塑料袋等进行手工溜溜球制作，个个学得专心，做得认真。一件件精美的成品，一张张充满成就感的笑脸，为本次活动画上了一个圆满的句号。

此次活动，充分利用社区资源，以校社联动的方式为学生打造了“环保”主题课堂，是校社共建、校地融合创新发展的典例。同时，不仅培养了学生的创作能力、思维能力及动手能力，还引导他们学会发现美、展现美、创造美，为文明城市创建注入活力新力量！