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4.23世界读书日主题活动简报

2024-01-12 23:32:52互联网范文大全手机版

4.23世界读书日主题活动简报 篇1

在第__个世界读书日来临之际,为了营造良好的读书氛围,激发师生的阅读兴趣,传承红色基因,推动勤廉学校创建,4月__日,__初中举行“读红色书籍,做三勤师生,创勤廉学校”活动启动仪式。

仪式上,党支部书记王__同志分享了自己的阅读心得体会,号召全体师生要好读书,读好书,多阅读红色经典,铭记光辉历史,坚定理想信念,滋养时代精神,争做勤廉师生,共创风清气正勤廉学校。

学生代表七(2)班曾__同学:“这次活动让我深受启发,知道了读书的重要性。只有不断地汲取书籍中的知识,把它转化为自己内在素养,才能扩大自己的眼界,提高自己的写作能力。今后我将以书为伴,养成良好的阅读习惯,提升自己的阅读能力。”

此次活动旨在倡导全体同学行动起来,投身到阅读习惯养成教育活动中,不断提高自身修养和素质,引领校园新风尚,让阅读之花在孩子心中绽放。

4.23世界读书日主题活动简报 篇2

为丰富辖区少年儿童的阅读生活,迎接世界读书日的到来,进一步弘扬中华优秀传统文化,激发孩子们的读书热情,营造全民阅读的浓厚氛围,近日,__街道__社区新时代文明实践站开展“书香传情,放飞爱心”世界读书日主题活动,为辖区少年儿童提供一个共同学习、增进交流、促进友谊的平台。

活动中,新时代文明实践站工作人员向孩子们介绍读书日的由来,并带领他们阅读了精彩的书籍,鼓励他们把自己喜爱的绘本与小朋友分享。孩子们坐在一起,相互交流讨论,用稚嫩的声音读出书中的文字,讲述书中的故事,并将书中的内容进行演绎,充分享受趣味阅读带来的乐趣。

此次读书日活动不仅丰富了辖区儿童的精神文化生活,更进一步加强了孩子们的思想文化交流,营造出全民阅读的浓厚氛围。下一步,__社区新时代文明实践站将利用社区图书室,持续开展形式多样、内容丰富的全民阅读活动,进一步丰富大家的精神文化生活,掀起全民阅读的新热潮。

4.23世界读书日主题活动简报 篇3

一本好书,能净化我们的心灵,让我们变得文明和富有爱心;一本好书,能激发我们的勇气,让我们拥有向上的动力。阅读充实我们的头脑,丰富我们的心灵,让我们远离贫乏与平庸,带给我们光明与真理。__区第一中学举行了“阅读点亮智慧,书香润泽心灵”世界读书日主题教育活动。

主题升旗仪式

让我们从自己做起,从现在做起,用书籍充实自己,用行动影响他人,争做有思想、有知识的新时代中学生,让爱阅读、勤思考的好习惯在校园里蔚然成风。

国旗下献礼文案 httPs://Www.WENANDaQUaN.CoM

七年级(6)班学生代表万__、崔__、牛__、刘__、李__、王__进行国旗下献礼《阅读点亮智慧,书香润泽心灵》。

杜甫用“读书破万卷,下笔如有神”形容读书的益处,元翁森用“数点梅花天地心”来形容读书的乐趣,苏轼用“腹有诗书气自华”形容读书的重要。书中有五千年的历史文明,有源远流长的古典诗文,有脍炙人口的名篇佳作……它们是文化艺苑中经久不衰的瑰宝,在带给我们艺术享受的同时,也带给我们智慧与启迪。

一个人的成长和自我完善,离不开书籍的滋养。书籍,能开启人类的智慧,塑造时代的伟人。书籍,能实现民族的振兴,能促进国家的繁荣。多读书,读好书,让我们一起拥抱书籍,拥抱这世界上最宝贵的精神财富!在追寻梦想的路上,让阅读引领我们成长,用知识为我们导航!

4.23世界读书日主题活动简报 篇4

最是书香能致远,腹有诗书气自华。为迎接第__个世界读书日,激发全校师生的读书热情,推动学校读书活动的开展,让学生在活动中沐浴书香气息,享受阅读快乐,4月23日晚,__县中等职业学校举行了“喜迎__、书香润芳华”朗读比赛活动。

朗朗书声入耳,句句话语动情。参赛师生们精心准备、反复练习,经过两轮比赛,最后,十五个班级脱颖而出。决赛现场,参赛学生精神饱满、热情十足。

李__校长为本次朗读比赛致辞。李校长用具体的数据告诉大家读书是修身养性、增长见识、淬炼灵魂的主要方式。为了师生的共同成长,我们要把培养阅读习惯与建设校园文化结合起来,形成学校发展的内涵动力;要把培养阅读习惯与提高教育教学质量结合起来,全面提升学校办学品质;要把培养阅读习惯和日常行为习惯教育结合起来,营造校园浓郁的读书氛围。今后我们还将继续举行经典诵读、党史学习、毛泽东诗词诵读等更多的阅读活动,让书香浸满整个校园。

活动中,同学们以饱满的热情把朗诵的诗歌、故事、诗文及表演结合起来,活动形式多样,表演慷慨激昂,赢得了师生们的阵阵掌声。

通过开展本次读书活动,同学们增长了课外知识,提高了阅读兴趣。

今后,我校还将继续开展其他读书活动,让每个学生自觉养成多读书、读好书的良好习惯,真正感受到读书的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落,让学生从读书中获得新知,在读书中快乐成长。

4.23世界读书日主题活动简报 篇5

为了营造良好的“书香校园”氛围,激发孩子们课外阅读的兴趣,养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯。4月__日,__镇新时代文明实践所联合__村社会救助服务站、__市萤火虫社会工作服务中心在__镇__幼儿园开展了以“书香满园,浸润童心”为主题的世界读书日活动。

活动由志愿者陈__老师主讲,通过看视频以及现场互动的方式,向孩子们讲解了阅读的益处,以及阅读习惯养成的方法和意义,鼓励孩子们从小养成阅读的好习惯。现场气氛热烈,孩子们纷纷参与其中,享受着阅读带来的乐趣。

本次主题活动旨在激发孩子们对阅读的浓厚兴趣,使幼儿养成与书为伴,喜爱读书的好习惯,从孩子走向家庭、走向社会,让全民爱上阅读,在全社会形成“多读书、读好书、好读书”的良好风尚,为少年儿童健康成长营造清朗空间。

4.23世界读书日主题活动简报 篇6

4月23日,又是一年春暖花开时,又是一年“世界读书日”,我校全体师生在学校教师发展中心的倡导下,读美文、写美作、享好书,在享有市级书香校园、市全科阅读特色文化项目课程基地的校园中,感受读书的快乐,一路探索,一路书香。

[读美文 篇6

最是书香能致远,读书之乐乐无穷。一本好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。在这初春的四月,让我们沐浴在书香之中,接受经典文化的洗涤,让我们一起来看看晓小师生读书的样子吧。

[写美作 篇6

读书和写作是相连的。老师们有需要进行教育写作,更有必要记录心得体会。如果说上课能体现出一个人的教学水平,写作就能体现一个人的综合素质。我们的师生不仅把阅读作为一种学习习惯,还会把书中见闻感受诉之笔端,写成一偏偏优美的文章。

[享好书 篇6

有人说过:“在这世界上,真正的物美价廉的东西,无过与一本好书。”泡一杯热茶,坐在窗边,从书籍中享受教育教学的乐趣,从书籍中找寻教育理想的栖息地,而交流可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想。我校教师以学科教研组为单位,开展读书分享活动,大家聚在一起,共同分享阅读带给自身的收获和快乐。

书是一缕阳光,它能融化你心间的冰凉;书是一缕春风,它能消除你内心的浮躁;书是一支蜡烛,它能使黑暗的心变得明朗,书是一壶茗茶,它能让你回味无穷。养成良好的读书习惯,便是点燃一个人内心智慧和深刻思想的捷径,当阳光洒落窗间,花开在枝上,春光正好,让我们相约一起读书吧!

4.23世界读书日主题活动简报 篇7

在第__个“世界读书日”即将来临之际,为让广大青少年更亲近书本,享受阅读,快乐成长,培养他们的读书兴趣和良好的阅读习惯,激发读书的热情。近日,__镇在__小学组织开展世界读书日“让读书成为我们的习惯”主题活动。

活动开始先由__镇综合文化站志愿者为同学们介绍“世界读书日”的由来、阅读的意义、怎么读书,引领同学们走进读书世界,并鼓励同学们通过朗读、表演、讲故事的方式分享读书的乐趣。最后,为参加活动的同学们推荐适合他们阅读的十本书籍,鼓励同学们继续认真努力学习,养成“爱读书,多读书,读好书”的习惯。

通过4。23世界读书日活动的开展,使同学们在忙碌学习中重新体会读书的乐趣,并以此为契机,倡导广大青少年远离手机、远离电脑游戏,养成快乐阅读的习惯。今后__镇也将继续开展各类读书活动,为孩子们营造一个健康良好的成长环境。

4.23世界读书日主题活动简报 篇8

四月春光好,读书正当时。在世界读书日即将来临之际,__街道__社区开展了20__年“世界读书日“主题活动,旨在倡导良好的社区读书风尚,营造终身学习的良好氛围,推动社区文化建设。

__社区书记在读书活动中勉励大家多读书、善读书、读好书、从自身做起,同时也要带动身边的家人和朋友融入到读书中来。不仅要在世界读书日中阅读,平时也要多看、多读、多想,让阅读成为一种习惯,从书中汲取做人做事的道理。从读书好,读好书最终走向把书读好,真正做到开卷有益、开卷有得、开卷有悟。

活动中,大家分别介绍了自己喜爱的书刊,共同探讨日常读书的经验。并且每人选出了一篇积极向上、向善、向德的文章,分享自身读书感悟,促进相互学习进步。

此次读书活动的开展,不仅渲染了社区的文化氛围,进一步的提高了干部们的文化修养,还在阅读中开阔了视眼、增长了知识,增强了干部们服务社会,推动社区发展的能力。让书香飘进社区,让阅读共促文明。

4.23世界读书日主题活动简报 篇9

倡导全民阅读,有利于丰富我们的精神世界,充实我们的生活。4月__日上午,__街道__社区组织社区工作者、辖区居民开展新时代文明实践活动之“新时代,新气象,新阅读”读书日活动。

在社区书柜上陈列着各类书籍,包括文学类、历史类、法律类等。参与本次活动的居民选择了各自喜欢的书籍进行阅读,在书中感受文化的力量,文字的魅力,提升自身的精神境界。

在活动中,居民代表朗诵了经典篇目。在随后的读书交流环节,参加活动的居民分享了读书心得感悟,读书带来的快乐、收获的裨益。大家也交流了关于读书的格言,开展了好书荐读,互相推荐了受欢迎的书目、阅读类APP和媒体账号。

本次读书活动对于推进全民阅读、建设书香社区、文明社区,激发社区的读书热情,引导养成爱读书、会读书、读好书的良好习惯有很大的促进作用。__街道__社区将持续大力营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围,不断扩大全民阅读覆盖面和影响力,大力推动全民阅读,促进知识传播,培育文明新风尚。

4.23世界读书日主题活动简报 篇10

为迎接第__个世界读书日,深入推进学校师生阅读,传承文明,培根铸魂,构建幸福“书香校园”。4月__日上午,__一中党支部组织全体师生开展主题为“少年正是读书时,书香润泽追梦季”的世界读书日系列活动。

上午9:20,由学校社团的成员和2104班同学一起合作的一曲《渔舟唱晚》,一段《雨的四季》,声声古筝、句句妙语外加一袭汉服,这古色古香又韵味十足的元素—古筝配乐朗诵《雨的四季》拉开了__一中世界读书日活动的大幕。

品味经典,沐浴书香,阅读分享节目精彩纷呈。瞧,2101班全体同学登台,用“讲解+集体朗读”的方式为师生呈现了《草房子》一书中的精彩故事《秃鹤》。2001班全体同学,用演读的方式为我们讲述了《苏菲的世界》一书的主要内容和精彩之处。

在活动中,__一中党支部书记、校长黄佳宇与全体师生分享了全国政协委员、__省__高级中学校长唐__《好的教育》一书中的“好的教育”,他希望__一中的“幸福教育”能为学生们打下生命的底色,并朝着培养“终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者”方向努力。他强调:老师们,同学们,让我们回归到书籍当中,安安静静地享受阅读的快乐,彰显自身人文气质涵养;通过“少年正是读书时,书香润泽追梦季”活动倡导阅读、鼓励阅读、享受阅读,让阅读的习惯融入我们的生活,让整个校园在花香和书香的浸染下,焕发明媚迷人的风采。

最后,全校师生在主持人的带领下大声倡议:一要崇尚读书,在读书中提升素养,成长成才。二要品读经典,从经典名著中汲取-精华,从圣贤哲理中感悟真理。三要博览群书,书让你在前进的路上拥有不竭的动力。四读书以致用,幸福人生,知行合一。五要终身读书,多读书、读好书,在成长的路上遇见更好的自己。

学校将继续以“书香校园”建设为载体,以各类阅读活动为路径,以书育人,以书启智,以书养德,以经典文化熏陶师生情操、提升师生文化素养,打造__一中“幸福人生知行合一”校本特色的“书香校园”。

4.23世界读书日主题活动简报 篇11

为在社区营造全民读书、全民学习的浓厚氛围,在第__个世界读书日到来之际,金山路街道__社区党委联合辖区共筑共建单位__地区图书馆党支部开展“倡导全民读书·推进文明创建”活动,进一步倡导阅读的重要作用。

活动中,__社区书记张__向参加活动的干部和党员们讲述世界读书日的相关知识,倡导大家形成“爱读书、读好书、善读书”的良好阅读习惯,树立正确的阅读方式。社区干部进行了读书分享,向大家推荐自己心中的一本好书。__地区图书馆精选了经典读物赠送给辖区的广大读者,引导大家认识到阅读的重要性。

__社区开展此次活动,旨在倡导良好的社区读书风尚,推动社区文化建设,营造文明和谐的社区氛围。在今后的工作中,__社区将利用好社区图书室这一资源,进一步丰富社区居民的精神文化生活,进而推动和谐社区建设。

4.23世界读书日主题活动简报 篇12

少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长,离不开学校、家庭、社会的共同努力。我校德育办公室、大队部通过积极有效的探索实践,充分利用自己的环境和校藏资源优势,开展系列读书活动,在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是世界教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动,推动社会进步提高师生的读书意识。

从4月__日开始,我校启动了维持一周“读书活动周”的活动,并且利用班会,学校广播以及校园宣传栏、条幅、电子屏对活动进行了大力的宣传,目的在于让学生了解此次活动的目的,激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合,纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。

为了让每个学生都真正的投入到活动中来,我们根据不同年龄学生的特点,开展了一系列学生喜爱的活动。

1、在4月23日“世界读书日”当天,学校结合建党__周年和世界读书日相结合,利用周五班会的时间开展“学百年党史传红色精神”主题读书心得分享会,以此把读书的热情推向一个新的高度。

2、除此之外,我们还利用学校的宣传橱窗,布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。要求每位学生达到人手一册红色书籍,利用课余时间阅读。

3、与此同时各班掀起了读书高潮,开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读书心得。共收到读书心得共计220篇。学校设计了统一的题头,学生的语言质朴,句句真情流露,读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书,我们就是应该时时抓住有利契机,引导学生走入书的殿堂。

4、家庭是学校教育不可缺少的一部分,我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息,家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。

放下家长的架子耐心地说和教育孩子,让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览,让孩子们欣赏同学们的读书感受。

5、利用世界读书日的活动契机,班主任还号召我为书架捐一书的捐书活动,来丰富班级的图书角。

读书是非常有好处的,读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习,读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路,事半功倍;当生活中有困难时,读书可以获得解决的办法,读书可以使人高兴无比,读书也可以使人痛哭流涕,读书可以让人凝神思索,读书也可以让人谈笑风生,读书可以让人总结经验规律,读书也可以让人反思自己。

我校“世界读书日”活动虽然结束了,但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯,指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。

4.23世界读书日主题活动简报 篇13

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。

这个时代,这个校园,需要你我捧起好书,品读书之欢欣慷慨、书之壮丽奇伟、书之婉约温纯、书之氮氲四溢。在“世界读书日”即将来临之际,__市__第一小学开展世界读书日活动。队员们畅谈自己的读书收获,分享自己的读书心得,演绎课本剧,一同品味书香,放松身心,共同营造一个和谐美好的书香校园。

“阅读阅美”之图书漂流会

知识因传播而美丽!“图书漂流”是一种赠予,一种分享。队员们拿出自己阅读过的图书与同伴进行交换,实现资源共享。相信这次的图书漂流活动能带着每一位队员的热情和感悟,开始又一段全新的奇妙旅程。

队员们展示着自己精心制作的读书推荐卡,个个热情高涨,漫游在书的海洋中“淘宝”,共享书籍带来的快乐。

“阅读阅美”之演绎课本剧

队员们化身为课本中的人物,一场场别出心裁的剧目精彩“上映”。“小演员们”倾情投入,以真挚热忱的情感、惟妙惟肖的神态把人物演绎得淋漓尽致。

寓教于乐,乐中成长。本次课本剧展演作品内容丰富、形式多样、主题鲜明。队员们在“课”中学,在“剧”中悟,真正做到了“在活动中成长”。

“阅读阅美”之乐分享共阅读

读书分享会上,队员们声情并茂分角色朗读名著,对名著进行了一番全新的解读,一起在书香中感受经典。

“阅读阅美”之思维导图经典书

队员们用优美的文字,精湛的画艺,合理巧妙的构思,将自己的阅读方法、阅读积累、阅读感悟等内容,用一张张思维导图展示出来。

阅读思维导图展示,激发了孩子们的读书热情,队员们在大量的阅读中丰富知识、开拓视野、活跃思维、陶冶情操,用思维导图变革学习能力,真正使大家体验到“我读书、我成长”的真谛。

“阅读阅美”之书香家庭

亲子阅读是家庭教育中非常有益的方式。大人和孩子一同读书,一同学习,一同享受书中主人公的喜怒哀乐,与孩子一起体会读书的乐趣。

队员们养成了每天坚持读书的好习惯,在家中营造了多读书、读好书、善读书的氛围,增长智慧、涵养情操、传递书香文明、汲取奋进的力量。

“阅读阅美”之巧手绘书香

队员们广泛收集读书资料,精心设计手抄报版面,创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报。

队员们的作品色彩艳丽,构思独特,通过自己精心的设计、绘制,尽情体验着阅读带来的快乐与收获。“好书同行,共享书香”已成为校园里流行着的一种良好的读书风气。

“阅读阅美”之快乐读书卡

小小读书卡,浓浓读书情。队员们阅读后将读书摘要记录在读书卡上,逐步养成了好读书、勤读书、精摘录、多品悟的良好读书习惯,阅读兴趣提高了,阅读量加大了,感悟体会更加深刻了,读书笔记文质兼美。

活动总结

一份份读书小报、一本本读书笔记,丰富了孩子们的课余生活;一句句阅读积累、一段段精彩分享、一篇篇读书心得,开拓了他们的阅读新领域。

读而不思则罔。队员们用不同形式沉浸书中,从不同角度理解书中人物,感悟书中精彩情节,乐读善思,开启了阅读的新篇章。

4.23世界读书日主题活动简报 篇14

为深入推进“工作落实年”活动要求,做好全民阅读工作,营造多读书、读好书的良好氛围。4月__日,__街道__社区新时代文明实践站组织开展“最美四月天共享‘书’适圈”主题活动,培育“人人爱读书”的社会风尚。

社区副书记为__中学开放式书吧赠书,希望同学们与书为伴,奋勇拼搏,向着梦想出发。

老师们就阅读心得、好书推荐、读书方法等进行交流分享,学生们在书吧一角静静阅读,形成一道靓丽的风景线。

社区召开读书分享会,结合生活实践和所思所学,大家各抒己见、讨论读书心得,分享自己的阅读篇目,畅谈从书中收获的人生、工作感悟,共品书香之韵,现场气氛热烈。

“平常大家都忙着上班,很难坐下来阅读书籍,今天借着这个机会一起读书,分享心得,感觉特别好”。

此外,他还向大家分享了《平凡的世界》一书,告诉大家要敢于直面困难、迎难而上,在平凡的岗位上创造不平凡的价值。

下一步,__街道__社区新时代文明实践站将不断提高文化惠民水平,丰富社区居民的文化生活,用图书传递文字魅力,推进全民阅读,促进“书香社区”建设。

4.23世界读书日主题活动简报 篇15

春风拂面四月天,恰是最美读书时。第__个世界读书日即将到来,为激发儿童阅读兴趣,培养儿童良好阅读习惯,4月__日,__镇宣传文化服务中心联合群众社区党群服务中心在__文化中心__书房、潜龙智创中心__书房举办“世界读书日”亲子阅读推广系列活动。

在__镇文化中心举行的阅读推广活动,高级家庭教育指导师高丽担任主讲嘉宾,为孩子们讲解绘本故事《吃书的狐狸》,让孩子们在阅读过程中开拓思维、培养兴趣、收获感悟。同时,通过亲子共读和游戏,增进孩子与家长之间的沟通。

在潜龙智创中心__书房,来自群众社区的10个家庭参加了主题为“亲子阅读,相伴成长”的阅读推广活动。授课老师分享了《安的种子》故事绘本,向大家讲述三个小和尚种莲花的故事。

阅读过程中,家长们耐心倾听孩子们阅读中产生的问题与感想,引导孩子勤于思考,深入体会文章的内涵,帮助孩子养成良好的读书习惯。

此次活动进一步弘扬和传承了优良家风,传播了科学的家庭教育理念,激发孩子的阅读兴趣,营造出良好的读书氛围。

接下来,__镇将充分发挥__文化中心__书房、潜龙智创中心__书房的作用,进一步拓展阅读活动的载体和形式,开展内容丰富的阅读推广活动,在全社会营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

4.23世界读书日主题活动简报 篇16

为了进一步提高社区居民的整体素质,促进居民文化生活的全面发展,提升社区文明程度,营造全民读书、创建学习型良好社区氛围。__街道__社区妇联联合社区网格中心在第__个“世界读书日”来临之际,邀请辖区居民和党员志愿者开展“书香飘社区,阅读促文明”世界读书日活动。此次活动在社区图书室举行,社区开放了图书角供居民朋友们畅游书海,引导居民们在活动中求知,形成一种书香满屋,健康有益的良好读书氛围。

活动现场,辖区居民在环境舒适的社区阅览室阅读自己喜爱的书籍,并对书中一些精彩片段进行分享交流,从书本中谈论到实际中,从篇章里谈论到生活里,大家分享着各自读书的乐趣,现场气氛十分活跃。同时,社区网格员还专为年长阅读爱好者,指导有声阅读、电子书等新型电子设备进行阅读和收听学习。并且号召大家“每天少看一小时电视、少玩一小时手机、多看一小时书”,大家听后非常赞同,并纷纷表示读书能丰富自己,提高自己,从繁琐的生活中安静下来,让生活更充实。

此次活动的开展,希望让大家通过阅读来陶冶情操、提高文化素质,也让读书成为一种生活方式,从自身做起,带动家人及身边居民,在社区中在居民中间掀起浓厚的读书氛围,做新时代文明的倡导者与实践者。

4.23世界读书日主题活动简报 篇17

为进一步丰富社区文化生活,努力营造全民读书、终身学习的良好社会氛围,更好的发挥农家书屋的作用,4月__日,__社区以“世界读书日”为契机,在社区农家书屋组织开展了以“书香润心灵,阅读促成长”为主题的读书活动。

前来参加读书活动的居民,在图书室内自由选择自己喜欢阅读的书目,并通过介绍自己喜欢的书籍、互相推荐好的篇章、交流读书心得等多种形式一起分享知识大餐。现场气氛十分活跃,营造了浓厚的读书氛围。居民们纷纷表示:活到老,学到老,要养成天天读书的好习惯,满足我们的精神食粮。

此次读书活动的开展,营造了浓厚的社区学习氛围,激发了大家在业余时间多读书、爱读书的兴趣,使居民朋友们开阔了眼界,也增进了彼此的友谊,拉近了居民与社区之间的距离。

4.23世界读书日主题活动简报 篇18

为进一步深化“扫黄打非”专项行动,迎接第__个世界读书日的到来,引导广大青少年儿童自觉抵制并远离有害出版物及信息,保护未成年人身心健康,4月__日上午,__镇新时代文明实践所联合镇文化站、市场监督管理所等部门共同携手深入__镇第二小学开展“扫黄打非·护苗”暨4·23世界读书日绿色阅读主题活动。

活动中,志愿者向小学生们发放宣传单页宣传“扫黄打非”知识,现场讲解如何鉴别非法出版物,盗版书籍等,讲解“黄”与“非”的危害等内容,普及“扫黄打非”相关法律法规知识,倡导未成年人文明上网,不浏览不良信息,自觉远离非法出版物,增强自护意识。

此次活动,既引导学生们树立支持正版图书、抵制不良精神垃圾的文明理念,构筑起文明阅读的“绿色屏障”,也是提升学生抵御非法出版物意识、呵护“幼苗”成长的一项重要举措,同时为营造健康向上、规范有序的校园文化环境打下坚实基础。

下一步,__镇还将继续加大对校园周边、网络安全和文化市场的检查力度,筑起护助广大青少年儿童健康成长,抵制有害出版物及信息的绿色屏障。