4.23世界读书日主题活动简报

4.23世界读书日主题活动简报 篇1

在第__个世界读书日来临之际，为了营造良好的读书氛围，激发师生的阅读兴趣，传承红色基因，推动勤廉学校创建，4月__日，__初中举行“读红色书籍，做三勤师生，创勤廉学校”活动启动仪式。

仪式上，党支部书记王__同志分享了自己的阅读心得体会，号召全体师生要好读书，读好书，多阅读红色经典，铭记光辉历史，坚定理想信念，滋养时代精神，争做勤廉师生，共创风清气正勤廉学校。

学生代表七（2）班曾__同学：“这次活动让我深受启发，知道了读书的重要性。只有不断地汲取书籍中的知识，把它转化为自己内在素养，才能扩大自己的眼界，提高自己的写作能力。今后我将以书为伴，养成良好的阅读习惯，提升自己的阅读能力。”

此次活动旨在倡导全体同学行动起来，投身到阅读习惯养成教育活动中，不断提高自身修养和素质，引领校园新风尚，让阅读之花在孩子心中绽放。

4.23世界读书日主题活动简报 篇2

为丰富辖区少年儿童的阅读生活，迎接世界读书日的到来，进一步弘扬中华优秀传统文化，激发孩子们的读书热情，营造全民阅读的浓厚氛围，近日，__街道__社区新时代文明实践站开展“书香传情，放飞爱心”世界读书日主题活动，为辖区少年儿童提供一个共同学习、增进交流、促进友谊的平台。

活动中，新时代文明实践站工作人员向孩子们介绍读书日的由来，并带领他们阅读了精彩的书籍，鼓励他们把自己喜爱的绘本与小朋友分享。孩子们坐在一起，相互交流讨论，用稚嫩的声音读出书中的文字，讲述书中的故事，并将书中的内容进行演绎，充分享受趣味阅读带来的乐趣。

此次读书日活动不仅丰富了辖区儿童的精神文化生活，更进一步加强了孩子们的思想文化交流，营造出全民阅读的浓厚氛围。下一步，__社区新时代文明实践站将利用社区图书室，持续开展形式多样、内容丰富的全民阅读活动，进一步丰富大家的精神文化生活，掀起全民阅读的新热潮。

4.23世界读书日主题活动简报 篇3

一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明和富有爱心；一本好书，能激发我们的勇气，让我们拥有向上的动力。阅读充实我们的头脑，丰富我们的心灵，让我们远离贫乏与平庸，带给我们光明与真理。__区第一中学举行了“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”世界读书日主题教育活动。

主题升旗仪式

让我们从自己做起，从现在做起，用书籍充实自己，用行动影响他人，争做有思想、有知识的新时代中学生，让爱阅读、勤思考的好习惯在校园里蔚然成风。

国旗下献礼文案 httPs://Www.WENANDaQUaN.CoM

七年级（6）班学生代表万__、崔__、牛__、刘__、李__、王__进行国旗下献礼《阅读点亮智慧，书香润泽心灵》。

杜甫用“读书破万卷，下笔如有神”形容读书的益处，元翁森用“数点梅花天地心”来形容读书的乐趣，苏轼用“腹有诗书气自华”形容读书的重要。书中有五千年的历史文明，有源远流长的古典诗文，有脍炙人口的名篇佳作……它们是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，在带给我们艺术享受的同时，也带给我们智慧与启迪。

一个人的成长和自我完善，离不开书籍的滋养。书籍，能开启人类的智慧，塑造时代的伟人。书籍，能实现民族的振兴，能促进国家的繁荣。多读书，读好书，让我们一起拥抱书籍，拥抱这世界上最宝贵的精神财富！在追寻梦想的路上，让阅读引领我们成长，用知识为我们导航！

4.23世界读书日主题活动简报 篇4

最是书香能致远，腹有诗书气自华。为迎接第__个世界读书日，激发全校师生的读书热情，推动学校读书活动的开展，让学生在活动中沐浴书香气息，享受阅读快乐，4月23日晚，__县中等职业学校举行了“喜迎__、书香润芳华”朗读比赛活动。

朗朗书声入耳，句句话语动情。参赛师生们精心准备、反复练习，经过两轮比赛，最后，十五个班级脱颖而出。决赛现场，参赛学生精神饱满、热情十足。

李__校长为本次朗读比赛致辞。李校长用具体的数据告诉大家读书是修身养性、增长见识、淬炼灵魂的主要方式。为了师生的共同成长，我们要把培养阅读习惯与建设校园文化结合起来，形成学校发展的内涵动力；要把培养阅读习惯与提高教育教学质量结合起来，全面提升学校办学品质；要把培养阅读习惯和日常行为习惯教育结合起来，营造校园浓郁的读书氛围。今后我们还将继续举行经典诵读、党史学习、毛泽东诗词诵读等更多的阅读活动，让书香浸满整个校园。

活动中，同学们以饱满的热情把朗诵的诗歌、故事、诗文及表演结合起来，活动形式多样，表演慷慨激昂，赢得了师生们的阵阵掌声。

通过开展本次读书活动，同学们增长了课外知识，提高了阅读兴趣。

今后，我校还将继续开展其他读书活动，让每个学生自觉养成多读书、读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，让学生从读书中获得新知，在读书中快乐成长。

4.23世界读书日主题活动简报 篇5

为了营造良好的“书香校园”氛围，激发孩子们课外阅读的兴趣，养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯。4月__日，__镇新时代文明实践所联合__村社会救助服务站、__市萤火虫社会工作服务中心在__镇__幼儿园开展了以“书香满园，浸润童心”为主题的世界读书日活动。

活动由志愿者陈__老师主讲，通过看视频以及现场互动的方式，向孩子们讲解了阅读的益处，以及阅读习惯养成的方法和意义，鼓励孩子们从小养成阅读的好习惯。现场气氛热烈，孩子们纷纷参与其中，享受着阅读带来的乐趣。

本次主题活动旨在激发孩子们对阅读的浓厚兴趣，使幼儿养成与书为伴，喜爱读书的好习惯，从孩子走向家庭、走向社会，让全民爱上阅读，在全社会形成“多读书、读好书、好读书”的良好风尚，为少年儿童健康成长营造清朗空间。

4.23世界读书日主题活动简报 篇6

4月23日，又是一年春暖花开时，又是一年“世界读书日”，我校全体师生在学校教师发展中心的倡导下，读美文、写美作、享好书，在享有市级书香校园、市全科阅读特色文化项目课程基地的校园中，感受读书的快乐，一路探索，一路书香。

[读美文 篇6

最是书香能致远，读书之乐乐无穷。一本好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。在这初春的四月，让我们沐浴在书香之中，接受经典文化的洗涤，让我们一起来看看晓小师生读书的样子吧。

[写美作 篇6

读书和写作是相连的。老师们有需要进行教育写作，更有必要记录心得体会。如果说上课能体现出一个人的教学水平，写作就能体现一个人的综合素质。我们的师生不仅把阅读作为一种学习习惯，还会把书中见闻感受诉之笔端，写成一偏偏优美的文章。

[享好书 篇6

有人说过：“在这世界上，真正的物美价廉的东西，无过与一本好书。”泡一杯热茶，坐在窗边，从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻教育理想的栖息地，而交流可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想。我校教师以学科教研组为单位，开展读书分享活动，大家聚在一起，共同分享阅读带给自身的收获和快乐。

书是一缕阳光，它能融化你心间的冰凉；书是一缕春风，它能消除你内心的浮躁；书是一支蜡烛，它能使黑暗的心变得明朗，书是一壶茗茶，它能让你回味无穷。养成良好的读书习惯，便是点燃一个人内心智慧和深刻思想的捷径，当阳光洒落窗间，花开在枝上，春光正好，让我们相约一起读书吧！

4.23世界读书日主题活动简报 篇7

在第__个“世界读书日”即将来临之际，为让广大青少年更亲近书本，享受阅读，快乐成长，培养他们的读书兴趣和良好的阅读习惯，激发读书的热情。近日，__镇在__小学组织开展世界读书日“让读书成为我们的习惯”主题活动。

活动开始先由__镇综合文化站志愿者为同学们介绍“世界读书日”的由来、阅读的意义、怎么读书，引领同学们走进读书世界，并鼓励同学们通过朗读、表演、讲故事的方式分享读书的乐趣。最后，为参加活动的同学们推荐适合他们阅读的十本书籍，鼓励同学们继续认真努力学习，养成“爱读书，多读书，读好书”的习惯。

通过4。23世界读书日活动的开展，使同学们在忙碌学习中重新体会读书的乐趣，并以此为契机，倡导广大青少年远离手机、远离电脑游戏，养成快乐阅读的习惯。今后__镇也将继续开展各类读书活动，为孩子们营造一个健康良好的成长环境。

4.23世界读书日主题活动简报 篇8

四月春光好，读书正当时。在世界读书日即将来临之际，__街道__社区开展了20__年“世界读书日“主题活动，旨在倡导良好的社区读书风尚，营造终身学习的良好氛围，推动社区文化建设。

__社区书记在读书活动中勉励大家多读书、善读书、读好书、从自身做起，同时也要带动身边的家人和朋友融入到读书中来。不仅要在世界读书日中阅读，平时也要多看、多读、多想，让阅读成为一种习惯，从书中汲取做人做事的道理。从读书好，读好书最终走向把书读好，真正做到开卷有益、开卷有得、开卷有悟。

活动中，大家分别介绍了自己喜爱的书刊，共同探讨日常读书的经验。并且每人选出了一篇积极向上、向善、向德的文章，分享自身读书感悟，促进相互学习进步。

此次读书活动的开展，不仅渲染了社区的文化氛围，进一步的提高了干部们的文化修养，还在阅读中开阔了视眼、增长了知识，增强了干部们服务社会，推动社区发展的能力。让书香飘进社区，让阅读共促文明。

4.23世界读书日主题活动简报 篇9

倡导全民阅读，有利于丰富我们的精神世界，充实我们的生活。4月__日上午，__街道__社区组织社区工作者、辖区居民开展新时代文明实践活动之“新时代，新气象，新阅读”读书日活动。

在社区书柜上陈列着各类书籍，包括文学类、历史类、法律类等。参与本次活动的居民选择了各自喜欢的书籍进行阅读，在书中感受文化的力量，文字的魅力，提升自身的精神境界。

在活动中，居民代表朗诵了经典篇目。在随后的读书交流环节，参加活动的居民分享了读书心得感悟，读书带来的快乐、收获的裨益。大家也交流了关于读书的格言，开展了好书荐读，互相推荐了受欢迎的书目、阅读类APP和媒体账号。

本次读书活动对于推进全民阅读、建设书香社区、文明社区，激发社区的读书热情，引导养成爱读书、会读书、读好书的良好习惯有很大的促进作用。__街道__社区将持续大力营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，不断扩大全民阅读覆盖面和影响力，大力推动全民阅读，促进知识传播，培育文明新风尚。

4.23世界读书日主题活动简报 篇10

为迎接第__个世界读书日，深入推进学校师生阅读，传承文明，培根铸魂，构建幸福“书香校园”。4月__日上午，__一中党支部组织全体师生开展主题为“少年正是读书时，书香润泽追梦季”的世界读书日系列活动。

上午9：20，由学校社团的成员和2104班同学一起合作的一曲《渔舟唱晚》，一段《雨的四季》，声声古筝、句句妙语外加一袭汉服，这古色古香又韵味十足的元素—古筝配乐朗诵《雨的四季》拉开了__一中世界读书日活动的大幕。

品味经典，沐浴书香，阅读分享节目精彩纷呈。瞧，2101班全体同学登台，用“讲解+集体朗读”的方式为师生呈现了《草房子》一书中的精彩故事《秃鹤》。2001班全体同学，用演读的方式为我们讲述了《苏菲的世界》一书的主要内容和精彩之处。

在活动中，__一中党支部书记、校长黄佳宇与全体师生分享了全国政协委员、__省__高级中学校长唐__《好的教育》一书中的“好的教育”，他希望__一中的“幸福教育”能为学生们打下生命的底色，并朝着培养“终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者”方向努力。他强调：老师们，同学们，让我们回归到书籍当中，安安静静地享受阅读的快乐，彰显自身人文气质涵养；通过“少年正是读书时，书香润泽追梦季”活动倡导阅读、鼓励阅读、享受阅读，让阅读的习惯融入我们的生活，让整个校园在花香和书香的浸染下，焕发明媚迷人的风采。

最后，全校师生在主持人的带领下大声倡议：一要崇尚读书，在读书中提升素养，成长成才。二要品读经典，从经典名著中汲取-精华，从圣贤哲理中感悟真理。三要博览群书，书让你在前进的路上拥有不竭的动力。四读书以致用，幸福人生，知行合一。五要终身读书，多读书、读好书，在成长的路上遇见更好的自己。

学校将继续以“书香校园”建设为载体，以各类阅读活动为路径，以书育人，以书启智，以书养德，以经典文化熏陶师生情操、提升师生文化素养，打造__一中“幸福人生知行合一”校本特色的“书香校园”。

4.23世界读书日主题活动简报 篇11

为在社区营造全民读书、全民学习的浓厚氛围，在第__个世界读书日到来之际，金山路街道__社区党委联合辖区共筑共建单位__地区图书馆党支部开展“倡导全民读书·推进文明创建”活动，进一步倡导阅读的重要作用。

活动中，__社区书记张__向参加活动的干部和党员们讲述世界读书日的相关知识，倡导大家形成“爱读书、读好书、善读书”的良好阅读习惯，树立正确的阅读方式。社区干部进行了读书分享，向大家推荐自己心中的一本好书。__地区图书馆精选了经典读物赠送给辖区的广大读者，引导大家认识到阅读的重要性。

__社区开展此次活动，旨在倡导良好的社区读书风尚，推动社区文化建设，营造文明和谐的社区氛围。在今后的工作中，__社区将利用好社区图书室这一资源，进一步丰富社区居民的精神文化生活，进而推动和谐社区建设。

4.23世界读书日主题活动简报 篇12

少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。我校德育办公室、大队部通过积极有效的探索实践，充分利用自己的环境和校藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是世界教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。

从4月__日开始，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用班会，学校广播以及校园宣传栏、条幅、电子屏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。

为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。

1、在4月23日“世界读书日”当天，学校结合建党__周年和世界读书日相结合，利用周五班会的时间开展“学百年党史传红色精神”主题读书心得分享会，以此把读书的热情推向一个新的高度。

2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。要求每位学生达到人手一册红色书籍，利用课余时间阅读。

3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读书心得。共收到读书心得共计220篇。学校设计了统一的题头，学生的语言质朴，句句真情流露，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。

4、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。

放下家长的架子耐心地说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们欣赏同学们的读书感受。

5、利用世界读书日的活动契机，班主任还号召我为书架捐一书的捐书活动，来丰富班级的图书角。

读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法，读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。

我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。

4.23世界读书日主题活动简报 篇13

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。

这个时代，这个校园，需要你我捧起好书，品读书之欢欣慷慨、书之壮丽奇伟、书之婉约温纯、书之氮氲四溢。在“世界读书日”即将来临之际，__市__第一小学开展世界读书日活动。队员们畅谈自己的读书收获，分享自己的读书心得，演绎课本剧，一同品味书香，放松身心，共同营造一个和谐美好的书香校园。

“阅读阅美”之图书漂流会

知识因传播而美丽！“图书漂流”是一种赠予，一种分享。队员们拿出自己阅读过的图书与同伴进行交换，实现资源共享。相信这次的图书漂流活动能带着每一位队员的热情和感悟，开始又一段全新的奇妙旅程。

队员们展示着自己精心制作的读书推荐卡，个个热情高涨，漫游在书的海洋中“淘宝”，共享书籍带来的快乐。

“阅读阅美”之演绎课本剧

队员们化身为课本中的人物，一场场别出心裁的剧目精彩“上映”。“小演员们”倾情投入，以真挚热忱的情感、惟妙惟肖的神态把人物演绎得淋漓尽致。

寓教于乐，乐中成长。本次课本剧展演作品内容丰富、形式多样、主题鲜明。队员们在“课”中学，在“剧”中悟，真正做到了“在活动中成长”。

“阅读阅美”之乐分享共阅读

读书分享会上，队员们声情并茂分角色朗读名著，对名著进行了一番全新的解读，一起在书香中感受经典。

“阅读阅美”之思维导图经典书

队员们用优美的文字，精湛的画艺，合理巧妙的构思，将自己的阅读方法、阅读积累、阅读感悟等内容，用一张张思维导图展示出来。

阅读思维导图展示，激发了孩子们的读书热情，队员们在大量的阅读中丰富知识、开拓视野、活跃思维、陶冶情操，用思维导图变革学习能力，真正使大家体验到“我读书、我成长”的真谛。

“阅读阅美”之书香家庭

亲子阅读是家庭教育中非常有益的方式。大人和孩子一同读书，一同学习，一同享受书中主人公的喜怒哀乐，与孩子一起体会读书的乐趣。

队员们养成了每天坚持读书的好习惯，在家中营造了多读书、读好书、善读书的氛围，增长智慧、涵养情操、传递书香文明、汲取奋进的力量。

“阅读阅美”之巧手绘书香

队员们广泛收集读书资料，精心设计手抄报版面，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报。

队员们的作品色彩艳丽，构思独特，通过自己精心的设计、绘制，尽情体验着阅读带来的快乐与收获。“好书同行，共享书香”已成为校园里流行着的一种良好的读书风气。

“阅读阅美”之快乐读书卡

小小读书卡，浓浓读书情。队员们阅读后将读书摘要记录在读书卡上，逐步养成了好读书、勤读书、精摘录、多品悟的良好读书习惯，阅读兴趣提高了，阅读量加大了，感悟体会更加深刻了，读书笔记文质兼美。

活动总结

一份份读书小报、一本本读书笔记，丰富了孩子们的课余生活；一句句阅读积累、一段段精彩分享、一篇篇读书心得，开拓了他们的阅读新领域。

读而不思则罔。队员们用不同形式沉浸书中，从不同角度理解书中人物，感悟书中精彩情节，乐读善思，开启了阅读的新篇章。

4.23世界读书日主题活动简报 篇14

为深入推进“工作落实年”活动要求，做好全民阅读工作，营造多读书、读好书的良好氛围。4月__日，__街道__社区新时代文明实践站组织开展“最美四月天共享‘书’适圈”主题活动，培育“人人爱读书”的社会风尚。

社区副书记为__中学开放式书吧赠书，希望同学们与书为伴，奋勇拼搏，向着梦想出发。

老师们就阅读心得、好书推荐、读书方法等进行交流分享，学生们在书吧一角静静阅读，形成一道靓丽的风景线。

社区召开读书分享会，结合生活实践和所思所学，大家各抒己见、讨论读书心得，分享自己的阅读篇目，畅谈从书中收获的人生、工作感悟，共品书香之韵，现场气氛热烈。

“平常大家都忙着上班，很难坐下来阅读书籍，今天借着这个机会一起读书，分享心得，感觉特别好”。

此外，他还向大家分享了《平凡的世界》一书，告诉大家要敢于直面困难、迎难而上，在平凡的岗位上创造不平凡的价值。

下一步，__街道__社区新时代文明实践站将不断提高文化惠民水平，丰富社区居民的文化生活，用图书传递文字魅力，推进全民阅读，促进“书香社区”建设。

4.23世界读书日主题活动简报 篇15

春风拂面四月天，恰是最美读书时。第__个世界读书日即将到来，为激发儿童阅读兴趣，培养儿童良好阅读习惯，4月__日，__镇宣传文化服务中心联合群众社区党群服务中心在__文化中心__书房、潜龙智创中心__书房举办“世界读书日”亲子阅读推广系列活动。

在__镇文化中心举行的阅读推广活动，高级家庭教育指导师高丽担任主讲嘉宾，为孩子们讲解绘本故事《吃书的狐狸》，让孩子们在阅读过程中开拓思维、培养兴趣、收获感悟。同时，通过亲子共读和游戏，增进孩子与家长之间的沟通。

在潜龙智创中心__书房，来自群众社区的10个家庭参加了主题为“亲子阅读，相伴成长”的阅读推广活动。授课老师分享了《安的种子》故事绘本，向大家讲述三个小和尚种莲花的故事。

阅读过程中，家长们耐心倾听孩子们阅读中产生的问题与感想，引导孩子勤于思考，深入体会文章的内涵，帮助孩子养成良好的读书习惯。

此次活动进一步弘扬和传承了优良家风，传播了科学的家庭教育理念，激发孩子的阅读兴趣，营造出良好的读书氛围。

接下来，__镇将充分发挥__文化中心__书房、潜龙智创中心__书房的作用，进一步拓展阅读活动的载体和形式，开展内容丰富的阅读推广活动，在全社会营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

4.23世界读书日主题活动简报 篇16

为了进一步提高社区居民的整体素质，促进居民文化生活的全面发展，提升社区文明程度，营造全民读书、创建学习型良好社区氛围。__街道__社区妇联联合社区网格中心在第__个“世界读书日”来临之际，邀请辖区居民和党员志愿者开展“书香飘社区，阅读促文明”世界读书日活动。此次活动在社区图书室举行，社区开放了图书角供居民朋友们畅游书海，引导居民们在活动中求知，形成一种书香满屋，健康有益的良好读书氛围。

活动现场，辖区居民在环境舒适的社区阅览室阅读自己喜爱的书籍，并对书中一些精彩片段进行分享交流，从书本中谈论到实际中，从篇章里谈论到生活里，大家分享着各自读书的乐趣，现场气氛十分活跃。同时，社区网格员还专为年长阅读爱好者，指导有声阅读、电子书等新型电子设备进行阅读和收听学习。并且号召大家“每天少看一小时电视、少玩一小时手机、多看一小时书”，大家听后非常赞同，并纷纷表示读书能丰富自己，提高自己，从繁琐的生活中安静下来，让生活更充实。

此次活动的开展，希望让大家通过阅读来陶冶情操、提高文化素质，也让读书成为一种生活方式，从自身做起，带动家人及身边居民，在社区中在居民中间掀起浓厚的读书氛围，做新时代文明的倡导者与实践者。

4.23世界读书日主题活动简报 篇17

为进一步丰富社区文化生活，努力营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，更好的发挥农家书屋的作用，4月__日，__社区以“世界读书日”为契机，在社区农家书屋组织开展了以“书香润心灵，阅读促成长”为主题的读书活动。

前来参加读书活动的居民，在图书室内自由选择自己喜欢阅读的书目，并通过介绍自己喜欢的书籍、互相推荐好的篇章、交流读书心得等多种形式一起分享知识大餐。现场气氛十分活跃，营造了浓厚的读书氛围。居民们纷纷表示：活到老，学到老，要养成天天读书的好习惯，满足我们的精神食粮。

此次读书活动的开展，营造了浓厚的社区学习氛围，激发了大家在业余时间多读书、爱读书的兴趣，使居民朋友们开阔了眼界，也增进了彼此的友谊，拉近了居民与社区之间的距离。

4.23世界读书日主题活动简报 篇18

为进一步深化“扫黄打非”专项行动，迎接第__个世界读书日的到来，引导广大青少年儿童自觉抵制并远离有害出版物及信息，保护未成年人身心健康，4月__日上午，__镇新时代文明实践所联合镇文化站、市场监督管理所等部门共同携手深入__镇第二小学开展“扫黄打非·护苗”暨4·23世界读书日绿色阅读主题活动。

活动中，志愿者向小学生们发放宣传单页宣传“扫黄打非”知识，现场讲解如何鉴别非法出版物，盗版书籍等，讲解“黄”与“非”的危害等内容，普及“扫黄打非”相关法律法规知识，倡导未成年人文明上网，不浏览不良信息，自觉远离非法出版物，增强自护意识。

此次活动，既引导学生们树立支持正版图书、抵制不良精神垃圾的文明理念，构筑起文明阅读的“绿色屏障”，也是提升学生抵御非法出版物意识、呵护“幼苗”成长的一项重要举措，同时为营造健康向上、规范有序的校园文化环境打下坚实基础。

下一步，__镇还将继续加大对校园周边、网络安全和文化市场的检查力度，筑起护助广大青少年儿童健康成长，抵制有害出版物及信息的绿色屏障。