六五世界环境日活动总结

六五世界环境日活动总结 篇1

20__年6月5日是第__个六五世界环境日。结合”美丽中国，我是行动者”主题，__市生态环境局__分局开展了以生态文明宣传进社区、进企业、进机关、进校园、进公共场所等“五进”为主要载体的世界环境日系列宣传活动。

一是生态文明宣传“进社区”。6月5日上午，__分局联合机关事务服务中心、垃圾分类办、妇联等单位在盘龙广场开展以国家生态文明建设示范县成果展、垃圾分类、节能减排等工作为主题的六五环境日现场宣传。发放宣传材料及小礼品共计800余份。

二是生态文明宣传“进企业”。组织召开全县重点产废企业培训会，邀请__师范大学郑绍成教授授课，__分局陈__副局长对下一步我县固体废物管理工作进行部署，共105家重点产废企业负责人参加培训会。邀请15名企业代表参加环保施设公众开放活动。

三是生态文明宣传“进机关”。向全县各乡镇（街道）和机关部门发放宣传海报和宣传册，并倡议各部门利用电子显示屏滚动播放生态文明宣传标语。营造共同参与环境保护的良好氛围。

四是生态文明宣传“进校园”。联合__县实验初级中学开展六五世界环境日宣传活动，引导学生通过阅读课、班会等活动开展生态环境保护大讨论。

五是生态文明宣传“进公共场所”。在菜市场、医院、酒店等公共场所张贴海报并滚动播放生态文明宣传标语，进一步扩大宣传范围。

同时，__分局还开展了朋友圈推广，投放生态文明宣传广告10万人次。

六五世界环境日活动总结 篇2

根据你局《关于做好20__年“六·五”环境日宣传工作的通知》（__环古发〔20__〕__号）精神要求，进一步深入学习宣传____生态文明思想，大力弘扬生态文化和生态道德，__街道认真组织各社区积极进行“六·五”环境日宣传活动。现将情况汇报如下：

一、认真组织信息发布和前期宣传。

__街道各社区积极安排部署，通过张贴宣传海报、发放宣传单、电子屏滚动播放宣传标语等多种形式，前期向各社区居民宣传“美丽中国，生态__”等生态环保理念，营造了浓厚的社会氛围。

二、积极组织开展各类宣传、保护环境活动。

（一）积极参与“六·五”环境日宣传启动仪式。街道相关负责同志与各社区相关负责同志协同社区志愿者与社区居民共同参与了6月5日在县城中心绿地广场举办的“六·五”环境日宣传活动启动仪式，积极配合相关部门发放宣传资料、张贴宣传图片。

（二）通过实际行动共同参与生态环境保护。各社区结合“三整治”、“三提升”工作和每周五环境卫生集中整治活动，联合多部门共同拆除辖区内临危建筑，街道社区干部与志愿者及辖区内居民共同参与区域卫生集中清扫，铲除辖区内各类“牛皮鲜、小广告”，从身边做起，从小事做起，切实美化、亮化了辖区内环境。

三、及时上报生态环保相关活动开展情况。

街道各社区通过上报活动开展简报、编辑相关活动开展美篇，通过新媒体向社会各界推送宣传生态环保理念，推广实际经验做法，展示生态环保成果。

六五世界环境日活动总结 篇3

今天，6月5日，是第__个“世界环境日”，__学校通过“六·五”世界环境日宣传系列活动，教育广大师生关注地球生态，关心海洋环境和身边环境，积极投入到环境保护科普社会实践活动中，提高环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。

活动一：利用红领巾广播站、校园电视台等阵地，对学生积极进行环境保护宣传知识教育。

活动二：利用电子屏学习环保宣传标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。

活动三：积极动员学生争做“环保小卫士”，参与到垃圾捡拾中，把环保理念传递给更多的人。

活动四：开展“珍惜粮食，光盘行动”、“每天关灯一小时”节能活动。

活动五：开展”环保从我做起·从身边做起·从小事做起”活动，号召全体师生从节约一张纸、一支笔、一度电、一滴水做起，倡导低碳生活，反对铺张浪费。

活动六：开展“爱我校园”环境卫生大扫除活动，清理室内外卫生死角，打造美丽校园。

活动七：利用中午午休时间，开展主题班队会，开展环保宣传活动。

__学校开展了丰富多彩的环保教育活动，此次活动既触动了孩子们的心灵，又强化了孩子们对环境保护重要性的认识，增强了我校学生参与环境保护的自觉性。

六五世界环境日活动总结 篇4

6月5日是世界环境日，为了进一步强化全体师生的节能环保意识，践行“绿色家园，我是行动者”的环保理念，打造人与自然和谐发展的绿色校园。适逢6月5日世界环境日到来之际，xx县零公里实验学校组织开展了“与美丽通行践行绿色生活”世界环境日主题教育活动。

一是学生代表国旗下演讲。

五年级学生代表张xx进行了《保护校园环境，从我做起》的演讲。在此次演讲中，他说到我们崇尚文明，我们都需要生活在干净、整洁美丽的环境中，每位同学都是校园里的一员，都是这所学校的主人，都有维护校园环境的义务和责任。他呼吁全体同学：创建清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。我们每一位学生都要积极行动起来，从现在做起，从身边的小事做起，加强自我约束，相互监督，争做保护校园环境的小卫士。

二是开展世界环境日主题班会。

为了让每一位同学在自己日常的生活中时时树立保护的意识，用自己每天一点一滴的行动作出改变。全校各班组织开展了“绿色环保从我做起”主题班会。各班主任通过图片、视频等多种形式让学生实实在在的观察我们身边的环境状况，切身感受到环境问题的严重性。以此告诉同学们要用实际行动美化环境、保护环境，在日常生活中注意减少污染，养成绿色和谐的新生活方式，并将这项活动延伸到家庭，带动家人一起从我做起，从小事做起，保护我们赖以生存的环境。

三是绘制世界环境日手抄报。

同学们以丰富多彩、图文并茂的精美手抄报向大家展示保护环境的重要性以及作为小学生我们能为保护环境做什么。孩子们一幅幅生动、鲜活的画面充分体现了他们向往优美生态环境，追求健康生活的良好愿望。通过绘画手抄报，既增加了孩子们的环境保护知识，又帮助孩子们学会如何保护环境、绿色生活。

四是观看环境保护相关视频。

作为国家未来希望的少年儿童来说，在学生中间开展环保教育以增强他们的环保意识，培养爱护环境的良好行为习惯是极其迫切和重要的。学校组织学生学习观看保护环境专题视频，让学生知道保护环境的重要性，增强学生的环保意识。

五是开展世界环境日志愿活动。

活动开始后，我们小小志愿者们带着红领巾个个精神抖擞，拿着环保袋，走进秦岭山脚下，沿着小道开始捡拾垃圾，有的垃圾隐藏在草丛中，有的垃圾隐藏在树林间，志愿者们不怕脏，不怕累，齐心协力，仔细搜寻，互帮互助，捡拾丢弃的饮料瓶、塑料袋、废纸等垃圾，并将垃圾带走进行集中处理。通过大家的辛勤劳动和汗水，换来了洁净的环境，深切感受到环境保护工作任重而道远，一定要从自身做起，积极做好环境保护的践行者、捍卫者、倡导者、宣传者，要做一个爱护文明、爱护环境的好孩子。

此次主题教育活动意义深远，通过此次活动，同学们认识到保护环境的重要性。环境保护是一场长期的攻坚战，我们每个人都身处战场，没有人能独善其身，希望我们每个人都身体力行，共合力，共行动，在以后的日子把环保理念融入自己的生活，汇涓成流，让生活融入自然，让我们每个人都为建设更加美丽的中国贡献自己的一份力量！

六五世界环境日活动总结 篇5

世界上只有一个地球，地球是人类的母亲，是人类生命的摇篮，保护地球母亲，爱护环境是我们每个人的责任与义务。为了培养学生良好的环境意识，增强学生环保观念，养成良好的卫生习惯，近日，xx学校充分利用国旗下讲话、主题班会等方式开展了“世界环境日”主题教育活动。

各班利用PPT，向学生详细介绍了“世界环境日”的由来等相关知识，使同学们认识到了当今地球生态环境日益恶化的原因，了解绿色低碳和绿色生活的含义，认识到了生活环境对人们身体健康的重要性，保护环境就是提升自己的生活品质。各班老师还结合身边的事例启发学生爱护校园环境卫生，争当环保志愿者。同学们都纷纷表示要做一名真正的环保实践者，积极开展“小手牵大手”实践活动，向家长、向社会进行环保宣传。

各班还在班主任的带领下，对校园、教室、楼道走廊进行了全面清扫，做到不留卫生死角，以实际行动呵护着美丽的校园。

通过“世界环境日”主题教育活动，xx师生认识到地球是我们人类赖以生存的家园，增强了学生保护环境，净化美化家园的责任感和紧迫感，激发了学生对家乡的热爱之情和环境保护意识。

六五世界环境日活动总结 篇6

20__年“六五”，是新《环保法》实施后的__个环境日，也是第__个世界环境日，为高标准做好环境保护的宣传工作，__区环保局早准备早安排，积极汇集社会各方力量，采取1+9（一个主会场和十个分会场）的形式，开展了形式多样的主题宣传活动，现汇报如下：

一、汇集社会各方力量，早准备，早谋划

一是制定并下发“六五”环保宣传活动通知。为确保年度“六五”宣传早计划，早启动，区环保局在20__年年初，以环保三年行动计划领导小组名义下发了《关于开展20__年度__区“六五”环境日活动通知》，明确时间节点，提出具体工作要求。二是谋划并出版环保法律法规漫画宣传册。为了配合新《环保法》的实施，保证20__年“六五”环境日前，能够向在校学生、广大市民分发一本形象直观的新环保法律法规宣传册，区环保局在20__年底，特邀__市十大环保达人之一的吴__老先生，根据新《环保法》、《__市大气污染防治条例》、“两高司法解释十四项入刑标准”等法律法规，绘制环保宣传漫画150多幅，经局三次讨论定稿，出版了《__区环保法律法规漫画宣传册》1万册。三是谋划并出版《媒体视野中的__环保》宣传册。为充分展示各大媒体对我区年度环保成果的宣传报道，区环保局与区宣传部对接，及时收集各大媒体报道信息，并在20__年2月出版了《媒体视野中的__环保》宣传册2000册。四是及早谋划“六五”宣传工作。20__年3月，区环保局领导带相关科室主动到市宣教中心对接，了解市局“六五”主会场安排和宣传重点，确定我区年度“六五”宣传内容，制定年度宣传方案。五是发动社会力量参与“六五”宣传。根据“党的群众路线教育实践活动”回头看要求，年初区环保局在主动走访街镇的基础上，还对20__年度成功创建的20个环保绿色单位、新创__市环境教育基地等单位进行走访，明确提出“巩固创建成果，丰富创建形式，积极参与全区‘六五’环境日宣传活动”要求，得到社会各方力量的广泛支持。六是谋划“20__年度__区十大环保达人及优秀环保组织评选”活动。为巩固我区环保宣传成果，表彰一批环保个人及环保组织事迹，区环保局通过各类媒体广泛开展评选宣传活动，并组成专家评审组进行评审，通过网上公示，接受社会和媒体监督等形式，选出20__年度__区十大环保达人及优秀环保组织，并在“六五”主会场表彰颁奖。七是提前制作环保宣传用品。根据年度环保宣传安排，区环保局在网上选择相关企业，实地对比环保宣传制作实物，确定制作方，共制作环保宣传袋3000个，洗衣袋3000个，环保宣传雨伞3000把，宣传毛巾10000条。八是谋划“六五”宣传内容。主要包括出版一期〈__时报〉专版，制作“六五”主题宣传展板，制作“六五”主题宣传倡议书等。

二、全面开展“六五”宣传活动

一是集中开展主会场宣传活动。20__年6月4日下午2时，__区环保局联合__街道办事处、社区晨报，在__街道__新城举办了“__区20__年‘六五’环境日主题宣传活动暨__街道首届生态文化节开幕式”主会场宣传活动。出席活动的有__市环保局副局长方__、__区委常委副副区长张__、区人大环保城建工委、区发改委、区建委、区文明、区环保局、区绿化市容局、区房管局的领导；各街镇行政主要领导；20__年成功创建环保绿色单位（小区）代表、20__年__区环保达人及优秀环保组织、__区环保活动优秀组织单位、以及区环保系统人员、__街道相关人员、环保志愿者及居民区代表300多人。

活动当中，区环保志愿者代表向全区居民发出“践行绿色生活”倡议。市、区领导向成功创建20__年环保绿色单位（小区）代表、20__年__区10位环保达人、10个优秀环保组织、4个环保活动优秀组织单位颁奖授牌。__街道办事处主任李__致辞并宣布“__街道__届生态文化节开幕”。区委常委副区长张__城、市环保局副局长方__分别讲话。

活动现场，市、区领导分别与环保志愿者进行互动，了解环保法律法规宣传，环保信访咨询，环保业务宣传；参与环保作品、环保器材展示等。

二是加强各分会场宣传活动的指导。除主会场外，十个分会场分别结合街镇工作实际和特色，以不同形式开展主题宣传活动。

成功创建20__年市级环境教育基地，20__年区级环保绿色单位分别与所在街镇共同开展活动。如：__市儿童博物馆与__街道、__航空公司与程家桥街道、__市广告公司与__街道等等。

区环保局每个分会场安排2名环保人员（一名机关人员，一名基层人员）协同并参与活动宣传。

各个街镇分管领导（主管在主会场）、各相关科室人员、环保志愿者、居委干部、群众代表等全面参与宣传活动。

区中小学环境教育委员会组织的20__年六五环境日活动暨中小学环保书法比赛颁奖仪式。

全区十一个会场，近3000人参加活动。

三、活动成效

主会场活动得到市局方__副局长的充分肯定，尤其对__区结合工作实际，亮点突出的宣传，要求我局将《__区环保法律法规漫画宣传册》发送市局网站，全市宣传。

主会场活动也受到广大群众的一致好评。部分群众还向有关部门反映，由于主会场场地条件，人员限制，他们对未能参加表示遗憾等。

各分场，充分展示街镇特色亮点工作，群众反响强烈。如新新泾街道，除安排其他活动外，还专门安排环保达人王明祥“鱼骨头画、瓜子画、资源再利用画”作品展，王明祥同步讲解制作过程，现场互动并赠送当场制作作品；中小学六五几年活动还穿插了垃圾分类比赛及环保小品等活动，内容新颖、活动丰富。

四、工作体会

党的群众教育实践活动开展以来，__区区委、区府要求环保宣传工作重心下移，宣传要更加有针对性，要更加体现民众民意。区环保局在区文明城区创环的大背景下，巩固环保创建（环保绿色小区、单位、家庭、环保绿色学校、环境教育基地等）宣传主阵地，积极找准年度环保宣传的突破点，有针对性地开展群众喜闻乐见、密切生活的活动，出版群众易学易懂易用的环保法律法规漫画宣传册，让广大市民在潜移默化中学习环保、践行环保，参与环保、支持环保。广大市民的环保理念、环保行为、环保素质不断提升。

六五世界环境日活动总结 篇7

环境保护是我国一项基本国策，是功在当代、利在千秋的伟大事业。为了加强环境教育，有效地提高农村居民的环境意识。我们__镇人民政府在本月__日围绕着这些主题，结合绿色教育，以”人文文化和生命文化”为重点，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色__乡。大力宣传绿色消费和环保生活，提高本镇居民的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。现将活动总结如下：

一、多管齐下，做好宣传。

活动以倡导绿色文明为基础，以“为生命呐喊为口号”，将保护环境、污染减排、践行人与自然和平相处。让环保意识永驻群众的心目中。时时提醒每位__人。结合我镇的实际情况，与6。1开始宣传环保日活动。并在镇中心主干区域粘贴横幅海报宣传环保活动。

二、现场活动，增强效果。

6月2日上午，领导小组工作人员结合环保宣传在__镇人民政府文化中心开展了一次现场会。向过往群众宣分发“共建生态文明，共享生态家园”的倡议书以及生态生活小知识宣传单。此次发放了环境保护宣传单150余张，环境宣传倡议书300余份。同时组织我镇全体职工，召集镇级各机关单位职工一起上街，共同宣传参与活动。借助这些活动，充分调动了广大人民群众参与环境保护的热情，领导小组还设立了环保咨询服务台，现场解答群众提出的各种环境问题以及收集各群众对本镇生态环保建设的意见与建议。为了调动积极性，对于参与此次活动和提出建议的群众都给予环保指甲剪以及洗衣粉的奖励。虽然天空下着雨，但是一点也不阻挡群众参与活动的积极，很多满头白发的老人都撑着雨伞前来参与活动。本次取得了较好的宣传效果。

三、总结提升，宣传常态。

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉；我们文成县正在创建国家生态文明建设示范县，我们__镇正在打造宜人宜居的“国际慢城”在环保上我们更应该苦下功夫，走在文成的前列。自此我们就必须在根本上着手，将环保意识深入人心，扎根于每一位__乡人的内心深处，从心出发的去热爱生活，热爱大自然，热爱生命，践行人与自然的和谐发展。

通过本次活动，我们发现6。5世界环境日宣传活动还存在许多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。我们要借这次活动的东风，始终以巩固成果，超前预防作为环保工作出发点，把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，并形成长效机制，将环保工作视为常态化工作，为文成县创建国家生态文明建设示范县再起东风。

六五世界环境日活动总结 篇8

保护环境是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。为做好20__年六五世界环境日宣传周活动，__初级中学结合当前工作的实际，根据区生态环境保委办印发的《__市__区20__年六五环境日宣传活动方案》和教育局通知要求，开展了六五世界环境日宣传活动。

环保节能新生活，制作环保购物袋

班主任6月__日布置学生利用端午假期在家制作环保购物袋，学生拍摄制作环保购物袋的过程，利用6日主题班会时间在班级进行评选，选出制作美观、使用便捷的最佳环保袋，活动中孩子们参与热情极高，作品体现了学生的个性创意和较强的实用性，同时锻炼了学生的动手能力。

增强环保意识，注重教育效果

各班于6月__日召开“保护环境从我做起”主题班会，学生观看六五环境日宣传视频，围绕活动主题开展丰富多彩的活动。活动中各班积极布置黑板和大屏幕，拍摄活动照片进一步宣传，活动内容生动活泼，形式多样，充分体现了孩子们在生态文明建设中已然成为重要参与者、贡献者作用。

在本次活动中全体师生都能积极参与，同时都对共建__美好家园有了高度重视。活动中充分利用板报、多媒体、网络、宣传栏等媒介，多视角、多层次、多渠道营造浓厚宣传氛围，使环保理念深入人心。

六五世界环境日活动总结 篇9

6月5日是第xx个世界环境日，为提高全体师生环保意识，激发环保热情，营造全社会共同参与生态文明建设的良好氛围，威海市xx区各学校开展系列宣传教育活动，引导教育学生从身边做起，从小处着眼，爱护环境、节约能源。

联奏活动协奏曲

塔山中小学组织学校围绕节能、环保主题，通过黑板报、宣传栏、校园广播、一封信等形式，号召大家热爱自然、保护环境；翠竹、望岛走进商场、社区发放宣传单，传播绿色环保理念；北竹岛小学邀请环保局工作人员到校开展讲座，提高师生对环保的敏感度和认知度。

弹奏环保主题曲

xx区各中小学及时报道学校开展的环保活动。xx中学地理实践活动小组走进学校后山研究地形地貌；xx小学、xx小学组织师生积极开展“节约一滴水，节约一度电”“不使用一次性物品”等活动，引导师生珍惜地球资源；实验中学北校区开展节约能源宣传画设计比赛，并将富有创意的宣传画张贴在学校的校园里、走廊、洗手间，为建设节能、卫生、绿色的校园环境贡献力量。

共奏民生和谐曲

为了让每个人成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，xx区中小学开展丰富多彩的实践活动。实验小学“三通节水装置”获得市级发明专利；国际中学、xx小学倡导师生、家长“少开一天车，多走几步路”，将低碳生活贯穿于每个人的衣食住行；xx路小学开设水培种植课，培养学生热爱自然，保护环境；锦华、xx路小学携手社区开展“小手拉大手，社区环保行”活动，学生和社区居民一起利用废旧纸条、塑料盒、剪刀、铁丝等材料做成漂亮的摆件，美丽的花瓶，实用的笔筒等，用实际行动号召大家珍惜资源、保护环境。

六五世界环境日活动总结 篇10

今年6月5日是第__个世界环境日，旨在动员引导社会各界尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国。公司统筹规划、积极部署开展20__年“世界环境日”活动。各子公司积极筹备，已于6月__日开始陆续启动世界环境日宣传活动。

公司紧紧围绕世界环境日中国主题和“提升环保意识共创绿色发展”的活动口号，组织开展为期一周的环保宣传主题活动，重点活动如下：

一是公司总部统筹策划，发布活动通知，并通过张贴环境保护知识普及宣教挂图、在总部楼道显示屏滚动播放环境保护宣传资料等方式营造世界环境日宣传教育浓厚氛围，促进员工提升环保意识；

二是公司通过单位环节保护管理相关信息平台，向各子公司推送环境保护相关法律法规文件以及股份公司、公司环境保护管理相关制度，为各子公司提供宣传教育的相关素材；

三是各子公司围绕宣传周主题，开展悬挂宣传条幅、开展知识竞赛等形式多样的宣传教育活动，普及环境保护法律法规知识、环境保护管理规章制度、项目环保相关要求等。

通过组织各部门、各子公司开展系列环境保护宣传教育活动，树立“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”、“保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力”环保理念，提升员工环保意识，宣传企业环保形象。

六五世界环境日活动总结 篇11

为深入贯彻落实党的__大精神，隆重纪念第__个“六·五”世界环境日，努力营造加强生态文明建设、推进环境整治、建设“魅力__，幸福__”的浓厚社会氛围，我县结合实际，认真组织开展了以“蓝天保卫战，我是行动者”为主题的宣传周活动，现将宣传活动情况总结如下：

一、加强领导，精心部署

__县人民政府办公室印发了《__县20__年“6·5”世界环境日系列活动方案》的通知，积极安排和部署“6·5”世界环境日宣传活动，对环保宣传责任单位提出了工作要求，明确了工作任务，把工作落实到个人，做到早计划、早安排，确保了“6·5”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。

二、围绕主题，广泛宣传

一是举办环保设施公众开放日活动。__生态环境局在5月31日开展了“环保设施公众开放日”活动。邀请了“两代表一委员”和环保志愿者参与此次活动，代表委员一行13人参观了__县工业园区污水处理厂、__环保科技有限公司废水、废气和危废处理工艺以及__县__机动车综合性能检测有限公司机动车尾气检测等设施。每到一处，工作人员都详细介绍了各类环保设施设备及运行流程等内容，对代表委员们提出的问题进行了详细的解答。

县人大代表、政协委员们一致认为通过参加“环保设施公开日”活动，更进一步的了解了我县的环保工作，更进一步的增强了自身的环保意识，下一步将对我县的环境保护积极建言献策，倡导广大市民参与到环境保护中来，共同建设我们的美丽__，保护我们__的绿水青山。

二是利用多种新闻媒体广泛开展宣传，全面宣传报道__县“6·5”世界环境日各项宣传活动。一是在__电视台新闻联播等节目进行宣传；二是在多个LED广告牌循环播放宣传片，宣传环保理念，倡导绿色生活方式；三是向全县国家机关、企事业单位工作人员、村委会人员和企业老板发送“6·5世界环境日”宣传短信；四是冠名书刊《知识窗》，并向广大市民免费赠阅该杂志。

三是组织开展多部门联合宣传活动。联合县发改委、县林业局、县自然资源局、县水利局、县农业农村局、县城管局等部门在人流量大的白莲市场门口，以宣传展板、发放宣传资料、悬挂宣传标语等形式宣传纪念“6·5”世界环境日。号召广大市民行动起来，共同为打好蓝天保卫战做贡献。活动现场免费向市民发放环保购物袋，倡导市民积极开展绿色消费。共发放各类资料6000余份，环保购物袋2000余只。

四是开展“小手拉大手”活动。为号召全县人民树立绿色发展的理念，增强全社会的环保意识，在“6·5”世界环境日来临之际，__生态环境局、__县教育体育局、__县实验小学于6月3日晚，联合开展了“小手拉大手共建天蓝、地绿、水清的美丽__”的环保宣传活动。

活动现场，实验小学的环保小卫士为广场上的市民带来了精彩的《环保时装走秀》和情景诗朗诵《为什么》，特别是情景诗朗诵再现了生态破坏对人类造成的后果，引起现场观众的共鸣。节目结束后，环保志愿者和环保小卫士们向广大市民发放了2000份宣传资料和1000余份环保购物袋。

通过举办这次“小手拉大手，共建天蓝、地绿、水清的美丽__”环保系列宣传活动，有效普及了环保知识，提高了在校学生和广大市民的环保意识，营造了建设绿色家园，和谐校园，美丽__的浓厚氛围。

五是开展了环保进企业宣传活动。走访了多家县重点企业，并向企业负责人提出了工作要求：一是要求企业大力宣传环保知识、节能减排、清洁生产。企业要定期组织员工学习生态安全、清洁生产与污染防治知识，进行环境污染与破坏事故案例警示教育，提高企业员工的生态安全意识和参与维护生态安全的积极性；二是狠抓生产施工现场环保措施落实情况。企业对在施工中可能产生污染的地方都铺好防渗膜，现场产生的污水、废渣集中回收并拉运至指定地点排放，严禁肆意丢放，真正将环保工作落实到每一个岗位，让人人都参与到治理环保问题的氛围中来，从而杜绝了环境污染事故的发生。

六是开展了低碳生活，绿色出行活动。为传播绿色、环保、低碳的生活理念，倡导更多的人低碳出行，保护环境，40余名环保志愿者组成骑行队伍，绕县城骑行进行宣传。

七是开展了环保进社区活动。与帮扶社区居委会，结合党员活动，深入社区，做好环保宣传活动。

六五世界环境日活动总结 篇12

根据省市相关文件精神，提高全县人民的环境保护意识，我局在六·五世界环境日期间，紧紧围绕“美丽中国我是行动者”这一主题组织开展了系列宣传教育活动，现将宣传活动情况总结如下：

一、主要做法

（一）、领导重视，精心组织。我局把六·五世界环境日宣传活动当作全年环境保护宣传教育工作的重点，对此次宣传活动高度重视，局领导亲自参与，召开全局干部职工会议，成立了”六·五世界环境日宣传工作领导小组”，并专题研究活动方案，把工作落实到个人，做到早计划、早安排。

（二）、形势多样，广泛宣传。为扩大宣传面，6月5日我局选在人流量较大的大润发广场开展六·五宣传活动，在活动现场，共发放环保宣传资料、环保袋和环保知识读本2000多套，设立环保法律咨询台，共有30余人次进行咨询。我局工作人员均针对不同问题进行认真解答，解决人民群众的疑难问题，将环保宣传活动不断引向深入。

（三）、张贴环保宣传标语。为加强六·五世界环境日宣传，我局在全县张贴了环保宣传标语，努力营造浓厚的环境保护宣传氛围。一是宣传相关的秸秆焚烧政策；二是宣传相关的环境保护知识，晓之以情、动之以理的做好宣讲和监督工作，让老百姓真正自觉的捍卫自己的身心和身体健康。此次活动倡导人人参与环境保护，树立生态文明观念，为共建环境友好型社会贡献力量。进一步增强了群众的环境保护意识，取得了较好的宣传效果。

（四）、取得的成果。一是把环保法律法规和环保规范性文件作为宣传的重要内容。进一步促进环保公众参与，为环保法规的实施营造良好的执法环境，推动环境保护工作有序开展；二是通过6。5世界环境日宣传活动，进一步增强了班子的凝聚力、号召力和干部职工团结一致。全局干部职工服从指挥，积极参与，保证了整个活动的顺利进行。

二、存在的问题和今后宣传活动打算

6、5世界环境日宣传活动还存在许多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，环保宣传教育工作只有贯穿到日常工作中去，才能广泛发动群众，得到领导的重视，我们要借这次活动的东风，始终以巩固成果，超前预防作为环保工作出发点，把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，为实现生态宜居的新__而努力奋斗。

六五世界环境日活动总结 篇13

六月五日是一年一度的的世界环境日，我校根据教育局环保局的活动要求，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行绿色教育。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识。

学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。

二、开展各类活动，注重教育效果。

1、6月1日国旗下讲话，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出环保倡议。

2、利用班会课开展环境保护主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。

3、利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏。

4、各班级围绕环保主题出一期黑板报，进行宣传。然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展各项活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们赖以生存的天更蓝、地更绿、水更清！

六五世界环境日活动总结 篇14

6月5日是“世界环境日”，今年世界环境日主题是“共建清洁美丽世界”。为了继续深入践行绿色发展理念，开展生态环境教育，培养学生良好的绿色环保行为习惯，树立学生自觉的环保意识，__镇中心校组织辖区内各小学开展世界环境日主题教育活动，将生态文明教育根植校园，师生入脑、入心、入行。

世界环境日主题班会

__镇各小学组织学生开展环境日主题班会，在班会课上宣传世界环境日的由来，普及生态文明、绿色低碳知识理念，引导学生增强节约意识、环保意识、生态意识，切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。

守护校园这片绿

见垃圾，弯个腰，争做绿色小天使；节约水电，爱护花草，勇做环保小卫士；草儿绿，花儿香，师生齐心环境优。

爱护环境，从我做起

6月__日下午，__镇__小学、__小学全体师生积极投入净化校园大扫除活动，大家认真打扫校园内外的每一个角落，使教室窗明几净、校园干净整齐，面貌焕然一新。同学们还进行了垃圾分类，特别是把饮料盒、矿泉水瓶等一次性塑料制品收集起来，或制作手工艺品，或集中出售，筹集班级布置资金。通过劳动实践活动，让学生切实感受环境整洁优美带来的美好！

此次__镇中心校世界环境日系列活动，增强了学生的环保意识，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得实效。因此，在今后的环保教育中，我中心校将进一步发挥家长学校的携手共育作用，深入开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。