开展2023年校园食品安全宣传周活动总结

开展校园食品安全宣传周活动总结 篇1

近日，国务院食品安全办等23部门联合开展20__年全国食品安全宣传周活动。民以食为天，食以安为先。校园食品安全已成为全社会和家长关注的焦点，为了积极宣传《中华人民共和国食品安全法》，构建安全的校园食品环境，我校积极开展“食品安全宣传周”系列活动。

01、升旗仪式国旗下齐动员

利用周一升旗仪式的国旗下讲话，做了“尚德守法，食品安全让生活更美好”的全校动员。学校号召师生树立食品安全观念，养成健康的饮食习惯，由己及人，带动身边的人重视食品安全。同时利用户外大屏幕、电子班牌等媒介，宣传食品安全法律法规和科普知识，营造浓厚的宣传氛围。

德育处副主任杜__向全校学生发出三点倡议：一要加强学习，提高认识。认真学习《中华人民共和国食品安全法》及其它的食品安全常识，提高自己的辨识能力，充分认识到三无、过期、不洁等食品的危害性。二要增强意识，自觉抵制。切实增强食品安全意识和自我保护意识，在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围，自觉抵制三无食品、无qs标志的食品和其它垃圾食品。三要积极宣传，勇于监督。人人争当食品安全的小小宣传员和监督员，及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识，发现三无食品或其它不符合规定的食品，及时向学校反映，坚决杜绝不安全的食品进入校园。

02、开展内容丰富的主题班会

我校坚守课堂阵地，组织开展了“食品安全教育”主题班会。通过观看视频、你问我答等多种形式，让学生了解食物中毒的原因及三无产品、食品添加剂等有关知识，明白“食品安全问题就在我们身边。”班主任们还介绍了日常生活中一些鉴别伪劣食品的小窍门，针对学生在校园周边流动食品摊点上购买小吃的行为进行安全提醒，并教育学生带动亲人、朋友自觉抵制不健康、不卫生的食品。

宣传教育活动的开展，让学生深刻认识到食品安全的重要性，提高了学生拒绝不健康零食的自觉性，促使学生养成良好的饮食习惯，保障身体的健康成长，并进一步净化了校园环境。

03、校园食堂开放日，家长零距离参观食堂

近日，我校组织开展学校食堂开放日活动，邀请学生家长代表、学生代表先后走进食堂参观。此次活动，家长代表和学生代表参观了学校食堂食品加工的全过程，总务处高峰副主任向大家介绍了我校率先推行的中央厨房管理模式，对“冷链配送”、“中央厨房净菜配送模式”运转情况进行了详细的解读，大家对我校食堂的食品原料购进渠道、加工程序、餐饮具清洗消毒、食品留样、食堂环境和制度保障等有了深入了解。

现场听取了家长代表和学生的意见、建议。“我们孩子回家总说二十中学的午餐好吃、学校食堂菜品丰富。今天能亲自来到食堂参观很荣幸，看到学校食堂管理这么严格，孩子在这里吃饭我很放心。”家长代表纷纷给学校点赞。( WEnANDaQuAN.cOm 编辑 )

本次“食品安全宣传周”系列活动旨在增强社会各界对校园食堂的监督，促进我校自觉加强餐饮服务食品安全管理，保障师生饮食安全。在今后的工作中，我校会进一步把食品安全工作长期不懈地抓好，也欢迎更多家长、社会力量监督我校食品安全，参与学校食堂管理工作，为学生的健康成长提供保障，让家长放心，社会满意。

开展校园食品安全宣传周活动总结 篇2

食品安全关乎着每个人的身体健康。为进一步宣传食品安全知识，切实做好食品安全工作，根据《20__年__区中小学校（幼儿园）食品安全教育主题活动》的通知要求，__市__小学开展了“创建食品安全城市，共享美好新生活”的食品安全宣传周系列活动。

活动一：召开主题班会

班会上，各班主任通过精心设计的教案、课件，详细地讲解了何谓“三无食品”，“三无食品”的危害性，如何识别食品的生产日期、保质期等，引导同学们学会正确选择和鉴别购买健康食品，养成良好的饮食习惯，少吃油炸食品，多吃水果蔬菜。

活动二：开展以“食品安全”为主题的手抄报比赛

同学们充分发挥自己的想象力，版面设计新颖、图画色彩鲜艳。垃圾食品的危害，如何预防食物中毒，购买食品应注意的问题等，均用画笔精心绘于纸上，图文并茂地向全体师生展示食品安全方面的知识。

活动三：开展食品安全知识竞赛

活动以班级为单位，通过必答题、抢答题、风险题的方式进行竞答。同学们赛前做了充分的准备，答题踊跃，争相竞逐，紧张的较量中同学们对食品安全知识有了更深的认识，同时也认识到养成良好饮食习惯的重要性。

活动四：对外宣传食品安全知识

在上、下学时间段利用学校的对外大显示屏，播放食品安全宣传视频，提高学生和家长食品安全知识知晓率，进一步增强食品安全防范意识。

通过以上食品安全宣传活动的开展，不仅普及了食品安全科普知识，增强了全校教师、学生、家长的自我保护意识，而且形成了人人关注、人人参与食品安全的良好氛围。学校将继续努力，筑牢食品安全“防火墙”，为师生舌尖健康保驾护航。

开展校园食品安全宣传周活动总结 篇3

食品安全是关系国计民生的大事，在学校直接关系到广大师生的身体健康和生命安全。为了提高学校师生参与食品安全的意识，普及食品安全科学知识。根据__市教育局《关于开展20__年“食品安全进校园专题教育活动的通知》精神和要求，我校于20__年__月__日至__月__日在全校开展了食品安全教育月活动。经精心组织，开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传教育活动，掀起了全校师生广泛参与的食品安全教育活动高潮，取得了显著成效。具体总结如下：

1、学校领导高度重视，精心组织，方案周密，提高了全校师生对开展“食品安全进校园”活动重要意义的认识，认真制定计划，任务落实到人，责任到位，确保了活动顺利开展；

2、在活动月期间，我们学校做到了“三个一“，即：上一节食品安全为主要内容的《健康教育》课；召开一次食品安全主题班会；办一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传拦；

3、学校开展“食品安全进校园”活动期间，通过在校门、教学楼、饭堂、宿舍、小卖部等区域悬挂横幅、张贴标语，宣传食品安全知识，营造“保障食品安全，建设和谐校园”的良好氛围；

4、活动开展期间，每天中午在校园广播中利用15分钟时间，向广大师生宣传食品安全，并鼓励大家积极主动投稿，提供食品安全等相关知识，得到了广大师生的广泛参与；

5、通过开设健康教育课、“生活中的食品安全”专题讲座、宣传栏等多种形式，向广大师生介绍相关的食品安全知识，如：《如何识别真假商品》、《如何做到健康饮食》、《各种有色食物对补充微量元素的特效》、土豆变绿不能吃、豆荚半生吃了中毒等知识，组织学生进行了一次食品安全常识的全面宣传教育大会，引导学生科学饮食；

6、学校进一步加强了食堂、小卖部、师生饮用水的卫生安全管理，严格把好源头食品卫生安全关。主要采取如下几点措施：

一是把好食堂食品采购关，五类食品采购要有国家规定的“QS”标志食品并有供应方“三证”复印件；肉类、蔬菜要定点采购并且索证。

二是要求食堂工作人员必须搞好食品卫生工作，饭菜要弄熟；要坚守岗位，做好防蝇、防鼠、防投毒等工作。

三是要求和监管小卖部销售的点心、面包、冷饮类食品要有供货方的“三证”复印件，严禁向学生出售过期及“三无”食品。

四是学校自备水源和二次供水的水池注意做好消毒，龙头设备完好无损，并定期清洗消毒。五是学校制出表格，对食堂、小卖部的食品卫生状况进行检查，并将每天的检查结果记录在表格里。校长和后勤负责人根据检查记录情况，发现问题，及时召集当事人开会，进行有效整改。六是通过宣传教育、监督管理，禁止学生乱吃乱喝。

通过食品安全宣传教育月活动，普及了食品安全科普知识，增强了师生的自我保护意识、健康意识和维权意识，全校上下，形成了人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。

开展校园食品安全宣传周活动总结 篇4

根据__市食安办《关于印发__市20__年食品安全周宣传周市级层面活动实施方案通知》（__食安办[20__]__号）通知，为进一步宣传普及食品安全法规和科学饮食知识，保障学生身心健康，全面培养小学生的食品安全意识，我校认真组织部署，围绕宣传活动主题，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。现将活动开展情况结如下：

一、建立活动领导小组

我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，召开了校领导班子会议，专门成立活动领导小组，负责组织、宣传活动，指导开展宣传周活动，制定了学校食品安全工作方案，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

二、启动仪式

我校组织启动《食品安全法宣传周活动》仪式，董校长向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识，收到了良好的宣传效果。并要求各班主任老师利用晨会、班队课时间，加强学生对食品安全认识，提高学生们对食品安全的意识。

三、内容丰富，效果明显

1、围绕“尚德守法，同心携手维护食品安全”的宣传教育活动主题，开展了一系列活动。充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课等活动，以印发宣传材料、致全市中小学生及家长一封信、办黑板报、手抄报等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。

2、紧紧围绕“不生食、喝开水、勤洗手，不吃无证饮食摊食品”等内容，要求健康课老师讲一堂有关食品安全健康教育课，老师利用晨会、主题班会等丰富的教育活动反复教育学生不得购买路边小摊贩的不洁食品，告诫学生饭前、便后勤洗手，谨防病从口入。着力提高学生的自我保护能力和卫生防病意识。

我校在这一系列活动的实施中，把食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中，让学生在愉快的学习、活动中提高了食品安全意识和自我保护意识，从而为学生的健康成长提供文明、安全、良好的物质环境和人文环境，有效的保障了师生的身心健康。

开展校园食品安全宣传周活动总结 篇5

为深入宣传贯彻__市教体局《关于开展20__年食品安全宣传周活动的通知》文件精神与要求，加强学校食品安全宣传教育工作，增强学生的食品安全意识，教育和引导学生培养良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式。我校于六月下旬开展了一系列食品安全宣传教育活动，全面提高了广大师生的食品安全意识，促进身心健康。现总结如下：

成立领导小组，完善制度，明确责任。

根据上级文件精神，我校成立了食品卫生安全工作领导小组，由田__校长任组长，副校长政教主任陈__任副组长，成员由各班主任组成。同时制订了相关方案，做到机构、人员、设施到位，明确责任，强化监督。层层落实，以保证食品卫生安全工作行之有效地进行，使学校食品安全工作整体水平再上新台阶。

二、积极发动宣传，组织活动。

1、积极宣传，积极营造良好的氛围，我校利电子屏标语的形式让食品安全教育深入人心；让校园充满食品安全宣传的氛围，使得学生们在闲暇之余能够获得食品卫生安全、科学饮食结构、如何预防传染疾病等知识的学习，提高学生的自我保护能力。

2、进行一次国旗下讲话。__日，我校政教处主任陈__利用国旗下讲话的机会从关注食品安全的意义、近期发生的食品安全事件及我们身边的食品安全三个方面对全体学生进行了一次食品安全主题讲话，让全体学生充分认识到食品安全的严峻形势，提高师生食品安全意识。

3、召开主题班会，全面宣传食品安全的重要性，充分发挥课堂主渠道作用，积极开展各项，增强广大学生的食品卫生安全意识，提高生活的品位和生命的质量。

4、组织进行了一次以“食品安全”为主题的手抄报活动，让学生在制作手抄报的过程中学习更多的食品安全知识，牢固树立食品安全的意识。

学校食品卫生安全工作任重而道远，还需要我们继续加大力度。为此，我们将加倍的努力，在今后一段时期，重点加强以下几个方面的工作：

进一步提高教师对食品卫生安全的意识，切实树立“学生健康安全第一”的思想，进一步落实和完善学校食品卫生安全责任制度，提高责任意识，落实各项监管责任。

继续加强学校食品卫生安全知识宣传教育工作，提高学生的自我保护意识和能力。

加强教育学生不要购买“三无”产品和过期变质的食品。

总之，我校将在今后的教育教学工作中，持之以恒地抓好学校食品卫生安全，确保校园一方平安。

开展校园食品安全宣传周活动总结 篇6

为贯彻落实上级部《关于开展食品安全宣传周活动的通知》精神，普及食品安全科学知识，加强对食品安全法律法规的宣传工作，进一步提高学校的食品安全保障，我校于__月__日起开展了主题为“师生健康，中国健康”的20__年食品安全宣传周活动。

一、加强领导管理，增强食品安全意识

校领导高度重视此次食品安全宣传周活动。专门成立了以____校长为组长，____、____、____为副组长，政教处、总务处、班主任为成员的食品安全宣传工作领导小组。制定科学详实、有效可行的食品安全宣传周活动方案。____校长从建立集中用餐陪餐制度；严防严控食品安全风险；加强食品安全与营养健康教育，三个方面为全体教师解读了《学校食品安全与营养健康管理规定》，提出了在日常管理中严格落实“四把关”“三做到”“二坚持”即严把原料质量关；食品贮存关；食品制作关；环境卫生关，做到外聘人员持证上岗；定点采购，索证索票登记造册；食品按照标准留样；坚持班主任、带班领导陪餐，坚持明厨亮灶邀请家长及社会有效监督。

二、开展丰富活动，注重教育效果

为进一步确保食品安全宣传周活动取得切实成效，学校将宣传教育活动与平安学校的创建紧密结合。

（一）营造宣传教育氛围。学校利用宣传屏发布了宣传海报，并利用升旗仪式向全体师生发出《拒绝三无食品从我做起》的倡议。

（二）围绕食品安全开展主题班会教育。各班级采取知识宣讲、小品、食品安全知识测试等多种形式，寓教于乐中提高了全体学生的食品安全意识；了解了食品安全知识；增强了自我防护的本领。

（三）聘请专家进校园，引发社会共同关注。学校邀请市区食品药品监督管理局、海关专家进校园，为学生上了一节生动了食品安全教育课。

三、全面自查食品安全环节，立行立改

食品安全是学校安全工作的重中之重，宣传活动周正值开学初，为进一步加强食堂管理，学校开展了食品安全大检查，重点围绕环境卫生、从业人员健康和培训、物品摆放、食品采购验收、食品加工、食品贮存、清洗消毒、食品留样等内容。排查出隐患2处，分别是进出库签字不规范、索证索票留存整理不规范，发现问题后，检查小组立即提出了整改意见，校学生食堂目前已整改完毕。

开展校园食品安全宣传周活动总结 篇7

为深入贯彻落实__县教育局《关于印发<__县教育局20__年食品安全宣传周活动实施方案>的通知》（__教发[20__]__号）相关指示精神，第二中学围绕宣传周活动主题，突出宣传重点，在全校范围内有计划、有步骤地开展了内容丰富，形式多样的食品安全宣传周活动。现将我校食品安全宣传周活动开展情况总结如下：

高度重视，精心部署

接到文件通知后，学校领导高度重视，立即召开了“食品安全宣传周”活动动员大会，专门成立了活动领导小组，负责组织、指导开展宣传周活动，明确了具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

制定方案，明确任务

围绕此次食品安全宣传周活动，按照“关注食品安全，共建和谐校园”活动主题的要求，学校制定了食品安全宣传周活动方案，明确了相关任务和要求，并对照方案，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全主题班会、知识讲座等活动，以国旗下讲话、宣传栏等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。

内容丰富，效果明显

校园通过设立永久性标语，提醒师生时刻注意食品安全。

通过国旗下讲话的形式，组织启动《食品安全宣传周活动》仪式，向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识，收到了良好的宣传效果。

各班利用班会课时间，召开以“食品安全”为主题的班会，加强学生对食品安全认识，提高学生们对食品安全的意识。

安全办组织开展了关于食品安全知识讲座，安全办副主任戴__从科学饮食结构、如何预防传染疾病等知识进行讲解，让食品安全教育深入人心，提高学生的自我保护能力。

举办了一期以食品安全为主题的手抄报活动。从中选取优秀的学生作品，并在宣传栏上展出。

组织开展了食品安全主题征文比赛，共收到学生作品50余份，此次活动调动了学生们参加活动的积极性，也加深了学生们对食品安全的深刻体会，达到了安全教育的意义和深度。

组织开展食品安全知识测试，通过测试，是全体学生加深对食品安全的认识，树牢注意食品安全的意识。

安全办加强对学校食堂的巡查力度，认真组织开展对学校食堂从业人员食品安全宣传教育，深入开展餐前五分钟食品安全知识宣传教育，规范食堂的经营，结合我校实际强调食堂要严格自律，守法经营。提高师生食品安全意识。

组织力量，认真开展校园及周边食品安全隐患排查整治，及时排除食品安全隐患，确保校园及周边食品安全。

第二中学通过食品安全宣传周活动，普及了食品安全知识，增强了全校师生的自我保护意识和维权意识，全校上下，人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。

开展校园食品安全宣传周活动总结 篇8

为深入贯彻20__年食品安全的宣传，秉持“共创共建共享”的食品安全理念，__市第三中学开展以“师生健康，中国健康”为主题的食品安全宣传活动。

一、深入学习，共话安全

以培训为载体，不断提高食堂工作人员的安全责任意识。主管领导带领食堂工作人员，从工作要求、操作流程、卫生消毒等方面深入学习，强化安全意识，提高专业素养，为全校师生的饮食安全保驾护航。

二、主题教育，常抓不懈

坚守课堂阵地，学校组织开展了“师生健康，中国健康”主题班会。通过观看视频、你问我答等多种形式，让学生们了解什么是安全食品，为什么要吃安全食品等食品安全知识，知道食物中毒的原因及三无产品、食品添加剂等有关知识，明白“食品安全问题就在我们身边”。班主任们还介绍了日常生活中一些鉴别伪劣食品的小窍门，针对学生在校园周边流动食品摊点上购买小吃的行为进行安全提醒，并教育学生带动亲人、朋友自觉抵制不健康、不卫生的食品，教育孩子们要养成良好的生活卫生、饮食习惯。

三、安全排查，筑牢防线

重点对食堂进行食品安全卫生隐患排查，主要从食材验收—清洗—加工—烹饪—储存—食用等制作全过程进行全方位检查，对员工的个人卫生、仪表着装、容器、工具进行查看，翻阅食堂日常台账资料，排查仓库有无过期食品，保质期、生产日期是否齐全。

四、食品安全，大力宣传

充分利用温馨提示、展板、学校公众号等各种形式向学生及家长宣传有关食品安全小知识及疾病预防知识，引导广大师生、家长一起关注，大力营造人人参与的氛围。

食品关乎生命，安全重于泰山。__市第三中学通过“食品安全宣传周”活动，普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识和维权意识。让我们心连心，手牵手筑起食品安全“防火墙”，一起守护孩子的健康！

开展校园食品安全宣传周活动总结 篇9

俗话说“民以食为天，食以安为先”，食品营养及食品卫生与人们的身体健康有着密切的关系。为了进一步提高师生的食品安全意识，推进校园食品安全守护行动，切实维护广大师生生命健康安全，助力创建全国食品安全示范城市，__乡中心小学开展了以“关注食品安全，共建和谐校园”为主题的食品安全宣传教育班队会活动。

一、国旗下讲话

__月__日早晨，我校利用升旗仪式，进行食品安全方面的国旗下讲话，重点宣传食品安全和突发公共卫生事件防控常识。对全体学生进行食品安全科普知识、健康饮食等专项教育，要求学生严格遵守活动秩序，讲究个人卫生，禁食来历不明的食品、禁食路边小卖店、小吃部食物，促进学生养成健康卫生饮食的良好习惯，倡导学生关注食品安全，共建安全校园。

二、主题班队会活动

__月__日下午班会课上，通过食品安全主题班会，师生交流，教育学生养成良好的食品卫生习惯，教育学生够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”，没有商标的食品不能买，没有生产日期的食品不能买，没有厂址的食品不能买。师生就如何挑选营养安全的食品展开热烈的讨论。不仅为学生普及了食品安全相关的知识，还强调了日常生活中要注意的饮食卫生习惯，培养选择营养又卫生的食物的意识。

在活动中，学生们在接受了知识教育后，进行相关的小组讨论，在讨论中提出了食品安全的相关问题，在一问一答的良好氛围中，孩子们收获了知识，树立了吃健康食物、吃安全食物、吃营养食物的观念。

为了能够做好食品安全教育工作，我校在日常管理中注意培养学生正确的消费观念，远离“三无食品”，杜绝有害诱惑，搞好校园环境卫生，搞好个人卫生等。多一份责任，多一份放心，多一份细心，多一份安心，此次食品安全主题教育活动的开展，使全校上下形成了人人关注、人人支持、人人参与食品安全的良好氛围，有效提高了全体师生的食品安全素养和自我保护意识。__乡中心小学将以创建全国食品安全示范城市为契机，进一步细致扎实开展好各项食品安全教育工作，让学生舒心，让家长放心，让社会安心。

开展校园食品安全宣传周活动总结 篇10

为进一步加强学校食品安全工作，保障广大师生“舌尖上的安全”，根据《中共__省委、__省人民政府关于印发<__省深化改革加强食品安全工作行动方案>的通知》（__委发〔20__〕__号）要求，__一中决定开展20__年全省教育系统食品安全宣传周系列活动。

1、主题题晨会

20__年__月__日，__一中全体师生汇集于大操场上举行升旗仪式。升旗仪式上，政教处负责人陈耀向全体教师解读《中共__省委、__省人民政府关于印发<__省深化改革加强食品安全工作行动方案>的通知》（__委发〔20__〕__号）文件精神、《__一中关于20__年全省教育系统食品安全宣传周活动方案》，做了“食品安全，人人有责的宣传演讲，并向全校师生发出“食品安全，人人有责”倡议。

2、主题班会

各班陆续以“食品安全，人人有责”为主题开展班会科普活动。

3、主题黑板报

各班以“食品安全，人人有责”为主题进行黑板报创作，向大家科普了预防食品安全问题的方法等，营造了校园内推广关注食品安全的浓厚氛围。

4、主题手抄报

为了让此次活动能以多样化的形式来烘托校园内关注食品安全的氛围，各班同学自发组织了手抄报评比活动，各班同学积极参与，更加深刻认识到了食品安全在日常生活中的重要性。

5、主题宣传

__一中充分利用了广播等线上新媒体传播手段，开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、互动感强的宣传科普活动，普及食品安全知识，增强宣传活动效果；在学校大门、教学楼处张贴以宣传食品安全为主题的标语，利用电子屏显示“食品安全，人人有责”等宣传标。

6、微信科普活动

__一中向全校家长朋友送上了“食品安全，人人有责”致家长一封信，向家长宣传预防食品安全问题的相关知识。

此次深入开展食品安全普法宣传教育系列活动，让食品安全意识深入人心，引导了广大师生知法守法，积极参与智慧分享和实践创新，提高了师生维权能力和科学素养，增强监督意识，提升了师生食品安全意识，营造浓厚的学校食品安全共治氛围。

开展校园食品安全宣传周活动总结 篇11

为了贯彻落实__市政府及市教育局《关于开展20__年食品安全宣传周活动的通知》文件精神，进一步宣传普及食品安全知识，保障师生身心健康，全面培养学生的食品安全意识，本着对师生、家长、对社会高度负责的态度，二十三中学认真组织开展了20__年食品安全宣传周活动。

一、高度重视，认真组织，积极发动，提高认识

学校领导高度重视，确保组织工作到位。一是通过微信群传达了上级文件精神；二是制定了食品安全宣传周活动方案并下发了通知要求；三是制作并下发了食品安全知识课件和视频并要求全体师生、家长、食堂员工进行学习。保证大家思想上紧绷食品安全这根弦，充分认识食品安全宣传活动的重大意义，对食品安全工作引起足够重视。

二、开展食品安全系列主题活动

1、召开了以主题为《食品安全我来讲》班会课，班主任通过课件讲解了食品安全小知识，教育学生提高对食品安全重要性的认识。

2、通过微信群和公众号下发了食品安全知识小视频，组织教师、学生及家长、食堂员工观看学习，同时提醒学生家长针对食品安全对孩子在日常生活中加强监护。

三、加强学校食堂管理

学校进一步加强了食堂食品安全管理，保证在校值班人员吃放心饭、满意饭。由一直驻守在学校的王忠亮主任带领相关人员对食堂卫生、物资、存放场所等情况进行检查，确保学校食堂各项工作的顺利开展。

食以安为先，学生食安，先中之“先”。学生的饮食安全牵动着家长的心。今后我校将进一步细化校园食品安全管理细则及操作流程，完善监督检查机制和考核评价标准，加大食品安全宣传教育力度，加强对食品安全管理人员及食堂从业人员的专业培训与指导，不断提升校园食品安全管理水平及食品安全事故防控能力，确保师生吃得舒心、吃得营养、吃得健康，让家长、社会放心、满意。

开展校园食品安全宣传周活动总结 篇12

为进一步强化学生的食品卫生安全意识，防范食品安全事故的发生，让学生从小养成良好的饮食卫生习惯，提高学生食品安全方面的自我保护能力。__区__小学开展于20__年__月__日至__月__日开展了以“共创食安新发展，共享美好新生活”为主题的食品安全宣传周系列活动。

一、学习食品安全知识

我校少先队大队辅导员黄__老师，通过国旗下演讲的形式，向全校师生进行食品安全知识的宣传，提高师生的食品安全意识，倡导科学的饮食习惯，强调了中餐卫生、不挑食、不浪费的用餐习惯。

各班班主任利用班会课时间，召开以“食品安全”为主题的班队会，加强学生对食品安全宣传教育，并进行秋冬季饮食卫生知识教育。学生通过对酸奶盒的介绍，进一步认识什么是“三无”食品，什么是健康食品，会看食物的保质期。班主任们还介绍了日常生活中一些鉴别伪劣食品的小窍门，针对学生在校园周边流动食品摊点上购买小吃的行为进行安全提醒，并教育学生带动亲人、朋友自觉抵制不健康、不卫生的食品，教育孩子们要养成良好的生活卫生、饮食习惯。

二、绘制手抄报

同学们积极参与，通过网上查阅资料、了解食品安全案例及常识，绘制手抄报形式，表达了自己对食品卫生、食品安全的关注和呼吁。

师生健康，健康中国！健康生活始于点滴，食品安全从我做起。我校食品安全宣传周活动的开展，既丰富了全体师生的食品安全知识，提高了食品安全意识，增强了自我防护的能力，又为建设健康、美丽、多彩的__校园，筑起了一道安全屏障。