我的好老师作文600字

我的好老师作文 篇1

黄新程

随着时间的流逝，在时光的洪流里，不知不觉间，我已经在梅园中学开始了第四年的旅程。我在老师的教导下一天天成长、进步，我想夸夸我的好老师。

我有一个好老师，她拥有太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，她是我的班主任—叶老师。有人说：老师是园丁，培育出祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人；老师是灯塔，照亮了我们前进的路；老师像一缕春风，温暖着我们的心灵。现在我们的班主任、英语叶老师就是这样一位优秀的老师。她对同学很耐心，每次课间，她都会聆听同学们背诵的课文，一个个点评，一个个过关，对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的帮助下，我们班的英语水平都有很大的提高。

叶老师对我们很好，每次学校的体育节，英语节，读书节等，叶老师总是细心地帮我们排练，为我们加油鼓劲。同学做题出了错，叶老师会耐心地教导同学。平时有什么不会做的题目，叶老师无论在什么时候都会细心地给我们讲解。叶老师经常会陪着他们到很晚，并确保每个学生都安全到家。

记得有一次晚上，我做着英语作业，猛然发觉有道题我不会，于是我便发消息给叶老师。本以为收不到回复，叶老师却几乎瞬间就回了我，并给我细心地讲解，让我非常感动。

叶老师在我们平时的学习生活中也非常关心我们。在体育课上，如果有同学不小心受了伤，叶老师得知后第一时间会送同学去医务室，询问同学的伤势，并及时打电话给同学的家长、送他去医院，就算受伤的同学休息好了回到学校，叶老师也会在自己细心关心的同时，安排同学随时关心、帮助他。

回想我的中学生活，感谢叶老师这些年的一路相伴和关心！

老师的爱是无私，是没有任何人能比的，感谢你我的好老师！曾经与叶老师发生的校园故事，此时此刻历历在目，我想，我一辈子都不会忘了叶老师，更不会忘了叶老师给我们的教诲和爱护。

我的好老师作文 篇2

刘静仪

炎热的暑假，随着夏日的蝉鸣渐渐远去，充满期待的初中生活朝我们款款而来。如今，我告别小学，开启了初中之旅。

在开学前，我对于新班主任抱着深深的期待：是男老师还是女老师？会不会很凶？九月一日，我远远的就在班级门口看见了迎接我们的谢老师。她是一位眼睛充满魔力的老师，在她的眉宇间仿佛永远停留着春风一般。每当我对上她那微笑的眼眸，总给人一种惬意的温暖。上课时，班级的空气中也像流淌着春天的暖流，每每同学积极举手，谢老师总会露出灿烂的微笑，再次对上她那微笑的眼眸时，是鼓励，更是一种认可，总使人不自觉的想要主动回答老师的每一个问题。哪怕我们回答错了，老师也会笑着让我们再想一想。现在想来，初中的英语课无疑是我上过的最暖心的课堂了。

一次下课时，我收齐作业交给谢老师，谢老师正在批作业，发现我的眼皮微红，便问我：“你的眼睛怎么了呀？”我揉了揉眼睛，有些痒，便知道是我又发湿疹了，“是发湿疹了，没关系的。”短短的一句问候，话语间都充满了谢老师的细心。谢老师小心地取下我的眼镜，凑近查看湿疹，轻轻吹了吹，原先因批改作业而疲惫的眼中流露出担心，微皱的眉毛让我感受到谢老师对我十分关爱，让我感动不已，发湿疹的眼皮也仿佛不痒了。

谢老师固然十分严厉，都说“严师出高徒”，谢老师也是希望我们考上好的高中，实现理想。当下，老师们对我们的训导也好、责备也罢，都是为了我们的未来在考虑。

六二中队就像我的第二个家，不仅有许多一起学习玩耍的“兄弟姐妹”们，还有严格负责的老师。都说“一日为师，终生为父。”谢老师是我们的班主任，是我们的英语老师，更是亲人一般的长辈，她严格要求我们、常常关心我们，我好好学习，让谢老师少操心，便是当下对谢老师无声的报答。

我的好老师作文 篇3

谈家铭

她，身材苗条，一头耀眼秀丽的金发，一双水灵灵的眼睛，淡黑的眉毛，伶俐的嘴巴，慈祥的脸上总是充满着笑意。这就是我们的班主任郑老师了，今天就让我来夸夸她吧！

记得有一次数学作业，一道题绞尽脑汁都没有头绪。课后，我想去问郑老师，但又怕批评说我上课不动脑筋。正在我左右为难的时候，突然想起老师说过，在学校有什么不懂的尽管问老师，千万不要有什么顾虑。想到这里，我就鼓起勇气向郑老师办公室走去。见到郑老师后，我忐忑地问：“老师，这道题我不知道该怎么做，请您教我好吗？”郑老师对我笑了笑，看了看那道题，然后温柔地对我说：“你看，这和我们以前做的方法不同了，应该这样……”听完郑老师的讲解后，我完全弄清楚了该类题型的正确解题方法。从此以后，只要遇到有什么不懂的知识，我都毫不犹豫地向郑老师请教。在她无私的教育和关心下，我的数学成绩一直在班上名列前茅。

每天早晨，郑老师都是早早地来到学校，用慈祥的目光望着正在用功的我们；放学了，她却是最后一个离开教室的人。上课时，她绝不会让任何一个人走神，不会落下任何一个人，她不是耐心地询问近来成绩下降的同学，就是不厌其烦地教育着那些犯了错的同学。她总是等我们安全离开学校了，才带着一丝欣慰的笑意离开学校，足见她的负责。

有人说老师像蜡烛，奉献自己，照亮他人；有人说老师像灯塔，指引道路，有人说老师像辛勤的园丁，为祖国培育美丽的花朵。在我心中，老师像阳光，她温暖着我们，滋润着我们干涸的心田。我们尊敬的班主任郑老师，我真想好好夸夸您啊！

我的好老师作文 篇4

陈鑫钰

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句赞美老师的话语，一直刻在我的心中。因为我周围就有这样一位老师——甄老师。

第一次见到甄老师，是在六年级开学前的家访，尽管只是不到三十分钟的家访，但甄老师已经给我留下了深刻的印象，虽然她样貌年轻，但是作为老师却丝毫没有一点生疏和胆怯，她干练的形象很快在我心中扎根。

后来，我进入了梅园中学，在六七年级时，我仍然是个比较顽皮的学生，但是甄老师并没有因此而对我严加管教，而是采用了“因材施教”的方法，既然我上课喜欢说话，何不专门让我在上课说话呢？于是，我在每周的班会课上便成为了主持人，既改善了我上课讲话的习惯，又锻炼了我的演讲能力和自信心。

除此之外，甄老师从我父母那里了解到了我喜爱绘画，并且画得也不错，于是她就让我参与板报制作和排版，为班级的板报布置出谋划策，在我的排版下，我们班的板报多次得到校领导的称赞，我也在同学们心中留下了好的印象。

前面提到的都是甄老师对于我在班级的教育，在学习上的教育也同样出彩，由于我的英语在三门成绩中属于落后的一项，而甄老师又是我们的班主任兼英语老师，因此甄老师对我的英语做了分析，发现我的思维性很强，许多难的阅读题我反而可以做对，但基础非常薄弱，许多小学的题目我却会做错，因此她判断这是由于我基础不扎实导致的。便在七年级的寒假，给我布置了额外任务：背诵考纲词汇，每天10个。在七年级下半学期，我的英语成绩很快就有了提升，这些都是因为甄老师的教导才能有的。

一位好老师，胜过万卷书。经过在梅园中学两年多的学习生活，我深刻的理解了这句话的含义，也希望在今后的学习生活中，我能够继续努力，取得自己满意的结果，不负老师的期望。