把什么写进青春里作文600字

把什么写进青春里作文 篇1

把坚持写在青春里

韩宇桥初一）

青春是热血、是奋斗、是坚持。从古至今，哪个成功的人没有因为坚持而成功！

而这次，我也通过坚持改变了一个困扰我小学六年的问题。在生活中我的弱项就是跑步，无论长跑短跑都是速度慢、耐力差。因此同学们还给我起了一个外号，每次想起我的外号和那令我心碎的成绩时，我就十分自责。为了证明自己，我自愿加入了学校的田径队。

田径队的训练让我十分不适应，周一到周五没有休息，就连周末也有训练。在周一到周五时每天放学后进行三公里长跑和五十米蛙跳，周末白天进行四公里长跑。这个数字是我很难想象的，但是我还是硬着头皮上了。在中途我十分劳累，一直给自己打退堂鼓，但我还是咬牙坚持下去了。

有一次在周一刚跑一会我就累得气喘吁吁满脸通红，浑身脱力，肚子十分饿，还有许多作业没写时，我就给自己打起了退堂鼓，自己也逐渐掉队了，我感觉自己像一只小蜗牛一样，看着别人一步步超过我我十分伤心十分丢脸，我十分想跟上去，可是怎么也使不上力气，老师发现了这一幕告诉我加油我可以的，我转念间想到了我的跑步，内心无限的力量散发出来，最终我成功了，这是我第一次成功跑下来我十分激动。

就这样日复一日，和田径队的同学们在操场上整齐有序的锻炼，每次听到老师的哨声和同学们的口号声那就是对我最大的鼓励！在期末我也取得了一个十分满意的成绩，终于摆脱了那个“可爱的外号”。我相信青春是需要汗水，需要坚持的！

不论何时何地，正当青春年少的我们就更需要坚持了，坚持就是青春里一首优美动听的歌，唱响每一天！

把什么写进青春里作文 篇2

把坚持写在青春里文案网 WenANdAquAN.COM

张博雅（初一）

青春的路上，每个人都不是一帆风顺的，放弃容易，坚持很难。

我从一年级开始接触围棋，当时我的好朋友比我学得早，棋力比我强，为此他总是嘲笑我，我心里特别不服气。为了能早一天打败他，我每周日都会到围棋班提升技能。课前，我摆定式，做死活题，下网棋；课上，我专心听老师讲题、复盘；课下，我如饥似渴地阅读老师推荐的书目。清晨的朝阳陪伴我练习，傍晚的月亮见证我的努力。每每夜晚静坐在棋盘前，围棋清脆的落子声都是我前进的动力。

终于在一次比赛中，我和他又相遇了。他还是像往常一样，露出一副志在必得的样子。开局对我不利，他选择了他最擅长的“三连星”，没多久就占据了很多地盘。进入中盘了，形势仍旧对我很不利，但我已经黔驴技穷了。“放弃吧，不就是一次比赛嘛，大不了下次再战。”一个声音在耳边呢喃。“不行！千万不能放弃，我还没输呢！”另一个声音在大声抗议。

对！不能输给自己。我定了定神，在大脑里迅速搜索了老师上课讲过的知识，有了！老师说过要多注意自己和对手的断点，对啊！只要围出城墙，就能利用断点占据大部分的实地。就这么办！果然，就在他快要宣布胜利的时候，我找到了他一个致命的断点，给了他重重的一击。他的面部表情顿时由晴转阴，得意的笑容消失得无影无踪，取而代之的是满脸的无助。时间静止了几十秒后，他心甘情愿地认输了。

我成功了！

经历了这次比赛，我想起了曾经的坚持。我知道，面对困难，我也会胆怯，但我不会逃避，坚持是我的制胜武器，我将挥舞着坚持之剑，战胜一个个困难，在青春的路上向成功进发。

把什么写进青春里作文 篇3

把努力写进青春里

失利不是实力

青春期的我们会被贴上很多标签，叛逆，听话，努力，勤奋等等。然而要想青春活的精彩人生绽放光芒，努力，必定是我们的代名词。把努力写进青春里，让我们的一生享受努力的光芒。

我们总是看到明星们站在舞台上闪闪发光的一幕，总以为他们的成就总是轻松得到的，于是我们总是幻想能够和他们一样，不费吹灰之力就能享受到王的快乐。殊不知，他们在镜头背后，在私下里的努力，是我们所看不到的。演员明星为了演好一部戏，甚至冒着生命危险，去找到最真实的镜头。不管自己的身体状况，为了这部剧的效果好，毅然决然放弃自己的身体。唱跳明星为了演好每一个动作，放弃休息时间记动作。甚至患上了腰伤腿伤等等后遗症，他们也依然不放弃自己的梦想，呈现给观众们最完美的一面。他们的闪耀，更多的是背后无私的努力。

每年高考成绩下来之后，总会在网上流传几个寒门子弟出大学生的例子。那时候，总是想着为什么在条件这么艰苦的情况下依然能够考上自己心仪的大学？那我们是不是也可以。我们总是想得轻松，可我们不知道的事，他们夜晚挑灯夜读，见过凌晨三点钟的夜市。他们每天过着睡得比狗晚起的比鸡早的生活，只为了追赶那些所剩无几的时间，为青春，画一个圆满的句号。他们的努力配得上他们的成就，他们的成就对得起他们的努力。

不要总是认为别人的光芒总是轻而易举被照耀的，他们背后的努力是你永远无法想象的。我们的成功掌握在我们自己的手上，需要我们自己付出行动，付出努力。青春有几何？抓住青春的翅膀，插上努力的风帆，让我们扬帆起航。

把什么写进青春里作文 篇4

把匆匆写进青春里

时光荏苒，白驹过隙，似水流年中的琐碎细节速忘在记忆的角落，回首再望，我们终究让时间在我们眼前溜走，在我们笔尖下跑过，我匆匆提下两字——青春

“滴答，滴答”听见了吗？是时间的声音。

是它流逝的声音，它一分一秒的过去，从未停止，从未停留。它尽可能的发出更大的声音，希望我们听见它，它在告诉我们——时间一眨眼就过去啦。如果说，把每一分每一秒都比做一个朋友的话，那你连他们的面都没见上，他们就走啦。

是它督促的声音，它在监督着我们认真学习。它在提醒我们，我们所剩的时间不多了，好好努力，好好复习吧！勇敢的迎接生地会考吧！

距离毕业还有一年的时间，我们在这几年里学过的课本和知识，刷过的习题和试卷，走过的路与走廊，到最后都只会幻化成七张试卷，一本毕业相册，和一句久违的毕业快乐。我们没有多啦a梦的时光机，没办法一次次地回到我们想要到达的时间点，我们也没有多啦a梦的任意门，没办法一次次地回到我们想要到达的地点…只可以随着时间而向前走。

有句话说的好：时间可以创造一切。可以把原来给猿人居住的洞穴变成高楼大厦，可以把残破的荒村变成繁华的城市，也可以把一无所知的孩子变成博览群书的学者。时间是魔法师，可以拥有却同时可以摧毁一切，可以把最坚固的城堡变成历史的残迹，可以把人类化成灰烬，可以把英雄的利剑变成孩子的玩物……

我们不能掌控时间，却可以利用它们。利用每一分每一秒，把时间具体化，成为我们学习的工具。

时光匆匆，太过匆匆。不要让时间悄无声息地流去，我们应珍惜时间，不负青春，不负韶华。

把什么写进青春里作文 篇5

青春是用来奋斗的，只有奋斗的青春才是最灿烂的。我们应把汗水挥洒在这个属于我们的热血舞台中。

——题记

我一直认为，青春是值得赞美的，她赐予我活力激情，使我对一切事物都保持好奇心，敢于探索，敢于创造。

最初的我，认为青春是大把的，是可以肆意挥霍的。于是，每当下课铃响起，在走廊追逐打闹总少不了我的身影。上课时，我经常也会开开玩笑，惹得大家哄堂大笑。全然不顾被自己扰乱的课堂纪律和老师无奈的表情。我觉得特别出风头。我自认为这就是青春，每天仅需得过且过。

可是每次考试后一塌糊涂的成绩、家长的严厉批评、老师的耐心教育，让我开始反思什么才是一个人真正的青春。想起面对难题同学依然刨根问底的情景，想起同学们因成绩优异而站上领奖台时那特别自豪的样子……我心里似乎有了自己的答案：青春是用来奋斗的！

从那之后，无论是在上课还是下课，都没有了我的那份吵闹。在老师办公室问题目的身影多了我一个，被我扔在一边的试卷也重新被我拾起，一向话多的我也真正变得更加沉稳。我把更多的时间用于沉下心来攻破一个个难题。我暗暗下决心：定要取得优秀的成绩。我就不信我比别人差！

终于，期末考试总结大会的领奖台上出现了我的身影。我的喜悦与自豪难以形容，同学们也纷纷向我投来赞赏的目光。这一刻，我觉得自己的努力和汗水都是值得的。

我赞美青春的美好，她给了我无限的机遇与挑战。只有一路披荆斩棘，才能品尝到胜利的果实，而这一切需要用汗水来耕耘。我把奋斗二字写进青春的书页当中。我深知：只有奋斗的青春才是美好的，奋斗过才能不留遗憾，问心无愧，人的生命也就是在无限的奋斗中才有了它真正的意义。

把什么写进青春里作文 篇6

青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要努力奋斗，所以青春在于需要怀揣着希望去奋斗。

奋斗的青春，需要坚定的信念。树立信念乃成功第一步。法拉赫在条件恶劣的场地没日没夜地训练，没有一句抱怨的话，终于在里约奥运会上蝉联长跑项目的两块金牌。苏炳添成为亚洲飞人的道路并不顺畅。在他决定换左脚起跑的那一段时间里跑的比原来还慢甚至连一起训练的女队员都跑不过。在坚持改变之后，终于在东京奥运会上打破亚洲记录誉为黄种人的极限。奥运健将们成功的背后无不凝聚着奋斗的汗水。在无数披荆斩棘的背后是永恒不变的信念。信念如一股强大的力量鼓励着他们。

奋斗的青春需要艰苦付出。明代宋濂小时候家里穷，只好找别人借书来阅读，阅读的同时他还会把书给抄下来。在求学路上冻得皮肤裂开也不放下经书。最终成为皇帝身边的大红人。范仲淹，从小刻苦读书，每天都废寝忘食。他为了有更多的时间看书，冬天把粥凝固成一块就这样就这咸菜吃。长大之后成为北宋著名的政治家、文学家。他们的事迹无不启示着广大青少年要克服困难，无论前路多么坎坷，只管奋斗前行。

奋斗的青春需要树立远大理想。青年时期的毛泽东写下“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字粪土当年万户侯。”的豪言壮语。周恩来13岁时就决定“为中华之崛起而读书”的远大理想，为寻求救国救民的药方，并把探求民主与科学的真理付诸于改造社会、振兴中华的伟大实践中。理想是船只，带着最初的梦想启航。

青春是最美好的时期，将奋斗写进青春的篇章，我与奋斗出发远航。

把什么写进青春里作文 篇7

把高瞻远瞩写进青春里

人们总是只顾着眼前的利益，不管不顾的实行，运气好的话一些损失无伤大雅，运气坏的话后悔都来不及。

于是出现了“放长线，钓大鱼”等名言，身为青少年，风华正茂，如同初升的朝阳，精神抖擞，精气神已经算是人一生中的顶尖了，缺少的就是高瞻远瞩。人在一生中犯的错误不少，其中在青少年时期最多，因为在那时正值青春年少，轻狂无知，目光短浅，很容易误入歧途，当然也因为他们抵挡不住诱惑，但归根结底就是因为目光短浅。

今天我就犯了这一错误。住在离接种疫苗地点近的姑姑和我说有疫苗了，我抓紧叫上哥哥前往，因为电车没及时充电，就开了机动车。也许你会问有机动车为什么要骑电动车？因为在社区口有看守人员，出去时需要扫二维码，这不是最恶心的，恶心的是因为二维码的原因车都堵那了，电动车还好，机动车就要好好掂量掂量了。

打完疫苗需要观察一会，我没放在心上，随意让时间流逝，也因为我不知道要观察多长时间，在我看到比我晚打疫苗的人走了之后我也走了，他比我晚打三四分钟，没错就是这一点时间，造成了大麻烦，就是看守处，他们在那里焊上了铁门，这是马路上，是交通要道，这一堵外面的进不来，里面的出不去，交通直接瘫痪，武装押运都出不去。

最崩溃的是我前一个人出去了，到我们正好堵上，我直接傻眼，如果早来一会也就不会这样。无奈之下只能绕很远的路，使我们心情很不愉悦。

这时我深深地明白了高瞻远瞩的作用，它可以大大的减少我们的损失。所以我认为在朝气蓬勃的青春中，高瞻远瞩不可缺少。

把什么写进青春里作文 篇8

把诗文写进青春里

周子琳

有诗文的青春，如歌，如画。有诗文的青春如火，如荼。

秋天的菊花遍地金黄。弯腰采花，在不经意间，那远处的南山映入眼帘，山中云气在傍晚时分显得格外美丽，飞鸟结伴飞回。陶渊明远离世俗。体会生活的僻静与美好。几处早来的黄莺争先恐后飞上向阳的树枝，新飞来的燕子正忙着衔春泥筑巢，多种多样的野花竞相开放，让人迷了眼，慌了神。白居易漫步在钱塘湖边，感叹着早春的生机勃勃，生活的欣欣向荣，向阳而生。

把诗文写进青春里，体会这生活中的美好。

茫茫大海中，一帆小舟，踏浪而行，高挂云帆，勇往直前。李白怀着远大的抱负与理想。正和狂风拼搏，与猛浪奋斗，让自己的理想在这狂风中踏浪而行。看见他海上沉船，庞振千翻新船驶过。早春已到，没能熬过寒冬的病树前头，却也正是一派欣欣向荣的景象，万木争春。刘禹锡便扬帆再起航，面对寒冬，风雨毫不退缩，毫不畏惧，怀着他远大的志向，勇往直前，拼搏奋斗。

把诗文写进青春里，诠释拼搏奋斗的力量。

国家危在旦夕恰如这狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍，人生自古以来，从没有长生不死，便愿意留下一片爱国之心，映照史册。文天祥视死如归，以死明志为国家捐躯的英雄气概。在历史长卷中印刻着。夜晚风吹雨打卧侧旁，听着狂风暴雨，梦中从军奔赴边疆，跨战马抗击敌人。陆游忧国忧民愿报效祖国打退敌人即使身体衰弱却仍愿意报忠于祖国。

把诗文写进青春里，感受爱国英雄的气概。

青春的诗文铺满时间的卷轴，我在其中遨游着，陶醉着。

把什么写进青春里作文 篇9

人生若是一枝花朵，那么青春就是绽放；人生若处于浩瀚大海，那么青春就处于猛浪若奔之时。青春是生命的高潮，是少年挥洒热血的征程。

从前，一个对青春未知的我，别人的青春在心中青春画下自己向往的轮廓，那时对我来说青春—是未来。袁隆平皆灼炎无光，足量暑士气以演绎青春的华章，挥洒汗水向人民敬献科研硕果；周恩来为中华之崛起而读书，有力的话语引起中华读书人内心的共鸣；鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，不畏军阀的混乱与社会的昏暗，以笔刃划破时代的阴影，唤醒麻木的人心。

一季又一季，成长成少年。此时，我正值青春。

白天听课，“挑灯夜读”不禁成为常态。疲惫感与懒惰相互交错，罩住心头。我停下笔，望向窗外，耳边的讲课声、议论声混成一片嘈杂。我猛然一惊，窗外的石碑前写着四个“浑”字。一股冲击上涌，响的不禁一扬。青春是用来奋斗的，青春还用来拼搏的，青春是用来大胆前进的。而我，正值青春。我转回头，看着白粉笔划过黑板，任黑水笔划过练习纸，没有再懈怠。

青春是人生的过渡，它会引领人们向不同的未来。俯瞰如今的大时代，国家的科技、医疗等领域日新月异，突飞猛进的快节奏生活跟随着这个高速的时代。如此发展，未来的科技更会实现一个质的飞跃。

作为掌握未来发展的我们，更应该在此时，在青春，奋发拼搏，努力向上。这是为自己，更为国家大业。每一代的兴衰掌握在进步，那如何进步？就是需要国家拥有大批的人才来维持各领域的发展。那么我们，不更应该意识到此重任，在青春挥洒热血吗？

青春的花朵不会凋零，青春的热情不会燃烬，让我们把握现在，展望未来，奋力作长空中闪烁的明星，点亮未来之路！

把什么写进青春里作文 篇10

太阳缓缓升起，而我们人生的第二阶段也来临了。青春，是短暂的，但又同时是美好而富有朝气的。把拼搏写进青春里。

青春是什么？有人可能会这样问。我会说青春是我们努力拼搏的最好时期。”可能有人还会说青春要拼搏些什么。我会说：“每个人都要“有追求”。我们所拼搏的是值得我们拼搏的事。而青春，是我们拼搏的最佳时期。

那天下起了雨，雨并不大，不过是灰蒙蒙的天空中偶尔飘落的细丝，轻轻落在脸颊上、脖子上、手臂上，浮起一阵凉意。老师看了看天，说：雨不大，反正都是朝气蓬勃的年轻人，身体倍儿棒，不如我们再跑一组。

就这样，我们投身雨中，跑进操场，跑过跑道，跑过不久前积起来的小水洼。冬日的风迎面扑过来，刮过温暖的脖颈，惹得我一阵鸡皮疙瘩。雨越下越大了，渐渐地，细丝织成了银色的薄纱，风也越刮越大。风里夹的似乎并不是雨，而是冰凉的刀片，一下又一下，刮得双颊生疼。老师显然也注意到这雨势，却并没有让我们停下来的意思，而是冲着我们喊：“快一点，再快一点！不过是一点点雨而已，青春年少，有什么胆怯的！拼一把！跑起来！”双腿在奔跑之中麻木了，被风灌得生疼的耳朵也麻木得听不到耳边的风声。

雨愈发密集了，像帘，砸落在地上，脸上。

隔着雨帘，老师的声音从遥远的前方传来听不真切但是十分响亮有力：“最后五十秒了！年轻人们放开来跑啊！正值青春，要拼的东西可多得去了！拼起来！”这话令我昂然奋起，此时不拼，更待何时。

雨势渐大，敲进心头，一句话也不断在海里循环播放：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”把拼搏写进青春里。