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这是我的选择作文800字

2023-10-01 20:18:02互联网800字作文手机版

这是我的选择作文 篇1

成长的时光,像一片波光粼粼的海域,那些碎片,在记忆的小匣中被小心地收藏。不经意间,那些快乐的时光又悄悄跑出来,我不由得嘴角上扬,庆幸自己做出了对的选择。

因为春节要剪窗花,妈妈便让我去五金店或者路边摊磨一下那把锈迹斑斑的,甚至都不能自如地转动了的大剪刀。我想都没想就直奔五金店,里面有一个十分先进的磨刀机器,只用两三分钟就能让剪子、菜刀重获新生。而手工磨刀,太落后了!

走着,走着,突然,耳边传来一个声响:“磨剪子嘞,戗菜刀——”,寻声望去,只见前面一位穿着朴素、腰间挂着一个破旧的皮包的老人,拿着一个小扬声器在张罗生意。听到吆喝声,需要磨刀的人纷纷来到他面前。我也想看看热闹,见识一下手工磨刀的效果。

只见老人接过一把锈菜刀,骑坐在一个长凳上,熟练地往磨刀石上洒上一点水,磨了起来,刀刃上渐渐闪烁起了寒光。不一会,原本锈迹斑斑的菜刀像恢复了“出厂设置”一样,光亮如新。这时,顾客开口了:“磨好了,可以给我了吧?”“你别看着它现在光亮,但是铁锈其实还没有完全磨掉,我再磨一会儿吧!”老人不紧不慢地说。文案网 WenANdAquAN.COM

我从他那朴实的话语中,感受到了一种精益求精、追求卓越的品质;他那娴熟又充满力量的动作,呈现出劳动的美,这是机器磨刀无法比拟的。我拿着剪刀,直楞楞的盯着他,心中已经做出了选择。

他看出了我异样的表情,问我道:“你要磨刀?”我“嗯”了一声。

他接上了我的话茬,回答了他还用原始的方法磨刀的原因:“现在不愁吃、不愁穿,年轻人都不愿干这个,但老一辈传下来的手艺总得有人守着,不然就会失传,能守一阵是一阵吧!”他说。

听了他的话,我不禁对他肃然起敬,愈加坚定了我的选择。突然,他对我说:你想试试吗?“想!”我迫不及待地说。在他耐心地指导下,没多久,一把崭新的剪刀就磨好了。“谢谢您教我磨刀,也谢谢您守住了我们的传统工艺!”我向他致了谢,他摆摆手说:”不用谢,有兴趣再找我!”

告别了老人,一种“快节奏时代中慢下来的匠心传承”的责任感油然而生。我想:如果有下一次机会,我一定还会做出同样选择。

这是我的选择作文 篇2

恰同学少年,风华正茂。年轻的我,徜徉在书山学海中,无比感激老师的谆谆教诲,也曾犹豫过是否对老师的讲解提出质疑。最终,我选择用委婉的方式指出老师的错误。因为,我深知,探求真理,就是对老师最好的尊重。

阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是,一丝思维的火花在脑中闪过:正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴。老师的结论是不是有问题?可转念一想,老师教书多年,这点基本的知识点不可能教错啊,难不成是我错了?课后,我找来了纸笔,反反复复的画了好几遍图,无论哪一种图都证实我的结论是正确的。这个问题到底该不该指不指出来呢?万一指出来,会不会引起老师的误解、同学的嘲笑?我陷入了矛盾之中。语文课上,语文老师给我们讲起了亚里士多德和柏拉图的故事。一次,柏拉图在课堂上讲解人是没有羽毛的两脚直立的动物。亚里士多德不认同老师的观点。第二天,他找来了一只被扒掉毛的鸡,并让鸡站立,从而反驳了老师的观点。老师不仅没有感到难堪,反而对他大胆质疑的精神非常欣赏。听到这,我茅塞顿开,我要用用委婉的方式提醒老师的错误,不然的话这个谬误会影响全班同学,后果不堪设想。

放学后,我找到老师,假装向他请教那个问题。他有些吃惊,说:“你没听懂?你画图没有,几何画图就明白了。来,我们一起来研究研究。”我拿来纸笔,在老师的注视下画起图来。看着看着,老师不时抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得很惊讶,紧锁着眉头,手摸下颏,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师教了这么多年的书,在这个问题上还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!真得感谢你帮我发现了这个问题,不然这个错误还不知道要流传多久!”面对旁边同学惊讶的目光,我笑了笑,说:“吾爱吾师,吾更爱真理!”

是啊,探求真理,指出谬误。这,就是我的选择!

这是我的选择作文 篇3

轻轻叩开记忆的门窗,涌出的回忆像潮水一般奔涌而来。回忆过往,最难以忘怀的是两年前那次美术课上的选择。

记得那次美术课,老师布置给我们两项作业,让我们自己选择其中一项完成。第一个作业是继续复习巩固之前的绘画基础,第二个作业则是画一幅山水画。老师之前教我们画过墨竹、红梅,也画过翠鸟、黄莺,却还从未绘就过整篇幅高山流水、怪石嶙峋、充满雄浑与壮美的山水画。一时之间,我陷入了犹豫和选择之中。选择第一项作业吧,因为这项作业相对来说比较简单。但是第二项作业于我而言是前所未有的挑战。正在这时,我不经意间抬头,看见了墙上挂着的一幅画,那里,一只老鹰正在搏击长空。是的,我不能沉迷于之前的成就中,要挑战自我,才能取得更大的成就!我要挑战绘画山水画!

决心已定,我从网上找来山水画图片,决定先从模仿开始。我提起毛笔,轻点重墨,在毛宣上勾出流水、浪花与群山。蘸去余墨,用浓厚的翠色在山群上小心翼翼地描绘渲染,一个小时之后,我终于完成了这幅作品。但青绿与墨黑将原本朴素的毛宣污染得不像样,几种色彩杂糅在一起,像一个大染缸。毫无疑问,我失败了。

要不要继续尝试下去?带着复杂的心情,我走进了公园。只见晨雾中,缭绕的云烟、平缓的小丘、金色的晨光下点点飞鸟,好一幅优美的山水画!我眼前一亮,这不正是我所寻觅的山水墨色吗?不尝试一下,怎能知道自己是否能成功?再尝试一次!我赶紧回到家中取来笔墨纸砚,背着桌板和画袋来到公园,决心再尝试一次,提笔按压,只稍着淡墨,在毛宣上勾勒出群丘的轮廓,几笔渲染之后,开始沾上缤纷色彩皺擦点染。浮云翻动间,夕阳快要落山,火红的天空下,倦鸟归林。笔下,原本雪白的毛宣在夕阳中熠熠生辉。我仿佛沉醉在山水柔情中,寄情于山水,忘记了自己。

那次美术课,让我勇敢的做出了挑战自我、遇到挫折时永不放弃的选择,对我影响深远。敢于尝试,不放弃。这,就是我的选择!

这是我的选择作文 篇4

选择是什么?是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的舍生取义;是谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”献身变法;是我抱定“洒千里汗水,奋斗三月,不负众望;系一面红巾,传承红色,献礼百年”的决心,参加建党百年庆典献词活动。

去年三月末,我参加学校的一个朗诵选拔,说是有机会参加一个重大庆典活动,当时我还觉得无所谓,不久后得知自己入选了。惊喜之余老师提醒我们,这次的活动训练会很辛苦,会占用上课和周末的时间,让我们考虑好,做好选择。我有些犹豫:马上就要生物地理中考了,训练会耽误多少学习的时间啊……就这样,我想要放弃。

不久一位老师找到我,想听听我对参加献词的想法。我说自己有点举棋不定。听完后她向我讲述了她大学参加类似活动的经历和体验,鼓励我:“今年是建党一百周年,是百年一遇的机会,不是谁想参加就参加的,责任重大,使命光荣,越到关键时刻越考验人,为了这次政治活动,我们应该牺牲一些个人利益。我相信你会处理好学习和训练的关系,圆满的完成这次组织交给的任务。我也相信,通过这次活动,你的能力,你的境界都会有所提升。”我醍醐灌顶:是啊,平常不是常说要坚持国家利益之上吗?现在我应该抓住机遇,积极参加,提升自我,为建党百周年献礼。想到这里,作毅然做出了选择,参加献词活动!

就这样,从四月到七月,从学校到天安门广场,一次次的训练中我克服了烈日的暴晒与阴风细雨的吹打,与数千名少年一起为献礼活动而拼搏。我的责任感日益加强,时间管理能力、朗诵能力都不断提高,视野变得更加开阔,灵魂也得到了净化。

“七一”,终于到来,金色的阳光照耀着天安门广场。方阵中,我和伙伴们面向天安门城楼,凝视着毛主席像,昂首挺胸,右手握拳向上奋力一挥:“请党放心,强国有我!”在这铿锵有力的声声朗诵中,在飘扬的五星红旗下,我热血沸腾,无比自豪。我更加庆幸参加献词活动是正确的。

通过这活动,我更加自信,也更加坚定了我“听党话,跟党走,服务人民,献身国家,传承红色基因”的决心。

这,就是我的选择!