我的老师作文800字优秀作文初三
我的老师作文优秀作文初三 篇1
刘樱
光阴似箭，日月如梭，时光流淌似乎冲淡了一切，但那熟悉的背影却从未改变。
——题记
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。用李商隐的名句来形容我的老师，那便是最好不过了。人生道路漫漫，旅程上会有形形色色的老师，但让我更，受益匪浅的便是六年级的那位刘老师了。
时间眨眼就过，懵懂无知，五年级时的我，转眼成了六年级。一开学，好奇心驱使我想知道班主任是谁时，这美滋滋幻想着，会不会是温柔的女老师呢？可意料之外的是，竟然分到了刘老师掌管的班！我顿住了，这个消息，如同雷霆霹雳。早有闻名刘老师的“严厉”，亲眼所见刘老师训人的“姿态”。
不禁心慌：以后准逃不过魔爪了……果然名不虚传。刘老师高高的鼻梁上顶着一副黑框眼镜，表情凶的让人不敢喘气，好像下一秒就要把人吃了似的，对每一件事都极其认真，严格要求。
平时刘老师早早的来到学校，第一件事是便是检查教室卫生。他似乎要把地看穿，一点小纸屑也逃不过他的火眼金睛。刘老师的严谨和认真还体现在哪方面呢？
“铃铃铃”下课了！同学们都争先恐后地出教室时，我偶然瞥见刘老师走一瘸一拐的，心中难免奇怪，就赶忙小跑过去扶着刘老师，并好奇地询问原因。只见他冲我笑了笑，眉眼舒展开。轻描淡写的说了几句：“没事，只是不小心伤着了腿，小伤，不碍事！”
我瞧着眼前有点肿的腿，再望着眼前笑着的脸，心中的敬佩之情油然而生，原来老师带着腿伤，还坚持给我们授课！可见对我们有多么的认真，啊，刘老师这种精神难道不值得敬佩吗？
刘老师虽然凶凶的，但与刘老师相处的过程中，却时常有一股暖流直上心头……
打开记忆的闸门，记得有一次学校举行古诗词大会的时候，那时胆小没有自信心的我被阴差阳错地选中了。无助袭满了我的全身。但刘老师却如暖阳般笑着肯定我，看好我，鼓励我……刘老师的话，使小小的我勇敢地踏出了第一步。尽管最后没有取得优异的成绩，但刘老师依旧鼓舞我，安慰我，激励我。
刘老师让我拥有了面对困难的勇气，我的眼眶不禁红了……
亲爱的刘老师，您在三尺讲台上教我如何走向人生大舞台，用粉笔教我如何书写人生价值观，用身躯显出美好可贵的品质。感谢您，我的老师！
我的老师作文优秀作文初三 篇2
黄俊杰
您用火一般的情感温暖着每个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚滚烫的目光。您是浓雾里的一盛灯，学子们向您所指的方向前行。
一年级，我还是一个稚气未脱，无知，天真的小孩。我就这在开学的那一天跌跌撞撞地走进教室。
您正在上“开学第一课”，老师您抛出了一个问题，当时那不知收敛却又紧张的我举起了手，决心回答小学第一个问题。但站起来后，却不知所措，回答得结结巴巴。是您，耐心地引导着我，让我顺利回答了这个问题。我和这位老师的故事就此展开。
这位老师姓肖，不高，在我眼中却十分高大，眼睛仿佛会说话。以前我也时常观察她的眼睛，不，眼神，你可以从她的眼神中获取很多信息，谁又在闲聊，又或是班会上的“某些人”的身份。我观察着她的眼神，度过了我的小学时光。
她是我的数学老师兼班主任，每一次考试，她都会为我们仔细讲解试卷，我记忆深的，就是在四年级那一年，考的那两张试卷。众所周知，小学数学有一章叫”认识方位”，大部分人都认为十分简单，我也不例外。考试时，便随便做了一做，不料也碰到一题难题，胡乱一算，得出来数，直接就写上去。
发下试卷，大家好像都考得不错，等待着老师的来临。老师来了，说：“有人把倒数第二题都做错了！望认真听讲！”又道：“请自觉站起来吧！”
我低头看看我的试卷，又习惯性地看了看老师的眼睛，正望着我！我也确实做错了那道题。无可奈何，我用手撑起身子，立了起来。老师没有看我，只是自顾自地开始讲起了我错的那一题。我环顾四周，唯我鹤立鸡群，不禁胡思乱想，完了，完了，下课不会又要被约谈了吧！不管了，先专心听课！老师三两下便做出了那一题，我恍然大悟，原来这样解！老师评话音刚落，又说：“请坐。”
老师给了我一次机会！我恍恍然过了后半节课。
又是几乎相同的试卷！居然又遇到了那相同的题型，这回，我胜券在握，笔尖“刷刷”地写下答案。这回，我做对了！我自然十分欣喜，但老师一站上讲台，却说：“俊杰，请起立。”当时我几乎要疯了，不断重复着，“老师，我这回做对了！”尽管如此，老师依旧不动声色地讲题。一题讲毕，老师才解释道：“你对了题，很好，但我希望你加深一点印象……”
时光荏苒，岁月如梭，六年级的毕业照，您“蒙娜丽莎的微笑”令我难忘，时间的长河流得如此快，我竟忘记在最后与您说声再见！六年里，无数的小事让我难忘。
老师，是您教会我们自信，勇敢、坚强；是您将几十个无知的孩童送入了中学。您是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，淌流中的落脚石，浓雾中的航向灯——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘。
我的老师作文优秀作文初三 篇3
陈烨欣
我的老师他的头和身体是成反比的，他的头呢小小的、方方的，头上顶着一堆短却浓密的黑发，眼睛小小的，但是他的视力简直可以和老鹰相比。那上帝给你打开了一扇窗，当然也会为你关上一扇门。我的老师被关上的这扇门必然是他的身材了，他的身材只能用你站在他的身后，就能让你充满危机感来形容了。
我觉得在这一堆“好”中，最出色的莫过于他浑然天成浓厚的北方口音了，总之他的口头禅就是：啥玩意儿？什么玩意？干哈啊？别只看这口音，只是简单的字后有个儿化音，其实这口音的传播速度已经可以和光的传播速度比了，一星期下来我们班都要变成东北大部队了，要不是有别的老师普通话拯救了一下我们，我们班怕是要被批评不讲普通话了。
让我佩服的还有他那敏锐的观察力了。真的，别看他眼睛小，但是观察力真是让人心服口服。
还记得当时下了体育课，我们班许多人就按耐不住，去小卖部买零食，打算在美术课上享用。当时所有人都穿着校服，就知道我们是体育课肯定会去，这是他早就预料到的。但是他怎么能精确定位到一定买了垃圾食品呢，而且还精确说出了是什么，有多少，还精确定位到了隔壁班的人。所以我们上他的课都是高度集中，因为万一你开个小差、打个瞌睡，那你就完了。
他最可怕之处不必说那“狮吼功”，也不必说那敏锐的观察力，单是折磨人的方式就让你心生寒意。因为等你犯错了，别的老师给你个处分，要么给你个警告，我们老师不一样，他不会那么轻易放过你，他会慢慢折磨你，最后你没脾气了，只能乖乖的。比如说我们班之前几个迟到没带出入证和迟到的，他就把他们带到3楼，把他们出入证飞出去，然后几个人去捡，捡回来了又飞出去…自从那之后，那几个人我就没见他们迟到过了。还有不穿校服裤的学生，他就让他们捡瓶子，一分10个，最后我们班的人都只能循规蹈矩了。
他的课堂风趣幽默，总是引得大家哄堂大笑，尤其当他上最后一节课的时候，他会说：“嘘！”然后小声的补充一句：“干饭了，别被隔壁班听见了”这个时候，我们就会异常的团结，都屏息凝神，悄悄地溜了。
所以呢，我们对他是又爱又恨，但是，他真的是我目前遇到过最感激的一个老师了，给我带来了很多启发，所以真是感谢我们的“凯哥”了。
我的老师作文优秀作文初三 篇4
吴会陶
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记
在我们的生命中，总会有一些人，他们好像夜空中的明星，照亮我们前进的道路；他们好像大海上的灯塔，指引我们航行的方向；他们好像冬日里的一缕阳光，温暖我们的心房。
无疑，老师在我们的青葱岁月中，留下了浓墨重彩的一笔。我的老师相貌或许平平无奇。可她却拥有一颗热忱的心。
上课了，同学们都争先恐后地涌进教室，今天我们迎来了新的语文老师。只见，语文老师身着湛蓝色的连衣裙，戴着小红眼镜，迈进了我们班，我仔细一看，老师个子不高。一双宛若黑宝石般的眼睛镶嵌在脸庞，拿着课本，扶着眼镜说道：”大家好，我是你们的语文老师，我姓林，你可以叫我小林老师。”小林老师温柔的语气直击在我们的胸口，大家都在想这个老师好温柔呀！这是我们对她的第一印象。
时光匆匆流逝，已经过去了一个月了，小林老师的课在班上可是颇受欢迎的，小林老师十分看重阅读这一方面。有一次上课，刚好讲到鲁迅先生的文章，小林老师对我们热情地说道：”你们看过鲁迅先生的《狂人日记》吗？这是鲁迅的第一部长篇小说，讲述了一个精神病患者在吃人的社会中……其实他是唯一一个看清这是个吃人社会的人，很适合同学们阅读。”
说完，我顿时来了兴趣，回家后赶紧网上订购，买回来后看了一番，着实有趣。
小林老师还组织学生课前五分钟课外阅读每周一、三、五，学生课前三分钟朗读美文每周二、四。我们班的四人组合在讲台上讲读得绘声绘色，让我觉得阅读是一件多么有趣的事情啊！在那之后，我好像着了魔般喜欢上阅读了。
小林老师还十分幽默。那次，她教我们如何写新闻，告诉我们新闻一定要及时、准确、真实、有社会价值。小林老师眼珠一转，拿着粉笔的说道：”就比如说一个人被狗咬了，这是平常事，肯定不能称为新闻，但如果一个人咬狗，哈哈，那可能就能成为一条新闻了。”班上的同学一听就哈哈大笑，那时我就在想，小林老师可真厉害。这样既通俗易懂，还活跃了班上的气氛，真是一举两得，这让我更加热爱阅读与写作了。
前方是我连绵的梦想，背后就是那念念不忘。小林老师，您和班上的其他师生都是我的念念不忘。是您激励我不断前行，是您让我更加热爱语文！
我的老师作文优秀作文初三 篇5
李裕
老师，您就像默默无闻的树根，让小树生长，也让每棵树上都硕果累累，但从不需任何回报。人们总说我们是祖国的花朵，谁又曾想：这娇艳的花朵背后，是辛勤的园丁一直以来悉心照料，就是老师。鱼离不开水，鸟群离不开参天大树，我们的成长也离不开老师。
那日是开学第一天，同学们都坐在这闷热的教室，一部分人拿着扇子寻凉快，另一部分人则无所事是。窗外的微风吹过，使人心情舒畅，小鸟站在枝头哼着歌。一切似乎是多么美好，直到您的出现，打破了这一切。
那日，您身穿旗袍，白色的平底鞋与这身旗袍完美融合，你那洁白如玉却又高冷至极的脸庞，使人感到威严，那时，你用坚定的眼神看向我们。我当时觉得您颇有气质。“那几个趴在桌子上的是腰闪了还是咋地，赶紧起来下，心静自然凉。”
老师拿着语文书轻轻地拍了拍桌子。“我这个人比较随意，随便念个名字啊，选个课代表！”谁又曾想我就是这么的“幸运”。“那行就你吧，待会儿把我钩的几首诗抄到黑板上去，让他们背。”老师拍了拍我的肩膀。我不甘地却又只能答应，就这样，在那一段时间，上语文课我成为了“重点关注对象”，比如那次。
“同学们，你们知道‘春风又绿江南岸‘中的诗眼“绿”字好在哪儿吗？”班上突然雅雀无声，老师在讲台上站了几分钟后，走了下来说道：“我随便点个人吧。”
我心想：千万别点我。刚这么想，老师就走到我的位子，拍了拍我的肩膀，说：“你来吧。”
我埋头却站了起来，“额，是……”我知道我答得不对，而您却说：“哦，非常棒。为这位同学鼓掌！”多亏了您，才缓解了我的尴尬。
那一刻，我真正体会到了温暖与您的包容。下课后，您把我拉到走廊笑咪咪地说：“以后自信点儿，即使你回答地不一定是对的，但你也佷棒了，因为你敢说。”
此后，您在我心里播上了自信的种子。经过一两个月您对我的鼓励和支持，让我心中的自信种子生根发芽，我也因此成为了课上非常活跃的同学。我不断地回答问题，您不断地滋润我心中的这棵芽苗，我相信不日之后，心中自信的芽苗必会成长为参天大树。
真的很感谢您！我的语文老师，您在我心里种下的种子，从未停止生长，相信在不久的将来它一定会枝繁叶茂。