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关于高考的作文800字高中

2023-10-07 10:48:01互联网800字作文手机版

关于高考的作文高中 篇1

韶华为礼,仲夏成颂

日月行天,握不住时间;江河行地,又到高考季。甚至来不及感慨,我们便要目送他们离去。今日,高三学子挥墨战场,“将军不下马,各自奔前程”,两年后的今日我们便成了他们,亦是我们利剑出鞘,亦主沉浮之时。

高考第一天,在为高考学子壮行的过程中,我热泪盈眶,酸了鼻头。我想,是激动,是骄傲,看见他们“三年磨一剑,今日初试芒”,勤加苦练,只为将锈迹斑斑的剑磨得光亮。在这个六月,火辣的阳光遇见十年寒窗的梦想,严肃的考场拥抱胜利的曙光,点点紧张掺杂着多少希望,高考的战鼓早已敲响。考生们带着决心与梦想踏进考场,几张卷子成为他们与命运中挣扎的最后手段。希望能在高考上一飞冲天,实现无数个日夜做过的梦。

曾经懦弱曾经自卑曾经困苦,独自挑灯夜战,吞下夜的孤寂;也曾经浮躁曾经自负到不可一世,含泪重整行囊。咽下败得无能为力、又不愿意放下梦想和尊严,经常在心灵的底线上战战兢兢、如履薄冰。十年寒窗苦读,怎愿甘拜下风?十年艰苦求学,怎能屈人之下?“玉经磨琢躲成器,剑拔沉埋更倚天”。只要你自己不倒,别人把你推在地上,也不能阻止你满面尘灰遍体伤痕地站起来。不论是今日高考,还是两年后的我们,都希望能在合上笔盖时,有战士收刀入鞘的气贯长虹。

“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”高一的我们正值青春年少,可以做很多很多的梦,可以用尽全力去追寻那些曾经看起来遥不可及的梦想。“我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓”,我们有着不顾一切的勇气,空掷一切的豪气,划破长空的浩然之气,青春的我们愿意用尽一切力气,在天空中画出那道独属于我们的最为绚丽的虹。“白日莫闲过,青春不再来”,你说少年明媚如昨,怎知年少时光如梦,所以趁这场梦未醒,趁我们青春正好,勇敢的去追逐梦想吧,哪怕明日天寒地冻,路遥马亡。出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm

今朝唯我少年郎,敢问天地试锋芒,不服年少!待仲夏六月的长风起。“希君生羽翼,一化北溟鱼”,愿三年岁月不负你我,但得此生高远辽阔!

关于高考的作文高中 篇2

日出

李荣晨

依稀有鸟儿叫唤着。再一翻身时,已不能再睡下了。2023年6月8日的清晨。

草草洗漱后,我且踱出宿舍门了。窗南的树愈发地茂盛了,姑且叫他是绿油油的爽朗的吧。寻得正对门的石台,我便坐下。

犹且还记得自己有那么一篇文章未写的——关于高考。然趴了半天,究竟没有什么要谈的,只得悻悻地握着纸,空坐在这熹微晨光中了。

我无话可说。

高考常容不得辩论的。那些人所谓的“你们目前最好的出路”之类的措辞,实际上只是潜在地教育学生学习罢了。——要知道,不管从多么笼统的方面分开,学生抑或青年也总要分开的,尽管地域的种种差异令这种现象有时不甚清晰,然并不能说他们不再走这路就没有出路的——话又说回,循着“铁杵磨成针”的道理,谁曾否定牙签的一无是处?又有谁曾用铁签伺候牙缝呢?

我常带着生气的味道。这让润肺的安谐的空气变得阴潮。

忽地有脚步踏过耳朵,我回头,看见的便是高三之人。

“你是高一的吧。”他只笑,不是很令人厌烦的。

我回他以人活于世该有的慌张。

“高考紧张么?”我只问,大抵很令人厌烦的。

“紧张到感觉不到紧张了。”

“为谁?”

“为自己啊。”

“他们骗你的。”我自豪地讲。“你未必只有这一条路。”

“我愿意。”

我无话可说。

我不得不承认这种回答令我消温了。同时我也明白,人活于世,并不需要明白些什么,并不需要看透些什么。彼此依赖期许,生活在各自愿意的空间里,未必有什么坏处。

纵使是高考,有些人说它坏,也并不见得要抹黑了它,抑或是反衬了给它添彩。

不管浪活了,还是浪死了,都是水的梦想。只要所有人都活在对于未知的期许中,也许就可以少一些满是戾气的桀骜的传教士了。

恍惚。太阳贴高了一些,空气清晰。

又有脚步从耳边流过。我循声望去,几个身影只蹭过便离去了。定睛一看,是几位高一的同学。时间还早,趁着高三的同学还需要睡眠,他们要早早地去教室学会儿习,再吃早饭。

关于高考的作文高中 篇3

少年不知高考难

——潘俊诚

曾经梦想着“清华、北大,去哪所学校好呢?”那时的天是那么晴朗,大地也是一片生机盎然。

离高考竟还有两年,仅仅两年。前路修远,细数岁月死流沙。

两年可以干什么?从青铜到钻石,再由钻石到王者。或者是,从一本到重本,再由重本到一流985。你的目标,决定着你的高度。远远望去,清北的大门轮廓模糊不清,但也许走着走着,你就会发现,它就在我刚过去的路上。不畏前路修远,有梦终会抵达。

仰望星空,摘下梦想的星辰。古人云:“年少不知天高地厚。”天有多高,地有多厚?我想他们也不知道。高考有多难?对不起,我只知道为了梦想拼搏,就会赢得高考。头顶繁星在闪烁,怀着当初的执着,仰望星空,摘下最美、最亮的那颗星,俯瞰整个大地。至于过程是怎样的,只有经历了才知道。

其实,少年也知高考难,但无惧。只要有不惧一切的勇气,敢闯敢拼的硬气,严寒酷暑的坚毅,纵使高考再难又如何?我们是乘风破浪的少年啊!古人云:“人不轻狂枉少年。”只要心中有一个“轻狂”的目标,高考奈我何!

细想高考,也不是那么恐惧。待到后年九月八,金榜题名,襟边带花。

顺祝正在高考的学长们取得好成绩,祝二〇二三年的我们一样乘风破浪,进入理想的大学。

关于高考的作文高中 篇4

少年,你的征途是远方

赵慧

夏风百花闻,山河万木生。骄阳烈似火,少年明如星。我静坐桌前,听铃声响起,看行人匆匆。我无法看见他们在考场上的欢喜或焦虑,只知道他们在自己的战场上正肆意奔跑。高考,似乎离我很远,却又很近。都说“少年不知高考难”,的确,现在的我,不明白高考时的焦虑,没有高考考生们的紧张,但我却和所有的高考考生一样:我们心里都向往着远方。

十年寒塘路漫漫,以坚追梦破磨难。我愿在流失的时光中,等待梦的花开。

七堇年说:“要有最朴素的生活和最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,路遥马亡。”梦想之路艰难而又悠长,于是我放弃了许多该放弃的东西:我放弃了纠结,放弃了迷茫,放弃了说不出口的无奈彷徨。因为我的志向,一直都是远方。我渴望蜕变,渴望成长,渴望无穷的希望,所以我坚持着,只为心中的梦想。高考,将是我成长的阶梯,远方的曙光,向着它,越过它,就是奔向希望。

我生无乡无依恋,爱化春风入心田。我愿在遥远无尽的征途中,感受爱的清风。

非洲有一句谚语说:“一个人可能走得很快,但一群人可以走得更远。”路程遥远,但有人常伴身旁,也就不觉疲惫。我看着身旁一个个笑靥如花的少年,他们和我一样,有爱,有梦,有希望,我们一起拼搏,一起成长,一起奔向远方。他们那一张张我看烦了的脸,那一声声我记熟了的话,却也是我最应该珍惜的宝藏。高考,对于我们来说,是人生的阶梯,却也意味着分离,但我们在彼此心底留下的爱,永远不变。

岁月流转多风霜,少年担当国富强。我愿在飞速发展的时代中,筑造祖国的长城。

习总书记曾说:“人生区区数十载,只有一份担当能让生命绽放光彩。”我看着天安门前国旗飘扬,听见武汉长江大桥上车鸣悠扬,抬头仰望,北斗卫星熠熠生光……这都是前辈们用担当创造的美好。今天,看吾辈之青年,雄姿英发,奋发图强,我们也将用担当筑起永久不衰的万里长城。高考,就是这担当的第一步,从此我们的肩上,扛起了重任,扛起了祖国的期望。

蝉鸣悠扬,夏花齐放。高考铃声响,少年向前方。我想,所有的高三学长学姐们一定都满怀憧憬,提笔无离愁,两年后的我们,也将手握龙泉,不惧艰险。花再开的时候,也将带来希望。少年不是不知高考难,少年心中早已做好准备,时刻记着:我们的征途是远方!

关于高考的作文高中 篇5

少年安知高考难

时至少年正得路,又如扶桑出日升。十年寒窗不知苦,任其骤雨任其风。意气风发的少年,眼中只存星辰大海,口中不言挫折与难,而高考,就是亘于他们眼前的天堑,是他们抵达梦想彼岸的第一道重关。然九万里风鹏正举,少年应有鸿鹄之志,知其难仍要迎风上。不惧,本就是青春模样。少年振衣,岂不可作干里风幡看?

少年的眸,看得见人间不平,亦可傲视群雄。我们未曾忘记年少许下的豪言壮志,亦如毛Z东“男儿立志出乡关,学不成名誓不还”。但人生的路漫长而荆棘丛生,我们身怀敬畏仰望星空,却也脚踏实地。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。这样的努力,无关风月,无关功利,甚至无关风雨也无关晴。风霜云雪,且不惧,高考又有何难?

少年的耳,辨得出是非曲折,亦可百问盛国法尺。昔人有言高考难,少年图南踏鸿谈:安知其难为我难?忆往昔,群英荟萃,尽试锋芒一润之豪气立潮头,“问苍茫大地,谁主沉浮?”;鲁迅当机立从文,以厉文医治愚昧的国人。念今朝,后浪澎湃,卷起千堆雪——新一代航天人摘星奔月,傲然问天,无关风云变幻;边疆战士陈祥榕舍己赴死,“清澈的爱,只为中国”。任明盈昊,韶光流转,时代虽在变迁,少年却不变如初似从前——八方言难,偏要迎难!谗言蜚语,且不惧,高考又有何难?

少年的口,言得出年少壮语,亦可彰显大国风范。少年自有少年梦,少年自有少年狂。骠骑将军霍去病一句“匈奴未灭,何以为家!”的年少壮语,护了大汉几方安定;毛Z东一句“风华正茂,书生意气,指点江山,激扬文字”的年少壮语,缔造了共和国成立的盛世;周EN来一句“为中华之崛起而读书”的年少壮语,谱写了“和平共处五项原则”的华章。桃之夭夭,灼灼其华。年少壮语,砥砺前行,少年之梦,未来可期。豪言壮语,且不惧,高考又有何难?

少年的足,耐得住寒窗苦守,亦可动辄行者无疆。高考这场长跑中,每个人起点一致,路程相同,可难在坚持,贵在无畏。有人傲慢不屑,骄傲的地欣赏着身后慢跑还不停歇的人们,自负地想着:稍稍努力,我便无人能敌。可随着时间推移,终觉心有余而力不足,而坚持的人们,步步落实,脚踏实地、稳步向前。“将军不下马,各自奔前程”,似乎长路漫漫,可无所畏惧,终于终点处浩气展虹霓。千里之行,且不惧,高考又有何难?

少年的手,握得住笔墨纸砚,亦可摘星揽月。手握梦想,无畏奋斗,待茫然散尽,便手摘星辰,怀抱明月。少年勤学、青年担当的孙家栋,从“东方红一号”到“嫦娥一号”,从“风云气象”到“北斗导航”,背后都有他的身影;年立便立鸿鹄志,一生为国奋斗的于敏,从意气风发到国之锋芒,他是少年之榜样、民族之脊梁。少年的手,奋斗的手,九天摘星揽月的手,亦是托起民族未来的手。摘星揽月,且不惧,高考又有何难?

少年的肩,担得起草长莺飞,亦可挡得住湍急中流。不必说为中华民族崛起而读书的周恩来,如我辈年龄,便可立下壮志;不必说万户侯亦视为粪土的毛泽东,少年扬志救中国。一颗赤诚之心,报国,报天下。未来少年若成国之栋梁,那定当之无愧!时代重任,且不惧,高考又有何惧!

少年的心,扬得了青春激情,亦可桑弧蓬矢在四方。四十万山东考生“头破血流”只为争百座高等学府的“抛枝”。青春,热情而奔放。青春的少年岂甘于平庸,纵使学堂渺少,也要择最优而就。前方的路可谓四通八达,但通往理想的路只有一条。正所谓,万人之中,惟我得过独木桥。顶风御雪,且不惧,高考又有何难?

高考,诚非不难,奈何少年向来不知天高地厚,肆意张扬;能力愈强,使命愈重,与之相比,高考也不足惧了。恰是,少年瞬目,亦可壮作万古清流想。

关于高考的作文高中 篇6

我与高考的“一千零一夜”

王震

它似乎总是一座大山,似乎总是一道鸿沟,它确实存在,但又似乎活在我的“一千零一夜”。是我掉进四十大道的山洞中隐藏的机遇,亦是我在黎明后的叹息。

听雨——雨是空中寥落的愁

“高考就是千军万马过独木舟,一分就能干掉上万人。”最早,它停在老师的话里,但懵懂的心留不下半点痕迹,发生在别人身上的故事,撑死也就是一整唏嘘。妈妈说,它是我涅槃的枝头是我鲤跃的龙门,在那么小的时候,高考埋下了一粒种子。在冥冥中,与少年纠缠不清。那时候,雨很大,我撑在窗边,看对面不灭的灯火,“那是一个备考生,”妈妈说。我喃喃道:“高考好苦啊。”

寄风——我把心事写在风里

我刚升入高中,学长们便直面高考,老师说:“我们一起为学长们写祝福话,也写给三年后的自己。”看着学长严肃的面容上,眼底藏着的光,少年似乎懂了什么,他提笔写下“清风不会躁动每一份记忆,它会缓缓地抚平每一份褶皱。它总是吹凉一份痴热,总是带来一份收获。风儿会隐藏所有的眼泪,我把心事写在风里,它告诉我,所有的记忆,不会被岁月辜负。”

占星——天上的星星告诉我

老师安慰我说:“高考是场马拉松,我们一时失利,别太沮丧。”我只能重重的点头,说不出话。可是才刚刚起步就重重摔倒,我又能走到哪里,在人生的岔路口,我却迷惑了。晚上,我没有去跑步,呆呆地望着天,老实说,星星很难见,地上太亮了,星星就黯了。那么我,又是否在那场高考中被压得光芒全无呢?我不敢说。距离虽遥远,但我会等着星星亮起,占卜一个未知的梦。

追光——光藏在梦中的湾

或许,这就是我离高考最近的一次——给学长们壮行。我们大声地鼓励“高三加油,高考必胜”,他们或是羞涩地笑着,或是坦然地招手,但无一例外地,都散发着谦恭的光,这种光来自从容,是十年学海的打磨。他们自信地向外走去,那一刻,我想追着光走,伴着他们的身影,阳光洒在斑驳的路上,我暗暗许下誓言:他们在梦的彼岸等着我,我一定要追着光,到达那一湾。

我与高考的“一千零一夜”才刚刚书写,我们的故事远没有结束。当最后一页故事记录完毕,当书合上了扉页,高中便结束了,而我的梦,还会远吗?