帮助受伤的小鸟看图写话二年级

帮助受伤的小鸟看图写话二年级 篇1

张晓涵

这天早晨，小治像往常一样，吃过早点背起书包去上学。天气晴朗，阳光洒在绿油油的草地上，小治边走边欣赏着这美丽的风景。忽然，他隐隐约约看见草丛里有个什么东西，走近一看，原来是一只小鸟。小治心想：这小鸟是在觅食吗？再仔细一看，似乎有些不对头，小鸟好像受伤了。他小心翼翼地把这只可怜的小鸟捧在手上，带回了教室，这时正好他的同桌小雅来了。小雅问：“你怎么逮了一只小鸟呀？快放了它！”小治说：“我在路上捡的，它受伤了。”于是他们俩就商量怎么救治这只受伤的小鸟，正在他们一筹莫展时，老师来了，问清了情况，就把小鸟的伤口包扎了一下，处理好了，小鸟休息了几天，可以飞了。老师又把治好的小鸟还给了小治，小治知道，蓝天才是小鸟的家，于是就把小鸟放飞了。小鸟飞了一段，又回过头来，煽动了两下翅膀，好像在说：“谢谢你们！”小治心里美滋滋的。

帮助受伤的小鸟看图写话二年级 篇2

陈锋昊

一天，小明背着书包开开心心地走在上学的路上，走着走着在草丛里发现了一只受伤的小鸟，它走过去轻轻的把小鸟捧在手上，带去了学校。到了学校，小明把受伤的小鸟给她的同桌小红看，小红伤心地说：“小鸟小鸟，你的腿怎么受伤了？我们要怎么帮助你呢？”小明说：“我们还是把受伤的小鸟交给老师吧，她肯定有办法能够帮助小鸟。”小红说：“好呀！”他们来到老师的办公室，把小鸟交给了老师，老师小心翼翼地给小鸟包扎好伤口，小明和小红开心极了！小明来到学校的操场，决定把小鸟放回天空，小明把手松开，他大声的对小鸟说：“飞吧！小鸟，去找你的妈妈，它一定很担心你！”小鸟张开翅膀，快乐自由地飞走了！小明也开心的笑了。

帮助受伤的小鸟看图写话二年级 篇3

乔睿婕

阳光洒在绿油油的草地上，这是一个春日的清晨。

优优在上学的路上，看见草丛上躺着一只黄色的小鸟，优优走到小鸟的身边仔细一看，发现小鸟有一只翅膀受伤了，不能飞了，优优蹲下来把小鸟轻轻的捧在手里带到教室里，这时优优的同桌美美来啦，美美看见了连忙问优优，小鸟怎么会在教室里呢？优优把发现小鸟的事告诉了美美，美美知道了，一起和优优想办法怎么帮助小鸟治好翅膀，优优突然想到了老师，优优捧着小鸟去找老师，把发现小鸟的事情告诉了老师，老师听完告诉优优，她可以治好受伤的小鸟，优优很开心，老师真是太厉害了！老师细心的把小鸟的翅膀包扎好了，老师把小鸟递给了优优，优优带着小鸟来到了操场上，双手放飞小鸟，小鸟飞吧！小鸟扇着翅膀好像在对优优说：“谢谢你！”

看着越飞越高的小鸟，快乐从优优的心中飞了出来。

帮助受伤的小鸟看图写话二年级 篇4

张梓诺

有一天，浩浩背着书包，走在马路上，他正要往学校走去，忽然听见草丛里传来叽叽喳喳的声音，好像在对他说：“救命呀！快来帮帮我呀。”浩浩听见了，连忙看草丛里面有什么东西，啊！居然是一只受伤的小鸟，浩浩就把这只小鸟带到学校里，还把小鸟给同桌红红看，她觉得多么可爱的小鸟，怎么会受伤呢？红红和浩浩一直注视着这只小鸟发呆，多么可爱的小鸟呀！这时，老师走了过来，她看见正在发呆的浩浩和红红，对他们说：“你们在干什么呢？”红红抢先的跟老师说：“浩浩在上学的路上碰到了一只小鸟，可是这只小鸟的腿受伤了，我们没有办法医治它。”老师说：“哦，我知道了，马上就要上体育课了，你们快去上吧，这只小鸟我来处理。”红红和浩浩放心的去上体育课了，过了一会儿，老师过来了，后面还跟着那只受伤的小鸟，红红和浩浩急忙迎上去问老师：“老师，你把小鸟的伤医治好了吗？”老师笑眯眯的对他们俩说：“好了。”这时，那只受伤的小鸟从老师后面飞了过来，它落在浩浩的肩膀上，叽叽喳喳的在他耳边叫着，好像再对浩浩说：“谢谢你。”就这样，小鸟说完后，展开翅膀，开心自由的飞走了。

帮助受伤的小鸟看图写话二年级 篇5

朱雅琪

有一天，王明在上学的路上，看见草丛里有一只小鸟一动不动的躺在那里。王明走过去看一看它有没有死，原来这只小鸟并没有死。王明自言自语的说：“这只小鸟受伤了，要赶紧包扎伤口。”说着王明就赶紧跑到教室，去找王萌萌。最后，他们俩就在思考怎样才能把这只小鸟包扎好伤口。王明对王萌萌说：“我真的绞尽脑汁都想不出来，怎样才能给这只小鸟的伤口包扎好。”王萌萌对王明说：“我也是。”他们俩叹了一口气说：“哎，还是去请教李老师吧！”说着他们俩就去办公室找李老师。王明和王萌萌对李老师说：“李老师，我们想把这只小鸟的伤口包扎好，可是我们不知道怎样包扎，您可以给小鸟包扎伤口吗？”李老师对他们说：“好的。”老师就在她的办公室里给小鸟包扎好伤口。很快李老师就把伤口包扎好了，李老师就去喊王明。最后，王明把小鸟放飞了，让它回归大自然，去找它的好伙伴了。

帮助受伤的小鸟看图写话二年级 篇6

刘君凯

小明走在上学的路上，忽然发现路边的草地上有一只小鸟趴在那一动不动。小明走过去查看，发现小鸟并没有死，但是好像受伤了，于是他捧起小鸟，把它带到了学校，决定跟同桌小丽商量商量该怎么办。

小明和小丽看着眼前受伤的小鸟，想想还是交给老师处理吧。把小鸟交给老师后，老师检查了一下，发现小鸟只是翅膀受伤了，别的没什么大问题，于是给小鸟包扎了一下翅膀，然后又把小鸟交给了小明并让他自己处置。小明想了想，还是觉得让小鸟回归大自然比较好，于是下课的时候，小明把小鸟带到了操场，把它放飞了，依依不舍的跟小鸟告了别。

帮助受伤的小鸟看图写话二年级 篇7

陈思辰

小松在上学的半路上，看见了一只小鸟趴在草丛上，就像死了的一样。小松就把小鸟带到了学校，给他的同桌看，小松和他的同桌把小鸟给老师，小松对老师说：老师，这只小鸟受伤了，能帮他治好吗，老师说当然可以呀，小松说，谢谢老师。小松和他的同桌就高高兴兴的走了。老师用纱布把小鸟受伤的地方给包扎好。小松带着小鸟来到操场上，小鸟啪啪翅膀，就从小松的手里飞走了。小松对小鸟说：飞吧！小鸟。森林才是你的家。天空是你的游乐场了。在蓝天白云中自由的翱翔。飞吧小鸟别让你的爸爸妈妈担心你快点去找他们吧！再见了小鸟。

帮助受伤的小鸟看图写话二年级 篇8

赵以翔

在一个阳光明媚的早晨，小明去上学了，他在路上看见了一只小鸟受了伤，就把小鸟带到了学校，小明和小红一直在想办法，怎么救小鸟？忽然小红想到我们可以去找老师，老师一定有办法，于是他们把小鸟送到了老师的办公室，老师拿出医疗箱，把小鸟包裹了起来，小鸟站了起来，他拍拍翅膀左看右看，小明和小红说小鸟终于好了，于是小明就把小鸟给放生了，老师夸小明和小红真是有爱心的同学。

帮助受伤的小鸟看图写话二年级 篇9

李小汐

明明在上学的路上，他一边唱着歌一边走着，忽然看见草地有一只受伤的一小鸟，好像在对他说快来救救我吧我快不行了，明明看见那只小鸟，就把它捧在手心上，他摸摸小鸟的毛，说可怜的小鸟你咋受伤了，明明把它带到学校去，明明到了学校给她的好朋友小花看，小花看了也很伤心说：可怜的小鸟啊，你怎么那么不小心呀，他们两个很着急，小花，提出意见说：我们去办公室找老师帮忙吧，明明说：是个好主意啊，我们快点去吧，他们到老师办公室，老师问他们两个有什么事吗，小花说：老师，明明在路上捡到了一只小鸟，可是它受伤了，想找你帮忙老师老师让和他们两个进了办公室，老师连忙给小鸟处理伤口包扎，包扎完戏之后小鸟醒过来了，明明立刻跑到操场把小鸟放了出去，让小鸟回归大自然去找它的妈妈，就这样小鸟叽叽喳喳的飞走了，明明依不舍的对小鸟说快飞吧去找你的妈妈吧。

帮助受伤的小鸟看图写话二年级 篇10

孙晟睿

有一天，小明早上起来像往常一样吃过早饭背上书包去上学了。他在上学的路上看到了一个什么东西凑进去一瞧，原来是一只受伤的小鸟。小明把小鸟带到学校和同桌一起讨论该怎么处理，放学回家后，立马拿出急救包，从急救包里拿出了一个绷带绑在小鸟受伤的地方。小明每天拿鸟食给小鸟吃，小鸟心里很感谢小明。过了几天，小鸟的伤快好了。

小明依然像往常一样拿出鸟食给小鸟吃，老师最近开始去所有学生家进行家访。到了小明家后，他看到了小明家的小鸟，便问从哪来的小鸟呀？小明说，之前上学路上半路捡的，看他好可怜又受伤了，就直接把它带到了我家，等他养好伤的时候，就把它放出去。

又过了几天，小明的小鸟翅膀的伤已经完全好了，他把小鸟带到学校去，给同桌参观参观好让同桌羡慕一下，小明打算再把小鸟带回他家的鸟笼时，同桌说小鸟是属于大自然的，像这种野鸟就更属于大自然里的，所以你应该把小鸟放回大自然，让他找他的爸爸妈妈去，让他们团聚。小明听了同桌的话，把小鸟握在手上，说你应该回归大自然了，小鸟扑腾着翅膀，好像就是感觉对小明说，谢谢你把我照顾的那么好，扑腾几下之后小鸟飞进了远处的树林里。