点面结合写场面

点面结合写场面 篇1

拔河比赛

金欣妍

“林温博！加油！林温博！加油！”只见一阵阵呼喊震耳欲聋，我们正在进行拔河比赛。

同学们被分成了两组，快速进入了比赛。所有人的脸上都满带紧张、犹豫的表情，唯独林温博一副胸有成竹的架势，像是一下就能把另一方KO掉似的。

哨声响起，第一场比赛开始。只见林温博紧握麻绳，双脚如同粘在操场上一样牢固，身子和头一起往后靠，站在第一个位置上。又瘦又长的金愉博竟在第二个位置，弯着腰，拉着绳子。而发愣的潘炜博也紧接在下一个位置，神色紧张，而且用九牛二虎之力拉着。有些瘦小的人则也用着吃奶的劲儿尽力拉，场上的同学们整齐地喊着口号：“一二一。一二一，一二拉，一二拉。”

过了很久，局面依然难分胜负，引来了众多人的围观，一些女孩子齐声喊着：“李祉衡！加油！李祉衡！加油！”

绳子的纸一会儿往前一会儿往后，我方士气大增，在前面的金浩轩，闭紧眼睛，双手紧紧我住绳子，扎着马步，往后用力拉着，一转眼，又拉了过去，金浩轩见状，立刻加大马力往这边拉，但因力气太小，第一场输了。

第二场开始，我方用尽蛮力拉着，而对方也毫不示弱，最后，熟了。

经过这次比赛，我也体会到了怎样拔河。

点面结合写场面 篇2

拔河比赛

朱菁菁

这个星期三，我们班级要和五（5）班进行一次拔河比赛。

还有5秒，我们班即将到达战场。“五、四、三、二、一”随着倒计时，我们班的每一个人都停止了心跳，屏住了呼吸。终于，我们迈着步子，带着惴惴不安的心情来到了“战场”上。

只见我们每一个人都摩拳擦掌，等待着五班的到来。我们班的人并没有对方那么高大强壮，所以，比赛刚开始，就明显占下风。可是我们一个个脚对着脚，前面的人的后脚跟和后面一些人的前脚外侧紧紧贴在一起，使我们整个队伍都容合在了一起。前方的同学身子一个个都向后倾斜，让靠在中间些的同学更有力拉，而最后面的同学们则为前排同学主力。使大家又开始占上风。来源文案网 WEnANDAQUAN.com

特别是一个名叫吴晨豪的男孩，个子高，身子又大又壮，力气大，被分在了最前方。只见他撸起袖子，挽起裤腿，把衣服往后一扯，抓起绳子，迈开前脚，后脚往后移些，身子倾斜。只听一声枪响，吴晨豪将绳子绕在腰上，自己用双手抓紧绳子，用力往后拉。快了，快了。红线正超我们这慢慢移来，眼看着就要到了，五班用力往后拉，可因为队伍松散，是他们一直占下风。我们那里的啦啦队大喊一声“加油”。吴晨豪和队员们一用力。啊！我们赢了！

从这一次拔河比赛中，我们也懂得了一个道理，团结就是力量。

点面结合写场面 篇3

拔河之战

林轩民

一声声欢声笑语，是在干什么？原来是我们在进行拔河比赛……

我班分为两队，分别在操场的一端和另一端，我们已经迫不及待了，于是就立刻开始了比赛。

在最前方的林温博，最先发出了号召，喊：“加油！加油！加油……”，随着他的号召，有的同学也开始喊：“加油……”，有的同学听到加油声，便把手握紧了绳子，脚仿佛就扎根在地上，怎样都无法往前。就说我吧，我用手抓紧麻绳，麻绳就像粗糙的皱纹，脚紧紧踏住地面，也像脚下生根。我方所有人都面如土色，面红耳赤，全都往后拔，就像一头头非洲象往后走，而且有着号召的力量，让我方士气大涨。

可好景不长，那条麻绳一直在被往前拉，那条红色的丝条不断往敌方那儿移，这下，我方士气减，敌方士气增，糟了。可最厉害的，还要属金愉博，在这种情况下，他在最后方，用全身的力气，只见他侧过身，往后走他的脚迈力地走着，脸也变了形，他的手也抓破了皮，又说：“啊……”他又在走着，每隔十几秒才走一步，终于，那条麻绳竟拉回来了，我方又恢复了士气，全队员用吃奶的力气，咬紧牙关，大家都用力地往后拉，在旁边的人都看呆了，同学们都不管，紧闭眼睛，只见那条红色的丝带，移了过来，哇塞，我们胜利了！刚听到哨声，我方就立刻放下了绳子，扑倒在地上了……

这次拔河给我们带来快乐，带来收获：需要团结

点面结合写场面 篇4

升国旗

金妙溪

天也好似方才刚醒，凉丝丝的，鸟儿在枝头上歌唱着，我的心情也如这歌声，无比舒畅，因为今天是我第一次升国旗。

我早早来到操场，排好方阵队，等待着晨会开始。站在抬旗手的位子上，抬着国旗，心中不免有些小激动。

终于，晨会开始，同学们陆续排队跑进操场，个个面带微笑，目光炯炯地盯着主席台前方，期盼着升旗仪式到来。

伴随着音乐的响起，李伊鹿大声喊着嘹亮的口号，迈开大步，准备向前走；蒋希瑶一见，赶紧领着方阵队向前走去；潘钧瀚则把国旗一角举的高高的，眼中透露出一种庄严与自豪；就连指导老师也在旁边做动作指点我们。操场内顿时升起一股庄严的气氛。

但此时的我们呢，内心却无比紧张，刚才的激动早已不见踪影，心“噗通，噗通”跳着，如一只发疯的小鹿，四处乱窜，双手原先有节奏地摆动变得僵硬，双腿也不听大脑使唤，跟不上节奏了。随着时间推移，我的双手跟上了节奏，一前一后，摆动得也无比轻快。

“一，二，三，立定。”我们已走到终点，看着国旗由我们亲手升上去，我也长长舒了一口气，心里充满自豪。下面的环节便是老师做总结，也正是这时，我的手“出了问题”：竟跟着大众一同鼓掌起来，惹得其它同学都用那异样的目光盯着我，我的脸“噌”一下红了……

终于，晨会结束了，我的心中充满了紧张，激动与自豪五味杂陈……

点面结合写场面 篇5

战争前的准备

郑婧茹

在1936年，那是抗日时期，日本侵略中国，展开了战争。

“呼呼呼”，日本飞机从天空飞过，下面伪装成农民的游击队士兵得知日军来了，赶紧戒备起来。周明寅跑到玉米堆旁，把草掀开，露出了枪支，分配给了每一位士兵。他们从口袋里掏出军帽，一同赶往马棚。马水清两手抓住马背，朝马背上一跨，他骑了上去。士兵们也纷纷赶来，脸上都不约而同地露出了庄严的神情。

“吁——”几头野马奔向临近的俯山村，一匹匹野马，前脚向上一抬，一位位士兵从马上跳下来。队长周明寅，微微俯下身子，右于端着枪，向村内缓缓前行。见村内没有敌情，用手势指挥其他人，向前蹒跚行走。大家的神经紧绷，怕敌人出现来射杀自己。这时在山上望哨的哨兵马水清突然跑来了，他左手搭在周明寅肩上，慌里慌张地报告敌情：“报告队长，山下发现敌情，需要防备！”周明寅他顿时心头一惊，赶忙下达军令：“全体戒备！前往山角村袭击敌军，林冰、泽辉到山背上狙击敌军。”林冰和陈泽辉拿起狙击枪一路小跑来到没有敌情的峰顶村，在村头的屋顶上，林冰和泽辉趴在屋顶上，一只眼睁着，一只眼闭着看向山下的敌人。

周明寅一行人来到山角村，他们调整了一下状态，做好了视死如归的准备。“冲啊！”周队长大喊一声，十几只野马冲下了山奔向地方，周队长高举着国旗，骑着马。敌方军营还未发觉，大家就已经拿着枪朝营内攻击。敌军出来了，山上传来了枪声，出来的敌人全被爆头，一个个士兵英勇奋战，打败了敌军。

士兵们回到自己的村里，又过上了时刻准备战斗的生活。

点面结合写场面 篇6

武林交锋

魏辰逸

一个月黑风高的夜晚，众多武林高手集于华山论剑。

“小儿，不知你最近本事有没有增长？”一位凶神恶煞的男子身着破烂衣服，手中却提着一把金雕的斧子，在胸前挥舞两字，咬着牙恶狠狠地盯着一人。

环顾四周，只见有的人身着华丽古装，扇着一把羽扇。有的人背着葫芦，靠在树边饮酒，有的人持剑连招，青青衣角子啊空中飞荡。

“前辈，我不叫小儿，我叫郭靖！”一个呆头呆脑的年轻人憨憨回答。没错此人便是郭靖，郭靖披着一件黑豹皮衣，握打狗棒，利于身前，头发乌黑发亮，眼神呆滞，痴痴地望着前方，拂拂衣袖。

忽听“我来领教领教！”郭靖大骇，见那人抡起斧子就是一劈，连忙使出轻功，往后连退十步有余，有一个翻身，朝大汉头顶跃去，扔出打狗棒，向大汉头盖骨戳去，眼神中露出一丝犹豫。

众人一看，大声喝彩，当即试起自己的斤两，一阵阵炙热空气滚滚而来，吹得小辈们纷纷扑倒在地，连喊“救命！”。

再说那大汉，见郭靖不见了踪影，知其用意，在空中一个扫腿，面对郭靖，一扭身，紧紧抓住那打狗棒，使劲一掷，插入草中。郭靖神色大变，对着大汉胸口就是一招“亢龙有悔”，大汉弃斧，一腿踢去，挡住那掌。郭靖又一提脚，双手按住大汉的腿就径直向下一摔，“啊”了一声，一脚踹去，却只用了三分力，脸色惨白，生怕伤了和气。一落地，郭靖连声道歉，退回场外。

顿时，华山像炸开了锅，每个人都在夸赞郭靖，心中敬意油然而生……

点面结合写场面 篇7

拔河比赛

叶衍希

在炎热的夏日里，操场上的声音格外响彻云霄，让我们一起去瞧一瞧吧！

操场上有许多同学们搬着一张凳子坐在上面，看着一场拔河比赛，比赛前运动员们做着体操，来做准备，我班李佳也不例外，喝着水，伸展手臂后面一人给他按着摩，就连我班玉心也振作起来，就这样拔河比赛开始了。

体育老师拿好拔河的绳子，3、2、1——开始！一声巨吼，双方开始脚步统一手用力往后拉着，各个咬紧牙关，眼里冒着光。同学们此时也不再议论，各个屏住呼吸，眼睛、手、身子、脚，一动不动，像木头人一样，蚊子叮他们都不动。这时，对方人好像已使出全力往后拉，几乎只差一点就赢了，对方同学们又开始大喊：“加油！”你瞧！对方的李衡全身都是汗，汗水一滴一滴往下流，只差一点儿了，我方人李佳一看情况不妙，朝他身后的人使了一个眼色，接着一松手，便往最后面跑去。

李佳到了后面用力一拽，两眼闪烁着火光，我和同学们也开始大喊：加油！加油！可我方还是快接近对方白线了，玉心也看事情有点糟，连跑去后面一起帮忙拽绳子，这一番动作便使我们又把敌方拽回来了。同学们甚至老师也开始不停为我方加油打气，这音量，都感觉能让全球人都知道我校在举行拔河比赛了，这也使我方队员们又多了一份力量，近了，马上了，耶！我方队员成功将敌方拉了过来，成为了冠军，吼声又一次占领了世界。

这真是一场精彩、刺激的拔河比赛！

点面结合写场面 篇8

课间十分钟

魏伊萱

“让我们一起听听花开的声音，呼吸新鲜的空气吧！”呼！终于下课了，这节课可真长！

到了“快乐时间”，我们班的情况千姿百态，班主任看了都“不容乐观”！瞧瞧！这群奇妙的“返祖人类”（他们自称的），又在干什么反人类行为吧！

首先是我的死对头——“稀稀”。他在下课时简直像个疯子！看到一个人，便抓住他的头发，唱起《海草歌》，用力摇晃。我们都想狠狠地报仇一番！接着是我的“儿子”——奥特林。他下课时还挺乖，安安静静地看《奥特曼》。唯一的缺点就是时不时会蹦出来：“哈！迪迦！噌噌！”实在太无语……接下来，就是“乖宝宝”——嘉嘉了。他呀！可是老师口中的典范三好学生呢！下课后，先去外边儿走走，呼吸一下新鲜空气，之后再回来整理书包和下节课的用品——大家都对他这种表现非常不理解：下课不玩吗？

我呢？哈哈！当然是“不省心”的那种啦！我会跟我的那些“好哥儿们”混在一起，成天像个假小子似的，这蹦儿来，那跑儿去的。按照我死党的话来说：我就是班里名而响叮当的江湖风云人物了！

有一次，我在和“稀稀”斗鸡时，“奥特林”突然蹦了出来：“赛罗！铛铛铛……”我和他二话没说，就像约定好了似的，冲上前去想捂住他的嘴巴。可是！谁也没有想到他竟然突然变得特别能打，把脚踢得比天还高，一记左勾拳，一记右勾拳，360度大转身，仿佛叶问附体，动作：“奥特曼无敌！”说罢便摆好pose冲了过来……

我看着他那奥特曼的姿势，陷入了拷问：难道看奥特曼可以增强打斗能力？

点面结合写场面 篇9

拔河比赛

杨昊都

“加油！加油！”一声声呼喊从远处传来，一声盖过一声，一声更比一声高！

大家挤在操场上，里三层，外三层，包得水泄不通。原来操场上正在进行拔河比赛。

出站双方都是我们5班与4班。看到第一个出场的是如此瘦小的我时，对手不禁轻蔑地一笑，仿佛胜券在握。

比赛正式开始！双方同时使劲，一时间你不让我，我不让你。我咬紧牙关，不停地向后拉；后面的小叶眼中仿佛燃烧着熊熊战意；第三个小王手上青筋暴露，我的同桌老李稳稳地站在那里，仿佛脚已钉在地里似的。旁边的啦啦队员疯狂地呐喊着，就好像声音也要和对方比个高低。就在紧张的时刻，我们的“搞笑大使”上场了。他不停地摆着鬼脸等等搞笑的动作，弄得观众哈哈大笑，有些同学抱着肚子大笑；有些同学的嘴都咧到了耳；有些同学趴在地上哈哈大笑……但四班的选手好像没看见一样，面不改色。我们的“重量级”选手开始发威了！只见他将绳子往腰上一系，一扭身，就一步一步地艰难地拉着绳子向后走。整个队伍（包括对方）都被他拖着！整个观战的人都发出惊呼！

不出意外，我们赢了！我们拥抱在一起！

“我们赢了，胜利了！”“太好了”一声声兴奋的叫声传向远方……

点面结合写场面 篇10

拔河比赛

陈依乐

“加油！奥利给！加油！奥利给……”这是什么声音，那当然是在拔河比赛啦！

我们三（9）班要和三（10）班进行一次拔河比赛。我是啦啦队的，在旁边看着他们，只见张温旋踢踢腿，甩甩手，正做着热身动作。我又看了几个男生，他们坐在凳子上，一边往手里哈气，一边摩拳擦掌，好像在储存着力量，不让它被消耗。接着，我看了看我们啦啦队的成员，一直不断地喝水，等到喊加油时就不会喉咙干了。一个个同学的样子，都好像胜券在握，不管如何，稳赢了！

很快，时间像脱缰的野马似的，走得飞快，转眼间，拔河比赛开始了。我们班的大力士，重量级选手：董炜煵，他早已经准备好要开始战斗了。他一听到要开始了，就第一个冲到最后，一把拉过绳子，一圈又一圈地绕在自己的腰上，绷得紧紧的，连十头牛都拉不开。就在这紧要关头，拔河比赛开始！双方同时发力，董炜煵也使劲往后拉。在我们啦啦队那大声的加油声中，几个女生更加使力了。慢慢的，绳子一点儿一点儿地往我们这里移动，董炜煵想趁机缓一口气时，对方抓住时机，突然猛地发力，他绑在腰上的那一圈圈绳子竟然松开了！他紧张起来，慢慢往后退，这时，意识到危险的他又猛地使出九牛二虎之力，终于又拉了回来，那时，他满脸通红，活像一个红红的、熟透了的柿子。

10秒，5秒，1秒！耶！太棒了！我们胜利了！在最后的时刻，我们又用力往后一拉，又拉回来了一大截。就说嘛！我们胜券在握，稳赢！这次可多亏了我们班的重量级选手——董炜煵呀！我们再次为这激烈的拔河比赛助威！

真希望下次拔河比赛快点儿到来。

点面结合写场面 篇11

4X100米接力跑

林雨夕

“加油，加油……”随着一声震天动地的枪声，一年一度的运动会100X4的接力跑比赛开始了，大家都非常紧张。

1号选手皱紧眉头，咬紧牙齿，眼睁睁地用余光看着旁边的同学一个又一个地超过了自己，显得十分不安，2号选手目前领先1号选手，她的步伐很快，但是迈出长度很短，从后面看去，她背后已经湿了一大半了，三号选手紧闭着双眼，面红耳赤，头后的辫子在后面360度旋转，不过，最吸引观众眼球的是4号种子选手，此人高1米65，在身高上，她有着很大的优势，可是这4位选手中“大长腿”，她轻松地超过了前三位选手，旁边未扎紧的头发，一根根直往后飘，到了操场第一个接力点，她使劲地将接力棒塞到8号选手的手里，8号选手脚一蹬，迈着大步子直冲上去，她比4号选手更拼尽，整个脸仰着，使出全身的力气又一冲，来到第二个接棒点，把棒传给12号，紧接着，12号跑完了100米把棒传给16号选手，16号选手作为班级最后一个冲刺点，她拼着全力，涨红了脸，第一个跑向了终点，我们四班同学全体兴高采烈，祝贺那4位运动员为我们班争得荣誉。

同学们笑的笑，玩的玩，这场4X100米接力跑上就在我们班的欢呼雀跃中结束了。

点面结合写场面 篇12

大扫除

黄浩宇

不知不觉来到了星期五下午放学的时候，又是我们这一列大扫除。

大家二话没说纷纷拿起扫帚直接开干。有些人在认真地摆桌子，有些人在卖力地擦黑板，还有些人在飘逸似的扫地。我想：大家干得那么认真应该不出三十分钟就能把整个教室上上下下，每一个角落扫得干干净净，没有任何灰尘。

刚想完，大家就扫完一半了。在我们这一列干的最卖力的人就数林琪皓了。只见他拿起扫帚，对着地面就是一顿扫，看他那坚定的小眼神，张开的大嘴，相信他的扫地技术准没错。他看见一处地方的污渍怎么也擦不掉时，他就会使出他的绝招“百爪猛攻”所过之处寸草不生。连漆都被他擦掉了，想不服他都难啊。

林琪皓有时也爱用扫帚玩。他会找到一个笔盖当作是球，把簸箕放到正前方，他用力一扫，如果“球”进了。他会大叫一声：“哇，球进了！我也太厉害了！”如果“球”没有进，他就会用笑声掩饰尴尬，挡住没进的球。

擦黑板能手就是缪佳怡了。她擦过的黑板没有一点点的粉笔沫或粉笔的痕迹。她能掌握好抹布的水分，抹步的干湿程度，一切都行云流水。有许多人得要站上椅子才能够的到黑板的顶端。借着她一米五几的身高，能够轻轻松松的碰到黑板的顶端。

这次大扫除二十几分钟就扫好了。