幼儿园园长巾帼建功标兵事迹材料

幼儿园园长巾帼建功标兵事迹材料 篇1

六年前，姜__老师来到新幼，成为了一名快乐的孩子王。与孩子们相遇，是一段美妙的缘分，让每一个生命自然生长，让每一朵花儿向阳绽放，是她不变的初心与追求。

拥抱，拉近彼此距离

从学生到教师的角色变化，幼儿园的生活就像曾经试卷上案例题活生生摆在眼前，一开始的她无从下手，不知道怎样才能很好面对幼小的孩子们，但她始终相信，只要用心一定能解决所有困难。看着孩子们因离家焦虑而哭闹，她蹲下身拥抱着每一个孩子，细心地为他们擦拭眼角的泪水，一次次的拥抱拉近了和孩子们的距离。当孩子在午睡时想妈妈时，她会抱着孩子轻抚摸他们的小脸，拍拍他们的背，让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。

微笑，迎接美好明天

每天清晨看到孩子们一张张笑脸，一句童稚的问候“姜老师好！”能给她带来一天的快乐和生机，每一天傍晚随着一声声“姜老师，再见。”让她对明天充满期望之光。记得一次午睡起床，阿姨整理被子时，发现被子湿了一大块，阿姨问小可是不是小便解下去了，源于自尊，孩子没有承认，说是自己的汗太多了，她感受到了孩子的情绪，给了小可一个大大的微笑，并把小可带到后面的小沙发，没有多说一句话，轻声告诉她：“没事，衣服裤子湿的穿着要感冒的，我们先把衣服裤子换掉。”在换衣物的同时，她又微笑地和小可聊着天，自那以后，小可遇到问题和困难后都能主动说出来了。老师的微笑和关爱如涓涓溪水，悄无声息地流淌给了她的每一个孩子。

热爱，携手共同成长

在孩子们眼中，她就如同好朋友一样，会想时刻黏着她，和她说很多悄悄话。润物细无声，爱总是相互的，在付出爱的同时也收获到了孩子们的爱，每天早上班级里总是会有小朋友带来东西和她分享，垚垚送的自画像，景景的防蚊贴，优优做的超轻泥戒指……对孩子真挚而热切的爱，让她何时何地都充满着创造的热情，也决定了她与孩子的相处之道。关注儿童生活，追随儿童兴趣，和孩子们一起经历了各种奇妙之旅——“趣玩油桶”、“园长妈妈去哪里了”、“水渍妙想创意无限”……她带着孩子们自由游戏、自主探究、自然生长，积淀着终生成长的力量。

努力，可触点点星光

六年时间，足以从懵懂走向成熟，让热情变为坚持。种子苗虽因新生而柔弱，但却坚强、活力十足，向下扎根，向上生长。虽然成长有时候是一件痛苦的事情，但是转头一看，同事小伙伴们都在身边，可以互相取暖，共同进步。在充实的生活中，与团队紧密连接在一起，遇见最美的课程，遇见更好的自己。

三尺讲台，静待花开。唯有热爱可以抵岁月漫长，教育的征途是星辰大海，她将一如既往，心怀热爱，扬帆起航。

幼儿园园长巾帼建功标兵事迹材料 篇2

蔡__，47岁，中共党员，大学文化程度，__县实验幼儿园党支部书记、园长

个人荣誉

20__年9月被评为__市“巾帼建功”标兵；

20__年9月被评为__县优秀教育工作者；

参与的“十一五”立项课题《自制教玩具在体育活动中的运用及效果》20__年3月获省学前教育专业委员会评比一等奖；

20__年4月被评为__县消防先进个人；

20__年8月被评为__县“十佳校长”；

20__年2月被县委县政府评为县直机关“三服务”先进个人；

20__年8月被__省教学研究室评为省学前教育优秀教师；

20__年9月被__县教育局评为“比访”工作先进个人；

20__年3月被__市妇联评为市“三八红旗手”。

个人事迹

她始终坚持党的思想路线，贯彻党的教育方针，用一言一行诠释“全心全意为人民服务”，用一点一滴践行“办好人民满意幼教”。她以园为家，爱幼如子，每天早早来园，又最后离开，孩子们都亲热地叫她“园长妈妈”。

她既做全园工作的带头人，又做全园带头工作的人。该园的整体维修改造工程期间，她起早贪黑坚守在施工一线，全然不顾脸上身上都是灰，手上脚上打了泡，连续超负荷工作的她终于病倒了。因乔本氏甲状腺炎日益严重，医生建议住院治疗，可她却一边输液一边工作，因腰肌劳损严重，经常疼得整夜睡不着觉，她却始终没请一天假。在她的感召下，教职工们深受感动和鼓舞，团结奋进、精诚合作，不断创造出辉煌业绩。

工作中，她是幼儿园的领头人，生活中，她像是大家长，无微不至地关怀每个老师。在教师们因加班到深夜时，她总是陪伴在旁并挨个送回家；教师住院手术时，她或亲自守候或派人协助，把关爱送到职工心坎上；教师焦虑倦怠时，她推心置腹开导、劝解，化阻力为动力；教师遇到困难时，她排忧解难、亲力亲为……这点点滴滴，无不体现出她对教职工不是亲人胜似亲人的关爱之情，让大家深深感受到，幼儿园就是温暖的家！< HtTPS://WeNandAQuAn.COM/ >

幼儿园园长巾帼建功标兵事迹材料 篇3

原__20__年毕业于__师范大学幼儿教育专业，同年到__育才学校任教，于20__年取得教育管理硕士学位，现为__育才幼儿园园长，教育部幼儿园园长培训中心实践教学指导专家，__师范大学教育硕士研究生兼职指导教师，__区兼职督学，__市优秀校长、骨干校长。

自任园长以来，她秉承着育才“为孩子准备好未来”的优才教育思想，坚持“给孩子一个受益终身的幸福童年”的办园宗旨，积极推动队伍建设专业化、课程建设优质化、体制机制现代化。

队伍建设专业化

科研引领成长。以各级各类规划课题全面启动为契机，深入教学一线参与教科研，用实际行动影响、提升教师科学素养和科研能力。作为课题主持人带领教师完成了四项国家级课题和一项省级课题研究并获得优秀成果，目前仍有国家级、省级、市级课题各一项处于中期研究当中。积极参与《3-6岁儿童学习与发展指南教师指导用书》《园长成长记》《幼儿家长必读》《幼儿园综合游戏活动课程教师用书》编写工作；组织教师撰写园本系列用书《育才娃娃爱英语》《育才娃娃亲子学堂》《育才娃娃生活能力课程》《快乐认读本》《创意画字书》《小手描描乐》《发现之旅》《开心日记》等。

培训促进提升。发掘疫情背景下的继续教育资源并保障培训经费投入，对学前领域各级各类线上培训课程购买账号实行定期培训；加强同全国知名、世界知名幼儿园的实践互动和研究，加强与教育部园长培训中心、__师范大学、__师范大学、省市研究院的业务联系，为教师提供学习的机会和展示的平台。目前，幼儿园作为教育部幼儿园园长培训实践教学基地，接待国培学员观摩交流千余人次，面向省、市以及郊区县进行辐射引领培训百余次。

实践深化理论。鼓励“问题导向”式研究小组成立。鼓励骨干教师按照自愿的原则，根据自身特长优势申报园级小课题，基于同类“问题”解决为出发点面向同类型教师发出邀请，自由组建科研小组或学术社团，形成百花齐放的成员相对固定、成果稳定且便于推广、学科全面的科研小团体。促进教师的教学思想沉淀和智慧总结，争当有思想的教师，争做学前教育的“思考者”。

评价构筑保障。设立“五星评价”等奖励措施，加大奖励额度和多元奖励维度，坚持精神奖励与物质奖励相结合，使奖励与工作绩效挂钩，与外出学习培训紧密结合，从而吸纳和稳定优质的教师队伍，保障员工待遇与办园受益同步增长，鼓励教师优质优酬，多劳多得。

课程建设优质化

深挖科学特色办园内涵，夯实科学园本课程。在孩子全面发展的基础上，聚焦幼儿思维品质和潜能开发，重点培养孩子对科学的兴趣，深入践行“给孩子好奇心一个适宜的支点”的科学教育理念，培养他们满怀好奇、乐于探究、勤于动手、善于合作的品格和思维习惯；重点培养孩子的语言表达能力，明确提出“让孩子满怀自信去交流”，培养他们视野宽广、善于倾听、乐于交流等品格和思维习惯，能够用汉语清晰、准确、恰当表达自己的想法，能够用英语进行简单的日常交流，对异国语言和文化感兴趣并愿意学习。在践行科学教育理念过程中，带领广大教师先后出版《育才娃娃玩科学》《科学其实很好玩》《育才娃娃思维游戏丛书》等系列园本科学教材；改建科学发现室，增设科学探究室，成立幼儿STEM社团和乐高搭建社团，其中乐高社团在20__年的全国赛事中获得场地平衡搭建全国一等奖，科学微课连续两年获得信息化评比全国一等奖；优化科学教师队伍，实现研究生学历100%；组建育才园本科学益智玩具研发团队，目前已经研制园本原创科学益智玩具十余件。在园本特色课程的开发和特色园本教材的修订过程中，形成鲜明的课程发展优势。

重视游戏的价值，激发幼儿的创造力。关注学前教育改革动态，跟进“安吉游戏”教育理念，结合地域特点夯实“自主游戏”开展的实践。以__市__区安吉游戏试点园为导向，积极开展以游戏为基本活动的课程改革，设置专项经费进行园所户外环境的改造和低结构游戏材料的填充，为幼儿提供主体化、多途径、体验式、探索型的学习选择，“安吉游戏”本土化经验得到区市省级教研部门的认可和好评，三位教师自主游戏案例入围省级评优。

探索幼小衔接新模式，寻求培养幼儿可持续发展的新路径。以__省幼小衔接实验园所为载体，积极探索出新的幼小衔接模式，突破已有的只为幼儿入小学适应的阶段准备，即仅在大班下学期开展的幼小衔接实践活动，拓展为将入学准备活动有机渗透在幼儿园三年的保育教育全过程，帮助幼儿做好身心各方面的准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡，为幼儿后继学习和终身发展寻求新的培养路径。幼儿园的幼小衔接经验先后在华夏教育网、__省幼小衔接阶段成果汇报、__市幼小衔接经验交流会以及__市__区教师培训会上展示，线上线下收听万余人次。教师撰写的幼小衔接中“社会准备”版块的案例20余个入选__省编写的《幼小衔接一本通：家长陪伴孩子顺利入学》资料库，相关文章发表于《__教育》，起到了很好的示范引领作用。

体质机制现代化

推进民主办园进程，营造和谐幸福的发展环境。建立“岗位责任制、工作目标制和质量保障制”为主要内容的幼儿园工作质量保障体系和制度文化建设，积极组织教职工参加幼儿园的民主管理和民主监督，以教代会、工会等组织来发挥教职工的主观能动性，保护、调动广大教职工的积极性，推进园所管理的民主进程。

注重引领家长参与幼儿园教育，形成家园共育合力。完善“班级家长委员会”、“幼儿园家长委员会”等制度，以“联合教研”为切入口带动部分家长参与幼儿园课程建设，全省首创“家长解读报”，得到广大家长和社会的一致好评。长期设立家教咨询电话，定期举行“爱在育才”家长学校、家长督查、家长约谈等活动，以理念来推动家园共育的和谐发展。作为__市教育局学前项目组“家园共育”项目负责人，她在做好做实自身家园共育工作的同时，积极构建横向联系，与__市沈河区家长学校建立共建关系，形成资源共享互通并惠及项目组内其他市直属园，形成家园共育协作体，为__市的学前教育贡献育才智慧。

加大教育信息化投入，推进幼儿教育与“互联网+”的深度融合。积极与信息技术研发企业合作，开发适合幼儿园发展要求的评价系统，通过AI手环实现对幼儿运动、睡眠、进餐等评价方式改革和反馈方式的变革，不断深化学前教育领域的信息化办园特色。

建园17年来，幼儿园现已实现了高起点、国际化、跨越式的发展，成为__市首批十佳园所、__省首批五星级幼儿园、教育部幼儿园园长培训中心实践基地、__师范大学教学实践基地、__省巾帼文明岗、全国特色学校、全国家庭教育创新实践基地、全国足球特色幼儿园、全国巾帼文明岗。作为幼教行业的排头兵，在省内充分发挥着榜样示范引领作用。

幼儿园园长巾帼建功标兵事迹材料 篇4

孙__，女，中共党员，中小学高级教师，__省第十五次、__市第五次、__市第七次第八次党代会代表，第九届__市政协委员，__省学科带头人、骨干教师，__市名师，__市“十佳校长”，多次获得“优秀共产党员”“巾帼建功标兵”“支月英式好党员”“三八红旗手”“__好人”“师德标兵”等殊荣。__二幼先后获得__省“三八红旗集体”“巾帼文明岗”“洁厨亮灶示范单位”等集体荣誉。

鲜花和掌声的背后，是孙__辛勤的付出和执着的追求。20__年，__市委、市政府一次性投资3600万元，新建__市第二幼儿园，来满足群众对优质幼教资源日趋迫切的需求。筹建的重任落在孙__肩上，两年多的筹建时间里，她没有寒暑假，没有“双休日”，春节假期也在工地看守，风吹日晒让她看起来一下子老了十多岁，硬生生地把一位爱美的“园长妈妈”变成了一位银丝增添不少的“园长奶奶”，但她从不为自己的选择而后悔，正如同事们所说：“虽然容貌有所改变，但您工作起来的样子却更加有魅力，您是我们心中永远的女神”。在看到新园落成顺利开园之时，她的眼中闪着激动的泪花，她说：“所有的付出都是值得的。”

为让__市第二幼儿园成为孩子们健康成长的乐园，孙__做到了“我将无我，不负重托”。担任园长后，她开始夜以继日地撰写幼儿园三年规划、创设园所教育环境，打造园所文化。在这一切初具雏形的时候，她的身体“亮起了红灯”，20__年，血小板指标低至21万，医生嘱咐她去做进一步检查，丈夫也催促她抓紧做个全面检查，但是因为工作的原因，她总是以“过一阵再说”“忙完这些事再去”“等开学了就有时间了”等借口来说服家人。直到20__年6月，她因急性阑尾炎住院才被迫停下工作，没想到血小板降至17万，手术做不了，后转院到__医院住进了血液科病房，每天和白血病患者同吃住。幸运的是，她的身体只是因为长时间的超负荷运转和压力，造成免疫功能急剧下降，引起血小板减少等一系列病症。住院期间，她每天都惦记着幼儿园的事，在病房里，她每天接打单位的电话，一接就是四五十分钟。眼看9月份就要正式开园，她无论如何也放不下园内的事情。她不顾家人的反对，向医生提出出院要求，她说：“只要目前没有生命危险就出院。”医生给出合理的出院小结，叮嘱半个月后一定要来复查。回__的第二天，孙__就迫不及待开始工作，刚开始由于身体虚弱，她丈夫每天接送上下班，熬好药送到单位，后面身体渐渐好了，她就坚持自己熬药，这样的日子持续了一年多。当时，整个办公区都可以闻到中药的药香味，但她说：“其实我是幸运的，领导的关心和厚爱，同事的细心和体贴，丈夫的支持和付出，都让我感到无比温暖，药苦心甜，孩子就是我心中的太阳，我会一直朝着阳光灿烂的方向前进。”

工作中，孙__总喜欢给自己定规矩：工作，就是要精益求精；目标，没有最好，只有更好！面对传统的教学方法，她率先提出课改要从备课开始，打破备课只备形式，不备孩子的传统教学弊端。尤其在幼儿美术教育方面，她更是大胆创新，她认为孩子的画不是用来评价好坏的，而是用来“读心”的。二十多年前，她撰写的论文《浅谈幼儿园美术教育中的儿童绘画心理特征》一文获中国幼儿教育优秀成果一等奖，文章中提出幼儿绘画心理特征的重要性，20__年修改后刊登在《教育与探索》，同时并被聘为中国幼教协会理事；她主持的课题《幼儿美术教育》《中班创意美术“多姿水粉”园本课程》均顺利结题；她参与指导的创意美术课题《大班趣味衍纸园本课程》，取得了可观的成效，并编辑成园本教材在集团试用。她还多次指导幼儿参加全国各级各类绘画比赛，均获得了可喜的成绩，个人也获得全国一等园丁奖和全省优秀园丁奖；她本人参加中青年教师才艺大赛（绘画）获得一等奖。因为她新颖独特的教学方法和创新思维以及前沿的管理理念，常常引来兄弟县（市、区）幼儿园教师观摩研讨，并获得一致好评。

孙__还特别重视对青年教师培养。二幼开园初，面对年轻的校园、年轻的教师、年轻的班子、年轻的党支部，有朝气、有活力、有干劲，但没有思想、没有经验、没有创新，如何起步？路在哪里？面对这一切她没有畏惧，而是更加努力学习，她坚信“路难行行则必至，事难做做则必成”的道理。自上任的第一天起，她就把年轻的老师们当自己的孩子进行引领，从“我是谁？我在哪？我要干什么？”来认识自己，看清自己，想明白自己，每人为自己定下目标，做“合格教师”“优秀教师”还是“骨干教师”……她组织青年教师周前教研备课，并予以指导；指导青年教师制作玩教具，并自己参与；给青年教师上示范课，并进行一对一的“青蓝工程”培养，带领青年教师开发园本课程，共同研究探讨。在她毫不保留悉心指导下，青年教师迅速成长。六年时间，她从教师们口中的“没人性”“灭绝师太”等“雅称”到现在老师们心目中的“好姐姐”“好妈妈”；六年时间，在她的带领下，教师们齐心协力开创了内涵丰富的“茉莉文化”，创新推出“茉香童谣”“茉莉阅读”“茉韵家庭”“茉莉小贝”等，形成“文化之美塑茉香神韵”“绿叶之露润花开满园”“韶华之情筑幼教师魂”茉香花圃园所文化。青年教师李__说：“孙园长您就像我们的母亲，既严又慈，是我们学习的好榜样。”如今李__也成为了一名园长，还有陈__等七位二幼开园元老分别担任了集团分园园长，副园长刘__承担起第三幼的筹建工作。

带好队伍优化作风是孙__又一治园之道。她积极组建了各种社团活动，鼓励教师不断提升自身素养，她要求全体教师多读书、读好书，养成每天写日记的好习惯；教育老师要做孩子们的“有心人”，凡事多看、多想、多听、多做；她利用二幼“教工之家”提升教师的归属感、幸福感，利用休息日，指导青年教师绘画、弹琴、舞蹈、写作、主持等；她还利用党政联席会议、教职工大会、“三会一课”等载体，使班子成员和全体教职员工的思想达到协调统一。作为基层党代表，她以《守初心不忘本担使命育新人》为题做宣讲，在教师中引起强烈反响，为教育工作者诠释了初心使命的内涵和意义。为打造党建工作特色，孙__创新推出党建“巾帼茉莉”，成立“巾帼茉莉”护幼队、“巾帼茉莉”两违巡查组、“巾帼茉莉”示范岗等，助力党建带团建，工会齐上阵，形成“传、帮、带、学、赶、比、超”的健康风气，为二幼党建工作注入了绵绵不绝的动力。她充分发挥党支部的示范引领和战斗堡垒作用，打造党员示范课，开展“我的初心故事”，带动非党员教师的工作热情，提升服务师幼的水平；她还开办了“思学堂”，组建“巾帼茉莉”志愿服务队，经常去社区、公园等地开展志愿服务活动，尤其是新冠肺炎疫情防控中，经常可见“巾帼茉莉”志愿服务者的身影，取到了良好的示范引领作用。

落红不是无情物，化作春泥更护花，孙__说：“为党的教育事业倾其所有是她发自内心的声音，不管孩子们还记不记得我，幼教这块铺路石我用心在铺垫，要做一位让孩子们学会感恩的人，感恩伟大的祖国、感恩伟大的党。”

幼儿园园长巾帼建功标兵事迹材料 篇5

红梅傲霜雪，江山分外娇。娇不在于沁人的清香，而在于执着的傲骨。她持一念执着，用二十一载春秋，守护着幼教事业一方“花田”，奏响巾帼风采的时代之歌。

——题记

在医圣故里、教授名县、王府胜地、中国艾都__，有一所历史悠久的省级示范性幼儿园，丰厚的地域文化底蕴赋予了她蓬勃的生机和活力，她就是__县幼儿园。

在__县幼儿园这方姹紫嫣红的“花田”之中，有这样一位坚守幼教初心、永葆教育情怀的护花使者，她就是__县幼儿园党支部书记、园长孙__。

孙__忠诚于党的教育事业，在幼教这片沃土上已耕耘了整整21个年头。多年来，她始终对幼儿教育保持着高度的热忱，履职尽责、兢兢业业、实干创新，以诚心交真心，以真心换真情，为推动__幼教事业高质量发展勇担初心使命，绽放着幼教人的别样芳华。

初心如磐的信仰者

不忘初心，方得始终。

21年前，刚从学校毕业的她在__市__区一所幼儿园任教。初入“花田”，她便被“花朵”们的天真、可爱深深吸引，担当花田守护者的初心日趋坚定。她曾多次被__市__区委表彰为“__区教育先进个人”；多次参加__市组织的各种文艺演出和比赛活动，所编排的舞蹈和组织的集体教学活动连年获奖。

20__年，她放弃了__的优厚待遇和赴__任幼儿园园长的机会，带着对家乡教育事业的无限深情毅然回到了家乡__。20__年，通过教师招录考试，她以幼教学科全县第一名的好成绩被录取，并先后在县幼儿园、县二幼、县教科院的多个岗位进行实践历练。

躬身幼教天地，揣着的是虔诚理想，也是无限责任，更是不变初心。回乡多年，广东朋友曾多次发出高薪聘请邀约，但她始终坚守着自己对家乡幼教事业的热爱，无论多大的困难、多少动荡、多少诱惑，她始终秉持初心，一如既往地将才情、生命贡献给她热爱的幼教事业，坚定地做钟情一生的“花田”守护者。

执着于护花的她，也收获了花的芬芳和娇艳。她设计、组织的大班科学活动《神奇的碘酒》在优质课评比中，荣获市级一等奖、省级二等奖；大班音乐活动《rap说唱“你最牛”》荣获市级一等奖，省级一等奖；大班音乐欣赏活动《打字机》荣获市级一等奖。她在20__及20__年__市幼儿教师技能大赛中荣获团体一等奖，个人机智应变一等奖，个人全能一等奖；在__省幼儿教师技能大赛中获省级区域活动指导一等奖、个人全能一等奖。她所撰写的论文分别获的国家级、省级、市级、县级奖，并在__幼教报、德育报上发表；《幼儿园游戏化教学活动实施策略初探》收录于《“去小学化”还孩子快乐童年》一书中。

20__年以来，她先后获得“市十佳教坛新秀”、“市课题优秀实验教师”、“市教育科研学术带头人”、“市骨干教师”、“市优秀教研员”、“市优秀志愿者”、“市教育系统最美妇联人”、“__名师”、“县优秀教师”、“县先进个人”、“县优秀少儿工作者”、“县优秀党务工作者”等诸多荣誉称号。

务实进取的耕耘者

有人说，生活理想在于远大，生活艺术在于选择，生活步履在于务实，生活乐趣在于追求。孙__是这样坚信，也是这样践行的。

20__年8月，她被任命为__县幼儿园党支部书记、园长。在接任前，县幼就已经是__幼教的一面旗帜了，有着深厚的文化底蕴和丰富的办园经验。接任后，她明白自身肩负的重任，那就是作为新时代的幼教领路人必须要不断进取，开拓创新。

她深知，园长的高度决定了园所的发展高度。县幼的未来之路该怎么走？给孩子们什么样的教育？给老师们什么样的发展？她集思广益、深入思考、系统推进。不负组织期望、不负同仁信任、不负师生希望，坚定办好县幼的信念始终支撑着她想办法、谋策略。无论是园务管理，还是常规保教、教研培训、安全巡视等，每一个环节都留下了她亲力亲为的身影，每一滴汗水都挥洒着她率先垂范的真情。

在她的影响下，__县幼儿园上下一心、团结奋进，园风园貌更上新台阶。

教师培养之花常开。她深知，拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，是园所高质量发展的必备条件。因此，在青年教师的成长上，她倾注了自己的心血。为她们指路子、压担子、结对子、搭台子，让她们都有展露才华的机会和平台，每一次的比赛活动，她都亲自参与谋划和指导，帮助她们不断修正设计方案，调整教育思路，经常跟老师们交流到夜深人静时。在她的无私帮助和悉心指导下，许多青年教师不负众望，发挥出色。20__年12月，县园青年教师在__市幼儿教师技能比赛中，获得个人一等奖和团体一等奖的好成绩。20__年7月，在__市优秀自主游戏案例评选中，县园选送的两个案例均获得一等奖。她个人也多次在__市幼儿园优质课竞赛中和园长论坛中获得优秀指导奖。

同时，她组织开展多期创意团建活动，丰富老师们的业余生活，增进彼此间的情感，更提升了团队的凝聚力和战斗力，让老师们更加热爱县幼，把幼教工作看成是一种幸福、一种快乐。在她的带领下，锻造了一支“想干事，能干事，干成事”的县幼娘子军。

教学教研之花常红。她站在教学第一线，把提升保教质量作为首要职责。她坚持深入班级的各项活动，坚持参加教学教研，倾听教师教学所思、所惑，为教师专业成长把脉导向；她优化教研模式，倡导促进教学与教研的有效融合，让教学和教研更好地互为服务；她亲抓教育科研，每一个课题亲身参与，拟定课题研究思路、抛出课题研究关键问题、突破课题研究难关。在她带头指导和群策群力下，今年又成功申报了“__省十四五”课题，一个个课题印证着科研强园思路的正确方向，印证了县幼科研内涵的逐步强化和提升。

特色创建之花常香。幼儿园特色创建是建设适应社会变革与发展的教育体系，提高办学效益，深化课程改革的重要举措。为了进一步深化幼儿园特色创建，她先后调整了园所室内布局，改造户外场地，添置游戏器材等。今年暑假，为了改善办园条件，她冒着酷暑，不间断穿梭在总园和分园施工现场，衬衣湿透了一遍又一遍，嘴唇干涩到发裂，脚踝走动到近乎麻木，整整一个暑假下来，一天都没有休息的她终于累倒了，腰椎间盘突出压迫坐骨神经，导致左腿痛到无法走路。为了不影响开学工作，她常常扎完针、贴上膏药、对谁都没吱声就回到工作岗位。

以幼儿为本，还孩子快乐童年。来园仅一年半的时间，她就带领全园教职工为幼儿开展富有特色的“悦动童年”系列活动。如：20__年11月，以“秋”为主题的秋季运动会；今年六一，在尊重孩子们想法的基础上，以概念主题馆体验活动的形式，让孩子们在“创新科技馆、炫彩翻斗乐园、七彩泡泡吧、激情赛车馆、侏罗纪恐龙馆、阅读体验馆”这六大主题馆里度过了快乐的六一儿童节；20__年秋季，县幼首届创意节活动拉开了帷幕，幼儿、家长、老师们的奇思妙想让幼儿园的空气都弥漫着智慧和快乐的味道；为了更好地促进家园共育，她举办了家长学校，每月定期进行线上讲座，为家长在育儿方面的困惑提供了科学的指导和帮助。

创新有为的引领者

教育事业需要情怀浇筑，也需要岁月砥砺见证。

接任县幼儿园园长之前，孙__是县教科院学前教育教研员。她经常组织全县幼儿园开展各类培训、教研及送教下乡活动，用过硬的专业素养带动全县幼教发展。

接任县幼儿园园长后，在__县教育局党组的正确领导下，她一方面坚持把县幼作为全县幼儿教师培养基地，不断向各乡镇输送优秀幼儿教师，让更多的老百姓享受优质幼儿教育；另一方面针对每学期县内外慕名前来参观、跟岗的教育团队，坚持开门办园，“请进来”与“走出去”相结合，积极学习借鉴先进地区姐妹县市园的办园理念、机制和办法。

从“大花田”到“小花田”，变的是称呼，不变的是她那颗追求卓越的心。她坚持规范办园、科学育人，在《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育评估指南》的引领下，认真审视县幼已有的改革发展经验和成果，再融汇先进幼儿教育理论，遵循现代幼儿成长的科学规律，积极构建园本课程，初步建立属于县幼自己的课程体系，逐渐形成基于“悦”的园所文化。她致力于把县幼建成美丽的花园、温馨的家园、成长的乐园，让孩子们悦趣、悦动、悦学，享受童年的美好。

一朵忽先变，百花皆后香。如今的__县幼儿园以优质均衡的保教质量，得到了教育部门和全社会的广泛认可，带动和扶持了全县15个乡镇幼儿园及薄弱地区幼儿园发展，发挥出了省级示范幼儿园应有的引领辐射作用，为办好人民满意的__县学前教育作出了积极贡献。

回首过往，充实、快乐和幸福荡漾在__县幼儿园每一位教职员工心间；展望未来，科学、前瞻和全面的幼教事业催人奋进。孙__是春泥护红花的园丁，更是传递幼教愿景的使者，耕耘一亩“花田”，呵护株株“幼苗”，让“花田”里的“花朵”长得更加鲜艳夺目，是永远铭记在她心里的价值追求。

幼儿园园长巾帼建功标兵事迹材料 篇6

简介：

吴__同志现担任__市__镇幼教中心__幼儿园副园长一职。

20__年8月，吴__同志满怀对幼教事业的憧憬和向往，远离家乡与亲人，只身来到陌生城市“__”工作与生活。十多年过去，她从懵懂、淳朴的小姑娘，蜕变为成熟、稳重的好老师。这些年她与同事们团结协作、共同努力，迎接了一批又一批可爱的孩子。

事迹：

一、以德为先、富有爱心

作为班主任她和配班团结一心，相互配合，始终坚持“尊重幼儿，一切为了孩子”的教育宗旨。她所带班级获奖颇多，多次被评为文明班。她还积极指导幼儿参与各类活动，多次获得省市级比赛一、二、三等奖；班级幼儿曾获得__市“十佳小书迷”的称号等。作为教师她能认真做好“六认真”工作，不敷衍塞责。关心爱护全体幼儿，平等公正对待每位幼儿，不讽刺，挖苦，歧视幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，保护幼儿的合法权益。

二、潜心钻研、富有恒心

作为幼儿园教师，她爱唱爱跳基本功扎实，曾获校级基本功一等奖，还先后评到中心教学能手、教坛新秀、师德标兵、学科带头人、十佳师德标兵、最美雏凤教师、省级优秀学员等称号；作为备课组长，她团结同事，积极进取。她带领的团队获__市“优秀备课组”，她个人也获得“优秀备课组长”称号；作为幼儿园行政，她潜心钻研，多篇论文在省市级比赛获二、三等奖、两篇论文在《__教育》发表、两篇论文在省级刊物发表。她多次参加苏州市级竞赛获一、二等奖、__市市级竞赛获多个三等奖。她还认真主持__市微型课题并顺利结题，两次参与苏州市级课题属于核心组成员。

三、廉洁从教、富有童心

在教师岗位上，她不忘初心，保持一颗善良的童心，关爱着每一个孩子。履行着一名教师的责任，用爱融入教育事业、用热情谱写青春篇章；在行政岗位上，她廉洁从教，从不接受家长的礼品馈赠，不从供货商谋取私利；在工会岗位上，7年光阴她任劳任怨，积极组织协调各类工会活动，不断丰富教职工的业余生活。

幼儿园园长巾帼建功标兵事迹材料 篇7

王__，女，出生于19__年10月，本科学历，现任__县__乡中心幼儿园园长。曾先后获__县十佳班主任、__市优秀实验教师、全县关心下一代工作先进工作者、__县骨干教师、乡优秀校长、乡优秀共产党员、__市幼教学科优秀教师等荣誉称号。优质课获__县教学管理人员二等奖、园长优质课荣获市二等奖。带领学校先后被评为县一级幼儿园、先进单位、县优秀家长学校，20__年指导课题《区域活动中自制教玩具的利用》荣获市二等奖，今年又带领全校十名骨干教师申报省课题《幼儿园-家庭-社区协同背景下幼小衔接问题研究》。

一、为爱奉献，从不停歇

本人忠诚党的教育事业，积极贯彻和执行党的教育方针和政策，模范遵规守纪，为人师表，恪尽职守，尽心尽力。积极践行社会主义核心价值观。与人为善、心怀慈悲，爱生如子。在多年的教育生涯中，每次在校园中看到那些目光胆怯、衣服破旧的孩子，我的心一次次被刺痛。我曾在周末不止一次的到过那些贫困孩子或者单亲、留守孩子的家中去看望，让我实实在在的感受到了他们生活的不易和精神的孤独与寂寞。在那一刻，我感叹自己力量的微薄，不能给他们提供更多的温暖和爱。但是，每次我带给孩子们的问候哪怕就仅仅是一个薄薄的笔记本，一本能稍微给他们心灵一些抚慰的书籍，也让他们笑开了花。这一切，都让我真切的感受到发自内心的幸福和快乐！

二、教书育人，创先争优

很多人都说，如果能够从事自己喜欢的工作是一件最幸福的事情。我，很幸运的成为了这个幸福的人。因为，我爱我的工作，我爱我的老师，我爱我的学生。所以，对于我的工作，我永远充满激情，乐此不疲；对于我的老师，我永远充满感恩，热情对待；对于我的学生，我永远满腔爱意，诲人不倦。我相信，有爱的地方就有天堂，有爱才有教育。为此，我一直以身作则，严以律己。用更多耐心和诚心去关心指导我的每一位教师，提高教师技能，创造机会和环境提升他们的能力；用更多的耐心和爱心去关心教育每一位学生，精心为他们设计、备好、上好每一节课，提高教学成绩。历年来，我带领的__中心幼儿园教师专业素质强，在多次县乡各级比赛中获奖，__小学教师也在多次的市、县乡各级比赛中名列前茅，学生考试成绩在同类学校中居前列，得到上级领导和百姓的一致好评。

三、家校共育，科学创新

父母是孩子的第一任老师，也是终身永不退休的班主任，家庭是孩子成长的第一所学校。学校教育要和家庭教育紧密结合，孩子才能成长更快更好！这些理念我一直和老师们强调，我园老师也一直积极为家长服务，为家庭教育提供智力支持和协助。自九月学习新父母在线直播课以来，我园掀起学习做智慧父母的狂潮，老师们家长们积极带孩子每天亲子共读半小时、亲子运动半小时，亲子交流半小时。我每天带头坚持，并将带领两个孩子每天三个半小时的做法写成征文，被华大新父母研究院评为20__年度亲子共读十大榜样家庭，带孩子亲子共读的视频展演又荣获三等奖。我相信这将对我园家庭教育建设起到积极的推动作用。

我一直在积极努力，使自己和我的团队都成为有知识、有品德、有涵养、有作为的教师。我始终坚信：一份耕耘一份收获。对工作，对老师对孩子的爱给了我向前奔跑的巨大动力，让我的生活变得简单、充实却有意义。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，并作为一种近乎本能的习惯。我将在教育者的路上陪伴着老师们孩子们坚实前行。

幼儿园园长巾帼建功标兵事迹材料 篇8

古人说：师者，人之模范也。周__同志是一名出色的教育工作者。15年前，她服从组织安排从一名公务员转为一名幼儿教育工作者，任__市机关幼儿园园长。变的是岗位，不变的是她崇高的品质和一心为民的情怀。

周__十五年如一日致力于幼教事业的发展和改革，机关幼儿园目前已发展成为__市幼教战线最靓丽的一张名片。在她的不懈努力下，20__年3月2日，__市阳光幼教集团在机关幼儿园挂牌成立，集团以城乡幼教融合发展和教师队伍共同成长为宗旨，将省级示范园的优质教育资源分享传递给农村基层薄弱园所，让更多农村幼儿享受到了优质的学前教育资源，截至目前，集团已有成员单位45家。

15年来，周__坚定理想信念，引领教职工和幼儿园发展，践行“学为人师行为世范”教师准则，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，为__幼教事业发展作出了积极贡献。她先后被评选为“全国三八红旗手”“全国巾帼建功标兵”，是“__省五一劳动奖章”获得者、中华人民共和国第十四届运动会火炬手，并当选为中国共产党__省第十二次代表大会代表，__省第十三届人民代表大会代表，__省第十一届、十二届妇女代表大会代表、执行委员会委员。

为进一步发挥作用，在__市妇女联合会直接领导下，周__同志主导成立了“周__家庭教育工作室”。工作室以机关幼儿园家长学校为抓手，以来自中国人民大学、北京师范大学、__师范大学等高校的专家教育团队为依托，以__市阳光幼教集团、__市心理学会、女童保护基金会以及__市人民广播电台《对话成长》栏目为平台，辐射带动阳光幼教集团45家成员单位共同打造“一中心一抓手四平台全辐射”家庭教育新架构。

周__家庭教育工作室以尊重孩子、关爱家庭、关注家园共育为宗旨，突出“巾帼红”“妇联能”工作职能，充分发挥在家庭教育领域的示范带动作用，传播先进的家庭教育理念和方法，加强家庭教育教师队伍建设，从而使家庭教育层层深入到千家万户。

“我们要把先进的家庭教育理念和方法传播出去，通过示范带动，加强家庭教育教师的整体队伍建设，推动农村偏远地区园所和省级示范园所共同发展，进一步打造__市家庭教育工作品牌和特色。”谈及未来发展，周__坚定地说。

幼儿园园长巾帼建功标兵事迹材料 篇9

在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着青春。__幼儿园园长尚__从教多年来无怨无悔，凭着对教育事业的那股干劲，始终坚守教师这一神圣职业的宗旨，默默耕耘，无私奉献。

在工作中，尚__认真学习，积极进取，忠于党的教育事业。20__年3月，__幼儿园新园即将建成，尚__在做好小班班主任的同时，利用休息时间出台完善了水电线路、绿化区、大型玩具区设计方案。

__幼儿园园长尚__介绍说，当时担任着小班的班主任，只能牺牲自己的休息时间来做这些事。对于设计我也不懂，白天向长者请教，晚上在家看有关水电的书籍，最终在规定时间内交出了合格的设计方案。

新园的主体工程竣工，进入室内装修和布置阶段。此时正值暑假，尚__主动放弃假期，全身心投入到新园的建设中。白天，她一边监督施工，一边东奔西跑采购所需材料。晚上她还要琢磨各功能室的设计，每天都要忙到深夜才回家。由于长时间的操劳，两个月下来她整整瘦了12斤。由于身体严重透支，在开学前三天，尚__被检查确诊为阑尾炎，医生建议马上手术。为确保顺利开学，她和家人商量，决定开学第二周再去做手术。

__幼儿园老师陈__说，看到又黑又瘦的她，我就劝她，不要太劳累了，自己的身体很重要，可她不那么认为，她就这么忍着疼坚持下来了，她总说，做一件事就要把它做好。

为提高幼儿的学习能力，结合儿童心理发展的不同阶段，尚__在小班教学中注重以身示范，让幼儿在愉悦的氛围中学习；在大班教学中开展“即兴诵读”、“一人一句”等活动，既增强幼儿学习的兴趣，又锻炼他们的口语交际能力。

__幼儿园老师王__说，我们中班有名特殊的幼儿先天性耳聋，造成语言障碍，口齿不清。基于这个情况，尚园长就与我沟通，让我陪孩子多练习说话，园长也经常和孩子交流、沟通，那个孩子不会说话，园长就一个字一个字的去教他。通过长时间的练习，孩子已经可以进行简短的交流。开始孩子不愿意和其他小朋友玩儿，通过这么长时间的训练，他可以和孩子交流了，现在也可以和小朋友一起做游戏了。

十几年如一日，尚__在本职工作上尽善尽美，用负责的精神，积极、热情的态度，严格的管理，为教育教学做好服务工作，为幼儿园教师做出表率，深受幼儿园广大师生的尊敬和爱戴。

如今，尚__已由一名普通的教师走上了领导岗位，但她仍然坚持继续担任一个班的教学工作，因为爱，所以离不开它。

__幼儿园园长尚__表示，在今后的工作中，还将继续努力，发扬成绩，克服缺点，与全体教师一道，在教育事业的康庄大道上孜孜以求，再建新功。

幼儿园园长巾帼建功标兵事迹材料 篇10

她用赤诚的爱心呵护着一届又一届孩子；她用满腔的热血培养出一批又一批人才……在春花秋月二十几载里，没有轰轰烈烈的壮举；没有惊天动地的事迹。但就是在这诸多的平凡和繁琐中，她执着地倾注汗水、奉献真情、付出爱心，给孩子们带来了美好未来的憧憬，给教师们带来了家一样的温暖。她就是__县__镇中心幼儿园园长——戴__。

戴__，幼儿园高级教师，__市学科带头人，__县首届十佳校园长

__县学前教育“游戏与环境”中心研究组组长。任园长二十多年期间，带领全体教工先后成功创建__市一类幼儿园、__省现代化幼儿园、__省示范性实验幼儿园、__省优质幼儿园。

一、春风化雨，呵护孩子成长

爱，不是一句挂在嘴边的口头禅；爱，必须通过脚踏实地的劳动去实现；爱，必须通过无私的奉献来诠释。她常说：“爱就要用真心去爱，用实际行动去爱，绝不能停留在口头上。我们做幼师的，既要当严父又要当慈母，既要当教师又要当保姆，要把一片爱心奉献给孩子们。”

她曾教过这样一个学生，由于父亲出车祸去世，母亲无法承受家庭的重担和生活的压力而改嫁了，抚养孩子的重任就落在了孤苦的奶奶身上，奶奶面对着可怜的小孙儿整天以泪洗脸。对于孩子一下子失去了父爱与母爱，幼小的心灵承受了太多不该由他来承受的压力，已经严重影响到了他的心理健康成长。孩子变得胆小、孤僻了，当时作为班主任的关爱无异成为一剂良药。她不但在生活上给予孩子无微不至地关心，衣服脏了帮他洗、晒干了穿回家，心理上更是处处加以引导，让孩子感到了老师的温暖，也正是有了她的关心，孩子才从阴影走了出来，变得活泼开朗。如今这个孩子已经成为一名大学生，每逢教师节都不忘给她寄一张贺卡表示感谢。

她还特别关心贫困儿童的就学，在经费上支持、生活上照顾、心理上鼓励、学习上关心。犹记得20__年春节刚过，幼儿周__的父亲去北京打工，不幸因煤气罐爆炸身亡，此时的周__面临失学危险。她了解后，带着班主任一同到周__的家慰问，并捐献800元略表心意，真情感动了周__的爷爷、奶奶和母亲，没过几天，家长就将孩子送回幼儿园上学。

多年来，这样的事例举不胜举，把父母不在家的孩子接回自己家、为生病的孩子送去医院看病……爱，必须通过辛勤的付出去实现；爱，必须通过无私的奉献来诠释，她时刻都在用自己的实际行动来践行对孩子的热爱。

二、春泥护花，陪伴教师同行

人格魅力靠什么？在她的身上，我们能看到知性、睿智、敬业等好多优良的品质。“幼儿园就是员工一生依靠的地方，是员工信赖的港湾，我们不一定能给员工多少精神和物质上的满足，但一定要尽我们所能，让她们感受到这个集体的温暖。”她这样说更是这样做的。

工作上，她善于“扬长”，尊重每位教师的个性，用自己的人格魅力、扎实的业务素养和创新精神感染了全体教职工。园里有两位老师是从小学教学的岗位上转岗而来的，受过去的工作习惯的影响，对新的工作岗位一时不能适应。她以身示范，带领新教师观摩学习他人的做法，共同探讨、交流幼儿教学的方法，引导她们逐渐学会蹲下身子和孩子进行对话与交流。她鼓励教师不断提高文化水平和业务能力，积极搭建平台，使得幼儿园的教师队伍越来越硬。

她是幼儿园的领头人，更像是教职工的大家长。无论是教师还是教师家属生病住院，她都前往看望慰问，略表心意。教师家庭中有特殊困难，她也能主动帮助解决。幼儿园的一位教师，父母年纪轻轻相继去世，这个噩耗将她脆弱的身心摧毁地快要崩塌。家庭的不幸、思想的压力、生活的包袱，让这位年轻教师几度想要放弃幼儿园的工作。作为园长的她，看在眼里急在心里，她利用周末亲自去那位女教师的家中，当起了知心姐姐，和老师促膝交谈，纾解教师的心理负担，帮助其渡过难关，以良好的心态面对家庭，面对生活，面对工作。如今，这位教师已经顺利考编转正，成为幼儿园的骨干中坚力量。

努力营造”关心人、重视人、发展人，以人为本”的和谐氛围，创设适合每位教师成长的环境，用待遇留人、用温情暖人。教师们真切的感受到幼儿园的关爱与体贴，难怪教师们总是这样说：“戴园长不仅是我们的领导，更是我们的知心人。”

三、润物无声，谱写园所发展

自担任园长以来，全面负责幼儿园日常管理工作，她像一座上足发条的时钟，一分一秒不停地运转，用自己的智慧带领全体教师努力拼搏，牢固树立“以人为本”的办园理念，努力提高保教质量，促进幼儿园蓬勃发展。

97年8月，经教师大会选举，年仅25岁的她被推上了“园长”岗位。因为年轻，她全身心地投入；因为稚嫩，她比常人更多地付出。夜已很深，当别人进入甜美的梦乡时，她还在绞尽脑汁设计活动方案、制作活动材料；晨曦初露时，当别人还在被窝里享受幸福温暖时，她早已漫步在园圃里，规划幼儿园的场地布置……幼儿园教学综合楼基建期间，她更是没日没夜地盯在建筑工地上，从对建筑知识的一无所知，经过她执着地追问、学习、探讨，到近似专业地验材料质量、查施工质量，工地的工人都对她竖起了大拇指。楼房封顶打混粘土时，正值初冬时节，她裹着黄大衣，和工人们一起忙了一个通宵。年轻瘦弱的她，受凉了感冒发高烧，医生要求她住院输液治疗，她怎么也不肯，只是吃药打针，仍然活跃在工地上。难怪建筑工人都这样称赞她：“戴园长不愧是女中强人，比男人还要强三份。”

艰辛的付出换来了丰硕的成果。如今的幼儿园，绿树成荫、花开四季，成为孩子成长的“乐园”。任职幼儿园先后获__省平安校园、__市教育系统先进集体、__市绿色幼儿园、__县文明单位等称号、__县保教质量示范幼儿园、__县优秀学习型组织

该园积极实施幼儿园课程改革，为__省幼儿园课程游戏化建设项目单位，曾多次为省、市、县各级会议提供现场，为周边幼儿园发展起到了很好的示范辐射作用。

她深知唯有系统的理论知识和较强的管理能力才能更好地为教育服务、为教师服务，所以她在做好日常管理工作的同时，还注重自身的业务进修和教科研意识的强化。主动阅读各类专业书籍，大胆研究先进的管理方法，并注重总结经验，将经验上升到理论高度用于指导实践。她个人先后荣获“__县三八红旗手”“优秀共产党员”等荣誉称号，受县政府嘉奖、记功；多次主持市级立项课题，先后数十篇论文、案例发表和获奖；先后为__市幼儿园园长、骨干教师培训作讲座、上示范课，在县、市教学观摩评比中多次获膺一等奖。

扎根农村献真情，倾注幼教谱新章；二十七载终无悔，幼教事业画人生。在__镇中心幼儿园这一片育人的沃土上，她以踏实无华的工作作风，无私奉献的人格魅力，勇于创新开拓、积极奋发进取，为农村幼教事业的发展倾注了满腔热情，实践着工作时的誓言，以实际行动谱写着绚烂的人生赞歌！