巾帼建功标兵典型事迹材料

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇1

吕__同志自担任__社区党委书记以来，通过“党建引领、居民参与、协商议事、共治共享”的社区治理模式，创新“三一三三”工作法，创建“五彩党员先锋队”“知心彩虹调解室”等多支志愿服务队伍，在环境整治、为老服务，纠纷调解等工作中发挥重要作用。作为带头人，能够带领社区全体社区工作人员和党员群众时刻牢记为民服务宗旨，坚守岗位、尽职尽责，用心服务好每一位社区居民，做好社区居民的贴心人。

在市容环境整治中，协助市容环境综合整治领导小组，对将近30多年脏乱差的苍山市场清理整治；通过近几年的民生实事项目工程，__社区整体环境有较大的提升。

在燃气排查中，依托网格管理，逐户排查辖区2492户居民和108家行业单位燃气安全，排查出燃气泄漏2处重大安全隐患问题并及时处理，保障了居民生命和财产安全。

疫情防控中，她带领社区所有工作人员“白+黑，5+2”冲在疫情防控第一线。号召辖区党员群众志愿者百余人全体应战，开展防疫宣传、卡口值守、排查登记、全民核酸检测、疫苗接种等相关工作，居家隔离管控，社区为居家隔离户的爱心“送雪”事迹受到了__晨报、__二套城市直通车、百度头条、人民日报、新华社、中央一套的争相报道。为打赢疫情防控阻击战筑起了一道坚固的“防控墙”。

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇2

程__老师19__年9月毕业于__师范，从教至今已近28年。在这漫长的岁月里，除了一直辛勤耕耘三尺讲台，还每年都担任班主任，从20__年至今，除了语文教学和班主任工作外，还担任学校教务科负责人，承担了学校教学教学秩序正常运转的重任。不论是哪一个模块的工作，都是兢兢业业地完成，并且都取得了优异的成绩。

一、教学工作

1、程__老师在20__年以前任初中语文教学工作，多次在期末考核中语文成绩排名同年级第一。所带初中毕业班中考成绩在县级评比中均为同层次第一二名。

2、20__年至20__年在__四中任高中语文教学工作，从高一到高三共带了两届学生毕业。所带班级每年的期末考核，语文成绩都是年级第一。高考成绩均获得县级同层次第一第二名，平均分超省平均分奖，获语文及格率超省及格率奖。20__年还被聘为“__省20__年高考阅卷”教师。

3、20__年至现在在体校从事语文教学工作，尤其是致力于体育专项生文化提升工作，确保专项运动员在全力以赴训练备战市级、省级中学生运动会的同时，让他们能顺利完成学业，在文化学习上获得了最大程度的提升。同时所带文化班在20__年中考中有39人顺利录取高中就读，其中有19人录取__市民族中学、__市第一中学、__一中、__三中等示范性高中。所任语文学科在中考中取得了学校学科贡献率第一的好成绩。

二、班主任工作

程__老师参加工作近28，其中有24年担任班主任管理工作，二十多年如一日，坚守在班主任工作岗位上，所带班级多次被评为优秀班集体，程__老师也多次被评为校级或市级优秀班主任。班主任工作成绩突出，主要有以下几点原因：

1、以身作则，做学生的表率

自己从来不迟到，不轻易请病事假，每天早上都是提前半个小时进教室，放学时也是等学生走完才最后离开。对待学生赏罚公平，不偏袒，不歧视。班上所有事情自己都是起带头作用。自己的行为规范、以身作则无声地教育着和影响着学生，从而搭建起了师生平等相处的平台。还记得在与毕业班学生谈心时，学生路璐对我的评价—“敬”“畏”，说这样的老师才是好老师。我觉得做老师能得到学生这样的评价，无憾了。

2、关爱学生，给予学生精神上物质上的支持和所有的爱

作为一名班主任，必须关爱每一位学生。还记得考上大学的学生朱亚沙对我常说的一句话：“我感觉你就是我的妈妈。”也还记得已走进大学的学生张江琴给我发信息时的不曾变过的落款——“乖乖女”。就是因为用心去爱，去关心对待每一个自己的孩子，所以才会有如此的亲情。

贫困学生张婷在我的课堂上晕倒，我送她到医院打吊针，帮她付了一百多块钱的医药费，另外还开了两百块钱的药给她治病。后来又多次资助她生活费使她完成高中学业走进大学。学生杜培江开学没钱报名，我就给他垫付了，让他得以安心学习，最终顺利进入大学。此外，我也会经常去批发学习用具以奖品的方式大面积地奖励给学生。

学生李成伟因小时患过脑炎，行为怪异，孤僻自卑，我既以老师的身份启发引导他，也像母亲一样的关心呵护他，最终让他打破心灵的桎梏，努力学习，考上了__师范大学。还有李__，这个患上了高考恐惧症的孩子，高考前一个月，我们随时都在谈心缓解他精神上的焦虑，最后顺利考上了福建华侨大学法律系。

20__年和__市民族中学联合办学，面向整个__招生，大部分七年级学生来自各个县份乡镇，离家远，年龄小。我当了一个班的班主任，为了照顾这些年幼的孩子，我更是付出了所有的精力，除了睡觉的六七个小时，我不分上班或者周末，基本都是在校全程陪护这些孩子，学习生活方方面面关怀到位，最后这帮孩子顺利地进入了理想的高中。在这些年的班主任工作中，和学生谈了无数次心，让不少思想有偏离的学生走上了正道，也疏通了不少学生在学习上和成长中遇到的障碍。因为把每一个学生都当成了自己的孩子，所以，每个学生都能在我们所创建的大家庭中快乐学习，健康成长。

4、班主任工作取得的荣誉。

在班级管理上，虽说得到的荣誉很多，尤其是20__至20__年这五年，班级考核都是优秀，自己的师德师风考核也是优秀。但是学无止境，没有最好，只有更好，在进行班级管理的过程中，我不断地为自己充电，多次参加县里市里的班主任培训，。我不断总结工作的得与失，并把一些体会与经验形成了文字，于20__年整理成了一套较为完整的资料——中学生心理健康教育，在20__年暑期进行了县级示范讲座，效果良好，20__年暑期获__市优秀班主任表彰，此后将这套完整的班级管理经验应用到所带班级中，所带班级考核均为优秀，流动红旗直接成为了班旗。

三、教学管理工作

自从20__年调到体校这个新生的学校后，学校教育教学无人管理，一片混乱，没办法，我这个对管理一窍不通的外行，临危受命，硬起头皮撑了这块工作。我校是一个情况很特殊的学校，首先学生类别有文化生和专项运动员；其次我校办学模式是集团化办学，与__市民族中学结成了办学联盟；第三，我校除了设置有初中高中学段，还含有中职教育。因此教育教学管理既要充分彰显体教融合特色，在课程设置师资配备上还要全面考虑各学段教情学情，要充分顾及到两校教学情况。为了确保我校在如此复杂的办学条件下教育教学工作能得以正常开展。我把加班当做了自己唯一的生活，每天在校时间很难有少于10个小时的时候，周末福利没有，寒暑假福利也没有，日复一日，年复一年，把自己全部奉献给了学校。边学边做，刻苦用心，终于让本校复杂的教育教学管理秩序得以正常运行。

不论取得多少荣誉都是次要的，干好教育才是自己永远的责任，在今后的工作中，我将继续努力学习深造，争取做一个有经验的教学管理者，做一个更优秀的班主任，做一个更合格的人民教师，坚持在教育阵地进行战斗，为国家培育更多的栋梁，贡献自己的力量。

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇3

郑__，女，中共党员，小教高级。20__年毕业于__师范大学，学前教育专业。现在是__区__幼儿园的一名教师。20__年在校期间加入中国共产党，之后便以党员的身份进行在校学习和工作。

转眼间，我已经在幼教第一线上工作了11年。11年以来，作为一名幼儿教师，凭着对幼教事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上；凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中。在工作中，曾多次被评为区级优秀班集体、区级教学能手、区级优秀班主任等称号。

中共党员和幼儿教师的双重身份，铸造着我时刻要担负起双重的责任。在用心地完成自己的本职工作时，同时也以党员的身份参加了各项志愿者的活动。记忆最深刻的便是在参加工作的第二年，光荣的成为园里的一名“七彩带”阳光党员志愿者，用自己的微博之力走进__特殊学校，开启了与特殊孩子们的时光之旅。

作为一名“七彩带”阳光党员志愿者，一名志愿于特殊学校的我来说，在志愿工作中，我会牢记自己的誓词，遵守各项纪律，工作周到细致，服务积极热情。这使我在赢得了同行的尊敬时，也得到了学校领导的一致认可。而这些又汇集为巨大的动力，激励着我努力把志愿工作做到尽善尽美。

很清楚的记得，第一次走进__特殊学校，要将__教育落实到特校时，面对空空的教室、没有培训过的特校教师和层次不齐、年龄不当的特殊孩子们，我一下傻眼了：这要怎么开展__教育，要怎么让这些特殊的孩子很好的去接受__教育。经过反复的思考和讨论，我和我的志愿者们，花费一个星期的时间，四处购买适合__教育的材料，用一下午的时间，布置出一个温馨的__教室。花费一年的时间，为特校的教师进行培训。花费三年的时间，亲自认领一个特殊孩子与其深入的交流沟通，帮助特殊孩子完整的成长。

事实告诉我，我的辛苦付出是值得的。特校学习__教育的老师越来越多了，我们不仅成为了孩子们老师，也成为了特校老师们的培训师和好朋友。在双方教师的相互配合、努力和帮助下，好多孩子接受了人工耳蜗的植入，之后便可以大声的发音、说话和独立的生活。

三年的志愿者身份，让我更加深刻的感受到了：爱的力量！更让我拥有了：感恩之心、责任之心和快乐之心。在我与孩子们共同生活的“真、善、美”的小世界里，同样感受着孩子们带给我们的“真”、“善”、“美”，在爱的小世界里我们就这样慢慢地在长大、慢慢地在成长。

在幼儿教育这个小世界里，我所触碰及感受到最多的也是孩子们的爱。在爱的世界里，可以让我的心沉淀下来；在爱的世界里，可以让我更好的去做幼儿教育。因为有这样爱的力量，所以，让我在平凡的工作中，始终不渝的做好以下几点：

尊重孩子

在每次接触到新的孩子时，我就会特别留意孩子那个细微的动作和话语。换位思考，站在孩子的立场，平视孩子。之后，我们会发现孩子的很多东西和我们之前所想的是不一样的。我们也会发现，原来我们认为是孩子们小题大做的事情，现在居然看起来是那么的顺理成章。

（一）尊重孩子的想法。孩子的想法会千奇百怪，不可思议。但是，不管孩子的想法有多么的离谱，我都会尊重并给予回答。

（二）尊重孩子的劳动成果。在我们成人眼里，孩子什么事情都做不好。所以，总会出现包办、替代的事情发生。或是，在孩子美滋滋的像成人炫耀自己的战果时，却被我们这些无知的成人批判的一塌糊涂，什么都不是。很多人把尊重和批评对立起来，认为尊重就是不批评，批评就是不尊重。但其实，这两者不是对立的。尊重是态度，批评是手段。尊重的是孩子这个“人”，而批评的是“事”。即使在批评孩子时，也要让孩子明白，我觉得你这件事做的不对，但是我依然爱你。

善待孩子的爱意

当孩子满心欢喜的想去表达爱意的时候，当孩子有礼物要带给你的时候，哪怕是一张纸、一片树叶、一个不起眼的小珠子时，我都会特别的去珍惜它。因为，那是孩子的爱。因为，我知道自己的态度将会影响着孩子是否继续爱别人。

向孩子表达爱意

我会把我对孩子的爱真心诚意的表达给孩子，让孩子感受到自己的存在感，感受到老师对他的爱。让幼小的心灵，从小就充满生存的正能量。

因为心中有了方向，所以做什么事情都会比较得心应手。在11年的工作中，始终站在孩子的立场，感受着孩子的爱，让我从一名新教师成长成为一名有经验的教师。在孩子爱的小世界里，孩子并没有吝啬，他们对每一个人都有足够的爱。希望往后余生，我依旧是守护孩子爱的那个人，同时也幸福地享受孩子带给我的爱，让孩子感受到爱别人的快乐。在爱的小世界里，我仍然要做一名知行合一的幸福教育者。

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇4

王__，女，出生于19__年10月，本科学历，现任__县__乡中心幼儿园园长。曾先后获__县十佳班主任、__市优秀实验教师、全县关心下一代工作先进工作者、__县骨干教师、乡优秀校长、乡优秀共产党员、__市幼教学科优秀教师等荣誉称号。优质课获__县教学管理人员二等奖、园长优质课荣获市二等奖。带领学校先后被评为县一级幼儿园、先进单位、县优秀家长学校，20__年指导课题《区域活动中自制教玩具的利用》荣获市二等奖，今年又带领全校十名骨干教师申报省课题《幼儿园-家庭-社区协同背景下幼小衔接问题研究》。

一、为爱奉献，从不停歇

本人忠诚党的教育事业，积极贯彻和执行党的教育方针和政策，模范遵规守纪，为人师表，恪尽职守，尽心尽力。积极践行社会主义核心价值观。与人为善、心怀慈悲，爱生如子。在多年的教育生涯中，每次在校园中看到那些目光胆怯、衣服破旧的孩子，我的心一次次被刺痛。我曾在周末不止一次的到过那些贫困孩子或者单亲、留守孩子的家中去看望，让我实实在在的感受到了他们生活的不易和精神的孤独与寂寞。在那一刻，我感叹自己力量的微薄，不能给他们提供更多的温暖和爱。但是，每次我带给孩子们的问候哪怕就仅仅是一个薄薄的笔记本，一本能稍微给他们心灵一些抚慰的书籍，也让他们笑开了花。这一切，都让我真切的感受到发自内心的幸福和快乐！

二、教书育人，创先争优

很多人都说，如果能够从事自己喜欢的工作是一件最幸福的事情。我，很幸运的成为了这个幸福的人。因为，我爱我的工作，我爱我的老师，我爱我的学生。所以，对于我的工作，我永远充满激情，乐此不疲；对于我的老师，我永远充满感恩，热情对待；对于我的学生，我永远满腔爱意，诲人不倦。我相信，有爱的地方就有天堂，有爱才有教育。为此，我一直以身作则，严以律己。用更多耐心和诚心去关心指导我的每一位教师，提高教师技能，创造机会和环境提升他们的能力；用更多的耐心和爱心去关心教育每一位学生，精心为他们设计、备好、上好每一节课，提高教学成绩。历年来，我带领的__中心幼儿园教师专业素质强，在多次县乡各级比赛中获奖，__小学教师也在多次的市、县乡各级比赛中名列前茅，学生考试成绩在同类学校中居前列，得到上级领导和百姓的一致好评。

三、家校共育，科学创新

父母是孩子的第一任老师，也是终身永不退休的班主任，家庭是孩子成长的第一所学校。学校教育要和家庭教育紧密结合，孩子才能成长更快更好！这些理念我一直和老师们强调，我园老师也一直积极为家长服务，为家庭教育提供智力支持和协助。自九月学习新父母在线直播课以来，我园掀起学习做智慧父母的狂潮，老师们家长们积极带孩子每天亲子共读半小时、亲子运动半小时，亲子交流半小时。我每天带头坚持，并将带领两个孩子每天三个半小时的做法写成征文，被华大新父母研究院评为20__年度亲子共读十大榜样家庭，带孩子亲子共读的视频展演又荣获三等奖。我相信这将对我园家庭教育建设起到积极的推动作用。

我一直在积极努力，使自己和我的团队都成为有知识、有品德、有涵养、有作为的教师。我始终坚信：一份耕耘一份收获。对工作，对老师对孩子的爱给了我向前奔跑的巨大动力，让我的生活变得简单、充实却有意义。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，并作为一种近乎本能的习惯。我将在教育者的路上陪伴着老师们孩子们坚实前行。

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇5

教育的最高境界是对生命的感悟，张__老师说：“老师需要像个孩子一样，走进孩子的心灵深处，以相同的生命情调细心体味孩子内心的酸甜苦辣；也要像个父母一样，耐心感悟孩子心灵的喜怒哀乐，清楚孩子的所思所想，这样才能体味孩子心灵的命脉，适时地给孩子提供支持和帮助。”从教30多年来，她勤恳奉献，始终关爱每一位孩子，细致观察孩子在成长中的变化，以游戏贯穿一日生活，让孩子在美妙的探索、发现、学习、合作中健康快乐成长。张__老师温柔和善，是家长科学育儿的好伙伴。

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇6

郭__，于20__年12月参加工作，是__煤矿化验室的一名煤质化验工，在化验室已工作了15年了。

自进化验室工作以来，她始终以认真，严谨的工作态度立足自身岗位，认真履行自己职责，在这个岗位上，她始终严格要求自己，不断学习钻研，力求让自己在专业技术上，理论知识上更上一层楼。

大家都知道化验室是靠数据说话的。化验室的工作专业性很强，也很重要。平时会对入厂磁铁粉进行检测，其中有一项指标磁性物含量，有时做出结果高，有时做出结果低，她就研究出现这种情况的原因在哪。最后经过反复对比实验得出结论，水流过大的话会导致结果降低，水流匀速的话结果则会正常。根据这一情况，她再做磁性物含量时，会控制水流水速，这样做出的结果就可靠有效。

凭着对工作这种认真，严谨的态度，她先后获得了“先进个人”、“优秀女职工”“三八红旗手”等荣誉称号。在20__年她参加了__公司组织的煤质化验工技术比武，取得了第四名。

她一直秉持着干一行爱一行的理念，在自己的岗位默默奉献，发光发热，为企业的发展添砖加瓦，锦上添花。她作为新时代的工人，又是热爱事业，热爱家庭的新时代女性，在以后漫漫的人生道路上，她依旧会风雨无阻的砥砺前行。

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇7

王__，19__年生，中共党员，20__年毕业于__大学电气工程学院，获硕士学位。同年进入机电工程研究院工作至今，主要从事海外输变电电气设计工作，现任机电院电网设计部副主任。凭借着个人突出的工作业绩和强烈的工作责任心，多次荣获集团公司、机电院先进工作者、优秀团干部称号，20__年3月荣获__设计集团第一届“巾帼标兵”荣誉称号。

踏实肯干，平凡岗位上不平凡

__LAUCA400kV电网连接线工程于20__年启动，是我院设计的第一个高海拔高电压等级的电网工程，也是王__同志全程参与的第一个设计项目。在设计大楼会议室里与外方技术专家连续一周的审查会，让初出茅庐的她多了几分“茫然”，她突然意识到学校中的课本知识根本不够用，但面对困难，没有退缩只有前进、没有顾虑只有投入，她静下心来努力学习、虚心请教，通过担任项目助理，在很快时间内完成了与监理及各专业的对接，对工程有了系统性的了解。做为电气一次专业主设人，完成了电气主接线、变电站平剖面布置，设备参数选型，高海拔绝缘配合修正、导体载流量计算等变电站各方面的设计。为解决项目所在地电网电压波动的问题，设计团队首次提出了在项目中采用400kV高压磁控电抗器，而该类设备当时在国内鲜有应用，由于缺乏现有技术的支撑，王__同志只能大量查阅国内外相关设备规范及文献，结合项目特点及业主需求，编制设备技术要求。在设备生产及出厂试验期间，多次前往工厂，现场沟通解决技术难题。经历了长达八个月的技术研究，完成了磁控电抗器“从0到1”的全过程设计，也为__LAUCA电网项目画上了圆满的句号。

面对日复一日的设计工作、桩桩件件的协调工作，作为一名工程师，她崇尚的工作哲学是：坚持把简单的事做好，就是不简单；坚持把平凡的事做好，就是不平凡。

担当作为，不辱使命

随着“走出去”步伐的不断迈进，集团公司在20__年成功开拓了南美洲__电网工程设计市场，当年6月，王__同志前往项目现场，承担____高压输变电咨询项目设计工作，成为机电院第一位跨越大洋远赴地球另一端工作的女员工。在第一次赴厄期间，王__同志承担了该项目变电站部分的整体设计工作，为了设计成果能顺利通过业主审批，她认真研读TDR及合同要求，带领当地工程师队伍，将我院已有的海外输变电项目经验与南美典型设计有机结合，提出了符合当地习惯做法的最优设计方案。她主动发挥英文流利的优势，积极与业主工程师面对面商讨技术细节，靠实力赢得信任的同时也与业主工程师建立了良好的人际关系，推动了项目的顺利进行。

同年11月，王__回国调整仅20天后，又再次远渡重洋，奔赴现场。这次她承担的责任不再仅仅是设计工作，而是作为项目负责人，对整个项目的技术、进度、质量及费用等进行全方位的管理。相比于传统的输变电勘察设计工作，__咨询项目包含的合同内容非常繁杂，从陌生的环境评价，到需由当地公司承担的传统地勘测量，再到业界领先的激光雷达飞行处理3D地形图，同时还包含了复杂的电网研究工作，每一项工作都充满了挑战。对她而言，新的任务陌生且艰巨，但面对390天的紧张工期，她丝毫没有半点犹豫，从接受任务的那一刻起，她就开始对项目各个环节进行细致的分析，从最重要最紧迫的问题入手，寻找关键点、锁定关键人、解决关键事，利用科学的项目管理方法稳步推进项目的执行。在极短时间内，王__同志积极调整、努力适应，从单纯的工程设计人员，成长为一名能统筹兼顾项目方方面面的管理人员，以更宽广的视野去进行现场管理，让每个环节都能有条不紊地执行，确保了__电网项目的顺利执行。

20__年，百年不遇的新冠疫情在全球大爆发，纵有万般思念家乡，身处海外的王__同志深知自己肩上责任的重大，一直坚持工作到同年8月30日方才回国，总计海外现场工作410天。疫情期间，作为__防疫小组组长，她负责设计了集团__国别的防疫应急工作，完善制定了现场应急管理方案，确保了现场“零感染零停工”。

传承工匠精神，争当创新先锋

干一行，爱一行，钻一行，精一行。作为集团的青年员工，王__同志深知唯有沉下心来，才能将自己打磨到极致。她积极学习电气专业各方面的知识与技术，查标准翻资料，向老同志虚心请教，力争在最短时间内成长为一名基本功扎实的技术骨干。同时也努力跟上行业技术发展的最新方向，积极申报创新课题，联合高校完成《超高压电网磁控式可控并联电抗器（MCR）电压控制关键技术研究》、《国际输变电工程标准体系和标准化的研究》，20__年获得国家发明专利1项，以第一作者发表论文2篇，2项企业标准在编。

在进入集团工作的7年时间里，王__同志靠自己的不懈努力获得了多项荣誉，但作为一名党员，她一如既往地严格要求自己，不断加强党性修养，坚定理想信念。她知道在成绩面前要泰然处之，在困难面前要坚韧不拔，在责任面前要勇于担当。面对今后的人生路，她将持之以恒，不负韶华，让巾帼标兵之花绽放得更加绚丽芬芳。

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇8

微笑发自内心，服务源于真诚！这是她一直秉持的服务理念，王__是__银行__小微支行理财经理王__，送是传送的送，用微笑传送温暖，用服务传送真心。在银行业奋斗的十四年里，她一直扎根在一线，干一行爱一行、干一岗精一岗，兢兢业业，勤勉踏实，用真诚和热情为客户提供最优质的服务，凭借扎实和过硬的专业赢得客户的交口称赞，以个人的努力和工作热情感染着整个团队。

——真挚服务，以真心换真情

新冠肺炎疫情发生以来，全国上下团结一心，众志成城，疫情防控积极向好的态势拓展。

在疫情期间，她坚持以电话和微信的方式给客户送去问候与关心。在得知支行一位私行降级客户刘阿姨因是乳腺癌患者，自己一人在家，儿子一家人年前在海南度假，因疫情暂时无法回程，自己又是易患体质，故不能外出购买生活用品。了解情况后，便立即前往超市为客户采购口罩、新鲜蔬菜、面粉及水果，随后送往客户家中，并安抚客户情绪。客户表示，王__的服务真的帮了她的大忙，很贴心也很暖心。急客户之所急，想客户之所想，把客户变成自己的朋友，客户对她也愈发地信任。疫情过后，这位客户陆续从其他银行转入资金，成为该行高端客户。

女本柔弱，遇“疫”则强，为“民”则刚。在抗击疫情这个没有硝烟的战场上，她通过默默坚守，无私奉献，以女性特有的坚韧与细腻，成为支行在这场战斗中不可或缺的中流砥柱。

——勤勉专业，为客户挽损失

从事贵宾经理岗以来，她养成了对待客户无小事的习惯，对客户提出的服务需求，也总是格外用心，并致力提供最专业的服务。有一次，一位客户的理财到期，来网点想将理财资金转入其他账户，在帮客户填写好表格后，发现资金转入账户是一家公司，于是便询问客户资金的用途。一开始客户态度强硬，不愿透露，经过对她的一些风险提示后，客户态度稍有好转，便表明自己是将资金转出购买P2P产品。通过王__多年的经验，立即判断出客户可能被骗，于是她耐心地与客户进一步交谈与解释，察觉到客户遭遇了网络诈骗。随即，便提示客户相关理财风险预警，同时在网上搜索近期发生的实例，揭露P2P产品的风险性以及客户可能遭受到的经济损失。通过两三个小时的悉心劝解，客户最终认识到自己被骗，感谢她为他挽回了经济损失，自此也成为了该行一个忠实客户。

每一位客户的资金都来之不易，为客户提供专业的服务，让客户的资金保值增值，以勤勉专业的态度，赢得客户的赞赏和认同。

——志愿服务，体现金融担当

作为一名银行业的金融服务者，她在服务与奉献中，在一些平凡小事中体验着这份“志愿”的神圣与高尚。作为文明城市的建设者和继承人，在创文期间，积极响应市政府号召，帮助人民路街道创建10余次，有效地改善了社区环境。参加全市创文活动3次，为__市创建文明城市贡献应力量。在全国范围的抗疫大战与大考中，更是不畏艰险，勇挑重担，用勤劳、细心和严谨，参加疫情社区驻点2次，做好疫情防控和金融服务，展现出自己的巾帼力量与风采。平日，她走进社区、走进商圈、走进企业、走进学校，积极开展防范诈骗、反洗钱等金融知识宣传，同时通过参与行内非法集资（校园贷）宣传视频拍摄、反洗钱宣传抖音视频拍摄，用不同方式向广大民众宣传金融安全理念，提高全民防范意识，保护群众财产安全。

服务源于用心，源于真情流露。服务就是从点滴小事做起，比如一个会心的微笑，一句亲切的问候，一个善意的提醒，一句真诚的谢谢，节假日中一条温馨的短信，生活中一些简单的小提示等。她始终坚持着“一心一意工作，全心全意服务”的信念，将继续把这承诺带入今后的工作中，为金融服务贡献更大的力量！

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇9

王__，19__年11月出生，大专毕业以后，20__年来到__煤矿，成为煤炭发运中心一名地销煤管理员。煤炭企业由于作业条件的艰苦程度、劳动强度远远高于其他行业，铸就了煤矿职工特有的吃苦耐劳、坚韧不拔的奋斗精神，作为煤矿发运一线的女员工，她不怕苦不怕累，克服工作中的各种难题和考验。票据打印期间，她用微笑迎接每一位司机师傅，将“来有迎声，问有答声，走有送声”的服务理念牢记心间。八年来她用责任心和道德感铸就了我们窗口全新的服务理念，长期的工作感情让她把服务两个字埋藏在心间，是信任和真诚让她永不忘记服务宗旨！竭尽全力将工作做细、做好、做精。她的这种热情、细致、耐心，赢得了司机师傅的广泛赞誉，为打造口碑窗口提供动力，她的这种“巾帼不让须眉”的精神深深地感染和影响着身边的女工。

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇10

孟__，女，汉族，19__年9月出生，大专文化，19__年6月参加工作，19__年3月入党，现任__街道__社区党委书记、居委会主任。30多年来，她用自己的实际行动诠释了一名共产党员的可贵品质和崇高风范，以为民服务为已任，以勤勤恳恳、任劳任怨、勇挑重担、心系群众的工作态度和出色的工作成绩，获得同事的好评和领导的认可，赢得基层干部群众的普遍赞誉。

创新服务载体，扶持妇女再就业。为了更好地解决下岗失业女职工的就业难问题，她率先在社区引进了好姐妹家政服务站，为下岗失业妇女再就业提供了服务平台，好姐妹家政服务站成立以来，已培训下岗失业妇女15000余人，安排就业近13000余人，派遣到__、__就业5000余人。

细化服务内容，当好妇女“娘家人”。她把维护好、实现好、发展好妇女群众的利益作为参与构建和谐社区的着手点，努力帮助解决妇女儿童最关心、最直接、最现实的利益问题，最大限度地增加和谐因素，减少不和谐因素。定期为辖区失独家庭、残疾家庭等送去节日慰问金和生活用品，这些关心让妇女姐妹们感受到社区“妇女之家”的温暖。

立足服务根本，保障妇女合法权益。她鼓励引导妇女积极参与社区公益活动，高度关注与妇女利益相关的各种法律法规，做好相关政策宣传工作，加强维权建设，探索开展妇女心理咨询、婚姻家庭关爱行动，引导妇女正确对待自己、他人和社会。

突出服务重点，促进社区大和谐。她在社区开展以“学习型家庭、平安型家庭、绿色型家庭、助廉型家庭”和谐家庭创建活动，并组织开展丰富多彩的亲情活动，组织召开各种座谈会、知识讲座、亲子园等内容的“亲情课堂”活动，帮助家长树立正确的儿童观、亲子观、育人观，提高家长素质，为家长提供科学教子指导，促进社区和谐。

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇11

张__，机电科综机仓库/现场材料收发员。自参加工作以来围绕本级职责，勤勤恳恳做事，始终以兢兢业业的态度，以求真务实，勤奋进取，以饱满的工作热情和忘我的工作态度，立足所热爱的工作岗位，始终牢记自己的责任和义务，去服务工作发展，实践和提升自己的人生价值。她常说，每一个岗位都是企业的一部分，都需要有人去干，缺少一个岗位，生产就无法进行。我愿做一颗革命的螺丝钉，拧在哪里就在哪里发光发热。她这样说的，也是这样做的。在岗位上任劳任怨、兢兢业业地工作，处处起模范带头作用，使机电科形成了团结和谐，蓬勃向上的氛围。

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇12

文__，女，中学二级教师，任教高中思想政治教学工作。

在班主任工作中，文__老师在八年“传道、授业、解惑”的具体实践中，她不断探索和追求，她悟出教育的真谛在于一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。“爱是最好的教育”，她真心地去关爱每一个学生，努力成为良师益友。有付出就会有收获，她所带的班级，同学之间的关系都十分融洽，班集体有一股很强的凝聚力，她知道这就是爱的力量，因此荣获20__年度“优秀班主任”荣誉称号。20__年和20__年先后被评第二届、第五届“最关爱学生的老师”荣誉称号，20__年3月被评为第六届“巾帼建功十大标兵”。

在教学中，她始终坚信“以学促教、以研促教”。通过不断的学习和教研，她的教学水平和能力也不断提高。在20__年高中教学大比武活动中，荣获__区一等奖；在20__年__市教学大比武荣获高中政治课堂教学决赛二等奖；在20__年3月，在__市第二轮教师教学大比武活动中荣获优课决赛二等奖；在__市20__年7月教学质量监测工作中，被评为先进工作者；在全市20__年高三思想政治学科教学技能赛中荣获三等奖。

在教学过程中，不断的反思，总结，并把一些感想，感悟整理成文，《高中政治教学应注重对学生自主探究能力的培养》在《教学与研究》20__年第4期（刊号：CN11-1454/G4）上发表，经专家评审委员会评定，荣获壹等奖。《浅谈核心素养在政治学科中的落实》在《现代中小学教育》20__年5月（国内刊号：CN22-1096/G4）发表，并荣获全国论文壹等奖。

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇13

初见吴__是在她的办公室，只见她身着一件洗得发白的工作衣，正伏在桌上奋笔疾书。脸上佩戴白色的口罩上还沾着少量煤粉，简单的黑框眼镜里却衬托着一双炯炯有神的眼睛。我轻轻叫了叫她的名字，她抬头看到我，甚是惊讶。

吴__是__煤矿洗煤厂的一名技术员，20__年矿业大学硕士毕业后，至今仍投身在煤海一线。三八妇女节来临之际，吴__荣获“__集团20__年度巾帼标兵”，正是这项殊荣让一直扎根在基层一线的她出现在大众的视野。我简单表达了此行采访她的目的，她挠了挠脑袋，腼腆地笑了。

立足岗位扎根一线积累丰富经验

20__年硕士毕业的她还是一副“不食人间烟火”的高冷女青年的模样，在校期间主攻的专业是化学。初到洗煤厂岗位上，就开始积极思考如何将专业知识运用到生产实际中，在厂房巡查时，会认真检查尾矿和加压滤液水的克升浓度，思考每一组变化数据背后隐藏的原因。为了把泥煤水、药剂配比、煤样小浮选等实验做的更加标准，即使每天身着黑不溜秋布满煤粉的工作衣，忍受着刺鼻的味道，在浮选车间里采样也心无怨无悔。采样并非易事，需要多次对比调配、反复实验才能得到标准的小样，在恶劣的环境下依然可以认真做事，是一种脚踏实地的精神支撑着她，让她形成了一套独有的技术验证思路，在浮选生产的前沿战线上积累了丰富经验。

环保一直是__煤矿重中之重的工作，洗煤厂则需要大量环保药剂工来治理，__煤矿洗煤厂采用了益民公司生产的新型安全环保捕收剂。为了使这种新型捕收剂尽快在工作中推广，熟悉药剂知识的吴__紧密联系生产实际，运用自己专长，主抓浮选药剂课题。与厂家积极沟通，通过实地操作，验证新型安全环保捕收剂的成分与使用性能，针对环保药剂不容易采样的问题，多次勘察现场，提出改造思路，在浮选机的机构架上添加一个带有直管的加药漏斗，定时计量药剂添加量，及时、准确调整分选参数，保证了浮选产品质量的均衡达标。在保证顺利推广的同时，也进一步优化了洗煤厂的成本结构，既实现了洗煤生产安全环保，也实现了降本增效。此项小改小革项目获得20__年__煤矿技术革新三等奖。

吴__凭借着脚踏实地实验精神和底子深厚的专业知识立足岗位，扎根基层一线成长为一名选煤一线技术大拿，并绽放出自己独有的风采。

加强学习学以致用磨练中增长本领

20__年，吴__接到了一项艰巨的任务，就是到__煤矿洗煤厂技术部参加工作。刚接到通知时她既高兴又紧张，高兴的是之前的努力得到大家的认可，紧张的是面对完全陌生的领域担心自己无法胜任。技术部是洗煤厂QC小组的主力军，从成立以来，高质量的管理思想、理念已渗透在洗选生产、技术等各个方面。“我行不行呢？”、“我能胜任吗？”、“这项技术难题我能攻克吗？”……工作之初，内心深处一片片质疑声深深敲击在她那根脆弱不堪的神经上，也一度让她手忙脚乱。

“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样影响，最终决定权在你自己手中。”吴__说彼得逊的这句话拯救了最初迷茫的她。她每天顶着压力积极寻找各种问题的解决办法，例如面对循环水浓度超标这个问题，她每天泡在现场，通过人、机、物、法、环五部分找出提高循环水澄清度的末端因素，查阅资料、现场调研，采用筛分实验、浓度测定、粒度分析等手段和方法，高质量完成了《提高循环水的澄清度》QC攻关，该成果也获得了集团QC评比二等奖；再例如，针对快开压滤机布频繁破损难题，她摸索破损部位规律和破损原因，实施了对滤布的改进，有效控制了材料消耗。

吴__有一本厚厚的册子，里面收藏着多年来她写下的技术难题，像《降低加压过滤机水分》、《降低螺旋末精煤灰分》、《提高循环水的澄清度》等等，都是紧紧围绕洗煤厂生产瓶颈难点、应对生产突发难题、及时攻克技术难点时写下的。采访中，晓娜捧着这本厚厚的册子无比自豪，她说：“不会可以学习，学习的最终目的是为了运用，而只有善于把所学知识运用到实践中，才是一个真正优秀的人，这样生活才会过得快乐、安全、自由。”

当具备了学以致用的好习惯以后，就会在生活中积极地把学习和实践结合起来，以学习促进实践，以实践带动学习，在磨难中提升自己。

创新思维砥砺前行喷吹线上展风采

吴__的思维是跳跃式的，常常会想些“怪”点子，但奇特的是，这些点子用到生产现场还正合适。

20__年6月，洗煤厂煤泥带式输送机跑偏现象严重，皮带机机架、托辊架腐蚀老化严重，在输送泥煤的过程中，因泥煤的冲击等因素很容易造成皮带跑偏，若巡检人员不能及时发现并迅速做出调整，皮带就会向一侧跑偏，导致皮带严重磨损，甚至引起断带现象。即使加强巡查、重点管控，仍然治标不治本，这个问题一度成为洗煤厂的生产难点。

这时她的“怪”点子就出来了，既然皮带容易跑偏，那我们为什么不能借鉴皮带跑偏装置的工作原理，自制个利于调节跑偏的装置呢？“怪”点子出来了，那就抓紧忙活起来。晓娜开始跑现场进行实地考察，亲自动手进行防跑偏装置改造，在煤泥带式输送机跑偏最严重位置处的皮带架上分别焊接两块厚度为10mm、宽10cm的钢板，钢板上等距离制成4出凹槽，在下皮带底直接放置一个Φ89的底托辊，可根据皮带跑偏方向，将底托辊两端轴头放置相应的凹槽处，真正解决了泥煤皮带跑偏问题。此项改造已命名为一种煤泥带式输送机防跑偏调节托辊装置。

像这种“怪”点子解决生产实际问题的案例还有很多，20__年初，洗煤厂的螺旋分选机在生产中磨损严重，多处出现了漏液现象，使得离心分选效果较差。吴__就创新性的提出，对玻璃钢螺旋体和螺旋工作面损坏部位进行耐磨修复，增强螺旋分选机槽体的耐磨性能。此项目与当前国内外同类技术比较，简单易行，效果显著，在提高了专业设备的维修技术和维护经验的同时，对选煤行业的发展也具有重要意义。吴__将此项改造编写成论文《CARPCOCS2000型螺旋分选机在__煤矿选煤厂的应用》，发表在20__年第七期煤炭加工与综合利用杂志上。

基层一线的生活是艰苦的，但在苦中作乐也别有一番滋味。吴__就是这样，用自己创新的思维砥砺前行，在喷吹煤战线上展独特的风采。

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇14

张__，女，20__年毕业于__师范大学地理科学专业，本科学历，中学一级教师。现为__六中地理教研组长，__市学科带头人（培养对象），__市骨干教师，基础教育信息化省级专家库成员，__市地理学科带头人团队成员和__市初中地理名师工作室核心成员；主持__市级课题《中考地理试题特点及复习策略研究》，多篇论文发表于CN刊物，其中师德故事《听！这是最美的声音》被《__教育》择优录用刊发。20__年12月被评为“__市初中教学标兵”。

一、倾心育人，润物无声

一路栉风沐雨，几载春华秋实，张老师已在教育战线上默默耕耘了十三个春秋。在平凡的工作岗位上，她不辞辛苦，潜心育人，不只用时间丈量生命的意义，更是用爱诠释着一名教师的价值。

为了上好每一节课，她深入解读教材，研究教法，虚心求教，查阅资料，撰写反思，优化教学过程中的每个环节，积淀了丰富的教学经验。作为一名地理教师，她积极探索教学规律，善于运用先进的教学理念来指导学生，让学生由“要学”变成“乐学”。在接手的毕业班教学中，面对学习基础参差不齐的学生，她始终坚持严慈相济的理念，循循善诱、锲而不舍地培养学生的学习能力，守望学生的点滴进步。在日常教学中，她不仅善于挖掘学生的闪光点，还善于诊断学生发展的薄弱点，努力通过课堂教学、课后辅导、心理疏导等各种教育契机，积极采取因势利导、因人而异的“精准有效”方式去鼓励、引导学生扬长避短，做更好的自己！

她常常告诫孩子们，窗外有风景，笔下有前途；低头是题海，抬头是未来。现在有多努力，以后就有多幸运！这每一句都暗含着柔软而又坚定的力量传递到了学生心中，宛如春风十里，荡涤心灵，给学生以无穷无尽的力量。在激励学生的同时，她以身作则，引领更多的学生成为爱学习求上进的孩子。“唯有源自内心的师爱，才能让学生体会到被关爱的感觉，进而让学生学会去关爱别人。”学生在一次次的考试中重拾信心，成绩进步显著。张老师所任教的班级地理成绩多年稳居年段之首，优秀率更胜一筹。

二、躬耕教育，不断求索

学如逆水行舟，不进则退。作为新时代的教师，张老师深知“终身学习”的重要性。在课改方面，她积极探索，勤于实践，努力推广“简约高效课堂”。在__市学代班和骨干班培训中，她虚心求教，积极展示自身优势，主动弥补不足，得到进修学院领导专家中肯的评价；在__市中考研讨会中，开设讲座《简约课堂，向美而行》及观摩课《守护生态文明高地》等，对__市初中地理教研起示范引领作用，均得到教研员及同仁们的一致好评；在片区教研活动中，积极主动承担“送教下乡”、教学视导等任务，为农村薄弱校的教学教研贡献绵薄之力。

星光不负赶路人。从教以来，张老师积极参加各类教学技能比赛，并在一次次的竞赛中不断历练和成长，取得累累硕果。先后获得“一师一优课”部级优课；“全国中小学创新课堂教学实践观摩活动”教学评比二等奖；省“三优联评”微课类一等奖；__市第五届新媒体新技术现场课一等奖；__市优秀课例一等奖；__市“三优联评”信息技术创新案例二等奖；论文在“第三届__省基础教育优秀论文评选”活动中获二等奖等。

担任教研组长期间，她始终秉承“源头活水、教学相长”的教风，引领团队形成了浓厚的“友好竞争、勤学好问”的教研氛围。她从不吝惜自己的教学教研资料，与组员分享，共同学习。不但要求组员“教”，还引领组员“研”。在“老带新”的帮扶中，青年教师迅速成长，整个地理组朝着阳光向上的方向发展。

三、向阳而生，逐光而行

守教育之初心，尽师者之责任，十三年的春秋更迭仿佛就在眼前。作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，她将立足实际，求真教学。以赤子之心，育陌上花开。桃李不言，下自成蹊。教师的工作是辛苦的、忙碌的，但也是幸福的、有价值的。她坚信：只有不断地拓展自身眼界的广度、技能的深度和素养的厚度，才能不忘初心，砥砺前行！

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇15

作为一名乡村教师，她坚持“用爱诠释教育”。她总是把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护她们，对她们的生活照顾也就更多、更细。对于刚入园的孩子，她总是以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里，轻声的安慰他们，并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水，还准备了很多孩子们喜欢的零食和有趣的游戏，使孩子们很快信任喜欢上她，继而开开心心地来园。

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇16

秦__，女，中共党员，现任__小学教导主任并兼任六年级数学、信息技术等教学工作。曾荣获市教学新秀、县教学能手、县优秀教师等荣誉称号。

苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”。

对于教导处工作，秦__老师任劳任怨。遇到问题不盲目、不冲动，而是冷静分析，找到解决问题的突破口，对症下药。作为数学教师，她勤勤恳恳。接手高年级，她悉心指导、耐心帮助，使得学生们的成绩稳步提升。从教十多年来，她关注学困生，以爱促学，悉心辅导，经常面批作业，找出学生的薄弱环节，进行及时的补漏，同时开展小组互帮活动，让成绩好的学生帮助学习有困难的学生，促使他们形成学习共同体。

秦老师以润物细无声的方式，赢得了孩子们的信任；以将心比心的态度，取得了家长们的肯定。秦老师用她全部的爱，呵护了每一颗青春的心。

秦老师身兼多职，她总是以服务学校，服务师生为己任，认真做好服务工作，在平凡中追求卓越。工作很多时候都是临时性的，为了能够尽快及时地完成工作，加班则成了她家常便饭的事。

教育工作，没有最好，只有更好。她说“教师生涯，艰辛、漫长，任重而道远，但我却义无反顾。继续努力工作，以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，做好本职工作，与洪小同伴们一起书写新的辉煌！”

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇17

张__，数字化矿山建设中“信息员”。作为数字化矿山建设中的一员，她的工作就是完成各个系统的测试、运行、升级改造、系统操作、系统资料编撰、归档。先后多次参与了办公自动化项目系统运行、升级，地面信息化安全监测监控系统建设；集团公司监测监控专业人员技术比武；井口唯一性检测装置虹膜识别卡信息录入；多次参加矿组织计算机操作员技术比武，并于20__年——20__年连续两次获得第二名的好成绩。

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇18

陈__，中共党员，硕士研究生，中学二级教师，英语教学，20__年参加工作，20__年3月获得校级教学质量一等奖，20__年9月被评为校级优秀教师、仁德教师标兵，20__年9月获得市级优课，20__年12月被评为高新区“课程与教学先进个人”，20__年获得区级习惯养成主题班会一等奖，市级主题班会二等奖。20__年获区级英语优质课二等奖。20__年获__市“中国梦劳动美”演讲比赛铜奖。20__年9月被评为校级优秀教师

教育格言：今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇19

马__，二级教师，20__年2月开始从事学前教育工作，在从教的几年间多次在园内各项评比中获二、三等奖。在学前教育的工作岗位中，她时刻告诉自己，不忘初心，努力前行。20__年获得__区论文评比三等奖”，20__年被评为__区__街道__幼儿园优秀教师，20__年获得__区论文二等奖”。

20__年加入高幼这个大家庭，开始她的幼教工作，刚开始的她面对孩子稚嫩的面孔，时而会有些紧张，但她知道自己要快速适应这份工作，每天上课前都会提前手写备课详案，写完教案会拿给师傅检查，生怕自己不能很好的开展教学活动。利用工作之余，还去报考了在职大学本科教育，不断的充实自己，使自己能够更好胜任这个岗位。

在产假结束后，她告诉自己把心要收一收，回到工作状态中来。面对新的环境，她在最快的时间与新搭档磨合，在工作中遇到难题时，她会主动向搭班请教和探讨。这学期于是晨间开展了小循环运动，为了让孩子遇到恶劣天气也能保证孩子每天的运动量，马老师开始创想一些有趣的室内运动，为了让孩子能够积极的参与到活动中来，她还请孩子自己设计一些自己比较喜欢的一些小运动，为了给孩子一个更好的体验，马老师认真撰写有关室内小循环的论文。在活动的开展中遇到过很多问题，她都没有选择放弃，而是一次又一次的去尝试、调整。让孩子真正地在游戏中得到相应的发展。在这个岗位上一分钟，都要把把十分的爱留给孩子。

工作感言

她偶尔也会在心底悄悄问自己：“自己是一个优秀教师吗？”回答：“不全是，离优秀还有差距。”工作中她能很快接受任务，并按要求完成任务，做事情积极认真。当然她也知道也存在不足之处，比如工作中缺少创新。”虽然幼教职业是平凡的、工作是繁琐的，但我们每一个幼教人依然在平凡的岗位上默默地奉献着。在接下来的工作中，她时刻告诉自己会取长补短，认真学习，积累经验。

巾帼建功标兵典型事迹材料 篇20

翁__是__民俗食品有限公司董事长，也是“__”品牌创始人。

作为省级龙头企业，20__年，翁__与__市签订了为期三年的民俗食品合作经营项目，投入扶贫资金100万元支持__市脱贫攻坚工作，每年为建档立卡贫困户40人左右发放分红6万元，保障__市建档立卡贫困户稳定增收不返贫。同时与农村签订蔬菜收购合同，与合作社签订《基地种植合同》，解决了农民盲目种植导致销售难等问题。20__年积极参加省、州、市组织的消费扶贫活动，集中推介销售__民俗食品有限公司优质扶贫产品，展示公司产业扶贫和消费扶贫成果，进一步营造关注消费扶贫工作、参与消费扶贫行动、助力__脱贫决胜的浓厚社会氛围。