学校举办2023年4.23世界读书日系列活动简报

学校举办4.23世界读书日系列活动简报 篇1

春天里的风，揉揉拂面，和煦爽心。春天里的阳光，温和不燥，透心舒坦。在这浪漫的春光里，文雅少年们邀您相聚这一场阅读分享宴。本次分享以书籍为载体，为学生搭建分享读书体会的平台，引导和激励学生“多读书、读好书、好读书”。

你瞧，一位位推广员带上“好书”，带着笑脸，走进各班，走到弟弟妹妹面前。他们尽情地谈论自己在书海中徜徉，述说自己与这些好友的故事。他们落落大方，充满自信，或慷慨激昂，或娓娓道来，或沉稳深邃，或张扬开放，展示着自我的风采。

扬帆吧，孩子们

活泼可爱的二年级孩子，一身稚气，羽翼未满，却也敢初试锋芒。他们用稚嫩的声音传递着自己在阅读中的快乐：有的想和小鸡卡梅拉一样，告诉爸爸妈妈，《我想去看海》；有的想和《三只小猪》里的猪小弟一样，用智慧斗败大野狼；还有的劝说大家，遇到事情不要慌，《爷爷一定有办法》……虽没有华丽的串词，光听着他们讲故事的声音，就知道阅读是一件幸福的事。多好啊，阅读慢慢丰富了他们的言语积累，也提高了他们的审美情趣。所以，扬起阅读的风帆，你准备好了么？

起航了，同学们

三四年级的同学，羽翼渐渐丰满，他们最容易忘我阅读，身临境中，感受书世界的精彩与真善美。他们绘声绘色地描述书中精彩故事，津津有味地谈论自己的阅读感悟。“话说天下大势，分久必合，合久必分……”那同学正一本正经地演绎三国之事，还有勇敢坚强的《手斧男孩》，奇幻惊险的《尼尔斯骑鹅旅行记》，演绎着动物王国精彩画面的《狼王梦》……那眉宇之间，分享的不仅是一本好书，更是一种骄傲。他们在阅读中收获了知识，增添了动力，随时准备起航。

远行去，朋友们

五六年级的大朋友，开始阅读中外的文艺作品，得到了做人处世的“独立思考”的大道理。《岳飞传》里，一代民族英雄，精忠报国，屈死无悔；《老人与海》，与困难斗，执着勇敢才是硬道理；《雾都孤儿》，世界总有阳光照射不到的阴暗之地，但也并不是缺乏美好……他们的分享，让那些积淀着智慧结晶，映射着理性光辉的经典著作熠熠生辉，同时也给同学们带来启迪。一起远行去吧，喂马劈柴，周游“世界”。

阅读推广，我们一直进行着……

最是书香能致远，春日阅读正当时。书中有曲折离奇、引人入胜的故事，书中蕴含着古今中外、自然万物生命的厚度，书中还记录着前人对人生深沉的思索，让我们一起翻开身边的一本好书，在这个春天里，共赴一场读书的盛宴。出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm

阅读就像种下一朵花，一年读的是表面，两年读的是积累，五年读的是厚积薄发，一生读的是内心富足。不要急着向阅读要回报，因为播种和收获在不同的季节，中间相差的时间，我们叫它坚持。

学校举办4.23世界读书日系列活动简报 篇2

20__年4月23日是第__个世界读书日，__县__中学围绕《优秀教师悄悄做的事儿》一书开展了“读书沙龙”读书活动。

一、利用“掌阅精选”读书APP，开展读书节活动。

此次读书节，学校依然向教师推荐“掌阅精选”读书平台，倡导大家以《优秀教师悄悄做的事儿》为必读书目之外，选定自己喜爱的书籍，每天至少读十分钟，建议在“鹅打卡”小程序中进行读书打卡，看谁坚持得长久。除此以外，支部还向教师们推荐书单，以“红色”经典为主，提升教师的政治素养。

在积累一定的阅读量后，学校以学科为单位，组织各学科教师自成一组，围绕《优秀教师悄悄做的事儿》进行读书分享、谈心得体会，并把所思所想用朗诵、文章、创新歌词演唱、访谈的方式进行读书沙龙汇报。如设一张桌子于场地中间，1名主持人和2至3名党员代表围坐桌旁，其他党员散坐在周围。由主持人引导，和大家一起聊一聊今年以来的学习情况，并对读书的感受和好的方法进行交流。这项活动自20__年始一直延续至今，每隔两个月，就指定某一组进行读书汇报，大家集体观摩学习，聆听心得。目前，学校语文、数学、英语、政史地、艺体、综合组分别登场，以各自独特的方式给大家带来不一样的读书体验。

二、借鉴《朗读者》节目，开展朗读活动。

让教师在党组织推荐书籍的范围内，精选其中最有感触的某一个篇章或章节，或选择一首自己有感触的诗，进行配乐朗读。自拍小视频进行朗读表演，分享到党员群中，大家互相点评，以促进个人综合能力的提高。

三、充分利用班级“图书角”，促进学生之间的阅读交流。

图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式，读书节的开展将进一步促进学校班级流动图书馆的建设和发展。每个班级都有固定的图书柜，教师根据学生年龄与阅读需求定期更换书柜里的书，平日里我们还发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。老师和学生自然地亲近书本，喜爱读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

充分利用好主题班会课也是促进学生阅读的方式之一。班会课上，同学们畅所欲言、各抒己见气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书。通过班会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。以班级为单位，举办了读书会，开展了“经典诵读展示活动”、“古诗pk赛”、“美文朗诵会”“读书小报评选”等活动。

通过读书活动，师生们再一次感受到书籍的魅力、阅读的愉快，既丰富了知识、陶冶了情操，又让班级的凝聚力得以增强，给大家留下了深刻的印象。下一步，我校将深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。在全校形成人人读书的良好风气，与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。

学校举办4.23世界读书日系列活动简报 篇3

春风吹落花，书香散天涯，人间芳菲四月末，正是读书好时节。为响应____“爱读书、勤读书、读好书、善读书”的号召，进一步丰富校园文化生活，营造浓郁的读书氛围，培养学生终身读书的良好习惯。在4·23世界读书日来临之际，我校在4月__日上午开展了“与书有约，阅读悦美”读书日活动启动仪式。

本次启动仪式一改往常风格，采用了班级主题班会的形式作为启动仪式。首先，邓__副校长为三小学子们送上读书日的寄语。

紧接着，学生们在老师的带领下，先了解到4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。设立的初衷是为了推动更多的人去阅读和写作。

学生们围绕“与书有约”的话题，说说自己与书的故事，全班一起商议出班级特色的读书活动。有的班级计划举行阅读打卡，有的班级计划举行“百日诵百诗”活动，有的班级计划开展“每日一句”名言积累活动……

最后，全班齐读“倡议书”，再次重温读书的意义。

本次活动旨在让我们亲近书本，学会读书，培养习惯，让班班读书之风日盛，让书香阵阵溢校园。读书日系列活动将陆续开展，就等大家来参与。

学校举办4.23世界读书日系列活动简报 篇4

腹有诗书气自华，最是书香能致远。在第__个世界读书日来临之际，依据学校“小手拉大手，共建文明城”方案要求，为了进一步提升全体师生“好读书、读好书、读书好”的良好学习习惯，在全校范围内掀起“书香陪伴成长，文明共同传承”的读书良好新风尚，4月__日以来，__镇__小学开展了一系列的活动。

一是着力营造“校园处处都书香”的氛围。在校园悬挂张贴读书宣传标语，如“读书、明理、成才”、“读书，为人生奠基”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”等。充分利用橱窗、手抄报、黑板报、班级图书角营造校园和班级读书氛围。学校图书室全力配合开展读书月活动，适当增加和延长图书室借阅时间和次数，方便学生和教师到图书室借阅图书。学校列出读书书目，教师做好导读工作，引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法，做好目标引领。

二是全体教师开展“我的书香故事”主题分享会。在校12名教师，依据个人特长和喜好，充分利用课余时间，积极学习，慢慢走进书籍，由刚开始的统一组织读书，到后来的自己挤时间读书，是知识的力量让我们受益匪浅，充电到深夜。

三是全体学生开展“尽享读书之乐，传承文明之美”主题活动。在校园内扎实开展师生读书月活动，努力营造书香校园，让好书伴随学生健康快乐地成长，同时将活动延伸向家庭，倡议全体学生引导家长一起读。开展亲子阅读、同伴互读、我为家人讲故事、我为朋友诉心声、文明美德人人有等一系列的读书互动活动。在活动中，传递知识的力量，培养孩子良好的阅读习惯，将学校的“双减”工作向更深推广。同时，传递文明，让知识的魅力入脑入心，让文明的种子在家庭中生根发芽。从根本上提升了家庭的文明意识，为构建文明和谐新农村奠定坚实基础。

书香润泽童年，阅读丰富人生。通过本次活动的开展，打开了全体师生热爱阅读的大门，使他们体会到了阅读的乐趣，更加懂得“书香中国，共同小康”的活动意义。同时，把正确科学的家庭教育方式传递到家庭，影响每个人，带动每个人，让人人都阅读，人人都文明成为一种社会新风尚，为主题活动的开展起好了头。

学校举办4.23世界读书日系列活动简报 篇5

最美人间四月天，正是读书好时节。为了丰富七年级学生的校园文化生活，倡导读书之风，培养学生良好的阅读习惯，营造浓厚的读书氛围，为学生提供交流、展示的平台，4月23日，在第__个“世界读书日”来临之际，__中学七年级开展了形式多样的读书活动。

浸润书香，畅“游”书海

学校图书馆的大门始终为全体师生打开，认真读书的背影为“书香校园”增加了一抹靓丽的色彩。看，孩子们捧起自己心爱的书本，津津有味地阅读，如饥似渴地汲取书中的“营养”。

书香有声德润心灵

“书读百遍，其义自见。”读是思的凭借，是悟的前提，是说的储备，是写的基础。集中朗读的最佳时间就在早读，丰富多彩的朗读形式激发学生阅读兴趣，集中注意力，培养审美情趣。

书香为伴，笃信前行

为了让阅读触手可及，营造浓郁书香氛围，师生共同建设本班的图书角。每周的阅读课，老师和孩子们一起阅读，走进名著的世界，领悟经典人物的形象，感受世界文化的魅力。

最美人间“四阅天”，浓郁书香恒久远。通过此次读书系列活动的开展，七年级师生定能以书为友，共沐书香，让阅读改变生活，让经典点亮人生，让书香陪伴成长，创造美好未来。

学校举办4.23世界读书日系列活动简报 篇6

4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。1995年11月15日，联合国教科文组织正将每年4月23日确立为“世界读书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。在第__个世界读书日来临之际，为了让全校师生重视阅读，享受读书带来的进步和喜悦，培养学生们养成爱读书、读好书的优良习惯，让书香慧泽心灵，进一步浓郁校园书香文化氛围，__镇中心小学开展“最美人间四月天，春光作伴好读书”世界读书日主题教育活动。

周一升旗仪式时，学生代表在国旗下发出倡议：书籍是开启智慧大门的金钥匙，让我们的学习生活更加的丰富多彩！从今天开始，做一个热爱读书的人，一起捧起一本好书，与书为友，让读书成为一种好习惯，让琅琅读书声飘扬在美丽的校园，让校园因每一名学生热爱读书更加充满生机和活力！

各班开展世界读书日主题班会，班主任老师讲述古代读书人的故事，引导学生从凿壁借光、囊萤映雪的读书感人故事到现在新冠疫情在高端的知识与科技支持下的有效控制，让同学们感受到学习和读书带给人类的力量。教育学生要珍惜眼前大好春光，掌握正确的读书方法，多读书、读好书，号召大家要“让读书成为习惯，让书香飘满校园”。

阅读，是一种沉淀的智慧；共读，是一段美好的旅程。学校利用课后服务时间组织全体师生在牡丹花园边开展阅读两小时活动。让阅读的雨露滋润师生的心田；让浓郁的书香飘满校园的每一个角落；让书香的芳华伴随师生共同成长；让阅读成为伴随学生终生学习的良好习惯。

无声的阅读是一种积累，有声的交流也是一种学习，各班级组织学生开展读书分享会。评选出“阅读之星”在师生面前分享交流，表达了自己对读书后的理解和感受。有的学生将自己阅读中学习到的好词佳句制作成精美的书签；有的学生将自己喜爱的精彩段落制作成了有创意的读书卡；有的学生为自己喜爱的名著配画了插图；有的学生通过制作了七彩的手抄报向我们推荐一本好书，这既是阅读后的温习，也是阅读收获知识的交流与共同学习。

学校积极倡导学生与家长共“阅”一本好书，践行亲子教育，同步参与学习，分享读书快乐，营造温馨和谐的读书氛围。通过在班级群分享亲子阅读照片，展示了各自阅读故事的精彩瞬间，记录了孩子和家长一起阅读的美好时光，促进家庭文明新风尚，让社会主义核心价值观根植人心，使更多家庭在亲子阅读的过程中增进感情、开阔视野，共同营造一个有利于家庭、孩子共同进步的书香氛围。

共沐春光之风，同享读书之乐，扬阅读之风帆，济书籍之沧海。世界读书日活动的开展，更加浓厚了校园的书香文化氛围，让暖阳书香沐浴心灵，让花语书香陪伴成长。学校将会以此次活动为契机，在今后的教育教学工作中，持续开展丰富多彩的读书活动，让我们一起诵读文学经典，在文字中与圣贤对话，让经典的力量温暖时光，抚慰心灵，让你我成为终身学习道路上的同行者。

学校举办4.23世界读书日系列活动简报 篇7

四月春光好，正是读书时。伴着生机满目的春意，淡淡的书香在洛二的校园流淌。在第__个“世界读书日”到来之际，为了让队员们养成良好的阅读习惯，引导全体队员爱读书、读好书、善读书，让“阅读”的种子在队员们的心中生根发芽，__第二小学组织开展了“翰墨书香，阅向未来”主题教育活动。

你若读书，未来可期；坚持阅读，定有奇迹。队员们通过声情并茂的诵读展示，把对阅读的热爱和赞美表现得淋漓尽致，使现场的全体队员感知到了阅读的魅力与力量。

以书相约，是成长中的邀请；以书相知，是前进时的方向。伴随着《天地开卷》音乐声响起，队员们身着汉服，随着音乐进行吟唱，舒缓有度。队员们还通过流畅自然的表演，展现了对阅读的热爱。

心有所信，方能行远。阅读是一种遇见，悦读是一种成长。此次活动进一步增强了队员们的文化底蕴，培养了队员们阅读兴趣，营造了浓郁的书香校园氛围。让我们不负春光，不负光阴，一起享受阅读的快乐。

学校举办4.23世界读书日系列活动简报 篇8

人间最美四月天，草长莺飞书香溢，在这充满澎勃生机的春天里，我们迎来了4·23世界读书日，这是全世界读书人的节日。读书修身、从政立德。____曾在____春季学习开学典礼等多个场合谈及读书，称“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”，并认为“书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯”。

__二职专特举办“喜迎__书香润万家”世界读书日系列主题教育活动。通过开展征文比赛、演讲比赛、朗读比赛、诗歌朗诵会等教育活动，营造校园浓厚的读书氛围。进一步营造全民阅读浓厚氛围，推动文化事业高质量发展，让书香阅读在__二职专蔚然成风。

1、征文比赛

因为有了书籍，那些遥远的畅想与思考才得以化为具象，穿越无数的时空，最终呈现在我们的面前，读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，不仅能提高我们的阅读能力，还能养成良好的学习习惯，__二职专征文比赛中学生在认真书写并讲述自己与书籍的趣闻趣事。

2、演讲比赛

学生们声情并茂地向大家展示了文化是一个民族的魂，先进文化是社会的不竭源泉，开展系列读书活动，养成爱读书，多读书、读好书的好习惯，为我们今后终身学习提供文化底蕴和发展的厚劲。

3、朗诵比赛

学生们的朗朗读书声仿佛在告诉我们，书籍，是人类宝贵的精神财富。是的，书籍是经验教训的结晶，是走向未来的基石。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类提高的阶梯。在朗诵中学生们深深意识到读书应当是一个人日常的生活方式，梦想的教育应当与书本为友，与大师对话。师生们在读书中学会了思考，在读书中开拓了视野，在读书中享受着生活，在读书中感悟着人生。

为了进一步营造快乐阅读、建设书香校园，我们诚挚地发出倡议：

一、崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味，在读书中实现价值。

二、品读经典。读好书，好读书。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取-精华，振作精神，涵养性情，领悟真理。

三、博览群书。时代的发展需要我们提高素质、提升能力。我们要有选择地读书，以书为友，与知识同行，用渊博的知识武装自己，用扎实的知识驾驭人生。

让我们将读书与思考结合起来，将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，真正实现知行统一。

学校举办4.23世界读书日系列活动简报 篇9

为推进书香校园建设，促进学生阅读兴趣的培养，持续营造“好书相伴，共赴成长”的文化氛围，4月__日上午，__市__小学教育集团五校区开展了20__年春季学期“世界读书日”主题活动。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。__校区五（3）班的同学们通过亲子家庭阅读视频分享、集体诵读、小组演唱，号召同学们从书籍里探索奥秘，汲取知识，获取力量。__校区一（1）班的同学们带来精彩的舞蹈表演和深情的朗诵，希望同学们能够将爱读书、读好书的意识融入到生活中中。佛__校区四（1）班的同学们带来了精心编排的舞蹈，字正腔圆的吟诵，让同学们共同体会“书”对心灵的润泽。__校区三（4）班的同学们带来诗歌朗诵，让大家一起走进了书的世界，感受到了书的旋律。__校区六（2）班的同学们在展示中号召大家与好书相伴，陶冶情操，增长知识。

此次主题活动的开展，激发了全体学生读书的热情，为书香校园营造了浓厚的氛围。希望同学们养成良好的阅读习惯，在阅读中不断成长，让书香溢满校园，做腹有诗书气自华的“康德智能”好少年！

学校举办4.23世界读书日系列活动简报 篇10

秉承学校大力推广普及阅读的宗旨，以营造读书氛围、构建书香校园，掀起“为中华之崛起而读书”的学习高潮，__职专读书周活动自4月__日至4月__日如期开展。本次活动有综合专业系升学部联合学校团委、语文教研组举办。4月__日，“让青春在阅读里闪光”——__职专第__届读书演讲活动决赛在学校320会议室举行。

阅读是灯，照亮追梦的路。古往今来，读书是获取各类知识、提升技能的重要途径。此次参加决赛的选手，是经过预选赛选拔的10名精英。选手们在比赛前充分练习，个个自信、大方，演讲过程感情饱满、闪耀光芒，充分展示了“腹有诗书气自华”的精神风貌，得到现场师生观摩师生的阵阵雷鸣般的掌声。

活动第二部分，是由20__级春考学前、春考会计和春考计算机带来的话剧展演。来自三个班级的近50名演员们，将课本中的经典《雷雨》、《红楼梦》、《茶馆》部分片段，通过团队精心打造和细心研磨，搬上了学校的话剧舞台。演员们通过刻画人物的心理活动、强烈的个性特征，将经典角色解读地淋漓尽致，赢得了在场师生经久不息的掌声，收获了满满的好评。

这样形式的演出和活动，不仅让我们感受到这些演员们、演讲者们的用心和对工作的热爱，更让我们这些教育者对教育教学有了更深的理解。中职的孩子们，或许他们的学习成绩还不够优秀，但只要对自己负责、对未来负责，一定会改变自己的人生轨迹。给孩子们创造更多机会，搭建更好平台，是全体__职专人的一贯追求。走在新时代，谱写新篇章，愿职业教育如青年一样，散发出闪耀的光芒！

学校举办4.23世界读书日系列活动简报 篇11

4月22日上午，__街道走进__区第三小学开展“4。23”世界读书日主题活动。本次活动由市妇联、区妇联主办，街道妇联、科宣中心、区三小部分学生及家长参与。

活动中，__市妇联妇女儿童活动中心姜蕾向大家介绍目前地球在人类社会发展过程遭到的各种活动破坏，导致生态失衡、气候紊乱，各种自然灾害频发，已经严重威胁到人类生存环境，她呼吁大家共同携起手来，保护我们的“母亲”，世界上唯一的地球！并带领现场学生和家长深情朗读故事绘本——《如果地球被我们吃掉了》。

随后，街道党工委委员、办事处副主任、妇联主席__为大家宣讲《中华人民共和国家庭教育促进法》相关家庭建设和儿童保护法规知识，普及家庭教育知识，为未成年人父母或其他监护人提供家庭教育指导服务。

“我们共同的母亲！我们生在地球，长在地球，是地球养育了我们，是地球馈赠了我们所拥有的一切！我们，怎能不爱她？”在朗朗读书声中，人们心中对大自然、对地球浓浓的爱意油然而生。

此次亲子阅读活动，不仅是对珍爱地球、保护自然的呼吁，同时也营造了亲子陪伴、增进家庭幸福与社会和谐的良好氛围，进一步引导全民参与阅读，形成“爱读书、多读书、读好书”的良好习惯，使阅读成为家庭生活中的基本生活方式，培育良好家风家教。

学校举办4.23世界读书日系列活动简报 篇12

为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受知识的洗礼，享受阅读的快乐。4月__日上午，__县__学校举行了“沐浴书香，健康成长”读书活动启动仪式。

活动开始之前，学校营造了书香校园环境，并通过班级群等平台向学生和家长发出读书倡议，各班召开世界读书日主题队会，号召师生与家长一起读好书。

本次读书启动仪式首先由学生代表高__宣读读书倡议书，并带领全体学生宣誓，然后由教师代表朱__发言。

接着__县__学校中学部业务副校长衡__讲话，他指出通过开展读书节活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到读书的快乐！

最后，学校领导为20__年博客大赛获奖的优秀教师、学生颁奖，一阵阵的掌声把读书活动推向了高潮，也为20__年博客大赛拉开了序幕。

活动的最后，学校领导、教师代表、学生代表纷纷到主席台前，在读书活动的展板签名留言。

通过此次活动，校园里将再次掀起新一轮的读书热潮，促进全校师生养成养好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴，使人人快乐读书，让书香溢满园。